主题班会队会：建队日
建队日班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了庆祝中国少年先锋队建队纪念日，增强少先队员的集体荣誉感和责任感，培养队员们的团队合作精神，我校决定在10月13日举行建队日班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让队员们深入了解少先队的历史和意义，激发他们的爱国情怀，同时提高队员们的综合素质。
二、活动时间2021年10月13日（星期三）下午第三节课三、活动地点学校多功能厅四、活动对象我校全体少先队员五、活动流程1. 开场致辞2. 主题班会3. 互动游戏4. 颁发荣誉证书5. 结束语六、活动内容1. 开场致辞主持人：尊敬的老师们，亲爱的少先队员们，大家好！今天，我们欢聚一堂，共同庆祝中国少年先锋队建队纪念日。
在此，我代表全体少先队员向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！下面，让我们共同开启今天的班会活动。
2. 主题班会（1）少先队知识讲解辅导员：同学们，今天是我国少年先锋队建队纪念日，让我们首先来了解一下少先队的由来和意义。
少先队是中国共产党领导的先进少年组织，是中国少年儿童的群众组织。
它的宗旨是培养队员们的共产主义道德品质，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）少先队历史回顾辅导员：同学们，少先队的历史可以追溯到1949年，新中国成立后，党中央决定成立中国少年先锋队。
60多年来，少先队不断发展壮大，为我国培养了大批优秀人才。
下面，请同学们观看少先队历史短片。
（3）少先队精神传承辅导员：少先队精神是“热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、爱护公共财物”，这是我们少先队员应当传承的精神。
同学们，你们认为我们如何在日常生活中践行少先队精神呢？学生1：我们可以从尊敬师长、团结同学、勤奋学习、关心集体等方面做起。
学生2：我们要积极参加社会实践活动，锻炼自己的能力，为祖国的发展贡献自己的力量。
3. 互动游戏（1）猜谜语辅导员：下面，我们来玩一个猜谜语的游戏，考验一下大家的智慧。
请同学们认真听题，然后举手回答。
谜语：身穿红衣绿裤，头戴红帽，腰系红带，手拿红缨枪。
10.13建队日主题班会记录
10.13建队日主题班会记录班会目的本次班会旨在纪念建队日，并围绕建队精神、党员义务以及团队合作意识展开讨论，激发同学们的爱国情怀和集体荣誉感。
一、召开班会1.1会议时间：10月13日下午3点1.2会议地点：教室二、主持人致辞主持人首先向全班同学介绍了本次班会的主题和目的，提醒大家保持积极的参与态度，并请同学们做好听取和互动配合的准备。
三、建队日的意义3.1什么是建队日建队日是指中国青年先锋队成立的纪念日，每年的10月13日庆祝。
这一天旨在回顾先锋队成立的历程、纪念先锋队的优秀传统，并加强先锋队员的党性教育。
3.2建队日的意义建队日是激励青少年勇于担当、争做先锋的重要时刻。
它寓意着团结、奉献和爱国主义精神的传承与发扬。
通过纪念建队日，我们可以深化对中国共产主义青年团的了解，激发先锋队员的爱国热情，加强党性教育，培养团队合作精神，努力成为有道德、有文化、有纪律、有作为的有志青少年。
四、建队日活动分享同学们按照班级分组，进行了一系列有趣的建队日活动，包括诗朗诵比赛、团队合作游戏等等。
以下是几个小组的活动分享：4.1第一小组：诗朗诵比赛第一小组的同学们准备了精彩纷呈的诗朗诵节目，通过朗诵优秀的诗歌作品，展示了爱国情怀和追求卓越的精神。
4.2第二小组：团队合作游戏第二小组的同学们组织了一场富有挑战性的团队合作游戏。
通过团队协作、沟通配合等环节，增强了同学们的集体荣誉感和团队合作能力。
五、党员义务和团队精神5.1党员义务班会中，老师重点强调了党员同学的党员义务，包括维护党的形象，遵守党纪国法，履行党员义务，以身作则，引领他人。
5.2团队精神班会中，老师还强调了团队精神的重要性。
通过团队合作活动的分享和讨论，鼓励同学们发扬协作精神，增强团队凝聚力，共同实现团队目标。
六、总结通过本次班会的开展，同学们更加深入地了解了建队日的意义，提升了党员义务和团队精神的认知，激发了团队合作的热情。
通过纪念建队日，我们希望每位同学都能在日常学习和生活中时刻保持先锋队员的风貌，时刻保持对祖国的热爱，时刻保持对集体的责任感，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！让我们共同努力，为班级的发展做出更大的贡献！让优秀的建队精神在我们的心中熠熠生辉！。
建队日主题班会教案5篇
建队日主题班会教案5篇建队日主题班会教案篇1一、活动时间：20__年__日二、活动地点：c栋礼堂。
三、参加人员：一年级全体师生、五《5》中队少先队员，少先队大队委干部。
四、活动准备：1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作。
