图形的周长练习题

练习题

1．图形的周长：图形一周边线的长度叫图形的周长。

必背公式：长方形周长=（长+宽）×2=长×2+宽×2

正方形周长=边长×4

推导出的公式：长方形周长÷2=长+宽

正方形周长÷4=边长

2．常见题型：1、已知长方形的长和宽，求长方形的周长。（练习一.3）

2、已知正方形的边长，求正方形周长。（练习一.2）

3、已知长方形周长和长，求宽或已知长方形周长和宽，求长。（练习三.5）

4、已知正方形周长，求边长。

5、图形拼组求周长。（练习三.1）

本单元需要在理解周长意义的基础上，灵活运用基本知识解决各种问题。

练习：注意单位，单位换算

一、填空

1．长方形和正方形都是（）条线段围成的图形。四个角都是（）。

2．一个正方形的边长是8厘米，它的周长是（）厘米.

3.一个长方形的长6分米，宽2分米，它的周长是（）厘米。

4.长方形的长是8厘米，宽5厘米，在这个长方形中剪出一个正方形，能剪出的最大正方形的周长是（）厘米，剩下的图形是一个（）形，它的周长是（）厘米

二、判断题

1．长方形中的长通常比宽要长。………………………………（）

2．两个长方形能够拼成一个正方形，一个正方形能剪成2个一样的长方形。……………………………………………………………………（）

3.一个操场的周长是400厘米。…………………………………（）

4．小华的身高是136厘米。……………………………………（）

三、解决问题

1．把两个完全相同的长方形拼在一起，原来长方形的长是8厘米，宽是4厘米。想一想有几种拼法，（画图表示）

(1)如果把它们拼成一个长方形，拼成的长方形周长是多少？

(2) 如果把它们拼成一个正方形,周长是多少？

2．一个边长20厘米的正方形美术作品,现在给这幅作品加上一个用木条做的框,至少需要木条多少厘米？

3、一个长方形的宽是2米，长是宽的2倍，这个长方形的周长是多少米？

4、一根长28米的绳子正好围一长方形菜地一周，菜地长是10米，宽是多少？

1．计算混合运算的算式，一定要按照从左到右的顺序进行。 ( ) 2．在有括号的算式里，要先算括号里面的。 ( ) 3. 24－18÷3，要先算18÷3。 ( ) 4. 要使6×（口+５）＝48。口里应该填3。( ) 5. 54除以9的商，再加上7，结果是13。 ( ) 二、我来选一选。（每题2分，共8分） 1．计算54÷(6＋3)时，应先算( )。A.54÷6 B.6＋3 C.54÷3

2．在口÷8=6……○中，○里最大填( )，此时口内填( )。 A．6，54 B.7，55 C.8，56

3．王师傅说“我每天加工6把椅子，”李师傅说“我4天加工20把椅子。”他们谁做得快些？( A.王师傅 B.李师傅 C.－样快

4．公园里有7棵松树；又栽了3行柏树，每行4棵；松树和柏树共多少棵？列式为( )。 A. 7＋4×3 B.7＋3＋4 C.7×3＋4 三、认真想，细心算。（每空1分，共14分）

) 4

1．计算37－3×8时，应先算（）法，再算（）法。 2．计算56÷（７＋１）时，应先算（）法，再算（）法。

3．有一些糖块比10个多，又比20个少，如果把这些糖块平均分，分的份数和每一份的个数同样多，这些糖有（）块。

4．把3×6=18，18＋2=20写成一个算式是（）。 5．比4个9多5的数是（），4个7比62少（）。 6．站在不同位置观察，每次最多能看到物体的（）个面。 7.在○里填上“>”“<”或“=”。

6×9－5○6×(9－5) (52－28)÷4○52－28÷4 8．根据下面的图片列出算式：（）。

9．6支装的牙刷价格为30元，单卖1支牙刷价格为7元，6支装的牙刷平均每支比单卖便宜（元。

10. 把一根木头锯成5段，共用20分钟，每锯一次要（）分钟。四、我是计算小能手。（第1题8分，第2题18分，共26分） 1．直接写出得数。

3×6＝63÷7＝28÷4＝ 50－13＝ 71－38＝6×7= 25＋39

＝ 26＋47＝ 2．用递等式计算。

62－8×6 12＋24÷6 (72－36)÷4

9×(81－73) 64÷(35－27) 56＋4×7