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飞岛国
• 第三卷：皮勒他（飞岛国） • 这些人的相貌异常,衣饰古怪,整 天沉思默想。在科学院里，设计 家们正在从事研究些荒诞不经的 课题,结果造成全国遍地荒凉,房 屋坍塌,人民无衣无食。在巫人岛 上，岛主精通巫术，擅长招魂， 他们博览古今，发现历史真相被 权贵歪曲，娼妓般的作家在哄骗 人世。格列佛又游览了拉格奈格 王国,见到一种长生不老人“斯特 鲁德布鲁格”。离开该国后,格列 佛来到日本,然后乘船回到英国。
2.作者简介
乔纳森· 斯威夫特 （1667～1745），英国讽刺 作家、政治家、诗人，以讽刺作品名垂青史。他 是一名牧师，一位政治撰稿人，一个才子。1682 年进都柏林著名的三一学院学习，六年后取得硕 士学位。1688年，爱尔兰面临英国入侵时，他前 往英国寻找出路。 接下来的十年他在穆尔庄园当私人秘书，庄 园主人坦普尔是一位经验丰富的政治家，也是位 哲学家，修养极好，给斯威夫特起了积极作用， 使他得到充分的学习，早期的两部讽刺杰作《桶 的故事》和《世纪战争》正是在这里写成的。
自学指导二： （8分钟） 阅读《全解全练》 “人物形象”部 分，用自己的话，分别说说格列佛、小 人国国王、大人国国王、慧骃等的形象 特点。
人物性格分析：1.格列佛是一个怎样的人？
①格列佛是一个反对战争、正直、善良，具有忧世
情怀的人。他帮小人国抵抗外族入侵，但断然拒绝 为小人国国王的侵略扩张政策服务；他借与大人国 国王的对话表明自己的反战思想。他忧心现实的黑 暗和人类的恶俗。
小结，思考：
你认为作者通过格列佛的游历表达了什 么思想？
通过格列佛在小人国、大人国、飞来岛、慧 骃国的奇遇，反映了18世纪前半期英国社会的一 些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶， 和英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂 掠夺和残酷剥削。 作者通过描写格列佛四次遇险,写出了作者看 透了当代的腐败,以讽刺的方法,抨击了当时腐败 的社会。
格列佛游记课件
讽刺与批判的载体
小说中对于当时社会的种种弊病和矛盾进行了深刻的讽刺 和批判，这种手法对后来的讽刺文学和批判现实主义文学 产生了重要影响。
奇幻元素的运用
格列佛游记运用丰富的奇幻元素，为后来的奇幻文学提供 了灵感和借鉴，对哈利·波特等作品的创作产生了影响。
对社会的影响
1 2 3
引发了对当时社会的反思
小说中对当时社会的种种弊病的揭示和批判，引 发了人们对社会的思考和反思，推动了社会进步 。
05
艺术特色
独特的叙事方式
第一人称叙述
作品采用第一人称叙述方式，让读者通过格列佛的视角进入奇幻的世界，增强了 代入感。
时空交错
故事在现实与幻想之间自由切换，形成独特的叙事节奏，引人入胜。
生动的描写手法
细节描写
作者善于捕捉细节，通过细腻的笔触 将人物、场景、情感生动地呈现出来 。
讽刺与幽默
作品运用讽刺与幽默手法，使人物形 象更加鲜明，增强了作品的趣味性。
大人国国王
性格特点
开明、仁慈、博学。
描述
大人国国王对格列佛非常友好，尊重并欣赏他的知识和智慧。他治 理国家的方式开明，受到人民的尊敬和爱戴。
对故事的影响
国王的开明和仁慈促使格列佛反思人类社会的缺陷，进一步深化了主 题。
飞岛国国王
性格特点
独断专行、喜怒无常、固步自封 。
描述
飞岛国国王统治着浮在空中的岛 屿，他自视为神明，对人民实行 严格的控制。格列佛的到来打破
马国的文化与社会
马国的文化和社会制度十 分独特，他们的力量和勇 气为人类的发展提供了强 大的支持。
03
主题分析
讽刺与批判
讽刺英国政治制度
通过格列佛在小人国的经历，对 英国当时的政治制度和社会现象 进行了讽刺和批判，揭示了权力 斗争、腐败和虚伪等社会问题。
小说中对于当时社会的种种弊病和矛盾进行了深刻的讽刺 和批判，这种手法对后来的讽刺文学和批判现实主义文学 产生了重要影响。
奇幻元素的运用
格列佛游记运用丰富的奇幻元素，为后来的奇幻文学提供 了灵感和借鉴，对哈利·波特等作品的创作产生了影响。
对社会的影响
1 2 3
引发了对当时社会的反思
小说中对当时社会的种种弊病的揭示和批判，引 发了人们对社会的思考和反思，推动了社会进步 。
05
艺术特色
独特的叙事方式
第一人称叙述
作品采用第一人称叙述方式，让读者通过格列佛的视角进入奇幻的世界，增强了 代入感。
时空交错
故事在现实与幻想之间自由切换，形成独特的叙事节奏，引人入胜。
生动的描写手法
细节描写
作者善于捕捉细节，通过细腻的笔触 将人物、场景、情感生动地呈现出来 。
讽刺与幽默
作品运用讽刺与幽默手法，使人物形 象更加鲜明，增强了作品的趣味性。
大人国国王
性格特点
开明、仁慈、博学。
描述
大人国国王对格列佛非常友好，尊重并欣赏他的知识和智慧。他治 理国家的方式开明，受到人民的尊敬和爱戴。
对故事的影响
国王的开明和仁慈促使格列佛反思人类社会的缺陷，进一步深化了主 题。
飞岛国国王
性格特点
独断专行、喜怒无常、固步自封 。
描述
飞岛国国王统治着浮在空中的岛 屿，他自视为神明，对人民实行 严格的控制。格列佛的到来打破
马国的文化与社会
马国的文化和社会制度十 分独特，他们的力量和勇 气为人类的发展提供了强 大的支持。
03
主题分析
讽刺与批判
讽刺英国政治制度
通过格列佛在小人国的经历，对 英国当时的政治制度和社会现象 进行了讽刺和批判，揭示了权力 斗争、腐败和虚伪等社会问题。
