儿童语言障碍的表现

有好多孩子，还特别小的时候，孩子说话不清楚，家长就特别担心会不会是语言表达能力有问题，结果孩子随着时间变化到两三岁的时候说话变好了，也有好多孩子在十几岁，甚至二十几岁还说话不清楚，家长才感觉孩子需要治疗了，才着急了，才相信语言问题不是孩子大了就自然而然的好了。那么如何判断孩子是否有语言障碍呢？下面由专家总结出以下关于语言障碍的几大症状表现。

1、语言发展的速度很慢

正常的孩子在学习语言的年龄，一年里能够掌握的词汇很多，特别是在2～5周岁这一年龄段，掌握的词汇量是呈几何数增加的。但语言障碍的孩子可能在一年里只能掌握四五个词，且需要很大的努力。

2、语言发展的程度比正常儿童的水平要低

比如孩子不会说话或者说话令人费解;只说一个音，如语首音或语尾音;说话有前后颠倒、混淆或省略的现象;词汇少、说话很幼稚，没有组织，没有头绪;说话断断续续，语句不连贯，只有单字，不成句子;从某一时候开始说话不再有进步;发音含糊不清，令人难以理解;说话不合语法，没有助词、连词、形容词、副词等修饰词;没有时间概念等。

3、语言发展的起步年龄较晚

一般正常儿童1岁左右开始说话，喊爸爸、妈妈，但语言障碍的儿童可能要到二三岁才开始开口说话，有的甚至到了四五岁还一句话

都不会说。有些父母可能会认为自己的孩子开口晚。确实，由于语言学习需要较好的注意，而一些活泼、好动的孩子难以在一件事情上注意较长时间，因此开口的时间相对要晚。

当然，判断一个孩子是否存在语言障碍还必须结合其生理年龄，并进行详细的检查与评估。通常，语言障碍是伴随其他问题出现的，如颅脑损伤、智力落后、听觉障碍或聋、情绪困扰及呼吸器官、发声器官的运动机能障碍等，如果孩子确实存在语言障碍，家长应在专家的指导下尽可能地消除或减少造成语言障碍的原因，并到专业的语言矫正机构去帮助孩子建立好的语言表达能力。