培训机构班主任工作思维导图

教你快速绘制出漂亮有创意的思维导图

教你快速绘制出漂亮有创意的思维导图 导语： 现在想要学习思维导图的人很多很多？你想要和大家画的千篇一律吗？你想拥有自己的个性与风格吗？你想绘制出美观干净的思维导图吗？MindMaster，作为一款高效整洁的思维导图软件，可以最大程度上帮助你提升绘制水平，无需担心内容太普通无法吸引眼球。本文，将为你详细介绍如何快速绘制出漂亮创意的思维导图！ 什么软件可以画出有创意的思维导图？ 如今的思维导图软件，要么是收费太贵，要么是素材太少，要么是操作太难。这里推荐一款这些问题都不存在的思维导图软件，MindMaster思维导图。软件可以免费使用，操作性十分友好，内置海量素材及思维导图模板，可任你自行创作，支持你的无限创意。 免费获取MindMaster思维导图软件：https://www.360docs.net/doc/bb3483892.html,/mindmaster/ 如何用MindMaster绘制出漂亮有创意的思维导图

1、首先打开百度，搜索“亿图MindMaster”进入亿图官网，然后找到MindMaster 进行下载安装。 2、然后打开MindMaster思维导图软件，点击“新建”，选择任意模板开启绘图之旅，也可以点击右侧“创建”一个空白模板进入画布。 3、进入之后会出现一个中心主题，双击即可进行编辑，之后便是添加子主题了。你可以点击菜单栏上的插入子主题进行添加，也可以点击中心主题右侧的+进行添加，还可以使用超级方便的快捷键Ctrl+Enter进行添加。注意的是，如果你想添加同级主体的话，只需要按Enter即可。

4、在MindMaster中，你可以直接更换主题的样式，选择右侧的页面的格式---主题按钮，即可一键对思维导图进行美化。 5、如果想让思维导图变得更加生动的话，可以通过“插入剪贴画”来添加更多精美的符号，每一个符号都是亿图设计师原创设计而来，除此之外，你也能通过“添加图片”从外部自己选择插入心仪的图片。

绘制思维导图方法

思维导图的含义？ 思维导图，顾名思义就是“思维的地图”，它将我们大脑当中抽象的思考过程形象化地展现成一副思维的地图。可以更加直观清楚的看清楚心中所想，在生活，工作中的用处还是挺大的，那要怎样快速绘制思维导图呢？接下来结合我自身经历给大家分享绘制思维导图方法。 思维导图的用途？ 思维导图可以辅助我们思考问题，特别是对于逻辑性不是特别强的人来说，通过绘制思维导图，可以对问题进行全面的分析，对相关问题进行发散思维，从而使得对问题的研究更加的透彻。 绘制思维导图操作方法？ 1.利用软件进行绘制首先就要对工具进行熟悉，迅捷画图是一个在线编辑网站，里面有很多操作可以直接利用，打开迅捷画图页面如下所示。

2.在页面中有模板栏目，里面有很多绘制精美的思维导图模板，每个模板都有相应的主题，可以根据中心主题进行选择。 3.除了利用模板进行绘制之外还可以根据自己的想法构思进行搭建，

那要怎么操作呢？返回首页面，选择进入画图会进入新建文件页面中去，这里讲述的是思维导图，选择思维导图进行新建就可以。 4.新建思维导图后会直接跳转到在线编辑页面，思维导图的内容是围绕中心主题进行展开，在左上角插入主题或者是右键点击中心主题都可以对新节点进行添加使用。

5.新添加的节点首先要做的是对里面的内容进行编辑，双击文本框可以对里面的内容进行添加，在添加内容的同时在上面外观栏目开面可以设置文本大小，以及文本样式。

6.整体框架制作完成之后选择就可以对思维导图的整体框架进行编辑使用，在“外观”栏目中可以选择思维导图的整体框架进行使用。 7.在“外观”栏目里面还可以对思维导图的整体颜色进行替换，有紧凑色和颜色两种颜色，可以尝试操作两者区别使用。

思维导图如何绘制,分享办公必会思维导图工具使用方法

思维导图如何绘制？思维导图是我们在工作中经常会使用的一个工具，它可以有效的提高我们学习、工作、生活等多方面的能力，其中最显著的就是锻炼我们的大脑思维。所以说学会使用思维导图工具是一个很有必要的事情。今天小编就为大家分享一些思维导图给我们带来的好处与绘制方法。 简单说一下思维导图在学习和工作中带来的的好处： 1.学习中 学习方面，我们在考试的前前后后需要一边又一遍的复习知识点，这样以便于将学到的每一个知识点复习到位，而思维导图对于学习来讲就是进行一个系统的复习，使用绘制思维导图的方法将所有知识点一一点到。以便于我们在学习中可以达到举一反三的效果。 2.工作中 一般到周末或是月末，上司总会让我们对本周或本月所做工作做一个工作总结。有时我们脑子一乱，什么都总结不出来了，这就有点不好了。我们如果学会使用思维导图来做一个工作总结的话，就比较简单了。并且会显得思路清晰，给上司留下个号的印象。 绘制方法： 思维导图的绘制也是挺简单的，不用在电脑上进行软件的安装与下载，直接打开浏览器进行搜索，即可找到我们需要的在线网站。如小编经常使用的迅捷画图在线网站，我们找到之后，点击进入就可以了。

在网站中绘制导图我们如果有思路的话，可以在思维导图页面点击“立即体验”，这样就进入到新建思维导图网页了。在新建思维导图的网页中，默认的画布背景是白色的，如果我们想要将背景修改一下，点击画布背景色即可进行更改了。 之后选中中心节点，进行主题的添加与内容的填充。

