专四复习建议(非常重要)

专四复习建议(非常重要)
专四复习建议(非常重要)

专四复习建议

根据专四组研究显示,专四最好的备考期就是考前50~60天,科学地利用这六周的时间对考生们顺利通过考试取得良好成绩至关重要。。要想顺利通过专四考试,必须要先过词汇关,前20天用来进行英语基本功练习,从词汇、语法、句子结构练起,再用20天来进行专项练习,最后10天做模拟题。下面我们就专四考试中所涉及项目谈谈复习的方法。

听力

首先关于听力练习,吴中东教授要特别指出大家的一个误区:即每天花半小时来练习听力。很多学生认为练习听力,最好是每天花个20分钟或半小时来听一下BBC或VOA,但其实是这种每天最多半小时的听力训练只能是自欺欺人。在学习外语时,前二十分钟的听力练习只能是热身,试想如果一个田径运动员,每天的练习都只停留在“预备!”,而永远不“跑!”,这样的练习能有什么效果呢?所以关于听力复习,其实大家不必每天都练,但是一周至少要有两到三天能付出足够多的时间,认认真真听三个小时以上,不仅听,还要听懂,不厌其烦一遍遍的听,直到听懂每一个单词,切记“泛泛而听”,否则不管怎么听都无法得到成效。这里吴教授给大家提供两种学习方法供大家参考:一是intensive

listening(强化听力),也就是刚才提到的要一遍遍的仔细听,直到听懂每一个单词;二是shadow

listening(影子听力),就是大家一边听着录音的内容,一边复述,这其实已经类似于英语口译的听力练习,所以对于专四考生来说,难度较大,在考生能够做到intensive listening的基础上,可以尝试这种“影子听力”。要把英语当成自己的母语,有意识地“说”才能学好英语。

考生们在前4周可以专门进行日常生活话题的听力训练,复述出材料的中心含义,并与原文进行对比。这项训练主要是培养对于关键句型的敏感度以及抓重点的能力,这种能力对于各种形式的听力理解都是有帮助的。后2周专门针对VOA或BBC的新闻听力,熟悉英语新闻的结构,以及用词特点,同样也可以采用复述大意或辅助真题练习的方式敦促练习。

在平时的练习中设立一些自己惯用的缩写形式。对于有些听不懂的单词也不要着急,最重要的是要听出整个句子。因为专四听写的文章一般都不会很难,你可以猜一下单词。听第一遍的时候,最好先在草稿上写出每一句的开头,这样的话有助于后面的听写。

一定要把专四历年的真题拿来听,反复听,可以把历年听力部分读几遍,最好是近几年的听力真题都能背下来,环球时代学校的专家提示,历年专四听力中各项测试重复率会高达50%以上,专四的各项训练不能完全孤立的训练,更单项相互提高,互相影响。

完型填空

完型填空的取材较广,叙述性或议论性的文章在难度上要低于说明性文章。考生们在练习中这三种体裁都要涉及到。这六周的时间最主要的是通过大量的练习养成科学的解题习惯,即总-分-总的解题思路。完形填空的每一个空格都不是孤立存在的,它是整个篇章的一部分,与上下文有着明显或微妙的关系,因此在选择时就要考虑到各选项与上下文的联系。通常这种联系或关系为考生做出正确选择提供了各种线索,比如语义逻辑、语法框架、词汇搭配及词义的应用和概念,还有些是非语言性的一些知识等

语义线索:在完形填空中,某些项的选择可以根据“语义”来决定,既已有的词或句子的语义决定着必须选择某个选项,否则整个文章的语义逻辑就不通,内容就与作者的原意不一致。

语法线索:指所填入的词与上下文可能发生的语法方面的联系。

词汇线索:有些完形填空要填入的词与上下文其他词有各种联系,文中的词往往在词义上或搭配上决定了应填入的词。

概念线索:在完形填空题的上下文中,有时会出现一些词与空格内需要填的词同指一个人或事物,甚至可以在上下文中找到应填的同一个词。

语篇线索:有时完形填空的各选项同为表示一定逻辑关系或承接关系的词或词组。选项同为单词时首先看四个选项是否词性相同。若连词、副词混杂,先分析原句成分是否完整,可参考标点符号或其他连词的存在。确定所需的词性后,再判断逻辑题在原文中所涉及的范围。有时只是几个词之间的关系。常出现在完形填空部分的逻辑关系表示方式有连词、副词、语气词及插入语、词组(介词词组)等。

超语言线索:在完形填空考题中,有时不是利用以上几种线索便可以决定选项,这时往往要根据自己对试题内容的有关背景知识的了解来决定填入的选项。第一步总是让考生们对于文章大意与整体框架有一个全面的把握,这一遍阅读中可以将一些纯粹语法搭配的选项解答出来。第二步分是前瞻后顾,各个击破。理解结合猜测,综合语法结构,词义词性做出判断。最后的总是对语篇的核查,包括短文的内容语意、逻辑、句型、时态、层次等都要符合文章主题。