教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。
(相关学习资料见上交资料——少先队20__(1)队前教育活动包，并请一年级音乐老师对新队员进行队歌教学。
)建议可以分为五讲：第一讲《少先队的光荣历史》。
第二讲《中国少年先锋队章程》。
第三讲《队旗、红领巾、入队誓词》。
第四讲《队歌、队礼、呼号》。
第五讲《成为一名优秀的少先队员》。
2、班主任下发入队，并上交新队员名单。
3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾。
4、__日大课间时间进行模拟演练入队仪式。
(参加人员：新队员、五《5》班)5、__日，入队学生自备心愿卡，写下入队心愿和自己努力的目标。
(家长协助制作，不得购买)五、活动议程：第一项：全体立正出旗、少先队员行队礼，唱队歌。
第二项：大队辅导员宣布批准新队员名单。
新队员入场。
(奏乐：进行曲)第三项：为新队员佩戴红领巾。
第四项：宣誓。
(新队员宣誓、老队员重温入队誓词)(大队委领读)——全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业，贡献力量。
宣誓人：___(领誓人说一句，新队员重复一句。
宣誓动作与呼号动作相同。
誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名)第五项：中队贴心愿树。
(新队员把自己的心愿卡贴到自己中队心愿树上)第六项：新队员代表讲话第七项：大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单，并颁发聘任书。
第八项：大队委为一年级中队授中队旗、中队牌。
第九项：领导讲话第十项：大队辅导员讲话并呼号。
第十一项：退旗。
第十二项：宣布入队仪式结束。
建队日主题班会内容
建队日主题班会内容一、开场1. 主持人开场白大家早上好/下午好，各位老师和同学们，今天是特别的一天，我们举行班会的目的是庆祝建队日的到来。
队伍的建立是团结力量的象征，也是我们共同成长的标志。
在这里，我代表全班感谢全体同学为班级做出的贡献，希望我们能在今后的日子里更加团结一心，共同进步。
2. 全体起立，奏国歌请全体同学起立，奏唱我们伟大的国歌。
二、回顾班级的建队历程1. 建队的目的和意义班主任老师介绍建队的背景和目的，以及对于班级建设和学生个人成长的重要性。
2. 通过图片展示班级的建队历程利用幻灯片或者展板的形式，展示班级从成立至今的建队历程，包括成立日期、活动照片、申请书等。
三、庆祝建队日主题活动1. 团队合作游戏设置一些团队合作游戏，让同学们亲身体验团结合作的重要性。
例如：绳索之舞、人字拓展、倒计时等。
2. 班级建设小结老师邀请同学们分享过去一段时间参与的班级建设活动，回顾活动的过程和收获。
同学们可以结合自己的经历，讲述对班级建设的感受和建议。
3. 班级宣言鼓励同学们共同制定班级宣言，提出班级共同的目标和行动计划，以此激励大家共同努力，为班级发展贡献力量。
四、班级荣誉发布1. 优秀团员表彰表彰在班级建设和团队活动中积极参与、表现突出的同学，颁发优秀团员证书，并请同学们上台分享经验和感悟。
2. 班级集体荣誉表彰评选出班级在学校各项活动中取得的集体荣誉，例如文体活动获奖、志愿服务活动等，通过展示荣誉照片和奖杯，表彰班级的集体努力。
五、展望未来1. 班级的未来规划班主任老师带领同学们讨论班级未来的发展方向和目标，鼓励大家积极参与并提出建议。
2. 班级活动的策划通过与同学们的交流，收集大家对班级活动的期望和建议，并根据班级实际情况，制定下一阶段的活动计划。
3. 建队日活动的反思请同学们就此次建队日班会活动进行反思和总结，提出班会改进的建议和意见。
六、总结回顾1. 班主任老师总结发言班主任老师对班会内容进行总结，对同学们的表现给予肯定和鼓励，并提出对未来的期望。
少先队建队日主题班会
少先队建队日主题班会在阳光明媚的日子里，我们迎来了一年一度的少先队建队日。
为了让同学们更深入地了解少先队的历史和使命，增强少先队员的光荣感和责任感，我们班级组织了一场别开生面的少先队建队日主题班会。
班会一开始，班主任老师走上讲台，微笑着对大家说：“同学们，今天是我们少先队的建队日，让我们一起走进这段光荣的历史，感受少先队的魅力。
”老师的话音刚落，教室里顿时安静下来，同学们都充满期待地看着老师。
老师打开精心准备的幻灯片，首先映入眼帘的是鲜艳的队旗和队徽。
老师详细地介绍了队旗和队徽的含义：“队旗是少先队组织的标志，五角星加火炬的红旗是我们的队旗，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
队徽由五角星加火炬和写有‘中国少先队’的红色绶带组成，它是少先队的象征。
”同学们聚精会神地听着，眼神中充满了对队旗和队徽的崇敬。
接着，老师讲述了少先队的历史。
从 1922 年中国共产党在江西萍乡安源创建了第一个少年儿童革命组织——安源儿童团，到 1949 年 10 月 13 日中国少年儿童队正式成立，再到 1953 年改名为中国少年先锋队，每一个阶段都充满了艰辛和奋斗。
同学们仿佛穿越时空，看到了那些勇敢的少年们为了祖国的未来而努力拼搏的身影。
了解了历史，老师又给大家介绍了少先队的章程和礼仪。
老师亲自示范了如何正确地佩戴红领巾，同学们认真地跟着学习。
“红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。
”老师一边说，一边帮一位同学系好了红领巾。
看着胸前鲜艳的红领巾，同学们的脸上洋溢着自豪的笑容。
随后，老师还强调了少先队员的职责和使命。
“作为少先队员，我们要热爱祖国，热爱人民，好好学习，天天向上，时刻准备着为共产主义事业贡献力量。
”老师的话语铿锵有力，深深地印在了同学们的心中。
在交流环节，同学们纷纷举手发言，分享自己对少先队的认识和感受。
一位同学站起来说：“我觉得成为少先队员是一件非常光荣的事情，我要努力学习，做一个对社会有用的人。
少先队建成日主题班会
少先队建成日主题班会尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们：大家上午好！今天是一个特别的日子，少先队建队日。
少先队的标志是一朵红领巾，它象征着我们少先队员的身份和荣誉。
我们每个人都对红领巾充满着骄傲和自豪，因为这代表着我们是新时代的追梦人。
同学们，成为少先队员是我们进入了一个大家庭，这个大家庭里有团结友爱、互帮互助的氛围。
今天我们就以这个机会，回顾我们的队伍的发展历史，展望我们未来的发展，并提出我们的目标和责任。
一、回顾历史，珍惜荣光在回顾历史的时候，我们要先了解一点，我们的队伍是在祖国的领导下成立的。
我们国家正在成长壮大，我们队伍也在一步步壮大。
我们的队伍是由中国共产党于1931年创立的，这象征着党对少先队的高度重视。
党希望我们少先队员在团结友爱、助人为乐、积极向上的氛围中成长，成为有民族责任感和社会主义意识的新时代人。
从那时起，我们队伍经历了一个个发展阶段。
1950年，全国各地的队伍统一起来，形成了全国少先队组织。
之后，新中国成立，队伍得到进一步发展，迅速壮大。
我们队伍曾经有过许多荣耀，比如我们国家的首任主席毛泽东同志曾经是一名少先队员。
不过，我们队伍也有过一些阵痛，比如文化大革命时期，队伍的活动受到了限制，发展受到了压抑。
但是，我们的队伍从来没有停止过发展，每一次的困难都使我们更加坚强。
二、展望未来，发扬传统在展望未来的时候，我们要向前看，我们的队伍还有很长的路要走。
我们身处一个多元化的社会，面临着多变的时代，我们队伍也需要不断发展，适应时代的需要。
我们要加强队伍的建设，提高队伍的凝聚力和战斗力。
我们要坚守我们队伍的核心价值观，继承和发扬我们的传统。
我们队伍的核心价值观是什么呢？就是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
这个核心价值观贯穿了我们队伍的方方面面，是我们团结战胜一切困难的力量源泉。
同时，我们还要加强学习，提高自身的素质。
我们要学会科学地表达自己的观点，学会正确地对待成功和失败。
我爱红领巾建队日教育主题班会3篇(优质)
我爱红领巾建队日教育主题班会3篇(优质)我爱红领巾我爱少先队班会我爱红领巾我爱少先队班会记录篇一《我爱红领巾》二、活动目的：10月13日是少先队建队_周年纪念日，通过活动，使学生进一步了解少先队知识、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。
激发队员热爱红领巾，热爱家乡，热爱祖国，培养少先队员关心他人、助人为乐的好品质，提高学生的审美情趣。
三、活动准备：活动时间：10月13日参加人员：四(6)中队全体同学和四位学习标兵家长、辅导员、班主任中队长、李登太郎小队长、四位班长。
活动地点：四(6)班教室节目：冠军组朗诵(覃邹浪组)。
小品：田庚桓等。
乐器：杨雨凡横笛表演。
唱歌：张佳莹等。
黑板布置：邓傲南、周杨晨、李尔莉电脑控制：乔季芳主持：覃安哲、熊思宇、张佳莹、杨雨凡(学科之星)四、活动过程：男：尊敬的各位家长、老师们女：亲爱的少先队员、同学们合：大家好男：有一首歌，在大地上传播女：有一首歌在阳光里穿梭男：有一首歌，在脉搏里流淌女：有一首歌在心里头铭刻合：这首歌的名字叫做_男：伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了_年的光辉历程女：从劳动童子团到共产主义儿童团男：从抗日儿童团到地下少先队女：直到今天的中国少年先锋队男：红领巾，是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩女：少先队，是队员们最温馨的精神家园和健康成长的摇篮。
男：在中国少年先锋队建队_周年之际女：让我们满怀豪情，向她的生日致以节日的问候!中队长：请各小队长(四位班长)检查人数。
中队长：请各小队报告人数。
(小队长：本小中队应到……人，实到……人。
中队长：接受你的报告)辅导员老师：“接受你的报告，并预祝活动成功。