加入大家对绘制思维导图不太熟悉，可以在模板库中选择合适模板进行内容的修改，这样也是制作思维导图的一种方法。 思维导图如何制作？现在大家是否已经有所了解了呢？有需要的小伙伴可以在思维导图的网站中一步一步操作试试呀！希望对大家的生活中的方方面面有所帮助呀！

《班主任工作思维导图》阅读心得(范文5篇)

《班主任工作思维导图》阅读心得夜色微凉，清辉如水，茶香袅袅，书香隐隐，捧一卷书，《班主任工作思维导图》，不知不觉间，沉侵入书中，看看书中的理论，再对照自己日常的班级管理，有赞同，有不解，有惊喜，更有深思后的豁然开朗。 在班级管理中，如果有一群负责任的班干部，对班级管理就会大有裨益。根据具体的岗位和具体的人，采用不同的方案。 1.毛遂自荐 崔某是个很优秀的小男生，热心，助人为乐，尊敬师长，对班级事务也很热心，当我征选班委时，他毛遂自荐，积极参加。于是，我给了他一周的试用期，这一周，他一直努力的表现，可惜的是，因为他成绩一般，在班级里和大家相处的也一般，大家对他的管理并不是很服气。凡事他都做在前面，学生却都不领情！他有点丧气，也有点伤怀，我及时安慰他，并不是你做的不够好，也许大家对你的期望值太高了，希望你做得更好！愿意给班级做贡献的学生，我怎么能打击呢？于是我让他做了一日常规班长，每周三那天，他来管理班级。小崔对班级的管理虽然没有得到大家的肯定，但是，大家也看到了他的用心，同学们对他这个职务非常认可！每周三他管理的那天，一日常规工作都安排的井井有条！我觉得假以时日，他一定能成为我管理班级的黄金助手！ 2.举贤任能

愿意参与班级管理的人很多，但是真正能挑起大班长这个大梁的人却很少，要么这个学生成绩超好，大家对他心服口服；要么这个学生人缘很好，大家愿意听他的！成绩和人缘都好的，又愿意管理班级的那自然是最佳选择了！我们班有个学生李某，小学时就非常优秀，一直担任班干部，成绩特别好，年级里都是名列前茅，精英中的精英，可是他志向高远，想要考取清北名校，所以他现在就开始发力，不想受到任何干扰，家长也不同意，怕耽误孩子学习！我班还有一个学生张某，成绩中上，发挥好的时候可以考到前一百，和同学也能打成一片，人缘不错，但是学习态度不是特别的端正。 3.慧眼识珠 正在我为大班长无限发愁时，有一个女生闯入我的视线，刘某，这个女生首先成绩很优秀，态度也很端正，有时，让她负责班级里的黑板报，或手抄报，她都很用心的策划，圆满的完成，虽是小任务，但她却体现出了大智慧，并且在安排人事的时候，大家也都很愿意听从她的安排，这个女生在波澜不惊中显示出了她的大气从容，有条不紊！ 由于以前我选的大班长大多是男生，定势思维限制了我的想象力，百转千回，峰回路转，她却早已在我眼前！试用一周，学生都很服气，心悦诚服，她也在不显山露水，不过分张扬中寻找到了一个平衡点，既能和学生和睦相处，又能恰到好处的于无声处展露出作为班委的霸气和不容置疑！ 微风轻送，清风徐来，不知不觉间，夜已过半，思维的撞击却没

很少人知道的思维导图绘制方法

很少人知道的思维导图绘制方法 导语： 近几年，国内掀起了一股学习思维导图的热潮，很多刚开始接触思维导图的新手小白各种网上找资源甚至报班学习。本篇文章，小编为你特别献上思维导图绘制技巧！ 那么用什么软件可以绘制专业的思维导图？ 提到专业二字，联想到的就是难，使用MindMaster思维导图软件，小白也能也能轻松快速绘制专业思维导图！MindMaster思维导图软件是一款专业的国产思维导图软件，符合国人的使用方式，操作简单，即使是小白也能轻松上手。软件内可以画的思维导图类型有鱼骨图、时间线、概念图、组织架构图等，内置一百多种专业模板可供参考，有丰富的美术素材支持，让你单调的思维导图从小白分分钟优化成大神出品！ 免费获取MindMaster思维导图软件：https://www.360docs.net/doc/bb3483892.html,/mindmaster/ 新手如何快速绘制出专业的思维导图？ 1、首先当然需要在电脑上下载安装好MindMaster，百度搜索“亿图MindMaster”然后进入亿图官网下载，在下载的时候可以根据自己的电脑系统来选择对应的版本，安装好之后双击打开运行。

2、接着打开MindMaster思维导图软件，点击“新建”，选择任意模板开启绘图之旅，也可以点击右侧“创建”一个空白模板进入画布。 3、进入之后会看到有一个中心主题，你可以用鼠标双击来进行编辑。如果你想添加子主题的话，可以用鼠标移动到中心主题附件，当出现一个“+”符号时点击一下就可以自动添加，当然你也可以在上方菜单栏里进行添加。

4、初始的主题样式看起来会比较单调，可以通过右侧来对思维导图的主体框架、样式、颜色、线条粗细等进行编辑设置，丰富主题，让思维导图看起来更漂亮。 5、当然软件中还有许多可爱的剪贴画也是可以使用的，除此之外你还可以插入图片、评论、超链接、注释、附件等等。

