中考物理总复习 第3章 多彩的光课件 (新版)沪科版
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沪科版物理八年级全册《光的反射》多彩的光3
漫反射
都遵守光的反射定律
（原因）反射面 平整光滑 不同
粗糙不平
不 （结果）反射光 有反射光束，其他方位则没 各个方向都有反射光，没有
同 方向不同
有
光线集中的反射方向
点
（现象）人的感 觉不同
迎着反射光看很刺眼，常说 反光；其他方位看不见，或 不明显.
光 平静的水面
《光的反射》多彩的光3
沪科版物理八年级全册
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一、光的反射现象
• 在我们生活中见到的所有物体就是因为它们表 面的反射光线进入了我们的眼睛．
• 磨光的金属、漆面很好的物体看上去光亮耀 眼．
• 砖瓦、石头看上去黯淡． • 这些现象是由于不同的表面反射光的情况不一
样．
光的反射现象－－倒影
二、光的反射定律
法线
入射角
反射角
入射光线
i r
反射光线
O 入射点
光 的 反 射 规 律
• 反射光线与入射光线、法线在同一平面内； • 反射光线和入射光线分居法线的两侧； • 反射角等于入射角.
A
B
OC
• 镜面反射 • 漫反射
镜面反射和漫反射的异同
相同点
镜面反射
各个方向都能看清黑板上的 字 电影屏幕用布而不用玻璃 一般非光滑物体
结束
沪科版 八年级 物理 多彩的光 复习 课件
画出上面各图中的折射光线。 画出上面各图中的折射光线。
下列四种折射光路图正确的是
空气 水 A 水 空气 C 空气 D 空气 B 空气 水
指出透镜的光心、焦点、 指出透镜的光心、焦点、焦距
F
f
O
f
F′
F
O
F′
a F b c O F′
画出通过凸透镜的三种特殊光线
凸透镜的成像规律
物的位置 像的位置 u>2f u=2f f<u<2f u=f u<f v>u f<v<2f v=2f v>2f 像的性质 应用举例 倒立、缩小、实像 照相机 倒立、等大、实像 应用不多 倒立、放大、实像 幻灯机 不 成 像 正立、放大、虚像 放大镜
多彩的光
知识体系
光 源 光
光 现
光的 传播 传播 规律 光污染 及防护
速 光的直 条件 线传播 举例 光的 反射定律 反射 平面镜成像 光的 折射 折射规律 透镜
指出一点二角三线
A N B
ir
O
实验一： 实验一：
N A B A N B
O O
反射光线和入射光线在同一平面内 反射光线和入射光线分居法线两侧
4、近视眼及其矫正 、
⑴、成因： 成因： 晶状体太 厚 ，折光能 力太 强 ，成像于视网 膜 前 。 ⑵、矫正： 矫正：
凹透镜 配戴用 做成的近 视眼镜。 视眼镜。 凹透镜
5、远视眼及其矫正 、
⑴、成因： 成因： 晶状体太 薄 ，折光能 力太 弱 ，成像于视网 膜 后 。 ⑵、矫正： 矫正：
凸透镜 配戴用 做成的远 视眼镜。（老花眼镜） 。（老花眼镜 视眼镜。（老花眼镜） 凸透镜
问题：在光的反射现象中， 问题：在光的反射现象中，光路
多彩的光单元复习ppt 沪教版
。
A
6、光的反射类型
• ⑴镜面反射：射到平面镜的平行光线反射后仍然是一束平行的反 射。 • 应用举例：用平面镜反射日光照亮地道。 • ⑵漫反射：平行光线入射到粗糙表面时，反射光线是向着不同方 向的反射。 • 应用举例：用粗糙的白布做幕布放映电影。 • eg1：晚上，在桌子上铺上张白纸，把一块小平面镜放在纸上 （镜面朝上），让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看去 （ B ） • A、镜子比较亮，它发生了镜面反射 • B、镜子比较暗，它发生了镜面反射 • C、白纸比较亮，它发生了镜面反射 • D、白纸比较暗，它发生了漫反射
eg2：如图所示，是从墙壁上一平面镜中观察到的时钟图，则 当时的时间是（ D ） A、2：35 B、2：25 C、9：35 D、9：25 平面镜 eg3：“镜中花，水中月”指的都是 成像， 此“花”， 虚 此“月”都是 像。 eg4：如图所示，承承家的小猫在平面镜前饮赏自己的全身像， 此时它所看到的全身像是图中的 ( ) C