《格列佛游记》课件
人性与兽性的思考
总结词
对人性与兽性的深刻反思
详细描述
小说中通过对格列佛在慧骃国的经历的描述，深刻地反思了人性与兽性的关系。在这个乌托邦国度里，马是统治 者，而人类则被视为不理智的野兽。这引发了对人性、文明和道德的深刻思考。
CHAPTER 04
艺术特色
讽刺手法
反讽
通过夸张和对比的手法， 对当时社会的种种弊端进 行了尖锐的讽刺。
寓言性质
小说以寓言形式揭示了当 时英国社会的种种问题， 引人深思。
人物形象
01
02
03
04
格列佛
勇敢、智慧、善良的主人公， 通过他的历险经历展现了人性
的光辉。
小人国居民
矮小、勤劳、好战，反映了当 时英国社会底层人民的生存状
态。
大人国居民
高大、仁慈、理智，象征着理 想的社会制度和人文精神。
飞岛居民
傲慢、无知、顽固，讽刺了当 时英国社会的知识分子阶层。
CHAPTER 03
主题分析
讽刺与批判
总结词
对当时社会现象的尖锐批判
详细描述
小说通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国等地的奇特经历 ，尖锐地讽刺和批判了当时社会的种种丑恶现象，如腐败的政治、伪善的宗教 、欺诈与掠夺等。
冒险与探索
总结词
对未知世界的勇敢探索
详细描述
小说中的主人公格列佛是一个热衷于航海和冒险的人，他勇敢地探索了未知的世 界，不仅展现了他的冒险精神，也反映了人类对未知世界的好奇和探索欲望。
02
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初中语文《格列佛游记》精品ppt课件
的小袋和一个秘密口袋未让他们搜查。腰刀、手枪、弹药包被
送进皇帝的御库，其余的东西被退还。
利立浦特概况
利立浦特人身高不到六英寸，他们对近处的东西有着敏锐的 视力。最高大的牛马四五英寸高，绵羊约有一英寸半高，鹅有麻 雀那么大。领土广袤五千布拉斯鲁格（周界约十二英里），有六 千个月的历史。
该国学术、风俗、法律、教育儿童的情况
精细测量疆域图）。如遵守以上各条，可获得饮食、谒见皇帝
及其他恩典的权力。“我”宣誓遵守条约并在条约上签字。
京城密尔顿多及皇宫描写
特写镜头一：环绕京城的城墙有两英尺半高，至少有十
一英寸厚，因此一辆四轮马车可以很安全地在城上绕行一周。 环城每隔十英尺就有一座坚固的城楼。……这座城是正方形的，
每边城墙都有五百英尺长。城里的两条大街都有五英尺宽，十
窿，连人带马倒下，被我救起。此后不再玩这种游戏。
“我”恢复自由：“我”上了许多奏章要求恢复自由，
除海军大将斯开瑞士·鲍尔高兰以外，别人都未反对。海军大
将最终被说服，但坚持起草了“我”必须宣誓遵守的释放条件
的文件（不得擅自离境；不得擅入首都；只准在大陆行走，不 得随意在草地上、庄稼地里坐卧；未经本人同意，不得将其良 民拿在手中；传送紧急公文；反对不来夫斯古岛上的敌人，并 毁灭其舰队；抬运石头建造城垣及其他皇家建筑；沿海岸步行
科。后又到荷兰的莱顿学医学（两年七个月）。归来后贝茨推 荐他到“燕子号”商船当外科医生，几次出航（三年半）。后 留在伦敦与一个商人的女儿结婚。
出航原因：恩师贝茨逝世后，格列佛没有什么朋友，
又不肯违背良心像许多同行那样胡来，生意渐渐萧条，决心再
次航海。积累了一些财产后厌倦了航海生活，想呆在家里，希 望在水手帮里揽点生意，毫无结果。过了三年，时来运转已绝 望，遂接受“羚羊号”船主威廉·普利查船长的优厚待遇的聘 请到南太平洋一带航海。
《格列佛游记》PPT课件
2021/3/26
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❖ 4、格列佛所到达的“飞岛”是借助 _________或升或降，从一处移另一处。
答：（借助磁石） . ❖ 5、利立普特国不远处还有个小人国叫 答：（不来夫斯古）
❖ 6、离开飞岛后他到了“拉格多”在那里他到 了数学学校，老师的教学方法很奇特。请简答
答：（命题和证明都用头皮一样颜色的墨水写在 在一块饼干上，然后让学生空腹吞下饼干。）
2021/3/26
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《格列佛游记》的局限性
❖ 小人国的学校男女有别，贵族和平民的制度 不同，农民的孩子和社会关系不大，可以留 家自养。
❖ 慧骃国有的马毛色不同，智能也远逊于马主 人，所以永远居于仆人的地位，不能也不会 发生僭越的事。
封建的尊卑等级观念
2021/3/26ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
20
v 1、在小人国里，国王用什么方法选拔官员？
2021/3/26
22
❖ 7、格列佛以（ 周游世界的。
）身份，得以随船出游，
随船医生
❖ 8、慧骃马族两种美德是什么？
（友谊、仁慈）
❖ 9、他描写小人国利里浦特党派之争以鞋跟高 代划分阵营，分为哪两派？
（高跟派，低跟派） 10、小人国中人们的身高大约是多少？
（15厘米） 2021/3/26
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祝各位身体健康、工作顺利、家 庭幸福。
❖ 格列佛在该国的第三年,陪同 国王巡视边疆.由于思乡心切,他 假装生病,来到海边呼吸新鲜空气. 天空中的鹰错把他住的箱子当成 乌龟叼了起来.几只鹰在空中争夺, 箱子掉进海里,被路过的一艘船发 现,格列佛获救后,乘船回到英国8.
