常用校对符号一览表
常用校对符号一览表(直接打印新版)
上下角
16=4
H2SO4
尼古拉·费帝
0.25+0.25=0.5
转正
你的做法真用于相邻的字词，用于隔开的字词
转移
要重视校对工作，提高出版物质量
接排
要重视校对工作，提高出版物质量
另起段
完成了任务。
明年......
上下移
序号名称数量
01 +++ 5
字符上移到缺口左右水平线处，字符下移到箭头所指的短线处
表示适当减少空距，横式文字画在字头和行头之间
空1字距
空1/2字距
空1/3字距
空1/4字距
第一章校对职责和方法
多个空距相同的，可用引线连出，只标一个符号
分开
Good morning
用于外文
保留
认真搞好校对工作
除在原删除的字符下画“△”外，并在原删除符号上画两竖线
代替
机器是由许多零件组成，有的零件是铸出来的，有的零件是锻出来的，有的零件是...
左右移
要重视校对工作,提高出版物质量
字符左移到箭头所指的短线处，字符左移到缺口上下垂直线处
排齐
必须提高印刷质量，缩短印刷周期
排阶梯型
RH2
符号横线表示水平位置，竖线表示垂直位置，箭头表示上方
正图
加大
空距
一、校对程序
校对胶印读物，影印书刊的注意事项
表示适当加大空距
减小
空距
一、校对程序
校对胶印读物，影印书刊的注意事项
常用校对符号一览表
符号作用
符号形态
示例
符号在文中和页边用法示例
说明
改正
提高出版物质量
改正的字符较多，圈起来有困难时，可用线在页边画清改过的范围；必须更换的损、坏、污字也用改正符号画出
常用校对符号一览表
校对符号及其用法
(国家技术监督局·BG/T 14706—93)
校对符号是连接编辑和录排的语言，是两者最重要的交流工具。
因此，对于杂志编辑来说，正确使用一些校对符号，不仅是个人编辑素质的体现，同时也能减少因为校对符号不规范而造成录排误解而耽误工作或降低工作效率的问题。
有些问题看到有些内容，录排没有按照自己要求来改，会觉得很气愤，“为什么这么明显的错误都没有改呢？”但是，你要知道录排基本上是不懂乱符的，他们一般只会按照你的校对符号进行修改。
如果造成录排改错或者多改少改，作为编辑的你应该首先检讨一下自己的校对符号是否规范。
下面就提供一些通用的校对符号：
1、使用要求
1.1 校对校样，必须用色笔（黑水笔、圆珠笔；最好以红色圆珠笔为最好）书写校对符号和示意改正的字符，但是不能用灰色铅笔书写。
1.2 校样上改正的字符要书写清楚。
校对外文，要用印刷体。
1.3 校样中的校对引线要从行间画出。
墨色相同的校对引线不可交叉。
2、校对符号及其用法示例
常用校对符号一览表。
常用编辑校对符号标准
提高出版物质量提高出版物质量必须搞好校对工作坏字和模糊字要调换16=4²H2SO4尼古拉0.25+0.25=0.5你的做法真不对认真总结经验要重视校对工作提高出版物质量要重视校对工作提高出版物质量完成了任务。
序号01 +++ 5要重视校对工作提高出版物质量质量缩短印刷周期RH2校对胶印读物，影印书刊的注意事项一、校校对胶印读物，影印书刊的注意事项第一章Good morning认真搞好校对工作零件是铸出来的，的，有第一章表4－2 校对符号及其用法ZB 1-81The proofreader's marks and their application本标准规定的符号及用法，适用于出版印刷业中文（包括各少数民族文字）各类校样的校对工作。
编号符号形态符号作用符号在文中和页边用法示例说明一、字符的改动1 改正增高出版物质量。
2 删除提高出版物物质质量。
3 增补要搞好校工作。
增补的字符较多，圈起来有困难时，可用线画清增补的范围。
4 换损污字坏字和模糊的字要调换。
5 改正上下角16＝42H2SO4尼古拉.费欣0. 25+0.25=0·5举例：2×3＝6X：Y＝1：2二、字符方向位置的移动6 转正字符颠倒要改正。
7 对调认真经验总结。
认真经结总验。
8 转移校对工作，提高出版物质量要重视。
9 接排要重视校对工作，提高出版物质量。
10 另起段完成了任务。
明年……11 上下移序号名称数量01×××2 字符上移到缺口左右水平线处。
字符下移到箭头所指的短线处。
字符左移到箭头所指的短线处。
字符左移到缺口上下垂直线处。
符号画得太小时，要在页边重标。
12 左右移要重视校对工作，提高出版物质量。
34欢呼56歌5唱13 排齐校对工作非常重要。
必须提高印刷质量，缩短印制周期。
14 排队梯形RH215 正图符号横线表示水平位置，竖线表示垂直位置，箭头表示上方。
三、字符间空距的改动16 加大空距一、校对程序校对胶印读物、影印书刊的注意事项：表示适当加大空距。
报纸校对修改符号
改正
提高出版物质量
删除
提高出版物质量
增补
必须搞好校对工作
换损
坏字和模糊字要调换
改ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ上下角
16=4²
H2SO4
尼古拉.费帝
0.25+0.25=0.5
转正
你的做法真不对
对调
认真总结经验
转移
要重视校对工作提高出版物质量
接排
要重视校对工作提高出版物质量
另起段
完成了任务。
明年......
