贵州广播电视大学开放本科土本工程专业
开放大学土木工程专业本科实践报告
开放大学土木工程专业本科实践报告哎呀，这可是个大工程啊！不过，既然来了，就得好好干一场。
我们得了解一下这个专业是干什么的。
土木工程嘛，就是研究建筑物、桥梁、道路等等的结构和材料的学科。
听起来挺高大上的，是不是？
那么，接下来我们就要开始实践了。
我们要学习一些基本的知识。
比如说，钢筋混凝土的结构是怎么设计的，桥梁的承重能力是怎么计算的等等。
这些知识看起来很枯燥，但是它们可是我们今后工作的基石啊！
在学习了这些基础知识之后，我们就可以开始动手做一些小项目了。
比如说，我们可以自己设计一个小房子的平面图，然后用混凝土和钢筋搭建出来。
这个过程可能会有点复杂，但是只要我们认真动手去做，一定能够成功！
除了这些小项目之外，我们还可以参加一些比赛和实践活动。
比如说，全国大学生土木工程竞赛就是一个很好的机会。
这个比赛不仅可以让我们展示自己的才华，还可以结交更多志同道合的朋友呢！
我们需要写一份实践报告来总结我们的学习和实践经验。
这份报告要包括我们的学习成果、实践过程、收获体会等等。
虽然写报告有点麻烦，但是它可是我们成长的重要见证啊！
土木工程专业是一个非常有挑战性和意义的专业。
只有通过不断的学习和实践，我们才能够成为真正的土木工程师。
加油吧，少年！。
电大土木工程毕业设计
电大土木工程毕业设计电大土木工程毕业设计随着社会的发展和城市化进程的加快，土木工程越来越受到人们的关注。
作为电大土木工程专业的学生，毕业设计是我们学习过程中的重要环节，也是我们展示自己专业能力的机会。
本文将探讨电大土木工程毕业设计的重要性、难点和解决方法。
一、毕业设计的重要性毕业设计是电大土木工程专业学生所学知识的综合应用，是检验我们是否具备实际工程设计能力的重要环节。
通过毕业设计，我们可以将在课堂上学到的理论知识应用于实际工程项目中，提高自己的实践能力和解决问题的能力。
同时，毕业设计还是我们向未来雇主展示自己专业能力的重要机会，对我们的就业前景有着重要的影响。
二、毕业设计的难点1. 实践操作能力不足由于电大土木工程专业的学生大部分时间都是在课堂上学习理论知识，缺乏实践操作的机会。
因此，在进行毕业设计时，我们可能会遇到实践操作能力不足的问题。
例如，无法熟练使用设计软件、无法正确进行工程测量等。
2. 缺乏实际项目经验电大土木工程专业学生往往没有实际项目经验，对于工程项目的实际情况了解不深。
这使得我们在进行毕业设计时，可能会遇到项目背景不熟悉、无法准确评估工程风险等问题。
三、解决毕业设计难点的方法1. 提高实践操作能力为了提高实践操作能力，我们可以积极参加实践操作的机会。
可以通过参加实习、实训等活动，亲自实践操作，熟悉设计软件的使用、工程测量的方法等。
此外，我们还可以参加一些相关的培训班或者自学相关的教程，提高自己的实践操作能力。
2. 深入了解实际项目为了弥补缺乏实际项目经验的不足，我们可以主动了解实际项目的情况。
可以通过查阅相关文献、参观工地、与从业人员交流等方式，了解工程项目的实际情况，掌握项目背景、工程风险等信息。
此外，我们还可以参加一些工程项目的实践活动，亲身参与实际项目的工作，提高自己的实际项目经验。
四、毕业设计的意义毕业设计不仅是检验我们专业能力的机会，也是锻炼我们综合素质的过程。
在进行毕业设计的过程中，我们需要进行大量的调研、分析和设计工作，需要具备良好的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。
国家开放大学电大土木工程本科毕业论文《施工组织设计》
中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点广播电视大学土木工程专业毕业论文批次专业：土木工程（本科）批次： 2017第2学期学号：姓名：指导教师：广播电视大学二0一7年二月二十八日广播电视大学毕业论文任务书专业班级级级级级：土木工程学生姓名名：一、题目：施工组织设计二、起止日期 2016 年 8 月 1日至 2017年 3 月 18 日三、主要任务与要求（一）主要任务1.能够比较全面的阐述有关施工组织的相关基础知识。
2.能够比较深入的分析，探讨有关施工组织设计的部署和进程。
3.结合案例，通过分析得出自己的独到见解。
（二）基本要求1. 熟悉相关规范，具有调查研究、收集资料能力；一定的论证能力；一定的理论分析能力并注意进一步培养应用计算机的能力。
2. 应在教师指导下按时独立完成所规定的内容和工作量。
3. 毕业论文应力求研究计划和方案合理、论点正确、论据可靠、层次清楚、文理通顺、排版规范、装订整齐。
毕业论文一般要求5000至10000字为宜，应包括摘要（500字左右）、目录、正文、参考文献（6篇以上）。
4. 毕业论文文本按规范化要求装订。