思维导图总结!绘制思维导图的简单方法

思维导图总结！绘制思维导图的简单方法 导语： 思维导图怎么画？其实思维导图的画法主要是分为软件绘图和手工绘图。对于新手而言，更推荐使用电脑软件绘图，只需要安装一个思维导图软件，就能画出精彩的思维导图。本文为你介绍简单画法！ 用什么软件绘制思维导图？ 对于新手来说，用MindMaster思维导图是一个不错的选择。MindMaster思维导图软件操作界面如Office界面一样简单，不需太多的学习，便可上手。软件内有上百种现有模板可供使用，主题样式可一键切换；大量剪贴画素材可以用来丰富你的思维导图；软件可支持导出JPG、Word、PPT等多种格式。 免费获取MindMaster思维导图软件：https://www.360docs.net/doc/bb3483892.html,/mindmaster/ MindMaster软件里的思维导图怎么画出来的呢？ 1、首先要在电脑上下载安装好思维导图软件MindMaster，直接百度搜索亿图官网进去即可下载。

2、然后打开MindMaster思维导图软件，点击“新建”，选择任意模板双击即可进入绘图界面，新手建议从模板开始入手。 3、进入之后会出现一个中心主题，双击即可进行编辑，之后便是添加子主题了。你可以点击菜单栏上的插入子主题进行添加，也可以点击中心主题右侧的+进行添加，还可以使用超级方便的快捷键Ctrl+Enter进行添加。注意的是，如果你想添加同级主体的话，只需要按Enter即可。

4、MindMaster还有一个十分适合新手的技能，就是一键自由更换主题，如果你觉得默认主题不好看，很简单，只需要用鼠标轻轻一点，即可自由更换各种靓丽的主题啦。 5、除此之外还有许多剪贴画以及图标也可以自由使用，同样的用鼠标直接拖入画布中就可以啦。

工作计划 年度计划思维导图

年度计划思维导图 “如何做好计划”的思维导图{年度计划思维导图}.篇二:《人生规划思维导图》 人生规划思维导图 人生规划思维导图可以使我们对自己将要走的路一目了然,有利于时刻提醒我们自己接下来的路将如何走,接下来的事如何做人生思维导图简单的说就是用思维导图这种图形比较方便的表达自己出自己想法 思维导图是表达发射性思维的有效的图形思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。 思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、食物、香气、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，而这些关节的连结可以视为您的记忆，也就是您的个人数据库。它是一种展现个人智力潜能极至的方法，将可提升思考技巧，大

幅增进记忆力、组织力与创造力。它与传统笔记法和学习法有量子跳跃式的差异，主要是因为它源自脑神经生理的学习互动模式，并且开展人人生而具有的放射性思考能力和多感官学习特性。 下面是一个有关人生规划的思维导图,便于大家更好的理解篇三:《十三五规划建议-思维导图》篇四:《利用思维导图制作年度校本研修进度安排计划》 实战练习 练习一应用思维导图制作年度校本研修进度安排计划 请使用思维导图制作一个年度校本研修进度时间安排计划。第一步，了解思维导图的基本概念、特征与结构、理论与方法、主要应用领域。通过各种方式，比如上网学习，查找学习材料，了解思维导图的基本概念、基本知识以及绘制方法，等等。第二步，通过网络，下载免费的思维导图工具软件（MindManger或Camptool），进行安装之后，熟悉思维导图应用环境和基本使用命令。第三步，用思维导图做一个年度校本研修进度时间安排计划。思维导图工具软件有很多种，像MindManger、camptool，使用哪一个工具软件都可以，如果采用多种思维导图工具软件制作“校本研修进度时间安排计划”，请教师进行对比分析，思考他们之间的异同点。请将练习结果填入表2-24。 表2-24练习结果 练习二发散思维的训练 请选择多种可视化工具（概念图/思维导图）进行教学设计、问题研讨、时间管理、校本研修计划等内容的设计，比较两种可视化工具的

上班思维导图绘制方法

上班思维导图绘制方法 导语： 步入职场的新人，可以通过学习一些好用的软件，来提升自己的工作效率。就比如思维导图，思维导图确实能够大幅提升工作效率，那么上班人士究竟该怎么绘制呢？ 职场新人用什么思维导图软件？ 职场新人制作思维导图，可以选择一款专业的思维导图软件制作，MindMaster思维导图软件就是一个不错的选择。这是一款国产的专业的思维导图软件，符合国人的使用习惯，软件内置海量思维导图模板及剪贴画素材，软件支持导出JPG、PDF、Word、PPT等格式，还支持跨平台使用，无论你是Windows 还是Mac、Linux，都可以操作。 免费获取MindMaster思维导图软件：https://www.360docs.net/doc/bb3483892.html,/mindmaster/ 新手如何用MindMaster快速绘制思维导图 1、首先打开百度，搜索“亿图MindMaster”进入亿图官网，然后找到MindMaster进行下载安装。

2、接着打开软件，选择一个好看的模板，双击进入画布。 3、进入之后会有一个中心主题出现在屏幕中间，双击它就可以自由编辑里面的文字了，同理，其他主题也是这么更改内容的。

4、然后依次添加子主题，因为原始的主题色彩比较单调，所以我们可以通过右侧的一键更换主题样式来让思维导图更加美观。 5、之后再给它加上一个好看的背景，然后加一些可爱的剪贴画，就大功告成啦。

6、最后只要将其保存起来就行，点击“文件”，回到软件初始界面，找到“导出和发送”，可以任意保存为图片、PDF、Office、html等等格式，然后找到需要保存的格式，点击确定即可。 获取更多思维导图软件使用技巧：https://www.360docs.net/doc/bb3483892.html,/software/mindmap/

