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飞岛国
• 第三卷:皮勒他(飞岛国) • 这些人的相貌异常,衣饰古怪,整 天沉思默想。在科学院里,设计 家们正在从事研究些荒诞不经的 课题,结果造成全国遍地荒凉,房 屋坍塌,人民无衣无食。在巫人岛 上,岛主精通巫术,擅长招魂, 他们博览古今,发现历史真相被 权贵歪曲,娼妓般的作家在哄骗 人世。格列佛又游览了拉格奈格 王国,见到一种长生不老人“斯特 鲁德布鲁格”。离开该国后,格列 佛来到日本,然后乘船回到英国。
2.作者简介
乔纳森· 斯威夫特 (1667~1745),英国讽刺 作家、政治家、诗人,以讽刺作品名垂青史。他 是一名牧师,一位政治撰稿人,一个才子。1682 年进都柏林著名的三一学院学习,六年后取得硕 士学位。1688年,爱尔兰面临英国入侵时,他前 往英国寻找出路。 接下来的十年他在穆尔庄园当私人秘书,庄 园主人坦普尔是一位经验丰富的政治家,也是位 哲学家,修养极好,给斯威夫特起了积极作用, 使他得到充分的学习,早期的两部讽刺杰作《桶 的故事》和《世纪战争》正是在这里写成的。
自学指导二: (8分钟) 阅读《全解全练》 “人物形象”部 分,用自己的话,分别说说格列佛、小 人国国王、大人国国王、慧骃等的形象 特点。
人物性格分析:1.格列佛是一个怎样的人?
①格列佛是一个反对战争、正直、善良,具有忧世
情怀的人。他帮小人国抵抗外族入侵,但断然拒绝 为小人国国王的侵略扩张政策服务;他借与大人国 国王的对话表明自己的反战思想。他忧心现实的黑 暗和人类的恶俗。
小结,思考:
你认为作者通过格列佛的游历表达了什 么思想?
通过格列佛在小人国、大人国、飞来岛、慧 骃国的奇遇,反映了18世纪前半期英国社会的一 些矛盾,揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶, 和英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂 掠夺和残酷剥削。 作者通过描写格列佛四次遇险,写出了作者看 透了当代的腐败,以讽刺的方法,抨击了当时腐败 的社会。

格列佛游记阅读指导课课件

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刺著称,并以多样性的创作手法见长,主要著作有:《书的战争》《一只桶的故事》
《斯特拉日记》《布商的信》《格列佛游记》《一个小小的建议》,这些作品细节丰
富、想象奇骏、寓意深远,直揭社会、政治中的腐朽堕落,并映照出人性中的善与恶,
具有极高的文学价值和深刻的现实意义。《格列佛游记》是乔纳森·斯威夫特的一部游
前言
作者是丹尼尔·笛福,英国现实主义小说家,同时也是英国启蒙时期现实主义 小说的奠基人,被誉为“小说之父”。1692年,已经三十多岁的笛福开始为报社 撰写一些政论文章,并以此来谋生。但是,由于这些文章经常抨击上层的当政者, 笛福数次被关入监狱,为了免除牢狱之灾,笛福只好将自己的写作方向转为小说 创作。笛福在1719年发表了自己的第一部小说·《鲁滨逊漂流记》,该小说在后来 成为了世界上知名的冒险小说之一。直到今天,仍然脍炙人口。笛福的主要作品 有《鲁滨逊漂流记》、《鲁滨逊的沉思集》、《辛格尔顿船长》、《摩尔·弗兰德 斯》等。
《鲁滨逊漂流记》主要讲述了出身于商人之家的鲁滨逊冒险出海航行,被海浪 抛到一座荒无人烟的海岛上,在那里坚强地度过了28年孤独时光的生动故事。鲁 滨逊的父亲一直希望他学习法律,但是他一心想去航海。有一天,他的伙伴要坐 船到伦敦,鲁滨逊就偷偷跟去。可是船刚驶出海口,就碰到了可怕的风浪,但是 这并没有阻止他冒险的脚步。后来他去非洲做生意,竟被土耳其海盗抓住做了俘 虏,之后他逃到巴西,在一名船长的帮助下,经营起种植园。为解决劳动力缺乏 问题,去非洲贩卖黑奴,途中遭遇风暴,只身漂流到一座无人荒岛。他战胜悲观 情绪,建住所、制器皿、驯野兽、耕土地,用各种方法寻找食物,最后终于战胜 自然,并改善了生活环境。在第十七年他救了一个土著,给他起名叫星期五,经 训练成为自己忠实的奴仆。后来鲁滨逊又获得新的居民,成为该岛的统治者。但 是鲁滨逊并没有放下回国的念头,最后乘英国商船回到自己的祖国。