上下移
序号名称数量
01 +++ 5
左右移
要重视校对工作提高出版物质量
排齐
必须提高印刷
质量缩短印刷周期
排阶梯型
RH2
正图
加大空距
一、校对程序
校对胶印读物，影印
书刊的注意事项
减小空距
一、校对程序
校对胶印读物，影印
书刊的注意事项
空1字距
空1/2字距
空1/3字距
空1/4字距
第一章校对职责和方法
分开
Good morning
保留
认真搞好校对工作
代替
机器是由许多零件组成，有的零件是
铸出来的，有的零件是锻出来的，有
的零件是......
说明
第一章校对的责任
编辑常用校对符号一览表
经常使用校对符号一览表之迟辟智美创作符号作用符号形态示例符号在文中和页边用法示例说明改正提高出书物质量改正的字符较多，圈起来有困难时，可用线在页边画清改过的范围；必需更换的损、坏、污字也用改正符号画出删除提高出书物质量增补必需搞好校对工作增补的字符较多，圈起来有困难时，可用线在页边画清增补的范围换损坏字和模糊字要调换改正上下角16=4H2SO4尼古拉·费帝转正你的做法真分歧毛病对换认真总结经验用于相邻的字词，用于隔开的字词转移要重视校对工作，提高出书物质量接排要重视校对工作，提高出书物质量另起段完成了任务.明年......上下移序号名称数量01 +++ 5字符上移到缺口左右水平线处，字符下移到箭头所指的短线处左右移要重视校对工作,提高出书物质量字符左移到箭头所指的短线处，字符左移到缺口上下垂直线处符号作用符号形态示例符号在文中和页边用法示例说明排齐必需提高印刷质量，缩短印刷周期排阶梯型RH2符号横线暗示水平位置，竖线暗示垂直位置，箭头暗示上方正图加年夜空距一、校对程序校对胶印读物，影印书刊的注意事项暗示适当加年夜空距减小空距一、校对程序校对胶印读物，影印书刊的注意事项暗示适当减少空距，横式文字画在字头和行头之间空 1 字距空1/2字距空1/3字距空1/4字距第一章校对职责和方法多个空距相同的，可用引线连出，只标一个符号分开Good morning用于外文保管认真搞好校对工作除在原删除的字符下画“△”外，并在原删除符号上画两竖线取代机器是由许多零件组成，有的零件是铸出来的，有的零件是锻出来的，有的零件是...同页内，要改正许多相同的字符，用此代号，要在页边注明：〇 = 零说明第一章校对的责任说明或指令性文字不要圈起来，在其字下画圈，暗示不作为改正的文字1 校对校样，必需用色笔（黑水笔、圆珠笔等）书写校对符号和示意改正的字符，可是不能用灰色铅笔书写.2 校样上改正的字符要书写清楚.校对外文，要用印刷体.3 校样中的校对引线要从行间画出.墨色相同的校对引线不成交叉.4..5.，同时注明： =正字。
常用校对符号
常用校对符号
1. 空格符（）：不需要校对，只是用来调整间距。
2. 逗号（，）：用于分隔句子、列举事项或者项。
3. 句号（。
）：表示一个句子的结束。
4. 分号（；）：表示连接两个独立的句子，但是比句号弱。
5. 冒号（：）：用于列举、解释、说明等。
6. 短横线（-）：表示连接词或者正在单元号内的字符。
