元宵节习俗元宵节的历代习俗

元宵节习俗元宵节的历代习俗
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元宵节习俗元宵节的历代习俗

元宵节习俗元宵节的历代习俗

古时候关于元宵节的习俗都有哪些?古人的元宵节是怎样过的?这里特别为大家整理了关于元宵节的历代习俗的小知识。有关元宵节的习俗的记载,大致起于魏晋南北朝期间。个中较有系统的记载,首推宗懔四年春正月禁十五日相偷戏。这笔记载说了然南北朝时平易近间于元宵夜相偷戏的流行。《北齐书尒朱文畅传》:自魏氏旧俗,以正月十五日夜为打竹簇之戏。有能中者,即时赏帛。隋文帝同一世界后,杂沓的政局临时获得安宁,社会逐渐繁荣,元宵节也成了一年一度狂欢庆祝的日子。《隋书柳或传》记载了柳或所见的元宵庆典:窃见京邑,爰及外州,每以正月望日,充街塞陌,聚戏朋游,鸣鼓聒天,燎炬照地,人戴兽面,男为女服,倡优杂技,诡状异形。以秽嫚为欢娱,用鄙亵为笑乐,表里共不雅,曾不相避。高棚跨路,广幕陵云,袨服靓妆,车马填噎。肴醑肆陈,丝竹繁会,竭赀破产,竞此一时,尽室并孥,无问贵贱,男女混同,缁素不分御史柳或对如许的豪奢,当然是抱持挞伐的立场。崇尚勤俭的隋文帝便命令禁止这些元宵娱乐勾当。然则,到了他的儿子隋炀帝,却一意追求浮华逸乐。大业六年元宵,隋炀帝召集民间艺人至洛阳城外举办盛大的百戏,以招待来朝的各族首长。据《隋书》音乐志下记载那时的排场:于端门外开国门内,横亘八里列为戏场,百官起棚夹路,从昏达旦,大列炬火,光烛六合,百戏之胜,亘古无比,自是每年觉得常焉。唐朝的首都长安,实施宵禁。可是在元宵节前后三天,却作废宵禁的限制,以便利人民赏灯,称为放夜。在这可贵的三夜内,上至王公贵族,下

至贩夫走卒,无不出外赏灯。乃至于长安城里车马塞路,人潮澎湃,热闹不凡。就连其时的皇帝也抵抗不住元宵夜的欢庆氛围。唐中宗就曾在景龙四年的元宵夜偕皇后微服出行,巡幸诸大臣家。官方既无意否决,民间的庆贺举止也就日趋昌大。到了开元、天宝盛世,连皇帝都不吝巨资搭建灯轮、灯树、灯楼等等新花腔、新名堂、各种新型花灯的设计更是鬼斧神工,尽善尽美。盛唐诗人苏味道有首《正月十五夜》的诗,被喻为元宵节诗的绝唱:火树银花合,星桥铁锁开。暗尘随马去,明月逐人来。游骑皆秾李,行歌尽落梅。城开不夜夜,玉漏莫相催。共2页,当前第1页12

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元宵节习俗各地不尽相同

元宵节习俗各地不尽相同

元宵节习俗在全国各地也不尽相同【北京】老北京最热闹的节日不是春节,而是元宵节。从农历正月十三到正月十七,北京的老百姓要整整娱乐五昼夜。老北京的元宵节,最重要的活动是赏灯。明代北京的灯市在东城灯市口,元宵夜,街道两旁列市,上至珠宝玉器,下至日用百货,一应俱全,各铺户俱张挂绢纱、烧珠、明角、麦秸、通草制成的各式花灯,供人观赏。到了清代,灯市遍布整个北京城。【河北省】永平府元宵节,有病的妇女群聚窑下,称陶灸。儿女交错度桥,称度百厄。也有人以纸裁剪为九条纸绳,信手打结以卜休咎,称结羊肠。又以十二个面盏贮油放入锅中蒸熟,以面盏积水之多寡来预卜该月的晴雨。xx县上元节以大馒头为节食。xx县元宵节男

子请五祖教拳棒,女子请紫姑卜休咎。【安徽省】临近元宵这几天,xx市xx区上窑镇的街道社区和乡村田野里,各种民俗文艺表演一场接着一场。扭花鼓灯、耍龙灯、狮子滚绣球、高跷、抬阁、花棍、花灯、伞灯、旱船、独竿桥等多彩多姿的表演,不仅把新年的气氛推向高潮,而且也让十里八乡的老少爷们领略了独特的淮河风情文化。淮河两岸,旧有正月十五大似年的说法。年初一到初三的大年三天,人们忙于辞旧迎新、探亲访友,顾不上吃顾不上玩,元宵节才是年味最浓的时刻。阜阳人民勤劳聪明,在长期的生产和生活实践中,不断发展创造,形成独具特色的群众文化。有形式活泼、内容丰富的曲艺,有独具地域特色的民间舞蹈和戏剧。每年的农历正月十五,这些异彩纷呈的群众文化汇聚成独具特色的阜阳灯会。阜阳灯会始于隋唐,盛行于明代。宋代欧阳修在颍州任太守时曾写下去年元月夜,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。今年元夜时,月与灯依旧,不见去年人,泪满春衫袖一诗,说明宋代阜阳的灯会已很盛行。每年农历正月十五便是传统的灯会,每到这一天,群众都会自发地把自己扎制的花鸟虫鱼兽灯、十二生肖灯等等各种不同造型的彩灯悬挂自家门前。元宵佳节灯会期间还要唱一些大戏,有一台戏或两台以上的戏对唱,又称之为戏台戏。同时,各家还燃放各种焰火助兴。【山西省】元宵农历元月十五日是元宵节,又称上元节。元宵节是中国最古老的夜的节日。相传西汉平定诸吕,汉文帝元月十五日开基,定为元宵节。举国上下张灯结彩,欢度佳节。深宫皇室,大家闺秀也可上街看观灯游玩。元宵节,家家户户自制元宵。元宵古称浮元子,是一种雅俗共尝,甜而不腻,脍灸人口的民间小吃,全国流行。星灿乌云里,珠浮浊水中。轻圆绝胜鸡头肉,涌腻偏宜蟹眼汤。古诗人如