六周时间里,并不需要刻意保持每天一篇的题量。但一定要保证专注的解题思路与科学的习惯

词汇与语法

根据调查环球时代学员我们发现,大家最常用的词汇学习方法就是买一本专四必备词典,每天捧着字典背,但这恰恰是最没有效率的方法了。因为学习单词重要的不是认识,而是要会用,知道一个单词在不同的语境和句子中有什么不同的意思,不仅如此,还要了解重点单词的不同形式,如名词形式、形容词形式。这里环球时代学校老师向大家提供一个“背”单词的好方法:做历年真题的阅读题的同时,把不认识的单词都记下来,然后查出它的意思和其他形式,记在一个单词本上,每天抽出固定的时间背背,因为这些单词都是出现在同一篇文章上,在背的同时可以联想原文的意思、故事的情节,比背单词书要有趣得多。这部分可以选一些专项训练的书来练,多做题,熟悉常见词的搭配。这样不仅联系了阅读,同时还提高了单词量。

阅读理解

阅读不要求多做,开始做的慢的时候每天做上5篇。坚持10天大家就可以发现自己的阅读速度增长很快。如果你有多余时间,也可多做几篇。但一般维持在7篇左右就可以了。这里环球时代的老师要特别强调,不要采用“题海战术”,不要让脑子太紧张,只要保证阅读的感觉就可以了。同时考生们也可以看看英汉对照的文章。

大家一定要掌握跳读这种阅读方式。因为在考试的文章中,很大一部分是于题目无关的,尤其是在一些科技文或散文,而那些段落中往往出现很多生僻的词,很多考生认真地一句句看下来,不仅耽误了时间,而且还看不懂到底讲了什么,更重要的是与选项无关。所以一定要先看问题再去看文章,但要注意,你一定要看清题目到底是找“对的”还是“错的”,有些考生考试时一紧张漏看了题目中的“NOT”,白白失了分,建议大家用笔将题目中的“NOT”用个打圈圈起来,这样就不会搞错了。对于可以直接找到答案的题目,大家只要在找的时候仔细点、注意细节就可以了。而有些题目关于作者的态度或者是给文章最好的标题,那就要通读全文后才能得出答案,大家要特别注意最后一段。态度绝大部分是中立的。标题最好是用排除法来选。记得用笔在看的过程中划出与选项有关的部分,这样方便检查。选项中太绝对的答案肯定是不对的,太简短的也不是。一般是很完整的,很全面的,很中立的答案才是对的。

写作

背诵是提高英语综合能力的法宝,可分为以下5个层次:(1)精彩词汇,(2)精彩句型,(3)精彩句子,(4)万能框架,(5)经典范文。注意句子和句型不一样,精彩句子应作为单词来记忆。背诵前,确保自己已充分理解所有内容。提高英语写作要多读、多背、多写、多改。多读、多背是首要任务,是积累输入的关键。希望大家平时勤于背诵大量的经典英文句型、表达和范文。

有的学生反应,说自己背过很多英文文章,但上了考场还是大脑一片空白,什么都想不起来。这种情况很常见,主要有两个原因:一是没有进行造句的工作,只是盲目背诵。二是背得不够熟练。学习任何东西都讲究先求质,再求量。大家英语学了很多年,文章看了很多,为什么写作还是学不好?关键是量铺开了,但质没有上去。一篇文章应背到脱口而出的程度,如果还需要过脑子,就证明背得不够熟练。一知半解,背得再多也是徒劳。背完经典范文后,进行默写。然后对照原文纠错,搞清楚错在什么地方。多数同学在写的时候都会犯小错误,如拼写、单复数、大小写等。这些就是你在写作中的弱点,也是阅卷老师最不能容忍的地方。培根说过:“Writing makes an exact man.”(写作使人精确)。只有默写下来你才会发现自己常犯哪些错误。

最后预祝同学们专四考试成功!

丁艳宾老师极力推荐大家照做。

四级听力50篇原文1--10

1.Town and Country Life in England There is a big difference between town life and country life in England. In the country, everybody knows everybody else. They know what time you get up, what time you go to bed and what you have for dinner. If you want help, you will always get it and you will be glad to help others. In a large town like London, however, it can sometimes happen that you have never seen your next door neighbor and you do not know his name or anything about him. People in London are often very lonely. This is because people go to different places in the evenings and at weekends. If you walk through the streets in the centre of London on Sunday, it is like a town without people. One is sorry for old people living on their own. They could die in their homes and would not be discovered for weeks or even months. 2. A Change in Women’s Life The important change in women’s life-pattern has only recently begun to have its full effect on women’s economic position. Even a few years ago most girls left school at the first opportunity, and most of them took a full-time job. However, when they married, they usually left work at once and never returned to it. Today the school-leaving age is sixteen, many girls stay at school after that age, and though women tend to marry younger, more married women stay at work at least until shortly before

