人教版部编八年级语文上册：第一单元之《新闻采访与写作》(1)(24)

式？ 最主要的采访方式是现场访谈，但还包括观察、调查、 材料收集、笔录、摄影、摄像、录音等方式。 例:《一着京海天》（通讯） 观察——舰载机的飞行状况、着舰后人群的反应。 记录——航母与舰载机之间的通话 材料收集——航母舰载机的着舰难度、“某大国一名上 将”的话
现场访谈 流程
前期准备
现场问答
新闻采访
有关术语
术语
简要释义
记者为获取适于传播的新闻事实而进行的观察、 新闻采访 询问、思索、倾听、查阅、记录等工作，它是新 闻写作的基础。 指迅速、准确地识别新闻事实，判断其新闻价 新闻敏感 值的能力，也被形象地称为“新闻眼”“新闻鼻”。
思考与讨论：“新闻采访”包括哪些发现、收集新闻的方
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时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
真实性 内容真实准确，不能虚构夸张。 报道迅速及时。 语言简明扼要。
2018/8/24
新闻的特点
及时性
简洁性
8
新闻的结构
1、标题：高度概括已经发生的新闻事实。必须简明、准确地概 括消息内容，帮助读者理解报道的事实。一般包括引题、主题、 副题。 2、导语：是消息的第一段或者第一句话。是消息中最主要的事 实，是最重要、最有影响力的材料，是本则消息报道的价值所 在。 导语的要求： 一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者 看下去。 3、主体：是消息的主干部分。承接导语之后，对导语作具体全 面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语的所 概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或 “逻辑顺序”写作，但仍然要先主要的、再写次要的。 4、背景：是新闻事实发生的历史条件或现实环境。 5、结语：是消息的最后一段落或最后一句话。
【写法指导】
1．标题：标题是 消息的眼睛。要让别 人关注你的报道，标题就一定 要醒目，特别是主标题，要让人看后一目了然。消息 标题的要素必须包括 何人(何物)做何事，语言必须简洁准确。 2．导语：导语是指一则消息的第一段或第一句。它是用简明生动的文 字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地揭示消息的主题思想。导 语的写作要求，一是抓住事情的核心，二是要吸引读者。导语的形式主要 有叙述式、描写式、提问式、结论式。 3．主体：主体是消息的躯干，是对导语内容的展开和补充。现在，一 般的消息都采用倒金字塔结构，即将最重要 的、最新鲜的事实写在最前面， 让 人们能看一眼就知道它主要讲的是什么。 因此，我们在写作消息的时候，要具体掌握消息的结构特点，勤于观 察和思考，这样才能写出高质量的新闻消息。
1、整理材料，去粗存精。对相关材料去
粗存精，选择重点。不仅要疏通文字，
还要补充核实材料。 2、成果确认，保持联系。相关新闻作 品发表前，采访者应将作品交采访对象 确认，这样不仅可避免误解、曲解对方
的言论，也能补充、调整自己言论的机
会。
新闻写作
什么是新闻
狭义：指消息。广义：包括消息、通讯、报告文学。 新闻多采用记叙的表达方式，兼有议论。
实战演练
你所在的班级、学校，或者你居住的社 区、村镇、县市，最近发生 了什么特别的或者有意思的事情？尽可能多方调查、采访，采集相关信 息， 写一则消息。不少于300字。 【点拨思路】 审题：注意题目限定了文体——消息，也限定了选材的范围——你 所在的班级、学校，或者你居住的社区、村镇、县市，要从这 几个方面 来思考选材。 选材：可以 选择班上或学校 近期开展的各类活动，如体育活动、科 学探究活动、文艺会演活动等；社区、村镇等开展的各种特别的或有意 思的活动等。 写法：按照消息的基本结构布局谋篇，结构要完整，中心事件要突 出，语言要简洁，必要时可以交代一下背景。
象，收集与之相关资料，分析、研究。拟出采访提纲， 保证采访效果。（采访提纲见书P13）
1、守时赴约，注意仪表。
2、彬彬有礼，机智倾听。 3、有效提问，讲究技巧。①提问应紧扣采访主题，
多个角度与层面设问；②要有逻辑性，可由浅入深 或有主到次；③问题要分门别类，一一提出；④语 言要简洁清晰、准确精练；⑤问题要主旨清晰，范 围适中，要求明确。 4、过程流畅，轻松自由。 5、做好记录，重视笔录。
后期整理
1、确定采访主题。通过研究分析，找准热点、关键点，
确定采访主题。主题应有价值、有深度、有新意。
2、选择、联系采访对象。确定主题后，从专业背景、
个人经历、身份性格等方面慎选择采访对象。确定后， 与之联络，说明采访主题、目标等，发出邀请。约定采 访时间、地点等。
3、收集相关资料，拟出采访提纲。围绕采访主题和对