《格列佛游记》阅读推荐课ppt

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从你所说的一切来看,在你们那 儿,获取任何职位似乎都不需要有 一点道德,更不用说要有什么美德 才能封爵了。教士地位升迁不是因 为其虔诚或博学;军人晋级不是因 为其品行或勇武;法官高升不是因 为其廉洁公正;议会议员也不是因 为其爱国,国家参政大臣也不是因 为其智慧而分别得到升迁。
通过大人国国王对格列佛引 以为荣的英国选举制度、议会制 度以及种种政教措施所进行的尖 锐的抨击,对英国各种制度及政 教措施表示了怀废除口语以物示意的办法的, 但他却以愤慨的心情谈到妇女怎 样和俗人、文盲联合起来反对取 消日常的语言。他说:“俗人常 常是与科学势不两立的敌人。” 反语使读者能更深刻地体会
到作者的本意。特别值得提出的 是,斯威夫特的讽刺艺术具有高 度的概括性。小人国的大臣的绳 技表演,拉格奈格的臣子谒见国 王时要舔地板,刻画出了贵族大 臣的种种谄媚丑态;国王把毒粉 撒在地上毒死舔地的廷臣
万岁!”这位伟大的君王迎接我 上岸,对我说不尽地恭维,当场 就封我作“那达克”,这是他们 最尊贵的爵位。 (1)这段话出自英国讽刺 作家乔纳森·斯威夫特的小说 《 格列佛游记 》。
格最老的学者,他的面孔和胡子 都是淡黄色的;手上、衣服上都 涂满了污秽。我被介绍给他的时 候,他紧紧地拥抱我,当时我多 么想找一个借口谢绝他这种亲热 的礼仪啊。他自从到科学院工作 以来,就是研究怎样把人的粪便
还原为食物。他把粪便分成几部 分,去掉从胆汁里得来的颜色, 让臭气蒸发,再把浮着的唾液除 去。每星期人们供给他一桶粪便, 那种桶大约有一个布利斯脱酒桶 那么大。
(3)宗主国的英国和殖民地之间: 英国在17世纪后半叶打败了荷 兰,大事扩张海外殖民地,先后 占领了东印度群岛的牙买加和巴 巴多斯等岛屿。18世纪初叶英、 法两大殖民主义国家在世界各地 冲突起来。在斯威夫特时代,

名著导读《格列佛游记》ppt课件

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性格特点
格列佛: 天生喜欢冒险,刚毅勇敢,善于思考,具有质 疑精神,酷爱真理,心地善良,易与人交往,知恩图报, 热 爱劳动,有君子之风,。
佛林奈浦(财政大臣) 猜忌、阴险、狠毒、狡诈。 相关情节:格列佛的仁怀宽厚和俘获不来夫斯古国 舰队的军功受到小人国国王的赏识,佛林奈浦就大 为恼火,并怀疑格列佛与自己的妻子通奸,就联络 其他大臣设谋陷害、大加污蔑,最后迫使格列佛逃 往不来夫斯古。
小人国国王的赏识后,财政大臣
佛林奈浦就大为恼火,并怀疑格
列佛与自己的妻子通奸,就联络 海军大将斯开瑞士 设谋陷害、
大加污蔑,于是,小人国君臣沆 瀣一气准备除掉格列佛。格列佛 听到风声,赶快逃到不来夫斯古 帝国,后来平安回到英国。
大人国
第二卷:布罗卜丁奈格(大人国)游记。 1703年,格列佛乘坐“冒险号”前往北
—江奈 格列生佛游斯
威夫特
乔纳森·斯威夫特
(1667~1745),以讽刺 作家名垂青史。他是一名 牧师,一位政治撰稿人, 一个才子。早期的两部讽 刺杰作是《桶的故事》和 《世纪战争》。为了教会, 他投入到政治活动中去。 他经历了一切,也看透了 一切,于是,他写了《格 列佛游记》。1745年10月 19日,斯威夫特在黑暗和 孤苦中告别了人世,终年 78岁。
仆人在换水时把一只大青蛙倒在水槽里,它却爬上 船,把船弄得向一边倾去,差点造成翻船。御厨管理员 养的一只猴子发现了格列佛,用右前爪将他抓起,爬上 邻屋的屋顶,将颚部一侧颊囊里的食物硬挤出来往他嘴 里填,后来在几个人的帮助下,格列佛被装到马裤裤袋 里,安全地带到地上。
大人国
后来,国王召见他,格列佛与国
考考你
1、在小人国里,国王用什么方法 选拔官员? 用绳上跳舞