此描摩元宵圆,难怪此物历经千年,风行不衰。挂花灯,是山西人民欢庆元宵节必备的一种形式。每逢元农宵节来临之时,家家户户都挂起各式各样的灯,从十四至十六,每晚都开,远远望去,楼房张灯结彩五颜六色,将整个城市装扮的富丽辉煌,各单位也争相制作各种各样的花灯,在街上挂起,供人们欣赏,花灯样式之多,数不胜数,有动物的,有生肖,有谜语猜谜的,有宫灯的,有现代电器的,也是歌颂现代人新生活的,飞机,火箭,飞船的,有鼓灯、润饼灯、鱼虾鸡鸭鹅灯、柑桔香蕉菠萝灯、宫灯、如意灯、料丝灯、玻璃灯、走马灯形形色色,异彩纷呈。放焰火,为山西人民元宵节最为喜人的活动。元宵节夜在广场都要进行放烟火活动,到时全家都走到大街上,去看那美丽的烟火,烟火越来变得越美,越来越大,科技含量越来越高,颜色越来越美越来越艳丽。文艺踩街,堪称民间文化化妆大游行。装扮故事,盛饰珠宝,钟鼓喧天,一国若狂。从十四到十六,连续三天各县区的都组织大大小小的各种文艺汇演到市里来,有民间艺术,有现代艺术展示,有传统文艺,有古老乐曲,有八音会,有古装戏,花样之多,数不胜数。办大型灯展。各单位都想声,光,色俱全的大型灯展在街上展出。有代表吉祥的,有代表幸福的,有代表古老传说的,有带有启迪意义的。【山东省】xx市

幼儿园的元宵节活动方案(最新)

幼儿园的元宵节活动方案4篇 [活动时间] [活动地点]xx教室 >[活动主持] [活动对象]全体幼儿 >[活动目的] 1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。 2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。 3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 [活动准备] 1、做元宵需要的材料:糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。 2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 3、音乐《喜洋洋》等。 4、布置好活动场地。 >[活动过程] 一、开场白 (以喜洋洋音乐为背景音乐) (教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们:大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们马上就迎来我们的元宵节,孩子们,你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来,我们一起给他们表演一个节目,好不好? 二、(小朋友们表演的真棒,请大家送给他们一点掌声,好吗?)孩子们请坐,老师知道你们不仅节目表演的好,而且都是爱动脑筋的小朋友,下面老师就来考考你们,哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明! 老师补充材料:元宵的来历 三、小朋友们看,今天高老师给你们带来了几样礼物,( 教师展示几种元宵)问:这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们,元宵这么漂亮,课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?

四、大家先不要着急做,谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明,我们现在就开始做元宵。 五、小朋友们,我们这里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃,谁做得多,谁吃的多。幼儿开始制作,教师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋) 六、幼儿展示自己的作品。 现在,小朋友们都已经做完了,我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的"快乐恰恰恰"时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数,给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。) 七、煮元宵、吃元宵。 小朋友们仔细观察,看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底,煮熟后浮 起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明,也越来越善于观察了。好,现在我们就来享受我们自己的劳动成果。 八、教师总结 今天,小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光,我们不但知道了元宵节吃元宵,还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识,还学会了观察。只要我们平时稍加留心,在我们的身边,有许多地方非常的奇妙,值得我们我们去看。本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐! 一、活动目的:引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情,通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。 二、活动主题:快乐元宵节 三、活动时间:**(下午 15:30) 四、活动地点:本班课室 五、活动准备: 1、本周五中午到办公室领取一次性台布。

元宵节有关的故事和历史名人

元宵节有关的故事和历史名人 元宵姑娘 汉武帝的宠臣东方朔风趣而善良。一日冬天去御花园赏梅,遇一宫女欲投井。朔搭救后问明原委,原来宫女名叫元宵,因进宫后长久不能见到亲人而思念,遂起轻生念头。东方朔同情并答应帮忙。东方朔摆摊占卜,所有人问卦结果都是“正月十六火焚身”,长安城大恐慌。汉武帝向东方朔请教,朔言:“长安在劫,火焚帝阙,十五天火,焰红宵夜。”解释说:正月十五晚家家挂灯吃元宵,城外百姓进城看灯,好似满城大火,以瞒玉帝。是日晚,元宵双亲进城观灯。在东方朔的帮助下一家终于团圆。 皮影相思 相传,汉武帝爱妃李夫人死后,汉武帝非常想念她,于是一位宫女就穿上这位妃子的衣服在月光下翩翩起舞。皇帝看到这位宫女影子以解思念之情。后人做诗:“张灯作戏调翻新,顾影徘徊却逼真,环佩姗姗莲步稳,帐前活见李夫人。”说的就是汉武帝思念爱妃的典故,这也是皮影戏的最初来源。 破镜重圆 隋朝军队灭南陈时,南陈昌乐公主与丈夫徐德言打破一面铜镜,各执一半,作为以后相见的凭证。并约定在正月十五元宵节卖镜于市,以探对方消息。隋灭南陈后,昌乐公主入杨素府做妾,次年元宵节徐德言果真在街市上看到一个老头在叫卖半片铜镜,价钱昂贵,无人问津。徐德言在破镜上题诗:“镜与人俱去,镜归人不归。无复嫦娥影,空留明月辉。”杨素得知,成人之美,昌乐夫妻终于团圆。 燃灯七盏 宋代福州有个太守名叫蔡君谟,面对千里饿殍却要粉饰太平。他下令一道,要求治下所有百姓,每家在元宵节之夜必须燃灯七盏。有个穷人叫陈列,制了一个一丈多高的大灯,上书一首诗:“富家一盏灯,太仓一粒粟;穷家一盏灯,父

子相对哭。”消息传到太守耳中,他只好收回成命。 双喜临门 王安石20岁时进京赶考,元宵节时路过一地,一大户人家悬灯出题招亲。联曰:“走马灯,灯走马,灯熄马停步。”王安石不会答,却记在心中。到京后谁知主考官所出之联竟是:“飞虎旗,旗飞虎,旗卷虎藏身。”王安石提笔就以招亲联作答,得中进士。衣锦还乡时发现那联居然仍未有人会答,王安石便又以考题联作答,竟又得了个漂亮媳妇,实是双喜临门。 经典名人 1.汉文帝:下令将正月十五命名为“元宵节”的人。 2.汉明帝:下令点灯敬佛,百姓挂灯,是赏花灯的创始人。 3.汉武帝:正月十五祭祀天神的倡导者。 4.东方朔:成全元宵姑娘,元宵节里最浪漫的人。 5.杨素:破镜终重圆,成人之美的人。 6.辛弃疾:众里寻他千百度,元宵节里最痴情的人。 7.田登:只许州官放火,不许百姓点灯的人。 8.朱元璋:狂杀一条街,元宵节里最凶残的皇帝。 9.贾似道:第一个制作灯联的人。 10.袁世凯:害怕袁消,将元宵节两易其名的人。

