2017年中考语文模拟试题

2016年烟台市初中学业水平考试
语文模拟试题
（考试时间：120分钟满分：120分）
一、书写与卷面
1．书写。

2．卷面。

二、积累与运用（19分）
3．默写。

（7分）
（1）黑云压城城欲摧，。

（《雁门太守行》）
（2），病树前头万木春。

（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）其间千二百里，，不以疾也。

（《三峡》）
（4），受上赏。

（《邹忌讽齐王纳谏》）
（5）朝起早，夜眠迟，，。

（《弟子规》）
（6）见贫苦亲邻，（《朱子家训》）
4．根据要求填写句子。

（4分）
（1）《白雪歌送武判官归京》一诗中的“，”与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”在意境上有异曲同工之妙。

（2）替别人着想是一种得到广泛认同的道德情怀和普世价值，所谓“，”。

这体现了人类对美好人际关系的向往。

（请用《论语》中的句子进行回答）
5．下列词语中读音和书写都正确的一项是（）（2分）
A．苍穹（qióng）寒噤（jìn）泠泠淙淙（zōng）驰名中外（chí）
B．嗤笑（chī）恣雎（suī）销声匿迹（nì）万壑藏云（hè）
C．嶙峋（lín）贮藏（zhù）浮想联翩（piān）五行缺土（xíng）
D．怅惘（wǎng）褒贬（bāo）拾级而上（shí）玲珑剔透（tī）
6．下列各项中标点符号使用正确的一项是（）（2分）
A.简而言之就是我被人爱是因为我有被人爱的资本——更确切的表达是：我被人爱是因为我是我。

B.如果有母爱，就有祝福；没有母爱，生活就会变得空虚，而我却没有能力去唤起这种母爱。

C.母亲的良知对他说：“你的任何罪孽，任何罪恶都不会使你失去我的爱和我对你的生命、你的幸福的祝福。

”父亲的良知却说：“你做错了，你就不得不承担后果；最主要的是你必须改变自己，这样你才能得到我的爱。

”
D.同弗洛伊德的“超我”理论相反，人不是通过合并父亲和母亲，从而树立期这两个形象，而是把母亲的良知建筑在他自己爱的能力上，把父亲的良知建筑在自己的理智和判断力上。

7．下列各项中有语病的是（）（2分）
A.美国将邀请中国领导人对美国进行国事访问，美国政府未来两年内外交重点之一是更多参与亚太地区事务。

B.只有建立严格的责任制，才能确保环境保护的各项措施在各个环节得到落实。

C.2015年国庆长假里，想要穿梭于西湖边和杭州龙翔服饰城的游客，在经过杭州延安路学士路口时，如果碰上红灯，就会看见两条银光闪闪的工人伸缩护栏。

D.我们希望的是，中国汉字听写大会成为一个全民参与的体现主流文化凝聚力、体现国家精神的文化。

8．下列各项中加点成语使用正确的是（）（2分）
A.面对贫困灾区的捐款活动，他总是细大不捐
．．．．。

B.公元前313年，张仪自秦赴楚，劝楚怀王亲秦绝齐，并以割地六百里为饵，楚怀王利令智
．．．昏．而信之，不久就流放了屈原。

C.他的爸爸是乐队的指挥，妈妈是歌唱家，平日耳闻目睹
．．．．，多方接触，所以他也爱好音乐。

D.如今，有一些人身居要职，却胸无城府
．．．．，思想僵化，不思改革，甚至阻挠改革的潮流。

三、语言知识综合运用（8分）
9．一位同学读了培根的《谈读书》，做了一则读书笔记，请你帮他在②③处分别填上一个句子来概括后文内容（要求：用自己的话概括，句式不限）（4分）
①读书价值颇多：足以怡情，足以傅彩，足以长才；②：狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书；③：书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。

10．名著阅读（4分）
“要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”
（1）这段话是（人名）在（书名）中的名言？
（2）该书的作者是国女作家。

