同学作文之写班上同学特点的作文
我们班同学的特点作文
我们班同学的特点作文
我们班同学的特点。
我们班的同学们都各有特点，让我们来看看吧。
首先，我们班的小明是一个非常聪明的学生。
他在课堂上总是能够迅速掌握老
师讲解的知识，并且能够灵活运用。
他在各种考试中都能取得很好的成绩，是我们班的学习能手。
其次，我们班的小红是一个非常热心肠的同学。
每当有同学遇到困难的时候，
她总是第一个站出来帮助。
她还经常参加各种社会实践活动，帮助需要帮助的人。
因此，她在班上也是备受尊重的。
再次，我们班的小强是一个非常乐于助人的同学。
每当有同学遇到困难的时候，他总是毫不犹豫地伸出援手。
他还经常参加各种志愿者活动，帮助社区的老人和孩子。
因此，他在班上也是备受尊重的。
此外，我们班的小芳是一个非常有创造力的同学。
她总是能够用独特的想法解
决问题，并且在各种比赛中屡获佳绩。
她还经常参加各种艺术活动，展现自己的才华。
因此，她在班上也备受瞩目。
最后，我们班的小李是一个非常有责任心的同学。
无论是在学习还是在生活中，他总是能够尽职尽责地完成自己的任务。
他还经常参加各种义工活动，帮助需要帮助的人。
因此，他在班上也备受尊重。
总之，我们班的同学各有特点，但他们都是非常优秀的。
他们的特点不仅丰富
了我们的班集体，也让我们学到了很多。
希望我们班的同学们能够在今后的学习和生活中继续发扬他们的特点，做一个更好的自己。
描写同学特点的作文500字（通用35篇）
描写同学特点的作文500字描写同学特点的作文500字（通用35篇）描写同学特点的作文500字篇1在我上的围棋班里，有一个同学叫浩然，比我还小一岁，我们俩关系很好。
他是一个懂得谦让的人。
在我们围棋班里，男孩子多，所以打架、吵架是常有的事，可我从没见过他和别人打架。
后来我发现，他也会生气。
可他只要一生气，就气呼呼地走出去，自己呆一会儿，让自己好好静静，然后再进来。
但是进来后，脸上已没有了怒气。
有一件事让我印象最深。
有一次，我们出去打“幼苗杯”比赛。
中间休息的时候，我和于浩杰、浩然一起玩神奇宝贝卡。
刚开始我赢了许多。
后来我开始输，而且一直输。
这我才发现，他们俩是一起对付我。
我一下子可火了，一拍桌子站了起来，握着拳头，准备打他，他一看我生气了，赶紧给我赔不是。
可我还是推了他一下，他也不还手，就在我还要打下去时，妈妈过来把我拉一边。
问了问事情的经过，妈妈批评了我，说：“儿子，你做得不对。
你们在玩，不能打架。
你觉得不公平，可以提出来，你打架就不对了。
他不还手，还给你说对不起，人家还比你小呢，你说你做的对不对呢？”我一听，想想确实是我的不对，我不该先动手，有话可以说嘛。
正在这时，他走了过来，说：“对不起，我们不该那样玩，你消消气，这是你的.卡，我们重新开始玩吧！”看看他，再想想我刚才还推过他，就说：“我也不对，弄痛你了吧！”可他却笑了笑说：“没事，我妈妈一直对我说‘退一步，海阔天空’。
没什么吃不吃亏的，咱们玩去吧！”通过这次事以后，我知道他是一个特别懂得谦让的人。
我应该向他学习，改改我的暴脾气。
描写同学特点的作文500字篇2读书多年，从中也结识了好多同学、好朋友。
其中有一位是个“大嘴婆”，他常常在别人面前胡说一些无中生有的事，闹几个小玩笑，也偶尔会发些小脾气，还爱耍小聪明！他叫张林东。
这个外号是我和几个好朋友替他起的。
因为我们都受过他的“欺负”。
记得有一次，我看书正看得津津有味，便心生一记，悄悄走到我后面，大喊一声：“你妈妈来了。
写一位,特点鲜明的同学的作文
写一位,特点鲜明的同学的作文在我的学生生涯中，遇到过形形色色的同学，有的聪明伶俐，有的勤奋刻苦，有的文静内向。
但要说特点鲜明，让我印象最为深刻的，非小李同学莫属，他简直就是我们班的“活宝”。
小李同学长得就很有特点，一张圆圆的脸，眼睛不大但总是滴溜溜地转，透着一股机灵劲儿。
他的身材胖胖的，走起路来一摇一摆，像只可爱的企鹅。
记得有一次上体育课，老师让我们进行跑步测试。
这可把小李同学愁坏了，只见他站在起跑线上，眉头紧皱，嘴里不停地念叨着：“哎呀，这可咋办呀，我最讨厌跑步了！”随着老师的一声哨响，同学们都像离弦的箭一样冲了出去，只有小李同学慢悠悠地跑在最后面。
他一边跑，一边喘着粗气，脸上的肉也跟着一抖一抖的，嘴里还不停地喊着：“等等我，等等我呀！”跑了没一会儿，他就累得不行了，干脆停了下来，双手撑着膝盖，大口大口地喘着气。
老师看到他这样，无奈地摇了摇头，说：“小李，你快点跑啊！”小李同学抬起头，苦着脸说：“老师，我实在跑不动了，要不您就让我走过去吧！”同学们听到他的话，都忍不住哈哈大笑起来。
小李同学不仅在体育方面很有“特色”，在课堂上也常常让我们捧腹大笑。
有一次上数学课，老师正在讲一道难题，大家都在认真地听着，思考着解题方法。
突然，小李同学的肚子传来了一阵“咕噜咕噜”的声音，声音之大，整个教室都听得清清楚楚。
同学们都转过头看向他，他的脸一下子红了，不好意思地挠了挠头，说：“哎呀，不好意思，我的肚子在抗议了。
”老师也忍不住笑了，说：“小李同学，你是不是没吃早饭啊？”小李同学点了点头，说：“老师，我早上起晚了，没来得及吃。
”老师无奈地说：“那你下课后可得赶紧去吃点东西，别饿着肚子上课。
”就这样，一堂严肃的数学课因为小李同学的肚子叫变得轻松有趣起来。
还有一次，学校组织了一场文艺汇演，我们班准备表演一个小品。
小李同学自告奋勇地要当主角，大家都有些担心他会演砸，可他却信心满满地说：“放心吧，我一定能演好！”到了表演那天，小李同学穿着一身滑稽的服装走上了舞台。
描写一个特点鲜明的同学作文
描写一个特点鲜明的同学作文在我的学习生涯中，遇到过形形色色的同学，有的勤奋好学，有的多才多艺，有的文静内敛。
但要说起特点鲜明，那非小李同学莫属了，他呀，简直就是我们班的“活宝”。
小李同学长得就很有特点。