摘要现代化的建筑工程施工是一项多工种、多专业的复杂的系统工程。
在一个建筑工地上进行建筑生产，要有各种建筑材料、施工机具和一定生产经验及劳动技能的劳动者；要遵照建筑生产规律，遵守生产的技术规范以及技术文件的规定。
如何将劳动者、材料、机具在空间上按照一定的位置，时间上按照一定的顺序，数量上按照一定的比例有机的组织起来，实行统一的指挥，以期达到预期的目标，是建筑施工组织和管理的核心问题。
建筑施工组织对统筹建筑施工全过程、促进技术进步、实现安全文明施工、增强企业竞争能力、促进建筑业的发展起到关键作用。
施工组织设计就是对工程建设项目整个施工过程的构思设想和具体安排,是施工组织管理工作的核心和灵魂。
其目的是使工程速度快、质量好、效益高,使整个工程在施工中获得相对的最优效果。
施工组织设计是指导一个拟建或在建工程进行施工准备或施工生产的技术经济文件。
开放大学土木工程专业本科实践报告
开放大学土木工程专业本科实践报告土木工程专业，我与建筑的不解之缘嗨喽，各位！今天我要跟大家聊聊我的大学生活，特别是那个让我既爱又恨的专业——土木工程。
别急，咱们慢慢来，先从我为什么选择了这个专业讲起。
说起选专业，那可是个技术活，得看兴趣、看实力，还得考虑未来。
记得那时候，家里人给我报了几个热门专业，比如金融、计算机啥的，但我心里那个“土木”二字就是挥之不去。
为啥呢？因为小时候我就对那些高高的楼、大大的桥特别好奇，总觉得它们像是有魔力一样，能让人眼前一亮。
所以啊，一看到土木工程这名字，我就忍不住想：哇塞，是不是也能成为那种让世界惊叹的建筑大师呢？哈哈，开个玩笑啦！说到土木工程，这可是个大工程哦！它不仅包括了建筑设计、施工管理，还有一堆跟土石方、桥梁隧道、道路建设有关的专业知识。
听起来是不是有点复杂？不过说实话，刚开始学的时候确实有点懵逼，毕竟理论和实际是两码事。
但是呢，经过一番努力，我发现这些知识其实都是那么有趣，就像是在玩积木一样，一块块拼起来，就能造出一栋栋高楼大厦。
在学习的过程中，最让我难忘的是那次去工地实习的经历。
那天，我们一群小伙伴跟着项目经理去了一座正在建设的大桥工地。
站在那高高的桥墩上，看着工人们汗流浃背地忙碌着，我心里那个自豪啊，简直要飘起来了！那一刻，我明白了土木工程不仅仅是一份工作，更是一种责任和使命。
它关乎着千家万户的安全和便捷，这份责任感让我倍感荣耀。
除了工地实习，我还参加了一些课程项目。
记得有一次，我和小伙伴们一起设计了一个小型的桥梁模型。
虽然只是纸上谈兵，但我们却像真的工程师一样，认真地计算、讨论，甚至还请来了老师帮忙指导。
当我们看到自己的作品被老师夸赞时，那种成就感简直无法用言语表达！通过这些年的学习，我对土木工程有了更深的了解和认识。
它不仅仅是一门学科，更是一门艺术，一种创造。
每当我看到那些由我们亲手建造的建筑物屹立在那里，心中都会涌起一股暖流。
我知道，未来的路还很长，但只要心中有梦，脚下有路，我相信我一定能在土木工程这条道路上越走越远，越走越好！好啦，今天的分享就到这里啦！如果大家还有什么问题或者想法，欢迎随时留言交流哦！让我们一起为土木工程的发展贡献自己的力量吧！。
国家开放大学电大土木工程本科毕业论文《施工组织设计》
中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点广播电视大学土木工程专业毕业论文批次专业：土木工程（本科）批次： 2017第2学期学号：姓名：指导教师：广播电视大学二0一7年二月二十八日广播电视大学毕业论文任务书专业班级级级级级：土木工程学生姓名名：一、题目：施工组织设计二、起止日期 2016 年 8 月 1日至 2017年 3 月 18 日三、主要任务与要求（一）主要任务1.能够比较全面的阐述有关施工组织的相关基础知识。
2.能够比较深入的分析，探讨有关施工组织设计的部署和进程。
3.结合案例，通过分析得出自己的独到见解。
（二）基本要求1. 熟悉相关规范，具有调查研究、收集资料能力；一定的论证能力；一定的理论分析能力并注意进一步培养应用计算机的能力。
2. 应在教师指导下按时独立完成所规定的内容和工作量。
3. 毕业论文应力求研究计划和方案合理、论点正确、论据可靠、层次清楚、文理通顺、排版规范、装订整齐。
毕业论文一般要求5000至10000字为宜，应包括摘要（500字左右）、目录、正文、参考文献（6篇以上）。
4. 毕业论文文本按规范化要求装订。
摘要现代化的建筑工程施工是一项多工种、多专业的复杂的系统工程。
在一个建筑工地上进行建筑生产，要有各种建筑材料、施工机具和一定生产经验及劳动技能的劳动者；要遵照建筑生产规律，遵守生产的技术规范以及技术文件的规定。
如何将劳动者、材料、机具在空间上按照一定的位置，时间上按照一定的顺序，数量上按照一定的比例有机的组织起来，实行统一的指挥，以期达到预期的目标，是建筑施工组织和管理的核心问题。