四年级上下册数学公式汇总

小学四年级上、下册数学公式 四年级上册数学公式 1、两点之间的所有连线中,线段最短。 2、两点之间线段的长度,叫做两点间的距离。 3、由一点引出的两条射线,所组成的圆形叫角。 4、小于90度的角叫锐角,大于90度而小于180度的角叫钝角。 5、角的两边在一条直线上,这样的角叫做平角。 6、一个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿都是计数单位。 7、把计数单位按一定的顺序排列起来,他们所占的位置叫做数位。 8、两条直线相交可以组成四个角。 9、两条直线相交只有一个交点。 10、两条直线相交成直角时,这两条直线叫做互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线。 11、从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度,叫做这点到直线的垂直距离。 12、在同一个平面内,不想交的两条直线叫做平行线,也可以说两条直线互相平行。 13、所有垂直线段的长度都相等。 14、像1、2、3、4、5、6......这样一个一个的数,都是自然数。 15、一颗也看不见,用0表示,0也是自然数。 16、5的倍数,个位上不是5,就是0 。 17、一个数它各数位上的数之和是3的倍数,那这个数一定是3的倍数。 18、只有1和它本身两个因数的数叫做质数,(也叫做素数)。除了1和它本身外,还有其它因数的数叫做合数。 19、1既不是质数,也不是合数。 20、2、3、5、7、都是质数。 21、1是每个数的因数,而且是最小的一个。 22、一个数最大的因数就是它自己。 23、任何一个合数都可以写成几个质因数相乘的形式。 24、把一个数写成几个质数相乘的形式,叫做分解质因数。 25、个位和十位上的数的和也是3的倍数。 26、一组数据出现最多的那个数叫做这组数据的众数。 27、2的倍数,个位上是0、2、4、6、8 28、4、6、8、9、10都是合数。 29、乘数也叫做因数。 四年级下册数学公式 30、如果a表示一个数,b表示一个数,那么这叫做加法交换律。a+b=b+a 即:交换两个加数的位置,和不变。 如果a、b、c分别表示任意一个数,那么这叫做加法结合律。(a+b)+c=a+(b+c) 31、正方形的周长=x+x+x+x 可以写成4x 正方形的面积=x.x ,x.x可以写成2x,2x读作x的平方 如果用C表示周长,S表示面积,那么正方形的周长公式和面积公式可分别写成: C = 4x S = x.x或S = 2x 32、两个因数相乘,交换因数的位置,积不变,这叫做乘法交换律。 如果a、b表示两个因数,那么上面的规律可以写成:a×b=b×a 如果a、b、c分别表示任意一个数,那么这叫做加法结合律。(a+b)+c=a+(b+c) 即:三个数相加,先让前两个数相加,或先让后两个数相加,它们的和不变。

沪教版四年级英语下册复习资料

1、How does it feel?它感觉怎样? How does it taste?它尝起来怎样? 2、Is it ...or...?它是...还是...? 3、Close your eyes。闭上你的眼睛 4、in the morning在早上 in the afternoon在下午 in the evening在晚上 at noon在中午 at night在夜晚 5、this这these这些that那those那些 6、Let’s=let us +动词原形 情态动词 can+动词原形 助动词 do/does+动词原形 祈使句 +动词原形 7、方位介词: in在...里面on 在...上面 behind在...后面beside在...旁边 8、What lessons do we have?我们有什么课? What subjects do you like?你喜欢什么学科? under在 ...下面 9、like+ 动名词表示喜欢做某事 like+ 可数名词复数表示喜欢某一类事物 10、from ...to...从...到... 11、有①人(动植物)有用have/has ②地方有必须用 there be句型 12、play+ 球 Play+the+ 乐器 13、would like愿意,想要 would like to+动词原形愿意(想要)做某事 14、Whose...is/are...? ...是谁的...? 15、Do you like...?Yes,I do.No,I don’t. Does he/she like...? Yes,he/she does. No,he/she doesn’t. 16、时间表示法:①整点:数字+o’clock ②点半: half past+数字 17、What time is it ③to还差... ④past经过... ?几点了? It’ s ... 18、have breakfast吃早餐 19、在几点用 at在星期几用 20、live in...居住在...have lunch吃午餐 on在几月用 in have dinner吃晚餐 21、How’s the weather?天气怎么样? It’ s... 形容天气的词有:cloudy多云的warm sunny 温暖的 晴朗的 hot rainy 炎热的 下雨的windy cold寒冷的cool 刮风的 凉爽的