他个子不高，身材圆润，圆脸蛋上镶嵌着一双不大却十分有神的眼睛，那眼睛总是滴溜溜地转着，仿佛时刻都在打着什么鬼主意。
他的鼻子有点塌，嘴巴却总是咧着，露出一口不太整齐的牙齿，笑起来的时候那模样别提多滑稽了。
小李同学最大的特点就是幽默搞笑。
记得有一次上语文课，老师正在声情并茂地讲解课文，我们也都听得入神。
突然，小李同学的肚子发出了一阵“咕噜咕噜”的声音，声音大得整个教室都能听见。
同学们先是一愣，随后都忍不住笑了起来。
老师皱了皱眉头，看向小李同学说：“你这肚子叫得比我讲课还有吸引力啊！”小李同学却一点也不尴尬，他站起来，一本正经地说：“老师，这不能怪我的肚子，它是在抗议我没给它吃饱，想让您快点下课呢！”他这一番话，又把大家逗得哈哈大笑，老师也忍不住笑了，课堂的气氛一下子变得轻松活跃起来。
还有一次课间，小李同学神秘兮兮地走到我面前，对我说：“我给你变个魔术。
”我好奇地看着他，只见他从口袋里掏出一支笔，然后闭上眼睛，嘴里念念有词：“天灵灵，地灵灵，笔儿笔儿快消失。
”念完咒语，他睁开眼睛，张开手，那支笔竟然真的不见了！我惊讶得瞪大了眼睛，问他：“笔呢？”他得意地笑了笑，指了指我的头顶说：“在你头上呢！”我一摸头，果然摸到了那支笔。
原来他趁我不注意的时候把笔放在了我的头上，这哪里是魔术，分明就是恶作剧嘛！不过看着他那得意洋洋的样子，我也没法生气，只能跟着大家一起笑。
小李同学不仅幽默，还是个热心肠。
有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
小李同学看到后，立刻跑过来，把我扶起来，关切地问：“你没事吧？”我说：“还好有你，就是膝盖有点疼。
”他二话不说，背起我就往医务室走。
他的身材并不高大，背着我走得有些吃力，额头上都冒出了汗珠，但他一直咬牙坚持着。
班里的同学各有各的特点作文
班里的同学各有各的特点作文咱班啊，就像一个小小的“动物园”，每个同学都有着独一无二的特点，可有意思了。
先说说我的同桌小李吧。
他就像一只小松鼠，整天忙忙碌碌的，还特别爱囤东西。
你瞧他的书桌，简直就是一个小型仓库。
课本、练习册、文具堆得满满当当，有时候找个东西，得像小松鼠翻坚果一样，在那堆东西里翻来翻去。
他这个特点也有好处，每当有人没带文具，他总能神奇地从他的“仓库”里掏出一个来救急。
还有班长小王，那就是一头老黄牛。
他做事勤勤恳恳，任劳任怨。
每天早上他总是第一个到教室，开窗通风，然后开始检查大家的作业。
老师交代给他的任务，不管多麻烦，他都一丝不苟地完成。
班级大扫除的时候，他更是冲锋在前，擦窗户、扫地、搬桌子，累得满头大汗也不喊一声累，真像老黄牛一样踏实可靠。
再讲讲班上的小机灵鬼小赵吧。
他呀，像一只小猴子，脑子转得特别快，特别机灵。
上课回答问题的时候，他的手总是举得高高的，那速度快得就像小猴子抢香蕉似的。
而且他总能想出一些新奇的点子。
有一次学校组织创意比赛，他的创意让我们全班都惊叹不已，就他那点子，就像小猴子在树上跳来跳去一样灵活多变。
咱班的文艺委员小花可就像一只优雅的孔雀。
她特别爱美，每天都把自己打扮得漂漂亮亮的。
她跳舞的时候更是像孔雀开屏一样迷人。
学校的文艺汇演上，她一上台，那舞姿、那神态，就把大家的目光都吸引过去了，就像孔雀是森林里最美的存在一样，她也是舞台上最耀眼的星。
而我的好朋友大强呢，活脱脱就是一只大懒猫。
一到课间休息，他就趴在桌子上，像猫晒太阳一样，懒洋洋的。
让他起来活动活动，他就眯着眼睛，嘴里嘟囔着：“再让我趴一会儿嘛。
”别看他平时懒，一到体育课上跑步的时候，他就像被追赶的猫一样，突然爆发，跑得还挺快呢。
这就是我们班的同学们，每个人都像一种小动物，各有各的特点。
正是因为有了这些特点鲜明的同学，我们的班级生活才如此丰富多彩，充满了乐趣。
描写同学的特点作文（精选31篇）
描写同学的特点作文在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的描写同学的特点作文（精选31篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写同学的特点作文篇1我有一个好朋友袁红艳，我一年级时就认识了她。
袁红艳的头发卷的，经常扎马尾辫，她的额头很光洁。
她的眉毛像柳叶一样，不粗不细，而且还很黑呢。
袁红艳的眼睛乌黑乌黑的，显的炯炯有神，她的眼睛还有三十六变呢，有时候眼睛瞪得大大的，好像很生气，有时眼睛闭着，好像瞧不起别人。
眼睛下面是挺拔的鼻梁，但鼻子不怎么大，鼻子下面是一张爱说话的小嘴巴，整天叽叽喳喳的说个不停，从袁红艳嘴巴里冒出来的话有的让人很生气，有的让人忍不住哈哈大笑。
袁红艳还有一个和我一样的爱好。
就是转呼啦圈了，每次我都和她喜欢比赛，结果每次都不分胜负。
这就是我的好朋友袁红艳，现在你们一定很喜欢她了吧。
描写同学的特点作文篇2我有一个同学，她不但坚持，还认真。
是我的好朋友。
她的头发在阳光的照射下，是棕黑色的，她有双炯炯有神的眼睛，一个扁扁的鼻子，红红的嘴唇，可爱极了，如同春天里的小鸟。
有一天，老师说让我们会去以后，每天背五个新单词，一定要坚持。
过了几天，老师问我们谁坚持了，她举起了手。
又过了几天，老师又问，她还是举起了手。
一节语文课，老师检查作业，老师说她的作业是一笔一画写出来的，数量也很多，很值得表扬。
她就是我们的榜样，值得我们学习，老师也经常表扬她，她就是——周凌鹤。
描写同学的特点作文篇3圆圆的脸，大大的眼睛，胖胖的身体，没错，她就是我的朋友王婧一。
从一年级我们就认识了，我和她就成形影不离的好朋友。
王婧一的身材胖胖的，她经常扎着长长的马尾辫。
她的脸蛋圆圆的，胖乎乎的。
她那黑黑的眉毛像月牙一样，她有双乌黑发亮的眼睛，看起来炯炯有神。
她那挺拔的鼻梁下有一张可爱的樱桃小嘴。
王婧一的性格很温柔，但她发起火来也很凶。
同学外貌特点性格特点和爱好特长的作文