思维导图绘制方法

1.思维导图有四个基本特征 （1）注意的焦点清晰地集中在中央图形上； （2）各主题作为一级分支从中央图形向四周放射； （3）分支由在相关线条上和上面的关键词构成，比较不重要的话题也以分支形式 表现出来，附在较高层次的分支上（二级分支附在一级分支上，以此类推）； （4）各分支形成一个连接的节点结构。 2.思维导图中的基本要素包括图形、关键词、分支、颜色 （1）图形。思维导图本身就是图形。一张图顶千句话，图形可以使人充分发挥想 象力，把不熟悉的东西与自己熟悉的事物联系起来，不仅能刺激创意性思维，同时也会 强化记忆。无论是思维导图中的中央图像、还是分支上关键图像，或者是思维导图整体，越是生动有趣，越是有利于使人集中注意力和发挥联想。 （2）关键词。记忆的主体是某些关键概念特征的组合，而不是逐字逐句再现的过程。关键词可以勾起人们的经历与感受，有利于新创意的产生，能够使思维导图更加醒目。 （3）分支。思维导图呈现出一种放射状的结构。分支是由关键词和紧贴在下边的曲线构成。关键词既可以用文字表达，也可以用图形表达。不同分支按照层级关系连接起来。围绕中心主题延伸出来的是一级分支，从一级分支中延伸出来的是二级分支，以此类推。 （4）色彩。色彩是增强记忆和提高创造力的有力工具。色彩给思维导图带来活力，避免单调。对色彩的有效利用会极大地刺激大脑，这使思维导图明显区别于其他传统的9 平面信息。思维导图利用图形、关键词、分支、色彩以及线条、代码和多维度等图文并茂的形式来增强记忆效果，允许学习者产生无限制的联想，使思维过程更具有创造性。 2.1.3 思维导图的绘制 1.思维导图的绘制步骤 思维导图制作可分为手绘和机绘（通过计算机应用相关软件绘制）两类。以手绘为 例： 步骤1：将白纸横放，在白纸中间用图像表达问题的核心。中央图像越有趣，越能 令大脑兴奋。 步骤2：从中央图像向四周拓展绘制一级分支，并在分支线条上使用适当的关键词。 画分支时通常从时钟钟面2 点钟的位置开始。关键词可以是文字，也可以是图像。 步骤3：从一级分支向周围拓展绘制二级分支，保证分支线条与上一层级的线条末 端衔接，同样在分支线条上使用关键词。以此类推，逐层展开。 步骤4：给思维导图的线条增加颜色。上颜色的目的是突出重点，呈现层次，加深 记忆。 步骤5：根据需要，对思维导图的内容使用连线、箭头、图像、符号、代码、边界 等进行修饰和整理，形成个人风格，帮助理解记忆。 2.思维导图的绘制规则 思维导图规则是用来促进而不是阻碍大脑自由发展的。真正的精神自由是从混乱之 中创造秩序。 这些重要的规则符合大脑工作和学习的方式，帮助我们快速提升学习力、记忆力和创造力，让思维导图在实践应用中发挥更大的作用。 （1）顺序的规则。思维导图分支绘制按照顺时针方向，起点一般在2 点钟方向。 这是思维导图绘制的基本常识，我们在阅读自己或他人的思维导图时也是按照同样的顺序。在绘制时，需要合理布局，即根据分支及内容的多少，让各分支基本对称，避免出 现重心偏移。

《班主任思维导图》读后感

《班主任思维导图》读后感 作为一名刚刚踏入小学校园的新教师，带着满腔热情，做起了原本以为只要努力认真就能管理好几十个小孩子的班主任工作。经过一个学期的磨合，发现并不是这样子的，在班主任工作的很多方面，一腔热血可能效果会有一点，但是真正有效果的还得依靠策略。所以在寒假中，我读了陈宇老师的《班主任思维导图》。 这本书对于班主任工作的指导特别细腻，特别是对于我这样第一次当班主任，还没有经验的新手，还是很有帮助的。 像班级事务处理流程，这是特别有益的帮助。 经过一学期，我发现，班级事务的处理流程还是非常重要的。由于处在见习期，经常会外出学习，我发现孩子们表露出一种现象，就是“班主任在学校，井然有序；班主任一请假，遇事一团乱。”可能就是因为我在班级工作上，没有清晰的流程。有了流程，按照流程去走，遇到一些班级的事务，或者一些突发事件，班干部就可以比较顺利地解决，不至于很多事情陷入无序的混乱状态。 陈宇老师在书中这样讲：“没有流程，每件事的处理都是个案，处理情况每次可能都不同；有了流程，处理问题就规范了。……有了流程，即使班主任不在，很多问题也照样能得到妥善处理。凡事按流程走，规范而严谨，可以有效地保护师生。” 比如学生在校突然不舒服，需要请病假。 有一次我因为外出培训请假了，学生打来电话要请假，我立刻联系班级的任课老师帮忙给这个学生的家长打电话，说清楚孩子请假的原因和孩子当时的状况，然后让学生问其他班主任拿了请假条，请任课教师帮忙签上字，最后再联系家长来接。 中间花费了很多时间，大费周折，寻找任课教师帮助，寻找老师，请其帮忙打电话，沟通……而且因为在培训，一直拿着手机，自己也感觉比较尴尬。 所以，看到陈宇老师提到的班级事务流程化的时候，我特别的欣喜，他的建议就像一盏指路明灯，真正地让我们看到了有章法可循的班级管理。也可以让请假的班主任不再裹挟在琐屑的班级事务中，能够真正地让班干部成为班主任的小助手，学生也可以高效率地完成很多重要事宜。 读了陈宇老师的书，我发现还有很多事情都是有流程可依的。 比如打扫卫生按照流程来处理，主要分日常卫生和大扫除。每一个流程上面都有专人负责，落实到位的每一轮打扫，都有细节要求，也有负责的组长验收过关，最后到留人查漏补缺。书中，陈宇老师就特别详细地向我们指导，如何进行大扫除，把流程用思维导图的方式清楚明了地展现在我们的面前，仔细阅读特别受益。 陈老师在书中对于课前准备秩序管理讲述得也特别详尽，课代表、值日班长都有自己的职责，而且让同学们马上回到座位上有事情可以做，还要帮助老师完成课前的各项准备工作。分工如此明确，讲述得这么仔细，读着书，想着下学期可以根据自己的班级将管理落到实处，就感觉特别开心。 在陈宇老师的这本书中，我得到了很多班主任工作的指导，这让我既学习了新知识，新本领，也可以让我在今后的班主任工作中不断实践、进步和成长。