如图：
入 射 光 线 法线 反 射 光 线
O 入射点
反射面
①反射光线、入射光线和法线在同一平面； ②反射光线和入射光线分居法线两侧。 ③反射角等于入射角，反射角随着入射角的改变而改变。 （当入射光线垂直于反射面时，反射角和入射角都为 0 。 在光的反射中光路是可逆的。） • 4、通过对以上知识的认识，我们可以得出法线的特点： • ⑴ 法线垂直于反射面 ⑵法线是反射光线和入射光线夹角的角平分线 。 eg1：入射光线与镜面成40°角，则反射光线与入射光线的夹 角为 100° ；如果入射角增加10°，则反射光线与入射光线 的夹角为 120° 。 eg2: 入射光线垂直射到平面镜上，反射光线与入射光线的夹角 0 ，如果保持入射光线的方向不变，把镜面转过15°， 为 30° 。 这时反射光线与入射光线的夹角为
《多彩的光》课件沪科版八年级全册新物理PPT共194页
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
《多彩的光》课件沪科版八 年级全册新物理
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
沪科版八年级物理上册《光的折射》多彩的光PPT课件
典例 分析
例4下列现象中由于光的折射形成的是A（ ） A．海市蜃楼 B．杯弓蛇影 C．水中倒影 D．立竿见影
解析：A．海市蜃楼是由于光在密度不均匀的物质中传播时，发生折射形成的， 故A正确； B．杯弓蛇影，杯中出现墙上弓箭的影像，看起来像条蛇，是光的反射形成的， 故B错误； C．水中倒影，属平面镜成像现象，是光的反射形成的，故C错误； D．立竿见影，是光的直线传播形成的，故D错误．故选A．
拓展 练习
1、如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形，下列说法正确D的是
（）
A．入射角等于30° C．NN′是界面
B．折射角等于50° D．MM′的右边是玻璃
拓展 练习
1、．下列现象能用光的折射规律解释的是D（ ）
A.水面倒影 “折”枝
B．灯下影子
C．墙上手影
D．水面
课堂 探究
光折射的可逆性
光路可逆，是指光逆向传播时路径不变．可见“光路可逆”是对 光线而言的．当光在界面发生折射时，如果光线逆着原来的折射 光线的方向入射时，折射光线就要逆着原来的入射光线的方向折 射出去．
典例 分析
例1 ．下列说法不正确的是D（ ） A．光的反射现象中光路是可逆的 B．光的折射现象中光路也是可逆的 C．镜面反射遵循光的反射定律 D．漫反射不遵循光的反射定律
课堂 探究
光折射原理的应 用
人们利用折射原理发明了透镜透镜有凸透镜和凹透镜
凸透镜是中央较厚，边缘较薄的透镜，凸透镜有会聚作用故又称聚光透镜， 远视眼镜是凸透镜。凹透镜亦称为负球透镜，镜片的中间薄，边缘厚，呈 凹形，凹透镜对光有发散作用。近视眼镜是凹透镜。
课堂 探究
凸透镜的成像原理
凹透镜的成像原理
（2）按右上图放好装置，探究铅笔为什么看起来会 断了？ （3）光线为什么会发生偏折呢？光线在什么情况 下会发生偏折呢？
沪科版八年级物理 《科学探究：凸透镜成像》多彩的光PPT教学课件
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(2)实验时如果无论怎样移动光屏，都不能在光屏上成像。造 成这种现象的原因可能有哪些? 提示：①蜡烛位于凸透镜的焦点以内，这时烛焰成的是虚像， 光屏是接收不到的； ②蜡烛位于凸透镜的焦点上，此时焦点上发出的光经凸透镜折 射后平行射出，不能成像； ③蜡烛虽在焦点以外，但因离焦点很近，所成的实像过大、像 距过远，移动光屏也有可能看不到蜡烛的像； ④烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度，光屏上不可 能出现蜡烛完整、清晰的像。
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光路图法分析凸透镜成像规律，从本质上认识凸透镜成像规 律，找到成像的原因。
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考点 凸透镜成像规律
