冠词公开课冠词ppt课件
合集下载
英语冠词完整版本课件ppt
(2)Jumping out of ______airplane at ten thousand feet is quite ______exciting experience. (2002全国) A. 不填; the B. 不填; an C. an; an D. the; the 解析：前者指处于一万英尺高的“任何一驾飞机”，用不定冠词；后者指“一次令人激动的经历”，也用不定冠词。答案是C。 (3)In ______ review of 44 studies, American researchers found that men and women who ate six key foods daily cut the risk of ______heart disease by 76%. (2006湖南) A. a; the B. the; a C. a; 不填 D. 不填; a 解析：表示“一项调查”，用不定冠词a；heart disease前通常不用冠词。答案是C。
(2)Don’t worry if you can’t come to ______ party. ——I’ll save ______ cake for you. (2006浙江) A. the; some B. a; much C. the; any D. a; little 解析：前面的party是特指双方心目中都知道的那个晚会，用the，排除B和D；因在肯定句中，用而不用，排除C。答案是A。
二、不定冠词的主要用法
1. 不定冠词用在单数可数名词前，表示泛指某类人或事物中的一个或任一个，意为“一个/位/座/项/段/次……”。 【真题再现】(1)The Wilsons live in _____A-shaped house near the coast. It is _____17th century cottage. (2004浙江) A. the , / B. an, the C. /, the D. an, a 解析：两者都是指某类事物中的一个。句意是：威尔逊一家住在海岸附近的一座A形的房子里；那是一座17世纪时建的别墅。答案是D。
冠词-(2)-PPT
(第一次提用a，第二次用the)
定冠词the的用法
2. the + 单数名词，泛指一类人或物 eg. The horse is a useful animal.
(the horse表示马这一类动物，而不是某一匹马)
The train goes faster than the car.
火车比汽车快。 “一类”的其他方式：
4. 表示世界上独一无二的自然现象 eg. the earth the sun the moon
the world the universe 宇宙 比较: a full moon a blue sky in space
5. 表示方位、左右
in the east/west in the middle
Байду номын сангаас
on the right
4. -Hello, could I speak to Mr. Smith? -Sorry, wrong number. There isn’t ____ Mr. Smith here. A. / B. a C. the D. an 5. He wanted to be ____ Newton when he was a
2. so/as/too/how + 形容词+a/an +名词 eg. She is so good a girl! = such a good girl
How cold a day it is! Bob is as clever a boy as John. He is too old a man to carry the table.
on the left
The sun rises in the east. 太阳从东边升起。
定冠词the的用法
2. the + 单数名词，泛指一类人或物 eg. The horse is a useful animal.
(the horse表示马这一类动物，而不是某一匹马)
The train goes faster than the car.
火车比汽车快。 “一类”的其他方式：
4. 表示世界上独一无二的自然现象 eg. the earth the sun the moon
the world the universe 宇宙 比较: a full moon a blue sky in space
5. 表示方位、左右
in the east/west in the middle
Байду номын сангаас
on the right
4. -Hello, could I speak to Mr. Smith? -Sorry, wrong number. There isn’t ____ Mr. Smith here. A. / B. a C. the D. an 5. He wanted to be ____ Newton when he was a
2. so/as/too/how + 形容词+a/an +名词 eg. She is so good a girl! = such a good girl
How cold a day it is! Bob is as clever a boy as John. He is too old a man to carry the table.