同学外貌特点性格特点和爱好特长的作文我班上有一个同学，他的外貌特点、性格特点和爱好特长都让人印象深刻。
他叫小明，是个阳光帅气的小伙子，总是笑嘻嘻的，好像什么事情都能搞定一样。
下面我就来给大家详细介绍一下他的这些特点吧！首先说说小明的外貌特点。
他长得高高的，身材瘦瘦的，有点像一根竹竿。
他的眼睛大大的，像两颗闪亮的黑宝石，总是闪烁着聪明的光芒。
他的头发乌黑乌黑的，总是梳得整整齐齐，一丝不苟。
他的皮肤白里透红，就像刚剥壳的鸡蛋一样光滑。
他的嘴唇红润润的，好像涂了一层口红一样，总是挂着一抹微笑。
小明是一个长得很帅的小伙子，走到哪里都能吸引别人的目光。
接下来说说小明的性格特点。
他是一个非常热情开朗的人，总是乐于助人，喜欢和别人交朋友。
他的性格就像一团火，永远都是那么热情洋溢。
他对待学习也非常认真负责，总是能够很快地掌握新知识，而且还善于总结和归纳。
他的性格特点让他在班级里非常受欢迎，大家都很喜欢和他在一起玩耍。
再来说说小明的爱好特长吧。
他的爱好可真多啊！他喜欢画画，每当他拿起画笔的时候，就像是进入了一个神奇的世界，整个人都陶醉其中。
他的画作非常有特色，色彩鲜艳，构图独特，总是能够给人留下深刻的印象。
除了画画之外，他还喜欢唱歌跳舞。
每当课间休息的时候，你总能听到他在教室里放声高歌，或者看到他在舞台上翩翩起舞的身影。
他的歌声动听悦耳，舞姿优美动人，总是能够赢得大家的阵阵掌声。
当然啦，小明还有很多其他的爱好特长。
比如他喜欢运动，尤其是篮球。
每当他拿起篮球的时候，就像是找到了自己的战场，全身心地投入到比赛中去。
他的篮球技术非常高超，投篮准确率极高，总是能够带领我们班取得胜利。
他还喜欢阅读，尤其是科幻小说和历史故事。
每当放假的时候，你总能看到他在图书馆里埋头苦读的样子，仿佛整个世界都与他无关。
小明是一个非常优秀的小伙子，他的外貌特点、性格特点和爱好特长都非常出色。
他的热情、勤奋和才华让我们都非常敬佩。
我们都希望能够向他学习，争取成为一个更好的人。
描写同学特点的作文五年级
同学的特点作文篇1她是我们班级里面的班长，她管理学生非常的有条理，管理自己的小组都管理的非常好。
上课的时候，老师不在的时候，班里的学生有人说话，我们的班长就说：“你干什么呢！自己写自己的！在说话的名字就在黑板上记上。
”上课的时候，我抬一下头，偶然看到了我们的班长正在看谁在说话，本来是有两个人在说话，被我们的班长这么的一看，他们就低下头，继续写他们的作业，他们两个就再也没有说话了。
等没有看到任何一个人说话，她才低头写自己的。
有人问她题的时候，她就说：“自己想。
”因为我知道她想让我们知道这道题应该是怎么理解的。
她组里的人有5个男生，就她自己一个女生，而且这5个男生，没有一个好管的.，别看他们组里面的人都不好管，但是上课时，每次老师给他们布置的作业，他们组里面的人几乎都可以完成，而且每一次还非常的快，老师让小组长批题的时候，他几乎都是在前几个完成的，组里面没有一个人是没有完成的。
这就是我们班里面的班长！同学的特点作文篇2我有一位同学，她叫小红。
他有着，她有着苗条的身段，高挑的个子，她白皙的脸蛋上有一双水汪汪的大眼睛，好似黑珍珠浸在水里。
她有时用头花将头发扎在脑后，像一个小淑女，漂亮极了。
别看她长得像个小淑女，文文静静的，但是在运动场上可是个运动健将，从不甘示弱。
每次运动会都为班里争光。
上次运动会，她不仅得了两个第一名，还破了一个年级纪录，一个人就争得了二十多分。
这次运动会，她参加了一项单项比赛，并且都拿了第一，这与她每天很早来到学校就开始晨练是分不开的。
她不仅体育成绩好，学习成绩也很好。
尤其是作文，每次都被老师当作范文来讲，她的文章——《伤疤》，还上过《华商报》呢！假如你不相信的话就去浏览我们班的.博客，那也是她展现文采的天地。
在那上面有她发表的好多文章，她的文章点击率最高。
还有不少人给她发表评论。
不愧是我们班的小作家！她年年被评为“三好学生”，但是她从来不骄傲，我们大家都喜欢这个体育好学习好的同学——小红。
同学的特点作文150字
同学的特点作文150字
第一篇：《爱笑的小明》
小明这孩子啊，一进教室就乐呵呵的，好像天塌下来都不是个事儿。
他笑起来眼睛弯成两道月牙儿，恍若整个世界都跟着亮堂起来。
有一次数学课上，老师出了个难题，全班同学都皱着眉头苦思冥想，只有小明，挠了挠头嘿嘿一笑，说：“嘿，这题还挺好玩。
”结果还真给他解出来了。
他的笑声就像夏日里的冰淇淋，给周围的人带来清凉。
课间休息，小明总爱拉着我们讲笑话，哪怕是再普通不过的事情，经他一说，都变得趣味横生。
一次体育课下雨取消了，大家都挺失望的，小明却说：“嘿，这下咱们可以多休息一会儿了，挺好！”一句话逗得大家哈哈大笑，连阴霾的心情也跟着放晴了。
第二篇：《爱幻想的小红》
小红是个爱幻想的姑娘，她的脑袋里装满了各种奇奇怪怪的想法。
上课的时候，老师讲到天空，她就开始想象自己变成了一只小鸟，在云朵之间自由飞翔。
有时候，她还会偷偷地在课本的空白处画些小动物，或者写下几句只有她自己才懂的诗句。
一次，学校组织春游，大家都忙着拍照玩耍，小红却一个人坐在湖边，望着湖面发呆。
后来才知道，她在想象湖底
有一个神秘的世界，里面住着各种各样的生物。
她总是能从日常生活中发现不一样的乐趣，比如，吃午饭时，她会把盘子里的食物摆成不同的图案，然后编造出一个个小故事。
虽然有时候她会显得有点儿出神，但那份纯真的想象力让她的世界变得丰富多彩。
描写同学特点的作文（通用26篇）
描写同学特点的作文描写同学特点的作文（通用26篇）在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的描写同学特点的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写同学特点的作文篇1何婧瑜——我的好朋友，她是一个聪明又漂亮的女孩子。