【典例】(2012·泉州中考)下面是小明探究凸透镜成像规律的
实验过程，请你和他一起完成这项探究：
(1)小明将透镜正对太阳光，在透镜的
另一侧得到一个最小的亮点F，该凸透
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参考答案：①蜡烛可能位于凸透镜的焦点以内或焦点上； ②蜡烛可能在焦点以外，但离焦点很近； ③烛焰、凸透镜、光屏三者的中心可能不在同一高度。
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1.物距和像距： (1)物距：物体到_光__心__的距离，用_u_表示。 (2)像距：像到_光__心__的距离，用_v_表示。
【精讲精析】本题考查探究凸透镜成像的规律。
(1)平行于主光轴的光线通过凸透镜后相交于一点，这个点就
是凸透镜的焦点，从焦点到光心的距离就是焦距，由图可知该
凸透镜的焦距是12cm；将发光棒放在距凸透镜30cm处，此时
物
距大于2倍焦距，成倒立、缩小的实像。
(2)发光棒高1.5cm，光屏上像高3cm，说明凸透镜此时成倒
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(2)实验时如果无论怎样移动光屏，都不能在光屏上成像。造 成这种现象的原因可能有哪些? 提示：①蜡烛位于凸透镜的焦点以内，这时烛焰成的是虚像， 光屏是接收不到的； ②蜡烛位于凸透镜的焦点上，此时焦点上发出的光经凸透镜折 射后平行射出，不能成像； ③蜡烛虽在焦点以外，但因离焦点很近，所成的实像过大、像 距过远，移动光屏也有可能看不到蜡烛的像； ④烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度，光屏上不可 能出现蜡烛完整、清晰的像。
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光路图法分析凸透镜成像规律，从本质上认识凸透镜成像规 律，找到成像的原因。
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考点 凸透镜成像规律
【典例】(2012·泉州中考)下面是小明探究凸透镜成像规律的
实验过程，请你和他一起完成这项探究：
(1)小明将透镜正对太阳光，在透镜的
另一侧得到一个最小的亮点F，该凸透
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参考答案：①蜡烛可能位于凸透镜的焦点以内或焦点上； ②蜡烛可能在焦点以外，但离焦点很近； ③烛焰、凸透镜、光屏三者的中心可能不在同一高度。
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1.物距和像距： (1)物距：物体到_光__心__的距离，用_u_表示。 (2)像距：像到_光__心__的距离，用_v_表示。
【精讲精析】本题考查探究凸透镜成像的规律。
(1)平行于主光轴的光线通过凸透镜后相交于一点，这个点就
是凸透镜的焦点，从焦点到光心的距离就是焦距，由图可知该
凸透镜的焦距是12cm；将发光棒放在距凸透镜30cm处，此时
物
距大于2倍焦距，成倒立、缩小的实像。
(2)发光棒高1.5cm，光屏上像高3cm，说明凸透镜此时成倒
沪科版物理八年级上 期末总复习 第3课时 多彩的光(一) 教学课件
水或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角；当光线垂直入射时，传播方向不
变
折射
现象
（1）水中筷子看起来折断了
（2）“潭清疑水浅”——池水看起来变浅了
（3）潜水员在水下看岸上的树木变高了
高频考点归纳
考点一 辨析光现象
例1 下列现象中，由于光的反射而形成的是（
A．水中“弯折”的筷子
）
B．树荫下的圆形光斑
（3）准备两支完全相同的蜡烛的目的：便于比较像与物的大小关系；
（4）刻度尺的作用是便于比较像与物到平面镜的距离关系
装置
平面镜
成像
结论
平面镜所成的像是虚像，像与物的大小相等，它们的连线与镜面垂直，它们到镜面
