THEairplane announcement
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The Astronomer
An astronomer used to go out at night to observe the stars. One evening, as he wandered through the suburbs with his whole attention fixed on the sky, he fell accidentally into a deep well. While he cried loudly for help, a neighbor heard and rushed to the well. When he learned what happened, he said: “Why, in trying to see into what is in heaven, do you not manage to see what is on earth?”
一、核心词汇
astronomer [ə‟strɑnəmɚ] n. 天文学家
observe [əb‟zɜːv] vt. 观察
wander […wɑndɚ] vi. 漫步;徘徊
suburb […sʌbɜːb] n. 郊区;边缘
attention [ə‟tenʃ(ə)n] n. 注意力
fix [fɪks] vt. 修理;处理;固定
accidentally [æksɪ‟dent(ə)lɪ] adv. 意外地;偶然地
well [wel] n. 井
rush [rʌʃ] vt.&vi. 冲;奔n. 匆忙
manage […mænɪdʒ] vt. 管理;经营;设法vi. 处理
二、核心表达
used to do sth. 过去常常做某事
observe sth.观察某事
wander through在……漫游
fix attention on sth.把注意力放在某事上
fall into掉入
rush to跑到(某地)
in doing sth.在做某事的情况下
see into sth.调查/识透某事
manage to do sth.设法做某事
三、文本精讲
An astronomer一个天文学家
used to go out过去常常出门
这里有个很简单的结构,叫做used to do sth.也就是“过去常常做某事”;然后是时间状语:
at night 在晚上的时候
紧接着是动词不定式表示目的,告诉我们他出门去做什么:
to observe the stars. 去观测星象。
One evening, as he wandered through the suburbs with his whole attention fixed on the sky, he fell accidentally into a deep well.
首先是时间状语放在最开始:
One evening,一天晚上,
强调的是事情发生在“什么时候”;
as he wandered through the suburbs 当他在郊区散步的时候
这里有两个需要大家注意的地方:
首先,as在这里起到的是引导时间状语的作用,表示“当……时候”,不过这里的时间状语并不是一个具体的时间,而是具体的一件事情,也就是“在做这件事的时候”;
另外,wander是动词“漫步”,wander through的意思是“在……间漫步”,字面给人的感觉就是“漫无目的地穿梭在什么之间”。
紧接着是with表示“伴随”后面引导的一个方式状语,具体解释说明他用什么方式在漫步:
with his whole attention 伴随着他的全部注意力
精力在哪里呢?
fixed on the sky, 全都固定在天空上,
这里也有两个我们需要注意的地方:
fix的本意是“固定”,但生活当中常常作动词“修理”讲,比如说:Can you help me fix my bike?(你能帮我修一下自行车吗?)其实“修理”最具体的概念,就是把一个破碎的零件再次“固定”到一个东西上;
另外,这里用到的是过去分词fixed,表示的是一种被动,因为一个人的“精力”是受人的控制。
当然,这句话我们也可以用成主动的形式,也就是:He fixed his attention on the sky.(他把注意力放在了天上。
)
我们再把前半句话连起来看一遍:
as he wandered through the suburbs with his whole attention fixed on the sky,
也就是说:当他在郊区散步,并且把全部的注意力集中到天上的时候,
紧接着悲剧就发生了:
he fell accidentally into a deep well. 他意外掉进了一口深井里。
这里有个结构很简单,叫做fall into,也就是“掉入”。
While he cried loudly 当他大喊,
cry是“哭喊”的意思,突出的是一种痛苦的喊叫。
为什么喊呢?
for help, 也就是“为了寻求帮助”,
a neighbor heard and rushed to the well. 一个邻居听到了,然后冲到了井边。
这里有个结构,叫做rush to(冲向),要比run to(跑向)更能体现出一种急促的画面感。
When he learned当他了解到
大家注意,这里的learn(学习)结合文本,我们翻译成“了解到”更适合。
了解到什么呢?后面是一个宾语从句:
what happened, 发生了什么,
he said: 他说:
“Why, in trying to see into what is in heaven, do you not manage to see wha t is on earth?”