东方朔元宵节的传说故事

东方朔元宵节的传说故事 东方朔是我国古代汉武帝时期的官员。他很有学问,头脑也非常灵活。 有一年腊月,东方朔在御花园里游玩,发现一个宫女正在井边伤心地哭。东方朔赶紧跑过去,问她为什么这么难过。 这个宫女叫元宵。她来到皇宫好几年了,非常思念家人,但又不能回家,真觉得生不如死。东方朔安慰她:姑娘,别难过了,我想办法让你见到家人。 东方朔来到元宵姑娘家中,对元宵的家人说:我有个主意,能让元宵和你们团聚。他仔细嘱咐元宵的妹妹,告诉她应该怎么做。 随后,东方朔打扮成一个算命先生,来到街头:我夜观天象,京城要有一场大火灾!老百姓纷纷求他化解灾难。东方朔说:正月十三,有人骑黑驴,穿红衣,从南边过来,那就是火神君。大家要跪在路边苦苦求他,全城才能得救。 老百姓照东方朔的话去做。天快黑的时候,火神君真的穿着红衣,从南边骑驴而来。 大家跪在路边向火神君求情。火神君扔下一封信,说:火烧京城是玉皇大帝的旨意!你们把这封信送到皇宫,交给皇帝,或许能免去这场灾难。 有人拾起信,连夜送进了皇宫。 信上写着:正月十六,火烧皇宫;要想消灾,汤圆花灯。皇帝不明白是怎么回事,请来东方朔给他出主意。 东方朔听了事情经过,对皇帝说:听说火神君爱吃汤圆。正月十五那天,多让百姓做汤圆、扎花灯,求玉皇大帝和火神君不要降灾。 皇帝听了,立刻让人传令:不管宫里宫外,大家都要多做汤圆,多扎花灯。 元宵姑娘是做汤圆的能手。东方朔嘱咐她,让她扎一盏大大的花灯,写上自己的名字,字要写得大大的,让人一眼看得见。 正月十五这天,皇帝用元宵姑娘做的汤圆,供在火神君的画像前,求神仙保佑百姓平安。到了晚上,全城百姓都上街看花灯。元宵提着自己扎的花灯,也走在人群里。 元宵的妹妹搀扶着爸爸妈妈,也来到街上看花灯。她走着走着,忽然看见远处有一盏大花灯,上面写着姐姐的名字。 妹妹大声喊:元宵姐姐!元宵姐姐!元宵听见喊声,连忙跑过来。见到日夜思念的亲人,元宵激动得哭了起来。 一家人都很感激东方朔。妹妹说:东方先生的主意真好,让我装扮成火神君,咱们才能全家团聚! 百姓闹了一夜花灯,京城平安无事。皇帝十分高兴,下令第二年正月十五照样做汤圆,扎花灯,庆贺太平。 这个风俗一年一年传下来。因为正月十五上供的汤圆是元宵姑娘做的,所以汤圆从此也叫元宵,正月十五就叫做元宵节。 正月十五闹花灯的习俗也传了下来,人们在这一天展花灯,猜灯谜。所以,元宵节也叫灯节。

中班元宵节活动方案

中班“元宵节”活动方案 活动一:我知道的元宵节 活动目标: 1.知道正月十五是中国传统的元宵节,了解元宵节的来历和一些习俗。 2.喜欢民间传说故事,感受人们追求团圆的美好愿望。 活动准备:幼儿收集的各种资料。 活动建议: 1.请家长带幼儿走出家门,感受元宵节的节日气氛,收集元宵节来历和习俗的相关资料。 2.展出幼儿收集的资料,引导幼儿自由结伴看一看、说一说,丰富对元宵节的认识。 3.利用进餐前后时间,组织幼儿谈一谈元宵节的传说和故事。 活动二:参观花灯展 活动目标: 1.欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。2.能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。 3.产生自己制作花灯的愿望。 活动准备:园内布置花灯展。 活动过程: 1.参观花灯展,感受花灯的多种多样。 2.选择自己最喜欢的花灯欣赏并讲述。 3.拓展思维,激发自制花灯的愿望。 活动三:自制花灯 活动目标: 1.尝试运用画、剪、贴等多种方法装饰不同形状的包装盒,自制花灯。 2.乐意向别人介绍自制的花灯,体验成功的快乐。 3.知道与同伴合作使用操作材料。 活动准备: 1.利用废旧材料制作的花灯。 2.制作花灯的各类材料(各种形状的包装盒、蜡光纸、废旧图书、剪刀、油画棒、胶棒、彩线、穗子等)。 活动过程: 1.欣赏利用废旧材料制作的花灯,激发制作花灯的愿望。 2.观察桌上的操作材料,讨论自制花灯的方法和规则。 3.自选材料,制作花灯。(鼓励幼儿用多种方法画、剪、贴等多种方法装饰花灯。) 4.相互欣赏、讲述自制的花灯。 活动四:有趣的灯谜 活动目标: 1.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗,初步了解灯谜的结构。 2.积极参加猜谜活动,体验猜想和推测的快乐。

元宵节的故事和历史名人

元宵节的故事和历史名人 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 元宵节的故事与历史名人 元宵姑娘 汉武帝的宠臣东方朔风趣而善良。一日冬天去御花园赏梅,遇一宫女欲投井。朔搭救后问明原委,原来宫女名叫元宵,因进宫后长久不能见到亲人而思念,遂起轻生念头。东方朔同情并答应帮忙。东方朔摆摊占卜,所有人问卦结果都是“正月十六火焚身”,长安城大恐慌。汉武帝向东方朔请教,朔言:“长安在劫,火焚帝阙,十五天火,焰红宵夜。”解释说:正月十五晚家家挂灯吃元宵,城外百姓进城看灯,好似满城大火,以瞒玉帝。是日晚,元宵双亲进城观灯。在东方朔的帮助下一家终于团圆。 皮影相思 相传,汉武帝爱妃李夫人死后,汉武帝

非常想念她,于是一位宫女就穿上这位妃子的衣服在月光下翩翩起舞。皇帝看到这位宫女影子以解思念之情。后人做诗:“张灯作戏调翻新,顾影徘徊却逼真,环佩姗姗莲步稳,帐前活见李夫人。”说的就是汉武帝思念爱妃的典故,这也是皮影戏的最初来源。 破镜重圆 隋朝军队灭南陈时,南陈昌乐公主与丈夫徐德言打破一面铜镜,各执一半,作为以后相见的凭证。并约定在正月十五元宵节卖镜于市,以探对方消息。隋灭南陈后,昌乐公主入杨素府做妾,次年元宵节徐德言果真在街市上看到一个老头在叫卖半片铜镜,价钱昂贵,无人问津。徐德言在破镜上题诗:“镜与人俱去,镜归人不归。无复嫦娥影,空留明月辉。”杨素得知,成人之美,昌乐#from 本文来自九象,全国最大的end#夫妻终于团圆。 燃灯七盏 宋代福州有个太守名叫蔡君谟,面对千