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❖ 4、格列佛所到达的“飞岛”是借助 _________或升或降,从一处移另一处。
答:(借助磁石) . ❖ 5、利立普特国不远处还有个小人国叫 答:(不来夫斯古)
❖ 6、离开飞岛后他到了“拉格多”在那里他到 了数学学校,老师的教学方法很奇特。请简答
答:(命题和证明都用头皮一样颜色的墨水写在 在一块饼干上,然后让学生空腹吞下饼干。)
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《格列佛游记》的局限性
❖ 小人国的学校男女有别,贵族和平民的制度 不同,农民的孩子和社会关系不大,可以留 家自养。
❖ 慧骃国有的马毛色不同,智能也远逊于马主 人,所以永远居于仆人的地位,不能也不会 发生僭越的事。
封建的尊卑等级观念
2021/3/26ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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v 1、在小人国里,国王用什么方法选拔官员?
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❖ 7、格列佛以( 周游世界的。
)身份,得以随船出游,
随船医生
❖ 8、慧骃马族两种美德是什么?
(友谊、仁慈)
❖ 9、他描写小人国利里浦特党派之争以鞋跟高 代划分阵营,分为哪两派?
(高跟派,低跟派) 10、小人国中人们的身高大约是多少?
(15厘米) 2021/3/26
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祝各位身体健康、工作顺利、家 庭幸福。
❖ 格列佛在该国的第三年,陪同 国王巡视边疆.由于思乡心切,他 假装生病,来到海边呼吸新鲜空气. 天空中的鹰错把他住的箱子当成 乌龟叼了起来.几只鹰在空中争夺, 箱子掉进海里,被路过的一艘船发 现,格列佛获救后,乘船回到英国8.
飞岛国
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❖ 第三卷:主要描述格列佛在勒皮
他(飞岛)等地的遭遇。这些人

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讽刺对象: 讽刺对象: 英国统治阶级的腐败政治和各个统 治集团之间的矛盾. 治集团之间的矛盾.
第二卷描述格列佛在大人国的遭遇.在这一卷里, 第二卷描述格列佛在大人国的遭遇.在这一卷里,格列 大人国的遭遇 佛又一次出海时,遭遇风暴,船被刮至一片陌生的陆地. 佛又一次出海时,遭遇风暴,船被刮至一片陌生的陆地.这 陆地叫布罗卜丁奈格(大人国) 那里的居民身高有如铁塔. 陆地叫布罗卜丁奈格(大人国).那里的居民身高有如铁塔. 格列佛一到这里, 巨人山"一下子变成了侏儒, 格列佛一到这里,由"巨人山"一下子变成了侏儒,置身大 人国,自己仿佛变成了一个利立普特(小人国) 人国,自己仿佛变成了一个利立普特(小人国)人,比例倒了 过来,成了一比十二.在大人国的农夫面前, 过来,成了一比十二.在大人国的农夫面前,格列佛像鼹鼠 般大小,被农夫当作玩物带回家.为了赚钱, 般大小,被农夫当作玩物带回家.为了赚钱,农夫竟把他带 到市镇,让他耍把戏,供人观赏.后来他被王后买去, 到市镇,让他耍把戏,供人观赏.后来他被王后买去,得以 与大人国的国王相处.逐渐地,格列佛思乡之情日益浓烈, 与大人国的国王相处.逐渐地,格列佛思乡之情日益浓烈, 在一次随国王巡视边境时佯称有病,去海边呼吸新鲜空气. 在一次随国王巡视边境时佯称有病,去海边呼吸新鲜空气. 当他在岸边钻进小木箱睡觉时,一只大鹰将木箱叼走. 当他在岸边钻进小木箱睡觉时,一只大鹰将木箱叼走.后来 木箱落入大海,被路过的船只发现,里面的格列佛获救, 木箱落入大海,被路过的船只发现,里面的格列佛获救,终 于又回到英国. 于又回到英国.
文学名著中,一些精彩离奇,波澜曲折的故事情 节,常常给读者留下深刻印象. 比如:《格列佛游记》中,给你留下最深刻印象 的故事情节是:

