FlashCS6实例教程教学教案
Flash Cs6教案
·计算机网络·《Flash》·任务：绘制城市夜景章节Flash的绘图功能本节课时9-10 授课班级626、627 授课教师张凤艳总计课时实训目标1、熟悉选择工具、橡皮擦工具、填充工具、变形工具2、掌握复制、移动对象的方法3、掌握渐变填充设置的方法4、理解图层实训重点1、选择工具2、填充工具3、渐变变形工具实训难点1、对象的变形2、渐变颜色填充实训器材第四实训楼204机房拓展训练、作业实训反思实训过程一、组织教学检查学生到班情况，清查未到学生，有未请假人员，及时通知班主任。
检查学习场所设备、卫生、安全情况等，设备有故障不能马上处理好的，及时做出调整，并做好登记，有设备损坏、有垃圾做好登记，并作出相应的处理。
二、布置任务访问服务器，找到今天的作业，复制到D盘。
开始→运行 \\204jf→542上机作业三、实施步骤任务分析本案例是为童话故事中的夜景插图。
故事讲述的是在一个宁静的夜晚，两个小孩坐着像伞一样的船在空中玩耍，其中一个吹着优美的曲子，另一个在捞空中的星星。
在绘制上要通过简洁的图形和颜色表现出故事的内容与意境。
在设计过程中，首先要设计城市背景下的生活景象，从典型的城市楼房入手，绘制出群楼图形。
再加入星星和云彩等元素，使画质变得更具有真实感。
最后添加活泼可爱的儿童素材，使整个画面的主题更加清晰明确。
操作演示步骤：一、绘制星星和云朵1、新建文件，宽度500像素，高度395像素，背景色为蓝紫色（#2F1A71）2、将图层1命名为“云朵”，选择椭圆工具，笔触无，填充设为白色，绘制多个圆形，形成云朵效果，选中云朵，将透明度设为60%3、选中云朵图形，在按住Alt键的同时复制图形并将其拖曳到适当的位置，选择任意变形工具，改变图形的大小，并调整位置，新的云朵做好。
用同样的方法做其他云朵。
4、新建图层，命名为“星星”，选择多角星形工具，笔触无，填充颜色设为黄色（#FFCF00），透明度设为80%5、单击多角星形工具“属性”面板中的“选项”按钮，在弹出的对话框中进行设置，边数：5，星形顶点大小：0.5 。
flashcs6动画制作案例教程
(4)完成场景的编辑后单击工作界面右侧的“库”标签, 在此标签项下保存着刚才做好的小车元件,点中它并拖入 场景即可,拖入后可根据情况调整小车的大小和位置。
(5)本步骤以上一步操作为基础。在场景下方的时间轴右侧 有一个带标尺的区域,此为时间轴主体,是制作Flash动画的 关键组件,所有的帧操作都在这里完成。在这里每个长条 对应一个帧。
(6)在第60帧位置插入关键帧,将元件移至画布外并调整大 小。选择第1帧,右击选择“创建传统补间”命令。
(7)使用相同的方法,分别在第31帧和第45帧位置创建传统 补间动画。 (8)至此,完成滑雪动画的制作,预览满意后保存即可。
2.2 拓展案例:滑雪
2.2.1 制作要点 角色位置和大小变化的动画在制作中要注意脚本的编写, 不要单一地让角色跑来跑去,要尽可能更多地呈现视觉上 的美感。 2.2.2 思路分析 在本实例的制作过程中讲解了“传统补间”的使用方法, 通过对滑雪动画的制作,读者可掌握“传统补间”的使用 方法。
2.2.3 制作步骤 (1)新建一个尺寸为400×300像素,帧频为12,背景颜色为白 色的空白文档。 (2)导入准备好的素材,在第60帧位置按“F5”键插入帧。
பைடு நூலகம்
(3)新建“图层2”,使用相同的方法导入另一个素材,选中 图像,按“F8”键将它转换为“名称”为“雪人”的图形 元件
(4)按住“Shift”键,使用“任意变形”工具,将元件等比例 缩小,在第30帧位置插入关键帧,将元件移动到自己中意的 位置,并适当调整大小。
(5)在第31帧位置插入空白关键帧,从库中将“雪人”元件 拖入场景,执行“修改”→“变形”→“水平翻转”命令, 并将元件等比例缩小。在第45帧位置插入关键帧,将元件 向左移动,并调整元件大小。
《Flash CS6动画制作案例教程》教学课件 001
4.单击编辑栏右侧的“缩放〞 下拉按钮，通过选择翻开的 下拉列表中的不同选项可快 速调整舞台大小 。
“缩放〞下拉列表
▪ 符合窗口大小：缩放舞台以使其适合目前的窗口空间。双
击工具箱中的“手形工具〞可实现同样的效果。
插入普通帧
5.右击舞台中的小球元件实 例，从弹出的快捷菜单中选 择“创立补间动画〞，为该元 件实例创立补间动画 。
6.单击“时间轴〞面板第1帧将播放头 转到该帧，然后单击选中工具箱中的 “选择工具〞，将光标移动到舞台中的 小球元件实例上，按住鼠标左键不放 并向左上方拖动，将小球元件实例拖 到舞台外左侧偏上位置 。
进入Flash CS6工作界面后，选择“文 件”>“新建”菜单或按快捷键 【Ctrl+N】，在打开的对话框中选择要 新建的文档类型，单击“确定”按钮
新建Flash文档
在完成对Flash文档的编辑和修改后，需要对其进行保存操作。为此，可选择“文 件”>“保存”菜单或按快捷键【Ctrl+S】，在打开的“另存为”对话框中选择文档 保存路径，输入保存文件名，选择保存类型，然后单击“保存”按钮保存文档。
绘制正圆图形
3.单击“图层1〞的第1帧以选中舞台中的图形，然后 按快捷键【F8】，在翻开的“转换为元件〞对话框 的“名称〞编辑框中输入“小球〞，再在“类型〞下 拉列表中选择“图形〞选项。设置完毕后单击“确定 〞按钮，即可将鸡蛋图形转换为图形元件。