专四复习建议

专四复习建议 根据北京环球时代学校专四组研究显示,专四最好的备考期就是考前50~60天,科学地利用这六周的时间对考生们顺利通过考试取得良好成绩至关重要。。要想顺利通过专四考试,必须要先过词汇关,前20天用来进行英语基本功练习,从词汇、语法、句子结构练起,再用20天来进行专项练习,最后10天做模拟题。下面我们就专四考试中所涉及项目谈谈复习的方法。 听力 首先关于听力练习,吴中东教授要特别指出大家的一个误区:即每天花半小时来练习听力。很多学生认为练习听力,最好是每天花个20分钟或半小时来听一下BBC或VOA,但其实是这种每天最多半小时的听力训练只能是自欺欺人。在学习外语时,前二十分钟的听力练习只能是热身,试想如果一个田径运动员,每天的练习都只停留在“预备!”,而永远不“跑!”,这样的练习能有什么效果呢?所以关于听力复习,其实大家不必每天都练,但是一周至少要有两到三天能付出足够多的时间,认认真真听三个小时以上,不仅听,还要听懂,不厌其烦一遍遍的听,直到听懂每一个单词,切记“泛泛而听”,否则不管怎么听都无法得到成效。这里吴教授给大家提供两种学习方法供大家参考:一是intensive listening(强化听力),也就是刚才提到的要一遍遍的仔细听,直到听懂每一个单词;二是shadow listening(影子听力),就是大家一边听着录音的内容,一边复述,这其实已经类似于英语口译的听力练习,所以对于专四考生来说,难度较大,在考生能够做到intensive listening的基础上,可以尝试这种“影子听力”。要把英语当成自己的母语,有意识地“说”才能学好英语。 考生们在前4周可以专门进行日常生活话题的听力训练,复述出材料的中心含义,并与原文进行对比。这项训练主要是培养对于关键句型的敏感度以及抓重点的能力,这种能力对于各种形式的听力理解都是有帮助的。后2周专门针对VOA或BBC的新闻听力,熟悉英语新闻的结构,以及用词特点,同样也可以采用复述大意或辅助真题练习的方式敦促练习。 在平时的练习中设立一些自己惯用的缩写形式。对于有些听不懂的单词也不要着急,最重要的是要听出整个句子。因为专四听写的文章一般都不会很难,你可以猜一下单词。听第一遍的时候,最好先在草稿上写出每一句的开头,这样的话有助于后面的听写。 一定要把专四历年的真题拿来听,反复听,可以把历年听力部分读几遍,最好是近几年的听力真题都能背下来,环球时代学校的专家提示,历年专四听力中各项测试重复率会高达50%以上,专四的各项训练不能完全孤立的训练,更单项相互提高,互相影响。 完型填空 完型填空的取材较广,叙述性或议论性的文章在难度上要低于说明性文章。考生们在练习中这三种体裁都要涉及到。这六周的时间最主要的是通过大量的练习养成科学的解题习惯,即总-分-总的解题思路。完形填空的每一个空格都不是孤立存在的,它是整个篇章的一部分,与上下文有着明显或微妙的关系,因此在选择时就要考虑到各选项与上下文的联系。通常这种联系或关系为考生做出正确选择提供了各种线索,比如语义逻辑、语法框架、词汇搭配及词义的应用和概念,还有些是非语言性的一些知识等 语义线索:在完形填空中,某些项的选择可以根据“语义”来决定,既已有的词或句子的语义决定着必须选择某个选项,否则整个文章的语义逻辑就不通,内容就与作者的原意不一致。

专四听力50篇答案.doc

Popular Pastime of the English People One of the best means of understanding the people of any nation is watching what the do with their non-working time. Most English men, women and children love growing things, especially flowers. Visitors to England in spring, summer or autumn are likely to see gardens all they way along the railway lines. There are f lowers at the airports and flowers in factory grounds, as well as in gardens along the roads. Each English town has at least one park with beautifully kept flower beds. Public buildings of every kind have brilliant window boxes and sometimes baskets of flowers are hanging on them. But what the English enjoy most is growing things themselves. If it is impossible to have a garden, then a window box or something growing in a pot will do. Looking at each other ’s gardens is a popular pastime with the English. 4. British and American Police Officers Real policemen, both in Britain and the ., hardly recognize any commonpoints between their lives and what they se on TV — if they ever get home in time. Some things are almost the same, of course, but the policemen do not think much of them much of them. The first difference is that a policeman ’s real life deals with the law. Most of what he learns is the law. He has to know actually what actions are against the law and what facts can be used to prove them in court. He has to know nearly as much law as a lawyer, and what ’s more, he has to put it into practice on his feet, in the dark and, running down a narrow street after someone he wants to talk to. Little of his time is spent in talking with beautiful girls or in bravely facing cruel criminals. He will spend most of his working life arranging millions of words on thousands of forms about hundreds of sad, ordinary people who are guilty--- or not of stupid, unimportant crimes. Useful Words and Expressions: 1. think much of 重视,尊重 2. in court 在法庭上 3. criminal 罪犯,犯罪者 4. guilty 犯罪的,有罪的 5. Living Space How much living space does a person need What happens when his space needs are not met Scientists are doing experiments on rats to try to determine the effects of overcrowded conditions on man. Recent studies have shown that the behavior of rats is greatly affected by space. If rats have enough living space, they eat well, sleep well and produce their young well. But if their living conditions become too crowded, their behavior and even their health change obviously. They can not sleep and eat well, and signs of fear and worry become clear. The more crowded they are, and more they tend to bite each other and even kill each other. Thus, for rats, populations and violence are directly related. Is this a natural law for human society as well Is enough space not only satisfactory, but necessary for human survival These are interesting questions.