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格列佛游记
3.穿越时空中感受真实虚伪。格列佛在飞岛国 等地的奇遇,让读者变换了一个角度去认识和 感受。这既有对人物的描写,更有对事情的叙 述与揭露。 4.在滑稽可笑中感受人情世态。比如慧马因国 ,变人为马,把马的德行看作是做人最高道德 标准。这绝对是对人类社会的讽刺。
情 节 导 图
格列佛游记




格列佛游记
二、 关注小说的讽刺手法 讽刺是《格列佛游记》最突出的创作艺术 形式。书中讽刺手法丰富,既有尖刻的诙谐, 又有辛辣的严肃,使作品主题鲜明生动。并且 讽刺的内容涉及上至国家上层建筑,下至平民 ,内至人类灵魂。如小人国中两党之争可以说 是英国国内的党派之争,飞岛国是英国科技界 的荒谬,慧马因国对耶胡的讽刺则深入到人类 灵魂。这是入骨的讽刺。




格列佛游记
一六九九年五月四日,格列佛应“羚羊号”船 长的雇请,乘船到太平洋一带航海,因遇风暴, “羚羊号”触礁沉没了。他和五个水手跳入救生艇 中逃生,可是半途那艇也翻了。格列佛只身被风浪 刮到利立浦特岛上。上岸后,由于过度疲乏,他躺 在草地上酣睡了一觉。待他醒来时,他觉得全身都 动弹不得,他的四肢、身体被紧紧捆缚住了,连他 的头发也一根根地被缚牢在地上。他只能仰天躺着 ,太阳晒得他睁不开眼睛。这时,他听到四周有一 种轻微的嘈杂的响声。




格列佛游记
1.对比描写中感受巨大反差。比如小人国和大人 国是格列佛前两次游历的国家,作者通过两个反 差巨大的国家来表现各自的特点,一下子就让读 者记住了他们,这就是艺术的魅力。 2.揣摩细节中感受讽刺的力量。细节描写就是对 事情的细微而又具体的典型情节,加以生动细致 的描绘。它的角度通常都比较小,但却是作品不 可或缺的。比如鞋跟之争;打鸡蛋的规定等。

格列佛游记PPT优秀课件45张

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人形的畜生。凶狠残暴、伪善无信、怨恨嫉妒、阴险卑劣、野心贪婪,是人性弱点的集中体现。
小人国国王:
大人国国王:
慧骃:
耶胡:
佛林奈浦(财政大臣):猜忌、阴险、狠毒、狡诈。 相关情节:格列佛的仁怀宽厚和俘获不来夫斯古国舰队的军功受到小人国国王的赏识,佛林奈浦就大为恼火,并怀疑格列佛与自己的妻子通奸,就联络其他大臣设谋陷害、大加污蔑,最后迫使格列佛逃往不来夫斯古。
小人国
大人国
第二卷:布罗卜丁奈格(大人国) 格列佛在利立浦特人的心目中是个庞然大物,但一到布罗卜丁奈格,他就象田间的鼬鼠一般小了。格列佛被当作小玩艺装入手提箱里,带到各城镇表演展览。后来,国王召见他,他慷慨陈辞,夸耀自己的祖国的伟大,政治的贤明,法律的公正,然而均一一遭到国王的抨击与驳斥。 格列佛在该国的第三年,陪同国王巡视边疆。由于思乡心切,他假装生病,来到海边呼吸新鲜空气。天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来。几只鹰在空中争夺,箱子掉进海里,被路过的一艘船发现,格列佛获救后,乘船回到英国。
第二卷则通过大人国国王对格列佛引以为荣的英国选举制度、议会制度以及种种政教措施所进行的尖锐的抨击,并对英国各种制度及政教措施表示了怀疑和否定。
第三卷(飞岛国)的主题思想
第三卷作者把讽刺的锋芒指向了当时的英国哲学家,脱离实际、沉溺于幻想的科学家,荒诞不经的发明家和颠倒黑白的评论家和历史学家等。
第四卷(慧骃国)的主题思想
2.作者简介 乔纳森·斯威夫特 (1667~1745),英国讽刺作家、政治家、诗人,以讽刺作品名垂青史。他是一名牧师,一位政治撰稿人,一个才子。1682年进都柏林著名的三一学院学习,六年后取得硕士学位。1688年,爱尔兰面临英国入侵时,他前往英国寻找出路。 接下来的十年他在穆尔庄园当私人秘书,庄园主人坦普尔是一位经验丰富的政治家,也是位哲学家,修养极好,给斯威夫特起了积极作用,使他得到充分的学习,早期的两部讽刺杰作《桶的故事》和《世纪战争》正是在这里写成的。