on the left
The sun rises in the east. 太阳从东边升起。
冠词的用法PPT课件
冠词可以作为连接词，连接句子中 的不同成分，使句子更加流畅自然 。
26
冠词的强调与省略
强调
通过使用特定的冠词，可以对句子中的某些成分进行强调，突出其重要性。
省略
在某些情况下，为了避免重复或使句子更加简洁，可以省略冠词。但需要注意 的是，省略冠词可能会影响句子的清晰度和准确性，因此需要根据具体情况进 行判断。
例如，"The Smiths are on vacation this week."（史密斯一家这周在度假。）
2024/1/26
用在年代、朝代、时代等名词前
例如，"The Tang Dynasty was a great period in Chinese history."（唐朝是中国历史 上一个伟大的时期。）
5
冠词的位置
1 2
不定冠词"a，an"的位置
通常放在单数可数名词前面，表示“一”的概念 。
定冠词"the"的位置
通常放在名词前面，表示特指某个或某些人或事 物。
3
零冠词的位置
在不可数名词、复数名词、专有名词等情况下不 使用冠词。
2024/1/26
6
02
不定冠词a/an的用法
2024/1/26
7
a/an的基本用法
黑色的。）
03
用在世界上独一无二的事物前
例如，"The sun rises in the east."（太阳从东方升起。）
2024/1/26
12
the的特殊用法
用在表示乐器的名词前
例如，"She plays the piano very well."（她钢琴弹得很好。）
26
冠词的强调与省略
强调
通过使用特定的冠词，可以对句子中的某些成分进行强调，突出其重要性。
省略
在某些情况下，为了避免重复或使句子更加简洁，可以省略冠词。但需要注意 的是，省略冠词可能会影响句子的清晰度和准确性，因此需要根据具体情况进 行判断。
例如，"The Smiths are on vacation this week."（史密斯一家这周在度假。）
2024/1/26
用在年代、朝代、时代等名词前
例如，"The Tang Dynasty was a great period in Chinese history."（唐朝是中国历史 上一个伟大的时期。）
5
冠词的位置
1 2
不定冠词"a，an"的位置
通常放在单数可数名词前面，表示“一”的概念 。
定冠词"the"的位置
通常放在名词前面，表示特指某个或某些人或事 物。
3
零冠词的位置
在不可数名词、复数名词、专有名词等情况下不 使用冠词。
2024/1/26
6
02
不定冠词a/an的用法
2024/1/26
7
a/an的基本用法
黑色的。）
03
用在世界上独一无二的事物前
例如，"The sun rises in the east."（太阳从东方升起。）
2024/1/26
12
the的特殊用法
用在表示乐器的名词前
例如，"She plays the piano very well."（她钢琴弹得很好。）
初中英语语法—冠词(26张) PPT课件 图文
at table吃饭
(4) at
the
table在桌子旁边
at school在上学 (5)at the school在学校里
in clas级里
in future今后
(7) in
the
future将来
in front of在……外部的前面
注意： 1. 有定冠词与无定冠词的区别
go to school上学是学生 (1)go to the school到学校去不一定是学生
go (2)go
to to
bed就寝，上床睡觉 the bed向床边走去，走到床前
不一定是去睡觉
in hospital因病住院 (3)in the hospital在医院里不一定是病人
A number of students like playing computer games. 许多学生喜欢玩电脑游戏。 The number of the students is about 1,500 in our school. 我们学校学生的人数大约是1500。 a number of 意思是“许多”，相当于a lot of；the number of意思是 “……的数目，……的数量”，当它作主语时，谓语动词用单数形式。如：
指类别
词
复数可数 名词，不可
t特he指上被说文限话提制双到性方的修所人饰默或语认事所的物限人定或的事人物或事物
数名词前
零冠词泛指指类的别人或事物
(一)定冠词的用法 定冠词the与指示代词this，that同源，有“那(这)个”的意思，但较弱， 可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。 1．特指双方都明白的人或物。 Take the medicine.把药吃了。 2．上文提到过的人或物。 He bought a house. I've been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。 3．指世上独一无二的事物，如：the sun；或用于对两个人或事物比 较时起特指作用的比较级前。 He is the taller of the two boys.两个男孩中他较高点。
冠词用法(1)PPT教学课件
形容词性物主代词(如:my, your, his, her等)、
名词所有格(如:Tom’s, the Smiths’)、
不定代词(如:every, each, any)
疑问代词(如:which, what).