她有一头乌黑油亮的长发，天天都绑着两个小辫子，走路的时候，两个小辫子一甩一甩的。
她的眼睛大大的，眼睫毛长长的，说话的时候眼睛一眨一眨的，就像那天上一闪一闪的星星。
她这个人十分聪明，学习很好。
记着有一回，有一道题目我不会做，我就跑去问她。
那道题很难，我想了很久都想不出来，我以为她也不会做，可她一下子算了出来。
在那一瞬间，我特别敬佩她。
她教会了我，可我忘记了跟她说声谢谢，现在想起来，我特?e惭愧，唉!当初怎么能不对她说声谢谢呢?她很热心，常常帮助同学。
上次我的学生证找不到了，我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。
(我的车费也放在学生证里，弄丢了，我怎么回家呀!)她突然走了过来，奇怪的问我：“谢怡冰，你怎么啦?”我把事情告诉了她。
她对我说：“哦，是这样啊!来，我和你一起找，也许能找到，如果不能的话，你还是告诉你的爸爸妈妈吧!”我撇撇嘴，找了起来。
过了一会儿，她在我和同桌的桌中间找到了，我十分开心，连声说道：“谢谢你，谢谢你了……”“不用谢”她笑着对我说：“别再弄丢了，还好现在找到了呢!”我套上学生证，开心地说：“嗯!嗯!”这就是她，我的好朋友——何静瑜。
描写同学特点的作文篇2一眨眼，六年的小学生活过去了，六年里，我与许许多多的同学成为了好朋友。
其中，我印象最深的就要属伍叶菲了。
提起伍叶菲，在我们班里谁都会翘起大拇指夸个不停。
伍叶菲的个子不高，头却比一般人的大，同学们都说她有个装满智慧的脑袋。
一双乌黑发亮的眼睛炯炯有神，加上一张能说会道的小嘴，真惹人喜爱。
伍叶菲之所以给我留下深刻的印象，原因有两点，其一是：伍叶菲有虚心好学的精神。
描写同学性格特征作文
描写同学性格特征作文在我们班上呀，有个特别的同学，他叫小李，就像一颗怪味豆，充满了各种让人意想不到的性格特点。
小李是个超级乐观的家伙，感觉他的世界里就没有阴天这回事儿。
有一次考试，他考得那叫一个惨不忍睹，我都替他捏把汗，心想他肯定得垂头丧气好几天。
可你猜怎么着？试卷发下来的那一刻，他先是瞪大了眼睛，然后突然就笑了起来，还一边笑一边说：“这分数可真有个性，和我一样独一无二啊！”周围的同学都被他逗乐了，原本压抑的气氛一下子变得轻松起来。
他就像个小太阳，自己充满了正能量，还能把周围的阴霾都驱散。
不过呢，他这乐观有时候也有点过头，变成了粗心大意。
就说上次数学竞赛吧，那可是个很重要的比赛。
他一路哼着小曲儿就进了考场，出来的时候也是满面春风，自信满满地跟我们说：“这次稳了！”结果成绩一公布，他因为粗心少算了一个小数点，与奖项失之交臂。
大家都为他感到惋惜，可他倒好，挠挠头说：“没事儿，就当是给小数点放个假了。
”他还是个特别爱出风头的人。
每次老师提问，不管自己会不会，他的手总是第一个举起来。
有一回，老师问了个超级难的历史问题，全班都安静得连根针掉地上都能听见。
小李呢，想都没想就把手高高举起，老师还挺惊喜，就叫他回答。
他站起来，支支吾吾半天，最后冒出一句：“老师，我觉得这个问题值得我们深入思考，我还在思考中呢。
”全班哄堂大笑，他却一脸淡定，好像自己是故意这么做来活跃气氛似的。
但是你可别以为他只是个没心没肺的调皮鬼，他其实特别仗义。
有一次，班上一个瘦小的同学被隔壁班的一个大块头欺负了，小李知道后，二话不说就冲到隔壁班，像个小英雄一样站在那个大块头面前。
虽然他看起来比人家瘦小一圈，可气势一点也不弱，大声说道：“你欺负我们班同学就是不行，有什么事儿冲我来！”最后在老师的调解下，事情才平息下来。
从那以后，大家都对他刮目相看，觉得他虽然有点怪，但这种怪里透着一种让人敬佩的品质。
这就是我的同学小李，他的性格就像一幅色彩斑斓的画，虽然有些颜色看起来有点奇怪，但组合在一起却充满了生机与活力，给我们的校园生活增添了许多乐趣。
描写同学特点的作文（精选19篇）
描写同学特点的作文描写同学特点的作文（精选19篇）在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的描写同学特点的作文（精选19篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我的同学叫沈锶，胖胖的脸，大大的鼻子，长着长长的眉毛，乌黑的眼珠，长长的头发。
她既爱知识又爱学习，她是个乐于肋人的好同学，好像看出来我们的心事，我很惊奇，她都看出来。
我们也不能心事隐瞒一下，有时候上课，她把眼镜戴上认真听课。
上学期的时候，有一天，我们班两个同学在教室里发生冲突，我不知道怎么帮助他们，没想到，沈锶自己主动帮我叫他们不要打架了，要冷静，我发现她真有能力帮助他们，她和他们坐下来谈话，解释清楚，她说：“刚不久我们是新同学，不应该打架，你们这样的行为是不对的。
希望冷静一下，可以解释清楚，慢慢地解决了，是不是？”他们听了沈锶的话就知道了，我走过来对她说：“谢谢你帮助我，你真是太好了！”她摇摇头说：“不客气，我们是新同学，应该互相帮助。
”过了一会儿，我想和她交朋友，可是不敢和她说话，她也许不愿意和别人交朋友，算了，吃中饭的时候，突然她对我说：“我能不能和你交朋友？”我很惊奇，好像她知道我的心事似的，我呆住了，她问我说：“你不是要和我交朋友吗？”我瞪大眼睛说：“你怎么知道？你从哪儿听来的消息？”她微笑说：“没有人给我消息，只是我能看出来。
”我不好意思地说：“怎么说呢？我需要你给我时间，好吗？”她点点头就知道了。
我考虑好了，我和她决定做朋友，我很开心。
沈锶是个好同学，关心我们，希望我们到相团结。
快看，前面那个挺着个将军肚、迈着八字步的男孩，胖胖、圆圆的脸蛋上架着一副眼镜，还真像个小学究呢。
他呀，就是我们班的l小博士田伟奇。
别小瞧了田伟奇的将军肚，那里面可藏了许多知识呢！我想，他的知识丰富逗来源于他爱读书的习惯吧！田伟奇真是个小书迷！你什么时候看他，他都捧着一本书在静静地读着，周围同学的吵闹都与他无关。