7. 顿号（、）：用于列举可以互相替换的词语。
8. 引号（“”）：表示引语、例子、特殊用法等。
9. 括号（()）：表示说明、补充、注释等。
10. 省略号（...）：表示省略区，只保留必要信息。
11. 斜杠（/）：表示由左到右，或者从上到下的方向和连接，
常用于日期和网址。
12. 空格点（·）：用于表示文本排版时的空格，强调数字间不
能有空格。
13. 着重点（▲）：用于表示重要信息。
14. 段落标记（¶）：用于表示段落的开头。
15. 取消符号（）：用于标记被撤销的内容。
16. 上角标（^）：用于表示参考文献、注释、公式等上方的标记。
17. 下角标（_）：用于表示化学分式、数学公式等下方的标记。
18. 波浪号（~）：用于表示非选取字符。
简要公文写作修改符号一览表
空1字距
空1/2字距
空1/3字距
空1/4字距
第一章校对职责和方法
多个空距相同的，可用引线连出，只标一个符号
分开
Good morning
用于外文
保留
认真搞好校对工作
除在原删除的字符下画“△”外，并在原删除符号上画两竖线
代替
机器是由许多零件组成，有的零件是铸出来的，有的零件是锻出来的，有的零件是...
常用校对符号一览表
符号作用
符号形态
示例
符号在文中和页边用法示例说明ຫໍສະໝຸດ 改正提高出版物质量
改正的字符较多，圈起来有困难时，可用线在页边画清改过的范围；必须更换的损、坏、污字也用改正符号画出
删除
提高出版物质量
增补
必须搞好校对工作
增补的字符较多，圈起来有困难时，可用线在页边画清增补的范围
换损
坏字和模糊字要调换
4.一切指示性和说明性的文字都应在下端加圆圈，以免和其他改正文字混淆。
5.一页内要改正的同一个字很多时，不必一一引线画出，可在须改正的字上画，同时注明：=正字
同页内，要改正许多相同的字符，用此代号，要在页边注明：〇=零
说明
第一章校对的责任
说明或指令性文字不要圈起来，在其字下画圈，表示不作为改正的文字
使用要求
1校对校样，必须用色笔（黑水笔、圆珠笔等）书写校对符号和示意改正的字符，但是不能用灰色铅笔书写。
2校样上改正的字符要书写清楚。校对外文，要用印刷体。
3校样中的校对引线要从行间画出。墨色相同的校对引线不可交叉。
左右移
要重视校对工作,提高出版物质量
字符左移到箭头所指的短线处，字符左移到缺口上下垂直线处
编辑常用校对符号一览表
常用校对符号一览表
附录A 校对符号应用实例
（鑫考件）
°6
°
⑥^用伏安丘测一线圈的峥。
当接人36V HH 电谏
2 时」痂血电流为6 A;当斛220 Y ： P J 盍过的辛流为22A 。
（妙入线圈的电感。
'在直就电賂屮电感不起作用.
流电也可看成处频率j = 0的交说电） 使用要求
1校对校样，必须用色笔（黑水笔、圆珠笔等）书写校对符号和示意改正的字符，但是不能用灰色铅笔书写 2校样上改正的字符要书写清楚。
校对外文，要用印刷体。
3校样中的校对引线要从行间画出。
墨色相同的校对引线不可交叉。
4. 一切指示性和说明性的文字都应在下端加圆圈，以免和其他改正文字混淆。
...
..
