科教版九年级化学上册第三章第二节制取氧气[1]2_PPT幻灯片
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复习
• 1、氧气有那些化学性质？ • 2、什么叫化合反应？ • 3、什么叫氧化反应？ • 4、写出铁、木炭、硫磺在氧气中燃烧的化
学方程式？
提问
• 实验室制取氧气需要用什么药品？ • 需要什么条件？
[实验3-4] 实验室制取氧气 （分解过氧化氢）
带火星的木条 不会复燃
带火星的木条 不会复燃 带火星的木条 复燃 带火星的木条 复燃
______________________________________________________
• 3.酒精灯的火焰分________三部分，其中_________部分温度最 高，不用时必须用__________熄灭。
• 4.分解反应的定义： _______________________________________________
探究活动：实验室制取氧气
• [实验3-5] (加热分解高锰酸钾)
• 步骤：
谐音记忆：“茶庄定点收利息”
• 1、查：检查装置气密性。
• 2、装：将药品装入试管，放棉花，并塞好单孔塞。
• 3、定：将试管固定在铁架台上。
• 4、点：点燃酒精灯，均匀受热后，固定底部加热。
• 5、收：用排水法收集氧气。
• 6、离：收集完毕后，先将导管撤离水槽。
A.氧化剂
B.还原剂 C.催化剂
D.吸附剂
• 2 潜艇中的氧气再生装置，有以下几种制氧的方法： ①加热高锰酸钾 ②电解水 ③在常温下过氧化钠固体与二氧
化碳反应生成碳酸纳和氧气 其中第___________种方法最好。 反应原理是：
___________________________________________________ 优点：
• 7、熄：最后熄灭灯。
反应原理：
• 实验装置注意事项： • （1）检验气体的气密性； • （2）酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的2/3。 • （4）酒精灯的外焰要对准药品所在部位加热。 • （3）药品要平铺在底部，均匀受热。 • （5）试管口要略向下倾斜。防止药品中湿存的水分受热后
变成水蒸气，遇冷成水倒流回试管底部，使试管炸裂。 • （6）试管口要塞一团棉花，否则反应过程中有高锰酸钾粉
§ （3）用排水法集气时，导管在瓶口即可。当气泡连续 均匀放出时方可收集(否则收集的气体中混有空气)。当 瓶口有大气泡冒出时，证明巳满。
§ （4）实验完毕时要先将导气管从水槽中取出，再停止 加热。若先移去酒精灯，管内温度降低，气体体积缩小， 管内成半真空状态，水槽中的水将倒流入红热的试管内， 致使试管破裂。
物 理 变 化
讨论与交流
绿色植物通过光合
• 人类活动需 要消耗大量
作用，使二氧化碳 转变成氧气
空气中的氧
气，那么，
大自然的氧
气资源会不
会消耗殆尽
呢？
练习：
• 1. 飘尘是物质燃烧时产生的粒状飘浮物，颗粒很小，不易沉降。
它与空气中的二氧化硫、氧气接触时，二氧化硫会部分转化为三
氧化硫，使空气的酸度增加。飘尘所起的作用可能是 （ ）
化合反应： A + B === AB
• 特点：由一变多
由多变一
练ห้องสมุดไป่ตู้P78 第3题
工业制氧气 -------分离液态空气
• 工业上利用廉价而丰富的天然资源
——空气作为原料来制取氧气。先使 空气液化，再分离液态空气而制取 氧气：在低温条件下加压，使空气 变为液态空气，然后蒸发。由于液 态氮的沸点（－196℃）比液态氧 的沸点（－183℃）低，因此氮气 首先从液态空气里蒸发出来，剩下 的主要就是液态氧了。为了便于贮 存、运输和使用，通常是把氧气加 压到1.5×107帕，并贮存在蓝色钢 瓶中。
§ （5）盛满氧气的集气瓶应正放。(氧气的密度比空气的 略大)
小结 ：实验室制取氧气的方法
2
2
3
想一想：请比较以上三个反应，除了生成
物都有氧气之外，还有什么其他共同之处？
分解反应
• 概念：由一种物质生成两种或两种以上 其它物质的反应，叫做分解反应
恰好与化合反应相反
• 通式：AB === A + B
无氧气放出 有少量气体放出， 但不能使木条复燃
有氧气放出
有氧气放出
过氧化氢在二氧化锰催化下制氧 气的反应可表示为：
阅读：P73知识视窗
• 汽车尾气催化转换器
• 汽车尾气中含有一氧化氮和一氧化碳等有害气 体，是造成城市空气污染的主要污染源。为了 消除这些污染物，许多汽车都安装有催化转换 器，利用贵金属（如铂、钯）催化剂，使污染 物之间发生化学反应，转变为无毒气体二氧化 碳和氮气。
末冲出，导致导管显紫红色，收集的氧气也略显紫红色； • （7）铁夹要夹在试管的中上部。 • （8）试管内导管稍露胶塞即可，便于气体排出。
操作注意事项：
§ （1） 正确的加热方法：先在试管下方来回移动，再用 外焰集中加热盛药品的部位；