我的一位朋友 my a friend ╳
a friend of mine 或 one of my friends
a bike of this kind
每隔几天一次 once every a few days ╳
once every few days
三.冠词的用法
1. a / an 表示数量 “一”,但不强调数量 “一”.
I have a brother.
I have only one brother.
2.表示类别
A horse runs faster than an elephant.
The horse runs faster than the elephant.
但是: Horses run faster than elephants.
One can not live without air or water.
6. This is the second time that I have seen the film. I’ve had two cakes, but I’d like a third (=another) one.
2020/12/10
6
7.提到了“演奏”的乐器前和提到了“发明”的物 名前要加 the.
by the month, by the yard, by the dozen, by the
gallon
2020/12/10
冠词公开课 冠词 ppt课件
The first island is the biggest of the three. 第一座岛是三个当中最大的。
Tom is the taller of the two boys. 汤姆是两个男孩中比较高的那个。
5．用在乐器名词前。如： play the piano/guitar/violin/drums 弹钢琴/弹吉他/拉小提琴/打鼓 6．用在姓氏的复数名词前，表示一家人或夫妇二人。如： The Whites are fishing in the park. 怀特一家人/怀特夫妇正在公园钓鱼。 7．与复数名词连用，指整个群体。如：
冠词公开课 冠词
不定冠词a,an 定冠词the 零冠词
精品资料
英语 第二部分
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是
否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，
没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
yesterday, but now I've bought ________ new one.
A．a; the
B．the; a
C．a; a
解析：第一空特指“昨天他给我的那枝钢笔”，故用 the； 第二空泛指“一枝钢笔”，表示数量“一”，故用 a。
( B )7.(2010 年 广 东 )Don't talk to Simon like that.He is just
漠、报刊等专有名词前。如：
the Great Wall 长城 the United States 美国 the United Nations 联合国 the Summer Palace 颐和园 the Yangtze River 长江 the Sahara Desert 撒哈拉沙漠
Tom is the taller of the two boys. 汤姆是两个男孩中比较高的那个。
5．用在乐器名词前。如： play the piano/guitar/violin/drums 弹钢琴/弹吉他/拉小提琴/打鼓 6．用在姓氏的复数名词前，表示一家人或夫妇二人。如： The Whites are fishing in the park. 怀特一家人/怀特夫妇正在公园钓鱼。 7．与复数名词连用，指整个群体。如：
冠词公开课 冠词
不定冠词a,an 定冠词the 零冠词
精品资料
英语 第二部分
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是
否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，
没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
yesterday, but now I've bought ________ new one.
A．a; the
B．the; a
C．a; a
解析：第一空特指“昨天他给我的那枝钢笔”，故用 the； 第二空泛指“一枝钢笔”，表示数量“一”，故用 a。
( B )7.(2010 年 广 东 )Don't talk to Simon like that.He is just
漠、报刊等专有名词前。如：
the Great Wall 长城 the United States 美国 the United Nations 联合国 the Summer Palace 颐和园 the Yangtze River 长江 the Sahara Desert 撒哈拉沙漠
冠词ppt课件最新
1
2
3
推荐《英语语法大全》、《英语语法手册》等语法书籍，这些书籍对冠词的用法和规则有详细的解释和举例。
语法书籍
推荐Coursera、edX等在线学习平台上的英语语法课程，这些课程通常包括冠词在内的详细讲解和练习。
在线课程
推荐COCA、BNC等英语语料库，这些语料库提供了大量的英语文本数据，可以帮助学习者更好地理解和掌握冠词的用法。
She is the most beautiful girl in the world.（她是世界上最漂亮的女孩。）
15
2024/1/26
用于乐器名称前表示演奏该乐器，例如
She plays the piano.（她会弹钢琴。）
用于表示某人在演奏某种乐器，例如
The orchestra played the symphony.（管弦乐队演奏了这首交响曲。）
例如，“I have a book”是正确的，但“I have the book”中的“the”是多余的，除非特指某本书。
冠词与指示代词this/that的混淆
例如，“This is a book”是正确的，但“This is the book”中的“the”是多余的，除非特指某本书。同时，“That book is good”中的“That”可以省略，因为book已经被特指了。
18
2024/1/26
抽象名词表示概念、性质或状态，如“happiness（幸福）”、“knowledge（知识）”、“peace（和平）”。在这些抽象名词前通常省略冠词。
当抽象名词具体化，表示具体的事物或情况时，通常需要加上冠词，如“a sense of happiness（一种幸福感）”。
19
冠词ppt课件最新
冠词(23张)PPT课件
A. a
B. an C. the
D. /
2. —How long does it take us to go to your hometown from
here?