“为什么,在试着观察天空的时候,你就不能设法看看地上有什么呢?”
首先这个句子中间有个介词短语,在这个句子里是个“插入语”,用两个逗号把一个完整的句子拆成了两个部分,所以大家看起来不好理解,我们把插入语去掉之后,这个句子其实很简单,也就是:“Why do you not manage to see what is on earth?”是Why don’t you do sth. 也就是“你为什么不做某事呢?”这里故意把not放在后面,是为了表示强调。
(1)in doing sth.,表示“在做某事的情况之中/之下”;其次,see into sth.,字面意思是“往里看”,也就是“深究”,经常用来表示“调查、了解”,和前文里的observe(观察)对应。
在这个句子里,see into后面跟的是一个宾语从句what is in heaven,也就是“天上有什么”这件事;
(2)这个句子里有个动词,叫做manage,本意是“管理、设法处理”,manage to do sth. 就是“设法做某事”。
四、参考译文
有个天文学家,过去经常晚上到外面去观测星象。
有一天晚上,天文学家来到野外,全神贯注着星空,一不小心掉进一口井里。
当他大喊求救的时候,一个邻居听到跑到了井边。
当了解情况以后,邻居说:“为什么你在尝试观察天空有什么的时候,不设法看看地上有什么呢?”
五、亮解单词
1. astronomer [ə‟strɑnəmɚ] n. 天文学家
这个词前面的astr和star(星星)有关,如果我们仔细看,其实astr就是star 的字母顺序发生了颠倒而已;后面的字母-o-起到连接作用,在英语单词里叫做“中缀”,紧跟着的nom和number有关,表示“计算、排列顺序”,加上一个表示人的名词后缀-er。
astronomer的字面意思,是“数星星的人”,也就是“天文学家”。
在英语单词里,“天文学”叫做astronomy,而字母组合-nom-因为有“计算、排列顺序”的意思,所以延伸出了“规定、管理”的意思,也就是给事情排一个“先后顺序”,比如说economy,eco是希腊语,表示“家”,economy是“管理家、持家”,其实就是在家里掌握了“经济大权”,所以economy是名词“经济”,而“经济学”,英文就叫做economics。
另外,英语里还有一个单词也和“星星”有关,叫做astrology,但是astrology是“占星术”,并不是正统的“天文学”,大家要注意区分。
2. observe [əb‟zɜːv]vt. 观察
前缀ob-表示“在对面”,后面的-serv-我们之前提过,是词根“看管、留心”,比如reserve(在原地看好→保留)。
observe的意思是“在对面留心看”,也就是动词“观察”,要比look(看)更加深入仔细。
3. wander […wɑndɚ] vi. 漫步
这个词前面的wand和go(走)相关,写法上很像go的过去式went。
wander 尤其强调的是一种“漫无目的地走”。
比如说:She wandered aimlessly around the streets. 她在大街上漫无目的地到处游荡。
英语当中还有一个词,和wander读音以及写法都很像,大家要注意区分,叫做:wond er […wʌndə] n. 惊奇;奇迹vt. 对……好奇;想知道
作名词,专指人为的“奇迹”,比如中国的长城、兵马俑,埃及的金字塔等等。
wonder 我们可能不认识,但是它的形容词我们很熟悉,也就是wonderful(奇妙的)。
生活当中,wonder经常作动词来用,表示对某事“好奇、想知道”,比如说:I wonder who she is. 我想知道她是谁。
4. suburb […sʌbɜːb] n. 郊区;边缘
前缀sub-表示“向下”,后面的urb是“城市”,urb并不是英语单词,而是直接取词于拉丁语,suburb指的是“城市下属的地方”,也就是“郊区、边缘地带”。
生活里,我们经常会见到urban,形容词“城市的”,urban population,就是“城市人口”。
而urban(城市的)相对的,就是suburban,形容词“郊区的”。
5. attention [ə‟tenʃ(ə)n] n. 注意力
这个词和attend,动词“出席”有关,比如说:He didn‟t attend the meeting.他没出席这次会议。
所谓的attention,其实就是一个人的脑子有没有“出席”一件事,也就是有没有“走神”,所以attention是“注意力”的意思。
生活当中,attention经常作为广播的第一个词,提醒大家“注意听”,比如说:Attention, please.(请注意。