班主任工作思维导图

班主任工作思维导图 现时代做好班主任，比以往只抓学习的应试时代难的多了。 一方面，家长对你的期望，依然是希望你把班级管理好，把孩子的学习动力和学习成绩都搞上去。 另一方面，学校对你的要求，各种检查、评比、学习……班级就是一个小社会，大到学习，小到保洁，都要由你来定。 现在的班主任，简直就是班级的“总统”。年轻的新手班主任，往往有不得要领之感。 今天看到教育报上这8张思维导图，感觉将班主任工作的方方面面理得非常清晰，可以快速地抓到班主任工作的纲要，在此推荐给大家。新手班主任，可以快速了解班主任工作的要点，在班级管理上有备而来，走上“快车道”。 老手班主任，也可以当成“补漏单”，对照自己的工作，看看哪里还有思考不周之处。 当然，思维导图，画的是关联要素，教的是路径方法， 01 如何制订班主任工作计划 科学管理的起点是计划。工作没有计划，就容易陷入杂乱和被动应付的局面，无法让班级在教师有意识的引导下稳步发展。 制订工作计划也是班主任的一项专业基本功。一份完整的计划由总论、正文、结语三部分组成。其中，总论部分是对班级整体情况和奋斗目标的概

述，正文部分是计划的具体内容，结语部分是对班级发展前景的畅想（见图6–1）。 02 如何写评语 写评语是班主任的一项常规工作，对此，我有以下建议（见图6–2）。

03 如何布置、安排工作 班主任需要不断布置、安排班级工作。班级工作的布置、安排主要有五个途径。不要以为有了职责或制度就不需要反复提醒、强调了。事实上，学生还是会经常遗忘。此外，岗位职责不能明确所有工作。 在具体事务上，如果岗位职责或班干部的职务说明里没有明确规定，沟通就更为重要了。所以，班长或团支部书记有一项重要任务，就是与其他同学保持良好沟通，凡事多商量。如果沟通后依然没效果，就需要由班主任定夺。图6–3 为工作布置、安排图。 04 编排座位 座位编排是一个看上去很小，实则大有讲究的工作。其情况如图6–4所示。

人教版小学数学知识点大全(思维导图)

长度面积 体积和容积 质量度量衡 数和数的运算概念和分类 运算法则 应用 大小公平性 时间 货币 可能性 人教版小学数学知识点大全 v1 代数初步知识用字母表示数 简易方程 比和比例 概念 统计表统计图 数简单的统计 几何的初步知识计算 方向和位置 变换

1、分类 整数2、计数单位 3、数位 4、整数的读写 5、整数大小的比较 比较小数的大小 小数小数的读写 分类 小数点位置的移动引起小数大小的变化 概念和分类分数的读写 比较分数的大小 度量衡分数分类 分数和除法的关系 可能性 简单的统计代数初步知识人教版小学数学知识点大全 v2 数和数的运算 约分和通分 倒数 百分数百分数的读写 百分数与分数的区别 约数和倍数 数的整除奇数和偶数 质数和合数 因数和倍数 几何的初步知识整数四则运算 运算法则小数四则运算 分数四则运算 运算定律 应用整数和小数的应用 分数和百分数的应用

1、分类 自然数0 正整数负整数 整数2、计数单位 3、数位 4、整数的读写 准确数 近似数 四舍五入法5、整数大小的比较 比较小数的大小 小数的读写 纯小数 带小数 小数 分类 有限小数 无限不循环小数 无限小数 循环小数循环节 纯循环小数混循环小数 小数点位置的移动引起小数大小的变化 分数的读写 度量衡 可能性数和数的运算 概念和分类 分数 比较分数的大小 分类 真分数 假分数 带分数 分数和除法的关系 简单的统计人教版小学数学知识点大全约分和通分最简分数 约分 代数初步知识v3 倒数 通分 几何的初步知识 百分数的读写百分数与折数、成数的互化 纳税和利息 意义不同 百分数应用范围不同 百分数与分数的区别书写形式不同 数的互化 约数和倍数 奇数和偶数 数的整除 质数和合 数 质因数 因数和倍数 分解质因数 公因（约）数最大公约数 互质数 公倍数最大公倍数 最小公倍数 运算法则

工作报告思维导图模板及绘制方法分享

工作报告是一项对员工的工作情况进行总结的重要图表展现方式，一个清晰完整的思维导图模板可以让上司更加深刻的对待工作中的问题，那具体是要怎样操作呢？下面是分享的工作报告思维导图模板总结以及绘制该模板的操作方法介绍，希望可以帮助到大家。 模板简介： 该模板通过思维导图去绘制工作报告，总结规划工作，找到自身优缺点，以及对公司及部门的改进意见等 工作报告思维导图模板—迅捷画图 绘制思维导图方法一：使用在线网站迅捷画图进行绘制使用

1.在浏览器上搜索迅捷，进入网站后，登陆（注册）账号，点击进入画图可以开始绘制，新建思维导图，有鱼骨图，树状图以及组织结构图等根据自身需要进行选择使用。在右上角的模板选项中点击进去选择需要的模板进行使用。 2.模板的寻找可以在搜索框中搜索工作报告思维导图进行寻找，也可以通过模板分类进行寻找，但是前面的方法操作简单点。找到需要使用发模板点击进去选择使用模板就可以对模板开始编辑使用。