建筑施工组织对统筹建筑施工全过程、促进技术进步、实现安全文明施工、增强企业竞争能力、促进建筑业的发展起到关键作用。
施工组织设计就是对工程建设项目整个施工过程的构思设想和具体安排,是施工组织管理工作的核心和灵魂。
其目的是使工程速度快、质量好、效益高,使整个工程在施工中获得相对的最优效果。
施工组织设计是指导一个拟建或在建工程进行施工准备或施工生产的技术经济文件。
电大土木工程毕业设计
电大土木工程毕业设计一、前言土木工程是一门非常重要的学科，它涵盖了建筑、桥梁、道路、隧道等方面，对于现代社会的建设和发展起到了至关重要的作用。
而电大土木工程毕业设计则是对学生在这个领域所学知识和技能的综合考核，是一个非常重要的环节。
二、选题1. 选题的意义选题是电大土木工程毕业设计的第一步，也是最重要的一步。
一个好的选题能够让你在接下来的设计过程中少走弯路，更快地完成毕业设计，并且能够得到较好的成绩。
因此，在选择毕业设计题目时应该充分考虑以下几个方面：（1）与个人兴趣相关：选择自己感兴趣并且熟悉的领域可以让你更有动力去完成这个项目。
（2）与实际应用相关：选择与实际应用相关的课题可以让你更好地理解理论知识，并且将所学知识应用于实践中。
（3）可行性：选择一个可行性较高的项目可以让你更容易地完成毕业设计，并且能够得到较好成绩。
2. 选题的方法在选择毕业设计题目时，可以通过以下几种途径：（1）参考老师给出的建议：老师通常会根据你的学习情况和兴趣爱好给出一些可行的建议，可以作为选择毕业设计题目的参考。
（2）参考过往优秀毕业设计：通过查看过往优秀毕业设计，可以了解到哪些领域比较热门，哪些课题比较有挑战性，并且可以借鉴前人的经验。
（3）参考实际应用需求：可以通过了解当前社会实际应用需求来选择与之相关的课题，这样不仅能够满足实际需求，还能够提高自己的就业竞争力。
三、开题报告1. 开题报告的意义开题报告是电大土木工程毕业设计中非常重要的一个环节。
它是对选定课题进行进一步深入研究和论证的过程，也是对后续研究工作进行规划和安排的过程。
因此，在撰写开题报告时需要注意以下几个方面：（1）明确研究目标和意义：需要清楚地说明所选课题的研究目标和意义，以及该课题在学术和实际应用上的价值。
（2）详细说明研究内容和方法：需要详细说明所选课题的研究内容和研究方法，包括实验设计、数据采集、数据处理等方面。
（3）论证可行性：需要充分论证所选课题的可行性，包括技术可行性、经济可行性等方面。
广播电视大学(国家开放大学)土木工程专业毕业生毕业实习、生产实习 报告
广播电视大学（国家开放大学）土木工程专业毕业生毕业实习、生产实习报告姓名：班级：201 年秋土木工程（本）直属班专业：土木工程（建筑工程方向）学号：班主任：2018年2月6日土木工程专业毕业实习、生产实习报告一、毕业实习、生产实习的目的毕业实习、生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。
在两周的实习过程中，我以贵州省凯里市XX路XX住宅小区为毕业实习、生产实习场所，参加工程施工工作，顺利完成了教学计划安排的毕业实习、生产实习任务。
同时，也为毕业后从事建设工程工作打下良好基础。
本次毕业实习、生产实习的主要目的如下：（一）通过认识实习增强对建筑结构、建筑构造、建筑材料、工程资料及建筑设计等方面进行了解、分析、理解、记录等，使所学理论知识与实践相结合；（二）理论联系实际，用实践验证巩固所学知识，并增加对这一行业的理性认识；（三）通过亲身参与，培养自主发现问题的能力、自主解决问题的能力；（四）通过观察和亲自操作，更好的印证所学知识，并且了解建筑设计过程、建筑施工过程中应该注意的细节问题；（五）了解我国目前建筑工程施工的工艺和水平，为以后的学习和工作打下基础；（六）与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。
二、毕业实习、生产实习研究的内容（一）工程概况1. 建筑工程设计特点本工程建筑面积为42100平方米，为29层框剪结构，住宅楼2个单元；1梯4户,4室2厅，1厨2卫，可供230户居民居住。
层高2.95米，建筑高度95.2米，室内外高差为-0.90。
抗震设防烈度为6度，设计使用年限为70年。
2. 建筑结构设计特点(1)基础形式：基础采用钢筋条形基础。
(2)砌体材料：±0.00以下用MU10普通机制粘土砖，M10水泥沙浆砌筑；一至三层用MU10KP1承重多孔砖，M10混和沙浆砌筑；四至三十层为MU10KP1承重多孔砖，M7.5混合沙浆砌筑。
开放大学土木工程专业本科实践报告
开放大学土木工程专业本科实践报告一、前言土木工程是一门应用性很强的工程技术学科，它涉及到建筑物、桥梁、道路、隧道等基础设施的设计、施工和维护。
随着社会的发展和经济的繁荣，土木工程在国民经济中的地位越来越重要，对人才的需求也越来越大。
