纳新笔试试题

纳新笔试试题
纳新笔试试题

2011年大学生实践创新基地英语演讲工作室纳新笔试试题姓名:学号:年级:学院:专业:

第一部分:阅读题(共30分)

Part I Reading Comprehension (30 marks)

Read the following passages. Each passage is followed by several questions. Respond to the questions according to the passage.

Section A (15 marks)

On the evening of his 18th birthday, a teenager from a tiny village in northern Germany clicked ‘send’ on his computers in hospitals and blanks in Hong Kong, china had crashed, and trains in Australia and the USA and stopped.

In court a few months later, the teenager, Sven Jaschan, was charged with criminal damage. He was found guilty of putting the terrible ‘Sasser’ computer virus on the internet and received a 21-month suspended sentence. He avoided prison because he was only eighteen when he committed the crime. The virus infected millions of computer systems across the world, and caused millions of dollars damage.

Sven admitted his guilt to the detectives who came to his home. He had spent an enormous amount of time creating the Sasser virus on the computer in his bedroom. He often spent ten hours a day in front of his computer but his parents hadn’t known what he was doing at the time.

When he released the virus on the internet, he didn’t realize it woul d cause so much damage.

He was just delighted that in had worked. ‘I felt as if I had written a first-class essay’, said Sven. ‘I told my classmates- they thought it was terrific.’ But his feelings changed very quickly. He was terrified when se saw a TV news report about the virus and damage it had caused.

Detectives arrested Sven after one of his classmates contacted Microsoft and told them about him. Microsoft had offered a $250,000 reward for information about the virus. However, Sven’s teachers at scho ol were astonished that Sven had created the virus. They said that he wasn’t a brilliant computer student. ‘there are others in the class who are better than him,’ one teacher said!

While he was waiting for his waiting for his trial to start, Sven left school and started work. He now works for a computer company, making ‘firewalls’ –vital pieces of software that protect computers from viruses!

Questions 1-2: read the questions and the four choices marked A, B, C and D, and decide which is the best choice according to the passage.

1. What was Sven Jaschan’s crime?

A. He stole a lot of computers.

B. He created a computer virus.

C. He created a computer virus.

D. He robbed a big bank.

2. Why wasn’t Sven sent to prison?

A. Because he was too young.

B. B ecause he wasn’t found guilty.

C. Because he admitted his guilty to detectives.

D. Because he worked for a big company.

Question 3-5: read the passage, and then complete the following statements in no more than four

words for each blanks.

3. When Sven released the virus on the internet, he was at first __ ___, then frightened.

4. The police caught Sven using information given to Microsoft by__ __.

5. In the last paragraph, the word meaning ‘very important’ is __ __. Section B (15 marks)

Questions 6 to 10 are based on the following passage

It is natural for young people to be critical of their parents at times and to blame them for most of the misunderstanding between them. They have always complained, more or less justly, that their parents are out of touch with modern ways; that they are possessive and dominant; that they do not trust their children to deal with crises: that they talk too much about certain problems-and that they have no sense o humor, at least parent-child relationships.

I think it is true that parents often underestimate their teenage children and also forget how they felt themselves when were young.

Young people often irritate their parents with their choices in clothes, hairstyles, entertainers and music. This is not their motive. They feel cut off from the adult world into which they have not yet been accepted, so they create a culture and society and their own. Then, if it turns out that their music, entertainers, vocabulary, clothes or hairstyles irritate their parents, this gives them additional enjoyment. They feel they are superior, at least in a small way, and that they are leaders in style and taste.

Sometimes teenagers are resistant and proud because they do not want their parents to approve of what they do. If they did approve, it looks as if the teenager is betraying his own age group. All this is assuming that the teenager is the underdog: he can not win but at least he can keep his honor. This is a passive way of looking at things. It is natural enough after years of childhood, when children were completely under their parent’s control, but it ignores the fact that when they become teenagers, children are beginning to be responsible for themselves.

If you plan to control your life, co-operation should be a part of that plan. You can charm other people, especially your parents, into doing things the way you want. You can also impress people with your of responsibility and your initiative, so that they will give you the authority to do what you want to do.

Questions 6 to 10

Choose the best answer according to the passage.

6. the first paragraph is mainly about___.

A teenagers’ criticism of their parents

B misunderstanding between teenagers and their parents

C the dominance of parents over their children

D teenagers’ ability to deal with crises

7. teenagers have strange clothes and hairstyles because they___

A have a strong desire to be leaders in style and taste

B want to prove their existence by creating a culture of their own

C have no other way to enjoy themselves

D want to irritate their parent

8. teenagers do not want their parents to approve of what they do because they___.

A have already been accepted into adult world

B feel that they are superior to adult world

C want to win adults over to their culture

D don’t want to appear to be disloyal to their own age group

Question 9 to 10

Translate the sentences in the passage into Chinese

9. I think it is true that parents often underestimate their teenage children and also forget how they felt themselves when were young

10. You can charm other people, especially your parents, into doing things the way you want.

第二部分:完形填空(共20分)

PartⅡCloze (20 marks )

Directions: There are 20 blanks in the following passage. For each blank there are four choices marked A), B), C) and D) on the right side of the paper. You should choose the ONE that best fits into the passage. Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 2 with a single line through the centre.

The term e-commerce refers to all commercial transactions conducted over the Internet, including transactions by consumers and business-to-business transactions. Conceptually, e-commerce does not __11__ from well-known commercial offerings such as banking by phone, "mail order" catalogs, or sending a purchase order to supplier __12__ fax. E-commerce follows the same model __13__ in other business transactions; the difference __14__ in the details.

To a consumer, the most visible form of e-commerce consists __15__ online ordering. A customer begins with a catalog of possible items, __16__ an item, arranges a form of payment, and __17__ an order. Instead of a physical catalog, e-commerce arranges for catalogs to be __18__ on the Internet. Instead of sending an order on paper or by telephone, e-commerce arranges for orders to be sent __19__ a computer network. Finally, instead of sending a paper representation of payment such as a check, e-commerce __20__ one to send payment information electronically.

In the decade __21__ 1993, e-commerce grew from an __22__ novelty (新奇事物) to a mainstream business influence. In 1993, few __23__ had a web page, and __24__ a handful allowed one to order products or services online. Ten years __25__, both large and small businesses had web pages, and most __26__ users with the opportunity to place an order. __27__, many banks added online access, __28__ online banking and bill paying became __29__. More importantly, the value of goods and services __30__ over the Internet grew dramatically after 1997.