四、阅读（43分）
（一）文言文阅读（16分）
何陋轩记
昔孔子欲居九夷，人以为陋。

孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁以．罪谪龙场，龙场古夷蔡①之外。

人皆以予自上国②往，将陋其地，弗能居也；而予处之旬月，安．而乐之。

夷之人其好言恶詈③，直情率遂。

始予至，无室以止，居于丛棘之间，则郁④也；迁于东峰，就．石穴而居之，又阴以湿。

予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。

予因而翳之以桧竹，莳⑤之以卉药，琴编图史，学士之来游者，亦稍稍而集。

于是人之及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也。

因名．之曰“何陋”，以信⑥孔子之言。

（选自《王文成公全书》，有删节）【注释】①蔡：周代古国。

②上国：国都。

③詈：骂。

④郁：阻滞。

⑤莳：栽种。

⑥信：通“伸”，伸张。

11．解释下面加点的字词。

（4分）
（1）守仁以．罪谪龙场（）（2）就．石穴而居之（）
（3）安．而乐之（）（4）因名．之曰“何陋”（）
12．翻译下面句子。

（4分）
（1）孔子曰：“君子居之，何陋之有？”（2分）
（2）于是人之及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也。

（2分）
13．（1）“何陋轩”是如何来阐明孔子“何陋之有”的观点？结合文章内容简要分析。

（2分）（2）文章开头为什么要借用孔子的话“君子居之，何陋之有”？（2分）
14．解释课内加点字词。

（4分）
（1）而两狼之并驱如故．（）
（2）多助之．至，天下顺之（）
（3）万钟于．我何加焉（）
（4）因使唐雎使于．秦（）
（二）现代文阅读Ⅰ（7分）
雪地里的红棉袄
(1)三十年前，我八岁。

(2)母亲不在了，一群孩子挤在父亲的脊梁上，讨吃求穿，日月十分凄惶。

(3)一个好心的媒人看着可怜，说家里没个女人，日子少光彩。

于是，在那个青黄不接的夏天，我大哥牵着一头瘦毛驴驮回了我的嫂子。

她年长我十五岁，嫁来时，驴屁股上曾绑着两袋玉米，哥说是嫂子用彩礼钱换的。

(4)大约是那年的冬天吧，嫂子生了孩子。

有一回，大哥趁嫂子不在，悄悄端给我一碗小米粥。

嫂子回来时，我已舔净了留在嘴角的米粒。

嫂子却借故支走大哥，说锅里有碗米饭，留给我的，里面掩着两个鸡蛋。

(5)——我没喝，也没吃。

(6)我跑到河里，破冰给侄女洗尿布。

(7)“阿九，你太小，洗不净。

”嫂子赶来，抱我到河边。

她把我红肿的小手拉到她的怀里暖和，然后摸出那两个鸡蛋，“还热，吃吧。

”
那天，风大，雪大。

嫂子穿着红棉袄，在雪地里像一团火焰。

(8)二十年前，我十八岁。

(9)嫂子给我剃个新头，然后背着行李送我到小镇的车站上。

(10)“阿九，咱家你最有出息，外出读书要学会自己疼自己。

”她说。

(11)那天，风大，雪大。

隔着车窗，嫂子跑着向我招手。

我觉得是一团火焰在雪地里跳跃，尽管她穿的棉袄是蓝色的。

(12)现在，我三十八岁，号称作家。

(13)父亲和大哥已相继随我母亲去了。

他们留下的最后一句话都是说给大嫂的：真有来世，我变把椅子，让你坐着歇歇。

(14)到写这篇文字，我与嫂子最末的相见，是去年春节携妻带小回老家去。

(15)那天，风很大，雪很大。

透过玻璃窗，我看见嫂子从屋外抱着柴草进来给我烧炕，我觉得雪地里有一团火焰永不熄灭。

虽然她穿的棉袄是黑色的。

(16)“阿九，你腰疼是不是熬夜坐得时间太长？”她说，“都这岁数了，还不会自己疼自己。

”
(17)我没说话。

我盯着嫂子久看，我突然发现她眼睛已深陷下去，像一眼枯井，而且头发竟也全白。

但那一刻，我跟三十年前一样想：嫂子其实是最美的。

(18)后来，我在日记里写过这样的话：嫂子是弓，我们是箭，弓因箭而弯。

(19)“我们”，自然也含着我的侄女，她现在美国攻读博士学位。

（选自《意林》2015年合订本，有删改）15．嫂子穿着红棉袄，我将其看做雪地里的一团火焰，而嫂子后来穿的蓝、黑棉袄也看作火焰，为什么？（3分）
16．第(4)(6)段两次写到“两个鸡蛋”，对表现人物、揭示主题有什么作用？（2分）
17．试赏析第(18)段划线句子。