飞岛国
2021/3/26
❖ 第三卷：主要描述格列佛在勒皮
他（飞岛）等地的遭遇。这些人
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马人国之旅
总结词
智慧与野性的共存
详细描写
格列佛最后漂流到了一个马人国，那里的居民外形像马，但具有高度的智慧和文明。他在这里学习了 马人国的文化和价值观，并深入了解了智慧与野性的共存之道。
03
主题分析
主题一：冒险精神
总结词
大胆探索未知
详细描写
格列佛在旅途中不断面对未知的挑战，展现出无畏的冒 险精神。他跨过了巨大的鸿沟，克服了种种困难，始终 保持对未知的好奇和探索的勇气。
具体例子
在伟人国中，格列佛被视为非常矮小的人， 而伟人国的居民则被描画得非常高大。这种 对照鲜明的描画，突显了人类社会的多样性 和复杂性，使读者更加深入地认识到人性的 多面性。
夸张手法
夸张手法
通过夸大或缩小某些细节、特征或情节，以 到达强调或讽刺的效果。例如，在描写格列 佛在小人国的经历时，作者运用了大量的夸 张手法，突显了小人国的种种奇特之处。
主题二：人性探索
总结词
人性的多样性与复杂性
详细描写
格列佛游记中描画了各种不同的人性面貌，既有仁慈和纯 真，也有贪婪和邪恶。这些描画展示了人性的多样性和复 杂性，使人们对人性的理解更加深入。
总结词
道德选择的困境
详细描写
在面对道德选择时，格列佛常常陷入两难的地步。这些困 境考验着他的道德观念和价值观，也引发读者对道德选择 的思考。
具体例子
在描写小人国的居民时，作者将他们的身高 、外貌和行为等方面进行了夸张的描画，如 “他们的身高不到6英寸”，“他们有着像 猪一样的大鼻子”等。这种夸张手法的运用 ，突显了小人国的奇特之处，使读者更加深
入地认识到这个虚构国家的特殊魅力。
06
对现代的影响
对文学的影响
Gulliver'travel格列佛游记课件.ppt
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Ridiculous（荒谬的） science
Laputa is a mysterious land inhabited by scientists, magicians, and sorcerers（男巫） who engage in ridiculous experiment.
到巴尔尼巴比进行访问，并参观了岛上的“拉格多科学
院”。这所科学院研究的部是些荒诞不经的课题，结果造
成全国遍地荒凉，房屋坍塌，人民无衣无食。
• 接着，格列佛来到巫人岛。岛上的总督精通魔法，能随意 召唤任何鬼魂，格列佛因此会见了古代的许多名人，结果 发现史书上的记载很多不符合史实，甚至是非颠倒。尔 后，格列佛又游览了拉格耐格王国，见到一种长生不老人 “斯特鲁布鲁格”。离开该国后，格列佛来到日本，然后 乘船回到英国。
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4
• 《格列佛游记》是乔纳森·斯威夫特的一部 杰出的游记体讽刺小说，以较为完美的艺 术形式表达了作者的思想观念，作者用丰 富的讽刺手法和虚构幻想的荒诞和离奇的 情节，深刻地反映了当时的英国社会现实。
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6
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7
Gulliver’ characters
• Gulliver – Narrator 叙述者 of novel – Middle-aged, middle class, British
Gulliver’s travels
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1
Jonathan
Swift 乔纳森·斯威夫 特
(1667—1745)
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2
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3
ion of the book
Swift‘s greatest satire(讽刺作品), Gulliver's Travels, is written in 1726, the book has not lost its significance to the present day and can be justly ranked among the best novel of world literature.
格列佛游记PPT5 人教版 (共13张PPT)
第三卷写的是飞岛国。这一卷比 较松散，铺得较开，写格列佛以 勒皮他(飞岛)游历为中心，兼及 巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大 锥和日本四个地方的游记。 第四卷描述了格列佛在贤马国 (“慧骃国”)的所见所闻。这是 历来最为争议的部分。在那里， 格列佛遭到智慧而理性的慧骃的 放逐，满心怅惘地回到那块生他 养他如今却叫他厌恶的故土，愤 怒而又无可奈何地与一帮“野胡” 在一起度过自己的余生。
——《格列佛游记》节选
你能分别用两 个字的词语来 概括本文的情 节吗？
简短的故事在作者的笔 下却如此引人入胜，让 我们遐想不已，你能找 到其中的原因吗？ 细读 课文，圈划自己喜爱的 片段，选择角度来赏析。
丰富奇特的想象
细致生动的描写
强烈鲜明的对比
小人国
身高不足六英寸 一百多枝箭射向“我”