的距离相等；像和物关于镜面是对称的
评估
交流
（1）实验中看到两个不重合的像的原因是玻璃板有一定厚度，前后两表面均反射成
在光的反射现象中，光路是可逆的
（4）光的反射定律：反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线
光的反 分居法线两侧；反射角等于入射角
射规律
反射
类型
光的反射有两种：镜面反射和漫反射，它们的共同点是：都要遵循光的反射定律
（1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到蜡烛的像；
（2）玻璃板要与水平桌面垂直；
材，还需要刻度尺、笔和量角器；
（2）实验中使用可折转的硬纸板，除了能呈现光路外，将右侧纸板绕转动，此
时在右侧纸板上不能看到反射光，由此可以得出反射光线、入射光线和法线在同一平面
内的结论。
【答案】（1）靠近 笔 量角器 （2）在同一平面内
考点六 探究平面镜成像的特点
例6 如图是探究平面镜成像特点的实验装置图。
变
折射
现象
（1）水中筷子看起来折断了
（2）“潭清疑水浅”——池水看起来变浅了
（3）潜水员在水下看岸上的树木变高了
高频考点归纳
考点一 辨析光现象
例1 下列现象中，由于光的反射而形成的是（
A．水中“弯折”的筷子
）
B．树荫下的圆形光斑
（3）准备两支完全相同的蜡烛的目的：便于比较像与物的大小关系；
（4）刻度尺的作用是便于比较像与物到平面镜的距离关系
装置
平面镜
成像
结论
平面镜所成的像是虚像，像与物的大小相等，它们的连线与镜面垂直，它们到镜面
的距离相等；像和物关于镜面是对称的
评估
交流
（1）实验中看到两个不重合的像的原因是玻璃板有一定厚度，前后两表面均反射成
在光的反射现象中，光路是可逆的
（4）光的反射定律：反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线
光的反 分居法线两侧；反射角等于入射角
射规律
反射
类型
光的反射有两种：镜面反射和漫反射，它们的共同点是：都要遵循光的反射定律
（1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到蜡烛的像；
（2）玻璃板要与水平桌面垂直；
材，还需要刻度尺、笔和量角器；
（2）实验中使用可折转的硬纸板，除了能呈现光路外，将右侧纸板绕转动，此
时在右侧纸板上不能看到反射光，由此可以得出反射光线、入射光线和法线在同一平面
内的结论。
【答案】（1）靠近 笔 量角器 （2）在同一平面内
考点六 探究平面镜成像的特点
例6 如图是探究平面镜成像特点的实验装置图。
沪科版八年级物理 (光的反射)多彩的光课件
第一节 光的反射
课前导入
思考 为什么我们能看屏幕上的画面呢？
这是因为从投影仪镜头发出的光射到屏幕上， 再经过屏幕的反射进入我们的眼中，我们便看见 了画面。
我们能看见所有不发光的物体，也是因为光
射向它们的表面发生了反射现象。
学习目标
学习目标
（1）知道什么是光的反射； （2）探究并了解光的反射规律及镜面反射和漫 反射； （3）会用光的反射规律来解释一些有关的生活 现象。
练习画光的反 射光路图
新知探究
二、光的反射定律
探究3：光路可逆
N
若让入射光线逆着反
射光线的方向入射，那么 A
B
此时反射光线将沿什么方
ir
向射出呢？
O
结论
反射光线将沿原来入射光线 的位置射出。 即在光的反射现象中，光路是可逆的。
例题解析
二、光的反射定律
例题解析
1、光射到平面镜上，入射角为45°，反射角为
新知探究
二、光的反射定律
探究2：反射角和入射角的关系
E
NF
30o 30o
E
N
F
N
45o 45o
E
60o 60o
F
OM
OM
OM
入射角 反射角
30° 30o
45° 45o
60° 60o
结论：反射角等于入射角
新知探究
二、光的反射定律
光的反射定律
归纳总结
（1）反射光线、入射光线、法线在同一平面内 （2）反射光线、入射光线分居在法线两侧 （3）反射角等于入射角
住，从而在背面形成了手的影子。
提示：(1)2、3 直线 (2)可以
1.什么是光源? 2.光在什么物质中沿直线传播? 3.光在真空中的传播速度是多少?