初中语文九年级下册《格列佛游记》讲解PPT

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相关情节:小人国的国王野心勃勃,在与邻国不来夫 斯古战争中,格列佛涉过海峡把不来夫斯古国大部分 舰队俘获过来,从此格列佛受到小人国国王重用,斯 开瑞士就大为不满,与财政大臣合谋谋害格列佛。
人物分析
【布罗卜丁奈格(大人国)国王】
博学、理智、仁慈、治国能力强的开明国君
相关情节:布罗卜丁奈格国王博学多识,性情善良,他用理智、公理、 仁慈来治理国家,他厌恶格列佛所说的卑劣的政客、流血的战争。
人物分析
【佛林奈浦(财政大臣)】
【斯开瑞士(海军大将)】
(猜忌、阴险、狠毒、狡诈)
相关情节:格列佛的仁怀宽厚和俘获不来夫斯古国舰队 的军功受到小人国国王的赏识,佛林奈浦就大为恼火, 并怀疑格列佛与自己的妻子通奸,就联络其他大臣设谋 陷害、大加污蔑,最后迫使格列佛逃往不来夫斯古。
(嫉妒、阴险、狡黠)
03
人物分析
人物分析
【格列佛】 和鲁滨逊一样,天生喜欢冒险
他记忆力很强,善于学习和观察,善于思考,性情朴实温和,知恩图报,有君 子之风,为了朋友他甘愿冒生命危险,也会随时准备抗击一切对朋友不利的人 同时他聪明机智,有胆识,处事圆滑合理,说话巧妙伶俐,做事坚决果断,能够见机行事,他 为人坦率,爱国,对敌视他的人充满了仇恨、厌恶与鄙视,但敬重高尚的人、知识丰富的学者
小说赏析
主要情节
在巫人岛“格勒大椎”的一位巫 在“拉格奈格”他见到了长生不 在“慧马”这个被善良、淳朴、智慧、优雅 人贵族家里他见到了形形色色的 死的“斯特鲁布鲁格”在得知这 的马统治的国度里,他见到了一种叫“耶胡” 著名人物并了解到一些历史事件 些永远不会死但已经失去了生存 的畜生对人类所有缺点、弱点以及人性中卑 的“真相”;见到了荷马和亚里 的原始意义后,他改变了以往的 鄙与丑恶夸张的展示,并为自己也是一个 士多德及因不当注解两位作品而 人生观、价值观,对与为什么活 “耶胡”而感到万分的羞耻。 历经社会和人 羞于见作者本人的众多“学者”。 着进行了另一个角度的思考。 生百态,最终看破红尘,终生与马为友。

