《吸热和散热》教学设计科学课件PPT模板

注意：记录杯中的初始温度和10分钟后的温度，以 及降温多少。 感受杯中的降温过程。 实验过程中注意安全。
保温杯并不能保持原来 的温度，只能做到减缓 温度的变化。
总结:
• 一、不同物质的吸热和散热性能是不一样 的，固体的吸热、散热性能通常优于液体。
• 二、深色物体升温快，降温也快；浅色物 体升温慢，降温也慢。
苏教版 四年级科学上册 课件
金属杯子， 玻璃杯和塑料杯
用手触摸三种杯壁的温度，说明了什么？
金属吸热快，塑料吸热慢
几分钟后，这三种水的温度都一样吗？
金属散热快，塑料散热慢
热的良导体——金属吸热快，散热也快——水温降的快 热的不良导体——塑料吸热慢，散热也慢——水温降的慢
确定每组承担的任务：1、2组无盖的杯子，3、杯 上加盖4、杯外包毛巾，5、加盖、外包毛巾， 6、7、8塑料泡沫
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