”中队长：全体起立!中队长：第一项：出旗，敬礼!(周杨晨李尔莉乔季芳)(ppt音乐)中队长：第二项：唱队歌《我们是共产主义接班人》。
(ppt音乐)中队长讲话：亲爱的同学们，今天，我们的队会上来了很多尊敬的客人，他们是九月作业之星的家长，请大家以最热烈的掌声欢迎他们的到来!今天是十月十三日，是我们少先队建队_周年的纪念日。
少先队建队日主题班会15篇
少先队建队日主题班会15篇少先队建队日主题班会（15篇）我们要更好地发挥少先队在组织教育、自主教育和实践活动中的重要作用，增强少先队员和辅导员的光荣感，下面是作者为大家带来的少先队建队日主题班会（15篇），希望大家能够喜欢!少先队建队日主题班会篇1一、活动目的为了隆重庆祝中国少年先锋队建队日，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，进一步了解少先队的光荣历史，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动主题：光荣啊，少先队!三、前期准备1、利用“红领巾广播站”的广播时间播讲、宣传中国少年先锋队的建队历程，发展历史及相关知识，使我校的少先队员了解的少先队知识更加丰富，学唱《中国少年先锋队队歌》和四好少年歌曲。
2、利用学校宣传的主阵地——橱窗，张贴宣传我校少先大队新任大队委的组成情况，使学生进一步明确少先队员的职责和队干部主要职能。
四、具体工作1、10月10日利用国旗下讲话进行“少先队：光荣的组织”主题教育讲话。
2、10月12日下午，各中队利用班队活动课开展“飘扬吧，鲜艳的红领巾!”主题队会，在中队会中交流自己了解的少先队知识，“写给祖国的一句话”寄语活动。
为表达我们少年儿童对祖国的朴素感情，在全校普遍开展“一人一句心里话，千言万语颂祖国”寄语活动，大队部将汇总少先队员的真情寄语，通过广播站、宣传橱窗、校园网等进行交流展示。
三至六年级各中队要积极宣传和发动，10月15日前各中队推选五条优秀寄语，交至大队部。
3、利用国庆放假期间办建队日手抄小报，四——六年级各中队在10月8日上交5份优秀手抄报到大队部。
4、10月13日组织高年级队员给一年级新队员介绍队知识。
教授少先队礼仪。
少先队建队日主题班会篇2一、活动目的：隆重纪念建队61周年，以理想信念教育为核心，以社会主义荣辱观教育为主线，以学习、创造、奉献为主题，教育引导广大少先队员坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念;引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，同时培养少先队员的爱国，爱乡，爱家情感;以实际行动贯彻落实各项任务，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
迎建队日主题班会
迎建队日主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天特别开展这样一次主题班会，是为了迎来我们的建队日。
建队日，是一个富有意义的日子，它不仅代表着我们成为一支新的力量，更是每个队员内心向往的梦想。
在今天的班会上，我希望能与大家一起回顾我们的队伍发展历程，展望我们的未来，并且对即将加入的新队员进行一番激励。
首先，我们回顾一下我们队伍的发展历程。
回想起初，我们只是一群对团队活动充满热情的学生，我们一起参加各类活动，共同度过了许多难忘的时刻。
然而，我们意识到只是参加并不足够，我们需要一个更强大的团队来实现我们的目标。
于是，我们开始筹划建队的事宜，希望能够通过加入队伍，为实现我们的梦想而努力。
最后，在老师和同学们的共同努力下，我们的队伍顺利成立，并且取得了一定的成绩。
这不仅是一次个人的胜利，更是我们共同努力的结果。
因此，我们要为自己感到骄傲和自豪！接下来，我们展望一下建队后的未来。
我们的目标很明确，就是要做一支强大的团队。
一个强大的团队不仅指的是实力的强大，更是集体的凝聚力和团队合作能力的体现。
我们要加强团队合作，互相帮助，共同进步。
除此之外，我们还要不断学习和提升自己的综合素质，才能够胜任各类任务和挑战。
每个人都要明确自己的目标，为之努力奋斗。
只有这样，我们才能取得更大的成绩，实现我们的梦想。
在新队员即将加入我们的时候，我想对他们说几句话。
首先，欢迎加入我们的团队！我们相信你们的加入将给我们带来新的力量和活力。
你们也将从这里获得更多的锻炼和成长。
但是，我们也想告诉你们，队伍中除了竞争，还有合作。
我们是一个团队，团队的力量是无穷的，而个人的力量是十分有限的。
在这里，我们强调的是共同进步，互相帮助。
对于新队员来说，学会团队合作是很重要的，只有与大家和谐相处，才能够更好地发挥自己的才能。
所以，请你们积极融入团队，学会倾听别人的声音，尊重别人的意见，与队友们一起共同进步。
最后，我想用我们的宣言来激励大家。
我们的宣言是：“我们是迎建队伍的成员，我们的目标是做最好的团队。
