语文S版小学三年级上册15聪明的牧童精选课件PPT

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知识锦囊
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初读课文
1.自由读，要求读准字音，读通句子。 2.和同桌合作读，注意读出感情。 3.边读边勾画，标注你喜欢的词、句和 不懂的地方。
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字词学习
lǐng zhěng
héng miǎo zhōng
本领 整座 永恒 秒钟
hūn
mù
qiě
dì
昏花 牧童 并且 第一
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河流流入大海
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一望无际的大海
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聪明的牧童说这句话是什么意思？
陛下，请您下令把世界上所有的河流都堵起来，不
再让一滴水流到海洋里。这样，我才能数清楚，并且告
诉您海洋里到底有多少滴水。
如果国王您能 (
），
我就堵上能所（有的河流
）。
告诉您海洋里到底有多少滴水
因为国王您不能 （ 堵上所有的河流 ），
2.想一想，牧童是用什么办法回答国王的问题的？
如果是你，你会怎样回答国王的三个问题呢？和同
学交流。 提示：举例子，反问；言之有理。
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课后习题
3.说说“不慌不忙”“不假思索”的意思，并用它 们写一句话。
【不慌不忙】形容态度镇定，或办事稳重、踏实。 【不假思索】形容做事答话敏捷，用不着考虑。
↓
国王(提出三个无解的问题)
↓
牧童（巧妙作答）国王信守承若
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随堂练习
1.下面音节哪些是后鼻音，哪些是三拼音
节？ 聪 恒 钟 慌 领 整 秒
假
后鼻音：
三拼音节：
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随堂练习
2.照样子，写词语。 （1）不慌不忙 不（）不（） 不（）不（）
（2）面面相觑 （）（）如生 （）（）起舞
新课导入
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所见 （清）袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
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15 聪明的牧童
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学习目标
1.会认7个生字，会写10个生字，正确读写。
2.熟读课文，理解牧童的回答聪明在哪里。
3.体会牧童的聪明过人勤于思考，善于发问的
品质。
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作者介绍
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后波美拉尼亚有一座金刚金石刚山石，山这座山往
上走往要上一走个小时，横走也横要走一个小时，往里往走里同
样走要一个小时。每一百年有一只鸟飞到山上来磨
它的磨嘴壳嘴子壳。子等整座山都被磨掉的时候，永恒的
永恒第一秒第钟一就秒算钟过去了。
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横走 一小时
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所以我不能（告诉您海洋里到底有多少滴水）。
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那天上有多少颗星星？
天上的星星就跟这纸上的小点 子一样多，请您数数吧。
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拿到纸，牧童就用笔在上点了许多多 很细很细的小黑点，细得几乎看不见， 更没法数清楚。谁要是盯着看一会儿， 就会两眼昏花。
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很细很细的小点
【不假思索】形容做事答话敏捷，用不着考虑。
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整体感知
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自由朗读课文，思 考本文讲了一件什么事？
把你喜欢的句子勾 画下来。
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课文讲了一件什么事？
从前，有个牧童，别人无论（
都问能什（么
）。
给出一个聪明的回答
），他
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课文解读
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分角色朗读第 2~12自然段，边听边 思考国王提出了三个什 么问题？勾画下来。
磨掉嘴壳子
后波美拉尼亚山
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国王高兴地说：“你像一个智者一 样回答了我三个问题，从今往后你就和 我一起住在王宫里，我愿意把你当亲生 儿子看待。
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为什么国王会这样称赞这位 牧童呢？
别人无论问什么，他都能给出一个 聪明的回答。
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结构梳理
牧童（聪明远近闻名）
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世界上的海洋中有多少滴水？ 那天上有多少颗星星？ 永恒有多少秒钟？
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世界上的海洋中有多少滴水？
陛下，请您下令把世界上所有的河 流都堵起来，不再让一滴水流到海洋里。 这样，我才能数清楚，并且告诉您海洋 里到底有多少滴水。
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陛下，请您下令把世界上所有所的有河的流河都流 堵堵起来，不不再再让让一滴一水滴流水到海洋里。这样， 我才能数清楚，并且告诉您海洋里到底有多 少滴水。
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两眼昏花
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天上的星星就跟这纸上的小点 子一样多，请您数数吧。
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纸上的小点
天上的星星
一样多 数不清
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国王望着白纸上密密麻麻 的黑点，心里想：（ ）
国王王者这白纸上，细 小的黑点，心想：
这小牧童，太聪明了，知 道为难我了。
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永恒有多少秒钟？
huāng
suǒ
qù
不慌不忙 不假思索 面面相觑
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qiě
且
dì hūn suǒ zhěng
第昏 索整
huāng mù lǐng miǎo zhōng
慌牧领秒钟
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独体结构
上下结构
左右 结构
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【赞许】认为好而称赞；赞赏。 【不慌不忙】形容态度镇定，或办事稳重、踏实。
【面面相觑】形容人们因惊惧或无可奈何而互相 望着，都不说话。
3.学完课文，你喜欢这个牧童吗？为什么？
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随堂练习
2.照样子，写词语。 （1）不慌不忙 不（）不（） 不（）不（）
（2）面面相觑 （）（）如生 （）（）起舞
3.学完课文，你喜欢这个牧童吗？为什么？
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课后习题
1.分角色朗读课文，再讲讲这个故事。
提示：本文写了一位国王为了难倒聪明的牧童，故意出了几 个非常刁钻，叫常人难以回答的问题，而聪明的牧童依靠自 己的智慧，出色地回答了国王问题的故事。