为了培养更多的土木工程专业人才，开放大学应运而生，为广大学生提供了一个学习土木工程专业知识的平台。
本报告将对我在开放大学土木工程专业的学习经历进行详细阐述，以期为其他同学提供参考。
二、课程学习1. 基础课程在开放大学的土木工程专业学习过程中，我们首先学习了一些基础课程，如高等数学、线性代数、概率论与数理统计等。
这些课程为我们后续的专业课程打下了坚实的基础。
虽然这些课程可能对于一些人来说比较枯燥，但是我认为它们非常重要，因为它们帮助我们建立起了严密的逻辑思维体系，为我们后续的学习打下了基础。
2. 专业课程在基础课程学习的基础上，我们开始学习一些专业课程，如结构力学、混凝土结构设计、钢结构设计等。
这些课程让我对土木工程的基本原理和方法有了更深入的了解。
特别是在结构力学课程中，老师通过生动的实例讲解了各种结构的受力特点和设计方法，使我对结构力学这门课程产生了浓厚的兴趣。
我还参加了一些实践活动，如参观实际工程项目、进行实地测量等，这些活动使我更加深入地了解了土木工程的实际应用。
三、实践经历1. 实习经历在开放大学土木工程专业的学习过程中，我们有幸参加了一些实习项目。
我曾参与了一个高速公路建设项目的实习，负责协助工程师进行现场勘测和数据整理。
在这个过程中，我学到了很多实用的技能，如使用全站仪进行测量、处理地质资料等。
我也深刻体会到了土木工程师的责任重大，他们需要根据实际情况制定合理的设计方案，确保工程的安全和质量。
这段实习经历让我更加坚定了从事土木工程专业的决心。
2. 学术研究除了实习经历外，我还积极参与了一些学术研究活动。
在导师的指导下，我参与了一个关于建筑结构抗震性能的研究项目。
电大 土木工程专业 课程设计
电大土木工程专业课程设计一、概述1.1 课程设计的背景和意义电大土木工程专业是我国高等教育中开设的专业之一，旨在培养具备土木工程设计、施工和管理能力的专业人才。
而课程设计作为专业课程的重要组成部分，对学生进行实践能力的培养和综合素质的提升具有重要意义。
1.2 课程设计的目的和要求本课程设计旨在通过独立或小组合作完成一个实际的土木工程项目设计，要求学生能够在理论知识的指导下，运用所学知识和技能，解决实际工程问题，提高综合应用能力和创新设计能力。
二、课程设计的内容2.1 选题和项目确定学生可以根据自身兴趣和专业领域选择适合的土木工程项目，也可以由指导教师根据实际情况和学生的专业特长进行指导和选择。
2.2 项目调研和资料收集学生需要对所选题目进行深入的调研和资料收集，包括但不限于：项目背景、设计要求、技术标准、相关法规等，确保设计方案符合实际要求。
2.3 工程设计方案的制定在资料收集的基础上，学生需要进行土木工程项目的设计方案制定，包括但不限于：工程概述、设计方案、施工方案、预算和投资分析等内容。
2.4 设计方案的评审和修改完成初步设计方案后，学生需要组织专业人员进行评审，接受专业指导老师的指导和修改意见，不断完善和优化设计方案。
2.5 最终设计方案的定稿和汇报经过评审和修改后，学生需要将最终的设计方案定稿，并进行书面汇报和口头答辩，向导师和同学展示自己的设计成果和设计思路。
三、课程设计的要求和评价3.1 设计方案的创新性和实用性评价设计方案需要重点关注其创新性和实用性，即是否具有独特性和可操作性。
3.2 设计成果的完整性和准确性评价设计成果需要考察其完整性和准确性，即是否能够全面反映出项目的关键要素和技术指标。
3.3 学生的合作能力和表达能力评价课程设计还需要考察学生的合作能力和团队精神，以及学生的表达能力和语言组织能力。
四、总结与展望4.1 课程设计的总结通过本次课程设计，学生不仅能够深入了解土木工程专业知识，还能够提高自己的实践能力和综合素质，为将来从事土木工程相关工作打下坚实的基础。
开放大学土木工程专业本科实践报告
开放大学土木工程专业本科实践报告哎呀，这可是个大活儿！不过，既然是开放大学土木工程专业本科实践报告，那我就得好好说说我的这次经历。
咱们得从头说起。
1.1 实习前的准备其实，我早就想好要报这个实习了。
毕竟，土木工程可是咱们国家的支柱产业之一，而且我也对这个领域特别感兴趣。
在实习前，我就开始做各种准备工作。
首先是学习方面，我把大学里学过的土木工程基础知识又复习了一遍，还看了一些相关的书籍和资料。
其次是实践方面的准备，我参加了一些实习培训班，学会了一些实际操作的技巧。
我还在网上找了一些实习经验分享，希望能从中学到一些有用的东西。
1.2 实习单位的选择好书不厌百回读，实践也是如此。
在实习单位的选择上，我可是花了不少心思。
经过一番调查和比较，我最终选择了一家知名的建筑公司。
这家公司在业界口碑很好，而且实习生也比较多，我相信在这里一定能学到很多东西。
2.1 实习期间的工作内容实习期间，我主要负责一些简单的土木工程设计和施工图纸的绘制。