建队日活动班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：庆祝中国少年先锋队建队日，弘扬少先队精神二、班会时间：2022年10月13日三、班会地点：学校多功能厅四、班会主持人：班主任老师五、参会人员：全体少先队员、辅导员老师、校领导六、班会流程：一、升国旗，奏唱国歌1. 升国旗，全体队员行队礼。
2. 奏唱国歌，全体队员肃立。
二、班会致辞1. 校领导致辞：校领导首先向全体少先队员致以节日的问候，并强调了少先队的重要性和少先队员的使命，鼓励队员们努力学习，积极向上，成为新时代的好少年。
2. 辅导员老师发言：辅导员老师对少先队员们过去一年的表现给予了肯定，并对新学期的少先队工作提出了新的要求和期望。
三、回顾少先队历史，学习少先队精神1. 班主任老师带领队员们回顾了中国少年先锋队的成立历史，介绍了少先队的光荣传统和优良作风。
2. 邀请老队员分享自己加入少先队后的成长故事，激励新队员们继承和发扬少先队精神。
3. 组织队员们观看少先队宣传片，了解少先队的组织架构和活动内容。
四、开展建队日活动1. 举行新队员入队仪式：新队员们庄严宣誓，老队员为新队员佩戴红领巾，全体队员共同唱队歌。
2. 开展“我为祖国献祝福”活动：队员们通过绘画、手工制作等形式，表达对祖国的热爱和祝福。
3. 进行少先队知识竞赛：通过问答的形式，检验队员们对少先队知识的掌握程度。
4. 组织“红领巾小队”活动：队员们分成小组，开展环保、志愿服务等活动，培养队员们的团队协作能力和社会责任感。
五、总结发言1. 班主任老师对本次班会进行总结，强调少先队是少先队员的荣誉，也是责任，希望队员们珍惜少先队组织，努力学习，全面发展。
2. 辅导员老师对队员们提出期望，希望他们不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
六、班会结束1. 全体队员退场，结束班会。
七、班会记录本次班会共历时1小时30分钟，参会人员认真听讲，积极参与活动。
通过本次班会，队员们对中国少年先锋队有了更深入的了解，增强了少先队组织的凝聚力和向心力。
少先队建队日主题班会教案(15篇)
少先队建队日主题班会教案（15篇）少先队建队日主题班会教案精选篇1一、活动目的为纪念少先队建队68周年，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，增强他们对少先队组织的光荣感、归属感，根据上级部门要求，学校大队部决定在20_年少先队建队68周年纪念日期间，集中开展“我是光荣的少先队员”系列教育实践交流展示活动。
二、活动时间20_年10月10日至13日三、活动范围全体队员四、活动安排(一)各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会时间：10月12日下午第三节课地点：各班教室参加人员：全体队员(二)观摩海陵区“我是光荣的少先队员”主题队会时间：10月13日下午地点：__小学大礼堂展示中队：四(3)中队辅导员：曹明霞参加人员：团区委领导、区教育局领导、__小学校领导、区属各小学大队辅导员、__小学全体中队辅导员(三)开展少先队基本知识教育实践活动。
1、“讲一讲”请高年级的少先队干部，向低年级的学生讲解党对少先队员的希望，讲解党、团、队的关系，讲解队章和队礼精神，学敬队礼、唱队歌。
时间：10月10日下午第二节课地点：一、二年级各班教室参加人员：五、六年级每班选派两名优秀队员担任“小讲师”，六年级到一年级对应班级讲课，五年级到二年级对应班级讲课。
(如：六(1)到一(1)、六(2)到一(2))注：一(6)和二(6)由大队部指派大队委去讲课。
2、“比一比”组织开展少先队基本知识竞赛，活动将评比出个人奖和团体奖。
时间：10月11日下午第三节课地点：五楼大教室参加人员：三、四年级每班5人3、“画一画”以“我是光荣的少先队员”为主题，创作一份小报。
活动将评比出个人奖和团体奖，优秀作品将在校内进行公开展示。
截止时间：10月9日数量要求：五、六年级每班不少于5份五、相关要求1、各中队辅导员要精心部署、及时安排，认真组织开展建队日期间的活动，精心策划好少先队活动课，突出活动主题，增进少先队员对少先队组织的光荣感和归属感。
建队日主题教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：庆祝中国少年先锋队建队日，传承红色基因，争做新时代好队员二、班会时间：2023年10月13日（星期五）下午14:00三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：全体少先队员、辅导员老师五、班会记录：14:00 班会正式开始，全体少先队员立正，唱《中国少年先锋队队歌》。
辅导员老师：亲爱的队员们，今天是我国中国少年先锋队建队日，让我们共同庆祝这个特殊的日子。
下面，请全体队员起立，唱《中国少年先锋队队歌》。
（全体队员齐唱《中国少年先锋队队歌》）14:10 队歌结束后，辅导员老师发表讲话。
辅导员老师：队员们，今天是我国中国少年先锋队建队日，这是一个属于我们的节日。