)或者:May I have your attention please?(请大家注意。
)
6. fix [fɪks] vt. 修理;处理;固定
这个词不难,不过生活当中,除了可以表示“修理”,fix的用法还有很多,我给大家举三个例子:
(1)Don‟t worry. I‟ll fix it.(别担心。
我会处理好的。
)这里的fix我们就要理解成“处理”一件事,而不是具体的“修理”一个东西;
(2)I need to fix a meeting.(我得安排一次会议。
)这里的fix主要指的是在时间上“做好规划”,也是“处理”一件事;
(3)Mom, can you fix me something to eat?(妈妈,你能做点东西给我吃吗?)这里的fix我们就要理解成“准备吃的东西”。
7. accidentally [æksɪ‟dent(ə)lɪ] adv. 意外地;偶然地
来自accident,名词“意外;事故”。
前缀ac-辅音双写强调,后缀是-ent,中间的-cid-和cut(砍)有关,突出的是“突然下落”的动作,accident是一个画面感很强的单词,表示“从天而降的事”,也就是“意外”。
8. well [wel] n. 井
很多同学都知道well有副词“好”的意思,比如说:You did very well.(你做得很好。
)但是well作为名词“井”,和well(好)并不是同源词,well作为“好”
来讲和will(希望)有关,因为“希望”本身就是一件好事;而作为“井”来讲,well 的读音舌尖要上翘,和“转弯、翻滚”有关,指的就是“井里翻滚的水”。
9. rush [rʌʃ] vt.&vi. 冲;奔n. 匆忙
这个词也不难,而且在生活当中非常常用,除了可以作动词表示“冲、奔”,rush 在生活当中经常以名词形式出现,表示“匆忙”。
比如说:
-“What‟s the rush?”—“干嘛这么匆匆忙忙的?”
-“I‟m in a rush because I‟ll be late for my train.”—“我赶时间,因为我快赶不上火车了。
”(in a rush 赶时间)
另外,我们平时上下班的“高峰期”,也就是四处奔走的人流量和车流量最大的时候,英文就叫做rush hour。
10. manage […mænɪdʒ] vt. 管理;经营;设法vi. 处理
-man-表示“手”,manage想表达就是“用手去做、去协调”,也就是动词“管理”。
比如说:He can manage the shop by himself.(他自己能管好这家商店。
)一家公司的“总经理”,英文就叫做General Manager。
另外,manage也可以作不及物动词,表示“处理、应对”,比如说:How do you manage on your own with four kids?(你一个人是怎么带四个孩子的?)
六、带读训练
A n a s'tronomer↗ /
1. 连读;
2. a s'tronomer重音落在t上,同时读升调引出下文;
use d t o g o o ut a t night↗ /
1. use d t o读成use ta;g o o ut连读;a t night↗注意略读;
2. 同时,整个意群照样读升调引出下文;
to observe th e 'stars↘.
th e咬舌音;'stars↘重读,同时句尾降调。
One evening↗, as he 'wandered th rough th e ∨suburbs /
(1)th rough;th e两个咬舌音;
(2)‟wandered和∨suburbs重读,同时∨suburbs连接下文,所以可以直接读成降升调,由高到底再升高;
wi th h is 'who le a ttention fixe d o n th e 'sky,
(1)wi th h is连读;'who le a ttention可以连读;fixe d o n连读;th e咬舌;
(2)'who le a ttention和'sky重读。
另外,sky可以读升调也可以不读升调,因为as引导的时间状语从句到这里从语法上本身就不完整,所以是否读升调听众都知道句子没有结束。
he fell 'acci'dentally int o a 'deep 'well↘.
(1)'acci'dentally,'deep 'well重读;
(2)int o a连读;
While he cried 'loudly for 'help, a 'neighbor heard / and 'rushe d to th e well↘.
