人教版九年级化学上册制取氧气习题

制取空气限时练（ 40 分钟）

班级姓名小组________第____号

Ⅰ部分

请总结本节课所学知识点：（8 分）

1．实验室制取氧气

反应原理： (1)

加热

氯酸过氧化氢 ______________； (2) 高锰酸钾――→_____________________ ；(3)

二氧化锰

钾――→ __________。

加热

发生装置： (1)固—固加热型：用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰制取氧气时用该装置；(2)固—液不加热型：用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时用该装置。

收集方法：(1) 排水法：氧气______溶于水，可以用排水法收集；(2) 向上排空气法：氧气的密

度比空气______，可以用向上排空气法收集。

验满：用向上排空气法收集时，把带火星的木条放在________，观察到木条________，说明已收集满。

2．催化剂

概念：在化学反应里能________其他物质的化学反应速率，而本身的________和 ________在反应前后都没有发生变化的物质。

注意：催化剂能改变化学反应速率，“改变”包括加快和减慢。如塑料抗老化剂则是减慢

老化速率的催化剂。

3．分解反应

定义：由 ____________生成 ______________其他物质的反应。 (AB→A＋ B)

4．氧气的工业制法

原理：利用液态氧和液态氮的________不同。

过程：

降温液态

蒸发氮气

空气― ―→――→蒸发、加压

加压空气贮存在蓝

液态氧――→

色的瓶里

Ⅱ部分（ 87 分）1．实验室制取氧气，不选用的药品是()

A．高锰酸钾 B ．过氧化氢

C．氯酸钾 D ．空气

2．实验室收集氧气的方法是()

A．只能用排水法收集

B．只能用向上排空气法收集

C．只能用向下排空气法收集

D．既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集

3．( 荆州中考 ) 关于催化剂的下列说法中，正确的是()

A．化学反应后催化剂本身的质量减少

B．化学反应后催化剂本身的质量增加

C．催化剂可改变化学反应速率

D．化学反应后催化剂的化学性质发生变化

4．下列反应属于分解反应的是()

点燃

A．铁＋氧气――→四氧化三铁

点燃

B．硫＋氧气――→二氧化硫

点燃

C．石蜡＋氧气――→二氧化碳＋水

通电

D．水――→氢气＋氧气

5．( 常州中考 ) 实验室用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是() 6．( 南京中考 ) 根据如图装置图，回答有关问题。

(1)写出装置图中标号仪器的名称：a___________ ，b____________ 。

(2)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式

________________________________________________________________________ ，

可选用的发生装置是________( 填字母 ) 。

(3) 写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式

________________________________________________________________________，

可以用如图 E 装置来收集氧气，当导管口气泡____ ____放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，开始收集。

03中档题

7．在试管中加入少量镁和碘反应时，无明显现象，若向其中滴入几滴水，则迅速反应，且反应前后

水的质量和化学性质都未改变，则上述反应中水是()

A．反应物 B ．催化剂

C．生成物 D ．不相干的物质

8．( 玉林中考 ) 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是() A．二氧化锰是催化剂

B．与高锰酸钾制取氧气装置相同

C．可用向下排空气法收集

D．可用带火星的木条检验氧气

9．小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加

氯酸钾相比，正确的是()

A．反应速率不变

B．生成氧气的质量不变

C．反应速率加快，生成氧气的质量不变

D．反应速率加快，生成氧气的质量增加

10．实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是()

A．①④ B ．②③

C．①⑤ D ．②⑤

11．( 邵阳中考 ) 在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能

的原因是()

A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水

B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部

C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集

D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片

12．将一种无色无味的液体 A 装入试管，用带火星的木条伸入试管，无现象，而向其中加入少量黑

色粉末 B 后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属 E 红热并伸入盛有气体C

且瓶底有少量液体 D 的集气瓶中，金属 E 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。

(1)写出它们的名称：

A．______；B.______ ； C.______ ；

D．______；E.______ ； F.________ 。

(2)黑色粉末 B 在 A 的分解反应中起 ________作用，是这个反应的 ________剂。

13．( 龙东中考 ) 实验室里现有氯酸钾和二氧化锰，以及下列仪器。

(1)请写出标号仪器的名称： A______； B______。

(2)利用上述仪器和药品制氧气，你选择的仪器是 ______________( 填序号 ) 。利用该组合装置制氧气

的文字表达式是______________________________ 。

(3)二氧化锰在该反应中的作用是 __________ 。该实验中收集氧气的方法是 ________。检验氧气的方法是

__________________________________ 。

4实验突破

14．在学完氧气的实验室制法后，老师给小明同学布置任务：通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢

分解的催化剂”。小明设计并完成下表所示的探究实验：

实验操作实验现象实验结论或总结

结论总结实验取 5 mL 、 5%的过氧化氢溶液于试有细小的气泡产生，过氧化氢分解产生氧氧化锰是过一管中，并伸入带火星的木条木条不复燃气，但是反应速率很氧化氢分解

慢的催化剂实验向上述实验一的试管中加入 ____ ，