职业生涯规划范文

大学生职业生涯规划系科:XXX

班级：XX

姓名：XX

不要贪多，做精做透很重要，碰到一个强大的对手或者榜样的时候，你应该做的不是去挑战它，而是去弥补它。

姓名：XX

性别：男

年龄：20

爱好：运动

籍贯：XXXX

身份证号码：XXXXXX 所在赛区：XXXXX 所在学校:XXXXXX 所在系部：XXXX

年级及专业：XXXXX 联系地址：XXX

邮编：223001

联系电话：XXXXX

E-mail:XXXXXX

目录

第一章自我分析

一、我的成长经历 (5)

二、我的人才测评报告 (5)

三、自我认知 (8)

第二章职业分析

一、环境分析 (9)

二、目标职业分析 (12)

第三章职业目标定位

一、职业目标的确定 (13)

二、对本人职业定位进行SWOT分析 (14)

第四章职业目标实施计划

一、职业目标实施计划表 (14)

第五章评估调整

一、评估内容 (16)

结束语

一、我的成长经历

1、成长环境

我出生在农村，我在农村上学，在我升4年级时候我，离开我的父母去县城读书，我是住校生，只有老师的陪同，一直到现在，老师在我眼里就是我的父母，教育我怎么做人和学习知识。

2、重要人物对我的影响

对我影响最重要的是我的班主任，我上4年级时候，因为我是农村来到县城上学，学习成绩不如其它同学，我的班主任也就是我的语文老师，不管是下雨还是刮风，他每次接送我给我补课，他不图任何回报，我考试考不好，不但不骂我，而且他还鼓励我。

3、取得的成绩或获得的主要奖励

2011年11月～2012年5月获得优秀团干和优秀团员。

2012年11月～2013年5月获得优秀团委干部、优秀团员和求知成才标兵。

二、我的人才测评报告

1、我的性格类型

我的性格特点描述

✧我是外向的人更关注自己如何影响外部环境，将心理能量和注意力聚集于外

部世界和与他人的交往上。外向的人最喜欢的活动是聚会、讨论、聊天。

✧感觉的人关注由感觉器官获取的具体信息，重视看到的、听到的、闻到的、

尝到的、触摸到的事物。他们关注细节、喜欢描述、喜欢使用和琢磨已知的技能。

✧情感的人重视自己和他人的感受。他们富有同情心、善良、和睦、善解人意，

考虑行为对他人情感的影响，认为人情比原则更重要。

✧判断的人喜欢做计划和决定，愿意进行管理和控制，希望生活井然有序。他

们重视结果（重点在于完成任务）、按部就班、有条理、尊重时间期限。2、我做事的动力

我的动力指数在人群中的位置

成功愿望指数： 93.1 、影响愿望指数： 98.3

挫折承受指数： 77.4 、人际交往指数、 64.3

我追求成就的类型：主宰型、我承受逆境的类型：坚守型。（一）、我的长处及适合我的职业

（1）、我的长处是：

1、你愿意投入很大的动力和精力来完成任务、创造成果

2、你与别人共事的方法很有效，并且感觉友好和睦

3、你善于记住并利用各种事实来处理细节问题，看问题的角度很现实

4、你会赞扬别人良好的行为举止，处处培养和帮助他人；

（2）、适合我的职业：

1、氛围要友好，能与他人合作，还能够感受到他人的赞赏和支持，最好可以把同事当作朋友

2、你看重的是工作制度要完善，工作内容也得明确和易于理解，评价标准要清晰

3、这份工作得能够运用你的细致和计划性，工作成果能够给人们带来实际的帮助

4、工作需要提供让你组织安排并督促自己和他人工作的条件，你可以确保事情尽可能顺利、有效地进行

5、你需要同事之间能够建立温暖和坦诚的关系，通过有形或无形的方式帮助他人提高

6、适合做常规的项目或工作，并且有一定的控制权，太强的压力和应变要求会让你不适应。（二）、我的短板及可尝试的发展建议

（1）、我的短板;

2、过分在意别人的情感和想法，以至于总是给予别人额外的关心和帮助，有时关心的态度过于强硬，容易侵占别人的空间。

3、由于乐意取悦或帮助他人，可能会导致忽视自己内心的需求，难以说“不”。

4、当遇到冲突时，为了保护和睦的人际关系，通常采取回避或是妥协的方式，而非积极的、正面的处理。

5、相当敏感，做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏，担心被忽视，不愿接受批评，从而很容易引发沮丧和郁闷等情绪。

6、通常很难变通，拒绝尝试新方法，习惯根据经验做出决定，以至于信息不足造成决策的草率，同时过分依赖自己的经验，有时比较武断。

（2）我可尝试的发展：

➢需要开放地对待新的观念和事物，注意接纳新的观点。

➢多搜集信息，再三思考后再行动，使决策更完善。

➢需要考虑决策制定的逻辑性以及对全局的影响。

➢需要学会客观面对和处理冲突。

➢注意分析事件之间的关联，更加关注整体。

3、自我认知

1、重要人物评价

家长评价：父母总是说我是一个懂事的孩子，对人很热亲，做事细心，

老师评价：老师说我做事认真，从不马虎，刻苦学习，不懂就问，和同学们相处的很融合。

同学评价：我是一个热情的人，和我在一起玩的时光总是快乐的，我的笑容常在嘴角，遇到事很冷静的处理。

2、自我分析小结

我是一个懂事的孩子，也是一个心态很好的孩子，遇到什么是不会慌，冷静的去对待事情，认真的去想解决办法，我喜欢一些挑战性的生活，有了挑战加强我的生活趣味，我是一个喜欢管理别人的孩子而不喜欢被人管理，我现在注重的是我专业技能，我自己觉得学好专业，等待机会我就会有好的工作。