里饿殍却要粉饰太平。他下令一道,要求治下所有百姓,每家在元宵节之夜必须燃灯七盏。有个穷人叫陈列,制了一个一丈多高的大灯,上书一首诗:“富家一盏灯,太仓一粒粟;穷家一盏灯,父子相对哭。”消息传到太守耳中,他只好收回成命。 双喜临门 王安石20岁时进京赶考,元宵节时路过一地,一大户人家悬灯出题招亲。联曰:“走马灯,灯走马,灯熄马停步。”王安石不会答,却记在心中。到京后谁知主考官所出之联竟是:“飞虎旗,旗飞虎,旗卷虎藏身。”王安石提笔就以招亲联作答,得中进士。衣锦还乡时发现那联居然仍未有人会答,王安石便又以考题联作答,竟又得了个漂亮媳妇,实是双喜临门。 经典名人 1.汉文帝:下令将正月十五命名为“元宵节”的人。 2.汉明帝:下令点灯敬佛,百姓挂灯,

幼儿园中班元宵节活动方案

幼儿园中班元宵节活动方案 篇一 活动意图: 元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元 宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过观察、学习、体验等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传 统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日 气氛的体验。 活动时间: 一、活动目标 1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等) 2、感受与老师、小朋友一起赏花灯、做元宵、吃元宵的快乐 二、活动准备: 1、师幼在各班教室共同布置“花灯展” 2、制作汤圆的材料 三、具体活动方案 9:20——9:35 在各自教室进行交流有关元宵节的来历和习俗 9:40——10:10 在各自班级一起做汤圆活动 农历的九月初九,二九相重,称为“重九”。在《易经》中,将“九”定为阳数,所以,重九又叫“重阳”。九月初九又称“重阳节”、“重九节”。这一日正逢秋高气爽, 是郊游登高望远的好时候。在古代,重阳节又被称为“登高节”。登高、游园、赏菊、喝 菊花酒、吃重阳糕等是重阳节活动的主要内容。王维在《九月九日登高忆山东兄弟》里写道:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”表现了 他对亲人真切的思念感情。在风和日丽的日子里,佩茱萸草,登高坡之顶,饮菊花酒,使 人想到生命与自然的浑然一体,常常让人想到长寿。因此,在今天,重阳节又称为“老人节”、“敬老节”,民间会开展丰富多彩的敬老活动,以祝愿老人身体健康、生命长久。

10:15——10:45 进行中班平行班串班赏灯活动 14:30 吃汤圆活动 篇二 [活动时间]20xx年2月22日下午3点 [活动地点]中班级部各班教室及走廊大厅 [活动主持]中班各班教师 [活动对象]中班全体幼儿 [活动目的] 墙面布置出重阳节的气氛,有和爷爷奶奶的照片,爷爷奶奶吃的重阳糕,为爷爷奶奶 做的事情的记录表等等。 1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,赏花灯、猜灯谜,体验大家一起庆祝节日、 分享劳动成果的快乐。 2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。 3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 [活动准备] 老师小结:在玩这个游戏时,我们一定要听同一个鼓声,从一个方向开始划桨,大家 的速度、动作都要一致,这样才能合作完成划龙舟。所以你们看到的划龙舟速度很快,都 是在家合作得非常好,非常齐心的,才这么出色。 1、做元宵需要的材料:糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。 2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 师:对,鸡妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候,你的妈 妈是怎样做的,我们来试一试好吗?(示意家长合作,播放打雷下大雨的音效)

幼儿园小班元宵节活动方案大全

教学资料参考范本 幼儿园小班元宵节活动方案大全 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

幼儿园小班元宵节活动方案(一) 活动名称:元宵亲子活动 活动目标: 1、知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵; 2、愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛 年龄段:小班√ )幼儿()亲子() 活动过程: 主题一:元宵来看灯场景布置思考: 1、师幼共同布置“美丽的花灯展”,悬挂幼儿参与自制的花灯 2、提供磁带,引导幼儿在游戏中随音乐玩灯 3、动手区:提供剪刀及多种半成品材料 4、表演区:提供音乐磁带、幼儿收集和制作的花灯等材料 活动内容 1:好看的花灯 玩法: 1、欣赏、讲述各种各样的花灯。 (1)自由地欣赏与交流。(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。) (2)部分幼儿在集体中讲述。★指导语:①我们很多小朋友带来的花灯都不一样,谁来说一说你的花灯是什么样子的呢?(提醒幼儿在介绍自己的花灯时,要注意说出自己的花灯的名称和特点。) (3)幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。

(4)交流:你还见过哪些美丽的花灯?在哪里见过的? (5)归纳、整理经验。(花灯是各种各样的,有不同的形状、颜色和图案,它们也和我们一样,有不同的名字。) 2、游戏:《玩花灯》,幼儿自由结伴,互换花灯,边欣赏边玩,体验玩灯的乐趣。 3、表演区内亲子共同表演“花灯秀”、“闹花灯”等节目 操作材料准备:每个幼儿准备一个花灯 活动内容 2:漂亮的灯笼 玩法: 1.欣赏教师自制的小花灯。 ★指导语:元宵节到了,我们看到了许多美丽的花灯。今天,老师自己也做了一盏灯笼,它是什么样子的?是用什么来做的呢? 2.家长和孩子观察操作材料和步骤图,了解制作灯笼的方法。 (1)观察材料,了解其用途。 (2)观察步骤图,了解制作灯笼的方法。 (3)讨论活动规则。 3.尝试用剪、贴、的方法亲子共同来制作红灯笼。 4.手提灯笼,相互欣赏。 5、将做好的灯笼挂起来,感受成功的喜悦。 操作材料准备: 1.教师自制的小灯笼、自制灯笼的步骤图。 2.红色、黄色手工纸、剪刀、胶水等。 主题二:元宵乐场景布置思考: 1、提供元宵节音乐,营造元宵气氛

