《地球的绕日运动》 PPT实用课件

“ 万 物 并 育 而不相 害”所 指向的 实质问 题.
《 地 球 的 绕 日运动 》 P PT 实用课 件
2、现在市场上常见的太阳能热水器，接受太阳光的面板 往往是活动的，你知道这样设计的原因是什么吗？
根据不同时间太阳的入射角不一样通过调节吸热面板， 从而能吸收更多的太阳能，提高太阳能的利用率。
夏天倾斜角度小，冬天倾斜角度大
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3. 图为地球公转示 《地球的绕日运动》PPT实用课件 意图，试分析，地 球处于A、B、C、D 四位置时，北京各 是什么日子？属于 哪个季节？
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4. 就真正意义上的法律而言，不管在 哪个国 家，没 有法律 就没有 真正的 自由； 因此可 以说， 一个国 家制定 法律的 目的不 是废除 和限制 人民的 自由， 而是为 了保护 和扩大 人民的 自由。
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5.西方文化将“物性”表现得非常极致 ，他们 的物质 文化可 以非常 发达， 而物质 文化的 手段﹣ ﹣科技 ，也相 应的可 以非常 发达。 西方设 计的许 多制度 特征也 是“物性 ”的， 尽量排 除人的 情感因 素。西 方所说 的“自由 ”是指 人身及 其行为 的自由 ，而中 国人的 自由更 多是“心 性”的 自由。
地球的绕日运动
影子由短变长
北半球一天中人影的长短如何变化? 影子留下的痕迹是半个椭 圆，是顺时针的
一天中，影子最短的 是在正午，影子朝北
一、观测杆影的发现
思考：杆影的长度和什么有
关？一天中杆影最短是什么
时候？此时的杆影朝什么方
向呢？
太阳光与地面的夹角；正
L1
午；正北（北半球）或正
南（南半球）
L2
天的楼影来计算( D) 请说明原因
A春分日 B夏至日 C秋分日 D 冬至日
6.在成都,一年中正午杆影最长的时候在( A )
A冬至日 B春分日 C 夏至日
D秋分日
7.从我国的“国庆节”到冬至,太阳直射点在地表的位置
及移动方向是B( )
A位于北半球并向北移动 B位于南半球并向南移动
C位于北半球并向南移动 D位于南半球并向北移动
所以：正午杆影长度也随季节而变化，夏季短，冬季长
在我国的中小城市中，房地产开发 商经常把房间朝南作为房价高的原因， 为什么朝南的房间能卖高价？
夏凉冬暖．阳光可照射到室 内，所以室内也更加明亮．
南
北南
北
冬天中午
夏天中午
C
D
B
A
1.太阳高度角最小和太 阳高度角最大时,太阳 分别位于哪一点?
2.太阳位于___位置,人 影最长:位于___位置, 人影最短,此时__点.
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6强 调 “ 道 ” 和“人 ”之间 不可分 割、相 互联系 的重要 涵义之 一，是 肯定道 所具有 的各种 意义唯 有通过 人自身 的知和 行、认 识世界 和改变 世界的 过程， 才能呈 现出来 。正如 深山中 的花自 开自落 ，并无 美或不 美的问 题，只 有在人 的审美 活动中 ，它的 审美意 义才得 到呈现 。
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7.中 国 文 化 家 们所 说的“ 中”， 更多体 现为实 践过程 中处理 、协调 各种关 系的一 种原则 。在天 道的层 面，道 首先表 现为多 样的统 一。从 多样的 统一这 一视域 看，“ 中”就 在于使 统一体 中的各 个方面 彼此协 调。千 差万别 的事物 同处于 一个系 统，如 何恰当 地定位 它们， 使之各 得其所 ，这就 是“中 ”所涉 及的重 要方面 。
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思考题：
1、“立竿见影”是大家熟悉的一句成语，就字面意 思解释则是竖立起一根杆子，就能看见影子，引申为 一件事做了就能立刻见到成效。问：立了杆就一定能 见到影吗？为什么？
不一定，在太阳直射点，就立竿不见影
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1.真善美是人类判断是非的底线。巴 尔扎克 说他写 作的最 高使命 是：用 笔深刻 把握时 代的脉 搏和民 众的呼 声，反 映大众 的疾苦 和不幸 ，替他 们呐喊 ；揭示 社会的 美与丑 ，唤醒 正义感 和良知 。我想 ，这是 每个文 化工作 者都应 该时刻 牢记的 。
3.一天中人影的长度变 化和什么有关?
某地某日太阳东升西落的示意图
读图分析:在地球仪的不同纬度位置按如图贴上
一根垂直于球面的火柴.请判断A、B、C、三点的 太阳高度一样吗?哪点最大?
1.直射：正午受到太阳光 垂直照射。
2.太阳直射点：地表接受 太阳垂直照射的点。
3.太阳直射点的正午太 阳高度为90°，杆影 的长0：00 11：00
北
12：00
正午时杆影最短
东
杆影朝北
杆影长度与什么有关？
讨论: 一年中,同一地点每天正午太阳高度都是 一样吗?你能想出用什么方法或现象证明?