5. 一页内要改正的同一个字很多时，不必—引线画出，可在须改正的字上画
O ，同时注明： Q 正字
即洽
由此可算A
出线阀的电诵 阻为
50山的交流电拥时較
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常用编辑校对符号标准
常用校对符号一览表改正提高出版物质量删除提高出版物质量增补必须搞好校对工作换损坏字和模糊字要调换改正上下角16=4²H2SO4尼古拉.费帝0.25+0.25=0.5转正你的做法真不对对调认真总结经验转移要重视校对工作提高出版物质量接排要重视校对工作提高出版物质量另起段完成了任务。
明年......上下移序号名称数量01 +++ 5左右移要重视校对工作提高出版物质量排齐必须提高印刷质量缩短印刷周期排阶梯型RH2 正图加大空距一、校对程序校对胶印读物，影印书刊的注意事项减小空距一、校对程序校对胶印读物，影印书刊的注意事项空 1 字距空1/2字距空1/3字距空1/4字距第一章校对职责和方法分开Good morning保留认真搞好校对工作代替机器是由许多零件组成，有的零件是铸出来的，有的零件是锻出来的，有的零件是......说明第一章校对的责任ZB 1-81The proofreader's marks and their application本标准规定的符号及用法，适用于出版印刷业中文（包括各少数民族文字）各类校样的校对工作。
编号符号形态符号作用符号在文中和页边用法示例说明一、字符的改动1 改正增高出版物质量。
2 删除提高出版物物质质量。
3 增补要搞好校工作。
增补的字符较多，圈起来有困难时，可用线画清增补的范围。
4 换损污字坏字和模糊的字要调换。
5 改正上下角16＝42H2SO4尼古拉.费欣0. 25+0.25=0·5举例：2×3＝6X：Y＝1：2二、字符方向位置的移动6 转正字符颠倒要改正。
7 对调认真经验总结。
认真经结总验。
8 转移校对工作，提高出版物质量要重视。
9 接排要重视校对工作，提高出版物质量。
10 另起段完成了任务。
明年……11 上下移序号名称数量01×××2 字符上移到缺口左右水平线处。
字符下移到箭头所指的短线处。
字符左移到箭头所指的短线处。
常用编辑校对符号标准
常用校对符号一览表改正提高出版物质量删除提高出版物质量增补必须搞好校对工作换损坏字和模糊字要调换改正上下角16=4²H2SO4尼古拉.费帝0.25+0.25=0.5转正你的做法真不对对调认真总结经验转移要重视校对工作提高出版物质量接排要重视校对工作提高出版物质量另起段完成了任务。
明年......上下移序号名称数量01 +++ 5左右移要重视校对工作提高出版物质量排齐必须提高印刷质量缩短印刷周期排阶梯型RH2 正图加大空距一、校对程序校对胶印读物，影印书刊的注意事项减小空距一、校对程序校对胶印读物，影印书刊的注意事项空 1 字距空1/2字距空1/3字距空1/4字距第一章校对职责和方法分开Good morning保留认真搞好校对工作代替机器是由许多零件组成，有的零件是铸出来的，有的零件是锻出来的，有的零件是......说明第一章校对的责任表4－2 校对符号及其用法ZB 1-81The proofreader's marks and their application本标准规定的符号及用法，适用于出版印刷业中文（包括各少数民族文字）各类校样的校对工作。
编号符号形态符号作用符号在文中和页边用法示例说明一、字符的改动1 改正增高出版物质量。
2 删除提高出版物物质质量。
3 增补要搞好校工作。
增补的字符较多，圈起来有困难时，可用线画清增补的范围。
4 换损污字坏字和模糊的字要调换。
5 改正上下角16＝42H2SO4尼古拉.费欣0. 25+0.25=0·5举例：2×3＝6X：Y＝1：2二、字符方向位置的移动6 转正字符颠倒要改正。
7 对调认真经验总结。
认真经结总验。
8 转移校对工作，提高出版物质量要重视。
9 接排要重视校对工作，提高出版物质量。
10 另起段完成了任务。
明年……11 上下移序号名称数量01×××2 字符上移到缺口左右水平线处。
字符下移到箭头所指的短线处。
编辑常用校对符号一览表