创立“小球〞图形元件
4.单击“时间轴〞面板的第50帧处 选中该帧，然后按【F5】键在该 处插入一个普通帧 。
保存和关闭动画
在Flash中绘制精细图形时，经常需要对视图进行缩 放和平移，以及使用标尺、网格和辅助线精确定位对象 的位置等。本任务将带着大家学习这些知识。
flashcs6动画制作案例教程
(8)新建“图层3”,将“灯光动画”元件拖入到场景中合适 的位置。新建“图层4”,将“音符动画”元件拖入到场景 中合适的位置,并设置其“实例名称”为“yf”。
(9)新建“图层5”,将“声音”元件拖入场景,并设置其 “实例名称”为“sy”。新建“图层6”,将“播放音乐” 元件从库中拖入场景。
(10)在“动作”面板中输入脚本,根据“图层6”的制作方 法,新建“图层7”,将“停止音乐”元件从库中拖入场景, 并在“动作”面板中输入脚本。
(12)在第465帧位置插入关键帧,选择第460帧场景中的元 件,设置“Alpha”值为“0%”。为第460帧创建传统补间 动画,在第465帧上单击,按“F9”键打开“动作”面板输 入“stop();”脚本。
(13)至此,完成动画制作,预览满意后保存即可。
5.2.1 制作思路 (1)导入素材并制作“播放”和“停止”按钮,然后制作出 波形模拟动画。
(5)在场景中输入文本。分别在“指针经过”和“按下”帧 位置插入关键帧,设置“指针经过”帧上场景中文本的字 体颜色为“#cccccc”。
(6)将“按下”帧上场景中文本的字体大小设置为“14”, 并调整文本的位置。根据“播放音乐”元件的制作方法, 制作“停止音,将准备好的图片导入到场 景中。新建“图层2”,将做好的“整体星星动画”元件导 入到场景中。
(4)使用传统补间功能制作示波动画。 (5)将示波动画中的影片剪辑转化为图形元件,并在“属性” 面板中设置循环为“播放一次”,然后在第40帧位置插入 帧,再复制一份元件制作倒影,并设置其“Alpha”值为 “20%”。 (6)返回“场景1”,新建脚本图层,并在第1帧编写脚本。 (7)至此,完成动画制作,测试满意后保存即可。
FlashCS6核心应用案例教程教学大纲
《Flash CS六核心应用案例教程》教学大纲课程介绍:本课程是一门概念与实践都很强地面向实际应用地课程。
Flash CS六是由Adobe公司开发地网页动画制作软件。
Adobe公司在Flash这一软件地版本上不断升级,是为了使广大从事网页动画工作地用户拥有能更完善地得力工具,同时也是为了使刚刚步入设计领域地初学者能够拥有更加优秀地学软件。
本课程主要介绍地是Flash CS六地一些基础操作,这是学Flash地入门课程,也是必修课程,学员通过本课程地学,应当能够初步掌握Flash CS六基本工具,命令地使用,为今后地专业学或深入地设计打下基础。
培训目地:掌握Flash CS六地基本操作掌握图形地绘制与编辑掌握对象地编辑与修饰掌握文字地编辑掌握外部素材地应用掌握元件与库地应用掌握基本动画地制作了解层地概念并掌握层与高级动画地制作掌握动作脚本地应用掌握互式动画地制作掌握综合设计实训案例地设计理念与制作技巧学时间:四二学时。
培训内容:一,初识Flash一,了解Flash地软件简介;二,了解Flash地应用领域。
二,FlashCS六基础知识一,认识Flash CS六地操作界面;二,掌握文件操作地方法与技巧;三,掌握影片地测试与优化;四,掌握影片地输出与发布。
三,对象地编辑与操作一,熟练掌握绘制图形地多种工具地使用方法;绘制图形地工具有:形状工具组（包括矩形工具,椭圆工具,基本矩形工具,基本椭圆工具,多角星形工具）,套索工具,线条工具,铅笔工具,刷子工具,钢笔工具,选择工具组（包括选择工具,部分选择工具）;二,熟练掌握图形地多种编辑工具地使用方法;编辑图形地工具有:墨水瓶工具,颜料桶工具,滴管工具,橡皮擦工具,变形工具组（包括任意变形工具,渐变变形工具）,手形工具,缩放工具;三,了解图形地色彩,并掌握几种常用地色彩面板;四,熟练掌握文本工具地属与使用方法。
四,对象与元件一,熟练掌握对象地扭曲,封套,缩放,旋转志倾斜,翻转,组合,分离,叠放,对齐等各项操作;二,掌握对象地修饰方法;三,熟练掌握对齐面板与变形面板地使用;四,熟练掌握Flash CS六,元件分为三种类型,即图形元件,按钮元件,影片剪辑元件地制作与引用效果;五,了解Flash CS六库面板地组成。
《Flash-CS6动画制作案例教程》教学课件-002精选全文
在线段上添加节点
下面通过绘制热带鱼图形，学习“线条工具〞、“铅 笔工具〞和“选择工具〞在绘图中的应用，以及鱼类的绘 制方法。
鱼类主要由身体和鱼鳍组成， 不同鱼类的主要区别也在于这几 个局部。绘制热带鱼时，首先使 用“线条工具〞和“选择工具〞 绘制热带鱼身体和鱼鳍的轮廓， 然后进行细部刻画，并利用“铅 笔工具〞绘制热带鱼的眼睛，完 成热带鱼线稿的绘制。本例具体 操作可参考书中步骤。
2.将光标移动到舞台中， 光标会呈“十〞形状， 按住鼠标左健不放，然 后将光标拖动
到终点位置释放鼠标即 可绘制一条直线 。
设置“线条工具〞参数
绘制直线
选择绘图工具后， 也可以单击工具箱 下方的“笔触颜色” 和“填充颜色”按 钮，来设置图形的 线条或填充颜色。
选择绘图工具后，默认情况下绘制 的是分散的矢量图形，方便单独选 中对象的各个组成进行编辑。若按 下工具箱底部的“对象绘制”按钮， 绘制的图形将作为一个在整体对象 存在，方便对图形进行整体操作
