X4606001 第一讲：科学素养 考试题目及答案1
科学素质试题及答案解析
科学素质试题及答案解析一、单项选择题1. 以下哪项是光合作用的产物？A. 水B. 氧气C. 二氧化碳D. 氮气答案：B解析：光合作用是植物通过叶绿素吸收光能，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
因此，氧气是光合作用的产物。
2. 地球的大气层中，臭氧层主要位于哪个层？A. 对流层B. 平流层C. 电离层D. 热层答案：B解析：臭氧层主要位于大气层的平流层中，它能够吸收大部分的紫外线，保护地球上的生物免受紫外线的伤害。
二、多项选择题1. 以下哪些属于可再生能源？A. 太阳能B. 风能C. 石油D. 水能答案：ABD解析：可再生能源是指能够源源不断地从自然界获取的能源，如太阳能、风能和水能。
石油属于化石燃料，是不可再生能源。
2. 以下哪些是生态系统中的生产者？A. 植物B. 动物C. 细菌D. 真菌答案：AC解析：生态系统中的生产者是指能够通过光合作用或化学合成作用制造有机物的生物，如植物和某些细菌。
动物和真菌属于消费者或分解者。
三、判断题1. 所有生物的遗传物质都是DNA。
答案：错误解析：虽然大多数生物的遗传物质是DNA，但是有些病毒的遗传物质是RNA。
2. 地球的自转周期是24小时。
答案：正确解析：地球自转一周的时间大约是24小时，也就是我们通常所说的一天。
四、填空题1. 地球的大气层由外向内依次是____、____、____、____、____。
答案：外层空间、电离层、热层、平流层、对流层解析：地球的大气层从外向内依次是外层空间、电离层、热层、平流层和对流层。
2. 细胞的基本结构包括____、____和____。
答案：细胞膜、细胞质、细胞核解析：细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，它们共同构成了细胞的主体。
五、简答题1. 简述牛顿三大定律。
答案：牛顿三大定律是描述物体运动的基本规律。
第一定律（惯性定律）指出，物体会保持静止或匀速直线运动状态，除非受到外力作用。
第二定律（加速度定律）指出，物体的加速度与作用在其上的合外力成正比，与物体的质量成反比。
科学素养大赛(一)50题试题及答案
科学素养大赛（一）50题试题及答案1.绿色食品指什么食品？ [单选题] *A、蔬菜，水果B、绿颜色的食品C、安全无污染食品(正确答案)D、有丰富营养价值的食品2.“牛郎织女”的故事是众口皆碑的神话传说，那你知道牛郎星是属于什么星座？ [单选题] *A、天琴座B、天鹰座(正确答案)C、金牛座D、狮子座3、下面那种情况不会引发海啸。
[单选题] *A、水下地震B、火山爆发C、瘟疫(正确答案)D、水下塌陷4、下列哪项不属于环境污染？ [单选题] *A.生物污染(正确答案)B.食品污染C.噪音污染D.土壤污染5、下面哪种虎亚种已经灭绝？ [单选题] *A，巴厘虎；(正确答案)B，华南虎；C，苏门答腊虎；D，印支虎6、湿地保护是环境保护的重要领域，世界湿地日为每年的（）。
[单选题] *A. 3月12日B. 5月2日C. 2月2日(正确答案)D 3月2日7、下面哪种动物的嗅觉最灵敏？ [单选题] *A 狗(正确答案)B 鼠C 兔D 刺猬8、中国北宋的毕升发明了？ [单选题] *A 造纸术B 指南针C 火药D 活字印刷术(正确答案)9、选无磷洗衣粉是为了（ )。
[单选题] *A.保护衣物(正确答案)B. 防止污染C.保护双手D 把衣物洗的更干净10、“打蛇打七寸”的七寸是指:（） [单选题] *A.咽喉B.心脏(正确答案)C.头部D.尾巴11、下面哪种不属于天然辐射？ [单选题] *A.宇宙射线B、陆地辐射源C、体内放射性物质D、人工辐射(正确答案)12、世界上第一台地动仪是由（）发明的。
[单选题] *A、张衡(正确答案)B、李善邦C、古登堡13、减少“白色污染”我们应该（ )。
[单选题] *A. 自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋(正确答案)B. 乱扔塑料垃圾C. 尽量使用塑料制品D.尽量不使用纸制包装袋14、八大行星中离太阳最近的行星是？ [单选题] * A．火星B.土星C.金星D.水星(正确答案)15、我国酸雨面积区占国土面积的（）。
科学素养试题及答案初一
科学素养试题及答案初一一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不是科学探究的基本要素？A. 提出问题B. 猜想与假设C. 制定计划D. 收集数据E. 得出结论答案：E2. 科学方法中，哪个步骤是用于验证猜想或假设的？A. 制定计划B. 实施计划C. 收集数据D. 分析数据E. 得出结论答案：B3. 在科学探究中，哪个步骤是用于解释和理解收集到的数据的？A. 收集数据B. 分析数据C. 得出结论D. 制定计划E. 实施计划答案：B4. 科学探究中，哪个步骤是用于形成对问题的最终理解的？A. 提出问题B. 猜想与假设C. 制定计划D. 得出结论E. 实施计划答案：D5. 在科学探究中，哪个步骤是用于提出新的问题或进一步研究的？A. 提出问题B. 猜想与假设C. 制定计划D. 得出结论E. 实施计划答案：A6. 科学探究的基本步骤包括哪些？A. 提出问题、猜想与假设、制定计划、实施计划、收集数据、分析数据、得出结论B. 提出问题、猜想与假设、制定计划、实施计划、收集数据、得出结论C. 提出问题、猜想与假设、制定计划、实施计划、得出结论D. 提出问题、制定计划、实施计划、收集数据、得出结论E. 提出问题、猜想与假设、收集数据、得出结论答案：A7. 科学探究中，哪个步骤是用于确定研究问题和研究范围的？A. 提出问题B. 猜想与假设C. 制定计划D. 实施计划E. 收集数据答案：A8. 在科学探究中，哪个步骤是用于设计实验或调查的？B. 猜想与假设C. 制定计划D. 实施计划E. 收集数据答案：C9. 科学探究中，哪个步骤是用于执行实验或调查的？A. 提出问题B. 猜想与假设C. 制定计划D. 实施计划E. 收集数据答案：D10. 在科学探究中，哪个步骤是用于从数据中得出结论的？B. 猜想与假设C. 制定计划D. 实施计划E. 得出结论答案：E二、填空题（每题2分，共20分）1. 科学探究的基本步骤包括：________、________、________、________、________、________、________。