课前导入
思考 为什么我们能看屏幕上的画面呢？
这是因为从投影仪镜头发出的光射到屏幕上， 再经过屏幕的反射进入我们的眼中，我们便看见 了画面。
我们能看见所有不发光的物体，也是因为光
射向它们的表面发生了反射现象。
学习目标
学习目标
（1）知道什么是光的反射； （2）探究并了解光的反射规律及镜面反射和漫 反射； （3）会用光的反射规律来解释一些有关的生活 现象。
练习画光的反 射光路图
新知探究
二、光的反射定律
探究3：光路可逆
N
若让入射光线逆着反
射光线的方向入射，那么 A
B
此时反射光线将沿什么方
ir
向射出呢？
O
结论
反射光线将沿原来入射光线 的位置射出。 即在光的反射现象中，光路是可逆的。
例题解析
二、光的反射定律
例题解析
1、光射到平面镜上，入射角为45°，反射角为
新知探究
二、光的反射定律
探究2：反射角和入射角的关系
E
NF
30o 30o
E
N
F
N
45o 45o
E
60o 60o
F
OM
OM
OM
入射角 反射角
30° 30o
45° 45o
60° 60o
结论：反射角等于入射角
新知探究
二、光的反射定律
光的反射定律
归纳总结
（1）反射光线、入射光线、法线在同一平面内 （2）反射光线、入射光线分居在法线两侧 （3）反射角等于入射角
住，从而在背面形成了手的影子。
提示：(1)2、3 直线 (2)可以
1.什么是光源? 2.光在什么物质中沿直线传播? 3.光在真空中的传播速度是多少?
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4.1 光的反射
八年级
情境导入
小游戏
规则：借用镜子，把激光笔发出的 光射向屏幕上的目标字(不能直接射 向目标字)。
你能做到 么？
本节目标
（1）了解光在一些物体表面可以发生反射。 （2）认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 （3）理解反射现象中光路的可逆性。 （4）了解什么是镜面反射，什么是漫反射。 （5）通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异。
课堂探究
镜面反射与漫反射
镜面反射：平行光线射到光滑 表面上时，反射光线也是平行 的。
漫反射：平行光线射到凹凸不平 的表面上，反射光线射向各个方 向.
课堂探究
镜面反射和漫反射的异同
镜面反射
漫反射
相同点
都遵守光的反射定律
不 同
（原因）反射 面不同
平整其他方位 各个方向都有反射光，没
垂直入射时,反射光线和反射角如 何?
心得三： 垂直入射时，反射光线和入射光线 重合,入射角和反射角 都为零。
典例分析
例1如图所示，一束光线射向平面镜，那么这束光线的入射角和反射角的大小分 别为B（ ）
A．30°、30°
B．60°、60°
C．30°、60°
D．60°、30°
解析：图中给出了入射光线和镜面之间的夹角．然后根据入射角是入射光 线和法线之间的夹角，反射角是反射光线和法线之间的夹角，分析即可． 入射光线与镜面之间的夹角为30°，则入射角为90°﹣30°=60°，根据反射 角等于入射角，所以反射角也为60°． 故选B．
法线
A
N
课堂探究
进行实验和收集证据：
提示：1.量角器要垂直镜面 2 入射光线要对正量角器的圆心。3 激光笔口对正量角器 的边缘。
八年级
情境导入
小游戏
规则：借用镜子，把激光笔发出的 光射向屏幕上的目标字(不能直接射 向目标字)。
你能做到 么？
本节目标
（1）了解光在一些物体表面可以发生反射。 （2）认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 （3）理解反射现象中光路的可逆性。 （4）了解什么是镜面反射，什么是漫反射。 （5）通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异。
课堂探究
镜面反射与漫反射
镜面反射：平行光线射到光滑 表面上时，反射光线也是平行 的。
漫反射：平行光线射到凹凸不平 的表面上，反射光线射向各个方 向.
课堂探究
镜面反射和漫反射的异同
镜面反射
漫反射
相同点
都遵守光的反射定律
不 同
（原因）反射 面不同
平整其他方位 各个方向都有反射光，没
垂直入射时,反射光线和反射角如 何?