虽然这些工作看似简单，但实际上却需要很高的专业素养和细心程度。
比如说，在设计一个桥梁时，我需要考虑到桥面的承重能力、抗风性能等因素；而在绘制施工图纸时，我则需要严格按照规定的标准来执行，不能有丝毫的马虎。
2.2 实习期间的收获虽然实习的日子很辛苦，但我觉得这是一次非常宝贵的经历。
在这里，我不仅学到了很多专业知识，还锻炼了自己的团队协作能力和沟通能力。
比如说，在一次混凝土浇筑的过程中，由于时间紧迫，我和同事们需要分工合作，共同完成任务。
这让我深刻体会到了团队合作的重要性。
3.1 实习后的感悟回顾这次实习经历，我觉得有几点值得总结。
理论知识固然重要，但实践经验同样不可或缺。
只有将理论知识运用到实际工作中去，才能真正掌握这门学科。
实习是一个很好的锻炼自己的机会。
通过实习，我们可以发现自己的优点和不足，为将来的发展打下坚实的基础。
我想说的是，无论将来从事什么职业，都要保持一颗谦虚好学的心。
国家开放大学电大土木工程本科毕业论文《施工组织设计》
中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点广播电视大学土木工程专业毕业论文批次专业：土木工程（本科）批次： 2017第2学期学号：姓名：指导教师：广播电视大学二0一7年二月二十八日广播电视大学毕业论文任务书专业班级级级级级：土木工程学生姓名名：一、题目：施工组织设计二、起止日期 2016 年 8 月 1日至 2017年 3 月 18 日三、主要任务与要求（一）主要任务1.能够比较全面的阐述有关施工组织的相关基础知识。
2.能够比较深入的分析，探讨有关施工组织设计的部署和进程。
3.结合案例，通过分析得出自己的独到见解。
（二）基本要求1. 熟悉相关规范，具有调查研究、收集资料能力；一定的论证能力；一定的理论分析能力并注意进一步培养应用计算机的能力。
2. 应在教师指导下按时独立完成所规定的内容和工作量。
3. 毕业论文应力求研究计划和方案合理、论点正确、论据可靠、层次清楚、文理通顺、排版规范、装订整齐。
毕业论文一般要求5000至10000字为宜，应包括摘要（500字左右）、目录、正文、参考文献（6篇以上）。
4. 毕业论文文本按规范化要求装订。
摘要现代化的建筑工程施工是一项多工种、多专业的复杂的系统工程。
在一个建筑工地上进行建筑生产，要有各种建筑材料、施工机具和一定生产经验及劳动技能的劳动者；要遵照建筑生产规律，遵守生产的技术规范以及技术文件的规定。
如何将劳动者、材料、机具在空间上按照一定的位置，时间上按照一定的顺序，数量上按照一定的比例有机的组织起来，实行统一的指挥，以期达到预期的目标，是建筑施工组织和管理的核心问题。
建筑施工组织对统筹建筑施工全过程、促进技术进步、实现安全文明施工、增强企业竞争能力、促进建筑业的发展起到关键作用。
施工组织设计就是对工程建设项目整个施工过程的构思设想和具体安排,是施工组织管理工作的核心和灵魂。
其目的是使工程速度快、质量好、效益高,使整个工程在施工中获得相对的最优效果。
施工组织设计是指导一个拟建或在建工程进行施工准备或施工生产的技术经济文件。
开放大学土木工程的实践报告范文
开放大学土木工程的实践报告范文一、实践目的。
嗨，大家好！我在开放大学学土木工程呢，这次实践就是想把书本上学的那些理论知识拿出来遛遛，看看在实际工程里到底咋回事儿。
毕竟，光在书里盖大楼可不行，咱得真刀真枪地去工地体验一把，知道房子是怎么从地上一点点冒出来的，还有怎么保证这房子能稳稳当当站个几十年甚至上百年。
二、实践单位及岗位介绍。
我去的是咱当地一个挺有名的建筑公司。
一进公司，那阵仗可把我唬住了，到处都是工程图纸和安全帽。
我被分配到了一个正在建设的住宅项目工地，岗位嘛，就算是个小跟班吧。
跟着那些经验丰富的工程师和施工师傅，看他们干活儿，偶尔也帮着拿拿工具、记记数据啥的。
三、实践内容及过程。
# （一）基础工程阶段。
1. 挖地基。
刚到工地的时候，正赶上挖地基。
那挖掘机可太猛了，一铲子下去，土就像流水似的被挖起来。
不过这挖地基可不能瞎挖，工程师拿着测量仪器在旁边一直盯着，就像盯着宝贝似的。
我就好奇地问：“师傅，这得挖到啥时候算完啊？”师傅白了我一眼说：“小娃子，这得挖到设计要求的深度和土质才行，不然这楼可就像没站稳的醉汉，迟早得倒。
”原来啊，地基的深度和土质对整个建筑物的稳定性那可是至关重要的。
2. 打桩。
地基挖好一部分后，就开始打桩了。
打桩机那动静，就像在工地敲锣打鼓一样，震得我耳朵嗡嗡响。
我看着那些又粗又长的桩被一点点打到地下，就像给大楼的脚扎根似的。
师傅告诉我，这些桩就像是大楼的定海神针，把建筑物的重量稳稳地传到地下更深的地方，这样大楼才能扛得住地震啊、大风啊这些自然灾害。
# （二）主体结构工程阶段。
1. 钢筋工程。
这钢筋可真是建筑的骨架啊。