(新版)科学素养基础知识考试题库
(新版)科学素养基础知识考试题库
(新版)科学素养基础知识考试题库(500题)
一、单选题
1.民间通常所说的“鬼火”是化学中的()
A、熔化现象
B、焰色应现象
C、自燃现象
D、潮解现象
答案:C
2.白炽灯,是将灯丝通电加热到白炽状态,利用热辐射发出可见光的电光源。
现代的钨丝白炽灯是1908年由美国发明家库利奇试制成功的。
白炽灯用久了会发黑,是因为()
A、灯泡玻璃遇热熔化而成
B、灯泡内的气体被凝结的缘故
C、钨丝升华的结果
D、钨丝熔化的结果
答案:C
二、多选题
1.科学素养基础知识考试题库涉及的学科有()
A、化学
B、物理
C、数学
D、生物
答案:ABCD
2.在科学素养基础知识考试中,常用的科学研究方法包括()
A、观察法
B、实验法
C、推理法
D、对比法
答案:ABCD。
科学素养测试题目(一)
科学素养测试题目(一)科学素养测试题1. 科学方法•什么是科学方法？简要描述其基本步骤。
•请解释“观察”和“实验”在科学方法中的作用和意义。
2. 实证与理论化•实证研究和理论化研究有什么区别？举个例子来说明。
•为什么科学研究中要追求理论化？3. 数据分析与统计•描述一下统计学在科学研究中的作用和意义。
•什么是正态分布？它在数据分析中的应用是什么？4. 科学伦理•科学研究中的伦理问题有哪些？举个例子来说明。
•如何保护研究中的人员的隐私和权益？5. 媒体素养•描述一下科学新闻报道中的“科学不等于真理”原则，并举个例子来说明。
•如何辨别媒体报道中的科学内容是否可靠？6. 科学沟通•在科学领域，交流和沟通的重要性是如何体现的？•请列举一些有效的科学沟通技巧。
7. 科学批判思维•解释科学批判思维的概念和意义。
•为什么在科学研究中需要进行持续的辩证分析和评估？8. 科学与社会•科学与技术对社会的影响有哪些方面？请举例说明。
•你认为科学研究能够解决社会问题吗？为什么？9. 科学与偏见•科学研究是否存在偏见？举个例子来说明。
•为什么要警惕科学研究中的偏见和偏倚？10. 科学与可持续发展•请解释科学在可持续发展中的作用和重要性。
•举个例子说明科学研究如何促进环境保护和社会经济可持续发展。
11. 科学教育•科学素养对个人和社会的意义是什么？•请列举一些提高科学素养的方式和途径。
12. 科学的限制与局限性•科学研究存在哪些限制和局限性？请举例说明。
•科学研究的局限性是否意味着科学无法解答所有问题？请阐述你的观点。
以上为一些相关的测试题，希望能帮助你整理科学素养的内容。
科学素养的测试题
科学素养的测试题1. 什么是科学方法？A. 一种数学解题技巧B. 一种用于解决科学问题的方法C. 一种艺术创作方法D. 一种商业谈判技巧2. 科学实验中，控制变量法的主要目的是什么？A. 增加实验的复杂度B. 减少实验的准确性C. 确保实验结果的可靠性D. 降低实验的成本3. 以下哪项不是科学素养的基本要素？A. 科学知识B. 科学态度C. 科学方法D. 个人信仰4. 在科学探究过程中，假设的形成是基于：A. 个人直觉B. 已有的科学理论C. 随机猜测D. 以上都不是5. 科学理论的验证通常包括哪些步骤？A. 观察、假设、实验、结论B. 假设、观察、实验、结论C. 观察、实验、假设、结论D. 实验、结论、观察、假设6. 科学探究中，观察法的主要作用是什么？A. 收集数据B. 形成假设C. 验证假设D. 得出结论7. 科学实验中，实验组和对照组的区别是什么？A. 实验组接受实验处理，对照组不接受B. 实验组和对照组都接受相同的实验处理C. 实验组和对照组没有区别D. 实验组和对照组的实验目的不同8. 科学素养与文化素养的主要区别在于：A. 科学素养更注重实证，文化素养更注重传统B. 科学素养更注重传统，文化素养更注重实证C. 两者没有区别D. 科学素养更注重个人信仰，文化素养更注重实证9. 科学探究中，实验数据的处理方法不包括：A. 统计分析B. 逻辑推理C. 定性描述D. 数学建模10. 科学素养的培养对以下哪个领域没有帮助？A. 个人决策B. 社会问题解决C. 专业领域研究D. 艺术创作正确答案：1. B2. C3. D4. B5. A6. A7. A8. A9. B10. D。
科学素养考试题库及答案
一、单选题1 ①（A代表会议）是指针对某一研究领域中的一些重点问题，召集一些相关的代表而举办的学术会议。
(单选)②有严密的计划，有详细的观察指标体系，对观察情境有严格的要求，这种教育观察研究的类型是（）,( C )A假说可以采用直接的验证方法，不可以采用间,B自然情境中的观察,C 实验室中的观察,D参与性观察.③博士学文获得者，可初定为（）职务任职资格。
( A )A 中级。
B初级。
C副高级。
D正高级。
2 ①（B黑箱）是指那些人们暂时无法打开或不允许打开并且也无法直接观测其内部结构，只能从外部输入和输出来认识的系统。
②从作家心理、个人遭际和形式美方面研究唐代诗人李商隐的无题诗，可以借鉴什么分析方式？(B) 形式批评模式③现代重大科研创新实践带有（）的性质和意义。
(D) 全球性④当今科技活动最直接、最经常、最主要的方式是指( )。
(A) 合作⑤组织材料论证观点的过程是指（）。
(D) 拟初稿⑥科研创新要有（），才能及早抓住前沿研究课题，使我国科研发展居于世界领先水平。
(C) 超前意识⑦1956年开始的“12年科技规划”的实施，产生了以（）为标志的一系列重大成果，极大地振奋了民族精神，提高了我国的国际地位。
(B) 两弹一星⑧追溯查找法也称( ). (B) 参考文献查找法⑨受试因素是指（），通常指由外界施加于受试对象的因素，包括生物的、化学的、物理的或内外环境的。
(D) 处理因素⑩下列哪一项是国际学术会议的常用语？(A) 开场语句⑾除了（），下列各位都在实验科学方法领域作出了贡献？(D) 托马斯.阿奎那⑿实验设计的意义在于用较少的投入获得较高的产出，其中（）是实验设计的首要原则。
(C) 对照性原则⒀研究设计在制定和实施的过程中，要遵循（）的原则。
B) 科学性原则⒁技术方法和理论方法是按照什么标准对科学研究方法进行的分类？(B) 科学研究方法本身的特点⒂英国天文学家哈雷利用万有引力定律推算出哈雷彗星的运行轨道，并预测它以76年为周期绕太阳运转，这是哪种科学研究方法？(A) 数学方法⒃学术论文提纲的格式一般类似于（），要把重点、结论等内容分条列出。
科学素质培养试题及答案