3.点击会进入在线编辑页面中进行编辑使用，可以对模板的内容以及框架等进行编辑使用。

4.可以添加新的节点之后再对内容进行填充使用，然后使用在线编辑模板之中的相关操作对内容以样式进行填充使用。

5.这样的思维导图可以使用，但是可以更加的丰富，还可以在外观选项中对思维导图进行美化可以对节点背景颜色，框架结构颜色，形状，样式，排列方式等进行加工，这样思维导图瞬间就丰富起来啦。 6.当思维导图作品完成之后，在右上角面板处有五项选择，保存和导出都是可以进行使用的，操作也很简单很方便，直接点击就保存使用了。

上述是分享的利用迅捷画图在线网站进行编辑使用的，相关操作方法以及注意事项都总结的很清楚，希望可以帮助倒需要的朋友。绘制思维导图方法二：利用迅捷思维导图软件进行绘制使用 1.既然是利用软件进行绘制使用，那软件是必不可少的我们需要下载软件进行绘制使用，下面是在迅捷思维导图中绘制工作报告思维导图的操作方法介绍。点击进入软件。

读《班主任工作思维导图》心得(1-3章)

科学管理，向专业更深处漫溯 --读《班主任工作思维导图》（1-3章）读陈宇老师的这本书，就更加认识到班主任工作是专业的工作。回想起来，之前总有人说，谁都可以做好班主任，现在看来，并非如此。做班主任，就要有一个班主任的专业的思维。我们在班主任工作当中总是会认为班主任是费心费力的活，其实很多时候，是我们缺少了一定的科学管理知识。此书前三章，我的粗浅收获： 一、思维导图，让班级管理科学呈现。 陈宇老师在文章当中给我们所提供的一些具体的事例例和办法，可以帮助我们在班主任的路上越走越远。首先来谈班级的日常事务管理。当看到陈余老师班级常规管理工作主要内容的导图的时候，我是有点惊诧的。心中有导图，就如心中有班级，各个方面，各处细节，都会有清晰的呈现。 一个班主任如果能够做到，既有时间又有科学的管理，那么就会在班主任的日常生活中增添了很多的智慧。不同的班级在不同的班主任的管理之下，管理的质量也会有很大的差别。 二、科学分组，提升小组内核力 我们总是在说小组合作，我们总是在说小组平等合作互助，也会去进行分组。那么陈宇老师的这种网格化的管理，看重的我们更多的是小组之间的内在竞争力。很多时候我们也在建立小组，但是班级小组建设往往是凭着一腔热情，走着走着就如同形同虚设，陈宇老师却

提出小组的发展和班级的发展是同步的，都会历经组建期、发展期和成熟期三个阶段。班级要有班级文化，小组也要有小组文化，同时小组的管理评价和激励应该是持续的，是有大量的活动来助推的。所以做小组建设也是需要有始有终，需要从长计议的。 我认为在这些活动当中首先要做的就是把常规的工作做细，把常规的工作做的有条理。 三、慧眼识珠，推升培训力。 从班干部任用到课代表、组长任用，其实都是班主任智慧力的体现。陈宇老师在讲到班主任在任用重要岗位的班干部，一定要有自己的思考和判断，这样的话可以简化繁琐的任用程序，将决策转化为生产力。班主任有一定的考察需要慧眼识珠。而在班级岗位的设置上，一定要做到有梯度的分配，适合的人安排在适合的岗位，让每一个学生都有合适自己的工作岗位，位得其人，这样的话才能够调动每一个学生的积极性。 做好岗位培训，提升岗位专业度。小组长都可以作为一门学科做好的话，班级管理就井井有条。很多时候我们会传达一些口头的要求，也会发一些发纸质的班级的规则，但轻岗位培训。凡职位都是要有培训的，每一个职位都是要做到专业的，就如同我们做班主任一样，陈老师从小的方面到大的方面，其实都在一种科学的管理之下，那么让学生清楚知道该做哪些事，能做好哪些事。 嗯有岗位就必须有培训的明确的要求，比如一个简单的课代表，那么课代表课前应该怎么做，课中应该怎么来做，课后应该怎么来做，

简单实用的思维导图软件有哪些

简单实用的思维导图软件有哪些 导读： 现如今，思维导图已经成为全球通用的一种思维工具。无论是普通上班族还是在校的师生，都在借助思维导图进行学习、整理知识。为了满足大家对思维导图的绘图需求，思维导图软件也是应运而生。想要做好思维整理，画好思维导图，选对工具很重要，那么问题来了，国内外大大小小的思维导图工具那么多，哪一款更实用呢？ 什么是思维导图？ 到底什么是思维导图呢？一起来看看下面这张图吧，思维导图的一种常见的绘制方式，它是英国人托尼·巴赞发明的一种记笔记的方法，运用思维导图能够将左右脑并用使得我们充分发挥大脑的强悍功能。 免费获取MindMaster思维导图软件：https://www.360docs.net/doc/bb3483892.html,/mindmaster/ 亲测简单又实用的思维导图软件 软件绘制思维导图是信息化社会的整体趋势，其方便、高效及便于保持与传播让越来越多的职场人士青睐有加。可以绘制思维导图的工具也越来越多，国产软件中也有不少翘楚，比如MindMaster、百度脑图等等。 MindMaster是一款特别适合新手使用的思维导图软件，强调简单、易用、跨平台、稳定性和流畅性，支持与同类思维导图软件的格式转化。提供免费思维导图模板，绘制出来的图非常的时尚、美观，并且不仅可以绘制思维导图，还能