第二卷描述格列佛在大人国的遭遇。 在这一卷里，格列佛又一次出海时， 遭遇风暴，船被刮至一片陌生的陆 地。这陆地叫布罗卜丁奈格(大人国)。 那里的居民身高有如铁塔。格列佛 一到这里，由“巨人山”一下子变 成了侏儒，置身大人国，自己仿佛 变成了一个利立普特(小人国)人，比 例倒了过来，成了一比十二。在大 人国的农夫面前，格列佛像鼹鼠般 大小，被农夫当作玩物带回家。为 了赚钱，农夫竟把他带到市镇，让 他耍把戏，供人观赏。后来他被王 后买去，得以与大人国的国王相处。 逐渐地，格列佛思乡之情日益浓烈， 在一次随国王巡视边境时佯称有病， 去海边呼吸新鲜空气。当他在岸边 钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木 箱叼走。后来木箱落入大海，被路 过的船只发现，里面的格列佛获救， 终于又回到英国。
第一卷写的是格列佛在小人国(利 立普特)的遭遇，格列佛与利立普 特人的大小比例为十二比一，那 里的居民身高仅6英寸，格列佛 置身其中，就像一座“巨人山”。 起先他被小人们捆了起来，但后 来由于他表现温顺并答应接受某 些条件，小人国国王同意恢复他 的自由。此时，该国正遭到另一 小人国(布莱夫斯库)入侵，格列 佛涉过海峡把敌国舰队的大部分 船只掳来，迫使敌国遣使求和。 尽管格列佛立了大功，但后来因 在几件事情上得罪了国王，国王 决定刺瞎他的双眼，将他活活饿 死。格列佛得知消息，仓皇逃向 邻国，修好一只小船，起航回家。
名著导读《格列佛游记》ppt课件
小人国
格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感,他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。岛上的人很小，风俗也奇特，国王用跳绳的方法选拔官吏，谁跳得高便可做大官。佛林奈浦跳得最高，做了财政大臣。这个国家有两个政党，一个政党穿的的鞋跟高些，一个政党穿的的鞋跟低些，两个政党仇恨很深。利立浦特常和邻国不来夫斯古发生战争，战争的起因是利立浦特国王改变了吃鸡蛋的习惯，不是先磕破鸡蛋大端，而是要人们先磕破鸡蛋小端。
作品寓意
作品寓意深刻，揭露英国丑恶政治现实和不良的人性是作品两大主题。 ①对十八世纪英国社会进行了全面辛辣的讽刺和否定，批判英国君主专制腐败，揭露党派纷争，讽刺无才无能投机钻营的政客，反对殖民掠夺，否定不义战争，表达了自己对仁慈理智贤明君主的赞扬和对清明政治的呼唤。 ②批判人性弱点：贪婪、伪善、无信、残暴、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险、野心，表达对仁慈、友爱、理智、真诚公正、勤劳、清洁等美好人性的礼赞。
讽刺英国统治 阶级的腐败政治和各个统治阶级集团之间的矛盾，与邻国的兵戎相见，影射英法之间的俩年战争。
作者把讽刺的锋芒指向了当时的英国哲学家，脱离实际、沉溺于幻想的科学家，荒诞不经的发明家和颠倒黑白的评论家和历史家等。
批判英国的统治集团的罪恶和社会恶习
（利立浦特）
（布罗卜丁奈格）
（慧骃马） 纯理性的代表
慧骃国
格列佛向慧骃国王谈起百年欧洲君主战争，战争起因是君主认为自己统治的地面不够大，人口不够多；大臣贪污腐化，转移人们对国内行政事务的不满情绪。 在“慧骃马”各种美德的感化下,格列佛一心想留在“慧骃国”.然而慧骃国决议要消灭那里的耶胡。所以格列佛的愿望无法实现。无奈之下,格列佛只好乘小船离开该国打道回府。格列佛怀着对“慧骃国”的向往,一辈子与马为友。并且厌弃了世俗，决心不与他人同流合污。
格列佛游记ppt
❖ 由于身材矮小，格列佛遇到各种险事：曾被冰 雹打到，被小狗叼跑，掉进鼹鼠运土的洞里……
大人国
❖ 面对大人国国王，格列佛沾沾自喜地介绍了 英国各方面的情况及近百年来的历史，并向国 王介绍火药枪炮的威力，并愿意把制造方法献 给国王，受到国王的训斥。
❖ 随国王巡视边境时，一只大鹰将格列佛睡觉 的木箱叼走。之后格列佛被海上的船只救助， 又回到了英国。
留在“慧骃国”.然而慧骃国决议要消灭那里的耶 胡。所以格列佛的愿望无法实现。无奈之下,格列 佛只好乘小船离开该国打道回府。格列佛怀着对 “慧骃国”的向往,一辈子与马为友。并且厌弃了 世俗，决心不与他人同流合污。
阅读感受
①小说充满了奇异的想像和童话色彩； ②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所 在； ③小说的讽刺包含某些对人性及人类社会的 悲观见解，但在尖刻与悲观的态度背后，却 隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。 ④小说作者借游记、借外人之眼来评议自己 国家的现状。
批判英国 的统治集 团的罪恶 和社会恶 习
❖ 离开小人国的原因：
❖ ①格列佛不同意利立浦特国王命令他灭掉不 来夫斯古，这令国王大臣不满；
❖ ②撒了一泡尿浇灭了皇宫失火，这使皇后十 分反感；
❖ ③海军大臣、财政大臣的妒恨。
大人国 （布罗丁格奈格）
大人国
❖ “冒险号”出海遇到风暴，船员寻找淡水时，格 列佛被留在安桑，被农夫捉住。农夫利用格列佛 表演挣钱，在首都表演时奉诏入宫。
飞岛国（拉普塔）
❖ 主要描述格列佛在拉普塔（飞岛）等地的遭遇。 这些人的相貌异常,衣饰古怪,整天沉思默想。在 科学院里，设计家们正在从事研究些荒诞不经的 课题,结果造成全国遍地荒凉,房屋坍塌,人民无衣 无食。”离开该国后,格列佛坐船来到日本,然后 乘船回到英国。
大人国
❖ 面对大人国国王，格列佛沾沾自喜地介绍了 英国各方面的情况及近百年来的历史，并向国 王介绍火药枪炮的威力，并愿意把制造方法献 给国王，受到国王的训斥。
❖ 随国王巡视边境时，一只大鹰将格列佛睡觉 的木箱叼走。之后格列佛被海上的船只救助， 又回到了英国。