11.A) distract B) descend

C) differ D) derive

12.A) with B) via

C) from D) off

13.A) appeared B) used

C) resorted D) served

14.A) situates B) lies

C) roots D) locates

15.A) on B) of

C) for D) to

16.A) reflects B) detects

C) protects D) selects

17.A) sends in B) puts out

C) stands for D) carries away

18.A) visible B) responsible

C) feasible D) sensible

19.A) beside B) over

C) beyond D) up

20.A) appeals B) admits

C) advocates D) allows

21.A) after B) behind

C) until D) toward

22.A) optional B) invalid

C) occasional D) insignificant

23.A) communities B) corps

C) corporations D) compounds

24.A) largely B) slightly

C) solely D) only

25.A) lately B) later

C) late D) latter

26.A) offered B) convinced

C) equipped D) provided

27.A) Instead B) Nevertheless

C) However D) Besides

28.A) and B) or

C) but D) though

29.A) different B) flexible

C) widespread D) productive

30.A) acquired B) adapted

C) practiced D) proceeded

第三部分:翻译(共10分)

Part ⅢTranslate ( 10 mark)

Directions: Complete the sentences by translating into English the Chinese given in brackets. 31. Soon after he transferred to the new school , Ali found that he had ______________________________(很难跟上班里的同学)in math and English.

32. If she had returned an hour earlier , Mary ______________________________(就不会被大雨淋湿了).

33. It is said that those who are stressed or working overtime are ______________________________ (更有可能增加体重).

34. ______________________________ (很多人所没有意识到的) is that Simon is a lover of sports. and football in particular.

35.The study shows that the poor functioning of the human body is ______________________________ (与缺乏锻炼密切相关)

第四部分:作文(共40分)

Part ⅣWriting (40 marks)

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short passage on the topic of Doubt is the key to knowledge. You should write at least 120 words.

Doubt is the key to knowledge

自律部面试问题及答案

自律部面试问题及答案

自律部面试问题及答案 【篇一:学生会纳新面试问题】 自律部为此次面试准备了一些题目。那些新生给出的答案比预期的要好很多。他们对部门的认识虽然不是很充分,但是作为一个新生能达到这样的水平已经是相当的不错。在最后一轮考核中,用一个活动策划来考验他们的团队合作能力和组织能力。最终,经他们商讨出的活动方案都令人感到欣慰,但也可能由于时间有限,有些细节考虑得不是很充分。相信如果时间充足,而且经过长期合作提升彼此之间的默契,他们会做得很好。 进入宣传部,在技术上有一定的基础便是拥有相应的优势。在面试考察中,有的擅长漫画,有的文采飞扬,有的喜好交际,也有的技术扎实。从他们回答问题的态度与表露的决心不难看出,他们想要在宣传部这个舞台上展现自己的风采,丰富大学课余生活,在团结协作中学会相互关爱与和谐共处。 文娱部三人都是第一次担任面试官这一圣神的职务,刚开始时不免有点不知所措,导致面试第一第二个新生的时候出现冷场(即问完一个问题我们没能紧凑的接下去问,而是支吾了下才想到该问的问题),但到第三个新生的时候我们就放开了,问的全面而且气氛活跃,并一度达到高潮——有几个新生还大方的演唱歌曲,我们这些面试官听得不亦乐乎。通过此次面试,我们不仅了解了新生们的兴趣爱好、个性特长,还知晓他们各自的工作经验,同时也使他们更加了解文娱部。 此次面试使我懂得要想成为一个合格的面试官首先自己必须充分自 信而且要准备充分,这样才能流利并亲切的与他们进行交流,这样才能消除新生的紧张与陌生感,如此才能活跃面试气氛并更好的了解新生。

然而想要进驻女生部,那么创新和组织能力必然是首选的条件。在面试的过程中,考官们首先对每个新生进行逐个面试,每个新生的表现都非常的抢眼,而且看不出丝毫的怯场。每个人都下了足够的功夫来了解女生部,在面试中,对答如流。再进行完单个面试的环节之后,又进行了团队合作的考验,不但考验每个人的创新和构思能力,也考验了在团队中的合作能力。在这轮考研中,第一次见面的新生们都相当默契的构思出了相似的构思,并且相当有吸引力。经过这次面试,不难发现这次的新生个个都是很有想法的,相信他们今后再经过学生会的种种锻炼之后,会变的更加成熟,更加的有能力去独当一面。今天系学生会的纳新面试,在娇阳映衬的橙光中拉开序幕。紧张、焦急的等待,从一开始笼罩了一切,然而面试却不像新生们想象的那样严厉、死板。活跃的气氛渐渐地让新生们融入我们,机智的问答、轻松的攀谈、团队的协作,一切都散发着我们青春的气息。系学生会的大爱包容了一切,使得面试顺利的完成。 【篇二:竞选自律部演讲稿】 11-3班的xxx。今天很荣幸能够站在这里参加这次竞选。我要竞选的是自律部副部一职。一进入大学校门我就主动的加入了院学生会,非常荣幸成为了自律部的一员,通过一年学生工作的经验使我对学生会的结构和运作有一定的了解,也对自律部的工作充满了热情,从工作中我学会了怎样为人处世、怎样学会坚持、忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样处理我部与其它部门之间的关系,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切使我自信的站在这里竞选自律部副部一职。自律部在学生会中扮演着很重要的角色,我相信自己有能力做好自律部的工作,同时,我也坚信通过今天的洗礼,明天的我必将受益非浅。马,只有跑过千里,才能知其是否为良驹;人,只有通过竞争,才能知其是否为栋梁。当然我决不是仅仅因为要锻炼自己就来竞选,而是我觉得自己的能力才是促使我竞选的强大后盾。当然了,“人非圣贤,孰能无过”我在工作中也会出现一些错误,在某些方面还存在不足,但我敢于面对。通过老师、同学的批评、帮助以及自己的努

2014年院团委纳新笔试试题

1 本试卷共6页,第2页 部门 姓名: 班级 准考证号: 座位号 -------------------------------------------------------------------- 密 ---------------------------- 封 --------------------------- 线 ----------------------------------------------------------- (密封线内不准答题,答题无效) 2014年共青团阿克苏职业技术学院委 员会纳新笔试试题(卷) 一、选择题(每题1.5分,共45分) 1、中国青年运动的旗帜是( )。 A.国际主义 B.爱国主义 C.马克思列宁主义 D.毛泽东思想 2、( )年5月4日,北京爆发了伟大的“五四”爱国运动。 A .1915 B. 1921 C. 1922 D.1919 3、1915年9月,陈独秀在上海创办了___ __,从此拉开了近代中国第一次思想解放运动——新文化运动的序幕。 A.《青春》 B.《青年杂志》 C.《新青年》 D.《呐喊》 4、大中专学生志愿者暑期“三下乡”活动是以引导学生健康成长成才,推进城乡两个文明建设为目的,以全国大中专学生为主体,将 送入农村和城市的社会实践活动。 A. 文化、科技、卫生 B. 文化、信息、科技 C. 文化、科技、政策 D.文化、科技、教育 5、志愿者精神是:“奉献、友爱、___________、进步”。 A.互助 B.团结 C.和谐 D.奉献 6、中国共产主义青年团的团歌为_____ ______。 A.《光荣啊,中国共青团》 B.《青春·小康》 C.《共青团员之歌》 D.《五月的花海》 7、团员由一个基层组织转移到另一个基层组织,必须及时办理__ ______。 A..离团手续 B.团籍手续 C.行政手续D.组织关系转接手续 8、我国把______ ____周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。 A.13-28 B.14-28 C.15-28 D.16—28 9、团员在团内有__________。 A.知情权、选举权和被选举权 B.知情权、选举权和表决权 C.选举权、被选举权和表决权 D.选举权、被选举权和监督权 10、团内的“三会一课”指的是___________。