—It takes us
hour or more to go to my hometown by
train.
A. an; a B. a; an C. an; / D. a; /
特指上文已经提到的人 I have a bike. The bike is blue. 我有一
或事物
辆自行车。这辆自行车是蓝色的。
特指世界上独一无二的 The Earth moves around the Sun. 地
事物
球绕着太阳转。
序数词和形容词的最高 The second girl in the picture is the
bus to Jinan or Zhengzhou.
A. an; the
B. an; a
C. the; a D. a; a
【解析】选B。考查冠词的用法。句意: ——菏泽有机场
吗? ——没有, 但是我们可以乘坐公共汽车去济南或郑州。两
个设空处都表示泛指而非特指, 所以用不定冠词。其中airport
的第一个音素是元音, 故用不定冠词an。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
3. (2013·济南中考)—Kate, do you have
冠词语法精讲PPT精品文档
(4) a, an 与one的区别：
a和an强调类别，而one强调数量上的区别。如：
We need a doctor.我们需要一名医生，强调的意思
是“医生”，而不是“教师” “律师”等其他
职业。
2
• We need one doctor.则强调：我们只需要一位医 生，而不是两位、三位。
• (5).表示“每”，相当于per. We are allowed to drive at fifty miles an hour. • (6). 与表示 数量的词连用 a bit; a great deal; a few ; a little; a lot of ; a good many; a number of
struggle ,
13
• (2) 学科、球类、棋类名词前一般不加冠词。
• eg. Maths is an important subject.
• He likes playing football/chess. • (3)一日三餐名称前一般不用冠词。
• have breakfast/lunch/supper/dinner • 但若指具体的某顿饭，尤其是有形容词修饰是要
14
• (5)节日前一般不用冠词。 • 如：at Christmas, on National Day, Children’s
Day, Women’s Day等。但在中国的那些传统节日 的名称前通常用定冠词。
• the Spring Festival, the Dragon’s Day, the MidAutumn Day
• The horse is a useful animal.
• Horses are useful animals.
冠词ppt课件
01
例如，“The book on the table is mine.”（桌子上的书是我
的。）
指谈话双方都知道的人或事物
02
例如，“Close the window, please.”（请关上窗户。）
用于上文已提及的人或事物
03
例如，“He has a car. The car is red.”（他有一辆车。那辆
在某些情况下，冠词还可以改 变形容词或副词的词性，使其 具有名词的性质。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结
冠词的定义和分类
冠词是虚词，用于名词前面，帮助说明名词所指 的人或事物。冠词可分为不定冠词、定冠词和零 冠词。
定冠词the的用法
定冠词表示特指，即指上文提到的人或事物，或 指谈话双方都清楚的人或事物。此外，定冠词还 可以用于表示世界上独一无二的事物、序数词和 形容词最高级前等。
在某些情况下，冠词 可以位于形容词或副 词前，修饰这些词。
对名词修饰作用
冠词可以表示名词的种类、范围 或程度。
通过使用不同的冠词，可以表达 名词的不同含义或情感色彩。
冠词还可以帮助区分同名异物或 同物异名的情况。
对形容词和副词修饰作用
冠词可以加强形容词或副词的 语气和程度。
使用特定的冠词可以使形容词 或副词的含义更加具体、明确 。
该书包含了丰富的冠词练习题，适合各个水平的学生进行练习。
《英语语法实战指南》
该书针对冠词的不同用法，提供了大量的实战练习题，帮助学生更 好地掌握冠词的用法。
《英语语法高分突破》
该书是一本针对英语考试的辅导书，其中包含了大量的冠词考点和 练习题，适合需要提高考试成绩的学生使用。
学习方法和技巧分享
初中英语语法——冠词(共26张PPT)
3. 泛指的复数名词前:
Books are my best friend.