绘制鱼骨图、树形图、组织结构图、甘特图等等。 用MindMaster思维导图软件有哪些优势？ 精美的思维导图模板 MindMaster作为一款跨平台的思维导图工具，内置丰富的思维导图模板，适用于各个领域，对于日常工作和学习都很实用。

通过模板，可以快速创建所需要的：时间管理、会议管理、年度股东会议、SWOT 商业分析、教学备案等相关的思维导图。你不需要为了怎么排版、布局而耗费大量的时间，也不需要为了调整思维导图的配色而烦恼了。 简洁的操作界面 MindMaster具有类似Office风格的操作界面，所有功能都可以清晰地展示出来，想用的时候都能在最短时间找到并使用。不需要再一层一层的去找，一页一页的去翻。

思维导图怎么做,最全的绘制方法介绍

思维导图怎么做，最全的绘制方法介绍 导语： 思维导图怎么做？相信这是许多思维导图新手共同的疑惑。其实，这个问题并不复杂，只要选择一款合适的思维导图软件，本文推荐了一款非常棒的软件，它可以帮助任何一位新手都能绘制出精美且独一无二的思维导图。想要获取实用的导图绘制信息，想了解究竟如何绘制，那就一起来阅读吧！ 新手用什么软件制作思维导图？ 新手制作思维导图，可以选择一款专业的思维导图软件制作，MindMaster 思维导图软件就是一个不错的选择。这是一款国产的专业的思维导图软件，符合国人的使用习惯，软件内置海量思维导图模板及剪贴画素材，软件支持导出JPG、PDF、Word、PPT等格式，还支持跨平台使用，无论你是Windows还是Mac、Linux，都可以操作。 免费获取MindMaster思维导图软件：https://www.360docs.net/doc/bb3483892.html,/mindmaster/ 新手如何使用MindMaster绘制思维导图 1、首先要在电脑上下载安装好思维导图软件MindMaster，直接百度搜索亿图官网进去即可下载。

2、然后打开MindMaster思维导图软件，点击“新建”，选择任意模板双击即可进入绘图界面，新手建议从模板开始入手。 3、进入之后会出现一个中心主题，双击即可进行编辑，之后便是添加子主题了。你可以点击菜单栏上的插入子主题进行添加，也可以点击中心主题右侧的+进行添加，还可以使用超级方便的快捷键Ctrl+Enter进行添加。注意的是，如果你想添加同级主体的话，只需要按Enter即可。

4、MindMaster还有一个十分适合新手的技能，就是一键自由更换主题，如果你觉得默认主题不好看，很简单，只需要用鼠标轻轻一点，即可自由更换各种靓丽的主题啦。 5、除此之外还有许多剪贴画以及图标也可以自由使用，同样的用鼠标直接拖入画布中就可以啦。

教育学第三章教育目的思维导图

第三章教育目的 教育目的概念： 广义：人们对受教育者的期望。 狭义：国家对受教育者培养成什么样的人才的总的要求。 教育方针：反映了一个国家教育的根本性质、总的指导四思想和教育工作的总方向等。 教育目的的意义： 是整个教育工作的核心；是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿；是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想；贯穿教育的全过程，对一切教育活动都有指导意义；是确定教育内容、选择教育方法和评价教育效果的根本依据。 教育目的的作用（功能）： 导向功能、激励功能、评价功能、选择功能、调控功能 教育目的的层次结构： 教育目的——国家：总体性的、高度概括的 培养目标——学校 教学目标——教师（课堂）：课程目标的进一步具体化 确定教育目的的依据：特定的社会政治、经济、文化背景；人的身心发展特点和需要；人的教育理想； 理论依据：马克思关于人的全面发展学说。 教育目的的价值取向： 个人本位论：代表：卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐、

马斯洛、赫钦斯； 观点：确立教育目的应从人的本性、本能出发，使人的本性得到高度发展。 社会本位论：代表：孔子、荀子、柏拉图、赫尔巴特、涂尔干、孔德、凯兴斯泰纳等； 观点：确立教育目的要从社会需要出发。 教育无目的论：代表：杜威 观点：教育过程就是教育目的，教育之外再没有什么教育目的。 马克思辩证统一论：教育是培养人的活动，要考虑人的身心发展的各个要素。 我国教育目的的基本精神： 坚持社会主义方向性：社会主义事业的建设者和接班人 坚持全面发展：德智体美劳等方面全面发展 培养独立个性：个性发展，创新精神和实践能力 教育与生产劳动相结合：是实现我国教育目的的根本途径 注重提高全民族素质：根本宗旨，重要使命。 全面发展的组成部分： 德育：思想基础、灵魂、前提、保障、动力； 培养要求：政治方向：良好思想品德、道德品质 正确价值观：健康的心理品质 智育：智力基础、为其他各育奠定基础

北师大版小学数学六年级上册第1-7单元思维导图

在同一个圆内所有的半径在同一个圆内有无数条直径和半径 圆心决定圆的位置 半径决定圆的大小2r=d r 圆是轴对称图形，直径属于对称轴的部分，有无数条 圆一周的长度 周长÷直径 半圆的的周长 圆周长的一半 圆所占的平面大小 圆环的面积 在同一个圆里，半径扩大或者缩小n 倍 当平行四边形，长方形，正方形，圆的周长相等时 直径和周长也扩大或缩小面积扩大或缩小

单位 单位 单位 单位量率对应

情况不唯一，需要一一列举 观察范围随着观察点的变化而变化 观察点越高越远，观察范围越大 观察点越低越近，观察范围越小 （1）拍摄点与照片的位置关系 假设自己在拍摄点，联系实际（2）判断连续拍摄一组照片的先后顺序假设自己在拍摄，联系实际