学生会纳新问题

1. 你对学生会是怎么看的?对于学生会你有什么想法? 2. 如果你这次没有进入@@部呢?- 3. 你为什么要加入@@部?(判断沟通能力和口才) 你对@@部了解有多少?- 4. 我们这个部的工作很XX的,你能做过来么? - 5. 你学习紧要么?你学习那么紧,还进来学生会干吗? (加入部门的目的) - 6. 你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?(应变能力)- 7. 你怎么协调各个部之间的关系?(处事能力)- 8. 你进入学生会后有什么设想?(看有无目标)- 9. 你进入学生会后的第一件事情会做什么? - 10. 你哪方面比较擅长?(口才、英语、体育方面优秀者优先考虑)- 11. 你觉得你在这个部门,可以负责哪方面的工作?(工作能力)- 12. 在学生会里,有时因工作协调,会让你去做非相关技术类的苦力工作(其他部门有活动要过去搬桌椅之类的),你如何看待?- 13. 对于一项工作,你愿意个人完成还是团体合作?- 14. 你不喜欢的人是什么样子的,如果部门内部出现你不喜欢的人,你如何处理?- 15. 你高中阶段有没有担任什么职务,这些工作对你影响?你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么?- 16. 谈谈你对@@部的认识?- 17. 假如这次失败了,你会怎么做?(有无自我检讨的心态)- 18. 你进学生会的目的是什么?- 19. 谈谈你对学生会的理解和认识?- 20. 如果你进了学生会,怎么处理好学习和工作,干部和学生的关系?- 21. 谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训!- 22. 对你影响最深的一句话!- 23. 对你影响最深的一个人!(回答的人一定要给你有很深的影响!)- 24.(无固定答案问题)一场长跑比赛中,当最后经过你努力你超过了最后一个名,那么你是第几名?- 25. 自己的优缺点为何?目的是在于检视人才是否适当,应聘者的诚恳度等等,看应聘者有无好好分析自己,在回答问题时,以优点作为主要诉求- 26. 如果你没有选上,而是调到其它部门去,你会怎么做?- 27. 你有什么业余爱好?业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是招聘问该问题的主要原因。 28. 你最崇拜谁 29. 谈谈你的缺点 30. 谈一谈你的一次失败经历! 31. 对@@部的工作,你有哪些可预见的困难? 32. 与上级意见不一是,你将怎么办? 33. 你希望与什么样的上级共事? 34.. 当你在考勤时,发现你的好友、同乡或者是同学旷课,你会怎么办?(具体工作能力)- 35. .如果你在考勤时遇到一些态度恶劣,不配合你工作的人时,你觉得应该怎么处理?-(具体工作能力)

纳新笔试新闻稿

社联广纳英才,你我尽显风采 我校学生社团联合会举行2012年纳新活动笔试4月6日晚6时30分,我校学生社团联合会举行了2012年“社联广纳英才,你我尽显风采”纳新活动的笔试。笔试地点分别设在主校区文科2号楼西山校区一号教学楼。共有二百余名2011级学生报名参加了笔试。 本次纳新活动经过1个多月的悉心策划,于三月下旬开始了报名工作。与往年不同的是,今年的校社联纳新采取了“实名推荐制”这一开创性的纳新形式。即在面向全校公示的前提下,各二级学院社联和社团可实名向校社联推荐优秀学生。给更多热爱社团、了解社联的同学一个充分展示自我的平台。 笔试试卷分工作能力测试和综合知识测试两个部分,旨在从多角度全面的考核学生干部,总分值为150分。考试开始之后,应试的新生在收到题目之后就全身心投入到对考题的分析当中去,经过一段时间的思索,便开始奋笔疾书。考试现场纪律良好,大家都将想加入校社联的热情和对校社联的向往融入到试卷之中。(工作能力测试100分,作为主要考核内容,综合知识测试50分,仅作参考,不计入总成绩) 本次纳新活动深受校团委老师和校社联的重视,在笔试开始之时校团委齐迎老师和冯博老师亲临现场,给予考生支持鼓励,同时也提出了要严肃考风考纪,将诚信作为选拔学生干部的第一要素。整个笔试过程中,监考人员认真负责,应试考生诚信以待,无作弊现象,

使本次纳新笔试圆满结束。 本学期的校社联纳新笔试,拉开了校社联本学期纳新活动的帷幕,为后续的一系列活动的成功展开奠定了重要基础。另外,本次笔试也成功地为校社联注入了新鲜血液。我们期待校社联纳新任务的圆满完成,也期待校社联新成员的精彩表现。

学生会纳新面试问题

学生会纳新面试问题 自律部为此次面试准备了一些题目。那些新生给出的答案比预期的要好很多。他们对部门的认识虽然不是很充分,但是作为一个新生能达到这样的水平已经是相当的不错。在最后一轮考核中,用一个活动策划来考验他们的团队合作能力和组织能力。最终,经他们商讨出的活动方案都令人感到欣慰,但也可能由于时间有限,有些细节考虑得不是很充分。相信如果时间充足,而且经过长期合作提升彼此之间的默契,他们会做得很好。 进入宣传部,在技术上有一定的基础便是拥有相应的优势。在面试考察中,有的擅长漫画,有的文采飞扬,有的喜好交际,也有的技术扎实。从他们回答问题的态度与表露的决心不难看出,他们想要在宣传部这个舞台上展现自己的风采,丰富大学课余生活,在团结协作中学会相互关爱与和谐共处。 文娱部三人都是第一次担任面试官这一圣神的职务,刚开始时不免有点不知所措,导致面试第一第二个新生的时候出现冷场(即问完一个问题我们没能紧凑的接下去问,而是支吾了下才想到该问的问题),但到第三个新生的时候我们就放开了,问的全面而且气氛活跃,并一度达到高潮——有几个新生还大方的演唱歌曲,我们这些面试官听得不亦乐乎。通过此次面试,我们不仅了解了新生们的兴趣爱好、个性特长,还知晓他们各自的工作经验,同时也使他们更加了解文娱部。