(1)'neighbor和'rushed重读;
(2)rushe d尾音d很轻;th e咬舌;
When he 'learned what 'happened, he said: “'Why, in trying t o se e i nto wha t is i n ∨heaven,
(1)'Why重读表达语气;
(2)t o读成ta;se e i nto连读;wha t is i n连读;∨heaven读降升调。
do you 'not manage to see wha t is on 'e arth?↘”
(1)'not和'earth重读;
(2)t o读成ta;wha t is on 'e arth连读;
(3)虽然这是个疑问句,但是这个句子结尾wha t is on …e arth?↘其实起到的是一个反问的作用,所以读降调,突出的是说话人自己的观点和态度,跟陈述句的作用很像。
比如说:“Why didn’t you do your homework?↗”(“你为什么没做作业呢?”)但如果读降调:“Why didn’t you do your homework↘?”就有一种责备的语气,意思是“你为什么不做作业?” 言外之意也就是:“你应该做作业。
”
A n a s'tronomer↗/ use d t o g o o ut a t night↗/ to observe th e 'stars↘. One evening↗, as he 'wandered th rough th e ∨suburbs / wi th h is 'who le a ttention fixe d o n th e 'sky, he fell 'acci'dentally int o a 'deep 'well↘. While he cried 'loudly for 'help, a 'neighbor heard / and 'rushe d to th e well↘. When he 'learned what 'happened, he said: “'Why, in trying t o se e i nto wha t is i n ∨heaven, do you 'not manage t o see wha t is on 'e arth?↘”
七、课下练习
1.核心语言点回顾:
a.核心词汇回顾:
请结合语境,在括号内填写划线单词的意思。
An Astronomer()used to go out at night to observe()the stars. One evening, as he wandered()through the suburbs()with his whole attention(fixed()on the sky, he fell accidentally()into a deep well(). While he cried loudly for help, a neighbor heard and rushed()to the well. When he learned what happened, he said: “Why, in trying to see into what is in heaven(), do you not manage()to see what is on earth?”
b.核心表达回顾:
An Astronomer ______ _______ _______ _______ (过去常常出门)at night to _______ (观察)the stars. One evening, as he _______ _______ (在…中漫游) the suburbs with his whole attention _______ _______ (固定在) the sky, he
_______ accidentally _______ (掉进) a deep well. While he cried loudly for help, a neighbor heard and _______ _______ (冲向) the well. When he learned what happened, he said: “Why, in trying to _______ _______ (观察/深究/了解)what is in heaven, do you not _______ _______ _______ (设法去看看) what is on earth?”
c. 举一反三:
1. The murderer was brought in, _______ his hands _______ (tie) behind his back.
凶手被带进来了,他的双手被绑在背后。
2. To our surprise, he _______ _______ _______ her in time.
令我们惊讶的是,他设法及时挽救了她。
3. He is not what he _______ _______ be.
他已不再是旧日的他了。
4. The director has promised to _______ _______ the matter for us.
主任已答应替我们调查此事。
5. I stand still, _____ my whole attention _____ the movements of her finger. 我静静地站着,整个注意力集中在在她手指的运动上。
2. 翻译训练
1. 有个天文学家,过去经常晚上到外面去观测星象。
_____________________________________________________________.
2. 当他大喊求救的时候,一个邻居听到跑到了井边。
_______________________________________________________.
参考答案:
1.核心语言点回顾:
a.核心词汇回顾
1. astronomer天文学家
2. observe观察
3. wander漫步;徘徊
4. suburb郊区;边缘
5. attention注意力
6. fix固定
7. accidentally意外地;偶然地8. well井
9. rush 冲;奔
10. heaven天空;天堂
11. manage设法
b.核心表达回顾:
ed to go out;
2.observe;
3.wandered through;
4.fixed on;
5.fell into;
6.rushed to;
7.see into;8.manage to see
c. 举一反三:
1. with…tied
2. managed to save
3. used to
4. see into
5. fixing…on
2. 翻译训练
1. An Astronomer used to go out at night to observe the stars.
2. While he cried loudly for help, a neighbor heard and rushed to the well.。