留在“慧骃国”.然而慧骃国决议要消灭那里的耶 胡。所以格列佛的愿望无法实现。无奈之下,格列 佛只好乘小船离开该国打道回府。格列佛怀着对 “慧骃国”的向往,一辈子与马为友。并且厌弃了 世俗，决心不与他人同流合污。
阅读感受
①小说充满了奇异的想像和童话色彩； ②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所 在； ③小说的讽刺包含某些对人性及人类社会的 悲观见解，但在尖刻与悲观的态度背后，却 隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。 ④小说作者借游记、借外人之眼来评议自己 国家的现状。
批判英国 的统治集 团的罪恶 和社会恶 习
❖ 离开小人国的原因：
❖ ①格列佛不同意利立浦特国王命令他灭掉不 来夫斯古，这令国王大臣不满；
❖ ②撒了一泡尿浇灭了皇宫失火，这使皇后十 分反感；
❖ ③海军大臣、财政大臣的妒恨。
大人国 （布罗丁格奈格）
大人国
❖ “冒险号”出海遇到风暴，船员寻找淡水时，格 列佛被留在安桑，被农夫捉住。农夫利用格列佛 表演挣钱，在首都表演时奉诏入宫。
飞岛国（拉普塔）
❖ 主要描述格列佛在拉普塔（飞岛）等地的遭遇。 这些人的相貌异常,衣饰古怪,整天沉思默想。在 科学院里，设计家们正在从事研究些荒诞不经的 课题,结果造成全国遍地荒凉,房屋坍塌,人民无衣 无食。”离开该国后,格列佛坐船来到日本,然后 乘船回到英国。
《格列佛游记》读书笔记PPT课件
PART 02
《主要内容》
主要内容：第一章《小人国》
在这个国度里，我看到了一个充满希望和未来的社会，那里的人们不断地探索、创 新，用科学改变着人类命运和生活的方方面面。在这个国度里，我看到了一个充满 希望和未来的社会，那里的人们不断地探索、创新，用科学改变着人类命运和生活 的方方面面。在这个国度里，我看到了一个充满希望和未来的社会，那里的人们不 断地探索、创新，用科学改变着人类命运和生活的方方面面。
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时间:2020.04
《格列佛游记》性格特点
在这个国度里，我看到了一个充满希望和未来的社会， 那里的人们不断地探索、创新，用科学改变着人类命运 和生活的方方面面。在这个国度里，我看到了一个充满 希望和未来的社会，那里的人们不断地探索、创新，用 科学改变着人类命运和生活的方方面面。
《格列佛游记》文化历史背景
➢ 在这个国度里，我看到了一个充满希望和未来的社会， 那里的人们不断地探索、创新，用科学改变着人类命 运和生活的方方面面。在这个国度里，我看到了一个 充满希望和未来的社会，那里的人们不断地探索、创 新，用科学改变着人类命运和生活的方方面面。
主要内容：第二章《大人国》
在这个国度里，我看到了一个充满希望和未来的社会，那里的人们不断地 探索、创新，用科学改变着人类命运和生活的方方面面。在这个国度里， 我看到了一个充满希望和未来的社会，那里的人们不断地探索、创新，用 科学改变着人类命运和生活的方方面面。在这个国度里，我看到了一个充 满希望和未来的社会，那里的人们不断地探索、创新，用科学改变着人类 命运和生活的方方面面。
《飞岛国》
在这个国度里，我看到了一个充满希望和未 来的社会，那里的人们不断地探索、创新， 用科学改变着人类命运和生活的方方面面。
格列佛游记(共16张PPT)
第三卷：勒皮他（飞岛国）游记 主要描述格列佛在飞岛国等地的遭遇。这些人的
相貌异常,衣饰古怪,整天沉思默想。在科学院里，设 计家们正在从事研究些荒诞不经的课题,结果造成全国 遍地荒凉,房屋坍塌,人民无衣无食。在巫人岛上，岛 主精通巫术，擅长招魂，他们博览古今，发现历史真 相被权贵歪曲，娼妓般的作家在哄骗人世。格列佛又 游览了拉格奈格王国,见到一种长生不老人“斯特鲁德 布鲁格”。离开该国后,格列佛来到日本,然后乘船回 到英国。
主人公格列佛是个英国外科医生，后升任船长。他勤 劳、勇敢、机智、善良、广闻博见，对政治、经济、文化 风俗都有独到见解。他受过良好教育，为祖国而自豪，在 职业和政治两方面似乎都颇有见识。可是他本质上却是一 个平庸的人，他嘴里谴责着骄傲这种罪恶，实际上自己犯 的正是这个错误。而斯威夫特正是利用了主人公的这种局 限达到了最充分的讽刺效果，希望人们认清自己的地位、 自己的本忌、阴险、狠毒、狡诈。 相关 情节：格列佛的仁怀宽厚和俘获不来夫斯古国舰队的军功受 到小人国国王的赏识，佛林奈浦就大为恼火，并怀疑格列佛 与自己的妻子通奸，就联络其他大臣设谋陷害、大加污蔑格 列佛，最后迫使格列佛逃往不来夫斯古。
【慧骃国国王】理智贤明、勤劳勇敢、仁慈友爱、公正诚 信——作者心目中理想的人类。 【小人国王后】小气，贪慕虚荣 。
作品思想
小人国
大人国
飞岛国
慧骃国
（慧骃马）
（利里浦特人（）布罗卜丁奈格人（）勒皮他等地）纯理性的代表
讽刺英国统 治 阶级的腐
败政治和各 个统治阶级 集团之间的 矛盾。
批判与抨击 无情地嘲讽 英国统治阶 科学研究 脱 级的腐败和 离实际、脱 不合理的政 离生产劳动 治社会制度。 的倾向。
批判英国的 统治集团的 罪恶和社会 恶习
初中语文九年级下册《格列佛游记》讲解PPT
相关情节：小人国的国王野心勃勃，在与邻国不来夫 斯古战争中，格列佛涉过海峡把不来夫斯古国大部分 舰队俘获过来，从此格列佛受到小人国国王重用，斯 开瑞士就大为不满，与财政大臣合谋谋害格列佛。
人物分析
【布罗卜丁奈格(大人国)国王】
博学、理智、仁慈、治国能力强的开明国君
相关情节：布罗卜丁奈格国王博学多识，性情善良，他用理智、公理、 仁慈来治理国家，他厌恶格列佛所说的卑劣的政客、流血的战争。
人物分析
【佛林奈浦（财政大臣）】
【斯开瑞士（海军大将）】
(猜忌、阴险、狠毒、狡诈)