2.）读法：百分之八十四 ）百分数与分数的联系和区别 （1）百分率意义 （2）常见百分率 （3）小数，分数化百分数 部分量占总量的百分之几 合格率=合格的产品数量÷总数 发芽率=发芽种子数量÷总数 出勤率=实际出勤人数÷总人数 命中率=命中的数量÷总数 化成分母为100的分数再写成百分数 化成小数x100加上百分号 （1）求一个数的百分之几是多少 （2）百分数化小数/分数 这个数x百分之几 去掉百分号，除以100 几折 注意：八五折

（ 扇形统计图用一个圆作为总体 圆内各个扇形大小表示各部分占总体的百分比 反映各部分与总体之间的关系 条形统计图：清楚表示每个项目的具体数目 折线统计图：清楚反映事物变化情况 扇形统计图：清楚表示各部分在总体重所占百分比 分段整理数据弄清分段标准 逐段统计 检查，不重复，不遗漏 1）分组整理数据 比较最大值或最小值 比较平均值 数据分段比较

简单易学的思维导图绘制方法

简单易学的思维导图绘制方法 导语： 初次认识思维导图，就会感觉这个东西真是太神奇了，的的确确可以帮助我们整理思维、记忆知识。对于很多初学者、或者刚接触思维导图人来说，会选择用纸笔手绘思维导图，这种方式虽然简单，但是长期使用、需要大量绘图的人来说，并不是最佳的选择。那么，用什么方法绘制思维导图简单又方便呢？ 绘制思维导图选对方式很重要！ 想要简单、又高效的绘制出漂亮专业的思维导图，靠纸笔是远远不够的，用专业的思维导图软件才是王道！尤其是对于初学者而言，使用思维导图软件，能够让你事半功倍！ MindMaster，是一款国产优秀的思维导图软件，支持各种常用的平台，Windows、Mac和Linux系统够支持。软件中提供大量的思维导图模板，涉及各个领域，再加上简洁的操作界面，强大的绘图功能，使得它能够带领初学者一路过关斩将，不断晋升，成为思维导图大师！ 免费获取MindMaster思维导图软件：https://www.360docs.net/doc/bb3483892.html,/mindmaster/ 如何使用MindMaster绘制思维导图？

1、首先当然需要在电脑上下载安装好MindMaster，这个可以直接去亿图官网下载，软件很小，几分钟就可以下载安装完成。 2、然后打开MindMaster思维导图软件，点击“新建”，选择任意模板开启绘图之旅，也可以点击右侧“创建”一个空白模板进入画布。 3、进入之后会出现一个中心主题，双击即可进行编辑，之后便是添加子主题了。你可以点击菜单栏上的插入子主题进行添加，也可以点击中心主题右侧的+进行添加，还可以使用超级方便的快捷键Ctrl+Enter进行添加。注意的是，如果你想添加同级主体的话，只需要按Enter即可。

读《班主任工作思维导图》有感(范文8篇)

阅读班主任工作思维导图有感（范文） 晓之以理动之以情 ——阅读《班主任工作思维导图》第7-9章有感虽然教育学生的方法很多，但概括了起来也就八个字，晓之以理，动之以情。晓之以理，可以是一对一的面谈、笔谈，在与学生沟通交流中，让学生逐渐明白事理，也可以是面向全体学生，采用议事的方法，把问题摆在台面上，讨论、辩论，让学生在教师的引导下，对行为、事件的是非曲直达成共识。 人是有情感的，教育学生不仅需要用理性的方法让其明白道理，更要与学生产生心灵的共振，所以，良好的师生关系，在教育中发挥着重要的作用，优秀的班主任。会不断变换教育学生的方法，根据不同的情景，针对不同的学生，利用不同的资源，交替使用常规做法与非常规做法，尽显教育智慧。 一、满怀热情是进行情感教育的前提 一位教育学家曾说过：没有爱就没有教育，一位没有情感的老师不是一位优秀老师，一位没有情感的班主任更不可能是一位优秀的班主任。班主任只有通过适当的情感交流，尊重、热爱和关怀学生，才能激发学生对教师的工作产生亲切感和认同感，才能走进学生心中，班主任工作开展起来才能游刃有余，取得好效果。 我们唯有爱学生，在去教育学生的时候，把学生视作我们自己的

孩子，用心去教育，耐心、爱心缺一不可，这也是晓之以理，动之以情的前提，学生的感触是很灵敏的，你爱不爱他，功不功利，你教育他，是为了他好，还是单纯的为了推卸责任，尽快了事，他都能敏锐的觉察到。当他认可你。肯定你是真心希望他好，我们在做工作，就能够事半功倍，否则，只能事倍功半。 教师的教育要求只有溶解在对学生的爱的情感里，才能转化为学生自身的需要，引起他们积极反应，从而达到教育目的，获得教育的成功。 二、主动关心、帮助学生；尊重、理解学生；鼓励、欣赏学生是情感教育的具体体现。 人人都希望得到被人尊重，我们也常常教育学生；要想得到别人的尊重，必须首先尊重别人，正所谓“尊人者，人尊之。”师生之间也是如此，班主任更是如此，把自己置身于学生之中，做学生的朋友；在与学生的平等交往中，用自己的人格魅力去影响学生、教育学生。 学生不是机器，而是有血有肉有情感的人，因此对学生教育问题应以情制胜。当学生出现问题时，应考虑学生的感受，对他们多一分宽容与理解，多一份关爱与支持，通过情感架起师生之间的桥梁。 在和学生的日常相处中，我们投入感情、投入爱，那么我们也会收获感情，收获爱。而这些都是我们教育学生时的资本，学生们对我们班主任越认可，对我们的教育才会认同，这样就更有利于在以后的教育中，晓之以理，动之以情。 思考：班主任工作的深层意义 说实话，作为班主任，没有谁能不在乎班级管理的绩效性的，这