§ （2）用向上排空气法集气时，导管要伸入集气瓶底部。 加热刚开始，排出的气体含有空气，不宜收集；
• 1、氧气有那些化学性质？ • 2、什么叫化合反应？ • 3、什么叫氧化反应？ • 4、写出铁、木炭、硫磺在氧气中燃烧的化
学方程式？
提问
• 实验室制取氧气需要用什么药品？ • 需要什么条件？
[实验3-4] 实验室制取氧气 （分解过氧化氢）
带火星的木条 不会复燃
带火星的木条 不会复燃 带火星的木条 复燃 带火星的木条 复燃
______________________________________________________
• 3.酒精灯的火焰分________三部分，其中_________部分温度最 高，不用时必须用__________熄灭。
• 4.分解反应的定义： _______________________________________________
探究活动：实验室制取氧气
• [实验3-5] (加热分解高锰酸钾)
• 步骤：
谐音记忆：“茶庄定点收利息”
• 1、查：检查装置气密性。
• 2、装：将药品装入试管，放棉花，并塞好单孔塞。
• 3、定：将试管固定在铁架台上。
• 4、点：点燃酒精灯，均匀受热后，固定底部加热。
• 5、收：用排水法收集氧气。
• 6、离：收集完毕后，先将导管撤离水槽。
A.氧化剂
B.还原剂 C.催化剂
D.吸附剂
• 2 潜艇中的氧气再生装置，有以下几种制氧的方法： ①加热高锰酸钾 ②电解水 ③在常温下过氧化钠固体与二氧
化碳反应生成碳酸纳和氧气 其中第___________种方法最好。 反应原理是：
___________________________________________________ 优点：
• 7、熄：最后熄灭灯。
反应原理：
• 实验装置注意事项： • （1）检验气体的气密性； • （2）酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的2/3。 • （4）酒精灯的外焰要对准药品所在部位加热。 • （3）药品要平铺在底部，均匀受热。 • （5）试管口要略向下倾斜。防止药品中湿存的水分受热后
变成水蒸气，遇冷成水倒流回试管底部，使试管炸裂。 • （6）试管口要塞一团棉花，否则反应过程中有高锰酸钾粉
§ （3）用排水法集气时，导管在瓶口即可。当气泡连续 均匀放出时方可收集(否则收集的气体中混有空气)。当 瓶口有大气泡冒出时，证明巳满。
§ （4）实验完毕时要先将导气管从水槽中取出，再停止 加热。若先移去酒精灯，管内温度降低，气体体积缩小， 管内成半真空状态，水槽中的水将倒流入红热的试管内， 致使试管破裂。
物 理 变 化
讨论与交流
绿色植物通过光合
• 人类活动需 要消耗大量
作用，使二氧化碳 转变成氧气
空气中的氧
气，那么，
大自然的氧
气资源会不
会消耗殆尽
呢？
练习：
• 1. 飘尘是物质燃烧时产生的粒状飘浮物，颗粒很小，不易沉降。
它与空气中的二氧化硫、氧气接触时，二氧化硫会部分转化为三
氧化硫，使空气的酸度增加。飘尘所起的作用可能是 （ ）
化合反应： A + B === AB
• 特点：由一变多
由多变一
练ห้องสมุดไป่ตู้P78 第3题
工业制氧气 -------分离液态空气
• 工业上利用廉价而丰富的天然资源
——空气作为原料来制取氧气。先使 空气液化，再分离液态空气而制取 氧气：在低温条件下加压，使空气 变为液态空气，然后蒸发。由于液 态氮的沸点（－196℃）比液态氧 的沸点（－183℃）低，因此氮气 首先从液态空气里蒸发出来，剩下 的主要就是液态氧了。为了便于贮 存、运输和使用，通常是把氧气加 压到1.5×107帕，并贮存在蓝色钢 瓶中。
§ （5）盛满氧气的集气瓶应正放。(氧气的密度比空气的 略大)
小结 ：实验室制取氧气的方法
2
2
3
想一想：请比较以上三个反应，除了生成
物都有氧气之外，还有什么其他共同之处？
分解反应
• 概念：由一种物质生成两种或两种以上 其它物质的反应，叫做分解反应
恰好与化合反应相反
• 通式：AB === A + B
无氧气放出 有少量气体放出， 但不能使木条复燃
有氧气放出
有氧气放出
过氧化氢在二氧化锰催化下制氧 气的反应可表示为：
阅读：P73知识视窗
• 汽车尾气催化转换器
• 汽车尾气中含有一氧化氮和一氧化碳等有害气 体，是造成城市空气污染的主要污染源。为了 消除这些污染物，许多汽车都安装有催化转换 器，利用贵金属（如铂、钯）催化剂，使污染 物之间发生化学反应，转变为无毒气体二氧化 碳和氮气。
末冲出，导致导管显紫红色，收集的氧气也略显紫红色； • （7）铁夹要夹在试管的中上部。 • （8）试管内导管稍露胶塞即可，便于气体排出。
操作注意事项：
§ （1） 正确的加热方法：先在试管下方来回移动，再用 外焰集中加热盛药品的部位；
§ （2）用向上排空气法集气时，导管要伸入集气瓶底部。 加热刚开始，排出的气体含有空气，不宜收集；