相关情节：格列佛的仁怀宽厚和俘获不来夫斯古国舰队 的军功受到小人国国王的赏识，佛林奈浦就大为恼火， 并怀疑格列佛与自己的妻子通奸，就联络其他大臣设谋 陷害、大加污蔑，最后迫使格列佛逃往不来夫斯古。
(嫉妒、阴险、狡黠)
03
人物分析
人物分析
【格列佛】 和鲁滨逊一样，天生喜欢冒险
他记忆力很强，善于学习和观察，善于思考，性情朴实温和，知恩图报，有君 子之风，为了朋友他甘愿冒生命危险，也会随时准备抗击一切对朋友不利的人 同时他聪明机智，有胆识，处事圆滑合理，说话巧妙伶俐，做事坚决果断，能够见机行事，他 为人坦率，爱国，对敌视他的人充满了仇恨、厌恶与鄙视，但敬重高尚的人、知识丰富的学者
小说赏析
主要情节
在巫人岛“格勒大椎”的一位巫 在“拉格奈格”他见到了长生不 在“慧马”这个被善良、淳朴、智慧、优雅 人贵族家里他见到了形形色色的 死的“斯特鲁布鲁格”在得知这 的马统治的国度里，他见到了一种叫“耶胡” 著名人物并了解到一些历史事件 些永远不会死但已经失去了生存 的畜生对人类所有缺点、弱点以及人性中卑 的“真相”；见到了荷马和亚里 的原始意义后，他改变了以往的 鄙与丑恶夸张的展示，并为自己也是一个 士多德及因不当注解两位作品而 人生观、价值观，对与为什么活 “耶胡”而感到万分的羞耻。 历经社会和人 羞于见作者本人的众多“学者”。 着进行了另一个角度的思考。 生百态，最终看破红尘，终生与马为友。
人物分析
【布罗卜丁奈格(大人国)国王】
博学、理智、仁慈、治国能力强的开明国君
相关情节：布罗卜丁奈格国王博学多识，性情善良，他用理智、公理、 仁慈来治理国家，他厌恶格列佛所说的卑劣的政客、流血的战争。
人物分析
【佛林奈浦（财政大臣）】
【斯开瑞士（海军大将）】
(猜忌、阴险、狠毒、狡诈)
相关情节：格列佛的仁怀宽厚和俘获不来夫斯古国舰队 的军功受到小人国国王的赏识，佛林奈浦就大为恼火， 并怀疑格列佛与自己的妻子通奸，就联络其他大臣设谋 陷害、大加污蔑，最后迫使格列佛逃往不来夫斯古。
(嫉妒、阴险、狡黠)
03
人物分析
人物分析
【格列佛】 和鲁滨逊一样，天生喜欢冒险
他记忆力很强，善于学习和观察，善于思考，性情朴实温和，知恩图报，有君 子之风，为了朋友他甘愿冒生命危险，也会随时准备抗击一切对朋友不利的人 同时他聪明机智，有胆识，处事圆滑合理，说话巧妙伶俐，做事坚决果断，能够见机行事，他 为人坦率，爱国，对敌视他的人充满了仇恨、厌恶与鄙视，但敬重高尚的人、知识丰富的学者
小说赏析
主要情节
在巫人岛“格勒大椎”的一位巫 在“拉格奈格”他见到了长生不 在“慧马”这个被善良、淳朴、智慧、优雅 人贵族家里他见到了形形色色的 死的“斯特鲁布鲁格”在得知这 的马统治的国度里，他见到了一种叫“耶胡” 著名人物并了解到一些历史事件 些永远不会死但已经失去了生存 的畜生对人类所有缺点、弱点以及人性中卑 的“真相”；见到了荷马和亚里 的原始意义后，他改变了以往的 鄙与丑恶夸张的展示，并为自己也是一个 士多德及因不当注解两位作品而 人生观、价值观，对与为什么活 “耶胡”而感到万分的羞耻。 历经社会和人 羞于见作者本人的众多“学者”。 着进行了另一个角度的思考。 生百态，最终看破红尘，终生与马为友。
Gulliver'travel格列佛游记课件.ppt
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• 《格列佛游记》是乔纳森·斯威夫特的一部 杰出的游记体讽刺小说，以较为完美的艺 术形式表达了作者的思想观念，作者用丰 富的讽刺手法和虚构幻想的荒诞和离奇的 情节，深刻地反映了当时的英国社会现实。
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Gulliver’ characters
• Gulliver – Narrator 叙述者 of novel – Middle-aged, middle class, British
• Intelligent, well-educated
– Naïve – Unaffectionate to wife [barely mentions
her in novel]
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Part one “利立浦特（小人国）”
• 1699年，外科医生格列佛随“羚羊号”出航南太 平洋。不幸中途遇险，格列佛死里逃生，漂到利 立浦特（小人国），被小人捆住。利立浦特人用 专车把体积巨大的格列佛运到京城献给国王，他 的出现几乎吸引了小人国所有的人。格列佛温顺 的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感，他也 渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。当时，另一小人 国不来夫斯古帝国准备从海上入侵利立浦特帝国， 格列佛涉过海峡，把50艘最大的敌舰拖回利立浦 特国的港口，立了大功。但是格列佛不愿灭掉不 来夫斯古帝国，使皇帝很不高兴。这时，皇后寝 宫失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火扑灭， 谁知却让皇后大为恼火。于是，小人国君臣沆瀣 一气准备除掉格列佛。格列佛听到风声，赶快逃 到不来夫斯古帝国，后来平安回到英国。
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Ridiculous（荒谬的） science
Laputa is a mysterious land inhabited by scientists, magicians, and sorcerers（男巫） who engage in ridiculous experiment.