最新人教版小学四年级下册数学总复习资料

第一单元:四则运算 【知识要点1】:加减法的意义和各部分间的关系 【重点内容】: ★把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。 ★相加的两个数叫做加数,加得的数叫做和。 ★已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。 ★在减法中,已知的和叫做被减数,减得的数叫做差。 ★加法和减法互为逆运算。 和=加数+加数加数=和-另一个加数 差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=加数+差 【例题】: 根据864+325=1189直接写出下面两道题的得数。 1189-864= 1189-325= 【知识要点2】:乘除法的意义和各部分间的关系 【重点内容】: ★求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。 ★相乘的两个数叫做因数,乘得的数叫做积。 ★在乘法算式中,0乘以任何数都得0;1乘以任何数都是任何数。 ★已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。 ★在除法中,已知的积叫做被除数,除得的数叫做商。 ★在除法算式中,0除以任何数都得0;0不能作除数;任何数除以1都是任何数。 ★除法和乘法互为逆运算。 积=因数×因数因数=积÷另一个因数 商=被除数÷除数除数=被除数÷商被减数=商×除数有余数的除法各部分间的关系: 被除数÷除数=商……余数被除数=商×除数+余数 除数=(被除数-余数)÷商商=(被除数-余数)÷除数 余数=被除数-除数×商 【例题】 根据36×14=504直接写出下面两道题的得数。 504÷14= 504÷36= 【知识要点3】:有关0的运算 【重点内容】: ★一个数加上0,还得原数。字母表示:a + 0 = a ★被减数等于减数,差是0。字母表示:a - a = 0 ★一个数减去0,还得原数。字母表示:a - 0 = a ★一个数和0相乘,仍得0。字母表示:a X 0 = 0 ★ 0除以一个非0的数,得0。字母表示:0 ÷ a = 0 (a ≠ 0)★两个不等于0的相同数相除,商一定是1。字母表示:a ÷ a = 1 (a ≠ 0)★ 0不能作除数,0可以作被除数。字母表示:a ÷ 0 此式错误,不成立【例题】: 计算: 0÷27+5×0+4

专四复习方法

英语专业四级考试复习方法 一.听写 必须提高听力水平,熟悉英美国家人士的说话和发音的不同方式,语音语调。对于大纲中所列的单词和短语不仅要认知还要熟练拼写;由于朗读中不会念出分段或者标点,因此听后要根据对篇章的理解来判断如何分段和使用标点符号。根据评分方式,学会取舍。如果在听的过程中有个别的词或词组一下子反应不出来就不要苦苦纠缠,要跟着录音继续听下一个意群。总之,有计划有目的的反复进行听写实践可以促进和巩固各项语言知识,提高运用知识的熟练程度,促使语言知识向语言交际能力转化。 二.听力理解 平时在学习中要掌握标准的读音,了解美式与英式发音的异同,特别要注意口语中语调的表意功能。同时要养成用英语思维的习惯,用英英词典查询,用英语的概念理解原文,潜移默化才能更快的作出反应。其次,要掌握不同的句型结构,正确理解其所表达的功能和意念。一个人的理解力同他的知识面是分不开的,因此掌握英语的文化背景知识对提高大脑的思维与反应速度,增进理解,帮助记忆都起着很大的作用。平时要多关心时事,多阅读如CHINA DAILY,TIMES之类的报刊杂志,并适当地做些笔记。听力的瞬间性决定了短期记忆的必要性,所以平时要有意识地增加这方面的练习,最好能使用自己明白的符号做些笔记特别是关键词,地点,时间,年代,数字等以增加记忆的准确性。最后要提的一点是心理因素,要懂得放松与放弃,如果一题没有听懂或听清,不要让它影响下面的做题,理智的做法是快速猜测一个答案然后开始阅读下一道题的内容。 三.完型填空 由于完型填空是一项综合能力的测试,因此要提高这种解题能力绝非轻而易举之事,需要从多方面进行努力: 1. 大量阅读,提高阅读理解能力 2. 通过各种途径,扩大词汇量,包括各种固定词组,搭配等等。 3. 巩固掌握基本语法知识,熟悉一般的语法结构。 4. 拓展知识面,天文地理,政治历史,动物植物,风土人情都要略知一二。 四.语法与词汇 语法部分: 1.对教学大纲所要求的内容应该好好了解。做一些分类的诊断性练习,找出自己的欠缺之处以便及时查漏补缺。 2.四级考试以正式书面语语法为规范,所以英语专业学生必须有清晰的文体意识,要严格区分口语语法和正式书面语法。 词汇部分: 1. 适当了解一些词根。如PED指CHILD,AGOG指LEADER,那么就不难猜出PEDAGOGUE是LEADER OF CHILDREN,也就是TEACHER了。 2. 学习记忆一些英语构词法,掌握派生词的内在规律。通过在词根上加前缀和后缀构成的派生词在英语中占很大比重。 3. 通过大量的阅读来增加词汇量,阅读大量优秀的文章可以增强语感,正确的语感在考试中是不可缺少的。 4. 要用多种联想的方法扩大词汇量。碰到一个单词可以联想它的同义词,反义词,也可以联想在这个词的习惯用语等。 5. 值得提醒的是,英语中不少单词是一词多义或是同形异义,切忌只知其一不知其二。五.阅读理解