科学素质培养试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 地球的自转周期是多久？A. 24小时B. 12小时C. 36小时D. 48小时答案：A2. 下列哪项是光合作用的产物？A. 二氧化碳B. 水C. 氧气D. 氮气答案：C3. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肺C. 皮肤D. 肝脏答案：C4. 下列哪种元素是人体必需的微量元素？A. 钠B. 钾C. 铁D. 钙答案：C5. 地球的大气层中，能够阻挡大部分太阳紫外线辐射的是哪一层？A. 对流层B. 平流层C. 电离层D. 臭氧层答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 光合作用是植物通过______和______，利用光能，将______和______转化为______的过程。
答案：叶绿素；光；二氧化碳；水；有机物2. 人体需要的六大营养素包括碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质和______。
答案：水3. 地球的内部结构由外向内依次是地壳、______、______和地核。
答案：地幔；地核4. 牛顿的三大运动定律是______、______和作用反作用定律。
答案：惯性定律；加速度定律5. 电磁波谱中，波长最长的是______，波长最短的是______。
答案：无线电波；伽马射线三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述基因工程在农业中的应用。
答案：基因工程在农业中的应用主要包括：提高作物的抗病虫能力，通过基因改造使作物能够抵抗特定的病虫害；提高作物的产量，通过基因改良使作物能够在相同条件下产出更多的粮食；改善作物的营养价值，例如增加蛋白质含量或者维生素含量；以及提高作物的适应性，使其能够在恶劣的气候条件下生长。
2. 解释为什么我们无法直接看到红外线和紫外线。
答案：我们无法直接看到红外线和紫外线是因为它们位于可见光谱之外。
可见光谱是指人眼能够感知的电磁波波长范围，大约在380纳米到750纳米之间。
红外线的波长大于750纳米，而紫外线的波长小于380纳米。
科学素养试题及答案初一
科学素养试题及答案初一科学素养试题及答案（初一）一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 科学探究的一般过程包括以下哪些步骤？A. 提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作B. 提出问题、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作C. 提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、评估、交流与合作D. 提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估答案：A2. 以下哪种物质属于纯净物？A. 空气B. 矿泉水C. 蒸馏水D. 果汁答案：C3. 以下哪种物质属于混合物？A. 氧气B. 二氧化碳C. 糖水D. 氢气答案：C4. 以下哪种变化属于化学变化？A. 折断铅笔B. 弯曲铁丝C. 燃烧木柴D. 融化冰块答案：C5. 以下哪种变化属于物理变化？A. 铁生锈B. 切菜C. 牛奶变质D. 水蒸发答案：D6. 以下哪种物质属于非金属单质？A. 铜B. 氧气C. 氯化钠D. 氢气答案：B7. 以下哪种物质属于金属单质？A. 氧化铜B. 铜C. 氯化钠D. 氢气答案：B8. 以下哪种物质属于化合物？A. 氧气B. 铜C. 氯化钠D. 氢气答案：C9. 以下哪种物质属于氧化物？A. 氧气B. 铜C. 氯化钠D. 水答案：D10. 以下哪种物质属于酸？A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 氯化钠D. 碳酸钙答案：A11. 以下哪种物质属于碱？B. 氢氧化钠C. 氯化钠D. 碳酸钙答案：B12. 以下哪种物质属于盐？A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 氯化钠D. 碳酸钙答案：C13. 以下哪种物质属于有机物？A. 氧气B. 二氧化碳D. 水答案：C14. 以下哪种物质属于无机物？A. 氧气B. 二氧化碳C. 葡萄糖D. 水答案：B15. 以下哪种物质属于天然高分子化合物？A. 淀粉B. 葡萄糖C. 蛋白质D. 尿素答案：A16. 以下哪种物质属于合成高分子化合物？A. 淀粉B. 葡萄糖C. 蛋白质D. 聚氯乙烯答案：D17. 以下哪种物质属于天然有机高分子化合物？A. 淀粉B. 葡萄糖C. 蛋白质D. 尿素答案：A18. 以下哪种物质属于合成有机高分子化合物？A. 淀粉B. 葡萄糖C. 蛋白质D. 聚氯乙烯答案：D19. 以下哪种物质属于天然合成高分子化合物？A. 淀粉B. 葡萄糖C. 蛋白质D. 尿素答案：C20. 以下哪种物质属于合成有机高分子化合物？A. 淀粉B. 葡萄糖C. 蛋白质D. 聚氯乙烯答案：D二、多项选择题（每题3分，共30分）21. 科学探究的基本要素包括以下哪些？A. 提出问题B. 猜想与假设C. 制定计划与设计实验D. 进行实验与收集证据E. 分析与论证F. 评估G. 交流与合作答案：A、B、C、D、E、F、G22. 以下哪些物质属于纯净物？A. 空气B. 蒸馏水C. 糖水D. 氧气答案：B、D23. 以下哪些物质属于混合物？A. 空气B. 蒸馏水C. 糖水D. 氧气答案：A、C24. 以下哪些变化属于化学变化？A. 折断铅笔B. 弯曲铁丝C. 燃烧木柴D. 融化冰块答案：C25. 以下哪些变化属于物理变化？A. 铁生锈B. 切菜C. 牛奶变质D. 水蒸发答案：B、D26. 以下哪些物质属于非金属单质？A. 铜B. 氧气C. 氯化钠D. 氢气答案：B、D27. 以下哪些物质属于金属单质？A. 铜B. 氧气C. 氯化钠D. 氢气答案：A28. 以下哪些物质属于化合物？A. 氧气B. 铜C. 氯化钠D. 水答案：C、D29. 以下哪些物质属于氧化物？A. 氧气B. 铜C. 氯化钠D. 水答案：D30. 以下哪些物质属于酸？A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 氯化钠D. 碳酸钙答案：A三、判断题（每题2分，共20分）31. 科学探究的一般过程包括提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。
