六年级下册语文课件-小升初考点串讲 专题六 标点符号全国通用

信你会成功的。”
专题六 标点符号
名称 符号 用法说明
举例
破折号
——
1. 用于行文 中表示解释说
1. 恐怕第三件事才是 买各种玩意儿——风筝 、空竹、口琴等。
明的部分。 2. 今天真是太高兴了
2. 用于话题 !——你什么时候回家?
突然转变。 3. 我隐约听见“哗—
3. 用于表示 —哗——”的声音,颇
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举例
!
用于表达强烈感 情的句子的末尾, 多用于感叹句或 祈使句的末尾。
我们抬也要 把你抬出草 地去!
我们都是来自
, 用于句子中间的 五湖四海,为了
停顿。
一个共同的革
命目标,走到一
起来了。
专题六 标点符号
名称 顿号
分号
符号 用法说明
举例
用于并列的词 这是用花生、胶枣、
、 或词组之间的 榛子、栗子等干果与
3. 用于话语 我嘛……缝缝补补……风吼得这
中间,表示说 么凶,真叫人害怕。我可替你担
话断断续续。 心呢!”
4. 用于语意 的省略。
4. 碗里的还没吃干净,扔了怪可 惜的……
专题六 标点符号
名称 符号 书名号《》<>
用法说明
用于书名、篇 名、报纸名、 刊物名等。
举例
我很喜欢《 阅读》这本 杂志。
专题六 标点符号
3. 标点符号的位置和使用注意事项。 (1)标点符号的位置:①句号、问号、感叹号、
逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置, 不出现在一行之首。②引号、括号、书名号的前 一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之 首。③破折号和省略号都占两个字的位置,中间 不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置 。这四种符号上下居中。
专题六 标点符号
1. 下列标点符号使用错误的一项是( A )。 A. 鲁迅是喜欢百草园?还是喜欢三味书屋? B.“真是太美了!”妈妈说,“我非常喜欢!” C. 没有风浪,就不能显示帆船的本色;没有曲 折,就无法品味人生的乐趣。 D. 鲁班带着凿子、锯子、斧子和其他用具去 拜师学艺。
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1. 同学们:庆祝“六一 ”联欢会现在开始…… 2. 一天,我对父亲说 :“我爱听这表的声音 。” 3. 家中也有灯:走马灯 、宫灯、各形各色的纸 灯,还有纱灯,里面有小 铃,到时候叮叮地响。
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专题六 标点符号
名称 符号 用法说明
举例
“” 引号
‘’
1. 用于行文中直 1. 篱内种植着各种花木果树
接引用的部分。 ,可谓“树满寨,花满园”。
专题六 标点符号
考点一 标点符号的基本运用
标点符号是表示说话的间歇、停顿、语气和 语调的符号。它能帮助读者分清句子的结构,辨 别语气,正确地理解文意,使人们准确地表达自 己的思想感情和理解别人的语意。
专题六 标点符号
1. 标点符号的分类。 常用的标点符号有11种,分为点号和标号两大类。
(1)点号。它们是用来表示语句停顿的长短或语气的 符号,包括句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号 和冒号。(2) 标号。它们是用来表示词语的性质和 作用的符号,包括引号、省略号、破折号和书名号。
停顿。
蜜饯掺和成的。
最后他讲述了他怎样离
开贝奇,独自去进行探险
用于一句话中 ;怎样顺着两条通道一直 ; 间,并列分句之 走到他那根放风筝的绳
间的停顿。 子所能够得着的地方;怎
样再往第三条通道走。
专题六 标点符号
名称 冒号
符号 用法说明
举例
:
1. 用于称呼语后 边,表示提起下文 。 2. 用于“说、想 、例如、如下”等 词语后边,表示提 示下文。 3. 用于总结性话 语的后边,表示引 起下文的分说。
2. 用于需要着重 2. 人们可以逛“网上商城
论述的对象。 ”,甚至可以用“电子钱包”
3. 用于具有特殊 含义的词语。
4. 引号里面还要
付款。 3. 国际互联网似乎把一个庞 大的地球都缩小了,我们现在 生活的世界真像一个“地球
用引号时,外面一 村”。
层用双引号,里面 4. 爸爸语重心长地对我说
一层用单引号。 :“‘有志者事竟成’,我相
声音的延长。
有节奏地从岭下的竹丛 中传来。
专题六 标点符号
名称 符号 用法说明
举例
省略号 ……
1. 用于引文 1. 她轻轻地哼起了《摇篮曲》
的省略。
:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗
2. 用于重复 棂……”
词语或列举的
2. 表盖里还会发出清脆的声音: 滴答,滴答……没有一刻休息。
省略。
3. “我?”桑娜脸色发白,说,“
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专题六 标点符号
(2)使用标点符号的注意事项:①标点符号的书写要 规范,形状不能走样,如逗号不能写得像顿号。小提 示:标点位置应规范,不能随意乱安放;常用符号十六 种,各有自己小地盘。句问感叹句末住,顿逗分冒句 中安;七种点号各一格,不在行头占地方。引号括号 书名号,前后各把一格占;前边不许留行后,后边不准 到行前。破折省略占两格,不可割成两半段;专名着 重标字下,间隔连接词语间。②注意句子中的层次关 系,同一层次要用同一级别的停顿标点,顿号、逗号 、分号不能在同一级别混用。
专题六 标点符号
2. 标点符号用法简表。
名称 句号
问号
符号 用法说明
举例
表示一句话说完 学生该去上学, 。 了之后的停顿, 大人又去照常
用于陈述句的末 做事。
尾。
表示一句话说完 我们的日子 ? 了之后的停顿, 为什么一去
用于疑问句的末 不复返呢?
尾。
专题六 标点符号
名称 感叹号
逗号
符号 用法说明
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专题六 标点符号 【解析】本题是对标点符号的综合考查。A 项中“是……还是……”是一组表示选择关 系的关联词语,所以中间应该用逗号而不是问 号。