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3
慧骃国
第四卷:慧骃国游记。 格列佛被放逐到“慧骃国”。这儿 马是该国有理性的居民和统治者。 而“耶胡”则是马所豢养和役使的 畜生。格列佛的举止言谈在慧骃国 的马民看来是一只有理性的“耶 胡”。 在“慧骃马”各种美德的 感化下,格列佛一心想留在“慧骃 国”.然而慧骃国决议要消灭那里 的耶胡。所以格列佛的愿望无法实 现。无奈之下,格列佛只好乘小船 离开该国打道回府。格列佛怀着对 “慧骃国”的向往,一辈子与马为 友。并且厌弃了世俗,决心不与他 人同流合污。
人物性格分析:1.格列佛是一个怎样的人?
①格列佛是一个反对战争、正直、善良,具有忧世
情怀的人。他帮小人国抵抗外族入侵,但断然拒绝 为小人国国王的侵略扩张政策服务;他借与大人国 国王的对话表明自己的反战思想。他忧心现实的黑 暗和人类的恶俗。
②格列佛天生喜欢冒险,善于学习和观察,善于思
考,有丰富的理性思维,聪明机智,有胆识。从格 列佛的经历发现他是一个敢于冒险的航海家,同时 从他每到一个国家必然去认识那里社会种种形式的 政治生活,把人性的反思提高到一定的高度,可以 看出他是一个善于观察学习、具有丰富的理性思维, 16 正义勇敢,富有智慧的人。
5.作者笔下的慧骃展示了______的怪诞景象。(人兽颠倒)
6.作者在慧骃国,在侍从们的帮助下,作者建造了一艘独木舟, 抵达______,并希望在那里安居。(新荷兰)
著名的“_______”网站,在 《格列佛游记》的第四卷中提到的 怪物“耶胡”,现已成为因特网世 界最令人熟悉的名词之一。雅虎 雅虎
慧骃国:人兽颠倒,马是主人,理 性和仁慈治理国家,人形的“耶胡” 是邪恶肮脏的畜生。
对人性的普遍弱点提出批 判,辛辣地讽刺了人性邪 恶肮脏的一面。
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第四卷描述了格列佛在贤马国(“慧骃国”)的所 见所闻。这是历来最为争议的部分。在那里,格列 佛遭到智慧而理性的慧 骃 的放逐,满心怅惘地回到 那块生他养他如今却叫他厌恶的故土,愤怒而又无 可奈何地与一帮“耶胡”在一起度过自己的余生。
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通过“耶胡”和慧骃的对比批判英国的统治集 团的罪恶和社会恶习。
第四卷(慧骃国)的主题思想