科学素养试题及答案高一
科学素养试题及答案高一科学素养试题及答案（高一）一、选择题（每题3分，共30分）1. 科学方法论中，观察是科学探究的第一步，以下哪项不属于观察的范畴？A. 使用显微镜观察细胞结构B. 通过望远镜观察星体C. 通过实验验证假设D. 记录自然现象的变化答案：C2. 下列哪项不是科学实验中常用的控制变量法？A. 研究温度对酶活性的影响时，保持pH值不变B. 研究光照强度对植物生长的影响时，保持水分供应不变C. 研究土壤湿度对植物生长的影响时，改变土壤的pH值D. 研究不同肥料对植物生长的影响时，保持光照和水分供应不变答案：C3. 在物理学中，下列哪个单位不是国际单位制（SI）中的基本单位？A. 米（m）B. 千克（kg）C. 秒（s）D. 摄氏度（℃）答案：D4. 化学中，下列哪个元素的原子序数是26？A. 铁（Fe）B. 碳（C）C. 铁（Mn）D. 锌（Zn）答案：A5. 生物学中，细胞膜的主要功能不包括以下哪项？A. 控制物质进出细胞B. 保护细胞内部结构C. 储存遗传信息D. 细胞间信息交流答案：C6. 地理学中，下列哪项不是地球大气层的组成部分？A. 对流层B. 平流层C. 臭氧层D. 地壳层答案：D7. 在数学中，下列哪个函数是奇函数？A. f(x) = x^2B. f(x) = x^3C. f(x) = x^4D. f(x) = sin(x)答案：B8. 计算机科学中，下列哪个概念与数据存储无关？A. 硬盘B. 内存C. 算法D. 缓存答案：C9. 物理学中，下列哪个定律描述了力和加速度之间的关系？A. 牛顿第一定律B. 牛顿第二定律C. 牛顿第三定律D. 万有引力定律答案：B10. 在化学中，下列哪个反应不是氧化还原反应？A. 铁与氧气反应生成铁的氧化物B. 氢气与氧气反应生成水C. 碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳D. 铜与硝酸银溶液反应生成硝酸铜和银答案：C二、填空题（每题2分，共20分）11. 科学探究的基本过程包括：提出问题、________、制定计划、实施计划、得出结论和________。
科学专业素养试题及答案
科学专业素养试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 科学方法论的核心是什么？A. 观察B. 实验C. 假设D. 理论答案：B2. 科学探究的基本步骤不包括以下哪一项？A. 提出问题B. 制定计划C. 收集数据D. 确定结论答案：D3. 以下哪个不是科学实验设计的原则？A. 可重复性B. 可验证性C. 可操作性D. 随意性答案：D4. 科学理论的形成过程中，哪个步骤是必不可少的？A. 观察B. 假设C. 验证D. 总结答案：C5. 在科学实验中，控制变量法的主要目的是什么？A. 增加实验的复杂性B. 减少实验的误差C. 提高实验的可读性D. 降低实验的成本答案：B6. 科学探究中，数据分析的目的是什么？A. 验证假设B. 收集数据C. 形成结论D. 记录实验过程答案：C7. 科学实验中，对照实验的作用是什么？A. 增加实验的难度B. 验证实验的合理性C. 比较实验组与对照组的差异D. 减少实验的变量答案：C8. 在科学领域中，哪个学科主要研究物质的组成、结构和性质？A. 生物学B. 物理学C. 化学D. 地理学答案：C9. 科学思维中，批判性思维的重要性体现在？A. 接受所有信息B. 怀疑一切C. 客观分析D. 快速决策答案：C10. 科学实验中，哪个因素是实验误差的主要来源？A. 实验设备B. 实验设计C. 实验操作D. 实验环境答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 科学探究的起点是________。
答案：提出问题2. 科学实验中，实验组与对照组的设置是为了________。
答案：比较差异3. 科学理论的验证过程需要________。
答案：实验验证4. 科学方法论中，实验是________。
答案：检验假设的手段5. 科学思维中，批判性思维要求我们________。
答案：客观分析三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述科学实验的一般步骤。
答案：科学实验的一般步骤包括：提出问题、制定计划、实施计划、观察与记录、分析与论证、得出结论。
科学素养试题及答案高一
科学素养试题及答案高一科学素养试题及答案（高一）一、单项选择题（每题3分，共30分）1. 关于科学方法论，以下哪项描述是正确的？A. 科学方法论是研究科学理论的学科B. 科学方法论是指导科学研究的方法和原则C. 科学方法论是科学知识体系的总和D. 科学方法论是科学实验的具体操作步骤答案：B2. 科学探究的基本过程包括以下哪些步骤？A. 提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作B. 提出问题、收集数据、分析数据、得出结论C. 观察现象、提出问题、实验验证、得出结论D. 观察现象、提出假设、实验验证、得出结论答案：A3. 在科学实验中，控制变量法的主要目的是：A. 增加实验的复杂性B. 减少实验的不确定性C. 增加实验的可重复性D. 减少实验的可重复性答案：B4. 科学理论的验证通常采用以下哪种方法？A. 通过实验直接验证B. 通过逻辑推理间接验证C. 通过数学模型验证D. 通过观察现象验证答案：B5. 科学假说转变为科学理论的关键是什么？A. 假说的提出B. 实验的验证C. 理论的普及D. 假说的接受答案：B6. 科学与伪科学的主要区别在于：A. 科学具有可证伪性，伪科学没有B. 科学是正确的，伪科学是错误的C. 科学是客观的，伪科学是主观的D. 科学是理性的，伪科学是感性的答案：A7. 科学精神的核心是什么？A. 怀疑与批判B. 创新与实践C. 求真与务实D. 合作与共享答案：C8. 科学发展的主要动力是什么？A. 科学理论的完善B. 科学实验的积累C. 科学方法的创新D. 科学问题的提出答案：D9. 科学与技术的关系是：A. 科学是技术的基础，技术是科学的应用B. 科学与技术是相互独立的C. 科学是技术的产物，技术是科学的延伸D. 科学与技术是相互排斥的答案：A10. 