心得三： 垂直入射时，反射光线和入射光线 重合,入射角和反射角 都为零。
典例分析
例1如图所示，一束光线射向平面镜，那么这束光线的入射角和反射角的大小分 别为B（ ）
A．30°、30°
B．60°、60°
C．30°、60°
D．60°、30°
解析：图中给出了入射光线和镜面之间的夹角．然后根据入射角是入射光 线和法线之间的夹角，反射角是反射光线和法线之间的夹角，分析即可． 入射光线与镜面之间的夹角为30°，则入射角为90°﹣30°=60°，根据反射 角等于入射角，所以反射角也为60°． 故选B．
法线
A
N
课堂探究
进行实验和收集证据：
提示：1.量角器要垂直镜面 2 入射光线要对正量角器的圆心。3 激光笔口对正量角器 的边缘。
沪科版八年级物理 (光的色散)多彩的光新课件
思考:
“夕阳返照桃花渡,柳絮飞来片片红”。 柳絮白如雪,岂能片片红? 你能解释这其 中的物理道理吗?
第四章 多彩的光
伟大的物理学家、天文学家 和数学家，经典力学体系的 奠基人。
（1643～1727）
牛顿（Isaac Newton）
我不知道世上的人对我怎 样评价。我却这样认为：我 好像是在海上玩耍，时而发 现了一个光滑的石子儿，时 而发现一个美丽的贝壳而为 之高兴的孩子。尽管如此， 那真理的海洋还神秘地展现 在我们面前。---牛顿（英国）
透过的情况不同。因此 呈现不同的色彩。
透明物体的 颜色是由它 透过的色光 决定的。
不透明物体的颜色是由 它反射的色光决定的
四、颜料的混合
品红+黃=红
品红+青=蓝 黃+青=绿 颜料的三原色 混合成黑色
1、颜料三原色 红、黃、蓝
（品红、黄、青）
绘画時用三原色就可调出 大部分色彩。
2、色光的三原色与颜料的三原色不同
色光－红、绿、蓝 颜料－红、黃、蓝
1、色散 2、色光的三原色与颜料的三原色 3、物体的颜色与什么有关？ 4、透明物体的颜色由什么决定？ 5、不透明物体的颜色由什么决定？
再见
如果一个物体能反射所 有色光，则该物体呈现
白色，如果一个物体能吸 收所有色光，则该物体 呈现 黑 色，如果一个物 体能 透过 所有色光，则 该物体是无色透明的。
思考1、在没有其他光照时，
舞台追光灯发出的绿色光照在穿 白衣、红裙子的演员身上，观众 看到的是：上衣呈 绿 色，裙子 呈 黑 色。
2、为什么电影幕布的颜色都是白色的？
1、太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜 色的光，这种现象叫光的色散。
2、色散现象说明：白光是由 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种色光混合而成的。
《多彩的光》--沪科版八年级全册物理省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
提出问题 猜测假设 设计试验 进行试验
平面镜成像旳特点
物、像有关平面镜轴对称
平面镜成像旳特点
①像与物旳大小相等。 ②像到镜面旳距离等于物到平面镜旳距离。 ③像与物旳连线与镜面垂直。 ④平面镜成旳像是虚像。
平面镜成像旳特点
v 平面镜所成旳像是虚像， v 像与物体旳大小相同， v 像和物体到平面镜旳距离相等， v 像与物体对于平镜面是对称旳。
4.日食.月食
日食
阴
影
区
太阳
月亮
为何？ 日 食
地球
当太阳、地球、月亮三者在一条直线上且月亮在 太阳和地球之间，当太阳射向地球旳光被月亮挡 住了，地球上旳人看不到太阳就形成了日食。
半影（日偏食） 本影（日全食）
伪本影（日环食）
神秘旳日食和月食
日食
日食
日食
月食
月食
月食