经常使用校订符号一览表之杨若古兰创作符号感化符号形状示例符号在文中和页边用法示例说明改正提高出版物资量改正的字符较多，圈起来有困难时，可用线在页边画清改过的范围；必须更换的损、坏、污字也用改正符号画出删除提高出版物资量补充必须搞好校订工作补充的字符较多，圈起来有困难时，可用线在页边画清补充的范围换损坏字和模糊字要调换改正上下角16=4H2SO4尼古拉·费帝转正你的做法真分歧错误对调认真总结经验用于相邻的字词，用于隔开的字词转移要看重校订工作，提高出版物资量接排要看重校订工作，提高出版物资量另起段完成了任务.明年......上下移序号名称数量01 +++ 5字符上移到缺口摆布水平线处，字符下移到箭头所指的短线处摆布移要看重校订工作,提高出版物资量字符左移到箭头所指的短线处，字符左移到缺口上下垂直线处符号感化符号形状示例符号在文中和页边用法示例说明排齐必须提高印刷质量，缩短印刷周期排阶梯型RH2符号横线暗示水平地位，竖线暗示垂直地位，箭头暗示上方正图加大空距一、校对程序校订胶印读物，影印书刊的留意事项暗示适当加大空距减小空距一、校对程序校订胶印读物，影印书刊的留意事项暗示适当减少空距，横式文书画在字头和行头之间空 1 字距空1/2字距空1/3字距空1/4字距第一章校订职责和方法多个空距不异的，可用引线连出，只标一个符号分开Good morning用于外文保存认真搞好校订工作除在原删除的字符下画“△”外，并在原删除符号上画两竖线代替机器是由很多零件构成，有的零件是铸出来的，有的零件是锻出来的，有的零件是...同页内，要改正很多不异的字符，用此代号，要在页边注明：〇 = 零说明第一章校订的义务说明或指令性文字不要圈起来，在其字下画圈，暗示不作为改正的文字使用请求1 校订校样，必须用色笔（黑水笔、圆珠笔等）书写校订符号和示意改正的字符，但是不克不及用灰色铅笔书写.2 校样上改正的字符要书写清楚.校订外文，要用印刷体.3 校样中的校订引线要从行间画出.墨色不异的校订引线不成交叉.4..5.，同时注明： =正字。
报纸校对修改符号
完成了任务。
明年......
上下移
序号名称数量
01 +++ 5
左右移
要重视校对工作提高出版物质量
排齐
必须提高印刷
质量缩短印刷周期
排阶梯型
RH2
正图
加大空距
一、校对程序
校对胶印读物，影印
书刊的意事项
减小空距
一、校对程序
校对胶印读物，影印
书刊的注意事项
空1字距
空1/2字距
空1/3字距
空1/4字距
第一章校对职责和方法
分开
Good morning
保留
认真搞好校对工作
代替
机器是由许多零件组成，有的零件是
铸出来的，有的零件是锻出来的，有
的零件是......
说明
第一章校对的责任
坏字和模糊字要调换改正上下角164h2so4尼古拉
常用校对符号一览表
改正
提高出版物质量
删除
提高出版物质量
增补
必须搞好校对工作
换损
坏字和模糊字要调换
改正上下角
16=4²
H2SO4
尼古拉.费帝
0.25+0.25=0.5
转正
你的做法真不对
对调
认真总结经验
转移
要重视校对工作提高出版物质量
接排
要重视校对工作提高出版物质量
标准校对符号及其用法(一)
标准校对符号及其用法(一)标准校对符号及其用法什么是标准校对符号？标准校对符号是校对员在校对印刷品时使用的标志，用于标示出错、需要加入或删除的文字或符号等。
校对符号可以减少沟通的障碍，让校对工作更加高效、准确。
常用的校对符号下面是常见的校对符号及其意义：•√ 表示正确无误•X 表示有错•↓ 表示需要插入缺失的文字或符号•↑ 表示需要删去多余的文字或符号•→ 表示需要移动或调整位置•// 表示断字•( ) 表示需要加入或替换的文字或符号如何正确使用校对符号？在使用校对符号时，需要注意以下几点：1.校对符号需要放在出错的文字或符号下方，以便找出错误之处。
2.校对符号需要标识出具体的错误类型，以便作者或编辑员更好地处理。
3.校对符号需要放在正确的位置，以免被误解为其他文字或符号。
总结标准校对符号在出版行业中起到了至关重要的作用，其正确使用可以减少作者和编辑员之间的沟通障碍，提高校对效率。
因此，学习和掌握校对符号的使用是每一个创作者都需要重视和学习的。
校对注意事项在使用校对符号的同时，还需要注意以下细节问题：1.大小写：在校对时需要注意大写字母和小写字母的区别，正确标注出错的字母大小写信息。