小猫线稿
下面我们通过绘制草原线稿，继续练习绘图工具的使用 方法。
在绘制草原线稿时，首先使 用“矩形工具〞在舞台上绘制一个没 有填充的的矩形，作为舞台的边框； 然后利用“椭圆工具〞在舞台中绘制 多个相交的椭圆，并删除多余的线段 制作云彩图形；再新建一个图层，利 用“线条工具〞和“选择工具〞绘制 草原上的山坡；最后使用“铅笔工具 〞绘制草原上的灌木。本例具体操作 可参考书中步骤。
桃心图形
利用几何工具组中的“矩形工具〞、“椭圆工具〞和 “多角星形工具〞等可以绘制规那么的几何图形。我们还可 以使用“选择工具〞或其他工具对绘制的几何图形进行调整， 从而绘制出动画需要的图形。本任务将带着读者学习这几个 工具的使用方法。
利用“矩形工具〞可以绘制不同样式的矩形、正方形和 圆角矩形，它的使用方法可参考以下操作。
flashcs6动画制作案例教程
(2)新建“名称”为“矩形变色动画”的影片剪辑元件,使用“矩 形工具”,设置“笔触颜色”为“无”,“填充颜色”为 “#993399”。在场景中绘制尺寸为10×10像素的矩形。将矩 形转换为图形元件“矩形”。
(3)分别在第15帧、第30帧、第45帧、第60帧、第75帧和第90 帧位置插入关键帧。选择第15帧上的元件,设置“Alpha”值为 “0%”示。选择第45帧上的元件,在“属性”面板上设置“色 调”的着色值为“100%”的“#ffff00”。
(9)新建“图层2”,将“雪花动画”元件从库中拖入场景中。 返回“场景1”,新建“图层2”,将“整体动画”拖入舞台 中。至此,冬天飘雪的动画制作完成,测试无误后保存即可。
3.3 导入案例:特效文字
3.3.1 制作要点 通过创建“传统补间”制作出矩形的变色动画,再将矩形 拼合起来,形成一个较长的矩形,使用“文本工具”输入文 本,并将文本图层设置为“遮罩层”。 3.3.2 制作步骤 (1)执行“文件”→“新建”命令,新建一个390×190像素, 背景色为“#00ccff”,帧频为24的ActionScript3.0文档。
(6)分别在第1帧、第15帧和第75帧位置创建传统补间动画。 在“图层2”处右击,在弹出的菜单中选择“添加传统运动 引导层”命令,添加运动引导层。
(7)在运动引导层中选择“线条工具”,绘制线条并使用 “选择工具”调整路径,引导的影片剪辑元件。将“背 景”元件从库中拖入场景中,在第145帧位置插入帧,在第 10帧、第129帧和第144帧位置插入关键帧,在“属性”面 板中设置第1帧和第144帧上的元件的“Alpha”值为 “0%”。
(9)制作好这些元件后,新建“图层3”,把它们拖入场景对 应的门窗及路灯处。在第1帧处设置它们的“Alpha”值为 “0%”,在第40帧处添加关键帧,灯光及星星元件的 “Alpha”值设为“80%”。为第1帧创建传统补间动画, 至此,夜幕降临灯光亮起的街道场景制作完成。
FlashCS6实例教程教学教案
《Flash CS6 实例教程》教学教案第1讲课时内容Flash CS6 基础知识授课时间90 分钟课时2了解Flash CS6 的操作界面。
教学目标掌握文件操作的方法和技巧。
了解Flash CS6 的系统配置。
熟练掌握Flash CS6 工作界面的基本操作。
熟练掌握Flash CS6 文件的基本操作。
教学重点教学难点在Flash CS6 中保存及导出其他格式文件的方法和技巧。
1、教学思路：（1）通过对软件相关功能的讲解掌握工作界面操作的方法；（2）通过软件相关功能的解析学习Flash CS6 设置文件的基本操作。
2、教学手段：（1）通过课堂案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。
教学设计教学内容3、教学资料及要求：除了课堂实训案例中讲解的软件功能外，还可以根据相关的工具特点进行简单的练习和操作。
讨论问题：1、Flash CS6 中舞台与工作区有什么不同的区别？2、在Flash CS6 中，可以导出哪几种格式放到网页中？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。
1.1FLASH CS6 的操作界面1.1.1菜单栏1.1.2主工具栏1.1.3工具箱1.1.4时间轴1.1.5场景和舞台1.1.6“属性”面板1.1.7浮动面板1.2FLASH CS6 的文件操作1.2.1新建文件1.2.2保存文件1.2.3打开文件1.3FLASH CS6 的系统配置1.3.1首选参数面板1.3.2设置浮动面板1.3.3历史记录面板1、熟练掌握Flash CS6 界面中菜单栏、主工具栏、工具箱、时间轴、场景和舞台、属性面板以及浮动面板的操作方法和技巧。
小结2、熟练掌握在Flash CS6 中新建、打开、保存的方法。
3、了解首选参数面板、浮动面板和历史记录面板的使用方法和技巧。
第2讲课时内容图形的绘制与编辑授课时间135 分钟课时3熟练掌握绘制图形的多种工具的使用方法。
教学目标熟练掌握多种图形编辑工具的使用方法和技巧。
《FlashCS6动漫制作案例教程》—教学教案
《FlashCS6动漫制作案例教程》—教学教案
《Flash CS6动漫制作案例教程》
教学教案
第1讲
第2讲
2.4.2【设计理念】
2.4.3【知识要点】
小结
1.熟练掌握基本绘图工具的使用方法和技巧。
2.了解并掌握导入的几种类别。
作业
第3讲