描写同学特点的作文（精选14篇）
描写同学特点的作文无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的描写同学特点的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写同学特点的作文1读书多年，从中也结识了好多同学、好朋友。
其中有一位是个“大嘴婆”，他常常在别人面前胡说一些无中生有的事，闹几个小玩笑，也偶尔会发些小脾气，还爱耍小聪明！他叫张林东。
这个外号是我和几个好朋友替他起的。
因为我们都受过他的“欺负”。
记得有一次，我看书正看得津津有味，便心生一记，悄悄走到我后面，大喊一声：“你妈妈来了。
”我便“腾”地一下跳了起来，四处张望，可是看了半天，连妈妈的影子也没看见。
后来才从同学那里得知这是张林东“大嘴婆”捣蛋。
我随即去找他，他看见我气势汹汹的来找他，忙强装出一幅笑脸说：“请问有什么事情，大小姐？”我大声答道：“你为什么戏弄我？”他说：“我哪年哪月哪时哪分戏弄你了？”我红着脸，大骂道：“你还挺能，你在今年今月今日今时今秒戏弄我了！”他说：“刚才那叫声我是为了试验多大声音才能把你从书的海洋里拉出来，我现在知道多大的声音能叫醒你了，所以不会打扰你了，你安心到书的海洋去睡觉吧！”我被他这翻话弄得哭笑不得！你说，这“仇” 还能报成吗？我们可真是一对生死冤家啊！描写同学特点的作文2我们班上的汪梦馨，是一个调皮而可爱的女孩，她特别爱玩，简直就是一个调皮蛋。
一次，我和汪梦馨一起去抱音乐书，因为下节课就是音乐课了。
我抢在她的前面，一路小跑到老师的办公室，一把就从她那里把音乐书都抱走了。
汪梦馨来了，我对她做了一个鬼脸，转身就跑。
到教室门口了，她追上了我，对我撒娇：“你就给我抱一点儿嘛，都上课了，要是老师看到我手上什么都没有拿，会骂我的。
”说着说着，她就小嘴一嘟，眼睛边泛着一点儿微红，我招架不住，只好拿出了三本，只听见她叫了一声：“太少了吧，求求你，就再给我一点儿吧。
写一位同学的特点作文（精选25篇）
写一位同学的特点作文在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的写一位同学的特点作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
写一位同学的特点作文篇1我的同学叫鲁飞飞。
他长得十分胖，肥头大耳，眼睛却显得小，脸上还长着大大小小的雀斑像蚂蚁一样，十分难看。
我们都叫他“胖哥”。
“胖哥”十分调皮。
在上语文课时，我们全部都在全神贯注听老师讲课，只有“胖哥”在课桌下面不知道在弄什么东西。
当老师讲得起劲时，“胖哥”却把一个不知道是什么东西扔上了讲台。
“啊！”一阵女高音从讲台上传来，我仔细一看原来是一条塑料蛇。
“胖哥”还在下面幸灾乐祸呢，立马就被老师给叫走了。
回家之后，“胖哥”就被他爸爸妈妈打了一顿。
虽然“胖哥”十分调皮，但是他却十分善良。
我们上体育课时，不知道从哪个地方跑来一条十分脏的小花狗，看起来是一条流浪狗。
小花狗用十分可怜地眼神看着我们，像一个流浪汉一样问我们要食物。
我们一群谁也不理它，小花狗正准备垂头丧气地离开时，“胖哥”却把小花狗抱着往厕所跑去，丝毫也不嫌弃小花狗脏。
“胖哥”把小花狗洗干净后，还给了小花狗一把牛肉干，就放心地去玩了。
小花狗心情享受着“胖哥”给的美味。
后来小花狗和“胖哥”特别亲，他走哪儿就跟到哪儿，就像口香糖粘着“胖哥”一样怎么也甩不掉，就一直跟着胖哥。
后来，我们都叫胖哥为“狗爸爸”，他丝毫不介意这个称号，反而还笑得挺开心，表示很喜欢这个称号呢！这就是我的同学――“胖哥”，你想跟他交朋友吗？写一位同学的特点作文篇2在我们班上，有许多“名人”：“长鼻猿”、“无底洞”、“乘号”、“饱嗝王”……可是最让我“赏心悦目”的人是“长鼻猿”。
那让我好好给你们讲一讲吧！他的手、脚都很大，鼻子也很长，像个外国人似的。
每次穿衣服几乎都是蓝色。
我想应该他是男生，所以要穿蓝色的吧！春暖花开的一天，同学们高高兴兴地背着书包回家。
班级里特点鲜明的同学作文
班级里特点鲜明的同学作文在我们班里，有一个特别的同学，他的名字叫小明。
他总是能把班级的气氛搞得热火朝天，简直就像是班级的小太阳！你知道的，每当他一进教室，大家的脸上立刻就会绽放出笑容，仿佛阳光洒在每一个角落。
小明是那种特别幽默的人，嘴里总是挂着笑话，时不时还会模仿老师的口音，逗得全班同学捧腹大笑。
听他讲笑话的时候，我总觉得生活中的烦恼都烟消云散了，仿佛一切都没有那么糟糕。
而且小明的个性真的是很有特点，真可以说是“与众不同”。
他总喜欢穿那种颜色鲜艳的衣服，特别是那件亮黄色的T恤，简直是“行走的荧光棒”。
有一次，我们班一起去春游，小明就穿着那件T恤，走在前面，像个闪光的小明星，瞬间吸引了所有人的目光。
大家都忍不住开玩笑说：“小明，你是不是准备去当模特啊？”他一听，立刻摆出个搞笑的姿势，笑得前仰后合。
那一刻，班级的气氛真的是活跃得不得了，大家都觉得这趟春游值了！小明不仅搞笑，学习也不错。
虽然他平时调皮捣蛋，但考试的时候却像是换了个人一样。
大家都知道他有“绝招”，就是考试前一天熬夜复习，结果一考试，真的是个“黑马”。
老师每次看到他都忍不住摇头：“小明，你这到底是怎么做到的？”小明总是挤出个无辜的笑容，说：“老师，我就是临时抱佛脚，没办法嘛！”这句话简直成了我们的班级名言，大家都喜欢拿这句话开玩笑，互相鼓励说：“要是有小明的运气就好了！”说到小明，当然不能不提他的运动天赋。
他跑步的速度就像风一样，简直飞起来了。
每次运动会上，他都是代表班级参赛，冲刺的那一刻，整个操场都在为他欢呼。
他每次跑完，总是一脸轻松地走回来，仿佛刚才的比赛只是小菜一碟。
为了表彰他，我们班还特意给他起了个外号，叫“飞人小明”，每当听到这个名字，大家都忍不住大笑。