2.标点符号：标点符号的使用也需要注意，避免出现错漏。
3.数字和单位符号：特别是在科技领域的出版物中，数字和单位符号的正确使用也非常重要，需要仔细校对。
4.校对人员：好的校对人员应该具备准确、耐心和细心的品质，同时也需要掌握相关领域的知识。
总结标准校对符号的正确使用可以使校对工作更加高效和准确，以及避免出版物的错误和失误。
因此，每一个创作者都应该掌握和熟悉校对符号及其使用方法，并且要在选择校对人员时注意人员素质和专业能力。
在校对时还要注意细节问题，以确保出版品的质量。
常用编辑校对符号标准
提高出版物质量提高出版物质量必须搞好校对工作坏字和模糊字要调换16=4H2SO4尼古拉0.25+0.25=0.5你的做法真不对认真总结经验要重视校对工作提高出版物质量要重视校对工作提高出版物质量完成了任务。
序号要重视校对工作提高出版物质量质量缩短印刷周期RH2校对胶印读物，影印书刊的注意事项一、校校对胶印读物，影印书刊的注意事项第一章Good morning认真搞好校对工作零件是铸出来的，的，有第一章表4－2 校对符号及其用法ZB 1-81The proofreader's marks and their application本标准规定的符号及用法，适用于出版印刷业中文（包括各少数民族文字）各类校样的校对工作。
编号符号形态符号作用符号在文中和页边用法示例说明一、字符的改动1 改正增高出版物质量。
2 删除提高出版物物质质量。
3 增补要搞好校工作。
增补的字符较多，圈起来有困难时，可用线画清增补的范围。
4 换损污字坏字和模糊的字要调换。
5 改正上下角 16＝42H2SO4尼古拉.费欣0. 25+0.25=0·5举例：2×3＝6X：Y＝1：2二、字符方向位置的移动6 转正字符颠倒要改正。
7 对调认真经验总结。
认真经结总验。
8 转移校对工作，提高出版物质量要重视。
9 接排要重视校对工作，提高出版物质量。
10 另起段完成了任务。
明年……11 上下移序号名称数量01×××2 字符上移到缺口左右水平线处。
字符下移到箭头所指的短线处。
字符左移到箭头所指的短线处。
字符左移到缺口上下垂直线处。
符号画得太小时，要在页边重标。
12 左右移要重视校对工作，提高出版物质量。
34欢呼56歌5唱13 排齐校对工作非常重要。
必须提高印刷质量，缩短印制周期。
14 排队梯形 RH215 正图符号横线表示水平位置，竖线表示垂直位置，箭头表示上方。
三、字符间空距的改动16 加大空距一、校对程序校对胶印读物、影印书刊的注意事项：表示适当加大空距。
编辑常用校对符号一览表
经常使用校对符号一览表之五兆芳芳创作符号作用符号形态示例符号在文中和页边用法示例说明更正提超出跨越版物质量更正的字符较多，圈起来有困难时，可用线在页边画清更正的规模；必须改换的损、坏、污字也用更正符号画出删除提超出跨越版物质量增补必须弄好校对任务增补的字符较多，圈起来有困难时，可用线在页边画清增补的规模换损坏字和模糊字要调换更正上下角16=4H2SO4尼古拉·费帝转正你的做法真不合错误对调认真总结经验用于相邻的字词，用于离隔的字词转移要重视校对任务，提超出跨越版物质量接排要重视校对任务，提超出跨越版物质量另起段完成了任务.明年......上下移序号名称数量01 +++ 5字符上移到缺口左右水平线处，字符下移到箭头所指的短线处左右移要重视校对任务,提超出跨越版物质量字符左移到箭头所指的短线处，字符左移到缺口上下垂直线处符号作用符号形态示例符号在文中和页边用法示例说明排齐必须提高印刷质量，缩短印刷周期排阶梯型RH2符号横线暗示水平位置，竖线暗示垂直位置，箭头暗示上方正图加大空距一、校对程序校对胶印读物，影印书刊的注意事项暗示适当加大空距减小空距一、校对程序校对胶印读物，影印书刊的注意事项暗示适当削减空距，横式文字画在字头和行头之间空 1 字距空1/2字距空1/3字距空1/4字距第一章校对职责和办法多个空距相同的，可用引线连出，只标一个符号分隔Good morning用于外文保存认真弄好校对任务除在原删除的字符下画“△”外，并在原删除符号上画两竖线代替机械是由许多零件组成，有的零件是铸出来的，有的零件是锻出来的，有的零件是...同页内，要更正许多相同的字符，用此代号，要在页边注明：〇 = 零说明第一章校对的责任说明或指令性文字不要圈起来，在其字下画圈，暗示不作为更正的文字使用要求1 校对校样，必须用色笔（黑水笔、圆珠笔等）书写校对符号和示意更正的字符，但是不克不及用灰色铅笔书写.2 校样上更正的字符要书写清楚.校对外文，要用印刷体.3 校样中的校对引线要从行间画出.墨色相同的校对引线不成穿插.4..5.，同时注明： =正字。
