浅谈诚实守信的重要性

浅谈诚实守信的重要性

教师:陈雪梅“诚实守信”古已有之，是我国的传统美德，也是也是我国革命传统的要求。

中国共产党成立后，在民主革命与社会主义革命和建设中，进一步加深和丰富了对“诚信”的认识，把“诚信”提高到党的建设的高度。毛泽东同志提出“实事求是”之后，在《为建设一个伟大的社会主义国家而奋斗》一文中还提出，我国人民要努力工作，要“老老实实，勤勤恳恳，互勉互励，力戒任何的虚夸和骄傲”。周恩来同志强调要“老老实实，实事求是，脚踏实地，稳步而又勇敢地前进”。刘少奇同志多次强调“大力提倡说老实话，办老实事，当老实人，坚决反对弄虚作假”。邓小平同志也着重指出要“实事求是”、“老老实实”，反对“说空话、说假话、说大话”，要求必须杜绝这种“恶习”。胡锦涛同志也在提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观中列出了“以诚信守信为荣，以见利忘义为耻”。这一切，都充分说明，“诚实守信”、“老老实实”、“说老实话”、“办老实事”、“做老实人”，不但是传统美德的要求，也是革命传统的重要要求。在革命和建设时期，“诚实守信”具有体现时代精神的新内容，其现实意义更加重要。

在现实生活中，“诚实守信”也是极为重要的：

在企业方面，“诚实守信”是企业的镇馆之宝。香港首富李嘉诚先生，刚刚创办公司时，因一次意外而使企业蒙受重大损失，更是损

失了客户的利益。在此关键时刻，他没像别人一样避而远之而是勇敢的面对。他亲自到每个客户家中致诚道歉，并承诺赔偿损失。这一举动在当时的商界引起了巨大的反响，订单如雪纷至沓来，企业在客户的帮助下度过难关。企业良好的信誉为企业的飞黄腾达奠定了基础。诚信挽救了李氏企业，也成就了商界神话。

其次就社会而言，诚实守信是正常秩序的基本保证。“明礼诚信”是公民基本道德规范的主要内容，它强调公民文明礼貌、诚实守信，诚恳待人，而诚实守信是公民道德建设的重点。公民道德建设以诚实守信为重点，既是对中华民族传统美德的弘扬，又是对当代中国道德建设实践的正确反映。

诚实守信是构建社会主义和谐社会的助推器，是职业道德的一项基本要求，更是做人的一项基本道德准则。它要求人们对人待事都要诚恳实在，实事求是，而不是弄虚作假，见利忘义。它既是一个人安身立命、为人处事应遵循的基本准则，也是一个社会维持正常次序和有效运行的必然要求。

再次诚实守信还是“举政之本”，是外交之本。诚实守信是良好的国际形象，是一个国家屹立于世界的见证。若一个国家能恪守诚信，能够严格按照国际公约或合约行事。他在世界上的声望将会重如泰山，举足轻重。他的商业伙伴和战略伙伴将会很多，他的外交道路将会非常畅通，反之，如果一个国家拒不履行国际条例，一意孤行，那么他不仅得不到大多数国家的支持，还会遭到国际正义之声的谩骂，和大众道义方面的无休止的谴责。

作为一名教育工作者、一位教师，“诚实守信”还是教师职业道德的“立足点”。教师不但要“传道、授业、解惑”，而且要“为人师表”、“言传身教”。不论在教学工作和科研工作中，都要忠于职守、热爱专业、认真负责、老老实实，决不能敷衍塞责、虚华浮夸、弄虚作假、得过且过。作为“灵魂工程师”的教师，决不能为了追逐“名利”而弄虚作假，而应当以“诚实守信”的人生态度和价值取向来启迪学生，通过潜移默化来培养学生的思想素质和道德素质。我们要发扬传统“诚实守信”的民族精神，构建社会主义和谐社会，贯彻胡锦涛同志所提出的“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的号召。

总之，有了诚信，个人才能得到更好的发展；有了诚信，企业才能有更长远的发展，才能有更强的竞争力；有了诚信，教师才能不断培养出符合社会要求的人才；有了诚信，社会才能更加和谐、健康地运行；有了诚信，世界才能和平、安定，中国才能有熠熠生辉的未来！

诚信教育势在必行

教师:陈雪梅人无诚信不立,业无诚信不兴,国无诚信不强,社会无诚信不稳, 而当今社会制假售劣,偷税漏税,逃避债务,不履行合同,侵犯知识产权,数字造假......种种诚信缺失的行为,正日益成为影响经济发展和社会稳定的一个热点、难点问题,也是影响人的素质提高和社会风气改善的重要因素。因而许多人呼唤诚信,却往往是要求别人对自己诚信,当自己面临利益的诱惑时,又时常毁信弃约。

如此,诚信教育尤显迫切。一所学校的欣欣向荣离不开社会与政府的关爱与呵护。诚信要靠教育,更靠法制,二者都是政府应该做的事。在全社会的诚信中,政府诚信是最大的诚信,是社会诚信建设的表率,人民对他寄予厚望,可谓任重而道远。学校的规模的大小,校舍的新建,设施设备的健全,都离不开政府的关心支持。学校直率的呼声,正是体现了人民对一个求真务实的政府的最大的信任。有了您的诚信,会让学校更好地开展工作,吸收更多的学生,使园丁工作更加如鱼得水、得心应手,也使学校的明天更加美好、辉煌!

学校应对家长诚信。响应国家的号召,宝贝只要一个,于是无数家长都是抱着“望子成龙,望女成凤”的美好夙愿,送子入学,期盼他们能青出于蓝而胜于蓝,光宗耀祖。于是学校的责任显得尤其重大。这就要求学校培育出品学兼优的学生,使学生人人都能亮出一手,都能掌握一项看家的本领,学有所获,学有所长。那么学校应思考什么呢?

就是全心全意不误人子弟。让社会满意,让家长放心,让学生成材的“三让一树”就是学校理所当然的办学宗旨。

教育要从娃娃抓起,娃娃是祖国的明天,作为一线的教师,深感肩上责任的重大。在我国刚刚颁布的“加强和改进为成年人思想道德建设的若干意见中”,“诚信”被列为重中之重。青少年正处于人生观、价值观形成的关键时期,诚信应是其“立身之本”。学校的德育工作中,“责任”应作为诚信教育的出发点和落脚点,即要求成长中的青少年正确地认识自己和他人。做一个有责任感,对自己、对他人、对社会负责人的人。具体在学业中,教育学生从不抄袭、不说谎、不作弊等基本规范做起,同时要承担失信行为应承担的代价。教师的作用就是使孩子们心悦诚服地懂得什么叫诚信并勇于承担失信的责任。

一个守信的孩子离不开诚信的父母,身教胜过言教。比如:抽烟好赌的父母教育孩子不抽烟、不赌博就缺乏说服力。

因此,学校理想化的教育和社会现实有很大的差距,受到社会方方面面的影响制约。要教育孩子成为一个诚信的孩子,不光是学校、老师、家长的责任,还要社会方方面面的诚信的人共同努力,才能使诚信的白花园更加争齐斗妍。

诚信教育势在必行,让我们行动起来吧!