而他也特别享受这种感觉，时不时还会在操场上做些夸张的庆祝动作，简直就是个小明星。
当然，小明的特点也并不是只有好的一面。
有时候，他的调皮也会让老师哭笑不得。
比如，课堂上他总爱和旁边的同学窃窃私语，结果被老师抓住的时候，表情就像是“小鹿乱撞”，真的是又好笑又可怜。
选取典型的事例把班里同学特点写具体作文
选取典型的事例把班里同学特点写具体作文我班里的同学真是五花八门，各有千秋。
今天我就来给大家讲讲他们的特点，让大家更好地了解他们。
我要说说我们班的小胖子。
他可是我们班的“吃货”，每次吃饭都能吃很多。
有一次，我们去食堂吃饭，他点了一份炒饭和一碗面条，结果吃完后还叫服务员再给他加一碗面条。
我们都惊呆了，没想到他的胃口这么大。
不过，小胖子虽然胖，但是他很聪明，学习成绩一直名列前茅。
接下来，我要说说我们班的学霸。
他可是我们班的“神童”，每次考试都能考满分。
有一次，老师出了一道很难的题目，我们都想不出来答案，只有他一个人举手回答正确了。
我们都佩服得五体投地。
不过，学霸虽然学习好，但是他有点儿自闭，不太善于交际。
然后，我要说说我们班的运动健将。
他可是我们班的“飞人”，每次体育课都能跑得最快。
有一次，我们参加了学校的田径比赛，他拿了男子100米短跑冠军。
我们都为
他欢呼雀跃。
不过，运动健将虽然擅长运动，但是他有点儿粗心大意，经常犯一些低级错误。
我要说说我们班的小可爱。
她可是我们班的“小仙女”，长得非常漂亮。
有一次，我们班举行了一场晚会，她穿着一袭白裙子出现在舞台上，美得像个天使。
我们都被她惊艳到了。
不过，小可爱虽然漂亮，但是她有点儿娇气，不太能吃苦耐劳。
我们班里的同学各有特点，每个人都有自己的闪光点。
虽然有时候我们会因为一些小事而争吵不休，但是在平时的相处中，我们也会互相帮助、互相关心。
我相信只要我们团结一心、共同努力，就一定能取得更好的成绩！。
写班里同学的不同特点作文
写班里同学的不同特点作文
在我们班啊，每个同学都特有个性，真的就像一颗颗不一样的
星星。
你知道吗，有些同学啊，脑子转得特别快，简直就是个小天才！每次上课，他们都能提出一大堆问题，好像永远都学不够似的。
他
们不只是满足于课本上的知识，还总喜欢去探索那些我们都不懂的
东西，真是让人佩服。
还有啊，有些同学就是班里的“开心果”，整天笑嘻嘻的，让
人看了就心情大好。
他们的笑容好像能传染似的，只要他们一出现，整个班级就充满了欢声笑语。
跟他们在一起，真的是轻松又愉快。
咱班还有一些“艺术家”，他们用画笔和纸张创造出各种美妙
的作品。
他们的画啊，每一幅都像是在讲述一个故事，让人看了就
能感受到他们内心的世界。
有时候看他们画画，都觉得像是在欣赏
一场表演。
别忘了那些“小能手”们，他们在数学、物理、编程这些领域里，简直就是大神级别的存在。
他们不仅聪明，还特别努力，每次
看到他们那么认真地学习，都觉得特别受鼓舞。
最后啊，还有一些同学，他们虽然不声不响的，但总是在默默
付出。
他们总是乐于助人，无论是谁需要帮助，他们都会伸出援手。
他们的善良和无私，真的让人很感动。
班里性格特点的同学作文
我在数学培优班中遇到一个人，他戴着一副黑色的眼镜，个子十分高，也很胖，而且性格大大咧。
每次上课，他都会提前二十分钟到教室，那时教室里没几个人，但总会有一两个“勤劳”的人坐在那里玩手机。
于是，他就会端起一把椅子，在那个人旁边坐下来，看他玩，并指手画脚地告诉他要怎么玩。
上课时，前十分钟，他总会出去喝杯水或上个厕所，这仿佛是他的家常便饭，每次都是这样。
同时，他也是最活跃的。
每次老师为我们讲解难题时，他总会积极地站起来说几句自己理解的和思考的，哪怕他只能说对一半，他也不害羞，十分自然每次老师布置下难题时，他总是会很认真地想，认真地写。
就算他写不出来，他也会在草稿纸上写写画画，而不是呆坐在那里。
他不仅是上课最活跃的，他也是最能让我们开心的。
每次上课，他总能从老师的话中找出让我们开心的地方。
有一次，老师说：“这些老师学校里都没讲，你们觉得是为什么呢？”他立马站起来说：“教育局觉得我们小学生智商太低，我们会听不懂。
”说完我们都笑了，连老师也笑了。
他就像是一个开心果，让我们在枯燥乏味的学习中增添了许多的乐趣。
但他也让老师最头痛，因为他经常破坏课堂的“安宁”，话多小动作也不少，老师对他也十分无语。
怎么样，你是不是也觉得他挺有特点的呢？。
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同学作文之写班上同学特点的作文写班上同学特点的作文【篇一：描写同学优点作文】1；我有一位乐于助人的好同学，她也是我的好朋友。
她叫小玮，是一位漂亮的女孩。
她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。
她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。
转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。
再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。
她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。
小玮总是乐于助人。
有一次，我和小玮正在玩“木头人”的游戏。
忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。
她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。
”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是?她也是我们学校的一分子。
