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大班数学区域活动:好玩的扑克
活动目标:
1.认识扑克牌,能根据扑克牌的特征进行分类。
2.发展幼儿的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性。
3.感受操作活动带来的快乐体验游戏的乐趣。
材料准备:
1.每组一副只保留四种花色的A~10的扑克牌。
2.扑克牌A改成数字1。
3.画有4种花色的一次性纸盘做扑克牌的家。
玩法:
1.以小组合作的形式,给扑克牌归类,帮扑克牌找家。
(1)按两种颜色,黑、红两种颜色色给扑克牌分成两类。
(2)按四种图案,把扑克牌分成四类。
(3)按从小到大的顺序排列。
(4)按单双数,在分类盒里给扑克牌找到家。
第1格里放的是红心A1、3、5、7、9扑克。
第2格里放的是方块2、4、6、8、10扑克。
第3格里放的是黑桃A1、3、5、7、9扑克。
第4格里放的是梅花2、4、6、8、10扑克。
2.扑克猜数(两人合作游戏)
规则:
一名幼儿手拿"1-10"同一花色的扑克牌,把扑克牌洗好,另一名幼儿任意抽去一张,藏起来,第一名幼儿猜猜藏起来的是哪一张牌。
3.扑克接龙
规则:按规律图给扑克牌排序接龙。
如图: