部编版二年级语文下册第11课《我是一只小虫子》精品课件
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部编版二年级语文下册第11课《我是一只小虫子》优质课件【最新】
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一苦——被苍耳刺痛屁股 小虫子的活动方式
我们蹦蹦跳跳的时候， 一定要看准地方，不然屁股 会被苍耳刺痛的。
说一说（AABB式） 外皮有疏生的钩状的刺 蹦蹦跳跳 白白胖胖 安安静静 风风火火
二苦——被狗尿淹昏头脑
遭遇危险
一不留神，我们就会蹦进很深
很深的水里，被淹得昏头昏脑。其
实，那深水只是小狗撒的一泡尿。
说一说（ABAC式） 昏头昏脑 百发百中 绘声绘色 若明若暗
小虫子个头小，一泡 狗尿对它们来说也很深
三苦——被小鸟吃掉 孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我 们小虫子没有谁会喜欢小鸟。 小鸟吃虫子，威胁到小虫子的生命
喜欢 不喜欢
第2课时
当小虫子的乐
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
写一写
屁
尿
屎
比 水+ 米
屁 =尿
屎
尿 niào
部首： 结构：半包围 书写指导：“尸”的撇长伸；“水”中竖钩 的竖段在竖中线上，捺超出“尸”的右端。
整体感知
当一只小虫子
烦心事
乐趣
小伙伴
苍耳刺痛屁股 用露珠洗脸、擦胡须 螳螂贪吃
被狗尿淹
在草叶上伸懒腰 天牛脾气差
被小鸟吃
跳到狗身上旅行 屎壳郎不看路
过渡
紧承上文的“苦”
启示下文的“乐”
概括说明“我”
当一只 小虫子
伙伴当小一虫点子儿的都感不受好 “我” 还真不错
对比鲜明
一乐——在摇晃的草叶上伸懒腰
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸
懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的
触须擦得亮亮的。 二乐——用露珠洗脸、擦触须
惬意
一苦——被苍耳刺痛屁股 小虫子的活动方式
我们蹦蹦跳跳的时候， 一定要看准地方，不然屁股 会被苍耳刺痛的。
说一说（AABB式） 外皮有疏生的钩状的刺 蹦蹦跳跳 白白胖胖 安安静静 风风火火
二苦——被狗尿淹昏头脑
遭遇危险
一不留神，我们就会蹦进很深
很深的水里，被淹得昏头昏脑。其
实，那深水只是小狗撒的一泡尿。
说一说（ABAC式） 昏头昏脑 百发百中 绘声绘色 若明若暗
小虫子个头小，一泡 狗尿对它们来说也很深
三苦——被小鸟吃掉 孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我 们小虫子没有谁会喜欢小鸟。 小鸟吃虫子，威胁到小虫子的生命
喜欢 不喜欢
第2课时
当小虫子的乐
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
写一写
屁
尿
屎
比 水+ 米
屁 =尿
屎
尿 niào
部首： 结构：半包围 书写指导：“尸”的撇长伸；“水”中竖钩 的竖段在竖中线上，捺超出“尸”的右端。
整体感知
当一只小虫子
烦心事
乐趣
小伙伴
苍耳刺痛屁股 用露珠洗脸、擦胡须 螳螂贪吃
被狗尿淹
在草叶上伸懒腰 天牛脾气差
被小鸟吃
跳到狗身上旅行 屎壳郎不看路
过渡
紧承上文的“苦”
启示下文的“乐”
概括说明“我”
当一只 小虫子
伙伴当小一虫点子儿的都感不受好 “我” 还真不错
对比鲜明
一乐——在摇晃的草叶上伸懒腰
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸
懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的
触须擦得亮亮的。 二乐——用露珠洗脸、擦触须
惬意
部编版二年级语文下册第11课《我是一只小虫子》优秀课件【最新】
语言充满童真童趣
品读课文
为什么小虫子都不喜欢小鸟？ 因为小鸟捕食虫子，是
