《朝着目标奔跑》励志主题教育 主题班会课件

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如何达到目标
Leabharlann Baidu
1 制定科学合 理的计划
反省+计划
2 正确的学 习方法
方法+策略
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脚踏实地、 全力以赴、
不屈不挠、
坚持不懈。
态度
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如何达到目标
4 不要待在舒 适区
5 敢于竞争
6
撇开负面朋友。
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朝着目标奔跑
希望我们高二1班的每一个同学以认真、负责、 自信的姿态向每一次机会证明自己我是最棒的！
宁夏开元学校 高二（1）班
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这个故事对我们的学习有什么启示呢？
每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事 就是：我必须跑得更快。而在同一时刻， 狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的 是，我必须跑得再快一些，以追上更多的 羚羊。于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃 而起，迎着朝阳跑去。
一个害怕被吃掉， 一个害怕被饿死 一个拼命地跑，一个拼命 地追，为什么？
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把距离分割，把目标分割
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案例
美国Amherst学院进行了一个很有意思的实验。实验人员用很多铁圈将一个小南瓜 整个箍住，观察它逐渐长大时，能抗住多大由铁圈给予它的压力。当初实验员估 计南瓜最多能够承受500磅的压力。在实验的第一个月，南瓜就承受了500磅的压 力，第二个月，南瓜承受了1500磅的压力。当它承受到2000磅的压力时，研究人 员开始对铁圈进行加固，以免南瓜把铁圈撑开。当研究结束时，南瓜承受了5000 磅的压力时，瓜皮才因为巨大的反作用力产生破裂。当他们取下铁圈，费很大力 气打开南瓜时，它已无法食用。因为试图想突破重重铁圈的压迫，南瓜中间充满 了坚韧牢固的层层纤维。为了吸取养分，以便于提供向外膨胀的力量，南瓜的根 系总长甚至超过了8万英尺，所有的根都不屈地往各个方向伸展，几乎穿透了整个 花园的每一寸土地。
他们的共同目标：
保命
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坚定的目标
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理想与目标
理想，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。如果 缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励， 容易受各种因素干扰……迷失方向。
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01 你有目标吗？
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1、你想考什么批次的大学？ 一批本科？二批本科？一批专科？
二批专科？ 这个批次大约需要多少分？
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日本有一个叫做山田本一的马拉松选手曾两次获得过世界马拉 松大赛的冠军，当记者问起他成功的经验时，这位内向的选手并没 有明确说出答案。 但十年后，人们在他的自传中找到了答案，他在自转中是这么说的： 起初，我把我的目标定在40多公里外的那面旗帜上，结果我
跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒 了。后来，我每次比赛前都要乘车把比赛的路线仔细看一遍，并把 沿途比较醒目的标志做为目标画下来，比赛开始后，我先朝第一个 冲，冲过第一个目标后，又朝第二个目标努力，第三个目标……。就 这样，40多公里的赛程，就被我分解成几个小目标轻松地跑完。
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让我们一起放飞我们 心中的梦想吧！
成功无捷径 学习当奋斗
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2、你心目中理想大学是哪所？
这所大学大约需要多少分？
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3、你现在通常能考多少分？ 你自认为还有多大上升空间？ 离你的目标还有多大差距？
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02 班级目标
一本：5人 二本：20人 全部上线！
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在奔跑的过程中 我们会遇到哪些 阻碍？
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游戏的吸引
手机
打球
小说 玩、逛
还例如……
懒
谈恋爱
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通向理想之路
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03 相信自已 坚定信念
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馒头理论
馒头 理论
吃了第一个馒头，没饱； 吃了第二个馒头，还没有饱； 吃了第三个馒头，饱了。 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第 三个馒头的效果？
学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终 生先天性不足。积累是一个逐渐的过程。