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把有趣的玩具记录下来:
玩具名称
主要材料
特点(大小、颜色、 形状、性能等)
玩法
我的发现
交流共享
在玩玩具的过程中, 你发现了哪些问题想和同 学们交流一下?
爱因斯坦说过:“ 提出一个问题往往比解 决一个问题更重要。” 对观察过的事物能提出 “为什么”,是我们解 决问题、走向创新的起 点。
课外拓展
在玩的过程中,你对现在的玩具Fra bibliotek有哪 些不满意的地方?或想重组或改进一下?
充分发挥你的想像力、创造力,设计或 改进一种玩具,可以把你们的想法说出来, 也可以把它画出来,小组成员要团结协作, 开动脑筋。看哪个小组设计或改进的玩具最 具科学性,最新颖!
下节课,我们一起进行交流展示!
活动要求
• 可以把自己带来的玩具与同学们交换玩,可以自己玩,也 可以小组为单位玩,还可以进行组内比赛。
• 仔细观察你们的玩具有什么特点? • 可以怎样玩,怎样玩更有趣味,怎样玩更有创造性? • 在玩的过程中有什么发现和问题,请赶快记录下来。 • 让我们比一比,看一看,谁的收获大,一定要做好记录。