《故乡》第2课时精品PPT课件

2020年10月5日
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析读课文识故乡之人
2020年10月5日
④闰土变化的原因： 表面原因： 1、多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅。 2、社会落后愚昧。 深层原因： 封建礼教、封建等级观念。
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析读课文识故乡之人
小结：农村经济衰败，农民生活的贫 困，封建传统观念（即礼教、等级观 念）毒害，使闰土发生了巨变。闰土 的遭遇正是当时广大受压迫、受剥削 农民的具体写照。作者塑造这一形象 的目的，也就在于揭示帝国主义、封 建社会双重压迫给中国人民带来的灾 害。
完
了。
成
闰 土
动作
轻快，灵活： 扫、支、撒、拉、罩，捏、刺
麻木，迟钝，木偶人
的 语言
能言，见多识广
吞吞吐吐，断断续续
变
热情，友好：
化 对“我”的 只是不怕我，送我贝壳和鸟毛，告诉
态度 我很多稀奇的事
毕恭毕敬 隔了一层厚障壁
对生活的态 度
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天真活泼，无忧无虑
悲哀、痛苦，生活压得他喘不过气来。把幸 福的希望寄托在神灵身上。
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研读课文探究主题
1．“现在我所谓希望，不也是我自己手制 的偶像么？只是他的愿望迫近，我的愿望茫 远罢了。”对这句话应怎样理解？ 明确：反映“我”一方面有追求新生活的坚 定信念，另一方面也感到希望的茫远。本文 写于1921年1月，共产党还没成立，鲁迅并 没找到解决中国问题的具体的“路”，愿望 因而“茫远”了。
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析读课文识故乡之人
2020年10月5日
2、杨二嫂的变化是否也令“我”悲哀？ ①杨二嫂肖像的变化令“我” 悲哀。
杨二嫂年轻时候脸上擦着白粉，人称“豆腐西 施”，是一个美女。
50岁时的杨二嫂凸颧骨，薄嘴唇，两手搭在髀 间，没有系裙，张着两脚，极瘦, 像一个画图仪器 里细脚伶仃的圆规。
对生活的态 度
靠姿色招徕顾客，但仍是 本分生活
搬弄是非（前天伊在灰堆里，掏出十多个碗碟来， 议论之后，便定说是闰土埋着的，他可以在运灰的 时候，一齐搬回家里去……）
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析读课文识故乡之人
1、闰土的变化有哪些方面令“我”悲哀？ ①闰土肖像的变化令“我” 悲哀。
脸：紫色的圆脸
身材：增加了一倍
闰土就是本文的主要人物。 “我”只是本文的线索人物。
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二十年前
二十年后
健康，温饱：
憔悴，贫穷：
① 填 表
外貌
紫色的圆脸，头戴小毡帽，颈上一 个银项圈，红活圆实的手
身材增加了一倍，脸色灰黄，很深的皱纹， 眼睛周围肿得通红，头戴破毡帽，身上只一件 极薄的棉衣，浑身瑟索着，手提一个纸包和一 支长烟管，手又粗又笨而且开裂，像是松树皮
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研读课文探究主题
2020年10月5日
2．“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。 这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人 多了，也便成了路。”对这句话应该怎样理解？ 明确：空有希望不去实践，这种希望是无所谓 有的；有了希望，注重实践，这种希望是无所 谓无的。路是由人走出来的，希望是要经过努 力才能实现，这个比喻，表达了“我”追求新 生活的坚定信念。
手：红活圆实的手 20年前 的闰土： 项带：银圈
头戴： 一顶小毡帽
脸色： 已变作灰黄
20年后 眼睛：肿得通红 的闰土： 头上：一顶破毡帽
身上： 极薄的棉衣
手： 捏一柄钢叉
手：又粗又笨而且开裂
小英雄
木偶人
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析读课文识故乡之人
②闰土言、行、神、心的变化令“我” 悲哀。
少年时的闰土
语言 动作 神态
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析读课文识故乡之人
②填表完成杨二嫂的变化
外貌 动作
二十年前 年轻美丽：
“豆腐西施”
终日坐着
二十年后
凸颧骨，薄嘴唇，像个细脚伶仃的圆规
冷笑、怪叫、贪婪一面愤愤的回转身，一面絮絮 的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞 在裤腰里。
对“我”的 态度
虚伪的吹捧，尖酸地嘲讽贵人眼高 迅哥儿，你 阔了放了道台有三房姨太太，出门便是八抬的大轿
充满智慧和热情 机智灵敏 很兴奋
心里 有无穷无尽的希奇的事 关系 “你我”相称，没有隔膜
中年时的闰土
语言 很迟钝 动作 迟疑 神情 欢喜和凄凉，呆滞 心里 只觉得苦 关系 可悲的厚障壁
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析读课文识故乡之人 ③闰土的性格令“我” 悲哀： 少年闰土 聪明、活泼、快乐 无忧无虑
中年闰土 麻木、悲哀、失望 精神麻木
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析读课文识故乡之人
④塑造杨二嫂形象的作用： （1）以她的自私、刻薄衬托闰土 的善良、朴实。另一方面展示了当 时人与人之间关系的隔膜。 （2）以杨二嫂20年的变化说明城 镇市民的贫困化。
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⑤杨二嫂变化的原因： 农村经济衰败 生活的贫困 小市民势利贪婪（市侩）
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故乡
第二课时
语文部编版九年级上
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新课导入
上节课，我们跟随作者回到故乡， 看到了现实故乡和记忆中故乡中两幅 截然不同的图景，心中流露出一种忧 愤之情。这节课我们将叩问故乡之人。
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析读课文识故乡之人
20Biblioteka Baidu0年10月5日
本文着重塑造人物有几个？在众多人物 中，谁是小说主人公？分组讨论填写下表， 将闰土和杨二嫂的过去与现在作比较。 人物： 闰土、杨二嫂、母亲、水生、宏儿、“我”
小结：杨二嫂肖像的巨大变化是贫穷造成的。她 的这种巨大变化反映了旧中国农村的萧条和破败。
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析读课文识故乡之人
②杨二嫂言、行、神的变化令“我” 悲哀。 语言尖刻——“贵人眼高”。 怪声怪气——“阿呀呀”，“阿呀阿呀”。 见解庸俗——“你阔了”，“你现在有三房姨太太，出门便是八抬的大轿”。 跟“我”说话时愤愤不平—— 显示鄙夷的神色：仿佛嗤笑法国人不知道拿破 仑，美国人不知道华盛顿似的。 动作顺手牵羊—— 慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里。 行为卑劣—— 栽赃闰土在灰堆里藏碗碟并以此发现以为功，拿了“狗气杀”， 飞也似的跑了。
2020年10月5日
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析读课文识故乡之人
小结：杨二嫂的身心被扭曲，和闰土 一样是病态社会中不幸的人，但是他 们又有所不同：闰土愚昧麻木，杨二 嫂庸俗卑劣。 过去：漂亮、平和； 现在：庸俗、卑劣。
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析读课文识故乡之人
③杨二嫂的性格：
辛苦恣睢
自私、尖刻 贪婪、势利
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