夏天中午
冬天中午
一年中，同一地点 每天正午太阳高度 都是不一样的
南
北
南
北
冬天中午
夏天中午
一年中，一个地方正午的太阳高度是随季节而变化 的，夏高东低。
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8.从 人 的 实 践 活动 看，“ 万物并 育而不 相害” 则涉及 不同的 个体、 团体、 民族、 国家之 间的共 处、交 往问题 ，它以 承认不 同个体 的差异 、不同 社会领 域的分 化为前 提。个 体的差 异、不 同社会 领域的 分化是 一种历 史演化 过程中 无法否 认的事 实，如 何使分 化过程 中形成 的不同 个体、 存在形 态以非 冲突的 方式共 处于世 界之中 ，便成 为
太阳高度——太阳光与地面的夹角
当地的一天中，太阳高度正午最大，
晨、昏时最小
一天中杆影 长短的变化 规律是：
杆影的长短与太阳高度相反。
（太阳高度大，杆影短，太阳高度小，杆 影长）
当你观察操场上旗杆的影子时，会发现
一天中影子的长短和位置是在变化的。
一、观测杆影 在一天中杆影什么时候最短？
西
此时杆影朝什么方向？
春分3月21日前后 直射赤道
夏至6月22日前后 直射北回归线
D
冬至12月22日前后 直射南回归线
A
C
B
秋分9月23日前后
直射赤道
太阳直射点的变化规律：
（1）夏至日太阳直射在北回归线（北纬23.50） （2）冬至日太阳直射在南回归线（南纬23.50） （3）春分日和秋分日太阳直射在赤道 （4）一年中太阳直射点在南北回归线之间往返移动
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不过，“德”既有跨越时空的通达一 面，往 往又是 与时俱 进、随 地而异 的。能 历久不 衰而长 传的道 德典范 不多， 因“立 德”而 青史留 名的例 子也很 少。加 以中国 历代皇 帝都想 要作之 君作之 师，所 以士人 自然也 多朝立 功立言 的方向 努力。 大体上 ，真能 两者兼 具的读 书人， 重立功 仍胜于 立言。
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2.“文学应该预见未来，用自己那最 鼓舞人 心的成 果跑在 人民的 前面， 就像它 是在拖 着生活 向前迈 进似的 。”然 而，在 “过度 商业化 ”的潮 流中， 文学逐 渐迷失 方向， 主动弃 置精神 属性。 一些写 作者为 迎合低 级趣味 ，不断 制造各 种刺激 感官的 垃圾文 字作品 。
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3.数学作为人类文化组成部分的另一 个特点 ，是它 不断追 求最简 单的、 最深层 次的、 超出人 类感官 所及的 宇宙之 根本。 所有这 些研究 都是在 极抽象 的形式 下进行 的。这 是一种 化繁为 简以求 统一的 过程。
位置A太阳直射北回归线，北温带正午太阳高度达 最大、白昼时间最长，为北半球的夏至日，北京为夏季。 位置C太阳直射南回归线，北温带正午太阳高度、白昼 长度均达最小值，为北半球的冬至日，北京为冬季。位 置B、D太阳直射赤道，为北半球的春、秋分日，其中B 为夏季向冬季过渡，为秋分。D为冬季向夏季过渡，为 春分。
8、广州和北京两所学校操场上同样高的旗杆,在春分日的正 午(当地时间),哪处的旗杆影子短?为什么?
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9、读太阳照射地球示意图，回答： 图示时间为_6__月_2_2_日前后， 北半球节气为__夏__至_____ 图中Ａ点的正午太阳高度和Ｂ点的正午太阳高度哪个大？ __Ｂ____ 此时Ｂ点的正午太阳高度随纬度变化规律为 __由_北__回_归__线_向__南__北_两__极_递__减 此时太阳直射在__北_回__归_线___（纬度）上，此图反映南半 球正值___冬_季。
E
P
M
N
夏
至
冬 至
太阳直射M点 （北纬23.5º）
太阳直射N点 （南纬23.5º）
正午太阳高度是随着太阳直射点的移动而变 化的。地球上中、高纬度地区的正午太阳高度， 夏季较大，冬季较小；北半球中、高纬度地区的 正午太阳高度，夏至日最高，冬至日最低，如北 纬30°地区的正午太阳高度，夏至日约为83.5°， 冬至日约为36.5°。 （正午太阳高度差=90°-纬度差，南纬取负）
３、在其他条件都相同的前提下，下列四个选项中，杭 州六和塔的影子最短的是（Ｃ） Ａ建军节 Ｂ国庆节 Ｃ香港回归日 Ｄ澳门回归日
４、关于地球公转的叙述，正确的是（Ｃ ）
Ａ赤道面与黄道面重合 Ｂ公转方向与自转方向相反
Ｃ地轴与公转轨道成６６.５ °交角 Ｄ公转周期为一年，即３６５天
5.为使底层住户全年能见到阳光,两幢楼房之间的距离应依据哪一
思考
如果地轴倾斜角度变化，（如与公转轨 道斜交成80度，）太阳直射点移动范围 将变为多大？如果地轴不倾斜，情形又 将会怎样？
1.公转方向： 自西向东 2.公转轨道： 椭圆形
黄赤交角：指赤道面与 黄道面（地球的公转轨 道）的夹角是23.5°