建队日是为了纪念1949年10月13日，中国少年先锋队正式成立。
60多年来，中国少年先锋队一直是我们广大少先队员学习先进、锻炼成长的重要阵地。
今天，让我们共同回顾少先队的历史，传承红色基因，争做新时代好队员。
14:15 辅导员老师带领队员们回顾少先队历史。
辅导员老师：队员们，少先队的历史悠久，从诞生之日起，就肩负着培养社会主义事业接班人的光荣使命。
让我们一起来回顾一下少先队的发展历程。
（辅导员老师通过PPT展示少先队的发展历程，队员们认真聆听）14:30 辅导员老师讲述少先队员的英雄事迹。
辅导员老师：队员们，少先队中涌现出了许多英雄人物，他们用自己的行动诠释了少先队员的责任与担当。
今天，我要给大家讲述一个英雄少先队员的故事——雷锋。
（辅导员老师讲述雷锋同志的感人事迹，队员们听得津津有味）14:45 队员代表发言。
队员甲：今天听了雷锋同志的故事，我深受感动。
我要以他为榜样，努力学习，争做新时代好队员。
队员乙：作为少先队员，我们要时刻铭记少先队的使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
14:50 开展互动环节：知识问答。
辅导员老师：下面，我们来开展一个知识问答环节，检验一下大家对中国少年先锋队的了解。
（辅导员老师提问，队员们积极回答）14:55 颁发优秀少先队员证书。
建队节班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了庆祝中国少年先锋队建队日，加强班级团队建设，提高同学们的团队意识和集体荣誉感，我们班级在2023年10月13日组织了一次主题为“传承红色基因，争做新时代好队员”的建队节班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让同学们深入了解建队日的意义，增强班级凝聚力。
二、班会时间2023年10月13日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持（班级姓名）五、班会参加人员全班同学及班主任六、班会流程1. 开场致辞（班级姓名）首先代表班级全体同学向班主任表示敬意，并对班主任在过去一年中为班级付出的辛勤努力表示感谢。
随后，简要介绍了建队日的来历和意义，强调了班级团队建设的重要性。
2. 观看建队日主题视频为了让大家更加直观地了解建队日的意义，我们播放了一段关于建队日的主题视频。
视频中，展示了我国少年先锋队在各个历史时期为国家和人民做出的贡献，激发了同学们的爱国情怀。
3. 分享红色故事为了传承红色基因，我们邀请了班级中热爱红色故事的两位同学分享他们的故事。
他们分别讲述了红军长征、抗日战争时期英雄事迹，让同学们感受到了革命先烈的英勇无畏和坚定信念。
4. 团队游戏为了增强班级凝聚力，我们组织了几个团队游戏。
同学们积极参与，通过游戏增进了彼此之间的了解和信任。
以下是几个游戏的具体情况：（1）破冰游戏：“穿越电网”。
同学们分成若干小组，通过团队协作，让队员依次穿越由绳子构成的“电网”。
这个游戏让同学们在欢声笑语中拉近了距离。
（2）协作游戏：“信任背摔”。
同学们排成一排，前面的人将双手向后举起，后面的人将双手搭在前一个人的肩膀上，然后由前面的同学闭眼向后倒下，由后面的同学接住。
这个游戏让同学们感受到了信任的力量。
（3）智力游戏：“猜谜语”。
同学们分组进行猜谜语比赛，谜底都与红色文化相关。
这个游戏既锻炼了同学们的思维能力，又让大家对红色文化有了更深的了解。
5. 班级表彰为了鼓励同学们在学习和生活中积极进取，我们表彰了本学期表现突出的同学。
73周年少先队建队日主题班会记录内容
73周年少先队建队日主题班会记录内容前言
7月19日是中国青少年的节日——少先队建队日。
作为一个中国少先队员，我们应该学习和传承优秀革命先辈的精神，发扬少先队员的优良传统和美德，更好地服务于祖国和人民。
本次班会活动是为了庆祝建队日，同时也是对我们少先队员历来阶段学习和生活的总结。
班会主题
“我是中国少先队员”是本次班会活动的主题。
通过本次班会，我们期望能够加深对少先队员身份的认同，激发我们更加爱国爱民的情感，坚定我们对革命先辈和祖国的信仰。
班会内容
1. 诵读中国少先队员条例
中国少先队员条例是少先队员的基本法规，也是我们少先队员应该了解和遵守的第一条法规。
我们一起大声诵读，表达对这份宝贵的条例的承诺。
2. 回顾历史，缅怀革命先辈
我们不能忘记我们的祖先和革命先辈在建国过程中的艰辛努力。
我们进行集体朗读《七一诗》，铭记革命先烈的伟大贡献。
3. 科普中国历史和文化
中国文化是我们的骄傲。
我们通过简述中国历史和文化，了解我们祖国的千年文明，更好地懂得和爱国。
4. 分享自己的少先队员经历
少先队员是有着共同荣誉、民族感情和学习任务的群体。
我们在分享少先队员经历中，让彼此更好地了解，学习和借鉴彼此经历，更好地为祖国和人民服务。
结语
作为中国的未来，少先队员有着重要的使命。
我们要保持良好的学习和生活态度，不断学习和进步，更好地服务于祖国和人民，并为祖国的未来贡献我们的力量。