虫子的天敌。
书写指导
屁 pì
结构：半包围 部首：尸 书写指导：笔顺：横折、横、撇、横、竖提、
撇、竖弯钩。竖弯钩要写得舒展， 超出“尸”的右端。
书写指导
股 ɡǔ
结构：左右 部首：月 书写指导：左窄右宽，右边上部的横折弯不要
写成了横折弯钩。
书写指导
屎 shǐ
结构：半包围 部首：尸 书写指导：“米”字的竖写在竖中线上，捺要
写得舒展,超出“尸”的右端,让字 的重心平稳。
书写指导
幸 xìnɡ
结构：上下 部首：土 书写指导：上边是“土”,下面的部件比“羊”
少一横。整个字的重心体现在上下 部的竖画上，竖要写直。
书写指导
使 shǐ
结构：左右 部首：亻 书写指导：右边“吏”字的关键笔画撇和捺要
品读课文
仿写设问句。
例：小猫在干什么？它正在玩球呢！ 1.春天在哪里？___春__天__在__花__园__里__。____ 2.是谁给了我们幸福的生活？
__是__亲__爱__的__祖__国__。_________________
品读课文
读课文第2自然段，想一想：小伙伴们 觉得当一只小虫子不好的原因是什么？
当一只小虫子多有意思！还有哪 些地方也写出了“当一只小虫子还真 不错”呢？
“我”有很多小伙伴，每一个 都特别有意思。
这些小伙伴和“我”发生了哪些有 趣的故事呢？默读第6自然段，把你感兴 趣的地方画出来。
屎壳郎从来不看路
螳螂很贪吃
天牛脾气不太好
说一说：这是一只怎样的小虫子？
小虫子虽小，他们的生活却这么有 趣！所以……
品读课文
为什么小虫子都不喜欢小鸟？ 因为小鸟捕食虫子，是
虫子的天敌。
书写指导
屁 pì
结构：半包围 部首：尸 书写指导：笔顺：横折、横、撇、横、竖提、
撇、竖弯钩。竖弯钩要写得舒展， 超出“尸”的右端。
书写指导
股 ɡǔ
结构：左右 部首：月 书写指导：左窄右宽，右边上部的横折弯不要
写成了横折弯钩。
书写指导
屎 shǐ
结构：半包围 部首：尸 书写指导：“米”字的竖写在竖中线上，捺要
写得舒展,超出“尸”的右端,让字 的重心平稳。
书写指导
幸 xìnɡ
结构：上下 部首：土 书写指导：上边是“土”,下面的部件比“羊”
少一横。整个字的重心体现在上下 部的竖画上，竖要写直。
书写指导
使 shǐ
结构：左右 部首：亻 书写指导：右边“吏”字的关键笔画撇和捺要
品读课文
仿写设问句。
例：小猫在干什么？它正在玩球呢！ 1.春天在哪里？___春__天__在__花__园__里__。____ 2.是谁给了我们幸福的生活？
__是__亲__爱__的__祖__国__。_________________
品读课文
读课文第2自然段，想一想：小伙伴们 觉得当一只小虫子不好的原因是什么？
当一只小虫子多有意思！还有哪 些地方也写出了“当一只小虫子还真 不错”呢？
“我”有很多小伙伴，每一个 都特别有意思。
这些小伙伴和“我”发生了哪些有 趣的故事呢？默读第6自然段，把你感兴 趣的地方画出来。
屎壳郎从来不看路
螳螂很贪吃
天牛脾气不太好
说一说：这是一只怎样的小虫子？
小虫子虽小，他们的生活却这么有 趣！所以……
二年级下册语文课件-11我是一只小虫子 人教部编版( (共18张PPT)
延伸讨论：你觉得小虫子还有哪些不好的地方？ 让我们带着可怜、倒霉的语气读一读课文。（自 由读、选代表读、齐读）
当虫子的乐趣：
1、早上，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸 洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。 2、如果能跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅 行。 3、走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们 搬运食物的时候，从来不看路。 4、我喜欢当一只虫子。当我很快乐的时候，会使劲 叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声----你 就一定能找到我!