元宵节的来历10字

元宵节的来历10字 10字下面小编将向大家介绍有关元宵节的来历10字的范文,以供参考。 篇一:元宵节的由来与传说 元宵节的由来与传说 元宵节是中国的传统节日,早在2000多年前的西汉就有了,元宵赏灯始于东汉明帝时期,明帝提倡佛教,听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利,点灯敬佛的做法,就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛,令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间,由中原到全国的发展过程。 在汉文帝时,已下令将正月十五定为元宵节。汉武帝时,“太一神”的祭祀活动定在正月十五。(太一:主宰宇宙一切之神)。司马迁创建“太初历”时,就已将元宵节确定为重大节日。 另有一说是元宵燃灯的习俗起源于道教的“三元说”;正月十五日为上元节,七月十五日为中元节,十月十五日为下元节。主管上、中、下三元的分别为天、地、人三官,天官喜乐,故上元节要燃灯。 元宵节的节期与节俗活动,是随历史的发展而延长、扩展的。就节期长短而言,汉代才一天,到唐代已为三天,宋代则长达五天,明代更是自初八点灯,一直到正月十七的夜里才落灯,整整十天。与春节相

接,白昼为市,热闹非凡,夜间燃灯,蔚为壮观。特别是那精巧、多彩的灯火,更使其成为春节期间娱乐活动的高潮。至清代,又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容,只是节期缩短为四到五天。 关于元宵节的来历,民间还有几种有趣的传说: 关于灯的传说 传说在很久以前,凶禽猛兽很多,四处伤害人和牲畜,人们就组织起来去打它们,有一只神鸟困为迷路而降落人间,却意外的被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒,立即传旨,下令让天兵于正月十五日到人间放火,把人间的人畜财产通通烧死。天帝的女儿心地善良,不忍心看百姓无辜受难,就冒着生命的危险,偷偷驾着祥云来到人间,把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息,有如头上响了一个焦雷。吓得不知如何是好,过了好久,才有个老人家想出个法子,他说:「在正月十四、十五、十六日这三天,每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火。这样一来,天帝就会以为人们都被烧死了」。 大家听了都点头称是,便分头准备去了。到了正月十五这天晚上,天帝往下一看,发觉人间一片红光,响声震天,连续三个夜晚都是如此,以为是大火燃烧的火焰,以中大快。人们就这样保住了自己的生命及财产。为了纪念这次成功,从此每到正月十五,家家户户都悬挂灯笼,放烟火来纪念这个日子。 关于端午节的来历和民间习俗传说

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幼儿园中班元宵节活动方案 活动目标 1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等); 2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受; 3、感受小朋友与老师一起做元宵、吃元宵的快乐 4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。 5、让幼儿知道节日的时间。 活动准备 1,师幼共同布置活动室,悬挂幼儿与父母共同准备的红色物品; 2,面粉、盘子、小碗、小勺等。 3、在网上收集花灯和元宵节的视频。 具体活动过程 1.各班欣赏各种各样的元宵节的视频,了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等)。 2,欣赏花灯,初步感受其不同的造型、色彩和图案。 3、尝试用较完整的语言介绍花灯的名称与特点,体验说一说、玩一玩的快乐。 4.知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝元宵的习俗。 5.通过做、煮、品尝元宵,享受制作食物的乐趣。 6.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的`心情。 [活动时间]20xx年2月22日下午3点 [活动地点]中班级部各班教室及走廊大厅

[活动主持]中班各班教师 [活动对象]中班全体幼儿 [活动目的] 1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,赏花灯、猜灯谜,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。 2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。 3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 [活动准备] 1、做元宵需要的材料:糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。 2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 3、轻音乐《致爱丽丝》等。 4、布置好活动场地。 [活动过程] 一、开场白(以轻音乐为背景音乐) 尊敬的各位小朋友们:大家好!今天我们教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们马上就将迎来我们的元宵节,孩子们,你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来,我们一起念一首有关元宵节的儿歌,我们刚学会的那首《花灯谣》,好不好? 二、(小朋友们表演的真棒,请给自己一点掌声!) 小朋友们,老师知道你们不仅会念儿歌,而且都爱动脑筋,下面老师就来考考你们,哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、挂花灯、猜灯谜等)小朋友们真聪明!老师补充材料:元宵节的来历 三、小朋友们看,今天老师给你们带来了几样礼物,( 教师展示几种元宵)问:这是什么?(元宵)你知道它是用什么材料做的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)

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幼儿园元宵节活动方案集锦8篇 一、活动目标: 元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动,是通过家长和孩子的亲子交流、资料查阅和学习制作等不同形式的活动,让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验:如 ① 农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。 ② 元宵节有许多传说、故事、儿歌。 ③ 元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。④ “元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道。⑤ 元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。 二、主题活动环境创设 班级环境 (1) 各班级教室门口悬挂两个灯笼 (2) 在家长园地贴出“元宵节活动方案”,介绍主题活动的构想和配合事项。 (3) 室内黑板出示元宵节主题活动名称,突出主题 园内大环境 (1) 园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜; (2) 塔楼大灯笼换成新的 三、活动方案 活动名称:欢欢喜喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜) 组织形式:亲子形式 活动时间:20xx年x月x日下午15:15

活动准备: (1)幼儿园: 1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。 2、准备灯谜和各种小礼物。 3、准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。 4、准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。 5、花灯评奖并准备获奖奖品:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。 6、拍摄获奖花灯及幼儿照片,发给各班活动当天以照片形式公布 7、元宵节或喜庆音乐,猜灯谜时播放,烘托气氛 (2)老师: 1、做好元宵节主题教育活动:让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌(周 四上午检查)。 2、安排布置亲子制作元宵花灯活动,并于2月13日(星期四)收齐,14日上午协助悬挂在校操场,并布置好各班级兑奖台。 3、各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅),并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。 4、协助做好元宵节活动家长邀请工作,要求每位幼儿家长都能参加 5、班主任在幼儿快吃完汤圆时,到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好)。 6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片,和亲子共同收集的元宵节图片资料。 (3)幼儿家庭: 1、幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料,了解元宵节风俗习惯,欣赏全国各地是如何庆祝节日的。

元宵节的由来及传说

元宵节的由来及传说 节日由来 元宵节是中国的传统节日,早在2000多年前的西汉时期就有了。据资料与民俗传说,正月十五在西汉已经受到重视,汉武帝正月上辛夜在甘泉宫祭祀“太一”的活动,(太一:主宰宇宙一切的神),被后人视作正月十五祭祀天神的先声。 元宵,原意为“上元节的晚上”,因正月十五“上元节”主要活动是晚上的吃汤圆赏月,后来节日名称演化为“元宵节”。元宵之夜,大街小巷张灯结彩,人们赏灯,猜灯谜,吃元宵,将从除夕开始延续的庆祝活动推向又一个高潮,成为世代相沿的习俗。元宵在早期节庆形成过程之时,只称正月十五日、正月半或月望,隋以后称元夕或元夜。唐初受了道教的影响,又称上元,唐末才偶称元宵。但自宋以后也称灯夕。到了清朝,就另称灯节。在国外,元宵也以The Lantern Festival而为人所知。