科学素养的内涵包括以下哪些方面？A. 科学知识、科学方法、科学态度B. 科学知识、科学方法、科学精神C. 科学知识、科学技能、科学态度D. 科学知识、科学技能、科学精神答案：B二、多项选择题（每题4分，共20分）11. 科学方法论的主要内容包括哪些？A. 科学问题的提出B. 科学假设的构建C. 科学实验的设计D. 科学理论的构建E. 科学知识的传播答案：ABCD12. 科学实验中常用的控制变量法包括哪些？A. 单一变量法B. 多变量法C. 恒定变量法D. 变化变量法E. 随机变量法答案：AC13. 科学理论的验证过程包括哪些步骤？A. 理论的提出B. 理论的预测C. 实验的验证D. 数据的分析E. 结论的得出答案：BCDE14. 科学假说转变为科学理论需要满足哪些条件？A. 假说的合理性B. 实验的可重复性C. 理论的普适性D. 理论的简洁性E. 理论的预测性答案：BCDE15. 科学精神的内涵包括哪些方面？A. 求真务实B. 怀疑批判C. 创新实践D. 合作共享E. 客观理性答案：ABCDE三、判断题（每题2分，共20分）16. 科学方法论是指导科学研究的方法和原则。
科学素质试题及答案高一
科学素质试题及答案高一科学素质试题及答案（高一）一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 光年是什么单位？A. 长度单位B. 时间单位C. 速度单位D. 质量单位答案：A2. 以下哪种物质不是由原子构成的？A. 氢气B. 二氧化碳C. 水D. 盐3. 以下哪种能源属于可再生能源？A. 石油B. 天然气C. 太阳能D. 煤炭答案：C4. 以下哪种元素是人体必需的微量元素？A. 铁B. 氧C. 碳D. 氢答案：A5. 以下哪种现象不是化学反应？B. 酒精燃烧C. 水蒸发D. 食物腐败答案：C6. 以下哪种物质是半导体材料？A. 硅B. 铜C. 铝D. 铁答案：A7. 以下哪种疾病是由病毒引起的？A. 流感B. 肺炎C. 艾滋病D. 疟疾答案：C8. 以下哪种生物属于原核生物？A. 酵母菌B. 细菌C. 蘑菇D. 草履虫答案：B9. 以下哪种现象属于物理变化？A. 木材燃烧B. 铁生锈C. 冰融化D. 食物腐败答案：C10. 以下哪种物质是酸？A. 醋酸B. 氢氧化钠C. 碳酸钠D. 氯化钠答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些因素会影响化学反应速率？A. 温度B. 浓度C. 压力D. 催化剂答案：ABCD12. 以下哪些物质属于化石燃料？A. 煤B. 石油C. 天然气D. 核能答案：ABC13. 以下哪些元素是人体必需的常量元素？A. 钠B. 钾C. 钙D. 铁答案：ABC14. 以下哪些现象属于光的折射？A. 海市蜃楼B. 彩虹C. 影子D. 透镜成像答案：ABD15. 以下哪些因素会影响植物的光合作用？A. 光照强度B. 二氧化碳浓度C. 温度D. 水分答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）16. 地球的自转导致了昼夜交替现象。
（对）答案：对17. 所有金属都是导体。
（错）答案：错18. 植物的光合作用需要消耗氧气。
（错）答案：错19. 遗传物质DNA主要存在于细胞核中。
科学素养试题及答案高一
科学素养试题及答案高一一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项是科学探究的基本过程？A. 提出问题、收集证据、得出结论B. 提出问题、做出假设、设计实验、收集数据、分析数据、得出结论C. 提出问题、收集证据、得出结论、交流分享D. 提出问题、做出假设、设计实验、收集数据、分析数据、得出结论、交流分享答案：D2. 科学方法论中，实验法的主要特点是？A. 依赖于观察和记录B. 依赖于理论推导和数学计算C. 依赖于实验操作和实验结果D. 依赖于直觉和猜测答案：C3. 科学理论的可靠性主要取决于？A. 理论的复杂性B. 理论的简洁性C. 理论的可证伪性D. 理论的实用性答案：C4. 以下哪项不是科学实验中控制变量的目的？A. 确定不同变量对实验结果的影响B. 排除其他因素对实验结果的干扰C. 增加实验的复杂性D. 使实验结果更加可靠答案：C5. 科学假设的提出通常基于？A. 直觉和猜测B. 已有的科学理论C. 观察和实验数据D. 个人偏好答案：C6. 科学证据的可靠性主要取决于？A. 证据的数量B. 证据的来源C. 证据的一致性和重复性D. 证据的新颖性答案：C7. 科学理论的预测能力是其重要特征之一，以下哪项不是科学理论预测的特点？A. 可验证性B. 可重复性C. 可证伪性D. 可操作性答案：B8. 科学实验中，对照实验的主要作用是？A. 增加实验的趣味性B. 提供实验的背景信息C. 确定实验变量对结果的影响D. 验证实验的可重复性答案：C9. 科学探究中，数据的分析和解释通常包括哪些步骤？A. 数据收集、数据整理、数据分析、得出结论B. 数据收集、数据分析、得出结论、交流分享C. 数据收集、数据整理、数据分析、得出结论、交流分享D. 数据收集、数据整理、数据分析、得出结论答案：C10. 科学方法论中，演绎推理的主要特点是？A. 从一般到特殊B. 从特殊到一般C. 从已知到未知D. 从未知到已知答案：A11. 科学理论的发展过程中，以下哪项不是理论修正的常见原因？A. 新的实验证据与现有理论不符B. 理论内部存在逻辑矛盾C. 理论过于复杂难以理解D. 理论无法解释新的观察现象答案：C12. 科学实验中，实验误差的来源可能包括？A. 实验操作不当B. 测量工具不精确C. 实验材料不纯D. 所有以上选项答案：D13. 科学理论的可证伪性是指？A. 理论可以被证明是正确的B. 理论可以被证明是错误的C. 理论可以被证明是有用的D. 理论可以被证明是无用的答案：B14. 科学探究中，假设的验证通常通过？A. 理论推导B. 数学计算C. 实验和观察D. 直觉和猜测答案：C15. 科学方法论中，归纳推理的主要特点是？A. 从一般到特殊B. 从特殊到一般C. 从已知到未知D. 从未知到已知答案：B16. 科学实验中，实验结果的统计分析通常包括哪些步骤？A. 数据收集、数据整理、数据分析、得出结论B. 数据收集、数据分析、得出结论、交流分享C. 数据收集、数据整理、数据分析、得出结论、交流分享D. 数据收集、数据整理、数据分析、得出结论答案：C17. 科学理论的预测能力是指？A. 理论可以预测未来的实验结果B. 理论可以预测过去的实验结果C. 理论可以预测实验的难度D. 理论可以预测实验的成本答案：A18. 科学探究中，实验设计的主要目的是？A. 增加实验的趣味性B. 提供实验的背景信息C. 确定实验变量对结果的影响D. 验证实验的可重复性答案：C19. 科学方法论中，演绎推理和归纳推理的主要区别在于？A. 推理的起点不同B. 推理的过程不同C. 推理的结果不同D. 推理的可靠性不同答案：A20. 科学理论的可操作性是指？A. 理论可以被证明是正确的B. 理论可以被证明是错误的C. 理论可以被用来指导实验设计D. 理论可以被用来指导日常生活答案：C二、填空题（每题2分，共20分）21. 科学探究的基本过程包括：________、________、________、________、________、________、________。