你想想，你摔成这样，没人扶你，你的心里是什么滋味! ”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。
我的脸腾的红了。
多么好的同学呀!多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩，而我却……一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。
她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。
我愧疚的走到她跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧!”从此，我改掉了自私的毛病。
这就是我那位乐于助人的好朋友。
2；黄博扬，是我的同学，更是我的好“哥儿们”。
一天，我、黄博扬和院子里几个小伙伴聚到一起，南湖公园假山旁边的树上有果子，摘了下来作为武器来场“官贼大战”。
大伙儿立即响应。
爬上树，大家有说有笑，口袋、裤兜里都装得鼓鼓的。
溜下树来，我们围在一块，互相炫耀自己的充足“装备”。
“有狗！”不知是谁大叫一声。
我扭头一看，不远处，一只大狼狗虎视眈眈对着我们这些“不速之客”。
它又高又壮，一身毛油黑发亮。
哼！一声不吭，好阴险的家伙呀！三十六计走为上，大家不约而同，撒开脚丫子拼命逃窜，野果散了一地。
我块头儿大，气喘吁吁地落在了最后头。
狼狗越来越近，我几乎能听到它鼻子里发出的“咻咻”气息。
眼看要落入“狼口”，我吓得魂飞魄散，腿一软，干脆停了下来，心一横，眼一闭……“嗷——嗷——”，耳边传来狼狗痛苦的叫声，难道有哪位世外高人，使出了什么独门暗器，击中了狼狗？我睁眼一看，几颗石子正中狼狗的脑门。
啊！是我的好哥儿们黄博扬。
他一边大喊：“恐龙（本人外号），快逃！”一边继续与狼狗展开搏斗，像吃了颗定心丸，我一下子冷静下来，“跑？那太不够哥儿们义气了吧！那种不仁不义的小人，我才不耻于做呢！”捡起小石块，我奋起自卫。
我俩同时向狼狗发动了猛攻，一阵“枪林弹雨”，狼狗招架不住，慢慢地，慢慢地往后退，忽然，转个身，夹着尾巴逃进了林子。
“哈哈哈……”小路上响起了我们胜利的欢笑声。
黄博扬，真是我的“好哥们”，不过，也是我学习暗暗较劲的对手。
3；未来的工程师她比我高出一截，他说胖也不胖，说瘦也不瘦。
她有一头乌黑飘逸的短头发，她的脸上顶着一副粉框的眼镜。
她弹了一手的好琴。
但她她很喜欢画画，她总是脑子里想什么就画出什么。
她最爱画的是衣服，在她笔下的娃娃，十分可爱，总是穿着时髦的衣服，梳着可爱的辫子。
虽然她看起来很高，但她的思想很可爱。
她就是宋宇辰。
“你长大以后想干什么”我好奇的看着宋宇辰，“我呀！我想长大做一名设计师，就像我爸是的为别人设计东西。
”宋宇辰抬着头看着天一边想一边说。
我点点头：“那你是想像你爸一样做一名工程师，还是一名服装设计师呢？”“工程师”她看着我的眼睛说。
“什么工程师？你设计衣服设计的那么好，为什么去当工程师呀？”我满脸疑惑得问着她。
“其实我也不知道，我就是心里想这么做。
可能也关于我爸他们吧，它们不都是工程师吗！”“如果你要当工程师的话，你家就是三代工程师了？”我开玩笑的跟她说。
“三代又怎样，以后考工程师的时候，她们还能帮上我呢！再说我先把楼建成什么样都行，一切都是我来设计多好呀！”她仰着头骄傲地说“那你长大想干什么？”“我长大后要开一家饰品店。
如果你是工程师的话，我一定要你来给我设计屋子？”“好呀好呀，就怎么说定了？”就这是她，一个喜欢设计的女孩，可能在十年后，工程师这一行里，谁都会知道宋宇辰这个设计师的名字。
4；我的伙伴我有一个好同学，他就坐在我的后面。
他在学校的优点是：“上课认真听课，作业从来不欠交。
”缺点是：“写字写得一个太大，一个又太小，写作业时粗心大意。
”他在家里的优点是：“很听爸爸妈妈的话，”他在家里的缺点是：“一看见我有好吃或好玩的就叫他爸爸妈妈买。
”我的伙伴有好玩的就给我玩一下，有好吃的也给我吃一点。
我的伙伴当我有烦恼的时候帮助我。
就拿上次来说吧！上次流行悠悠球，奶奶没有钱。
爸爸妈妈又不给买，使我很烦恼。
我把我的烦恼告诉了我的伙伴。
悠悠球两块五毛钱一个，我的伙伴知道了我的烦恼，他为了能让我玩到悠悠球，于是，他就跟他妈妈说：“妈妈，我想买一个悠悠球。
悠悠球两块五毛钱一个，”他妈妈就给了他两块五毛块钱。
其实他根本就不玩悠悠球，他是要买给我玩呀！然后，他就买了一个悠悠球给我！你们知道我的伙伴是谁吗？他就是孙国淦！他留着一头乌黑的短发，个子高高的，又白又瘦的他就是我的同学——孙国淦5；我的同桌她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。
她就是我的同桌——李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。
开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。
我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。
这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。
算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。
接着，她拿起课本又放下，反反复复。
鬼知道葫芦里卖的什么药。
她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。
以后可别毛手毛脚的。
”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。
我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。