在钢筋加工区，我看到那些钢筋就像变形金刚一样，被工人师傅们弯成各种各样的形状。
有直的、有弯的，还有带勾勾的。
我跟着师傅去检查钢筋的绑扎情况，发现这里面的学问可大了。
师傅拿着图纸，一边看一边跟我说：“这钢筋的间距啊，就像排队一样，得整整齐齐的，差一点都不行，不然这大楼的骨架就不结实了。
电大土木工程专业毕业设计
电大土木工程专业毕业设计由于我是一个AI语言模型，无法亲自完成一份毕业设计。
但我可以帮你提供一些看法和建议，以帮助你完成你的设计。
有关电大土木工程专业的毕业设计，通常需要涵盖以下几个方面：1. 选题选题是整个毕业设计的重要一环，因为选题不仅要考察学生对土木工程的理解，还要符合研究方向的实际需求。
在选题时，应该考虑以下因素：- 据当前研究进展选定研究问题，要做到新颖性与实用性；- 考虑可行性和可操作性；- 确定研究目标、范围以及研究方法。
2. 文献综述在进行具体研究之前，必须进行一定的文献综述，以确保对该领域的研究和发展有充分的理解和认识。
文献综述的内容应该包括：- 其他学者的研究成果和结论；- 讨论当前研究进展和潜在问题。
3. 实验设计实验设计是确定具体实验流程和实验方案的过程。
在设计实验时，需要考虑以下问题：- 确定实验问题和目标；- 确定样本大小；- 确定实验所需的数据和变量。
4. 实验结果分析对于实验结果的分析是毕业设计中最关键的一步，需要使用适当的工具进行进行统计分析。
在分析实验结果时，应该考虑以下问题：- 对结果进行数学方法和统计分析；- 从结果中提出结论并进行讨论和评估。
5. 撰写论文最后，根据以上几个方面，合理地撰写毕业论文是整个毕业设计的最后一步。
在论文的撰写过程中，应该遵循以下原则：- 论文必须清楚、连贯和易于理解；- 论文内容必须准确、有条理且透彻。
当然，以上只是一个粗略的设计方案，具体的内容和方向还需要根据自己的专业和个人兴趣来确定。
希望这些信息能对你有所帮助，祝取得好成绩！。
开放大学土木工程专业本科实践报告
开放大学土木工程专业本科实践报告嘿，各位朋友，今天咱们就来聊聊那个让无数人为之疯狂、又让人又爱又恨的神秘领域——土木工程。
没错，就是那个在城市里一砖一瓦建起高楼大厦、让咱们出行更方便的那个专业。
首先得说说土木工程专业的那些“硬核”技能，比如力学分析、结构设计、施工技术这些。
听起来是不是有点严肃？但别急，这可不是只适合工程师们干的高大上工作哦。
其实，我们这些土木工程专业的小伙伴们，更多的是和水泥、钢筋打交道，用我们的双手和智慧，把一个个梦想变成现实。
说到实践，那可是咱们专业的一大特色。
记得有次去工地实习，看着那些叔叔阿姨们，一个个汗流浃背地搬砖头、绑钢筋，心里就想着：“这就是咱们未来要干的工作啊！”不过说实话，虽然辛苦，但也有种成就感满满的感觉。
毕竟，是咱亲手建起了一座座小桥流水人家，让城市更加美丽。
还有啊，土木工程专业的小伙伴们还得学会怎么和各种材料打交道。
比如混凝土、钢材、沥青这些，它们可都是咱们的好伙伴呢。
每次看到那些材料在咱们手下变得结实起来，心里就特满足。
因为这不仅考验咱们的技术，更是对咱们耐心和细心的大考验。
说到土木工程，就不能不提它的“软实力”——那就是人文关怀和社会责任。
咱们土木工程专业的小伙伴们，不仅要会建房子，更要会修路、造桥、治水。
咱们的目标是让城市更宜居、让生活更美好。
想想看，咱们的工作不仅仅是为了赚钱，更是为了给人们带来实实在在的好处。
当然啦，土木工程专业的小伙伴们也会遇到各种各样的挑战和困难。
比如天气不好的时候，工地上就得停工；有时候材料不合格了，咱们就得返工重来。
但就算这样，每当看到一栋栋高楼大厦拔地而起，心里那份自豪感和满足感，简直比吃了蜜还甜！我想说，土木工程专业的小伙伴们，你们真的很棒！你们用智慧和汗水，为城市建设贡献着自己的力量。
希望你们在未来的日子里，继续发扬光大咱们土木工程的精神，让这个世界变得更加美好。
加油，未来的建筑大师们！。
最新国家开放大学电大本科《土木工程CAD》期末题库及答案
最新国家开放大学电大本科《土木工程CAD》期末题库及答案考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并且每年都在更新。
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《土木工程CAD》题库及答案一一、判断题(每小题4分。
共20分。
对打√。
错打×)1．使用MTEXT命令输入文本时，每一行文字是一个独立的对象。
( )2．在含有尺寸标注的AutoCAD图形文件中，有两个层是由AutoCAD自动生成的，它们是0层和尺寸标注定义点层(defpoints)。
3．AREA命令可以用来求以指定点为顶点的多边形区域或由指定对象所围成区域的面积和周长，但不能进行面积的加、减运算。
4．DDEDIT命令可以修改各种类型文字的文字样式、宽度和内容等。