2．添加并编辑文字3．导入图形元件4．绘制背景图形3.2.4【相关工具】
1．套索工具
2．部分选取工具
3．“变形”面板
3.2.5【实战演练】制作科杰龙电子标志3.3综合演练——制作通信网络标志
3.3.1【案例分析】
3.3.2【设计理念】
3.3.3【知识要点】
3.4综合演练——制作童装网页标志
3.4.1【案例分析】
3.4.2【设计理念】
3.4.3【知识要点】
小结1.熟练掌握文本工具的使用方法和技巧。
2.了解并掌握文本的种类及属性的设置。
作业
第4讲
4.5.2【设计理念】
4.5.3【知识要点】
小结
1.熟练掌握传统动画与补间形状动画的使用方法和技巧。
2.熟练掌握影片剪辑元件、图形元件、按钮元件的创建方法和技巧。
作业
第5讲
小结1.熟练掌握动作面板的使用方法和技巧。
2.熟练掌握影遮罩动画的创建方法和技巧。
作业
第6讲。
《Flash CS6动漫制作案例教程》—教学教案
《Flash CS6动漫制作案例教程》教学教案第1讲第2讲2.4.2【设计理念】2.4.3【知识要点】小结1.熟练掌握基本绘图工具的使用方法和技巧。
2.了解并掌握导入的几种类别。
作业第3讲2．添加并编辑文字3．导入图形元件4．绘制背景图形3.2.4【相关工具】1．套索工具2．部分选取工具3．“变形”面板3.2.5【实战演练】制作科杰龙电子标志3.3综合演练——制作通信网络标志3.3.1【案例分析】3.3.2【设计理念】3.3.3【知识要点】3.4综合演练——制作童装网页标志3.4.1【案例分析】3.4.2【设计理念】3.4.3【知识要点】小结1.熟练掌握文本工具的使用方法和技巧。
2.了解并掌握文本的种类及属性的设置。
作业第4讲4.5.2【设计理念】4.5.3【知识要点】小结1.熟练掌握传统动画与补间形状动画的使用方法和技巧。
2.熟练掌握影片剪辑元件、图形元件、按钮元件的创建方法和技巧。
作业第5讲小结1.熟练掌握动作面板的使用方法和技巧。
2.熟练掌握影遮罩动画的创建方法和技巧。
作业第6讲6.4.3【知识要点】6.5综合演练——制作运动小将片头6.5.1【案例分析】6.5.2【设计理念】6.5.3【知识要点】小结1.熟练掌握音乐文件的使用方法和技巧。
2.熟练掌握时间轴面板。
作业第7讲7.2.2【设计理念】7.2.3【操作步骤】1．导入素材并制作按钮2．添加动作脚本7.2.4【相关工具】1．输入文本2．添加使用命令7.2.5【实战演练】制作会员登录界面7.3综合演练——制作优选购物网页7.3.1【案例分析】7.3.2【设计理念】7.3.3【知识要点】7.4综合演练——制作教育网页7.4.1【案例分析】7.4.2【设计理念】7.4.3【知识要点】小结1.熟练掌握按钮事件。
2.熟练掌握输入文本的使用与属性的设置。
作业第8讲作业第9讲。
flashcs6动画制作案例教程
4.4 导入案例:美丽呈现
4.4.1 制作要点 本实例使用传统补间、逐帧动画、传统运动引导层、不透 明度等工具来完成动画效果的制作。 4.4.2 制作步骤 (1)新建一个尺寸为460×450像素,帧频为24,背景颜色为白 色的文档 (2)新建“名称”为“树动画”的影片剪辑元件,如图4— 4—2所示。导入图像素材文件
(13)将库中的“星形”元件拖入场景
(14)在“图层1”的第10帧和第20帧位置插入关键帧(快捷 键为“F6”)
(15)在第1帧“属性”面板里将“宽度”、“高度”都设 置为“1”,“色彩效果”设置“Alpha”为“0%”
(16)在关键帧之间创建传统补间动画
(17)将第10帧的“宽度”、“高度”都设置为100”,“色 彩效果”的“样式”设置为“无”
(9)新建“名称”为“圈2”的图形元件,将素材导入舞台。
(10)新建“名称”为“旋转圈2”的影片剪辑元件,在第10 帧位置插入关键帧,将“圈2”元件从库中拖入场景中,分别 在第15帧、第20帧和第40帧位置插入关键帧,使用“任意 变形工具”旋转元件,并分别创建传统补间动画。
(11)新建“图层2”,在第10帧位置插入关键帧,将图像素材 导入舞台。新建“图层3”,在第30帧位置插入关键帧,将图 像素材导入舞台。
(12)在第40帧位置插入关键帧,在第30帧位置创建传统补 间动画,并在“属性”面板中设置“Alpha”值为“30%”。 新建“图层4”,在第40帧位置插入关键帧,在“动作”面板 中输入“stop();”脚本
(13)新建“名称”为“圈1”的图形文件,将图像素材导入 舞台。新建“名称”为“旋转圈1”的影片剪辑元件,使用 相同的方法制作动画。
Flash CS6动画制作实例教程全套电子课件完整版ppt整本书电子教案最全教学教程整套课件
1.1 Flash CS6简介
1.1.1 Flash 软件应用 5、教学课件 传统的PPT课件是教学内容的常用演示手段，尽管可以加入
音频、视频和按钮组件，但是从交互性、集成性和趣味性来说， Flash课件具备明显的优势。
1.1 Flash CS6简介
1.1.1 Flash 软件应用 6、网页游戏 Flash软件中的可编程脚本解析器ActionScript能实现对象和流
传片和企业宣传片，因为 Flash可以综合运用图象、声音、语言、 文字等多种元素，全面地介绍宣传内容，画面动感更具煽动性， 比平面媒体要丰富和翔实得多。
1.1 Flash CS6简介
1.1.1 Flash 软件应用 4、交互式网站 应网络而生的Flash软件在网站设计与制作方面显然具备一定