此次面试使我懂得要想成为一个合格的面试官首先自己必须充分自信而且要准备充分,这样才能流利并亲切的与他们进行交流,这样才能消除新生的紧张与陌生感,如此才能活跃面试气氛并更好的了解新生。 然而想要进驻女生部,那么创新和组织能力必然是首选的条件。在面试的过程中,考官们首先对每个新生进行逐个面试,每个新生的表现都非常的抢眼,而且看不出丝毫的怯场。每个人都下了足够的功夫来了解女生部,在面试中,对答如流。再进行完单个面试的环节之后,又进行了团队合作的考验,不但考验每个人的创新和构思能力,也考验了在团队中的合作能力。在这轮考研中,第一次见面的新生们都相当默契的构思出了相似的构思,并且相当有吸引力。经过这次面试,不难发现这次的新生个个都是很有想法的,相信他们今后再经过学生会的种种锻炼之后,会变的更加成熟,更加的有能力去独当一面。 今天系学生会的纳新面试,在娇阳映衬的橙光中拉开序幕。紧张、焦急的等待,从一开始笼罩了一切,然而面试却不像新生们想象的那样严厉、死板。活跃的气氛渐渐地让新生们融入我们,机智的问答、轻松的攀谈、团队的协作,一切都散发着我们青春的气息。系学生会的大爱包容了一切,使得面试顺利的完成。

学生会纳新问题

院学生会办公室复试问题 1、你认为你加入办公室的优势在哪里? 答案:1.有上进心,有耐力,做事认真仔细,对待事情有责任心。 2、你认为加入学生会怎样和其他部门搞好关系? 答案:在工作上听从各部长的安排,配合各部工作,工作之余要与学生会中的每个人搞好关系,使我们这个大集体更加团结提高我们工作的速率和效率。 3、如果你班里的工作和学生会的工作时间有冲突,你怎么办? 答案:分清两者工作的轻重,在不影响学习的情况下,我会以学生会的工作为主。 4、怎样把“认真负责”的态度运用到工作当中? 答案:仔细认真的完成自己的工作,注重工作细节,保证工作质量。 5、如果别的部门需要你的帮助你会怎么做? 答案:会听从安排,服从个部长的安排,尽可能的去帮助其他部门的工作。 6、如果你对部长留给你的任务存有意见,你会怎么做? 答案:部长说的我会听取,如果我有更好的意见我会及时提出,保证我们办公室的工作完成的更加出色。 7、你觉得怎样发展办公室? 答案:组织各种活动,让更多人了解办公室。 8、你会怎样处理与部长之间的关系? 答案:在工作当中要尊重部长,以部长为主,工作之余要把部长当成最好的朋友,更多的去沟通,来促进我们办公室的团结与共同奋进。 9、如果你完成部长留给你的任务期待部长表扬吗? 答案:当然希望部长给我表扬,来鼓励我更好的完成以后的工作,我相信我所做的努力部长会看在眼里,付出终有回报,我会一直热情的工作下去。 10、如果部长在分配任务和工作时,总是把最困难的工作交给你,你会怎么想?答案:我觉得这是部长对我的另一种偏爱,让我完成最困难的工作来提高自己的能力,让我得到更好的锻炼。 11、加入办公室你想得到什么样的锻炼? 答案:我想通过加入院办公室来提高自己的组织能力和沟通能力,增强自己的责任意识。 12、简单评价一下自己? 13、你初中阶段有没有担任什么职务,这些工作对你影响? 14、谈谈你对自己的认识? 15、既然你想入学生会,那你对学生干部有什么认识? 16、你进学生会的目的是什么? 17、你对学生会的理解和认识? 18、如果你进了学生会,怎么处理好学习和工作,干部和学生的关系? 19、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训! 20、对你影响最深的一句话,竞选格言! 21、你能给学生会带来什么新的元素? 22、当意见不统一时该怎么办或者说比如说有活动然后你又有课你需要逃课不?即如何协调学习和工作的时间? 23、谈谈对你影响最深的一句话,一个人? 这个问题是个经典的问题,当然答案很多都是固定的了,都喜欢回答名言名句,

学生会纳新面试问题

学习部纳新面试问题 考点:考察学生的认知能力,总结能力,策划能力。 1、你是否认为高中的学习成绩能决定你在学生会的工作水平? 考点:思维的逻辑性 注意事项:1.要求回答做到不谦卑,也不傲慢。2. 工作上的成功与学习上的成功并不一样。3.学习成绩的最大意义是它可以反映一个人是否有追求卓越的决心。 2、今天没我看大家有点紧,你讲一个笑话。 考点:应变能力 注意事项:1.说H笑话的人,可能是一个低级趣味的人。2.对于回答不出来的人,肯能使一个不懂得调节生活情趣的人 3、谈谈你的缺点 考点:应变能力,自我认知能力。 注意事项:1.对于优点说成缺点、说自己完美的人,有必要认真考察。2.与申请表的自我评价对应。3.优秀的人一定会巧妙避开问题,说一两个无关痛痒的缺点,可以给高分。 4、与负责人意见不一致时,你会怎么办? 考点:是否能做到令行禁止。 参考答案:我会反复比较、权衡我和负责人两个人的观点。如果我意识到自己错了,自然会不遗余力的执行负责人的策略;如果经过

反复考虑之后,我自然坚持自己的观点,我就会给上级以必要的解释和提醒。在这种情况下,如果负责人仍然坚持他的观点,我会服从他的意见。 5、你有什么爱好?具体谈一下感受(评委可以对该项目的了解,追加问题) 注意事项:1.没有多少爱好的人,是没有活力激情的人。2.室活动的人一般让人会认为此人孤僻。 6、谈一两条你总结出的有用的学习经验并说明为什么。 考点:总结能力,一个优秀的人必然勤于思考。 注意事项:1.对于普遍的学习经历,如上课听讲,好好写作业,不足已构成自己的学习经历。2.独特有用的学习经验说明此人不仅仅思考,而且思维独特,可适当给予高分。 7、王晶带了100元去商店买了75元东西,但老板只找了5元,为什么? 考点:思维的严密性。 参考答案:他只给了老板80元。 8、你怎样影响其他人接受你的看法? 考点:沟通能力 参考答案:对于好的想法,甚至是伟大的想法,人们有时并不接受。我现在认识到这样一个事实,那就是你表达想法的方式同想法本身一样重要。当我试图影响别人时,我一般会假设自己处在他们的位置上,让自己从他们的角度来看待问题。然后我就能够以一种更可能

学生会纳新笔试试题(办公室部门)

学生会办公室部门实习生笔试试题 一、填空题 1.学生会的宗旨: 2.学生会方针: 3.办公室方针: 4.学生会在()的领导下和()的具体指导下开展工作。 5.学生会的最高权力机关:(),根据目前团中央的要求,其召开周期为 ()。 6.学生会场地、经费申请等文件需打印份数分别为()()份。 7.发票的主要类型分为定额发票和非定额发票。 8.(1)办公室红头文件格式中标题字体为小标宋,字号为二号;正文的 字体为仿宋,字号为三号,所有首行缩进2个字符。 (2)办公室日常文件格式中标题字体为宋体,字号为三号;正文的字 体为宋体,字号为小四,行间距为固定值24磅。 9.报账单粘粘顺序(自下而上)为A4纸、明细、发票、报销单。 二、问答题 1.现有活动需要申请场地,参与活动人数为530人,请写出具体 申请流程。 (1)提前确定场地空闲,可以借用; (2)提前三天填写申请表; (3)找分管主席签字,盖学生会章; (4)去保卫处签字盖章; (5)找安全负责人签字; (6)找场地部同学签字,并去场地部盖校团委章。 2.按顺序写出校会各部门名称及XXX各学院(课部)名称。 (1)主席团,办公室,国旗班,学术部,权益服务部,基础文明建设部,女生部,自治保卫部,全媒体中心,文体部,公共关系部。