5．AutoCAD图形文件中的块(block)被重新定义时，对图形文件中已插入的同名块概元影响，而新插入的同名块则采用新的定义。
二、选择题(每小题4分。
共40分)1．在AutoCAD中被锁死的层上( )。
A．不显示本层图形 B．不可修改本层图形C．不能增画新的图形 D．以上全不能2．以下图形编辑命令中，哪个不可以同时处理多个对象?( )A．OFFSET B．ARRAYC．ERASE D．SCALE3．以下的命令行坐标输入方法中，哪一种是不正确的?( )4．对不同层上的两个LINE线进行圆角，生成的圆角对象处于哪个层上?( )A．0层B．当前层C．第一个选择的实体所在层D．第二个选择的实体所在层’5．有时定义的块插入到其它图形文件中时，图块的颜色、线型等特性随插入的图层而变化，有时又不变化，如何定义随插入的图层而变化的图块?( )A．把所有对象的颜色线型等属性设置为ByLayer(随层)B．把所有对象的颜色线型等属性设置为ByBlock(随块)C．把所有对象的图层都设置为0层D．把所有对象的图层都设置为2层6．为了在AutoCAD中画土木工程图遵从我国的国家标准，其单位(units)设置应选择 ( ) A．建筑类(architectural)B．工程类(engineering)C．十进制(decimal)D．科学类(scientific)7．在AutoCAD中，对随条直线使用圆角命令，则两线必须( )。
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贵州广播电视大学开放本科土本工程专业
毕业设计（毕业论文）实施方案
毕业设计(论文)是完成和达到开放式教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节，对于培养学生综合运用所学基础理论、基本知识、基本技能和解决实际问题的能力，具有十分重要的作用。
学生在参加毕业设计(论文)工作之前，必须修完教学计划中规定的全部课程（即规定的学分），毕业设计(论文)按排在最后一学期，时间8周（8学分）。
一、毕业设计(论文)的目的和要求
（一）毕业设计(论文)的目的
1. 巩固和加深已学过的基础和专业知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力。
2. 掌握建筑工程专业设计的基本程序和方法，了解我国有关的建设方针和政策，正确使用专业的有关技术规范和规定。
3. 学会针对要解决的问题，广泛地搜集国内外有关资料，了解国内外的水平和状况。
4. 培养深入细致调查研究，理论联系实际，从经济、技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力。
（二）毕业设计（论文）的基本要求
1. 通过毕业设计（论文）应使学生具有调查研究、收集资料的能力，一定的方案比较、论证的能力，一定的理论分析与设计运算能力，并注意进一步培养应用计算机的能力，工程制图及编写说明书（论文）的能力。
2. 学生应在教师指导下按时独立完成所规定的内容和工作量。
3. 毕业设计说明书应包括与设计有关的阐述说明及计算，要求内容完整、计算准确、简洁明了，文字通顺、书写工整、装订整齐。
计算中不宜大量采用手算，提倡应用电算技术解决复杂技术问题。
设计说明书为5000字以上，应包括目录、前言、正文、参考文献及附录。
4. 毕业设计图纸应能较好地表达设计意图，图面应布局合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定，用工程字注文，主要图纸应基本达到施工图深度。
图纸一般为4～6张（按1号图计），可以包括部分墨纸图。
5. 毕业论文为5000字以上。
论文应力求研究计划和方案合理、论点正确、论据可靠、层次清楚、文理通顺、书写工整。
6. 毕业设计（论文）文本按规范化要求装订。
二、指导教师
1. 由从事本专业工作的，具有中级以上职称的教师或工程技术人员担任毕业设计（论文）的指导教师。
2. 每位专职指导教师指导的学生人数不得超过15人，兼职指导教师指导的学生人数不得超过10人。
3. 指导教师负责指导毕业设计的全过程，并对学生的设计成果设计表现作出评价。
4. 指导教师应认真负责，树立正确教育思想，认真指导学生查阅文献，做好开题报告，制定毕业设计进度计划，及时检查学生工作进展情况，发现问题及时予以纠正，并对实际完成情况做好记录。
5. 指导教师应加强对学生毕业设计说明书方面的指导，做到论文及设计说明书条理清晰、逻辑性强，符合科技写作规范。
并严格要求学生按照规定的文本格式打印和装订。
指导教师要对论文及设计说明书、图纸认真审阅，并及时将问题反馈给学生，要求学生进一步修改，保证毕业设计质量。
三、毕业设计（论文）选题
（一）选题原则