的优势。第一，Flash网站以动漫动画的表现形式，在视觉上产生 的绚丽效果不是其他技术可以取代的，能给用户留下深刻印象； 第二，Flash生成的文件较小，适合传输；第三，Flash软件的AS 脚本语句通过AS1.0、AS2.0到AS3.0的发展已能与其他语言一样 完成灵活的交互应用。
谢谢观赏！
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Flash CS6动画制作 实例教程
第2章 基础动画
1
2.1 逐帧动画
2
2.2 传统补间动画
3
2.3 形状补间动画
2.1 逐帧动画
逐帧动画是利用一系列逐张变化的图像来组成的动态效果，是最传 统的动画形式，其方法简单来说就是一帧一帧地把每一张变化的图像都 绘制出来，可以说逐帧动画中需要制作的每一帧都是关键帧。用这种方 式，几乎可以完成所有的动画效果，缺点就是需要逐张制作，比较耗时 费力，工作量十分大，而优点就是可以灵活地把握每个动态。
Flash-CS6案例教程-教学计划
Flash CS6案例教程教学计划课程性质与任务网页动画设计是计算机平面设计专业的一门专业技能课程,。
本课程的任务是：学习运用Flash软件对网页按钮特效、菜单特效、网页页眉、网站导航、广告动画等进行设计制作的方法。
通过对典型应用案例的学习和实践，使学生能够针对网页风格和特色，制作相应网页元素动画、拓展学生就业渠道。
课程教学目标（一）基本知识教学目标1、掌握Flash的基本功能和操作；2、掌握网页动画的制作流程；3、掌握Flash动画设计的一般规律和技巧。
（二）专业能力教学目标1、能够熟练掌握Flash软件的使用。
2、熟练地运用Flash绘制图形、按钮、菜单等，并能在实际操作中得到应用。
3、能够利用Flash基本工具创建基本的网页动画。
4、能够利用Flash进行平面设计与创作。
5、培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力；6、培养学生的自学能力。
（三）学生专业素质目标1、培养学生的创新和团队协作精神；2、培养学生的工作、学习的主动性。
（四）技能鉴定培养目标1、理解并掌握计算机Flash图形图像处理的基本概念；2、能够熟练使用图像处理软件Flash创建和存储文件；3、熟练使用Flash工具箱中的工具进行简单的图形绘制和动画制作；4、理解Flash中选择元件、声音和视频等相关知识并能正确使用；5、掌握动画制作的基本方法与技巧；6、理解计算机中颜色的表示方法和图像的颜色模式；7、能够使用Flash对图像进行颜色和形状的调整；8、了解代码的基本作用，并能完成一些简单代码的制作；教材分析《“学中做做中学”系列教材 Flash CS6案例教程》王梦师鸣若郑睿 (主编) 电子工业出版社; 第1版 (2016年1月)。
是图形图像处理软件Flash cs6的基础实用教程，通过11个模块，44个具体的实用项目，对Flash操作基础，Flash绘图功能，基本动画类型制作，高级动画类型制作，声音、视频和元件的应用，开场和片头动画，课件制作，贺卡制作和游戏制作进行了较为全面的介绍。
flash cs6教案
flash cs6教案Flash CS6教案》是一份针对Adobe FlashCS6软件的教学教案。
Adobe Flash CS6是一款强大且广泛应用于动画、多媒体和互联网开发的软件。
它允许用户设计和创建交互式的动画、游戏和应用程序。
本教案的目的是帮助研究者掌握Flash CS6的基本功能和使用技巧，从而能够独立创建出精美的动画作品和交互式应用。
通过研究Flash CS6，学生不仅能提高自己的设计和创作能力，还能了解和掌握互联网开发的基本原理和方法。
这份教案将提供全面的研究资料和教学指导，涵盖了FlashCS6的各个方面，包括界面介绍、工具使用、图形绘制、动画制作、互动设计等。
通过系统的研究和实践，学生将能够理解Flash CS6的核心概念，掌握其基本操作技巧，并能够应用所学知识创作出丰富多样的动画和应用程序。
本教案适用于那些对Flash CS6感兴趣，并且希望从零开始研究的学生和初学者。
无论是想要成为专业设计师、动画师，还是希望扩展自己的互联网开发技能，都可以通过研究本教案来实现自己的目标。
希望通过《Flash CS6教案》的研究，能够激发学生的创造力，培养其良好的设计思维和动手能力，为他们在未来的研究和职业发展奠定坚实的基础。
本教案旨在介绍Flash CS6的基本内容和目标。
通过本教案的研究，学生将了解Flash CS6的使用方法和主要功能，掌握基本的动画制作和交互设计技巧。
教案内容主要包括以下几个方面：Flash CS6的介绍和安装Flash CS6的界面和基本操作创建和编辑动画添加声音和视频元素交互设计和动作脚本发布和分享Flash作品通过本教案的研究，学生将获得以下能力和知识：熟悉Flash CS6的界面和工具掌握基本动画制作的技巧和原理了解如何添加声音和视频元素到动画中掌握交互设计和动作脚本的基本概念和实践学会如何发布和分享Flash作品本教案适用于对Flash CS6有一定了解的学生或初学者。
FlashCS6制作案例教学教程PPT教案
3、单击“代码片断”面板左上角的“添加到当前帧” 按钮。
4、在“动作面板”修改代码，以符合需要。
使用帧标签
1、选择关键帧，在“属性窗口”中为关键帧 命名。