①在草叶上伸懒腰，用露水梳洗打扮，小虫 子感觉怎么样？
② 为什么他能躲在叶子后面偷听悄悄话，而 不被发现？ ③ 你觉得小虫子在奔跑的狗狗身上，会是什 么感觉？小虫子会说些什么？
延伸讨论：你觉得当小虫子还有哪些 好的地方？读一读，读出欢快、有趣的 语气。
这是什么虫子？ 他在干什么？
小虫子觉得 屎壳郎有趣在哪 里？小虫子是什 么表情？为什么？
我是一只小虫子
部编二年级下册 第四单元 第十一课
教学目标： 1、知识与能力：正确流利有感情朗读课文，读 懂课文内容，了解当一只小虫子虽然有很多不好的 地方，但也有有趣的地方。从而激发学生要热爱生 活。 2、过程与方法：朗读交流，探究。 3、情感态度与价值观：培养学生乐观向上的生 活态度，敢于追求美好童年，热爱生活。
如果你是一只小虫子
当虫子的坏处： 我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不 然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦 进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实， 那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛 茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜 欢小鸟。
①被苍耳刺到以后，小虫子是什么反应？
②看看小虫子的样子，被淹后是什么 感觉？谁来模仿下小虫子的动作？想想他 们什么心情？ ③他们看到小鸟，心里会想些什么？
部编版二年级语文下册《11 我是一只小虫子1》 【省一等奖】优质课-优质课件.ppt
11 我是一只小虫子
部编教材二年级下册第4单元
执教：屏山小学 梁曼媛
来认识一下小虫子吧：
螳螂
天牛
蟋蟀
屎壳郎
毛毛虫 小蚂蚁
当一只小虫子
好不好？
读书要求：
1、自由读课文（读准字音）。 2、想一想：你知道了什么？
当一只小虫子， 一点儿都不好。
当一只小虫子，
一点儿都不好。
一点儿都不好 ？
小组学习要求：
屁股 手臂
脾气 腹部 胳膊
肩
肾
胃
屁尿 屎
我会写
pì
屁 部首：尸 结构:半包围
书写指导：撇画舒展，竖弯钩 圆转有力。
一不留神，我们会蹦进很深很深的 水里，被淹得昏头昏脑。其实，那 深水只是小狗撒的一泡尿。
多音字
pāo（一泡尿）
泡 pào（泡茶）
当一只小虫子，
一点儿都不好。
孩子们觉得毛茸茸的小鸟 很可爱，但我们小虫子没 有谁会喜欢小鸟。
1、默读第二自然段，用直线划 出当小虫子不好的句子。
2、小组内说一说，读一读。
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要 看准地方，不然，屁股会被苍 耳刺痛的。
AABB
蹦蹦跳跳 高高兴兴 开开心心 明明白白 快快乐乐 躲躲藏藏
苍耳
识字小贴士：如果“月”字出现在字来自左边或者下 面，这个字一般表示身体的一部分。
。2020年12月20日星期日2020/12/202020/12/202020/12/20
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/202020/12/20December 20, 2020
部编教材二年级下册第4单元
执教：屏山小学 梁曼媛
来认识一下小虫子吧：
螳螂
天牛
蟋蟀
屎壳郎
毛毛虫 小蚂蚁
当一只小虫子
好不好？
读书要求：
1、自由读课文（读准字音）。 2、想一想：你知道了什么？
当一只小虫子， 一点儿都不好。
当一只小虫子，
一点儿都不好。
一点儿都不好 ？
小组学习要求：
屁股 手臂
脾气 腹部 胳膊
肩
肾
胃
屁尿 屎
我会写
pì
屁 部首：尸 结构:半包围
书写指导：撇画舒展，竖弯钩 圆转有力。
一不留神，我们会蹦进很深很深的 水里，被淹得昏头昏脑。其实，那 深水只是小狗撒的一泡尿。
多音字
pāo（一泡尿）
泡 pào（泡茶）
当一只小虫子，
一点儿都不好。
孩子们觉得毛茸茸的小鸟 很可爱，但我们小虫子没 有谁会喜欢小鸟。
1、默读第二自然段，用直线划 出当小虫子不好的句子。
2、小组内说一说，读一读。
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要 看准地方，不然，屁股会被苍 耳刺痛的。
AABB
蹦蹦跳跳 高高兴兴 开开心心 明明白白 快快乐乐 躲躲藏藏
苍耳
识字小贴士：如果“月”字出现在字来自左边或者下 面，这个字一般表示身体的一部分。
。2020年12月20日星期日2020/12/202020/12/202020/12/20