元宵节的习俗 中国幅员辽阔,历史悠久,所以关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同,其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。 吃元宵 正月十五吃元宵,“元宵”作为食品,在我国也由来已久。宋代,民间即流行一种元宵节吃的新奇食品。这种食品,最早叫“浮元子”后称“元宵”,生意人还美其名曰“元宝”。元宵即"汤圆"以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅,用糯米粉包成圆形,可荤可素,风味各异。可汤煮、油炸、蒸食,有团圆美满之意。陕西的汤圆不是包的,而是在糯米粉中"滚"成的,或煮司或油炸,热热火火,团团圆圆。 闹花灯 农历正月十五是“元宵节”,此节日民间有挂灯、打灯、观灯灯习俗,故也称灯节。

闹花灯是元宵节传统节日习俗,始于西汉,兴盛于隋唐。隋唐以后,历代灯火之风盛行,并沿袭传于后世。而正月十五,又是一年一度的闹花灯放烟火的高潮。所以也把元宵节称为“灯节”在山西的县城一级城廓甚至乡,镇中,这些居民集中地,繁华热闹区,在正月十五到来之前,满街挂满灯笼,到处花团锦簇,灯光摇曳,到正月十五晚上达到高潮。正月十五的“观灯”已经成为山西民间群众自发的活动,在正月十五晚上,街头巷尾,红灯高挂,有宫灯,兽头灯,走马灯,花卉灯,鸟禽灯等等,吸引着观灯的群众。太原一带,太谷县的灯是很有名气的。太谷的灯,以品种繁多、制作精巧、外观引人出名。 猜灯谜 猜灯谜又称打灯谜,是中国独有的富有民族风格的一种传统民俗文娱活动形式,是从古代就开始流传的元宵节特色活动。每逢农历正月十五,传统民间都要挂起彩灯,燃放焰火,后来有好事者把谜语写在纸条上,贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又迎合节日气氛,所以响应的人众多,而后猜谜逐渐成为元宵节不可缺少的节目。灯谜增添节日气氛,展现了古代劳动人民的聪明才智和对美好生活的向往。 耍龙灯

元宵节成语故事

元宵节成语故事 元宵节到了,作为我国的重要传统节日之一,我们对元宵节要有一定的了解。下面小编为大家整理了一些和元宵节有关的成语,供大家参考。 福寿齐天 成语典故:俺从神圣降临下方,庆贺了元宵,祝延圣主福寿齐天也。明·无名氏《贺元宵》第三折 柳眉星眼 成语典故:正当年,柳眉星眼芙蓉面,绛衣缥缈,麝兰琼树,花里遇神仙。《全元散曲·斗鹌鹑·元宵》 祈晴祷雨 成语典故:正直无私有至灵,于家为国保庶民,祈晴祷雨皆显应,掌管经书文卷中。明·无名氏《贺元宵》第一折 拖人下水 成语典故:这是娘子拖人下水,与我有什么相干。明·李素甫《元宵闹》第二十五出 脱颖囊锥 成语典故:非画饼,似脱颖囊锥,头角峥嵘。明·沈鲸《双珠记·元宵灯宴》 天真无邪 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

成语典故:小青年们听了,都放下碗筷,用潮乎乎的眼睛看着这个天真无邪的孩子。顾笑言《正月十八吃元宵》 万载千秋 成语典故:当今圣主存仁孝,万载千秋亨太平。明·无名氏《贺元宵》第三折 心荡神怡 成语典故:炀帝看了这些佳人的态度,不觉心荡神怡,忍不住立起身来,好像元宵走马灯,团团的在中间转。清·褚人获《隋唐演义》第三十回 于家为国 成语典故:正直无私有至灵,于家为国保庶民,祈晴祷雨皆显应,掌管经书文卷中。明·无名氏《贺元宵》第一折 金吾不禁 【拼音】jīnwúbùjìn 【出处】西都京城街衢,有金吾晓暝传呼,以禁夜行;惟正月十五日夜敕许金吾弛村,前后各一日。唐·韦述《西都杂记》【解释】金吾:秦汉时执掌京城卫戍的地方官。本指古时元宵及前后各一日,终夜观灯,地方官取消夜禁。后也泛指没有夜禁,通宵出入无阻。 [元宵节成语故事]相关文章:

幼儿园中班元宵节活动教学方案

幼儿园中班元宵节活动教学方案 活动目的:1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。 2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。 3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 活动准备: 1、橡皮泥。 2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 3、音乐《喜洋洋》等。 活动过程: 一、引入主题(以喜洋洋音乐为背景音乐)。 小朋友,你们知道今天是什么节日吗?对,今天是元宵节,你们高兴吗?为了庆祝元宵节,我们一起来表演一个节目,好不好? 二、元宵的来历。 小朋友们表演的真棒!老师知道你们不仅节目表演的好,而且都是爱动脑筋的好孩子。下面老师要考考你们。 1、哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五) 2、元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、挂灯笼等) 小朋友们真聪明!老师讲述:元宵的来历。 三、说说元宵。

1、小朋友们看,今天老师给你们带来了几样礼物,(教师展示几种元宵)问:这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅等)元宵这么漂亮,你想不想也来做元宵呀? 2、大家先不要着急做,谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明,我们现在就开始做元宵。 四、制作元宵。 1、小朋友们,我们这里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿看谁做得多。 2、幼儿开始制作,教师巡回指导。(放背景音乐喜洋洋) 五、幼儿展示自己的作品。 现在,小朋友们都已经做完了,我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃元宵。老师统计好个数,给小朋友盛元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。) 七、吃元宵。 刚才你做了多少元宵,现在就可以吃多少元宵。 八、教师总结 今天,小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光,我们不但知道了元宵节吃元宵,还知道了怎样去做元宵。

幼儿园元宵节活动方案

【最新】幼儿园元宵节活动方案 __年幼儿园元宵节活动方案 一. 设计意图: 元宵节是我国传统的重要节日之一,又称”上元节”.”灯节”.民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日.在元宵节活动中,通过制作.了解.学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验. 二.活动目标: 1.知道农历正月十五是我国的传统节日--元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯.赏灯.吃元宵.划旱船.舞龙.舞狮子等); 2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗,初步了解灯谜的结构,能积极参加猜谜活动,体验猜想和推测的快乐. 3.鼓励幼儿乐于表现,大胆创新,积极参与民俗表演,尝试用多种形式参与庆祝传统节日.