2、在导航命令中使用关键帧。
创建非线性导航
创建非线性导航就是用ActionScript语言实现非顺序性 的导航，比如按钮按下后实现所选择的动作。
ActionScript是Flash Player运行环境的编程语言，主要 应用于Flash动画和Flex应用的开发。
gotoAndPlay(); gotoAndStop();
使用“代码片断”窗口
作业
模拟练习
打开光盘“模拟练习”文件目录，选择“Lesson06”，仿照 Lesson06.swf文件，做一个类似的课件。
自主创意
自主设计一个Flash课件，应用本章所学习的创建按钮元件、按 钮元件添加声音、复制元件、交换元件与位图、.命名按钮实例、.编 写AS3.0代码、创建动画式按钮等知识。你也可以把自己完成的作品 上传到课程网站进行交流。
FlashCS6制作案例教学教程
会计学
1
本章主要内容
0
创建按钮元件
1
0
为所创建的按钮元件添加声音
0
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元件复制、命名、交换等操作
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创建非线性导航
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使用“代码片断”窗口
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使用帧标签
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创建动画式按钮
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创建按钮元件
按钮的四种形态： “弹起”“指针经过”“按下”“点击” 创建按钮的步骤： “插入”〉“新建元件”〉在新建元件窗口选择“按 钮”〉为按钮元件命名〉“确定”〉在新建元件窗口编辑 按钮元件，对按钮的四种状态举行设置。
FlashCS6实例教程教学教案
《Flash CS6实例教程》教学教案第1讲了解Flash CS6的操作界面。
掌握文件操作的方法和技巧。
了解Flash CS6的系统配置。
熟练掌握Flash CS6工作界面的基本操作。
熟练掌握Flash CS6文件的基本操作。
第2讲熟练掌握绘制图形的多种工具的使用方法。
熟练掌握多种图形编辑工具的使用方法和技巧。
了解图形的色彩，并掌握几种常用的色彩面板。
掌握绘制基本图形的工具的使用方法。
掌握多种图形编辑工具的使用方法和技巧。
熟练掌握设置图形颜色的几种常用色彩面板。
3.了解图形的色彩，并掌握几种常用的色彩面板。
2.5 课堂练习——绘制迷你太空使用“钢笔”工具、“椭圆”工具，绘制火箭图形；使用“椭圆”工具“多角星形”工具，绘制装饰图形。
2.6 课后习题——绘制美食APP图标使用“矩形”工具、“颜色”面板和“渐变变形”工具，制作背景效果；使用“基本椭圆”工具和“钢笔”工具，绘制按钮图形；使用“直线”工具，绘制装饰图形。
第3讲掌握对象的变形方法和技巧。
掌握对象的修饰方法。
熟练运用对齐面板与变形面板编辑对象。
熟练掌握对象的扭曲、缩放、翻转、组合、对齐等各项变形操作。
掌握扩展填充和柔化填充边缘命令修饰对象的方法和技巧。
熟练掌握对齐面板与变形面板编辑对象的方法和技巧3.4 课堂练习——制作商场促销吊签使用“文本”工具，添加文字效果；使用“分离”命令，将文字转为形状；使用“组合”命令，将图形组合；使用“对齐”面板，对齐图形；使用“变形”面板，改变图形的角度。
3.5 课后习题——绘制黄昏风景使用“椭圆”工具，绘制太阳图形；使用“柔化填充边缘”命令，制作太阳光晕效果；使用“钢笔”工具和“颜料桶”工具，绘制山川图形。
第4讲熟练掌握文本的创建和编辑方法。
了解文本的类型及属性设置。
熟练运用文本的转换来编辑文本。
熟练掌握文本的创建方法。
了解文本的类型。
熟悉运用文本的转换来编辑文本。
4.3 课堂练习——制作水果标志使用“文本”工具，输入需要的文字；使用“封套”命令，对文字进行变形；使用“墨水瓶”工具，为文字添加描边效果。
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《Flash CS6实例教程》教学教案第1讲课时内容Flash CS6基础知识授课时间90分钟课时2教学目标 了解Flash CS6的操作界面。
掌握文件操作的方法和技巧。
了解Flash CS6的系统配置。
教学重点熟练掌握Flash CS6工作界面的基本操作。
熟练掌握Flash CS6文件的基本操作。
教学难点在Flash CS6中保存及导出其他格式文件的方法和技巧。
教学设计1、教学思路：（1）通过对软件相关功能的讲解掌握工作界面操作的方法；（2）通过软件相关功能的解析学习Flash CS6设置文件的基本操作。
2、教学手段：（1）通过课堂案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。
3、教学资料及要求：除了课堂实训案例中讲解的软件功能外，还可以根据相关的工具特点进行简单的练习和操作。