月食
5.小孔成像
站队时站直了
镜面反射
反射光线将会怎样射出呢？ 特点：反射面平整光滑；当光平行入射时，会被 平行反射，法线彼此平行。
漫反射
反射光线还会平行吗？
特点：反射面粗糙，凹凸不平；当 光平行入射时，反射光线向四面八方， 法线彼此不平行。
生活中哪些现象是镜面反射？哪些是漫反 射？你能举出例子吗？
镜面反射：平面镜、玻璃、平静旳水面…… 漫反射∶黑板、银幕、一般物体……
我们生活在一种五彩旳世界里
第四章
多彩旳光
目录
• 光旳反射 • 平面镜成像 • 光旳折射 • 光旳色散 • 科学探究：凸透镜成像 • 神奇旳眼睛
第四章 第一节光旳反射 预习提醒
❖ 1、光是怎样传播旳？ ❖ 2、演示试验：光旳反射定律 ❖ 3、镜面反射和漫反射
平面镜成像旳特点
物、像有关平面镜轴对称
平面镜成像旳特点
①像与物旳大小相等。 ②像到镜面旳距离等于物到平面镜旳距离。 ③像与物旳连线与镜面垂直。 ④平面镜成旳像是虚像。
平面镜成像旳特点
v 平面镜所成旳像是虚像， v 像与物体旳大小相同， v 像和物体到平面镜旳距离相等， v 像与物体对于平镜面是对称旳。
4.日食.月食
日食
阴
影
区
太阳
月亮
为何？ 日 食
地球
当太阳、地球、月亮三者在一条直线上且月亮在 太阳和地球之间，当太阳射向地球旳光被月亮挡 住了，地球上旳人看不到太阳就形成了日食。
半影（日偏食） 本影（日全食）
伪本影（日环食）
神秘旳日食和月食
日食
日食
日食
月食
月食
月食
月食
5.小孔成像
站队时站直了
镜面反射
反射光线将会怎样射出呢？ 特点：反射面平整光滑；当光平行入射时，会被 平行反射，法线彼此平行。
漫反射
反射光线还会平行吗？
特点：反射面粗糙，凹凸不平；当 光平行入射时，反射光线向四面八方， 法线彼此不平行。
生活中哪些现象是镜面反射？哪些是漫反 射？你能举出例子吗？
镜面反射：平面镜、玻璃、平静旳水面…… 漫反射∶黑板、银幕、一般物体……
我们生活在一种五彩旳世界里
第四章
多彩旳光
目录
• 光旳反射 • 平面镜成像 • 光旳折射 • 光旳色散 • 科学探究：凸透镜成像 • 神奇旳眼睛
第四章 第一节光旳反射 预习提醒
❖ 1、光是怎样传播旳？ ❖ 2、演示试验：光旳反射定律 ❖ 3、镜面反射和漫反射
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• 7．对平称面镜所成的像为
像，像与物
的大小
，像与物到平面镜的距离
，像与物相对于平面镜是
的。
光的折射
• 8，．传改光变播从方一向种发斜介生射质 的折射。
入另一种物质时
的同现一象，称为光
两侧
• 9．折射光线增、大入射光线与法线在 平线面的内小大，于于折射，光折线射、角入随射入光射线角可分的逆别增位大于而法
的传播
和两侧
等于
•
可逆，并将这条带箭头的直线称为
。
• 5生．的一发束射平，行其光平反行投射射光到束光仍滑然的是物体镜表面面的发
，这种不反平射行 称为
反射；平行光束投
射到漫 粗糙的物体表面发生的反射，其反射
光，束这是种反射平称为面的镜，反成而射像是。射向各个方向
• 6的原．表理表面是平面成利面平镜的用整像 光光叫 的滑做虚的相镜等平面面。镜叫做成光像滑，其相反成等。射像
• （3）再根据空气中的角较大确定所在的 那侧为空气。
•
根据以上的分析可知，MM′为界面
，NN′为法线，故A错；入射角、反射角
• 【例 题】王丽在较暗的实验室内进行“ 探究凸透镜成像的规律”实验中：
• （1）将烛焰、凸透镜和光屏的中心调节 到同一高物度距后小于，焦无距论，所怎成样的移像动为虚光像屏，始终 无法得到清晰的像，其原因可能是