参考文献
•《中国少先队员条例》
•《七一诗》。
2024建队日主题班会教案优秀文档
2024建队日主题班会教案优秀文档一、教案基本信息主题：建队日主题班会年级：五年级学科：班会课时：1课时二、教学目标1.让学生了解建队日的来历和意义，增强队员的荣誉感和责任感。
2.培养学生热爱祖国、热爱少先队的情感，激发他们为队旗增光的热情。
3.提高学生的团队协作意识，培养他们积极向上的精神风貌。
三、教学重点与难点重点：让学生了解建队日的来历和意义，培养他们热爱少先队的情感。
难点：如何激发学生为队旗增光的热情，提高团队协作意识。
四、教学过程1.导入（1）教师出示队旗，引导学生观察队旗的图案，提问：谁知道队旗上的图案代表什么意思？（2）学生回答后，教师简要介绍建队日的来历和意义。
2.主题讲解（1）教师详细讲解建队日的来历，包括少先队的成立、队旗的制定等。
（2）讲解建队日的意义，强调少先队员的责任和荣誉。
3.活动环节（1）分组讨论：每组选一个队长，讨论如何为队旗增光，提出具体措施。
（2）各小组汇报讨论成果，教师点评并给予建议。
4.角色扮演（1）教师设计一个情景，让学生扮演少先队员，模拟建队日的活动。
（2）学生在角色扮演中体验少先队员的责任和荣誉。
（2）教师对学生的发言进行点评，强调建队日的重要性。
五、教学评价1.学生对建队日来历和意义的理解程度。
2.学生为队旗增光的具体措施的实施情况。
3.学生在角色扮演中的表现。
六、教学反思1.本节课通过讲解、讨论、角色扮演等多种形式，让学生深入了解建队日，培养了他们的荣誉感和责任感。
2.教师在点评环节要注重引导，让学生从自己的实际出发，提出切实可行的措施。
3.教师要关注每个学生的表现，及时给予鼓励和指导，提高他们的团队协作意识。
一、导入1.教师出示队旗，引导学生观察队旗的图案，提问：谁知道队旗上的图案代表什么意思？2.学生回答后，教师简要介绍建队日的来历和意义。
二、主题讲解1.教师详细讲解建队日的来历，包括少先队的成立、队旗的制定等。
2.讲解建队日的意义，强调少先队员的责任和荣誉。
建队日主题班会教案内容
建队日主题班会教案内容一、教案目标：1. 让学生了解建队日的意义和由来，增强学生的集体荣誉感和归属感。
2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。
3. 激发学生从小树立远大理想，培养学生的社会责任感和使命感。
4. 引导学生学习先锋队的先进事迹，培养学生积极向上的精神风貌。
二、教案重点：1. 建队日的由来和意义。
2. 先锋队的先进事迹。
3. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。
三、教案难点：1. 如何引导学生深入理解建队日的意义，激发学生的爱国情怀。
2. 如何通过先锋队的先进事迹，培养学生积极向上的精神风貌。
四、教学准备：1. 搜集建队日相关资料，制作PPT。
2. 准备先锋队的先进事迹案例。
3. 准备班会活动所需道具和材料。
五、教学过程：1. 导入：教师简要介绍建队日的由来和意义，引导学生了解建队日的重要性。
2. 学习先锋队的先进事迹：教师分享先锋队的先进事迹案例，引导学生学习先锋队的奉献精神和担当意识。
3. 讨论和分享：学生分组讨论，分享自己对建队日意义的理解和感悟，以及如何向先锋队学习，培养自己的社会责任感和使命感。
4. 激发爱国情怀：教师引导学生回顾我国建队日的历史，激发学生的爱国情怀，培养学生的集体荣誉感和归属感。
6. 布置作业：教师布置相关作业，让学生进一步巩固本次班会的内容，激发学生的爱国情怀和担当意识。
7. 结束语：教师对本次班会进行小结，强调建队日的重要性，鼓励学生积极向先锋队学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
六、教学延伸：1. 组织学生参观少先队活动室，了解少先队的成长历程，感受少先队组织的荣誉和使命。
2. 开展“我为队旗添光彩”主题实践活动，引导学生从日常生活和学习中，以实际行动践行建队日精神。
七、教学评价：1. 学生对建队日意义的理解程度。
2. 学生对先锋队先进事迹的认同感。
3. 学生参与讨论和分享的积极性和主动性。
4. 学生践行建队日精神的实际情况。
少先队建队日主题班会
少先队建队日主题班会
同学们大家好！今天是一个特别的日子，是我们少先队的建队日。
在这一天，我们要集中在一起回顾我们少先队的发展历程，以及展望我们的未来，让我们的队伍越来越强大。
首先，我们要回顾一下我们少先队的历史。
少先队是中国共产党领导下的先进群体，我们的队伍成立已经有很长的历史了。
我们的队名中的“少”代表我们是小学生，代表我们年幼但富有朝气和活力。
而“先”代表我们要勇于先锋，要始终走在前列，做好表率。
我们队徽中的红领巾，象征着我们是共产主义事业的接班人，我们要时刻保持红领巾的纯洁和美丽。
回顾我们的历史，我们少先队的发展是非常迅速的。
从最初的几名队员，到现在的几十名队员，我们的队伍在不断壮大。
我们的队员们参加各种活动，积极参与社区服务，传播社会主义核心价值观，树立良好的社会形象。