Children like toys
住院
在医院(工作)
坐牢
去监狱（看人）
吃饭
在桌子旁
上学
去某个学校
实战练习。用适当的冠词或不用冠词填空。
1．They were at_______table when I called.2．Potatoes and tomatoes are both_______ vegetables.3．What_______fine weather!4．--- What’s this? --- It’s_______animal.5． We can’t live without_______air.
B
A
B
A
A
Thanks
an
an
an
an
（1）表明一类人或事物区别于它类。 例：I am Chinese. 我是(一个)中国人。（2） 用来表示数量“—”的意思。例如： teacher is looking for you. I have dog.（3）用于初次提某人或某物 She is reading English book.
定冠词The放在名词前，用来特指某些人或者事物。the 在元音开头的单词前读[ði] ，在辅音开头的单词前读[ðə] 。
定冠词 the
不定冠词用语非特指的人或事物，定冠词是特指的人或事物
复习
复习
表示世界上宇宙中独一无二的事物the sun 太阳 the moon 月亮the earth 地球 the sky 天空 the world 世界
D
D
B
B
9--This is______film I watched___ last Sunday .--It’s wonderful. I’ve never seen___ more moving one.A．a, the, a B．the, /, a C．the, the ,a D．the, / the10． I want to try again. Please give me____ third chance.A．a B．the C．an D．/11Swimming is _______ in summer.A．a great fun B．great fun C．great a fun D．great funs12．Today I had _____.A．a big lunch B．big lunch C．big a lunch D．a lunch13．Tonny graduated from university in_____ autumn of 2012.A．the B．/ C．a D．an
冠词(23张)ppt课件
冠词(23张)ppt课件•冠词概述•不定冠词•定冠词•零冠词•冠词的位置与省略•冠词与其他词类的关系01冠词概述定义与分类定义分类限定作用冠词可以限定名词所指的范围，避免歧义。
表述作用冠词可以表示名词的数量、特征或属性等。
连接作用冠词可以作为连接词，连接两个句子或短语。
不定冠词的用法定冠词的用法零冠词的用法03020102不定冠词01 02用于可数名词的单数形式前，表示泛指某人或某物。
例如：I have a book. 我有一本书。
用于表示数量、时间等概念的名词前，表示“每一”。
例如：We have three meals a day.我们一天吃三顿饭。
用于某些固定词组中。
例如：afew (一些)，a little (一点)，等等。
不定冠词的特殊用法用于序数词前，表示“又一”，“再一”。
例如I'll have to do it a second time. 我得再做一次。
用于某些专有名词前，表示“一个像……那样…He wants to be a Newton. 他想成为像牛顿那样的科学家。
用于某些抽象名词前，表示“一种……的情感…It was a pleasure to meet you. 见到你很高兴。
用于某些物质名词前，表示“一份/一杯/一…I'd like a coffee, please. 请给我来杯咖啡。
03定冠词单词形式：the缩写形式：'the（非正式场合）特指某人或某物用于独一无二的事物前用于形容词前表示一类人用于序数词和最高级前用于乐器前用于某些固定短语中用于姓氏的复数形式前表示一家人用于年代、朝代、时代前定冠词的特殊用法04零冠词不带任何冠词的名词形式省略冠词的情况01020304零冠词的特殊用法用于表示职位、头衔的名词前05冠词的位置与省略冠词的位置在某些情况下，冠词也可以放在形容词或分词短语前面，用来修饰后面的名词。
冠词的省略冠词省略的注意事项省略冠词不能影响句子的意思和语法正确性。
高中冠词课件(完整版).ppt
The computer the telephone the rich(富人)、the wounded(伤员)
最新.