校对符号
附录：常见校对符号一览表
改正提高出版物质量
删除提高出版物质量
增补必须搞好校对工作
换损坏字和模糊字要调换
改正上下角
16=4²
H2SO4
尼古拉.费帝0.25+0.25=0.5
转正你的做法真不对
对调认真总结经验
转移要重视校对工作，提高出版物质量接排要重视校对工作，提高出版物质量
另起段完成了任务。
明年……
上下移序号名称数量
01 +++ 5
左右移要重视校对工作，提高出版物质量
排齐
必须提高印刷质量，缩短印刷周期
排阶梯型RH2 正图
加大空距一、校对程序
校对胶印读物，影印书刊的注意事项
减小空距一、校对程序
校对胶印读物，影印书刊的注意事项
空1字距
空1/2字距
空1/3字距
空1/4字距
##校对的职责主要有：校对的职责主要有：分开Good morning 保留认真搞好校对工作
代替机器是由许多零件组成，有的零件是铸出来的，有的零件是锻出来的，有的零件是……
说明第一章校对的责任。
常用校对符号一览表(直接打印版)
常用校对符号一览表符号作用符号形态示例符号在文中和页边用法示例说明改正提高出版物质量改正的字符较多，圈起来有困难时，可用线在页边画清改过的范围；必须更换的损、坏、污字也用改正符号画出删除提高出版物质量增补必须搞好校对工作增补的字符较多，圈起来有困难时，可用线在页边画清增补的范围换损坏字和模糊字要调换改正上下角16=4 H2SO4尼古拉·费帝+=转正你的做法真不对对调认真总结经验用于相邻的字词，用于隔开的字词转移要重视校对工作，提高出版物质量接排要重视校对工作，提高出版物质量另起段完成了任务。
明年......上下移序号名称数量01 +++ 5字符上移到缺口左右水平线处，字符下移到箭头所指的短线处左右移要重视校对工作,提高出版物质量字符左移到箭头所指的短线处，字符左移到缺口上下垂直线处排齐必须提高印刷质量，缩短印刷周期排阶梯型RH2符号横线表示水平位置，竖线表示垂直位置，箭头表示上方符号作用符号形态示例符号在文中和页边用法示例说明正图加大空距一、校对程序校对胶印读物，影印书刊的注意事项表示适当加大空距减小空距一、校对程序校对胶印读物，影印书刊的注意事项表示适当减少空距，横式文字画在字头和行头之间空 1 字距空1/2字距空1/3字距空1/4字距第一章校对职责和方法多个空距相同的，可用引线连出，只标一个符号分开Good morning用于外文保留认真搞好校对工作除在原删除的字符下画“△”外，并在原删除符号上画两竖线代替机器是由许多零件组成，有的零件是铸出来的，有的零件是锻出来的，有的零件是...同页内，要改正许多相同的字符，用此代号，要在页边注明：〇 = 零说明第一章校对的责任说明或指令性文字不要圈起来，在其字下画圈，表示不作为改正的文字使用要求1 校对校样，必须用色笔（黑水笔、圆珠笔等）书写校对符号和示意改正的字符，但是不能用灰色铅笔书写。
2 校样上改正的字符要书写清楚。
校对外文，要用印刷体。
校对符号 标准
校对符号标准
在编辑和校对文稿时，使用符号是必不可少的，符号可以帮助读者更好地理解和理解文章。
以下是一些常用的符号及其用法：
1. 逗号（，）
逗号用于分隔并列成分或独立成分，例如：Tom, Dick and Harry (汤姆、迪克和哈利)。
2. 分号（;）
分号用于分隔较长的并列成分，例如：The shop sells fruit; vegetables; and meat (这家店卖水果、蔬菜和肉类)。
3. 冒号（:）
冒号用于引出对前面部分的解释、定义、总结或描述，例如：The teacher said: "The exam is difficult" (老师说："这次考试很难")。
4. 连字号（-）
连字号用于表示同一单词在不同位置的分隔符，例如：twenty-five (二十五)。