科学素养试题及答案小学
科学素养试题及答案小学一、选择题1. 科学素养是指（）。
A. 掌握科学知识B. 学习科学方法C. 发展科学思维D. 以上都是2. 科学方法包括（）。
A. 观察、实验、记录、总结B. 读书、写作、讲座、辩论C. 计算、推理、验证、应用D. 分析、综合、评价、表达3. 学习科学的最重要的一点是（）。
A. 掌握科学实验的方法B. 掌握科学的基本原理C. 具备科学探究问题的能力D. 具备解决问题的方法4. 下列哪一项是科学素养的培养方法？A. 参加科学实验B. 参观科技博物馆C. 阅读科学书籍D. 以上都是5. 以下哪个行为不符合科学素养的要求？A. 观察并描述一个自然现象B. 运用科学知识解释一个现象C. 盲目猜测一个现象的原因D. 进行实验验证一个假设二、判断题1. 科学素养是现代社会的一种综合能力。
（）2. 科学方法只适用于自然科学领域。
（）3. 学习科学不仅要掌握科学理论，还要学会运用知识解决实际问题。
（）4. 科学素养的培养只需要通过学校的教学就可以完成。
（）5. 科学探究是科学素养的核心内容之一。
（）三、填空题1. 科学素养是指个体在科学方面的知识、（）和行为。
2. 学习科学的首要任务是培养学生的（）和（）能力。
3. 科学方法包括观察、（）、记录、（）和总结等环节。
4. 科学探究要求学生提出问题、（）假设、设计实验、（）实验结果并进行正确的结论。
5. 学习科学还可以通过阅读科普书籍、（）科学实验、讨论科学问题等方式来培养科学素养。
四、简答题1. 解释什么是科学素养？科学素养是指个体在科学方面的知识、思维和行为。
它包括对科学基本概念和原理的掌握，具备科学探究问题和解决问题的能力，以及运用科学方法进行观察、实验、记录、总结等环节的能力。
2. 科学探究为科学素养的培养提供了什么重要的途径？科学探究是通过提出问题、假设、实验验证、分析结果并得出结论的过程来培养科学素养的。
通过实际操作，学生能够深入了解科学的本质，培养科学思维和解决实际问题的能力。
《科学素养》试卷及答案
2郎溪中学2013年高一特招班入学素质测试《科学素养》试卷考生注意：1. 《科学素养》包括数学、物理和化学三部分，满分 2•答题时，考生务必将密封线内项目填写清楚。
3.所有题目均答在答题卷上，只交答题卷。
第一部分：数学（共100 分）选择题（本大题共8小题，每小题4分，满分32分。
在每小题所给出的四个选项中, 恰有一项是符合题目要求的， 请将正确选项前的字母题后的括号内） 1、 下列计算正确的是（ ) A 2 2 B a 43 a a 7 C ( 1) 1 2 D ( 3.14)00 22、 卜列说法止确的是（ )A . 任意两个直角三角形都相似B .四条边都相等的四边形是正方形C . 7的平方根是.7D .一个正方形的面积是26,则它的边长在5到6之间3、下列电视台图标中，属于中心对称图形的是（ ）10%，第二次降价13%，若这两次的平均降价（1 10%）（1 13%） 2m180分。
考试时间150分钟 4、如图是一张简易活动餐桌，现测得 OA=OB=40cm ，OC=OD=60cm ，现要求桌面离地面的高度为 50cm ，那么两 条桌腿的张角/ COD 的大小应为（ ） A. 100° B . 120° C . 135° D . 1505、按下列方式摆放圆形和三角形，观察图形，第 19个图形中圆形的个数有（B 76C 80D 846、某种商品经过两次降价，第一次降价 率为m ，则m 满足的方程是（B.卫BA 72C (1 10%)(1 13%) (1m )2D 条件不足列不出方程7、若等腰三角形的周长是 100cm ，则能反映这个等腰三角形的腰长 y (cm )与底边长x (cm )之间的函数关系式的图象是()8、如图，矩形 ABCG (AB < BC )与矩形CDEF 全 等，点B 、C 、D 在同一条直线上，/ APE 的顶点P 在线段BD 上移动，使/ APE 为直角的点P 的个数 是( ) A 、0B 、1C 、2D 、3二 填空(本大题共4小题，每小题4分，满分16分。
科学素质试题参考答案
科学素质试题参考答案科学素质试题参考答案科学素质是指一个人在科学知识、科学思维和科学方法方面的素养水平。
而科学素质试题则是用来测试一个人在这些方面的能力和水平的工具。
下面我将为大家提供一些科学素质试题的参考答案，希望对大家的学习和提升有所帮助。
一、科学知识1. 什么是原子？答案：原子是构成物质的最基本单位，由质子、中子和电子组成。
2. 什么是DNA？答案：DNA是脱氧核糖核酸的缩写，是生物体内携带遗传信息的分子。
3. 什么是黑洞？答案：黑洞是一种密度极高、引力极强的天体，能够吸引并吞噬周围的物质。
二、科学思维1. 请解释“因果关系”是什么？答案：因果关系是指一种事件或现象是由另一种事件或现象引起的关系。
2. 请解释“假设”在科学研究中的作用。
答案：假设是科学研究中的一种推测，用来提出关于某个问题的解释或预测，需要通过实验证实或推翻。
3. 请解释“归纳法”和“演绎法”在科学研究中的应用。
答案：归纳法是从具体的实例中总结出普遍规律的推理方法，而演绎法是从普遍规律推导出具体结论的推理方法。
科学研究中常常同时应用这两种方法，通过归纳法总结出规律，再通过演绎法推导出具体结论。
三、科学方法1. 科学方法中的观察和实验有什么区别？答案：观察是指通过肉眼或仪器对现象进行直接观察和描述，而实验是通过人工创造条件来研究现象的方法。
2. 科学方法中的控制变量有什么作用？答案：控制变量是指在实验中保持除了要研究的变量之外的其他条件不变。