三.活动主题: 三阳开泰闹元宵 四.活动时间: 3月5日-3月_日 五.活动地点: 幼儿园及滨江小区 六.活动准备: 1.以班级为单位海报宣传:”马到成功闹元宵”,让家长及幼儿了解幼儿园的主题活动内容,得到家长的理解与支持. 2.提前请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材料. 3.亲子自制环保灯展.(全园幼儿)

4.猜灯谜(全园幼儿家长参与). 5.中班幼儿亲子自制旱船,组成旱船队伍进行民俗表演. 6.大班幼儿分组组成旱船队,舞狮队.舞龙队.秧歌队进行民俗表演. 7.幼儿自备材料,全园教师幼儿共同自制元宵,品尝元宵,并用照片的形式记录下来,加深幼儿对元宵制作过程的了解. 8.全体幼儿在幼儿园及滨江小区进行民俗展演. 七.活动过程: 1.宣传发动,元宵节特刊 让家长了解元宵节的来历及风俗,整个活动的流程及自己所要配合做的工作. 2.自制元宵花灯展

2020年有关元宵节的历史故事(汇总)

2020年有关元宵节的历史故事(汇总)元宵节,又称为上元节、春灯节,是春节之后的第一个重要传统节日,也是一年中第一个月圆之夜。有关一年一度东风夜放花千树的元宵节,历史上曾留下了许多故事。 早在南北朝时期,南梁简文帝就曾写过一篇《列灯赋》:南油俱满,西漆争燃。苏征安息,蜡出龙川。斜晖交映,倒影澄鲜。描绘了当时宫廷在元宵张灯的盛况。隋炀帝时,每年正月十五举行盛大的晚会,以招待万国来宾和使节。据《隋书音乐志》记载:元宵庆典甚为隆重,处处张灯结彩,日夜歌舞奏乐,表演者达三万余众,奏乐者达一万八千多人,戏台有八里之长,游玩观灯的百姓更是不计其数,通宵达旦,尽情欢乐,热闹非常。 宋代福州有个太守蔡君谟,他为了粉饰太平,便下了一道旨令,强令福州一带庶民,各家须在元宵节燃灯七盏。当时有个叫陈列的人,做了个一丈多高的大灯,上面写了一首诗:富家一盏灯,太仓一粒粟;穷家一盏灯,父子相对哭。太守蔡君谟看见了这首诗,不得不收回规定。陈列的灯诗可谓穷苦人民生活的写照,而这个太守也算是个识时务者。 传诵最广的恐怕是元宵节灯联让北宋名臣王安石交好运的奇闻了。王安石20岁时赴京赶考,元宵节路过某地,边走边赏灯,见一大户人家高悬走马灯,灯下悬一上联,征对招亲。联曰走马灯,灯走马,灯熄马停步。王安石见了,

一时对答不出,便默记心中。到了京城,主考官以随风飘动的飞虎旗出联飞虎旗,旗飞虎,旗卷虎藏身。王安石即以招亲联应对出,被取为进士。归乡路过那户人家,闻知招亲联仍无人对出,便以主考官的出联回对,被招为快婿。一副巧合对联,竟成就了王安石两大喜事。这则奇闻未见于信史记载,应该是民间传说了。 宋朝的元宵节更加热闹。《东京梦华录》中记载:每逢灯节,开封御街上,万盏彩灯垒成灯山,花灯焰火,金碧相射,锦绣交辉。京都少女载歌载舞,万众围观。游人集御街两廊下,奇术异能,歌舞百戏,鳞鳞相切,乐音喧杂十余里。大街小巷,茶坊酒肆灯烛齐燃,锣鼓声声,鞭炮齐鸣,百里灯火不绝。 朱元璋因一则元宵节灯谜而大开杀戒的故事,在民间也流传很广。朱元璋有一年微服出宫,去看看南京百姓如何欢度元宵节。来到一个猜灯谜的地方,见一群人正猜一张画谜。画上画着一个赤脚妇人抱着一个西瓜,谜目要求猜当地一句俗语。结果被人猜破,谜底是淮西妇人好大脚。灯谜讲究别解,此处淮西的谐音是怀西,意思是怀抱西瓜妇人好大脚,这是南京人讥笑当时安徽妇人的一句俗语。朱元璋在一旁听了大为恼火,以为是暗讥皇后马氏。因为马皇后就是淮西人,并且有着一双特大脚。朱元璋就暗暗记下画谜人家的住处,第二天派兵把这条巷子里的人都杀光了。

[元宵节活动]幼儿园中班元宵节活动方案

[元宵节活动]幼儿园中班元宵节活动方案 一、设计思考 元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元 宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵 节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得 对节日气氛的体验,获取多方面的经验:①农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。②元 宵节有许多传说、故事、儿歌。③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风 俗习惯。④“元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道。⑤元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。⑥自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的快乐。 二、各年龄段主题活动目标 中班 (1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等); (2)初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受; (3)感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐 (二)中班 活动一:我知道的元宵节 主要涉及领域:社会、语言 活动目标: 1.知道正月十五是中国传统的元宵节,了解元宵节的来历和一些习俗。 父亲节的由来:世界上的第一个父亲节于1910年诞生于美国,这个节日的创始人是 美国华盛顿州波肯市的杜德夫人。杜德夫人13岁那年,她的母亲不幸逝世,是父亲独自 抚养她和其他5个子女,直到他们全都长大成人。杜德夫人向教会的瑞马士牧师他讲述了 父亲的事迹,瑞马士牧师深深地为斯马特的爱心感动。通过一番努力,美国华盛顿州便在1910年6月19日举行了全世界的第一次父亲节聚会。 2.喜欢民间传说故事,感受人们追求团圆的美好愿望。 活动准备: 幼儿收集的各种资料。

幼儿园元宵节活动方案6篇

幼儿园元宵节活动方案6篇 一、活动目标: ①农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。 ③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 ④“元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道。⑤元宵节有 各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。 二、主题活动环境创设 班级环境 (1)各班级教室门口悬挂两个灯笼 (2)在家长园地贴出“元宵节活动方案”,介绍主题活动的构想 和配合事项。 (3)室内黑板出示元宵节主题活动名称,突出主题 园内大环境 (2)塔楼大灯笼换成新的 三、活动方案 活动名称:欢欢喜喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜)组织形式:亲子形式 活动时间:20xx年2月14日下午15:15 活动准备: (1)幼儿园: 1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。 2、准备灯谜和各种小礼物。