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游记』 • 第四次游历是在1710年9月，担任了商 船“冒险号”的船长。途中水手叛变, 把他囚禁了几个月,然后被放逐到“慧
骃国”。在这里,格列佛遭到一种形状 像人的名为“耶胡”的畜生的围攻。幸 亏一匹具有智慧的马——“慧骃”来给 他解了围。原来马是该国有理性的居民 和统治者,而“耶胡”则是马所豢养和
• 5、是什么原因使格列佛误入小人国的？ 格列佛所乘航海船遇到强烈风暴，船被撞毁，格列佛逃亡的救 • 答： 生艇又被大风吹翻，格列佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国。
• 6、“慧骃”的品德表现在哪些方面？ 贤明、团结、爱国、无畏等。 （写出至少三个词语） • 答： 大人国的国王公正无私，治国有方，藐视权力，主张和平，他代表了 • 7 、简要概括“大人国”国王的性格特点， 一种理想君主的统治。作者借这一形象直指整个欧洲的文明制。 并说说作者塑造这一形象的意图。
《格列佛游记》
乔纳森· 斯威夫特
• 乔纳森· 斯威夫特
• 乔纳森· 斯威夫特（1667—1745），英
国著名作家、诗人、政论家，世界上最
伟大的讽刺文学大师之一。他的讽刺代
表了当时英国社会的知性与良心，满含
苦涩而热切的忧世情怀。除了讽刺小说 的代表作《格列佛游记》以外，斯威夫
主题
• 讲述英国船医格列佛因海难等原因 流落到小人国、大人国、飞岛国以 及慧骃国等地的经历。
• 第二次出游是在1702年6月20日。格列佛 乘坐“冒险号”往北美航海，船长派他坐 舢板去取淡水，把他丢弃在岸上。他到了 大人国。在麦田被一农民发现，麦穗40尺 高，农民如教堂塔楼高，农民用两只手指 把他夹起来，带回家中，叫妻子来看，妻 子吓得尖叫起来，以为是小怪物，以后见 他举止有礼貌，才喜欢他。吃午饭时，一
• 【人物形象】3 • 布罗卜丁奈格国王：是位博学、理 智、仁慈、治国能力强的开明国君。 相关情节：布罗卜丁奈格国王博 学多识，性情善良，他用理智、公 理、仁慈来治理国家，他厌恶格列 佛所说的卑劣的政客、流血的战争。 • 慧骃国国王：理智贤明、勤劳勇敢、 仁慈友爱、公正诚信——作者心目 中理想的人类。
慧骃国
小人 大人国 飞岛国
《利立浦特游记》 《布罗丁奈格游记》 《慧骃国游记》
。
《勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记》
• 2、《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛 因海难等原因流落到 国、
• 4、请简述本书大概内容。 • 答：
讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛 国以及慧骃国等地的经历。
• 国王反对战争，主张和平。“谁要能够 在原来只长一串麦穗、一片草叶的地面， 产生两串麦穗，两片草叶，谁就比全体 政治家，在人类里面站了更高的地位， 对自己国家也做了更多的贡献。”（体 现作者唯物主义观，是18世纪讲求科学 的启蒙主义思想表现）。格列佛在大人 国经历了许多惊险事，最危险一件事是
• 第三部《飞岛纪行》】『勒皮他、巴尔尼 巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记 （飞岛国）』 • 第三次出游到了飞岛国。那是在1706年8 月5日，我乘坐大商船“好望号”到印度支 那和马来西亚一带航海。再次遇上海盗， 被弃放在一小船上漂流到一荒岛，那座住 满了人的飞岛降落到了地面，我便乘机爬 了上去。这个飞岛是浮在城市上空的，遮
• 【艺术特色】：
一、情节的幻想性与现实的真实性
结合 二、讽刺尖锐深邃 三、文笔朴素而简练
《格列佛游记》练习
• 1、《格列佛游记》作者是 英国社会存在各种矛盾，劳动人民处境更加恶化，统治阶级内部充满矛盾，辉 的
格党与托利党互相攻击，争权夺利，英国和爱尔兰等殖民地的矛盾日益激化 英国 斯威夫特
。其时代背景是：
• 国王统治着飞岛外的大片领土和属国。如 果臣民们不服从或进行叛乱，他便驾着飞 岛飞临肇事地点的上空；轻则夺取他们享 受阳光与雨水的权利，重则把飞岛直接降 落到他们的头上，压碎一切房屋建筑和人 畜。 • 飞岛一个教授对他说他曾在伦敦住过，那 里的人用一种秘密的文字来代表英国的政 府机关。例如“厕所”代表“众议院”，
冒险，不甘寂寞与无聊的人。他记忆力很 强，善于学习、观察和思考，性情朴实温 和，对人态度友好，容易与人交往，知恩 图报，有君子之风。同时他聪明机智，有
胆识，处事圆滑合理，说话巧妙伶俐，做
事坚决果断，能够见机行事，抓住一切机
会追求自由，有着极强的自信心，相信自
• 【人物形象】2 • 佛林奈浦（财政大臣）：猜忌、阴险、 狠毒、狡诈。 相关情节：格列佛的仁怀 宽厚和俘获不来夫斯古国舰队的军功受 到小人国国王的赏识，佛林奈浦就大为 恼火，并怀疑格列佛与自己的妻子通奸， 就联络其他大臣设谋陷害、大加污蔑， 最后迫使格列佛逃往不来夫斯古。
• 在“慧骃”各种美德的感化下,格列
佛一心想留在“慧骃”国。然而
“慧骃”国全国代表大会通过决议
要消灭那里的耶胡。所以格列佛的
愿望无法实现。无奈之下,格列佛只
好乘小船离开该国打道回府。格列
佛怀着对“慧骃国”的向往,一辈子
与马为友。（小说局限性：否定文
• 【人物形象】1
• 格列佛：和鲁宾逊一样，是一个天生喜欢
• 小说集中反映了十八世纪英国资本 主义社会的种种矛盾，揭露并批判 了英国腐败的政治制度，对外扩张 和对内压迫的殖民主义政策，同时
• 第一部《小人国游记》『利立浦特（小人 国）』 • 写外科医生格列佛自叙他航海遇险，到了 小人国。那里的人只有6寸长。他在海滩上 醒来时，全身动不了，因他被小人国的几 千个士兵用头发细的绳子绑住了。小人国 的军队用起重机把他放在一架特制的平板 车上，用15000匹马拖他进入京城，他当 了小人国的贵宾。他和国王谈话，要用手 把他托起来。国王比其他人高一指甲，便
• 格列佛在小人国立了两件大功，一件是参 加海战，把邻国的兵舰全拖过来了，那是 很容易的，那海，还不到他胸口深。一件 是救火，王宫失火了，他撒了一泡尿，把 火浇灭了。但皇后认为他很不恭、王宫也 有尿味，从此再也不住进王宫。以后国王 听信谗言，怀疑他要夺王位，要把他处死，