“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。
”“不要紧，我有办法。
”“那今天怎么办？”“那就合看。
”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。
然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她拿着一本旧书在读书。
下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。
上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。
奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。
我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。
她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。
累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。
我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。
抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。
一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。
6；从上学到现在，跟我坐过的同桌很多。
可关系最密切、最要好的，就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的孙超啦！他和我同岁，是个回民子弟，圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大。
一双浓眉大眼，总好像在给你传递着智慧和友好的信息。
孙超的脑瓜灵，反应快。
每次老师的课堂提问，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文，他总是在很短的时间里，写出很好的文章；课余时间，大家都喜欢和他讨论问题，他对知识的理解和掌握，使我们感到由衷的佩服。
孙超的学习非常用功。
他每天按时到校，上课用心听讲。
有时下课后，别的同学都到外边去玩了，可他还坐在那里看书。
每次放学回家，他总是先完成老师布置的作业，然后再预习第二天的功课。
如果有时间，他还要看一些课外书。
什么《中华a卷》、《字词句篇》、《小学生优秀作文》等，都是他每天要做和要看的内容。
为了扩大知识面，他还让妈妈给他报了校外的作文班和奥数班，经常利用节假日和星期天赶去学习。
由于他学习非常用功，不管是每次的单元测试，还是期中、期末考试，他都能取得比较好的成绩.他非常喜欢体育锻炼。
不但上体育课很认真，课余时间，他也是一个活跃分子。
他十分喜欢游泳。
不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他都能坚持游泳锻炼。
在他那小卧室的墙上，光游泳比赛获得的奖状就贴了十几张。
7；忘不了的笑声小学就要毕业了，这六年来我印象最深的是同学们的笑声。
我们班的同学都非常爱笑，而每个人的笑声是不同的。
“嘻嘻嘻嘻”这是我们班的方同学发出的笑声，一听就知道他有再出鬼主意捉弄同学了，一听就知道他又在捉弄同学了。
“咳咳咳”这是我们班的田同学发出让人想笑的笑声他应该看同学出了洋相忍不住发出了“咳咳咳”的笑声。
“啊哈哈哈哈哈啊哈”这是柳捣蛋鬼发出的让人寒毛树立的笑声那声音让人起鸡皮疙瘩。
在我们班中笑声最有特点的非李大侠（其实是我们班最捣蛋的）莫属我们班常常可以听见他发出的“嘎嘎嘎”的笑声如果我没说明的话你一定认为是鸭子发出的声音吧！只要在我们班只要听见鸭子的叫声就知道他又干了什么坏事情了。
每个人都有不同的笑声每个人的笑声也有各自的不同。
也就是这一些笑声让我记住了他们。
8；我的同桌她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。
她就是我的同桌——李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。
开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。
我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。
这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。
算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。
接着，她拿起课本又放下，反反复复。
鬼知道葫芦里卖的什么药。
她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。
以后可别毛手毛脚的。
”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。
我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。
“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。
”“不要紧，我有办法。
”“那今天怎么办？”“那就合看。
”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。