英语专业四级听写50篇(完整版)

英语专业四级听写50篇 前言 听写在英语专业四级统考中占有15%的比重,是考试的重要组成部分。 说起听写,正在准备和已经参加过英语专业四级考试的同学会说: “我能明白听写的内容,可写的时候就是跟不上!”“短文大意我明白,可是有的语我不 会写。” 这只反映出了问题的两个方面。一是听写速度不够快。二是词汇量不够或词汇掌握得不够准确。这些无疑是影响听写成绩的重要因素。但是,这些不是问题的全部。在从事听写教学及听写问卷过程中,很容易发现学生失分的具体问题: (1)没听懂,没听好,听写速度跟不上,写出的内容断断续续不连贯,学生因此大量失分; (2)有的词汇没听懂,拼写不够准确,这导致听写失分; (3)时态错误导致失分; (4)单复数不准确导致失分; (5)没有注意断句或专有名词,句子开头单词或专有名词错误使用大小写导致失分; (6)没有注意原文冠词的使用,书写时漏掉冠词导 致失分; (7)没有注意单数第三人称形式导致失分; (8)没有注意单数复数名词的形式导致失分。 上述问题的产生有的是缺乏训练造成的,如书写速度跟不上。有的则是语言基础较 差造成的,如听力较差没有完全听懂或没有掌握好词汇。而单复数、大小写、冠词漏写 等则多是粗心大意造成的。 听写部分能提高吗? 当然能!而且提高的空间很大。 笔者从事英语专业基础教学与研究,从一开始所带的教学班参加四级考试超过全国 院校平均通过率28.2个百分点,超过全国专业外语院校平均通过率12.5个百分点开始,所带的教学班在全国英语专业④级统考中通过率始终ito%,平均成绩、优秀率始终名列 前茅。最近一次所带的教学班参加四级统考,又考出了很好的成绩,通过率超过全国院 校平均水平26石个百分点,超过全国专业外语院校13.6个百分点,而且在十几个平行 班中平均成绩是最高的,优秀人数也是最多的。在四级考试中,听写一项的成绩也不例外,每次均位居第一,本项目满分15分,所带班级平均成绩能够达到14分。 是不是学生基础很好?统计表明,和平行班相比所带班级入学时并不存在什么特别 优势。 教学经验表明,听写成功的关键是训练方法和体现训练方法的训练材料。 听写训练过程中无论是老师还是学生都有必要注意以下几点: 二.扭握淤轿肘虚度大纲要求第一遍用正常速

小学数学四年级上下册教师用书

《义务教育课程标准实验教科书数学》 四年级上册说明 这一册教材包括下面一些内容:大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,平行四边形和梯形的认识,复式条形统计图,数学广角和数学实践活动等。 大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。 在数与计算方面,这一册教材安排了大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法。在小学阶段,本学期结束后,有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。本册这些知识的学习,一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流,掌握较大数范围内的计算技能,进一步发展数感;另一方面通过十进制计数法的学习,对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通,为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础;并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。因此,这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。 在空间与图形方面,这一册教材安排了角的度量、平行四边形和梯形两个单元,这些都是本册的重点教学内容。在已有知识和经验的基础上,通过丰富的数学活动,让学生进一步认识直线、线段、射线、角、垂线、平行线、平行四边形和梯形,学会一些简单的作图方法;同时获得探究学习的经历,体会各种图形的特征及图形之间的关系,促进学生空间观念的进一步发展。 在统计知识方面,本册教材安排了复式条形统计图。教材介绍了纵向和横向两种不同形式的复式条形统计图,让学生利用已有的知识,学会看懂这两种统计图并学习进行数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用,形成统计的观念。 在用数学解决问题方面,教材一方面结合乘法和除法两个单元,教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题;另一方面,安排了“数学广角”的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动,初步体会的运筹的数学思想方法,感受数学的魅力。同时让学生学习应用优化的思想方法解决一些简单的实际问题,培养学生观察、分析及推理的能力,培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。 本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了两个综合应用数学的综合应用──“1亿有多大”和“你寄过贺卡吗?”,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学意识和实践能力。 这一册教材的教学目标是,使学生: 1.认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”,认识自然数,掌握十进制计数法,会根据数级读、写亿以内和亿以上的数,会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养数感。 2.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法,会进行相应的乘、除法估算和验算。 3.会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数,整十数除整十数、整十数除几百几十数。 4.认识直线、射线和线段,知道它们的区别;认识常见的几种角,会比较角的大小,会用量角器量出角的度数,能按指定度数画角。 5.认识垂线、平行线,会用直尺、三角板画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特征。