3、准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。 4、准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。 5、花灯评奖并准备获奖奖品:一等奖1名,二等奖2名,三等 奖3名。 6、拍摄获奖花灯及幼儿照片,发给各班活动当天以照片形式公 布 7、元宵节或喜庆音乐,猜灯谜时播放,烘托气氛 (2)老师: 四上午检查)。 2、安排布置亲子制作元宵花灯活动,并于2月13日(星期四)收齐,14日上午协助悬挂在校操场,并布置好各班级兑奖台。 3、各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅), 并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。 4、协助做好元宵节活动家长邀请工作,要求每位幼儿家长都能 参加 5、班主任在幼儿快吃完汤圆时,到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好)。 6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片,和亲子共同收集的元 宵节图片资料。 (3)幼儿家庭: 1、幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料,了解元宵节风俗习惯,欣赏全国各地是如何庆祝节日的。 2、亲子共同制作各种各样的花灯,写上班级姓名并星期四上午 交与班主任。 3、将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。活 动过程:

关于元宵节起源和传说的故事

关于元宵节起源和传说的故事 这篇关于元宵节起源与传说的故事,是笔者特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! “正月十五闹元宵”,每年春节过后的农历正月十五是我国的元宵节,又叫“灯节”和“上元节”,是中国自古以来就在民间流传的另一个已有2000多年历史的传统 佳节。 元宵节起源于西汉王朝。相传汉惠帝死后飞扬跋扈的吕后篡权,任用了大量吕氏亲信,宦官当权。吕后死后,公元前179年,汉文帝在老忠臣协助下登基,博采众议,在正月十五这天,一举扫除了诸吕残余势力。因古代“夜”与“宵”同义。正月又叫“元月”,为了纪念正月十五这一天,汉文帝就将此日定为“元宵节”。从此,经隋至唐,到唐玄宗李隆基时,为显示大唐兴盛,国泰民安,逐沿用旧俗,每到“元宵节”这天,张灯结彩,欢庆狂欢,“一曲笙歌春如海,千门灯火夜似昼”,使这一节日更加兴盛。 节日期间,灯月交辉,游人如织,正如唐代诗人张说所描绘的:“花萼楼前雨露新,长安城里太平人。龙衔火树千灯焰,鸡踏莲花万岁春”。李商隐的诗曰:“月色灯光满

帝城,香车宝辇溢通衢”,描绘了当时观灯时车水马龙的宏大场面。流传到宋代,在元宵之夜悬灯欢乐的规模更加盛况空前,花灯的装饰造型也更精美,灯节带给人们更多欢乐,更多光明。诗人苏东坡有诗云:“灯光家之有,笙歌处之楼”;大词人辛弃疾也曾有词作:“东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。风箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。”这些诗词描绘了当时元宵佳节满城花灯齐放,通宵达旦,歌舞笙乐的壮观场面。到了清代,据《京都风俗志》记载:清代太平年间每年元宵节都是:“通街委巷,灯光星布珠悬,皎如白昼”,“王孙贵客、士女儿童,倾城出游,谓之逛灯”,由此可见元宵节观灯的热闹场面。 到近代,这一习俗代代流传,至今仍经久不衰。老百姓家家户户都在门前和屋内悬挂彩灯、大红灯笼,全家团圆,围坐一起,观花赏灯吃元宵,象征着“团圆美满,丰收和睦”,同时这一天还标志着是春节欢乐的最后一幕,热热闹闹过完了“元宵节”,才算是真正过完了春节。 宋代诗人欧阳修诗曰:“去年元宵时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。”说明在这灯好月明人团圆的喜庆佳节里,亲朋好友相约团聚,早已是民间庆春节的重要习俗。如果在团聚时捧去一把鲜花,携带上一个花篮,让美丽娇艳的鲜花送来一个吉祥幸福的欢乐好运,会给朋友相聚增添无比欢乐的心情,这时应该选用寓意团团美美、如意祥瑞

元宵节经典故事及习俗

元宵节经典故事及习俗 元宵节的经典故事 经典故事 1、元宵姑娘 汉武帝的宠臣东方朔风趣而善良。一日冬天去御花园赏梅,遇一宫女欲投井。朔搭救后问明原委,原来宫女名叫元宵,因进宫后长久不能见到亲人而思念,遂起轻生念头。东方朔同情并答应帮忙。东方朔摆摊占卜,所有人问卦结果都是“正月十六火焚身”,长安城大恐慌。汉武帝向东方朔请教,朔言:“长安在劫,火焚帝阙,十五天火,焰红宵夜。”解释说:正月十五晚家家挂灯吃元宵,城外百姓进城看灯,好似满城大火,以瞒玉帝。是日晚,元宵双亲进城观灯。在东方朔的帮助下一家终于团圆。

2、皮影相思 相传,汉武帝爱妃李夫人死后,汉武帝非常想念她,于是一位宫女就穿上这位妃子的衣服在月光下翩翩起舞。皇帝看到这位宫女影子以解思念之情。后人做诗:“张灯作戏调翻新,顾影徘徊却逼真,环佩姗姗莲步稳,帐前活见李夫人。”说的就是汉武帝思念爱妃的典故,这也是皮影戏的最初。 3、破镜重圆 隋朝军队灭南陈时,南陈昌乐公主与丈夫徐德言打破一面铜镜,各执一半,作为以后相见的凭证。并约定在正月十五元宵节卖镜于市,以探对方消息。隋灭南陈后,昌乐公主入杨素府做妾,次年元宵节徐德言果真在街市上看到一个老头在叫卖半片铜镜,价钱昂贵,无人问津。徐德言在破镜上题诗:“镜与人俱去,镜归人不归。无复嫦娥影,空留明月辉。”杨素得知,成人之美,昌乐夫妻终于团圆。 4、燃灯七盏

宋代福州有个太守名叫蔡君谟,面对千里饿殍却要粉饰太平。他下令一道,要求治下所有百姓,每家在元宵节之夜必须燃灯七盏。有个穷人叫陈列,制了一个一丈多高的大灯,上书一首诗:“富家一盏灯,太仓一粒粟;穷家一盏灯,父子相对哭。”消息传到太守耳中,他只好收回成命。 5、双喜临门 王安石20岁时进京赶考,元宵节时路过一地,一大户人家悬灯出题招亲。联曰:“走马灯,灯走马,灯熄马停步。”王安石不会答,却记在心中。到京后谁知主考官所出之联竟是:“飞虎旗,旗飞虎,旗卷虎藏身。”王安石提笔就以招亲联作答,得中进士。衣锦还乡时发现那联居然仍未有人会答,王安石便又以考题联作答,竟又得了个漂亮媳妇,实是双喜临门。 元宵节习俗 猜灯谜 “猜灯谜”又叫“打灯谜”,是元宵节

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