高中生物经典【必修三】植物激素调节作业题

植物激素调节作业题

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一、单选题

1．我国科学家用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗，获得四倍体植株，发现四倍体植株上所结的西瓜少籽。再将萘乙酸（生长素类似物）涂抹在四倍体植株花的雌蕊上，诱导子房发育得到完全无籽西瓜。下列相关叙述不正确的是

A．西瓜少籽可能是四倍体联会出现紊乱造成

B．完全无籽西瓜果肉细胞中只有2个染色体组

C．涂抹萘乙酸前后应设法避免雌蕊接受花粉

D．涂抹的萘乙酸促进了四倍体西瓜果实的发育

2．给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无子番茄。这个现象说明

A．果实发育与受精作用有关B．果实发育与种子形成有关

C．生长素抑制了种子生长D．生长素能促进果实发育

3．生长素的具体作用机理是：生长素以扩散作用通过细胞壁，与细胞膜上的受体结合，通过进一步信号传递促进质子泵基因的表达。质子泵是细胞膜上转运H+的载体，被活化的质子泵可催化ATP水解将H+从膜内转运到膜外，使细胞壁酸化，酸化后的细胞壁变得松弛而有利于伸展。下列相关叙述正确的是

A．生长素是在相应腺体中由色氨酸经过一系列反应转变形成的

B．生长素是一种信号分子，直接参与质子泵基因的表达过程

C．H+从膜内转运到膜外的方式是主动运输，质子泵兼具酶和载体的功能

D．生长素的化学本质不是蛋白质，其本身的合成不受基因组的控制

4．植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如下图所示，图中“+”表示促进作用，“－”表示抑制作用。下列叙述错误的是

A．甲、乙激素之间具有拮抗作用

B．乙、丙最可能代表赤霉素和生长素

C．用NAA处理得到的无子性状属于不可遗传变异

D．甲、乙、丙可在细胞中大量合成

5．下图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根的影响。下列叙述错误的是

A．促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长

B．施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制

C．将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加

D．与施用10-4mol.L-1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少

6．生命系统通过某种方式阻止某个反应或过程，以达到自我干预和自我保护的现象称为阻遏。下列相关叙述，错误的是

A．环境中食物和空间对种群的增长有阻遏作用

B．顶芽产生的生长素对侧芽的生长有阻遏作用

C．正反馈调节对生态系统偏离平衡的倾向有阻遏作用

D．反馈调节对体内甲状腺激素含量过高或过低有阻遏作用

7．当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势，其主要原因是（）

A．侧芽附近的生长素浓度过高，其生长受抑制

B．侧芽附近的生长素浓度较低，其生长受抑制

C．顶芽附近的脱落酸浓度较高，其生长被促进

D．侧芽附近的细胞分裂素浓度较高，其生长受抑制

8．下列与植物激素有关的叙述，错误的是

A．植物激素是对植物的生长发育有促进作用的有机物

B．自然生长的雪松树冠成塔形与激素有关

C．植物的不同器官对生长素的敏感程度是不相同的

D．激素传递信息，但不直接参与细胞内的代谢活动

9．北京的道路两旁经常种植一种绿色景观植物——大叶黄杨，在修剪过程中剪去顶端，

可以使侧芽生长素的含量

A．升高B．降低

C．几乎不变D．先低后高

10．研究小组探究萘乙酸（NAA）对某果树扦插枝条生根的影响，得到图所示结果。下

列相关叙述不正确

．．．的是（）

A．清水处理大部分扦插枝条不能正常生根

B．NAA对扦插枝条生根率的影响具有两重性

C．生产上应选用200 mg/L NAA处理插条

D．400 mg/L NAA会减少扦插枝条的生根数

11．图为探究2,4-D（生长素类似物）浓度对洋葱生根影响的实验及结果，以下叙述正确的是

A．适宜浓度生长素类似物主要促进细胞分裂从而促进根伸长

B．调节洋葱生根的激素全部来自施加的2,4-D溶液

C．培养6天的实验结果未体现生长素类似物作用的两重性

D．促进洋葱芽生长的最适2,4-D溶液浓度也是10-8mol/L

12．关于生长素的两重性，以下说法不正确

．．．的是

A．既能促进生长，也能抑制生长B．既能疏花疏果，也能防止落花落果

C．既能促进果实成熟，也能使水果保鲜D．既能促进发芽，也能抑制发芽13．科研工作者为研究不同生根剂对紫叶紫薇扦插的影响，研究了2种生根剂在不同浓度下处理不同时间对扦插枝条生根效果的影响，结果如下图所示。据图分析，下列说法正确的是

A．200mg·L-1NAA浸泡3h处理会抑制扦插枝条生根

B．2种生根剂对扦插枝条生根率的影响均具有两重性

C．ABT组随溶液浓度升高，对扦插枝条生根率的促进作用增强

D．NAA组随溶液浓度升高，对扦插枝条生根率的抑制作用增强

14．将豌豆幼苗去除顶芽，然后涂抹生长素（IAA），一段时间后检测植株赤霉素（GA1）,含量，结果如图所示。据此不能推测出

A．豌豆顶芽可能合成一定量IAA

B．IAA能恢复去顶对GA1的影响

C．IAA可能促进了赤霉素的合成

D．IAA与GA1之间具有协同作用

15．对照实验是生物科学探究中常用的实验方法之一，设置对照实验的方法也多种多样。下列关于对照实验的说法，错误的是

A．“低温诱导染色体加倍”的实验中，作为对照的常温组也要用卡诺氏液处理

B．“探究生长素类似物促进扦插枝条生根”的预实验中，不需要设置对照实验

C．“探究血浆维持pH相对稳定”的实验中，清水组和缓冲液组都作为对照组

D．沃泰默探究狗胰液分泌调节的实验中，将稀盐酸注入狗的血液能起对照作用16．将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别处理如下表，实验结果如图。根据图表判断，下列叙述正确的是