5. 破折号（–）
破折号用于表示范围、重复、意外、转折和解释，例如：his
sister–in–law (他的嫂嫂)，I love you–no matter what (我爱你，无论如何)。
6. 句点（.）
句点用于表示句子的结尾，例如：The cat chased the mouse. (猫追逐老鼠)。
以上是常用的编辑和校对文稿的符号。
使用这些符号可以让你的文章更具可读性和条理性，帮助读者更好地理解你的文章，进一步提高文章的质量。
常用校对符号一览表(直接打印版)
常用校对符号一览表符号作用符号形态示例符号在文中和页边用法示例说明改正提高出版物质量改正的字符较多，圈起来有困难时，可用线在页边画清改过的范围；必须更换的损、坏、污字也用改正符号画出删除提高出版物质量增补必须搞好校对工作增补的字符较多，圈起来有困难时，可用线在页边画清增补的范围换损坏字和模糊字要调换改正上下角16=4H2SO4尼古拉·费帝0.25+0.25=0.5转正你的做法真不对对调认真总结经验用于相邻的字词，用于隔开的字词转移要重视校对工作，提高出版物质量接排要重视校对工作，提高出版物质量另起段完成了任务。
明年......上下移序号5字符上移到缺口左右水平线处，字符下移到箭头所指的短线处左右移要重视校对工作,提高出版物质量字符左移到箭头所指的短线处，字符左移到缺口上下垂直线处排齐必须提高印刷质量，缩短印刷周期排阶梯型RH2符号横线表示水平位置，竖线表示垂直位置，箭头表示上方正图加大空距一、校对程序校对胶印读物，影印书刊的注意事项表示适当加大空距减小空距一、校对程序校对胶印读物，影印书刊的注意事项表示适当减少空距，横式文字画在字头和行头之间空 1 字距空1/2字距空1/3字距空1/4字距第一章校对职责和方法多个空距相同的，可用引线连出，只标一个符号分开Good morning用于外文保留认真搞好校对工作除在原删除的字符下画“△”外，并在原删除符号上画两竖线代替机器是由许多零件组成，有的零件是铸出来的，有的零件是锻出来的，有的零件是...同页内，要改正许多相同的字符，用此代号，要在页边注明：〇=零说明第一章校对的责任说明或指令性文字不要圈起来，在其字下画圈，表示不作为改正的文字使用要求1 校对校样，必须用色笔（黑水笔、圆珠笔等）书写校对符号和示意改正的字符，但是不能用灰色铅笔书写。
2 校样上改正的字符要书写清楚。
校对外文，要用印刷体。
3 校样中的校对引线要从行间画出。
墨色相同的校对引线不可交叉。
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常用校对符号一览表The final revision was on November 23, 2020
常用校对符号一览表
一、校对是保证期刊质量的重要环节，是对编辑工作的继续和补充。
校对必须高度负责，认真细致，树立严谨周密，
一丝不苟的作风。
1．根据原稿，核对并清除校样上的差错。
2．改正在政治思想上和科学性上遗留的不准确的提法和词句。
3．清除语法修辞上遗留的差错和毛病。
4．清除错别字。
5．解决和消除任何疑点。
二、把握校对标准 1．编辑负责校对、印刷工作的组织和实施，及时送取稿件和校样，做好与印刷厂的业务联系。
2．校对以原稿为准，不得在校样上随意增补、删减，发现原稿错误及编辑处理的疏漏和失误做出标示，由编辑对原稿、校样予以处理。
若作者提出修改时，要尽量坚持不动版面、不动字数的原则，减少改版的麻烦。
3．准确使用校对符号，消灭错字，补齐遗漏，纠正版式错误，严格执行三校加点校制度，保证期刊质量。
4．校对以对校、折校为主，根据实际情况，部分稿件由作者校对一次，校后由编辑对格式、质量复校一次。
5．校对时要注意版面的规范、美观，排版的合理。
校对差错率要保持在万分之二以下。
明确校对内容 1．检查多、漏、错文字及标点、符号错误；核对标题、署名，文中人名、地名、数字、公式。
2．检查版面、格式，图表位置及表题、图题，字体、字号、字距和行距。
3．检查标题位置、层次及转行，注释、参考文献及序号，核对中英文目录及页码与文章的一致。
4．检查目录及对应的页码、刊眉、页码顺序、版权，封面、封二、封三、封底的文字、刊号、年月期号。