在未来，我们要更加努力地发展我们的少先队。
我们要培养每个队员的责任心和集体荣誉感，让我们的队伍更加团结和互助。
我们要积极参与各种活动，锻炼自己的各种技能，培养领导才能。
我们要学习先进的科学知识，培养创新精神，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
最后，让我们一起高举起右手，宣誓加入少先队。
让我们时刻保持红领巾的纯洁和美丽，做好共产主义事业的接班人。
让我们的少先队越来越强大，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
谢谢大家！。
“红心向党,筑梦未来”——庆祝少先队建队日主题班会教案
“红心向党，筑梦未来”——庆祝少先队建队日主题班会教案教学目标：1. 加深学生对少先队组织的理解和认同，强化“红心向党”的情感。
2. 引导学生理解并树立远大梦想，明确个人成长与国家发展的关系。
3. 激励学生努力学习，积极实践，为实现个人梦想和民族复兴贡献力量。
教学重难点：重点：增强学生的爱国情感和使命感，树立远大梦想。
难点：将“红心向党”的情感转化为实际行动，规划并实现个人梦想。
教学准备：PPT课件，包含少先队历史、党的辉煌成就、少先队员风采等内容。
红领巾、队旗等少先队标志，营造庄重氛围。
梦想卡片或纸张，供学生书写个人梦想。
教学过程：一、导入新课（5分钟）1. 少先队回顾：通过PPT展示少先队的历史图片和视频，简要回顾少先队的发展历程和重要意义。
2. 引入主题：教师阐述“红心向党，筑梦未来”的主题，引导学生思考个人梦想与国家发展的关系。
二、学习新知（20分钟）1. 红心向党（10分钟）讲解“红心向党”的内涵，强调少先队员对党的忠诚和热爱。
通过讲述党的辉煌成就和少先队员的先进事迹，激发学生的爱国情怀和使命感。
2. 筑梦未来（10分钟）引导学生理解梦想的重要性，讨论个人梦想与国家梦想的关联。
通过分享成功人士或同龄人的追梦故事，激励学生树立远大梦想。
三、实践活动（15分钟）1. 梦想书写（10分钟）分发梦想卡片或纸张，要求学生写下自己的梦想，并思考如何实现它。
学生可以独自完成，也可以小组讨论后共同书写。
2. 梦想分享（5分钟）邀请几位学生上台分享自己的梦想，教师和其他学生给予鼓励和建议。
四、总结提升（10分钟）1. 教师总结（5分钟）总结本节课的重点内容，强调“红心向党，筑梦未来”的主题意义。
鼓励学生将个人梦想融入国家发展大局，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
2. 宣誓仪式（5分钟）全体起立，面向队旗，教师领誓，学生进行“红心向党，筑梦未来”的宣誓。
宣誓内容可包含对党的忠诚、对梦想的追求等。
课后作业：1. 完成一篇关于“我的梦想与祖国未来”的短文，表达自己对梦想的理解和追求。
2024年少先队班级建队日班会活动方案范文(3篇)
少先队班级建队日班会活动方案范文（3篇）少先队班级建队日班会活动方案范文（通用3篇）少先队班级建队日班会活动方案范文篇1活动目的：通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
活动时间：_年10月13日活动地点：三年级1班教室参加人员：三年级1班全体少先队员活动准备：少先队知识材料活动过程：一、导入主题。
1、全体立正，报告人数；2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；3、唱队歌；4、队长讲话，宣布活动内容；5、进行队活动；二、活动一知识问答1、少先队的目的是什么？答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
维护少年儿童的正当权益。
2、少先队的队旗是由什么组成的？答：五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
3、少先队的队徽是由什么组成的？答：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
4、少先队的队歌是什么？答：队歌是《我们是共产主义接班人》。
5、少先队的标志是什么？他代表什么含义？答：红领巾。
它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
红领巾的结法：⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。
6、少先队队礼代表什么含义？答：少先队队礼表示人民的利益高于一切。
7、少先队的呼号是什么？答：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”8、少先队的作风是们么？答：诚实、勇敢、活泼、团结。
9、少先队的入队誓词是什么？答：我是中国少年先锋队队员。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。