沪教版小学数学四年级下册全册教案

2013年2月

课程教学计划 一、教材分析 (一)关于《课标》的相关内容与要求 本册教材涉及《上海市中小学数学课程标准(试行稿)》中“基本内容”的“数与运算”、“方程与代数”、“图形与几何”、“数据整理与概率统计”的部分内容,“拓展内容”的“尾数常用处理方法”、“减法运算性质”、“除法运算性质”等内容。《上海市中小学数学课程标准(试行稿)》对本册教材相关内容的要求如下: 1.基本内容 数与运算

两、三步计算的实际问题。 方程与代数 学习内容学习要求及活动建议用字母表示常见数量关系初步会用字母表示运算性质。 图形与几何 学习内容学习要求及活动建议 垂线与平行线 垂直与平行 初步会用直尺和三角板画垂线与平行线。画垂线与平行线 数据整理与概率统计 学习内容学习要求及活动建议 统计图折线统计图 能说出折线统计图的统计内容,会看图比较量的多少 或数量的增减变化情况,会联系生活实际进行简单的 统计分析,并作出判断。 2.拓展内容 拓展1 学习内容学习要求及活动建议 尾数常用处理方法通过实例了解进一法和去尾法,知道根据实际情况,选用适当的方法 减法运算性质 的应用利用有关实际问题的两种算法,让学生自己尝试,概括规律

除法运算性质 利用有关实际问题的两种算法,概括规律 的应用 比赛中的数学探索计算比赛总场数的方法 (二)本册教材的具体内容 1.基本内容 (1)数与运算 ①四则运算(课本第2~5页) ②整数的运算性质(课本第6~8页) ③看谁算得巧(课本第9页) ④解决问题(1)(课本第10~13页) ⑤小数的认识与加减法(课本第15~46页) ⑥解决问题(2)(课本第68~71页) ⑦小数与近似数(课本第72~75页) 利用有关实际问题的两种算法,并结合计算器的使用,让学生自主探索、概 括减法的运算性质、除法的运算性质以及商不变性质,能用含有字母的式子将这 些运算性质表示出来,并能进行简单的应用。 结合生活实际生活中的简单问题,利用线段图、树状算图等直观工具,分析 数量关系,初步掌握分析问题的方法,从而解决两、三步计算的实际问题。 结合商品标价直观认识小数,知道小数与分数的联系,知道小数的组成以及 小数各个的数位及其含义。结合实例学习小数的读写,结合自然数大小比较的有 关内容掌握小数的大小比较的方法。 在比较小数的大小的学习中,通过观察比较,知道小数的基本性质。结合实例,使用计算器探究小数点位置移动引起小数的大小变化的规律,经历观察、推理、总结的过程,获得使用计算器探究数学问题的体验,并能使用这一规律进行 有关的单位换算。 结合实例,类比自然数加减法的相关内容,探究小数加减法的计算方法,逐 步养成比较、类比以及总结概括的能力。 通过实例验证,知道自然数加法的运算定律以及运算性质同样适用于小数,

英语专四考试考前复习计划

英语专四考试考前复习计划 2018英语专四考试考前复习计划 专四听写Dictation 听写素材以学生日常校园和社会生活话题为主,难度低于中等难度。改革后,听写文章的长度从原来的150词左右减为80—90词, 分值也减少了5分,总体难度降低。 回顾历年真题听写短文可以看出,这些文章如果作为阅读理解,初中英语水平也能看懂,为什么却难倒大家呢?主要是“眼高手低”,一写就错。现在就从以下三点进行说明! 细节定成败,平时注意笔头积累 比如2013年的听写Whatisadreamfor(做梦的意义),其中有两 句是 “Themodernimageisthatdreamsarethebrain’swayofcleaningupth ecomputer’sharddisk.Dreamsorganizetheeventsofthedayintofol dersanddeletewhatisnotneeded.” 但是做题的过程中,有同学竟然把硬盘(harddisk)写成硬桌子(harddesk),而且文件夹(folders)和删除键(delete)也写错。所以,不能光眼睛看着电脑,笔头也要熟悉这些常用的词汇。 常识很重要,调动你的知识储备 听第一遍朗读时,不要急着写,因为“欲速则不达”。应该把握文章大意,做到胸有成竹。既然听写素材司空见惯,那么一听到短 文的题目和主题句,应马上联系相关常识,调动你的知识储备。 比如2009年的听写NewYear’sEve(除夕),其中两句是“There’sonethingthatallNewYear’sEvepartieshaveincommon:t hecountdowntomidnight.”半夜子时,新旧交替,人们伴着钟声倒

