报纸校对中常见的错误和问题1fsafa

▪ 保持格式统一
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任务二：辨 词
校对词时首先 要注意同音异形 词。
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任务二：辨 词 ▪ 【学力】 学问上达到的程度
▪ 【学历】学习的经历，指曾在哪 些学校肄业或毕业：招聘有大学 ～的人员
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任务二：辨 词
▪ 【权力】 ①政治上的强制力量 ：国家～ ②职责范围内的支配 力量：行使大会主席的～
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《现代汉语词典》 2002年增补本889页
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任务二：辨 词
▪ 空穴来风：有了洞穴才有风进 来（见于宋玉《风赋》）。比 喻消息和传说不是完全没有原 因的。
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《现代汉语词典》 2002年增补本721页
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任务二：辨 词
▪ 首当其冲：比喻最先受到攻击 或遭遇灾难。
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《现代汉语词典》 2002年增补本1164页
▪ 顿号
相邻的数字连用表示一个概数， 不能用顿号隔开。
［例］我们曾去过六、七个地方。
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任务三：规范标点
▪ 顿号
相邻的数字连用表示略语，一定 用顿号隔开。
［例］四、五号停车位。
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任务三：规范标点
▪ 分号
分句中有句号则不能使用分号。
［例］王书记讲话共分3个部分。
一是要提高对加强学习的认识；二是 要做表率，当模范。发挥好“一把手 ”的作用；三是要为实现我校建设研
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任务一：正 字
度-渡
欢度春节、普度众生、置之度外 渡过难关、渡河、远渡重洋
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任务一：正 字
作-做
作贡献、装作、当作、看作 做工、用做、做买卖、做梦
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任务一：正 字
校对字时其次要 注意易用错字。
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任务一：正 字
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任务一：正 字
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任务一：正 字
▪ “柳老师表现的很淡然”
应为 “表现得很淡然”
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任务一：正 字
常见错字：
“账”与“帐”
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任务一：正 字
▪ “帐号“应为“账号” ▪ “帐务处理”应为“账务处理”
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任务一：正 字
备-倍
关怀备至、备受折磨 倍感亲切、勇气倍增
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任务一：正 字
长-常
长盛不衰、长年累月 பைடு நூலகம்备不懈、常胜将军
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校对的工作任务
▪ 正字
▪ 辨词
▪ 规范标点
▪ 规范数字
▪ 规范语法
▪ 注意知识性问题
▪ 保持格式统一
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任务一：正 字
校对字时首先 要注意易混字。
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任务一：正 字
常见错字： 的、地、得
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任务一：正 字
▪ “真切的感受到”
应为“真切地”
▪ “不停的问自己”
应为“不停地”
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任务一：正 字
校对字时还要 注意规范字。
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任务一：正 字
《中华人民共和国国 家通用语言文字法》明 确规定，汉语文出版物 应当符合国家通用语言 文字的规范和标准，必 须使用规范汉字，禁止 使用不规范汉字。
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任务一：正 字
中国人名、地名的写 法要以《辞海》《中国 人名大辞典》《中国地 名词典》、中国地图出 版社出版的最新地图和 地名录为准。
▪ 【权利】公民或法人依法行使 的权利和享受的利益（跟“义 务”相对）
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任务二：辨 词
▪ 【截止】 （到一定期限）停止 ：报名在昨天已经～。
▪ 【截至】截止到（某个时候） ：报名日期～2月28日。
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任务二：辨 词
▪ 【启示】启发指示，使有所领悟 ：这本书～我们应该怎样度过自 己的一生。
［例］他不得不思考怎样才能扩大 产品的销路？
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任务三：规范标点
▪ 顿号
并列成分中又有另一层次的并列 成分时，不能一概用顿号。
［例］校长杨传平、党委副书记、 纪委书记陈文斌、党委副书记、副校 长孙正林。
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任务三：规范标点
▪ 顿号
并列使用的引号之间、书名号之间的 顿号一般可以省略（《图书编辑校对实用 手册》80页）。
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任务二：辨 词
校对词时还要 注意褒贬词性。
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任务二：辨 词
这位犯罪嫌 疑人。
那个领导。
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校对的工作任务
▪ 正字
▪ 辨词
▪ 规范标点
▪ 规范数字
▪ 规范语法
▪ 注意知识性问题
▪ 保持格式统一
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任务三：规范标点
▪ 问号
虽然有“谁”“什么”“怎么” 等疑问词，但全句不是疑问句，末尾 不能用问号。
【思惟】同“思维”。
《现代汉语词典》 2002年增补本1194页
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任务二：辨 词
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任务二：辨 词
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任务二：辨 词
校对词时再次 要注意误用词。
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任务二：辨 词
▪ 明日黄花：苏轼词《九日次韵王巩》 ：“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁 。”原指重阳节过后，菊花即将枯萎， 便再没有什么好玩赏的了。后来用“明 日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或 已失去应时作用的事物。
2010年校报 审校工作培训
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校对的工作任务
■发现并改正错别字、误用词
■发现并改正违反语言文字、标点符号 、数字、量和单位等使用的国家规范 标准的错误
■发现并改正违反语法规则和逻辑规律 的错误
■发现并改正事实性、知识性和政治性 错误
■做好版面格式规范统一的工作
——《图书校对工作基本规程》
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［例］他说话喜欢用“多”“真”“大”“挺”等
词强调语气。
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任务三：规范标点
▪ 顿号
中国古典四大名著是《三国演义》《 水浒传》《西游记》《红楼梦》。
中国古典四大名著是《三国演义》（罗 贯中）、《水浒传》（施耐庵）、《西游 记》（吴承恩）、《红楼梦》（曹雪芹） 。
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任务三：规范标点
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任务一：正 字
外国人名、地名、单 位名称的译名要以《辞 海》、中国地图出版社 出版的最新地图和地名 录、新华社译名手册为 准，不能用同音字随意 替换规范译名用字。
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任务一：正 字
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校对的工作任务
▪ 正字
▪ 辨词
▪ 规范标点
▪ 规范数字
▪ 规范语法
▪ 注意知识性问题
▪ 【启事】为了说明某事而登在报 刊或贴在墙壁上的文字：征稿～ 。
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任务二：辨 词
校对词时其次要注意同义 异形词。
《报纸编校质量评比差错 认定细则》第26条规定：“关 于同义异形字，提倡使用《 现代汉语词典》首选的词形 。”
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任务二：辨 词
【思维】①在表象、概 念的基础上进行分析 、综合 、判断、推理 等认识活动的过程。 ②进行思维活动：再 三～| |也作思惟。