定，如绿色玻璃只能透过 光；不透
明的物体的颜色由
的颜色决定，
如蓝色的墙只能反射
的光。
凸透镜成像
• 1透2镜．会聚，中对央光较发线厚散有、边缘较薄作的用凸透；镜中叫央较凹薄
，边缘较厚的透镜叫 透镜，对光主线光轴
有 光轴 作用。
光心
• 1做3像透．距镜通焦的过距透镜两，个简球称f面物球焦距点心的。直凸线透u，镜叫的
• 【例 题】为了在夜间骑行时能提醒汽车 注意前面有自行车，在自行车的尾部通常
会安装来的方向返回。 反光镜的结构示意图如3-1所示，两平面 镜互相垂直，当一条光线AB射入到其中
的一平面镜时，请做出所有反射光线的光 路图。
• 试题剖析：光照射到镜面时发生了第一次 反射，反射光线照射到另一平面镜发生了 第二次反射，所以应画出两条反射光线。 在做反射光路图时，应先作出法线，再根 据反射角等于入射角作出反射光线，两次 的作法均相同。
第3章 多彩的光
光的反射
• 1本．身能发光
的物体称为太光阳源，水母如
和
都可同以种称为光均匀源。
• 2．光源发出的光在
、 不同物质
中是真沿空直线传播的。在不同物3.质0×1中08 ，光传
播的速度一般是
的。光在 路径
中方传向播的速度最大，为
。
反射
光线 反射
m/s
• 3．物理学中用同一一条带箭头的直线表示光
• 【例 题】如图所示为光在空气和玻璃两 种介质中传播大致的情形，则下D列说法中 正确的是（ ）
• A．NN′是界面 • B．反射角为60° • C．折射角是40° • D．MM′的下方是空气
• 试题剖析：
• 这种题型的解题步骤一般是：
• （1）先确定互相垂直的MM′和NN′为法 线和界面；
• （2）由相邻的两角相等确定反射角和入 射角，进而确定法线、界面、折射光线及 折射角；
题，由于凸透镜所成的像为倒立的实像， 当蜡烛由于燃烧变短后，此时烛焰、光心 连成的直线落在光屏的上方，所以所成的 像将靠近光屏的上方，因此应向上移动光 屏。
投影仪 放大镜
神奇的
• 1，5视．网从膜眼光相睛屏当的照于构相造机来看，。晶状凸体透相镜 当于
• 16．眼睛的倒立成像和缩小
的原理一样
，物前体在视网膜上成的像是 后 、
的实像。将像成在视网膜 的称为近
视眼，凹将像成在视网膜
的称为远凸视
眼。
• 17．利用 正；利用
正。
透镜可以对近视眼进行矫 透镜可以对远视眼进行矫
。光从空气斜射入水或玻璃时，折射角
入射角；光从水或玻璃斜射入空气时，折
射角
入射角。折射光路也是
的。
光的色散
• 10．白光通过三棱镜后分解成彩色光带
的色现散红象称为绿光 蓝
红橙黄绿蓝靛紫
•
的。白光可以分解为
七种色光， 透、过光 、
三种颜色
的光称为绿光光的三基色。
反射光
• 11．透明物体的颜色由 蓝色 的颜色决
中心称为
，平行于主光轴的光经
过凸透镜会聚的点叫
，焦点到光心
的距离叫
，用字母 表示。
像到光心的距离叫
；物到光心的距
离叫
，用字母 表示。
物距与焦 距的关系
u＞2f
u＝ 2f
f＜ u ＜
2f
u＜ f
u＝f
实虚
像的性质 大小
实像 实像 实像 虚像
缩小 等大 放大 放大
不成像
正倒 倒立 倒立 倒立 正立
应用 照相机
（写出其中的一种可能）。
• （2）上实验进行一段时间后，蜡烛由于燃
烧变短了，这时要使烛焰的像仍然成在光
屏的中心，则应将光屏向移动
（选
填“上”或“下”）。
• 试题剖析：第（1）题的关键在于，要知 道不能得到清晰的像原因有：该物体不成 像或所成的像为虚像。然后再根据不成像 的原因可能是物体刚好位于焦点上，即物 距等于焦距，而成虚像的原因则可能是物 体到凸透镜的距离小于1倍焦距。第（2）