专四听力50篇答案

3.A Popular Pastime of the English People One of the best means of understanding the people of any nation is watching what the do with their non-working time. Most English men, women and children love growing things, especially flowers. Visitors to England in spring, summer or autumn are likely to see gardens all they way along the railway lines. There are flowers at the airports and flowers in factory grounds, as well as in gardens along the roads. Each English town has at least one park with beautifully kept flower beds. Public buildings of every kind have brilliant window boxes and sometimes baskets of flowers are hanging on them. But what the English enjoy most is growing things themselves. If it is impossible to have a garden, then a window box or some thing growing in a pot will do. Looking at each other’s gardens is a popular pastime with the English. 4. British and American Police Officers Real policemen, both in Britain and the U.S., hardly recognize any common points between their lives and what they se on TV—if they ever get home in time. Some things are almost the same, of course, but the policemen do not think much of them much of them. The first difference is that a policeman’s real life deals with the law. Most of what he learns is the law. He has to know actually what actions are against the law and what facts can be used to prove them in court. He has to know nearly as much law as a lawyer, and what’s more, he has to put it into practice on his feet, in the dark and, running down a narrow street after someone he wants to talk to. Little of his time is spent in talking with beautiful girls or in bravely facing cruel criminals. He will spend most of his working life arranging millions of words on thousands of forms about hundreds of sad, ordinary people who are guilty--- or not of stupid, unimportant crimes. Useful Words and Expressions: 1. think much of 重视,尊重 2. in court 在法庭上 3. criminal 罪犯,犯罪者 4. guilty 犯罪的,有罪的 5. Living Space How much living space does a person need? What happens when his space needs are not met? Scientists are doing experiments on rats to try to determine the effects of overcrowded conditions on man. Recent studies have shown that the behavior of rats is greatly affected by space. If rats have enough living space, they eat well, sleep well and produce their young well. But if their living conditions become too crowded, their behavior and even their health change obviously. They can not sleep and eat well, and signs of fear and worry become clear. The more crowded they are, and more they tend to bite each other and even kill each other. Thus, for rats, populations and violence are directly related. Is this a natural law for human society as well? Is enough space not only satisfactory, but necessary for human survival? These are interesting questions. 6. The United Nations In 1945, representatives of 50 nations met to plan this organization. It was called the United

(完整版)沪教版四年级下册数学知识点

沪教版 四年级 下册 数学 知识点 一、 复习与提高 1.1 四则运算 1、带小括号的四则运算:先算小括号里面的,再算小括号外面的。 2、四舍五入法 a) 四舍五入法到万位 b) 四舍五入法到亿位 3、大数的读和写 4、递等式计算 1、42×169-78+32 2、42×169-(78+32) 3、42×(169-78+32) 4、42×[169-(78+32)] 5、简便计算 1、575+635+125+265 2、27×55-27×45 3、98×25 4、101×72-72 5、125×64 5、68×14+14×32 7、(32+32+32+32)×25 1.2 整数的运算性质 1、减法运算性质:()a b c a b c --=-+ 2、除法运算性质:()()0,0a b c a b c b c ÷÷=÷?≠≠ 3、商不变性质:××÷(00)÷÷a b a c b c b c ???? ÷= ? ?????≠,≠ 1.3 看谁算得巧 商不变性质 除法运算性质 1100÷25 1100÷25 = (1100×4)÷(25×4) = 1100÷(5×5) = 4400÷100 = 1100÷5÷5 = 44 = 220÷5 = 44

个数字。0.132读作零点一三二。 b)先写整数部分,点上小数点后再写小数部分,小数部分依次写出每个数字。 五百零二点零写作502.0。 9、算盘定位点标出了个位,个位的右边依次是十分位,百分位……只要在算盘上标 出定位点,就可以表示小数,就可以在算盘上进行小数的加、减、乘、除运算了。 2.3小数的大小比较 1、比较两个小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相 同的,再比较十分位上的数,十分位上的数大的那个数就大;…… 2.4小数的性质 1、小数部分的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 2.5小数点移动 1、10个0.001是0.01,10个0.01是0.1,10个0.1是1。 2、一个小数乘10,100,1000,…,只要把小数点向右移动一位、两位、三位,……。 一个小数除以10,100,1000,…,只要把小数点向左移动一位、两位、三位,……。 当位数不够时,用“0”补足。 3、小数点向右移动1位,就是这个小数乘10。 4、把一个数写成用“万”作单位的数,只要在万位右边点上小数点,再在数的后面 填上“万”字。 2.6小数加减法 1、计算小数加减法,先把各数的小数点对齐,再按照整数加减法的法则进行计算, 最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。在计算中,得数的小数部分末尾有“0”的,可把“0”去掉。 2.7小数加减法的应用 1、整数加法的运算法则在小数运算中同样适用。 a)带符号搬家; b)加法交换律; c)加法结合律。 2、整数减法的运算法则在小数运算中同样使用。 a)带符号搬家; b)减法运算性质;

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