(2)XXX学院,XXX学院…… 3.某活动预计使用经费500-1000元,现需要你进行经费申请,请 写出具体申请流程。 (1)500元以上,1000元以下; 填写好经费申请表,主席团签字盖章后,分管团团委老师签字批准; (2)1000元以上。 填写好经费申请表,主席团签字盖章后,分管团团委老师签字批准,再交予团委书记审批。 4.现有某学院工作人员称已向主席或办公室主任申请来办公室借 物资, (1)请写出借出流程和归还流程,物资种类分凳子、折叠桌、帐篷、文件袋、台签进行阐述,说明其意即可; 凳子、折叠桌、帐篷(校会内部可借)可在确认对方身份并向主任报备后按常规流程登记借出,借出前和归还时检查物品的损坏情况,若损坏或丢失及时向主任报备,并告知对方需赔偿。 文件袋、台签等非常规物品先打电话给主任确认是否借出,确认之后按常规流程登记借出,同样在借出前和归还时检查物品损坏情况,若损坏或丢失及时向主任报备,并告知对方需赔偿。 (2)请写出折叠桌、帐篷、红毯等物资的具体数量。 折叠桌5张(2白2黄1小),帐篷7顶(5好2坏),红毯7条(6小1大)。 5.在你值班时,某部门给你送来发票和经费申请表或场地申请 表,你该如何处理? 先检查所送文件是否存在错误,检查无误后向主任们报备,报备后按照要求放置在固定的文件袋中,并在值班登记本上登记。 6.编辑一条招新活动中通知报名者参与办公室面试的短信。(时 间:2018年11月1日,地点:师生活动室:1107)

学生会笔试题目及答案

学生会笔试题目及答案 1. 你对学生会是怎么看的?对于学生会你有什么想法? “学生会是一个集体,我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象,做好模范带好头。要时时以身作则,处处树立榜样,秉公办理各类事情,不能有丝毫的私心,要敢于批评与自我批评,善于听取不同意见,完善自己,促进工作。不但在同学们中树立自己的良好形象,而且要让同学们充分信任学生会,这一切要求我们努力努力再努力。当然,这一切都要首先从我自己做起,经得起检验与考验。 2. 你为什么要加入学生会? 回答这个问题时,一定要积极正面,说白了从两点说就行:一是为了锻炼自己多学东西让自己的大学生活丰富多彩;二是为大家服务,为系里做点什么。个人觉得从这两点答就行。如果你是要加入哪个部门,具体问到哪个部门了你就在多少就这个部门大一点。 3. 你觉得你的优势是什么? 会一些特长了更好,不会了,可以这样回答。我有三颗心作为我的优势:细心、热心、耐心。等。 4. 如果你竞选的部门人太多,你又很优秀,要把你调到其他部门,你愿意去么? 这个根据你的意愿了,语言给完善下就行。很多时候也会就一些你竞选的部门提一些问题,你在这之前要多了解下这些部门回答也就没问题了。祝福你朋友。 5. 谈谈你对自己的认识。(以组织部为例)

该问题主要考察新生是否有培养和发展的潜力,组织部不是一个组织活动的部门,它的职责主要是负责对各班团支部团费收缴,团员证的注册及团员档案管理工作。督促支部过好组织生活,对各班团支部组织生活,团队活动的指导和评估。负责完成院团总支交办的其它事务等等。从以上介绍可以看出组织部的工作非常琐碎,需要塌实有能力和有一定头脑的学生担任!所以组织部招人更看重你是否稳重、有想法、有文笔,是否自信、能独立开展团会的能力等!回答这个问题就要拣自己在这些方面的特长,切不可有什么说什么,要说重点。 6. 既然你想入组织部,那你对组织部有什么认识? 这个问题考察的是新生对组织部的认识,可以这样回答:根据我对组织部短暂的了解,我发现组织部主要职责是负责对各班团支部团费收缴,团员证的注册及团员档案管理工作。督促支部过好组织生活,对各班团支部组织生活,团队活动的指导和评估。负责完成院团总支交办的其它事务等。通过回答可以给面试官感觉是你是经过对组织部工作的了解才报名组织部面试的,说明你不是盲目的进组织部。 7. 在活动中遇到了什么困难,你又是如何解决的? 这个问题要深思熟虑啊,有个技巧,先想想你竞争的部门和岗位,看需要什么样的能力,然后在解决过程中一定要时刻体现,再想想自己设计个什么困难,这样会很有利。 用具体事件说话,比较好打开来说。 8. 你为什么不选生活部而选我们宣传部?

学生会的面试问题及回答

学生会的面试问题及回答 大学是个小社会,在大学里除了要学好专业知识外,还可以加入学生会或社团,锻炼自己,提升自己,为日后踏入社会做准备。下面由出的学生会的问题及回答,一起来看看吧。 1、首先,因为大家真的不了解,这就需要我们在最短的时间内向面试官表达最有效和最有利的信息。一般要包括班级、姓名、性格特征、相关的经历及一些重要的获奖情况等。 2、你的自我介绍很短,你认为它能突出你的优点吗?或者说你的介绍很长,你不觉得没有必要吗? 不能全部突出我的优点,但至少说明我的态度:简单、明快、不做作。我做自我介绍可以不具备太多的辞藻,但是我认为我要有端正的态度。 3、你为什么选择来学生会,又为什么选择来这个部门? 学生会是联系学校和同学的纽带,是一个为同学服务的机构,也是一个锻炼自我展现自我的平台,它的宗旨是全心全意的为同学服务,而且进入学生会可以更好的发挥我的特长,为同学服务,并在工作中发现我的不足,提高自己充实自己!