• 第二部《大人国游记》『布罗卜丁奈格 （大人国）』
骃国”。在这里,格列佛遭到一种形状 像人的名为“耶胡”的畜生的围攻。幸 亏一匹具有智慧的马——“慧骃”来给 他解了围。原来马是该国有理性的居民 和统治者,而“耶胡”则是马所豢养和
• 5、是什么原因使格列佛误入小人国的？ 格列佛所乘航海船遇到强烈风暴，船被撞毁，格列佛逃亡的救 • 答： 生艇又被大风吹翻，格列佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国。
• 6、“慧骃”的品德表现在哪些方面？ 贤明、团结、爱国、无畏等。 （写出至少三个词语） • 答： 大人国的国王公正无私，治国有方，藐视权力，主张和平，他代表了 • 7 、简要概括“大人国”国王的性格特点， 一种理想君主的统治。作者借这一形象直指整个欧洲的文明制。 并说说作者塑造这一形象的意图。
《格列佛游记》
乔纳森· 斯威夫特
• 乔纳森· 斯威夫特
• 乔纳森· 斯威夫特（1667—1745），英
国著名作家、诗人、政论家，世界上最
伟大的讽刺文学大师之一。他的讽刺代
表了当时英国社会的知性与良心，满含
苦涩而热切的忧世情怀。除了讽刺小说 的代表作《格列佛游记》以外，斯威夫
主题
• 讲述英国船医格列佛因海难等原因 流落到小人国、大人国、飞岛国以 及慧骃国等地的经历。
• 第二次出游是在1702年6月20日。格列佛 乘坐“冒险号”往北美航海，船长派他坐 舢板去取淡水，把他丢弃在岸上。他到了 大人国。在麦田被一农民发现，麦穗40尺 高，农民如教堂塔楼高，农民用两只手指 把他夹起来，带回家中，叫妻子来看，妻 子吓得尖叫起来，以为是小怪物，以后见 他举止有礼貌，才喜欢他。吃午饭时，一
• 【人物形象】3 • 布罗卜丁奈格国王：是位博学、理 智、仁慈、治国能力强的开明国君。 相关情节：布罗卜丁奈格国王博 学多识，性情善良，他用理智、公 理、仁慈来治理国家，他厌恶格列 佛所说的卑劣的政客、流血的战争。 • 慧骃国国王：理智贤明、勤劳勇敢、 仁慈友爱、公正诚信——作者心目 中理想的人类。
慧骃国
小人 大人国 飞岛国
《利立浦特游记》 《布罗丁奈格游记》 《慧骃国游记》
。
《勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记》
• 2、《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛 因海难等原因流落到 国、
• 4、请简述本书大概内容。 • 答：
讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛 国以及慧骃国等地的经历。
• 国王反对战争，主张和平。“谁要能够 在原来只长一串麦穗、一片草叶的地面， 产生两串麦穗，两片草叶，谁就比全体 政治家，在人类里面站了更高的地位， 对自己国家也做了更多的贡献。”（体 现作者唯物主义观，是18世纪讲求科学 的启蒙主义思想表现）。格列佛在大人 国经历了许多惊险事，最危险一件事是
• 第三部《飞岛纪行》】『勒皮他、巴尔尼 巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记 （飞岛国）』 • 第三次出游到了飞岛国。那是在1706年8 月5日，我乘坐大商船“好望号”到印度支 那和马来西亚一带航海。再次遇上海盗， 被弃放在一小船上漂流到一荒岛，那座住 满了人的飞岛降落到了地面，我便乘机爬 了上去。这个飞岛是浮在城市上空的，遮
• 【艺术特色】：
一、情节的幻想性与现实的真实性
结合 二、讽刺尖锐深邃 三、文笔朴素而简练
《格列佛游记》练习
• 1、《格列佛游记》作者是 英国社会存在各种矛盾，劳动人民处境更加恶化，统治阶级内部充满矛盾，辉 的
格党与托利党互相攻击，争权夺利，英国和爱尔兰等殖民地的矛盾日益激化 英国 斯威夫特
。其时代背景是：
• 国王统治着飞岛外的大片领土和属国。如 果臣民们不服从或进行叛乱，他便驾着飞 岛飞临肇事地点的上空；轻则夺取他们享 受阳光与雨水的权利，重则把飞岛直接降 落到他们的头上，压碎一切房屋建筑和人 畜。 • 飞岛一个教授对他说他曾在伦敦住过，那 里的人用一种秘密的文字来代表英国的政 府机关。例如“厕所”代表“众议院”，
冒险，不甘寂寞与无聊的人。他记忆力很 强，善于学习、观察和思考，性情朴实温 和，对人态度友好，容易与人交往，知恩 图报，有君子之风。同时他聪明机智，有
胆识，处事圆滑合理，说话巧妙伶俐，做
事坚决果断，能够见机行事，抓住一切机
会追求自由，有着极强的自信心，相信自
• 【人物形象】2 • 佛林奈浦（财政大臣）：猜忌、阴险、 狠毒、狡诈。 相关情节：格列佛的仁怀 宽厚和俘获不来夫斯古国舰队的军功受 到小人国国王的赏识，佛林奈浦就大为 恼火，并怀疑格列佛与自己的妻子通奸， 就联络其他大臣设谋陷害、大加污蔑， 最后迫使格列佛逃往不来夫斯古。
• 在“慧骃”各种美德的感化下,格列
佛一心想留在“慧骃”国。然而
“慧骃”国全国代表大会通过决议
要消灭那里的耶胡。所以格列佛的
愿望无法实现。无奈之下,格列佛只
好乘小船离开该国打道回府。格列
佛怀着对“慧骃国”的向往,一辈子
与马为友。（小说局限性：否定文
• 【人物形象】1
• 格列佛：和鲁宾逊一样，是一个天生喜欢
• 小说集中反映了十八世纪英国资本 主义社会的种种矛盾，揭露并批判 了英国腐败的政治制度，对外扩张 和对内压迫的殖民主义政策，同时
• 第一部《小人国游记》『利立浦特（小人 国）』 • 写外科医生格列佛自叙他航海遇险，到了 小人国。那里的人只有6寸长。他在海滩上 醒来时，全身动不了，因他被小人国的几 千个士兵用头发细的绳子绑住了。小人国 的军队用起重机把他放在一架特制的平板 车上，用15000匹马拖他进入京城，他当 了小人国的贵宾。他和国王谈话，要用手 把他托起来。国王比其他人高一指甲，便
• 格列佛在小人国立了两件大功，一件是参 加海战，把邻国的兵舰全拖过来了，那是 很容易的，那海，还不到他胸口深。一件 是救火，王宫失火了，他撒了一泡尿，把 火浇灭了。但皇后认为他很不恭、王宫也 有尿味，从此再也不住进王宫。以后国王 听信谗言，怀疑他要夺王位，要把他处死，
• 第二部《大人国游记》『布罗卜丁奈格 （大人国）』