【精品】四年级科学下册《春季星空》教学案例

《春季星空》

一、教学目标：

1、能运用已学的秋季星空、冬季星空知识；对春季星空进行猜测。通过中长期的观察获得事实证据，反思自己的观察过程，将观察结果与假设相比较。

2、愿意合作与交流，体验合作的愉快。

2、学会利用北斗七星、仙后座找北极星的方法。

3、知道找狮子座的方法（头部的镰刀型，尾部的三角形）了解春季星空的几个代表星座。

二、实验准备：

学生准备：北斗星的图片（春季的样子）、仙后座的图片

教师准备：自制北斗七星四季变化演示器、教学课件（判断哪一个是北斗七星、狮子座的图片、利用北斗七星、仙后座寻找北极星的方法、利用北斗七星斗柄所指方向判断季节的儿歌等）

三、教学过程：

（一）利用判断哪一个是北斗七星，激发学生学习天文的兴趣

1、师：同学们，你在上一学期已经学习了秋季星空、冬季星空，对北斗七星有力较深刻的了解，下面，你判断一下这两幅有关北斗七星的图片，哪一个是真正的北斗七星。

1

2、师：你对星空的了解确实有一定的遗憾，没有真正与星星交朋友，今天老师和你一起与星星对话，交朋友，相信星星最终会成为我们的朋友，为我们服务。

以小组为单位讨论一下春季北斗七星在北极星的什么方位。 3、教师总结：春季北斗七星在北极星的东方（斗柄指东如图 2）

4、利用投影总结北斗七星与四季

• 斗柄指西，天下皆秋 • 斗柄指北，天下皆冬 •

斗柄指东，天下皆春 • 斗柄指南，天下皆夏

（二）我的找星过程（利用北斗七星、仙后座寻找北极星）

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1、各小组绘制找星方法（教师巡视，指导）

2、教师利用自制学具演示北斗七星、仙后座与北极星的关系（通过演示是难点降低了，

学生学习星空的积极性高涨了）

3、教师小结：利用北极星、仙后座寻找北极星的方法，并下发北极星、仙后座寻找北

极星的图片，供小组练习。

4、各小组汇报找星方法结论

（三）、掌握春季几个主要的星座

1、利用多媒体课件介绍春季的狮子座

2、小组找出狮子座的特征（头部的镰刀形、尾部的三角形）

3、介绍春季的其他星座

大熊座小熊座狮子座牧夫座

猎犬座室女座乌鸦座长蛇座

（四）知识拓展与延伸

天文爱好者的天堂

•春季观察星空，面向北时，上为（）方。

•春季，北斗七星在北极星的（）方。

•帮我解决问题

•冬季的傍晚，为什么看不到北斗星？

•为什么有时需要用仙后座找北极星？

（五）

•通过观察：你认为“三星正南，就要过年”这句谚语正确吗？

•你认为北斗七星的样子10万年后和现在一样吗？

（六）、课件包