因为我喜欢这里和我相信自己能够胜任这里的工作,总之是本着服务与发展的目的,为了自己和这个集体,希望在这里得到想要的锻炼,提高自己的能力,也相信我自己能够为这个集体作出一点贡献。 4、你有什么爱好、特长? 如实回答。在可能的情况下会让你进行才艺展示,所以千万不要无中生有。可以突出在相关工作上的特长,比如写作和计算机等。 5、你觉得自己有什么缺点? 不能因为不愿意表现自己的缺点就不说,因为那代表你对自己没有总结,连你自己都不了解,缺乏观察力,或者让人认为你很自负、不好相处。 因此尽量回答“我正在克服胆怯这一缺点,为了自己能走得更远更好,所以我下决心去克服它,正因为这样,我才有勇气站在这里,面对着大家,跨出生命新的一步……”之类,这些缺点最好是在某种程度上也是有益的。

编辑部纳新笔试(带答案)

第九届理工青年团编辑部 纳新笔试题目(共100分) 1.文字编辑常见错别字考察(每空2分,共16分) 金榜提名(题)谋取暴利(牟)九洲方圆(州)浮想联篇(翩) 贪脏枉法(赃)摘取贵冠(桂)战略布署(部) 形迹可疑(行)一泄千里(泻)宏扬文化(弘)浅移默化(潜) 火势漫延(蔓)循私舞弊(徇)精萃(粹)膺品(赝)担搁(耽) ___________________;___________________;___________________;___________________; ___________________;___________________;___________________;___________________。 2.标点符号改错,使用修改符号在原句上修改(每空2分,共10分) ①请闭上眼睛想(:)一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光(,)暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界? ②在我国古代历史长河中,曾涌现出无数风流人物。陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎( )”揭竿而起(;)诸葛亮“未出茅庐已知天下三分(”,)成为智慧的化身。 3. 语段的概括,将下段文字概括成一句话(本题9分) 在生活中,现代人智商的提高还是大量依赖于面对生活的挑战并适应社会的发展。例如,计算机和IT技术的发明与应用于人类的生活不仅让所有人受到挑战,而且把人类引入了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知速度更高的环境。在这样的环境中,人的智商几乎是在不知不觉中提高。除了工作上应用计算机外,就连计算机游戏业在帮助人类提高智商。 (接受现代生活的挑战可以提高智商) 4.指出下列句子的语病,使用修改符号在原句上修改(每题5分,共25分) ①(缘于改为源于) ②第二首富有误 ③簇拥有误 ④告罄有误 ⑤闭门羹改为软钉子 5.主观题 5.主观题(本题40分) 任选以下两个话题,或选择其他话题,写一短篇文章,文体不限,题目自拟,

校团委办公室纳新学生会干部笔试题

校学生会2016年纳新新学生会干部笔试题 (答题时间:40分钟考试形式:闭卷笔试考试时间:2016年4月日) 七年级_____班姓名__________ 得分__________ 一、单项选择题(每空3分,10×3=30分) 1、校团委的全称是什么?( ) A.灵武回中团委 B.灵武市回民中学团委 C.共青团灵武回中学委员会 D.中国共产主义青年团灵武市回民中学委员会 2、校团委一共内设几个职能部门?( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3、如果你是一位有心人,当你走到学校中央大道时,在校门口东南侧矗立着一块橱窗,上面写有我校的校训、办学理念、校风、教风和学风,其中,我校的校训是( ),校风是( ),教风是( ),学风是( ) 。 A.博学严谨敬业爱生 B.勤奋慎思活泼创新 C.文明求实和谐进取 D.为一生做准备 4、我校是一所中央专项彩票公益金乡村学校少年宫,位于学校东教学楼是我们七年级学生学习的地方,在一楼里栽培了一些花和一些维修工具,正中间放着一辆自行车,门口有标志牌,上面写有( )。 A. 自行车修理室 B.花木育种室 C. 机械修理室 D. 机械维修室 5、校园文化建设处处可见,它彰显了我校的生机与活力,在科技楼西边最上方你可以看到( )大字。 A. 教育神圣 B. 铸魂树人,办人民满意的教育 C. 知识改变命运,教育成就未来 D. 灵武市回中 6、我校本学期共有( )班组成 A. 8 B.22 C. 28 D.30 7、我校是灵武市规格最大的全日寄宿制农村初级中学,成立于()年,当时被老百姓称为“洋学堂”。 A.1905年 B. 1906年 C. 1915年 D. 1916年 二、多项选择题(只选出其中的二项来,第题4分,共12分) 8、我校“非物质文化遗产”传承点,目前主要有() A. 马氏口弦 B. 王天贵剪纸 C. 多米诺骨牌 D. 励志图书馆 9、以下不是我校“乡村少年宫”开设的活动有() A. 跳绳 B. 足球 C. 短笛 D. 武术 10、在校园文化建设中,沿着学校主道的花池内,有形态各异的石头,上面有字,孕育着生命,你知道下面那些字出现在这些石头上。() A. 谐 B. 趣 C. 勤 D. 奇 三、填空题(每空2分,共22分) 11、我校现任校长的姓名是_________,书记是_________,政教主任是_________,七年级年级组长是_________。 12、我校学生会主席是_________,卫生部部长是_________,纪检部部长是_________,文体部部长是_________,宣传部部长是_________。 13、我校多功能大厅上面的字是:_________改变命运,_________成就未来。

学生会纳新策划书(完整版)

学生会纳新策划书 学生会纳新策划书 第一篇: 学生会纳新策划书 内蒙古财经学院职业学院计算机系 学生会201X纳新策划书 在丹桂飘香的新学期里,计算机系学生会即将迎来了一年一度的纳新活动。在纳新活动中,希望锻炼自己的同学可以加入各个部门,协助办好学生会的各项活动。同时,计算机系学生会吸收到了新鲜血液,则可以为广大同学提供了一个更好的展示自我,充分发挥自己才能的平台。 主办方: 内蒙古财经学院职业学院计算机系学生会 活动总负责人: 巴根 活动201X年9月9日19:00--21:00 活动地点: 主楼xxx教室 活动安排: 一、前期准备 主席团:统筹各部门、安排纳新工作,协助各个部门完成纳新;学习部:提前准备纳新必须用品; 文宣部:对纳新活动进行形式多样宣传;

体育部、生活部、纪检部:协助主席团、宣传部工作; 外联部:积极的为纳新活动还有下学期各项活动拉取助;同时各部门要认真准备各自所需的面试问题。 1、设计纳新海报——宣传部 主题海报1张、学生会简介1张、各部简介1张、宿舍楼纳新通知2张、各部名称牌6个 2、物资筹备——学习部 协助各部负责人联系相关物资,做好准备情况汇报(详见物资表) 3、场地申请——学习部 二、前期宣传(9月7日~9月9日) 1、宿舍宣传: 各部长深入宿舍介绍学生会各部职能,邀请加入学生会并即时做好问题解答。 2、各宿舍楼下张贴学生会纳新通知海报 3、人员安排 海报张贴: 文宣部 宿舍宣传: 人员灵活调动 4号楼(负责人: 待定) 6号楼(负责人: 待定)