（2分）
嫂子是弓，我们是箭，弓因箭而弯
（三）现代文阅读Ⅱ（12分）
一场奇迹式的表演
⑴十年前的某天早上，奥地利维也纳的某条街道热闹非凡，因为一个名叫杰克·爱德华的记忆神童将在下午到达此地，为人们进行一场表演。

⑵听到神童表演的消息，琼斯急急忙忙赶回家大喊着：“巴雷尼，去吧去吧去吧，下午有场精彩的演出！”可她叫了半天，巴雷尼也没有回话。

⑶巴雷尼是个苦命的孩子。

从幼年起，巴雷尼就饱尝生活拮据之苦。

他还患了骨结核，由于得不到很好的治疗，膝关节变得很僵硬。

今年，15岁的巴雷尼虽然坐上了母亲自制的轮椅，却想放弃学业。

⑷母亲好说歹说，巴雷尼终于答应出去逛一逛。

⑸台下挤满了观众，巴雷尼在琼斯的陪伴下坐在一个角落里。

⑹主持人开始宣布表演的内容以及规则：“大家知道获得8次世界冠军的记忆专家多米尼克·奥布莱恩先生的记忆纪录吗？他能一次性记住54副正在玩的扑克牌。

但是，我们今天的主角杰克·爱德华比记忆专家还要厉害，因为他能记住20世纪里的任何一天是星期几。

要做到这一点有多难呢？记忆日子需要70%的记忆以及30%的数学运算。

今天，我们将采取互动的形式，即你们任意报出一个日子，小杰克回忆当天是星期几。

如果他是随意乱猜，那么连续猜中十次的几率是2800万分之一。

现在大家看到，杰克坐在长桌的一侧，而我们的电脑操作员本杰明坐在长桌的另一侧，他的任务是在你们提问之后立即搜索正确答案，让电脑验证杰克的答案是否正确！”
⑺在一片欢呼声中，表演开始了。