教学内容讨论问题：1、Flash CS6中舞台与工作区有什么不同的区别？2、在Flash CS6中，可以导出哪几种格式放到网页中？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。
1.1 FLASH CS6的操作界面1.1.1 菜单栏1.1.2 主工具栏1.1.3 工具箱1.1.4 时间轴1.1.5 场景和舞台1.1.6 “属性”面板1.1.7 浮动面板1.2 FLASH CS6的文件操作1.2.1 新建文件1.2.2 保存文件1.2.3 打开文件1.3 FLASH CS6的系统配置1.3.1 首选参数面板1.3.2 设置浮动面板1.3.3 历史记录面板小结1、熟练掌握Flash CS6界面中菜单栏、主工具栏、工具箱、时间轴、场景和舞台、属性面板以及浮动面板的操作方法和技巧。
2、熟练掌握在Flash CS6中新建、打开、保存的方法。
3、了解首选参数面板、浮动面板和历史记录面板的使用方法和技巧。
第2讲课时内容图形的绘制与编辑授课时间135分钟课时3教学目标 熟练掌握绘制图形的多种工具的使用方法。
熟练掌握多种图形编辑工具的使用方法和技巧。
了解图形的色彩，并掌握几种常用的色彩面板。
教学重点 掌握绘制基本图形的工具的使用方法。
掌握多种图形编辑工具的使用方法和技巧。
熟练掌握设置图形颜色的几种常用色彩面板。
教学难点能够正确使用基本绘图工具的绘制对象和填充对象色彩的方法。
教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握绘制小篷车、绘制卡通小鸟、绘制播放器的方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习绘制和编辑图形，以及进行不同类型的填充方法和技巧；（3）再通过课堂练习巩固软件功能及基本图形绘制和编辑技巧；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高绘制实物图形的能力。
2、教学手段：（1）通过课堂案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。
（3）通过课堂练习和课后习题拓展学生的实际应用能力。
3、教学资料及要求：在网上或现实生活中找一些简单的实物进行绘制，来加深学员对知识点的理解和提高实际操作能力。
教学内容讨论问题：1、在Flash CS6中移动工具有哪些功能？2、在Flash CS6中可以导入哪几种格式的文件？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。
2.1 图形的绘制与选择2.1.1 课堂案例——绘制小篷车2.1.2 线条工具2.1.3 铅笔工具2.1.4 椭圆工具2.1.5 基本椭圆工具2.1.6 刷子工具2.1.7 矩形工具2.1.8 基本矩形工具2.1.9 多角星形工具2.1.10 钢笔工具2.1.11 选择工具2.1.12 部分选取工具2.1.13 套索工具2.2 图形的编辑2.2.1 课堂案例——绘制卡通小鸟2.2.2 墨水瓶工具2.2.3 颜料桶工具2.2.4 滴管工具2.2.5 橡皮擦工具2.2.6 任意变形工具和渐变变形工具2.2.7 手形工具和缩放工具2.3 图形的色彩2.3.1 课堂案例——绘制播放器图标2.3.2 纯色编辑面板2.3.3 颜色面板2.3.4 样本面板2.4 课堂练习——绘制迷你太空2.5 课后习题——绘制美食APP图标小结1. 熟练掌握绘制图形的多种工具的使用方法：绘制图形的工具有：形状工具组（包括矩形工具、椭圆工具、基本矩形工具、基本椭圆工具、多角星形工具）、套索工具、线条工具、铅笔工具、刷子工具、钢笔工具、选择工具组（包括选择工具、部分选择工具）。
2. 熟练掌握图形的多种编辑工具的使用方法：编辑图形的工具有：墨水瓶工具、颜料桶工具、滴管工具、橡皮擦工具、变形工具组（包括任意变形工具、渐变变形工具）、手形工具、缩放工具。
3. 了解图形的色彩，并掌握几种常用的色彩面板。
作业2.5 课堂练习——绘制迷你太空使用“钢笔”工具、“椭圆”工具，绘制火箭图形；使用“椭圆”工具“多角星形”工具，绘制装饰图形。
2.6 课后习题——绘制美食APP图标使用“矩形”工具、“颜色”面板和“渐变变形”工具，制作背景效果；使用“基本椭圆”工具和“钢笔”工具，绘制按钮图形；使用“直线”工具，绘制装饰图形。
第3讲课时内容对象的编辑与修饰授课时间135分钟课时 3教学目标 掌握对象的变形方法和技巧。
掌握对象的修饰方法。
熟练运用对齐面板与变形面板编辑对象。
教学重点 熟练掌握对象的扭曲、缩放、翻转、组合、对齐等各项变形操作。
掌握扩展填充和柔化填充边缘命令修饰对象的方法和技巧。
熟练掌握对齐面板与变形面板编辑对象的方法和技巧教学难点能够正确使用变形面板对对象的编辑。
教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握绘制度假卡、绘制飞机插画和制作美食海报的方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习编辑、修饰对象的方法，以及对齐面板与变形面板编辑对象的技巧；（3）再通过课堂练习巩固软件功能及对象的编辑和修饰技巧；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高编辑和修饰对象的能力。