4、各部门需及时通知新生面试的时间、地点及需要准备的事宜。 三、活动进行 1、9月8日各部门走访新生,对新生所提出的疑问给予解答,同时能够和新生进一步交流,沟通,让新生积极参与到学生会中来,对纳新活动进行进一步的宣传。同时进行笔试(要求: 填写一份纳新表格) 2、9月8日19: 00前各部门负责人预计招收人数及纳新表格领取情况。 3、9月8日20: 00前各部门将纳新名单上交办公室。 4、物资到位并布置会场,放置各部名称牌(9月9日18点前)负责人: 文宣部 18:00核查物资(具体见物资表) 5、播放音乐暖场,人员到位准备接纳。 人员到位: 18:30前各部负责人集合本部工作人员到会场签到(纪检部) 分发评分表表,部署工作。 6、现场工作安排(负责人必须安排人员到位) 面试人员: 各部部长 物资出纳: 生活部 现场拍摄:

学生会纳新工作总结

学生会纳新工作总结 导读:本文是关于学生会纳新工作总结,希望能帮助到您! 阳春十月,秋高气爽。侦查学系08年纳新工作在艰苦的军训工作后紧锣密鼓的展开了,此次纳新工作坚持以“公平、公正、公开”为基本原则,选拔思想端正、能力突出的学生干部为主要目的。工作由系大队部牵头,团总支学生会组织筹备完成,从前期准备到基本结束共历时一个月,切实完成了为侦查学系招纳合格优秀人才的任务。 此次纳新工作是参照公务员招考的标准,具体工作分为四个步骤,第一:由大队领导指导,团总支学生会主席团根据以往经验制定纳新方案,交由部长例会讨论得出,可谓是集思广益。第二:由系网络部和宣传部分别进行网站和版块宣传,向新同学介绍团总支学生会的各个部门,使得新生对各部门有了一个总体直观的印象。第三:同学们交申请书,根据申请参加大队统一组织的各部门面试,报考个别专业部门的同学参加部门组织的加试。第四:根据面试成绩,录取信息由网络部和宣传部分别通过网络和版块进行通报。需要特别指出的是,此次纳新工作在操作上均是由我系学生独立完成的。 这一届的纳新工作与以往相比,在许多方面有明显提高。在这一次的纳新过程中,我系率先使用纳新过程全程录像,一个考场安排五名考官和两名记录员,对面试学生的回答进行记录,这在侦查系是史无前例的,就是对比全校各系部,相信也是一个创

举,这也是为了让我们的纳新工作更加阳光。另外,这次纳新的试题相比前几届也有很大程度上的改进。所有的面试题目均由各部部长负责收集,交由主席团筛选,共选出87道公共题,7道部门专业题,同时为题目编上序号,同学们通过机选获得自己的面试题目。这样做避免了许多考官提问的随意性,对同学们更加公平。为了防止此次纳新工作出现包庇,舞弊现象的出现,侦查系网站还专门就此次纳新给同学们设立意见箱,同学们可以将自己的意见通过网站传达给大队,从而亮化整个纳新工作。细心的同学从一些细节上会发现大队对同学们的人性化关怀。例如设立候考区,让参加面试的同学可以安心准备。每个候考区还配有一名联络员,帮助同学们解决一些突发状况。这一切的一切,都表现出侦查系大队部对此次纳新工作的重视和关心。想到了同学们的难处,尽最大努力为同学们解决困难。 XX届新生纳新工作的顺利完成,在侦查系有着继往开来的里程碑式意义。学生会主席团、各部部长、还有各位学生会骨干成员很好的总结以往纳新工作的经验,开拓创新、积极进取,做到了一切为同学们出发,发扬出了不怕苦、不怕累、连续作战的优秀品质,为新生做了好榜样。还有值得说明的就是,这一届的纳新工作是侦查系第一次将工作和网络有机联系起来,这也为日后提供了工作指导。以后的学生工作会以此次纳新工作为基准,在此基础上,更好的完成学校和系部交代的工作。在此,向为此次纳新工作献出辛勤劳动的领导、老师、同学表示最衷心的感谢。XX年纳新工作圆满完成。

学生会纳新面试一般问题

学生会纳新面试一般问题 1 你高中阶段有没有担任什么职务这些工作对你影响 2 谈谈你对自己的认识 3 既然你想入学生会那你对学生干部有什么认识 4 你进学生会的目的是什么 5 你对学生会的理解和认识 6 如果你进了学生会怎么处理好学习和工作干部和学生的关系 7 谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训。 8 对你影响最深的一句话竞选格言。 9 你能给学生会带来什么新的元素10 学生会的工作可能会与学习发生冲突你该怎么处理11 你对你所选择的部门有什么想法12 你认为这个部门的主要职能是哪些13 当意见不统一时该怎么办或者说比如说有活动然后你又有课你需要逃课不14谈谈你心目中的大学生活你设想的如何度过你的大学生涯这个问题的目的是要看看这个学生是否认真想过自己的未来是不是一个对自己负责有思想的人团组织要的人一般要思想性责任心从这个问题中可以分析出来。15谈谈对你影响最深的一句话一个人这个问题是个经典的问题当然答案很多都是固定的了都喜欢回答名言名句如果是回答名言的那么请他解释下为什么就是要看看他是否真的了解这句话是否真的有深刻的认识如果是图表面华丽的一眼就可以看穿影响最深的一个人就是考察他是否有理想有抱负有感恩的心这类问题要深入问不是回答一下就可以了要多问他为什么那么真假自辩了。16你是否有过失败你是怎么看待这些问题这个问题是看他是否有深刻剖析自己对事物是

否有独特和正确的认识。17谈谈你自己的性格优点和缺点考察他是否对自己有真实而客观的认识是否敢于剖析自己通过前面几个问题可以大致了解他通过这个问题就是看看他对自己和你对他的认识有什么出入可以看出他是否敢于面对自己也是考察责任心的。18你进入学生会后会怎么做这个问题考察新人是踏实还是浮漂看看他对自己定位是否准确正确的回答应该是先了解我的部门了解我的大学然后融入进去踏实努力力图求新成就别人同时也提高自己。

学生会笔试试题

2011年会计与财务管理系学生会纳新笔试 姓名: 班级: 是否服从调剂: 一、单项选择题(20×2') 1、22,35,57,92,( ),234。 A.162 B.156 C.142 D.145 2、1,8,9,64,( ),216。 A.25 B.28 C.36 D.21 3.9,17,13,15,14,( ) A.13 B.14 C.13.5 D.14.5 4.1,3/4,9/5,7/16,25/9,( ) A.15/38 B.11/36 C.14/27 D.18/29 5、请选择其中最合乎逻辑的一种事件顺序。( ) (1)收集书籍 (2)购买材料 (3)打造书架 (4)雇用木工 (5)排列书籍 A.4—3—1—2—5 B.1—4—2—3—5 C.4—3—2—1—5 D.3—2—1—4—5 6、对于穿鞋来说,正合脚的鞋子比大一些的鞋子好。不过,在寒冷的 天气,尺寸稍大点的毛衣与一件正合身的毛衣差别并不大。这意味着 ( ) A.不合脚的鞋不能在冷天穿 B.毛衣的大小只不过是式样的问题,与其功能无关 C.不合身的衣物有时仍然有使用价值 D.在买礼物时,尺寸不如用途那样重要 7、6岁的小明用石头把人打伤,谁来承担责任?( ) A.小明 B.石头 C.被砸伤的人 D.小明的监护人 8、一公斤棉花和一斤铁哪个重?( ) A.棉花 B.铁 C.一样重 D.不知道 9、一朵朵多姿多彩的生活的浪花会在你我他的心中激起层层涟漪。对 上面这段话中的“涟漪”的意思解释不恰当的一项是( )。 A.指风行水上留下的波纹 B.指内心深处的触动 C.指抑制不住的联翩浮想 D.指引起深深的共鸣 10、成语“闻鸡起舞”“中流击楫”是出自哪们古代将领的故事?( ) A.岳飞 B.戚继光 C.祖逖 D.郑成功 11.一般情况下,Excel 2003文件的扩展名是( )