1. 毕业设计（论文）应按照教育要“三个面向”的要求，选题要符合培养目标的要求，能达到综合训练的目的，毕业设计（论文）应当有利于学生巩固、消化所学知识，有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。
2. 选题要尽量选取既能满足教学基本要求，又能联系生产和科研实际的题目，提倡“真题真做”。
选题也可模拟实际工程。
3. 选择课题的份量和难度要适中，使学生能在规定时间经努力可以完成为宜。
4. 鼓励一人一题，若多人同做一个课题，每人除完成基本内容外，其它设计内容应各有侧重。
（二）选题类型
1．工程设计型
参考选题
⑴建筑工程课群组：
结构类型：
混合结构、钢筋混凝土结构、钢结构；多层框架、单层工业厂房；
房屋类型：
写字楼、中小型宾馆、办公楼、中小学、幼儿园、俱乐部等；单层工业厂房；
结构设计及施工组织设计；
⑵道路、桥梁课群组
桥梁：钢筋混凝土、预应力混凝土简支、梁桥、承式桥台；
道路：直线、曲线、环合曲线线路，纵面、横面、平面设计；城市立交线型；
结构设计及施工组织设计
2．施工技术型
参考选题
⑴高层建筑施工组织设计；
⑵大型深基础施工方案和施工组织设计；
⑶高层滑模施工方案和施工组织设计；
3．建筑管理型
参考选题
⑴建设项目管理、质量、投资进度控制；
⑵国际工程招标、投标；
⑶合同与索赔；
⑷房地产投资分析、风险分析。
4．专题研究型
专题研究型题目原则上要求来源于工程实践，通过调查研究、科学试验、文件检索等方法，采用合理的统计、计算手段，分析工程实践中出现的问题，提出解决问题的对策。
学生可以
本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的选择这种类型题目。
5．软件开发型
随着计算机技术在土木工程诸方面的广泛应用，如：结构分析程序设计、有限元程序设计、计算机辅助设计(CAD)、计算机辅助工程(CAE)、计算机教学辅助(CAI)、信息管理自动化、地理信息系统(GIS)、全球定位系统(GPS)等。
学生可以选择以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的软件开发类型题目。
四、毕业设计的一般步骤
本专业毕业设计大体分为三个阶段：选题收集资料、方案比较、设计计算绘图、编写毕业设计说明书。
毕业论文可分为三阶段：选题、调查研究、收集资料；提出论点、阐述论据；撰写毕业论文。
五、毕业设计的成果要求
学生在规定时间内在教师指导下，独立完成毕业设计（论文）工作，最后提交毕业（论文）文本，包括图纸及毕业设计文本。
（一）文本的结构
1. 毕业设计（论文）的任务书；
2. 毕业设计（论文）的摘要；
3. 毕业设计（论文）目录；
4. 毕业论文或工程设计说明书；
5. 参考文献；
6. 附录；
（二）以上内容的要求
1. 任务书：包括设计（论文）题目、论文的原始数据，主要参考资料、重点内容、设计指标；
2. 摘要：一般为400汉字，摘要介绍设计（论文）的研究课题，本人见解和主要结论；
3. 目录：按论文章节次序编好页码，设计图纸要有标号；
4. 论文或说明书要求论证严格，层次分明，语句通顺，表达确切，字体端正，论文报告及工程说明书一律用专用报告纸书写。
5. 参考文献按以下格式列出
［序号］作者姓名，期刊、名称、卷号、期数、页码（年份）
［序号］作者姓名、书名、出版单位、页码（年份）
6. 附录：与论文有关的数据表、计算机程序。
论文完成后按（一）文本结构的顺序排列好，加以封皮，进行装订。
六、毕业设计的组织领导及成果评定
1. 本大纲及根据本大纲所制定的毕业设计任务书，是毕业设计工作的具体依据，指导教师必须在毕业设计工作开始前阅读并领会这些文件的含义，学生要认真阅读毕业设计任务书，熟悉资料并明确自己的任务；
2. 毕业设计在教师指导下由学生独立进行；指导教师应给所指导的学生指定题目，给予必须的原始资料，并下达设计任务书。
在毕业设计过程中，指导教师对学生应严格要求，启发诱导，全面负责；
3. 指导教师应根据毕业设计的内容由有关单位选派，必要时还应指定有关课程的教师作为答疑教师；
4. 指导教师的业务领导人应分阶段检查毕业设计的进展情况，并及时解决存在的问题。
5. 毕业答辩
（1）学生完成毕业设计或毕业论文后，经指导教师评阅，并给出评语和平时成绩，方可进行答辩；
（2）答辩委员会由本专业中级以上职称3~4人组成，其中必须有由中央电大颁发的答辩主持人和高级职称不少于2人，答辩小组成员报省电大备案；
（3）答辨分设计情况介绍（10分钟），基本问题（5分钟）和追加问题（15分钟）的答辩。
（4）成绩评定
毕业设计（论文）成绩采用结构评分的办法。
先按百分制评分，然后折算成五级分。
6. 毕业设计由各分校统一安排，相对集中进行。
各分校、教学点应随时接受省电大的监督和检查。