我的朋友作文课件

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❖ 互相帮助的、合作完成的、受到表扬的、发生误会的……
❖ 要通过你的介绍让人对你的好朋友留下深刻的印象。
我的好朋友
开头引出“朋友”
• 1、名言的形式 • 有朋自远方来,不亦乐乎。 --孔子 • 海内存知己,天涯若比邻。 ——王勃 • 友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的
灵魂,使我的生存有了一点点光彩。 -巴金
我的好朋友
神态描写
神态描写专指对脸部表情的描写刻画,描 写时要用表示表情、神态的词语。
例如:哭丧着脸,专注的神情; 她的脸好象绽开的白兰花,笑意写在她的脸 上,溢着满足的愉悦; 她听到这儿,噗哧一声笑了,就像石子投进 池水里,脸上漾着欢乐的波纹; 他吓得面色如土,舌头僵住了,说不出话来 。
我的好朋友
❖ 有谁要补充的?
闭上眼睛,好朋 友的形象就会浮 现在我眼前。
想起我和他做过的wk.baidu.com件 事,我就忍不住……
我的好朋友
他爱好什么,我可 最清楚了。
我从他那里学 到了……
我的好朋友
外貌描写——抓住特征
外貌描写是对人物的貌特(包括人物的容貌、 衣、神情、体型、姿态)进行描写。
例如:他,一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的 眼睛,时而忽闪忽闪,流露出一股可爱的神态, 一会眼珠左转右转,十分机灵的眨着眼,高翘的 鼻子下一张灵巧的小嘴,别看它小,从早到晚就 属它最勤劳。最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎 的发型,走起路来忽上忽下,像个不知疲倦的精 灵。
我的好朋友
____是我的好朋友
我的好朋友
作文要求:
❖1.写清好朋友的外貌特征、性格特 点、兴趣爱好,让人不看名字就知 道写的是谁。
❖2.能较清楚地介绍好朋友以及自己 和好朋友之间的故事。
我的好朋友
写作实际上就是要解决两个问题,就是 1.“写什么?” 2.“怎么写?”
❖ 那么,本次习作写什么?
❖ 怎么写?
2.朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人 生中的风景,没有他旅途便黯然失色。朋友是你失 意时无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你分享 的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓 励你的人…
3.小时候,我以为朋友就是与我一起分享食物,与我 一起玩耍的伙伴,对真正的朋友并没有太多的理解 与认识。后来,我认识了小D,我们朝夕相伴,一 起学习,一起玩耍,一起感受成长的快乐与痛苦, 成为真正的好朋友。
我的好朋友
性格爱好——突出特点
性格
我的好朋友
倔强、害羞、大方、爱发脾气、好强、 爱说爱笑、开朗 、爱哭 、活泼好动 、 热情 、 内向 、沉静 、谨慎 、细心、 粗心 、霸道 、任性 、幽默。
我的好朋友
兴趣爱好
唱歌、跳舞、种花、画画 、看书 、体育方面。
她是个“跳绳高手”。有一回,上体育课,在 自由活动的时候,我们几个女同学在玩跳绳。杨晓 敏先来,只听见“呼——”的一声,她早已跳入绳 子里了,“一、二、三、四…。。。”我们一起喊。 她像一只小白兔,快活地跳起来。两条辫子一甩一 甩的,就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十 五。。。。。”我们都喊累了,杨晓敏还在有节奏 地跳。不一会儿,她轻轻一跃,就跳出了绳子。
我的好朋友
结尾
1.以品格为结尾。 例如:她这种乐于助人的品质令我佩服,所以我们友
谊的桥梁更加坚固了。 2.以友谊为结尾。 例如:
也许我们的友谊不会天长地久,但这份友情我会永 远珍藏 。 我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友 谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链 ;友谊如彩绸,我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的 衣衫;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个 五彩的花坛;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出 一幅幅美丽的图画。 3.简单点明。
动作描写
他被吓得马上跳了起来,迅速地后退了几步。 球像炮弹一样飞了出去,他深深地吸了一口气。
语言描写
“大小姐,你怎么啦,嘴巴翘得那么高?”妈妈嘻嘻 笑道。 “我错了。”小丽低着头,满脸通红。
心理描写
“完了。”小明暗叫,“明天就要开学了,可我的寒 假作业还有那么多没写呢!我该怎么跟老师说呀?”
爸爸觉得事情有点奇怪,明明放在桌子上的钥匙,怎 么一转眼就不见了呢?
句:“助人为快乐之本嘛。”钱也给回我了。
我的好朋友
小组内收集典型事例进行说明。 (板书:典型事例——优秀品质)
❖ 大家眼中的好朋友,不仅长相不同,性格也不同:
❖ 有热心帮助人的,有爱管闲事的,有天真顽皮的,有活泼可 爱的,有勤劳简朴的,有诚实守信的……
❖ 不同的人之间发生着不同的故事。介绍你和好朋友之间发生 的事情:
• 人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易 ;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则 去培养,用谅解去护理。 -马克思
• 人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊——林肯 • 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。——孟子
我的好朋友
1.朋友就是在我幸福的时侯有你微笑的陪伴,在我难 过得时候有你泪水的滴溅,在我开心的时候有你怀 抱的温暖,在我悲观的时候有你理解的勇敢,在我 烦恼时有你精心的陪伴,在所有的时刻,你总会在 我身边,陪我走过那些岁月,有福同享,有难同当 。
品质
我的好朋友
助人为乐、团结同学、热爱劳动、工作负责…… 自信 坚强 谦虚 勇敢 上进 好学 乐观 机智。
她乐于助人。有一次,我没带钱,也就没法坐 车回家,站在车站直发愣。这时,杨晓敏走过来, 用安慰的口吻对我说:“你怎么啦?”我把事情原 原本本地告诉了她。她毫不犹豫地把手伸进口袋, 拿出一元,塞到我手里,说:“拿去用吧!”我非 常感激,说:“我一定还给你。”她只是笑了笑, 就回家了。第二天,我把钱还给她,她却只说了一
我的好朋友
谢谢欣赏
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