学生会纳新活动策划

学生会纳新活动策划 一、活动宗旨: 在大学校园里,学生组织不但仅是一条维系老师与同学们之间的 纽带,它更象征着理想、青春、拼搏与活力。在大学教育更注重自我 管理与自我约束的今天,学生会组织也在同学们心中起着越来越重要 的地位。为了更好的建设这支耀眼、荣光的团学干部队伍,我们国际 商学院团委、学生会就从XX年团委学生会纳新活动着手,通过为这个 团队注入一支生命力更加旺盛的新鲜血液,打造一个真正“严谨、博精、创新、奉献”的学生组织。从而更好的为同学们服务,真正的实 现“兴师荣院”。 二、活动时间:20xx年6月 三、活动地点:国际商学院 四、活动对象:以国际商学院09级学生为主 五、活动形式与要求 凡是沈阳师范大学国际商学院的在校注册学生均可报名参加团委、学生会各部门的纳新活动。以自愿报名的方式为主,通过笔试试用、 面试筛选选拔等阶段的方式,公开的选拔优秀的团委、学生会学生干部。主要要求思想进步、工作积极肯干、责任心强。原则上,学习成 绩优良,平均绩点在2.0以上;德育测评优秀。学生党员予以优先考虑,同时担任团支部、班级干部者优先。 六、活动宣传:在纳新期间,团委、学生会能够在宣传板上张贴 海报或在宣传栏中张贴说明实行宣传,同时向09级各专业发放通知和 报名表。 七、活动内容及具体流程(总体分为两个阶段) 一、宣传阶段

1.首先在一楼大厅的宣传板或宣传栏中张贴纳新活动的海报。海报内容要包括活动的时间,对象,形式,具体要求,以及学生组织关于学生会章程以及机构设置的相关介绍。 2.在张贴海报的同时,将本次纳新活动的通知送予08级各专业辅导员处,再由辅导员老师以专业或班级为单位实行通知、宣传。 3.报名相关同学填写报名表,实行前期竞选准备。(报名表请在商学院网站下载,班级及辅导员意见请务必填写) 4.对外宣传的同时,将学生会办公室设为咨询处。如对纳新活动有所疑问,或想对学生组织做具体了解,可直接到309实行咨询。咨询处可由当日在学生会值班的同学负责。且于XX年6月19日实行见面会。 二、报名阶段 1.将团委、学生会纳新部门及纳新人数,各部门的纳新具体要求予以公示。 2.要求报名者仔细、认真的按要求填写报名表,在召开说明会后同一时间内上交。 3.在了解当前展开情况后,团委、学生会在阶梯教室召开XX年团学干部纳新说明会。说明会可大体分如下三个环节实行: ①主席团成员介绍学生组织的总体情况及要求 ②各部代表详细介绍各部职责及要求 ③现场答疑与互动 4.在召开说明会后的一定时间内,报名者需将填写完善的报名表统一交到学生会办公室。学生会工作人员将其按部门分开整理好。 三、竞选阶段(由初试和复试两个阶段组成)

纳新面试问题

1自我介绍 如用三个词形容一下自己 3、介绍一下你身边最有特点的一个人,或者向我们介绍一本对你影响很深刻的一本书,并说明影响深刻的原因。 4、怎样对待能力和你差不多,但是得获得的机会和荣誉比你多的“对手”? 5、浅谈对于时事政治的观点。如台湾问题,如何对待台独分子?又如中日关系,是否赞同抵制日货?: 6、为什么选择组织部?假如你顺利进入组织部,并且工作努力尽责,但却没有得到提拨赏识,你会认为这是对你工作的否定吗?此时你会怎么做? 7、假如你顶头上司让你完成 某项任务,但此时你顶头上司的顶头上司却分派你做另一项任务,这时你该怎么做? 8、当你的日程安排与工作时间发生冲突时你会如何处理?比如说周末,你父母千里迢迢来看望你( 只有很短的时间陪你) ,或者说是你有一节很重要的专业课要上,可是你却临时被分派工作,这时你会如何处理? 9、如何在最短时间的内认识一个人,并把他( 她) 的联系方式弄到手?假设你在火车上,自习室,或者就在此刻,你会如何办到? 10、假如你和你的好朋友同时想竟选某职位,但他( 她) 主动告诉你他( 她) 想竞选,并很希望得到你的支持,这时你会怎样处理? 以下列词语为话题进行即兴演讲 (由评委任选一个,时间为) :“执着”、“命运”、“感动”、“责任”、“团体 自我简介一分钟! (如用三个词形容一下自己) 2、你初中阶段有没有担任什么职务,这些工作对你影响?(测定其工作能力) 3、介绍一下你身边最有特点的一个人或对你影响最深的一个人或对你影响最深的一句话,并说明影响深刻的原因。 4、怎样对待能力和你差不多,但是得获得的机会和荣誉比你多的“对手”? 5、浅谈对于时事政治的观点。如台湾问题,如何对待台独分子?又如中日关系,是否赞同抵制日货,家乐富? 6、假如你顶头上司让你完成某项任务,但此时你顶头上司的顶头上司却分派你做另一项任务,这时你该怎么做? 7、你想要入院团委,你奶奶知道了,但她不知道什么是学生会,不知道你为什么要去,你怎么解释给你的奶奶听? (实际问题是:你对团委的理解和认识?你进团委的目的是什么?宗旨当然是全心全意的为同学服务,并且在为大家服务的同时提高自己的能力和认识。看是否有培养和发展的潜力,面对工作的琐碎繁多,是不是能塌实、有能力、自信、有一定头脑!能否独立开展团会的能力,说话表述有没有抓住重点。团委是联系学校和同学的纽带,是同学服务的机构,锻炼自我展现自我的平台。可以更好的发挥我的特长,为同学服务,在工作中发现自我的不足,提高自己充实自己!) 8、如果你进了学生会,怎么处理好学习和工作,干部和学生的关系? 9、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训! 10、你怎么协调各个部之间的关系? 11、你哪方面比较擅长?你觉得你在这个部门,可以负责哪方面的工作? 12、在团委里,有时因工作协调,会让你去做苦力类的工作,你如何看待?

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