第四卷作者主要通过描写慧骃 和耶胡两种外形和品质截然相 反的对象,批判了人性中的种 种弱点,歌颂了理想中的美好 人性。
12
本文中心思想
通过格列佛在小人国、大人国、飞来岛、 慧骃国的奇遇,反映了18世纪前半期英国社 会的一些矛盾,揭露批判了英国统治阶级的 腐败和罪恶,和英国资产阶级在资本主义原 始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。 作者通过描写格列佛四次遇险,写出了作 者看透了当代的腐败,以讽刺的方法,抨击了 当时腐败的社会。
格列佛为什么离开了慧骃国?
在慧骃国的一次全国代表大会上,代表 们对格列佛的主人因养了一只耶胡(即格 列佛),而且把其当作慧骃对待的行为感 到愤慨。他们提议主人要么对待格列佛就 像对待其它耶胡一样,要么责令其游回本 国。后来在代表们的一再逼迫下,主人希 望其制作一种交通工具回国。于是在伙计 (即栗色小马)的帮助下,格列佛建成了 一艘印第安式的小舟,离开了慧骃国。
5.作者笔下的慧骃展示了______的怪诞景象。(人兽颠倒)
6.作者在慧骃国,在侍从们的帮助下,作者建造了一艘独木舟, 抵达______,并希望在那里安居。(新荷兰)
著名的“_______”网站,在 《格列佛游记》的第四卷中提到的 怪物“耶胡”,现已成为因特网世 界最令人熟悉的名词之一。雅虎 雅虎
带着问题再次走进文本
1.慧骃国代表大会进行大辩论,主题是什么? 2.我来到这个国家后下了一个什么决心? 3.耶胡们非常喜欢收集一种什么东西? 4.耶胡群中居于领袖地位的耶胡的特点是什么? 5.慧骃是怎样教育孩子的?(分点作答) 6.作者是怎样来到慧骃国的,他喜欢在这里生 活吗?那他为什么有离开了慧骃国呢? 7.慧骃马和耶胡分别是个什么形象? 8.慧骃国是个怎样的国家?国王的形象?
关于文化历史背景
作者生活的时代正是英国政治形势变 化较多的时代。当时的英国存在着种种 矛盾: • 人民群众和统治阶级之间的矛盾。 • 国内统治集团之间的矛盾。如代表 金融资产阶级利益的辉格党和代表土 地贵族利益的托利党。 • 英国和殖民地之间的矛盾。
在这些虚构的国度里可以找到当时英国 社会的痕迹。作品集中反映了 18世纪前半期 英国社会的种种矛盾,对英国政治制度作了 辛辣的讽刺。如小人国里的高跟鞋代表的是 当时的辉格党,而低跟鞋代表的是托利党, 关于打破鸡蛋是从大的一头打还是从小的一 头打的争论反映了宗教战争。作品想象丰富, 构思奇特,勾画出一个五彩缤纷的骃国:人兽颠倒,马是主人,靠理 性和仁慈治理国家,人形的“耶胡” 是邪恶肮脏的畜生。
对人性的普遍弱点提出批 判,辛辣地讽刺了人性邪 恶肮脏的一面。
10
第四卷描述了格列佛在贤马国(“慧骃国”)的所 见所闻。这是历来最为争议的部分。在那里,格列 佛遭到智慧而理性的慧 骃 的放逐,满心怅惘地回到 那块生他养他如今却叫他厌恶的故土,愤怒而又无 可奈何地与一帮“耶胡”在一起度过自己的余生。
人物性格分析:1.格列佛是一个怎样的人?
①格列佛是一个反对战争、正直、善良,具有忧世
情怀的人。他帮小人国抵抗外族入侵,但断然拒绝 为小人国国王的侵略扩张政策服务;他借与大人国 国王的对话表明自己的反战思想。他忧心现实的黑 暗和人类的恶俗。
②格列佛天生喜欢冒险,善于学习和观察,善于思
考,有丰富的理性思维,聪明机智,有胆识。从格 列佛的经历发现他是一个敢于冒险的航海家,同时 从他每到一个国家必然去认识那里社会种种形式的 政治生活,把人性的反思提高到一定的高度,可以 看出他是一个善于观察学习、具有丰富的理性思维, 16 正义勇敢,富有智慧的人。
第四卷《慧骃国》 阅读指导
乔纳森· 斯威夫特 (英)
1
慧骃国知多少?
1.慧骃国每________年的______时候要举行全国代表大会。 (四年、春分) 2.慧骃马具有________和________两种美德。(友谊、仁慈) 3.慧骃国中供马驱使的畜生是________。(耶胡)
4.作者在慧骃国待了_______年。(三年)
答案要点: 1.要不要把耶胡从地面上消灭干净。 2.不再回到人类社会中去。 3.这个国家有些地方的田地里出产的一种具有不同颜 色的石头。 4.样子比一般的耶胡还要难看,性情也更刁钻。
5.女子和男子的教育内容是一样的;18岁前除了几天 以外,不让小马们吃到一粒燕麦,也很少让他们吃奶; 青年男女的功课是关于节制,勤劳、运动和清洁的。
小说的思想意义 小人国 大人国
关于作品主题 慧骃国 飞岛国
(利立浦特人)(布罗卜丁奈格人) (勒皮他等地) (慧骃马) 纯理性的代表
慧骃:
拥有很多美德,体态优美,身体强 壮,勤劳勇敢,仁慈友好,理智贤明、 公正诚信,是理想的人性。
耶胡: 人形的畜生。暗指人。凶狠残暴、 伪善无信、怨恨嫉妒、阴险卑劣、野心 贪婪,是人性弱点的集中体现。
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人物性格分析 理智贤明、勤劳勇敢、仁 慈友爱、公正诚信——作者心目中理想的人类。
【慧骃国国王】
人物性格分析

【格列佛】和鲁滨逊一样,是一个天生喜 欢冒险,他记忆力很强,善于学习和观察, 善于思考,性情朴实温和,知恩图报,有 君子之风,为了朋友他甘愿冒生命危险, 也会随时准备抗击一切对朋友不利的人。 同时他聪明机智,有胆识,处事圆滑合理, 说话巧妙伶俐,做事坚决果断,能够见机 行事,他为人坦率,爱国,对敌视他的人 充满了仇恨、厌恶与鄙视,但敬重高尚的 人、知识丰富的学者。
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慧骃国
第四卷:慧骃国游记。 格列佛被放逐到“慧骃国”。这儿 马是该国有理性的居民和统治者。 而“耶胡”则是马所豢养和役使的 畜生。格列佛的举止言谈在慧骃国 的马民看来是一只有理性的“耶 胡”。 在“慧骃马”各种美德的 感化下,格列佛一心想留在“慧骃 国”.然而慧骃国决议要消灭那里 的耶胡。所以格列佛的愿望无法实 现。无奈之下,格列佛只好乘小船 离开该国打道回府。格列佛怀着对 “慧骃国”的向往,一辈子与马为 友。并且厌弃了世俗,决心不与他 人同流合污。
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