浙教版科学八下《生物是怎样呼吸的》word学案

浙教版科学八下《生物是怎样
呼吸的》word学案
一、呼吸系统
（包括：、、、、）
1．呼吸系统
功能：。

2．肺与外界的气体交换（肺换气）通过来实现，人在安静地吸气时，肋间外肌和膈肌，使胸腔体积，胸腔内气压比外界大气压，空气就进入肺内。

呼气时，肋间外肌和膈肌，使胸腔体积，胸腔内气压比外界大气压，就排出体外。

是指与间的气体交换。

3．肺泡内的气体交换气体交换通过作用进行：
（）
肺泡血液
（）
气体交换结果：使血液中增加，减少。

肺泡的哪些结构特点有利于气体交换？
、、。

4．人的呼吸作用：在内进行。

反应式为：
呼吸作用实质是。

意义：。

动物、植物均时刻在呼吸作用。

5、下列各项中，组成人的呼吸系统的是（）
A. 鼻、咽、喉
B. 呼吸道和肺
C. 气管和肺
D. 气管、支气管和肺
6、植物的呼吸作用进行的时刻是（）
A. 白天
B. 晚上
C. 在光的情形下
D. 昼夜
7、下列各项中，除哪项外都能够表达出用鼻呼吸的好处（）
A 鼻腔内丛生鼻毛，能够阻挡灰尘
B 鼻黏膜分泌的黏液能够粘住灰尘、细菌，并能够潮湿过滤吸入的空气
C 黏膜内有嗅细胞，能够感受气体的刺激
D 黏膜内分布有大量的毛细血管，能够温顺吸入的冷空气
8、关于鼻腔功能的叙述，错误的是（）
A 、温顺潮湿吸入的空气
B 、清洁吸入的空气
C 、能进行部分气体交换
D 、感受吸入空气的气味
9、呼吸作用中物质和能量变化的状况是：
A. 分解有机物，贮存能量
B. 分解有机物，开释能量
C. 合成有机物，贮存能量
D. 合成有机物，开释能量
10、现有下列事实：①动物呼吸 ②白磷自燃 ③食物腐烂 ④火药爆炸。

它们的共同点是（ ）
A 、都发光
B 、都剧烈燃烧
C 、差不多上氧化反应
D 、食物腐烂
11、右图是研究动物呼吸的装置，该装置放在室温的环境中，通过一段时刻后，
着色水滴将 （ ）
A 、向试管方向移动
B 、向远离试管的方向移动
C 、先移向试管后远离试管
D 、保持不动
12、二氧化碳尽管只约占空气总体积的0.03%，但对动植物的生命活动起 着极为重要的作用。

自然界中二氧化碳的循环如右图所示，下列过程在X
处不合理的是 （ ）
A 、人和动物的呼吸
B 、进展使用太阳能
C 、化石燃料的燃烧
D 、植物的呼吸作用
13、如图甲、乙为人的呼吸模式图，其中表示呼气的是图 。

小明为了证明人呼出的气体比吸进的气体二氧化碳含量增多了，他收集了两瓶气体（如图丙 ），请你帮他选择一种方法加以验证 。

14、如右图是人在安静呼吸时胸廓变化示意图，其中处于吸气状态的图是 。

15.下图是某人在1个标准大气压下的一次安静呼吸中肺内气压的变化曲线图,请回答：
（1） 曲线AB 段表示 时肺内气压的变化。

（填“吸气”或“呼气”）
（2） 在曲线BC 段的变化中，胸腔的体积 。

（填“增大”或“减小”）
（3） 本次呼吸中，吸气终止的那一瞬时是坐标系中的＿＿＿点，现在肺内气压与大 气压的值＿＿＿＿。

16、小明用如下图所示装置进行“人体呼出的气体中的CO2是否比吸入的空气中的CO2含量多”的探究实验。

实验操作及观看到的现象如下图所示。

铁丝网 蚱蜢 熟石灰
着色水滴
(1)依照实验现象，小明得出的结论是
________________________________________。

(2)写出该实验中澄清石灰水发生变化的化学方程式：
____________________________。

(3)小明想进一步了解人体呼出和吸入气体中的CO2含量变化的原
因，通过查阅资料，明白这是由于在人体内的肺泡与血液、血液
与组织细胞之间发生了________________交换。

17、某同学为了研究植物的呼吸作用，自行设计如下实验：取A、B、C三只
相同瓶子。

A中放入十几粒萌发的种子，B中不放，C中放入同样多粒的死
种子；然后取三张相同的潮湿蓝色石蕊试纸，将其悬挂在瓶中。

据此回答下列问题：
（1）该实验属于__________实验（探干脆、验证性）。

（2）通过一段时刻后，发觉A瓶__________。

由A、C现象说明植物呼
吸
作用的内部条件是________________________________。

（3）实验设计B瓶的作用____________________。

18、右图是某爱好小组设计的一套实验装置，装置足以坚持实验过程中小白鼠的生命活动。

装置气密性良好。

经数小时后，U形管A、B两处的液面的情形是：，同时澄清石灰水变，说明动物呼吸时是吸入，产生。

19．如图所示是种植反季节蔬菜的大棚，其内部温度较高，而且还有一些开释二氧化碳的装置。

为了探究其中的科学道理，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。

他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的操尽情形如下表所示(每
温室 A B C D
二氧化碳浓度 O．2％ 4.0％ 4．O％ 5．O％
温度 10℃ 20℃ 30℃ 20℃
（1）假如要研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的阻碍，应选择 (填编号)两组进行对比实验。

( 2)同学们还发觉，萝卜收成后存放时刻过长，萝卜会变成空心，吃起来口感不行，即营养物质减少了，这是因为的缘故。

（3）为了使萝卜获得高产，你认为夜间大棚的温度应该适当。

（升高或降低）
20．为了验证植物呼吸作用的原料和产物，东东同学按以下步骤进行了实验：①将一定量吸干水的新奇豆芽分别装入1只塑料袋和1只大口塑料瓶中；②在塑料袋口连接上导管和橡皮管，扎紧塑料袋口，并用夹子夹紧橡皮管，将大口塑料瓶的盖子拧紧，不使外界空气进入；③在黑暗处放置12小时。

请回答：
（1）在黑暗处放置12小时后，将夹子移去，让塑料袋中的气体通入澄清石灰水中，观看到
的现象
是____ _，那个现象说明了__ 。

（2）在黑暗处放置12小时后，用温度计测量豆芽的温度，结果高于周围环境的温度，那个现象
说明了________ _____。

（3）在黑暗处放置12小时后，打开大口塑料瓶的瓶盖，将点燃的蜡烛放人瓶内。

估量应显现的实验现象是______ ，理由是_____ 。

（4）本实验中将豆芽放置在黑暗处的理由是________ ________
21、下图所示装置用于测定蝗虫呼吸作用的速率，图中的NaOH
溶液能够充分吸取瓶中的CO2气体，据图回答问题：(实验装置
足以坚持实验期间蝗虫的生命活动，瓶口密封)
(1)该装置可测定蝗虫呼吸作用过程中吸取O2的速率依旧
开释CO2的速率? ________________________________。

(2)15分钟后，U形管左右两侧的管内液面位置有何改
变?_______________________。