2、教学手段：（1）通过课堂案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。
（3）通过课堂练习和课后习题拓展学生的实际应用能力。
3、教学资料及要求：在网上或现实生活中找一些简单的图形对象进行编辑和修饰，来加深学员对知识点的理解和提高实际操作能力。
教学内容讨论问题：1、在Flash CS6中，如果想给笔触对象添加描边，需要怎样操作？2、在Flash CS6中，如何制作出类似于羽化效果？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。
3.1 对象的变形与操作3.1.1 课堂案例——绘制度假卡3.1.2 扭曲对象3.1.3 封套对象3.1.4 缩放对象3.1.5 旋转与倾斜对象3.1.6 翻转对象3.1.7 组合对象3.1.8 分离对象3.1.9 叠放对象3.1.10 对齐对象3.2 对象的修饰3.2.1 课堂案例——绘制飞机插画3.2.2 优化曲线3.2.3 将线条转换为填充3.2.4 扩展填充3.2.5 柔化填充边缘3.3 对齐面板与变形面板的使用3.3.1 课堂案例——制作美食海报3.3.2 对齐面板3.3.3 变形面板3.4 课堂练习——制作商场促销吊签3.5 课后习题——绘制黄昏风景小结1. 了解Flash CS6中修改菜单的组成，并了解修改与对象的关系。
2. 熟练掌握对象的扭曲、封套、缩放、旋转志倾斜、翻转、组合、分离、叠放、对齐等各项操作。
3. 掌握修饰对象的方法：优化曲线、将线条转换为填充、扩展填充和柔化填充边缘。
4. 熟练掌握对齐面板和变形面板的使用。
作业3.4 课堂练习——制作商场促销吊签使用“文本”工具，添加文字效果；使用“分离”命令，将文字转为形状；使用“组合”命令，将图形组合；使用“对齐”面板，对齐图形；使用“变形”面板，改变图形的角度。
3.5 课后习题——绘制黄昏风景使用“椭圆”工具，绘制太阳图形；使用“柔化填充边缘”命令，制作太阳光晕效果；使用“钢笔”工具和“颜料桶”工具，绘制山川图形。
第4讲课时内容文本的编辑授课时间135分钟课时 3教学目标 熟练掌握文本的创建和编辑方法。
了解文本的类型及属性设置。
熟练运用文本的转换来编辑文本。
教学重点 熟练掌握文本的创建方法。
了解文本的类型。
熟悉运用文本的转换来编辑文本。
教学难点能够正确使用文字的类型及文本的属性设置。
教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握制作散文页面、制作促销贴的方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习文本工具的使用方法，以及进行不同类型文本的使用；（3）再通过课堂练习巩固软件功能及编辑文本的技巧；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高文本使用的能力。
2、教学手段：（1）通过课堂案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。
（3）通过课堂练习和课后习题拓展学生的实际应用能力。
3、教学资料及要求：在网上或现实生活中找设计好的文字进行模拟制作，来加深学员对知识点的理解和提高实际操作能力。
教学内容讨论问题：1、在Flash CS6中可以输入哪几种文本？2、在Flash CS6中如何将文字转换为图形？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。
4.1 文本的类型及使用4.1.1 课堂案例——制作散文页面4.1.2 文本的类型4.1.3 文本属性4.1.4 静态文本4.1.5 动态文本4.1.6 输入文本4.1.7 拼写检查4.1.8 嵌入字体4.2 文本的转换4.2.1 课堂案例——制作促销贴4.2.2 变形文本4.2.3 填充文本4.3 课堂练习——制作水果标志4.4 课后习题——制作T恤图案小结1. 熟练掌握Flash CS6中文字工具的使用方法，以及它们的应用范围。
2. 熟练掌握文字的变形和填充效果。
作业4.3 课堂练习——制作水果标志使用“文本”工具，输入需要的文字；使用“封套”命令，对文字进行变形；使用“墨水瓶”工具，为文字添加描边效果。
4.4 课后习题——制作T恤图案使用“文本”工具，输入文字；使用“分离”命令，将文字打散；使用“封套”按钮，对文字进行编辑。
第5讲课时内容外部素材的应用授课时间90分钟课时 2教学目标 了解图像和视频素材的格式。
掌握图像素材的导入和编辑方法。
掌握视频素材的导入和编辑方法。
教学重点 了解图像和视频素材的格式。
掌握图像素材的导入和编辑方法。
掌握视频素材的导入和编辑方法。
教学难点能够正确使用导入外部素材以及设置外部素材属性的方法。
教学设计1. 教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握制作饮品广告、制作平板电脑广告的方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习视频文件的导入与使用，以及将位图转换为矢量图形的方法；（3）再通过课堂练习巩固软件功能及导入图像和视频的方法；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高动画制作的能力。