6
9）构成一些固定短语 In the end 最后 At the left 在左边 On the air 在广播 To the full 完全的
10）用于复数姓氏之前，表示“夫妇” 或“全家”；
piano／guitar． 露茜喜欢弹小提琴／钢琴／吉他。
最新.
8
13）用于普通名词转化而来的专有名词 the Yellow River(黄河)、the east(东 部)
最新.
9
不定冠词：不定冠词的基本概念是泛指
(1)表示“一”的概念 在意义上接近one，但在数量概念上比one弱。 Rome was not built in a day. Speaking of Alex, he isn’t my cousin. He is a friend of mine.
(2) 泛指某一个人或某一个事物 A car is waiting at he school gate. I’m not sure if it is John’s. A Mr.Wang is asking to see you
最新.
10
3)某一类。表示同类中的任何一个，这种用法大 都可以用any代替。 A child not only needs food and clothing, but love as well. A boy is usually taller than a girl of his age. A dog has a keen(敏锐的) sense of hearing A knife is a tool for cutting with
最新.
6
9）构成一些固定短语 In the end 最后 At the left 在左边 On the air 在广播 To the full 完全的
10）用于复数姓氏之前，表示“夫妇” 或“全家”；
piano／guitar． 露茜喜欢弹小提琴／钢琴／吉他。
最新.
8
13）用于普通名词转化而来的专有名词 the Yellow River(黄河)、the east(东 部)
最新.
9
不定冠词：不定冠词的基本概念是泛指
(1)表示“一”的概念 在意义上接近one，但在数量概念上比one弱。 Rome was not built in a day. Speaking of Alex, he isn’t my cousin. He is a friend of mine.
(2) 泛指某一个人或某一个事物 A car is waiting at he school gate. I’m not sure if it is John’s. A Mr.Wang is asking to see you
最新.
10
3)某一类。表示同类中的任何一个，这种用法大 都可以用any代替。 A child not only needs food and clothing, but love as well. A boy is usually taller than a girl of his age. A dog has a keen(敏锐的) sense of hearing A knife is a tool for cutting with
冠词讲解课件
I have a book.（我有一本 书。）
02
01
03
There is an apple on the table.（桌子上有一个苹果。
）
He bought a car last year. （他去年买了一辆车。）
04
05
Do you have a pen?（你有 钢笔吗？）
03
定冠词the用法详解
忽略零冠词示例
He is playing piano.（正 确表达：He is playing the piano.）
THANKS
学科、语言等名词前
某些固定短语中
例如，“我对历史很感兴趣”、“她会说 流利的英语”。
例如，“by bus”、“on foot”等。
如何避免误用零冠词
注意语境
在使用零冠词时，需要根据语境来判 断是否合适。有些情况下，使用零冠 词可能会使句子产生歧义或不符合语 法规则。
熟悉惯用法
多加练习
通过大量的阅读和写作练习，可以逐 渐掌握零冠词的正确使用方法，并避 免误用。
有针对性地进行练习
针对自己的薄弱点进行有针对性的冠词练习，例如通过填空、改错 等题型进行训练。
实例剖析
01
02
03
误用示例
I have a apple.（正确表 达：I have an apple.）
滥用示例
The sun is shining.（正 确表达：The sun is shining in the sky. 或 Sun is shining.）
“an”用于以元音音素开头的单词前，发音为/ən/。
使用注意事项
不定冠词a/an表示泛指，即不确定的人或事物。 不定冠词a/an不能单独使用，必须放在名词前面。 不定冠词a/an没有复数形式，不能与数词直接连用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。