一个长发女性首先问道：“第一个试管婴儿是1978年7月25日出生的，请问那天是星期几？”
⑻围在电脑操作员本杰明旁边的观众看到，电脑里显示的是“星期二”。

⑼“星期二。

”杰克回答。

⑽本杰明宣布答案正确，场下一阵骚动，继而响起一片掌声。

⑾在近一个小时里，数十名观众都向小杰克报出了不同的日期。

每次提问之后，杰克不出十秒就会给出正确答案。

⑿“太棒了！”“真是记忆神童！”每个人都觉得这太不可思议了。

就连一向不爱说话的巴雷尼也忍不住问母亲：“这太神奇了，妈妈，他是怎么做到的？”琼斯摇摇头说：“我也不知道他是怎么做到的。

但可以肯定的一点是，为了记住这些日子，小杰克费了很大的功夫，他瘦弱的身材足以证明这一点！”
⒀散场时，观众为了表示对小杰克的敬意，纷纷向他送去硬币、礼物。

巴雷尼把自己佩戴的十字架取下来，郑重地戴在小杰克的身上，紧紧地握住小杰克的手，浑身颤抖着。

⒁从那以后，巴雷尼变了。

他每天主动练习走路、做体操，直到累得满头大汗为止。

他的病情因体育锻炼得到了控制，能站起来缓慢行走了。

在学业上，他更是异常刻苦。

五年后，他以优异成绩考进了维也纳大学医学院；十年后，他已经能用高超的医术去解除千千万万残疾孩子的痛苦了。

⒂当然，这还不是故事的最终结局。

2013年冬天，在伦敦街头,巴雷尼突然看到了一张熟悉的面孔。

巴雷尼忍不住上前去问：“你是不是杰克·爱德华？”
⒃青年诧异地问巴雷尼怎么会认识自己。

巴雷尼把十年前的事说了出来。

杰克当即惊呼起来：“天哪！我以为躲到伦敦，人们就能忘记我这个小骗子，但事实不是这样。

”
⒄接下来，杰克揭开了一个惊天秘密：“10年前，我被两个骗子多拉和本杰明收留，就是你当年看到的主持人和电脑操作员。

他们了解到一个事实：19岁以上的人几乎都听不到超过16千赫的高频率声音。

当时我只有12岁，所以他们就利用我能听到高频率声音这个生理特征行骗。

每次，本杰明搜索出答案之后，就会敲击键盘上一个能发出高音调的按键，向我提示正确答案。

响一声就代表星期一，响两声就代表星期二，以此类推。

在现场，成年人听不到这个声音，而一些小孩子虽然能听到，却不易识破我们的骗局……”
⒅巴雷尼感慨不已，自己一直认定的奇迹竟隐藏着一个天大的谎言！但是，如果没有这个谎言，自己也不会创造出今天的奇迹！
（选自《知识窗》2015年第9期，有删改）18．请结合全文，谈谈你对标题“一场奇迹式的表演”的含义的理解。

（2分）
19．请分析第⑶自然段在文中的作用。

（2分）
20．联系上下文，品味文中画线句子，简要分析其表达效果。

（4分）
（1）听到神童表演的消息，琼斯急急忙忙赶回家大喊着：“巴雷尼，去吧去吧去吧，下午有
场精彩的演出！”（从修辞的角度）（2分）
（2）巴雷尼把自己身上佩戴的十字架取下来，郑重地戴在小杰克的脖子上，并紧紧地握住小杰克的手，浑身颤抖着。

（从描写的角度）（2分）
21．巴雷尼后来在学业上和事业上都获得了成功，请结合全文分析，巴雷尼获得成功的原因有哪些？（2分）
22．阅读是人与文本交流对话的过程。

请结合生活实际谈谈，你从本文的故事中获得怎样的人生启示？（2分）
（四）现代文阅读Ⅲ（8分）
将军的秘密
林万华
爷爷是一名离休将军，他是我从小崇拜的偶像，在爷爷的鼓励下，我考上军校，如今也是一名军人。

爷爷患癌症，发现时已是晚期。

他唯一的牵挂，是他那一箱子宝贝。

爷爷有一个棕色小皮箱，两个金属锁扣，咔，钥匙一拧，就牢牢地锁上了。

皮箱已暗淡褪色，布满蜿蜒细碎的皱纹。

“咔咔”作响的锁扣，原是银灰色，现已锈迹斑斑。

而开锁的那把小钥匙，始终拴在爷爷的腰带上。

这个小皮箱，几十年，爷爷像呵护子孙一样精心呵护着。

他把它放在睡觉的床铺下，不许我们碰。

我猜不出里面有什么宝贝，只觉得它很神秘。

偶然看到皮箱里的宝贝，是在爷爷患病前。

那天，我带着任务来看爷爷：八一建军节，部队举办“血染的军旗”军史成就展，政治部主任说，首长是解放前参加革命的老兵，戎马一生，打过许多胜仗，还写了不少战役资料，如果拿来参展，对官兵是一次很好的教育。