它的作用是排除其他因素对实验结果的干扰，使得实验结果更加可靠和准确。
3. 科学方法中的理论和假设有什么区别？答案：理论是对一系列现象或规律的解释，是通过大量实验证实的；而假设是对某个问题的推测，需要通过实验证实或推翻。
总结：科学素质试题的参考答案只是为了帮助大家更好地理解和掌握科学知识、科学思维和科学方法。
在学习和提升科学素质的过程中，更重要的是培养自己的思辨能力和探索精神，不断质疑和探索科学世界的奥秘。
小学科学素养知识测试题及答案共三套
小学科学素养知识测试题（一)含答案一、填空。
1.小学科学课程是以培养(科学素养）为宗旨的科学启蒙课程.2.科学学习要以（探究）为核心.它既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。
3。
小学科学的三个分目标是:(科学探究）、（情感态度与价值观）、（科学知识）。
4。
科学课程的教学评价要求：评价主体的(多元化）；评价内容的(全面化)；评价方法的（多样化)；评价时机的（全程化)。
5。
科学教育的课程资源无处不在，无时不有。
从空间上可分为(学校资源）、（家庭资源）和（社区资源）三类；从性质上包括(人）、（物）、（环境）三大资源。
6。
科学课程重点在于通过引导学生(亲身经历科学探究）的过程，激发对科学的（兴趣),形成（科学的态度和科学探究)的能力.7.科学课程是（实践性）很强的课程，教师需带领和指导学生做大量的(观察实验）、（动手操作)等活动.8。
科学课程中"物体与物质”部分经过对（物体）-—（材料)——(物质)这三个层次的观察与探讨,了解物质的一些（基本性质）与(变化过程)，使学生的认识逐渐由具体向抽象过渡.9。
小学科学的生命世界知识取向浅显，但不等于内容选择随意性零散化和琐碎化,它体现了(基础性）、（系统性）与（探究性）等特点。
10、小学科学教学除了讲授之外，还有多种活动：（搜集信息)、(现场考察）、（自然状态下的观察）、(实验)、（专题研究)、（情境模拟）、(科学小制作）、（讨论辩论)、（种植饲养)、（科学游戏)等。
(留五个空，任意填。
)二、简答题.1、科学探究式教学有什么特征科学探究式教学有什么特征科学探究式教学有什么特征科学探究式教学有什么特征?答：（1）学习者围绕科学性问题展开探究活动。
(2)学习者获取可以帮助他们解释和评价科学性问题的论据。
（3）学习者要根据事实证据形成解释，对科学性问题做出回答。
（4）学习者通过比较其他可能的解释，特别是那些体现科学性理解的解释，来评价他们自己的解释。
(5）学习者要交流和论证他们所提出的解释.2、简述科学素养的四大要素简述科学素养的四大要素简述科学素养的四大要素简述科学素养的四大要素.答：科学素养的四大要素是：一、科学兴趣（求知本能)，即对科学的好奇心与求知欲，以及由此生发的亲近科学、体验科学、热爱科学的情感;二、科学方法（探究核心），即了解或把握认识客观事物的过程和程序，知道如何运用科学技术知识去尝试解决手头身边的问题;三、科学知识（概念核心），指对自然事物、自然现象和科学技术知识的理解；四、科学精神（理念行为），即对科学技术具有正确的价值判断,形成负责的学习态度，既勇于探究新知又能够实事求是，既敢于质疑、独立思考又乐于互助合作.3、简述科学探究的实现途径简述科学探究的实现途径简述科学探究的实现途径简述科学探究的实现途径。
科学素质试题及答案高一
科学素质试题及答案高一科学素质试题及答案（高一）一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项不是科学方法的基本步骤？A. 提出问题B. 收集数据C. 形成假设D. 直接得出结论答案：D2. 科学探究过程中，哪个步骤是验证假设是否正确的关键？A. 制定计划B. 实施计划C. 分析结果D. 得出结论答案：C3. 在科学实验中，控制变量法的主要目的是：A. 增加实验的复杂性B. 减少实验的可重复性C. 确保实验结果的准确性D. 增加实验的趣味性答案：C4. 以下哪个选项不属于科学理论的特点？A. 可证伪性B. 可预测性C. 绝对正确性D. 可解释性答案：C5. 科学与伪科学的主要区别在于：A. 科学是正确的，伪科学是错误的B. 科学可以被证伪，伪科学不能C. 科学是复杂的，伪科学是简单的D. 科学是昂贵的，伪科学是便宜的答案：B6. 在科学研究中，哪个因素对于实验结果的可靠性至关重要？A. 实验设备的先进性B. 实验材料的充足性C. 实验方法的科学性D. 实验者的主观意愿答案：C7. 以下哪个选项是科学态度的体现？A. 盲目接受权威观点B. 对所有观点持怀疑态度C. 只相信自己的直觉D. 基于证据进行判断答案：D8. 科学知识的发展过程中，哪个因素起到了推动作用？A. 个人信仰B. 社会压力C. 科学革命D. 政治干预答案：C9. 以下哪个选项是科学实验设计中必须考虑的因素？A. 实验的目的B. 实验的成本C. 实验的难度D. 实验的趣味性答案：A10. 在科学探究中，哪个步骤是形成新理论或新观点的基础？A. 提出问题B. 收集数据C. 分析结果D. 得出结论答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 科学方法论中，以下哪些步骤是必要的？A. 提出问题B. 形成假设C. 收集数据D. 得出结论答案：ABCD12. 科学探究中，以下哪些因素可能影响实验结果的可靠性？A. 实验设备的准确性B. 实验材料的纯度C. 实验者的技术水平D. 实验环境的稳定性答案：ABCD13. 科学理论的哪些特点使其区别于伪科学？A. 可证伪性B. 可预测性C. 可解释性D. 绝对正确性答案：ABC14. 科学态度包括哪些方面？A. 怀疑一切B. 基于证据进行判断C. 接受权威观点D. 持续的好奇心和探索精神答案：BD15. 科学实验设计中，以下哪些因素是必须考虑的？A. 实验的目的B. 实验的成本C. 实验的安全性D. 实验的可重复性答案：ACD三、判断题（每题1分，共10分）16. 科学探究总是从问题开始的。
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课件名称：第一讲：科学素养
测试题目共：30 ，总分值：100 ,测试时间：60分钟
第1题、系统芯片的设计方法及其电子设计自动化关键技术研究是经国家基金委组织专家论证立项的第二个信息领域的重大国际合作项目。
(是否题)（分值：3）
A．对B．错
第2题、素养侧重于形成的结果，可以视为素质的养成。
(是否题)（分值：3）
A．对B．错
第3题、素养是指素质渐进发展、逐步成熟并固化的过程，它是先天性条件和后天性学习与训练的综合结果。
(是否题)（分值：3）
A．对B．错
第4题、赫德真正把科学素养引入基础教育。
(是否题)（分值：3）
A．对B．错
第5题、米勒在赫德基础上对科学素养做了进一步概括，从当今科技社会的背景下提出科学素养的三个维度。
(是否题)（分值：3）
A．对B．错
第6题、英国消除鸿沟项目旨在提高科学教师传授科学素养的能力。
(是否题)（分值：3）A．对B．错
第7题、长期以来，我国的科学素养普查一直采用的是我国自行构建的公民科学素养测评指标体系。
(是否题)（分值：3）
A．对B．错 [从这里面我们可以看到我国的科学素养普及，一直采用美国米勒公民科学素养测评指标体系，连问卷机构也没有改动，]
第8题、素质的养成过程，是一个知、情、意、行相统一、相结合的辨证过程。
(是否题)（分值：3）A．对B．错
第9题、截止到2009年底，在全国范围进行了5次中国公众科学素养测评。
(是否题)（分值：3）A．对B．错 [6次]
第10题、证明事实和学说之间的关系是美国科学教师协会课程委员会提出具有科学素养的人有的特征。
(是否题)（分值：3）
A．对B．错
第11题、前五次的中国公众科学素养普查结果均以（）的形式进行结果的公布。
(单选题)（分值：3）A．调查报告B．调研报告C．问卷D．工作总结
第12题、很明显地，渐进自由正等着让人发现，即使我们没有发现它，物理的进展也不会延缓太久。
这句话出自（）言论。
(单选题)（分值：3）
A．牛顿B．开普勒C．威尔切克D．贝尔纳
第13题、美国第一个提出“科学素养”一词的人是著名教育改革家（）。
(单选题)（分值：3）A．柯南特B．亚里士多德C．亚当·斯密D．卢梭
第14题、国际学生能力评估计划是对全世界15岁学生学习水平的测试计划，最早开始于2000年，每（）年进行一次。
(单选题)（分值：3）
A． 5B． 4C． 3D． 2
第15题、1609年开普勒总结出（）定律。
(单选题)（分值：3）
A．开普勒三定律B．牛顿定律C．规范场论D．渐进自由
第16题、目前许多国家公众科学素养的调查都按照（）模型进行问卷设计。
(单选题)（分值：3）A．布兰斯科姆
B．米勒C．柯南特D．赫德
第17题、根据本讲，工作环境对专业技术人员科学素养提高的作用不包括（）。
(单选题)（分值：3）A．为塑造个性提供熔炉B．为项目研究设置考评C．为素养提升创造条件
D．为才智展示提供平台【工作环境展示了我们提供的平台，工作环境为素养提升了创造条件，工作环境为塑造个性提供了熔炉，工作环境为人才发展创造了机会，】
第18题、根据本讲，参加课题的研究策略不包括（）。
(单选题)（分值：3）
A．量力而行B．逐步击破C．整体推进D．有限目标
【要有限的目标，量力而行，分布实施，逐步的击破】
第19题、“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
”这句话出自（）的言论。
(单选题)（分值：3）A．爱因斯坦B．贝尔纳C．希尔伯特D．牛顿
第20题、根据NSF的抽样统计，科学家花在文献阅读思考上的时间约占（）的比例。
(单选题)（分值：3）A． 20%B． 30%C． 40%D． 60%
第21题、根据本讲，提倡自主性科研修养主要是要（）。
(多选题)（分值：4）
A ． 妥善处理各种关系
B ． 理智敏锐创新进取
C ． 心绪平和乐观向上
D ． 意志坚
定善于自制E ． 吃苦耐劳坚忍不拔【妥善处理各种关系，敏锐的创新进取，心绪平
和乐观向上，意志坚定】
第22题、 根据本讲，专业技术人员应具备的科学素养包括（ ）。
(多选题) （分值：4）
A ． 问题意识
B ． 创新精神
C ． 求实态度
D ． 讲究方略
E ． 目标专一
第23题、 《专业技术人员科学素养和科研方法简明读本》将科学素养定义为（ ）方面。
(多选题) （分值：4）
A ． 对科学知识的宣传
B ． 对科学技术的理解
C ． 对科学、技术、社会三者关系的理解
D ． 科学的精神和态度
E ． 运用科学技术解决日常生活及社会问题的能力
第24题、 根据本讲，计算的模型、理论和应用中的新方向项目由中国、英国、美国和（ ）等几个国家的科学家参与。
(多选题) （分值：4）
A ． 意大利
B ． 俄罗斯
C ． 法国
D ． 新西兰
E ． 新加坡
【中国、英国、美国、意大利、俄罗斯、新西兰和新加坡】
第25题、 1964年美国科学教师协会给出了科学素养的描述性定义，包括（ ）。
(多选题) （分值：4）
A ． 科学与社会的相互关系
B ． 知道科学家工作的伦理原则
C ． 科学的本质和基本的科学概念
D ． 科学和技术的差异
E ． 科学和人类的关系
第26题、 2000年科技部、教育部、中宣部、中国科协和共青团中央五个部门颁布的《2001-2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要》和颁布的《2001-2005年中国青少年科学技术普及活动内容与目标》 两份文件对科学素养的统一理解，包括（ ）方面。
(多选题) （分值：4）
A ． 科学态度
B ． 科学知识、技能
C ． 科学方法、能力
D ． 科学实验
E ． 科学行为、习惯
第27题、 专业技术人员必须学习和掌握的科学素养是（ ）。
(多选题) （分值：4）
A ． 方法论科学素养
B ． 普遍科学素养
C ． 专业科学素养
D ． 技术科学素养
E ． 科学政策素养
第28题、 提高科学素养需要建设良好的养成环境，主要是需要（ ）。
(多选题) （分值：4） A ． 高尚的道德品质
B ． 高度的敬业精神
C ． 自身的人格修养
D ． 要亲历科研过
程E ． 团队协作育新人
【高尚的道德品德，高度的敬业精神，自身的人格修养，要亲历科研的过程，团队协作育新人】
第29题、 根据本讲，素质养成的方式有（ ）。
(多选题) （分值：4）
A ． 坚持不懈地实践
B ． 提倡自主性科研修养
C ． 重视自我
D ． 身体力行
E ． 建设良好的养成环境【】
第30题、 专业技术人员提高科学素养的方法包括（ ）。
(多选题) （分值：4）
A ． 给自已正确定位
B ． 迅速汲取新知识
C ． 注意做事细节
D ． 发扬团队精神
E ． 学会研究性学习 【7个：注意为人为事，迅速掌握新技术】
剩余时间：59分51秒。