可不知为什么，他那些手稿从不让人看。

我匆匆赶到爷爷家，突然而至，眼前的场景，惊住了我：爷爷的桌面上，摆满装订成册，却已皱褶、发黄、卷边的手稿，上面密密麻麻写满了字，还画了许多钩钩叉叉、圈圈点点。

小皮箱掀着盖子，静卧在床上。

爷爷愣了一下，慌忙用身体及手臂，护住桌面上的手稿。

他弓着身，扭过头，诧异地说：怎么不打个电话？不等我回答，他便匆忙将桌上的手稿装入小皮箱，锁好，放到床下，表情神秘而又略显尴尬。

爷爷的神情举止，像做错事被人发现的孩子，我心中暗自发笑。

原来爷爷的小皮箱里，珍藏了这么多手稿，它一定记载着爷爷当年的荣誉。

此刻，我心里更加敬重爷爷了。

我满心欢喜的将来意告诉爷爷。

我是他唯一的孙子，他平时最疼我，从未拒绝过我的请求，我自信而又兴奋地期待着爷爷的回答。

出乎意料，爷爷拒绝了我，也没说出任何理由，我十分沮丧，心一下凉下来。

我垂头丧气地回来向主任汇报。

主任像是早有预料，他平静地说：碰钉子啦？我不知说什么好。

主任却笑了：首长已离休多年，依他的性格，是不愿再表现自己。

但他一直关心部队建设，你从办展览的重要意义上去沟通，我想他会支持的。

我心头豁然一亮。

星期天，我带了一瓶老家的“龙泉”酒，来到爷爷家。

爷爷像个孩子似的冲我羞愧的笑着：我以为你还在生气，不来看爷爷呢。

我忙说：这不来了吗，还带了您最爱喝的酒。

午饭，我做了四道菜，陪爷爷喝酒，爷爷脸上始终挂满笑容。

趁他高兴，我将主任教我的话，动情的讲述了一遍。

爷爷听的极认真，连连点头，我心里暗自庆幸，主任这招果然灵。

趁热打铁，我向爷爷索要手稿。

爷爷突然收起笑容，沉思之后说：咱们部队的战史，该写的都写了，我写的用不上，看了你会后悔的。

我的心顿时沉下来，目光疑惑地望着爷爷。

爷爷轻叹一声，欲言又止。

再次无功而返，完不成任务，我心里憋闷，对爷爷也耿耿于怀。

返回的路上，我绞尽脑汁想办法，忽然想到孙叔叔，他是爷爷的老战友，爽快而又热情，请他出面，事情准能办成。

我内心重新燃起希望，转道来到孙叔叔家，我说明来意，没想到他却面露难色，但还是拨通了爷爷的电话，他劝爷爷将手稿借给我，并保证完璧归赵。

爷爷却婉言谢绝，孙叔叔无奈地说：我和你爷爷搭档了一辈子，没有隔心事，只有他写的那些战役资料，一直不让我看，不知里面藏着什么秘密。

希望又一次破灭，我心灰意冷，甚至对爷爷产生了怨恨。

军史成就展如期举办，遗憾的是，爷爷的手稿未能展出。

一年后爷爷病逝，我取下他一直拴在腰带上的那把小钥匙，小心翼翼地打开小皮箱。

爷爷珍藏的手稿，整齐地摆放在里面，他精心整理过。

我捧起其中一摞，惊讶地看到，爷爷的手稿，写满当年战役失败的记录：战场环境、两军实力、战役经过、损失情况、原因教训……我不敢相信自己的眼睛，但这的确是爷爷的笔迹，上面叙述的战役，也是爷爷他们部队当年参加过的。

我心情沉重起来，从小敬重的将军爷爷，原来也打过败仗。

我困惑，甚至为爷爷感到羞愧，心中偶像的殿堂瞬间坍塌了！
当我沮丧地放下手稿时，一个洁净的信封映入我的眼帘，打开，仅一页信纸，爷爷写道：荣誉的光环，遮蔽了曾经的耻辱。

谁还记得将军打过的败仗？手稿未敢示人，曾想毁之，皆为荣誉。

如今顿悟：天下哪有常胜将军。

留下手稿，留下真实，此生无憾。

（选自《小小说》，2015年第06期，有删改）22．文章的第一段在内容上有什么作用？（2分）
23．文中说“他唯一的牵挂，是他那一箱子宝贝。

”爷爷对这个小箱子的感情在文章中是怎样表
现出来的？（2分）
24．第五段作者运用了怎样的描写方式？表现了爷爷什么性格特点？（2分）
25．文章最后才揭示出手稿的内容，表现了爷爷怎样的精神品质？（2分）
四、写作（50分）
26．十五六岁的我们有一颗敏感的心，我们在乎许许多多：一朵花的开落、一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉……因为在乎，我们懂得珍惜；因为在乎，我们变得成熟……
请以“在乎”为题，写一篇记叙文。

要求：
①体裁自选（诗歌、戏剧除外），立意自定。

②书写工整，不少于600字。

③文中不得出现真实的人名和学校名。