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THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/202020/12/20December 20, 2020
【部编本】二年级下册《我是一只小虫子》课件精品版
课文理解
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
不错体现在哪些方面？ 请你找到相关语句读一读。
二年级下册语文课件－11.我是一只小 虫子（ 第2课 时）｜ 人教部 编(共15 张PPT)
二年级下册语文课件－11.我是一只小 虫子（ 第2课 时）｜ 人教部 编(共15 张PPT)
课文理解
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠 把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。
拓展延伸
关于昆虫的俗语 螳螂捕蝉，黄雀在后。 螳臂当车，自不量力。 千里之堤，溃于蚁穴。 蚂蚁撼大树。
二年级下册语文课件－11.我是一只小 虫子（ 第2课 时）｜ 人教部 编(共15 张PPT)
二年级下册语文课件－11.我是一只小 虫子（ 第2课 时）｜ 人教部 编(共15 张PPT)
课堂小结
本文用浅显易懂的语言，加上丰富的想象，以小虫子 的口吻介绍了当小虫子的好处与不好之处，表达了作者对 生活的热爱。
课文理解
遇到别的虫子来抢占地盘，我们还得跟别的虫子打架，一不小心就容 易把自己的手给打骨折了。 遇到饥荒的时候，就没有了食物， 我们得不断行走去寻找食物。
……
二年级下册语文课件－11.我是一只小 虫子（ 第2课 时）｜ 人教部 编(共15 张PPT)
二年级下册语文课件－11.我是一只小 虫子（ 第2课 时）｜ 人教部 编(共15 张PPT)
课文理解
“使劲儿叫哇叫”进一步写出 当虫子的无限快乐和自由。
当我很快乐的时候，我会使劲儿叫哇叫，所以，如果你在 夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！
二年级下册语文课件－11.我是一只小 虫子（ 第2课 时）｜ 人教部 编(共15 张PPT)
二年级下册语文课件－11.我是一只小 虫子（ 第2课 时）｜ 人教部 编(共15 张PPT)
部编版二年级语文下册11.我是一只小虫子【第1课时】课件
*
净
jìng
书写指导：左小右大，第六笔横长，竖钩在竖中线上。
部首：冫
组词：干净 纯净
造句：我们把校园的每个角落都打扫得干干净净。
音序：J
结构:左右
*
屎
shǐ
书写指导：第三笔撇画舒展，最后一笔捺有力。
部首：尸
组词：屎壳郎 拉屎
造句：屎壳郎以动物粪便为食，有"自然界清道夫"的称号。
音序：S
*
昆虫简介 昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体，在所有生物种类(包括细菌、真菌、病毒)中占了超过50%，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。 直到21世纪初，人类已知的昆虫有100余万种，但仍有许多种类尚待发现。昆虫是节肢动物中最多的一类动物，最常见的有蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇、草蜢.、蟑螂等。
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：课文主要写了什么？
*
读一读
pì gǔ hūn pāo niào huàng miǎn fèi liè 屁股 昏头昏脑 一泡尿 摇晃 免费 列车 shǐ zhuàng tān pí shěn shǐ jìn 屎壳郎 撞伤 贪吃 脾气 大婶 使 劲
屁 股
拉 屎
睡 醒
幸 福
干 净
一 股
*
2．连线。 shěn hūn huàng tān 昏 晃 贪 婶
*
3．词语搭配。 一( )小虫子 一( )尿 一( )露珠 一( )小伙伴 ( )的小鸟 ( )的草叶 ( )的触须
相关资料
*
昆虫不但种类多，而且同种的个体数量也十分惊人。昆虫的分布面之广，没有其他纲的动物可以与之相比，几乎遍及整个地球。分有不同的种类。 多数昆虫可以做标本和珍贵的药材，是人类可以利用的良好生物资源。
部编版(人教版)二年级语文下册二下册第11课《我是一只小虫子》2019版课件
蟋蟀 屎壳郎
螳螂 苍蝇
天牛 瓢虫
shǐ
屎壳郎
口语中多读成“shǐ ke lànɡ”
11 我是一只小虫子
今天有一只小虫子来和你交朋友了， 让我们一起分享他的快乐吧！
听读课文
听课文，要求： 1.听准字音，听懂句子。 2.想一想课文写了什么内容。
自主学习
读课文，要求：
1. 读课文：用自己喜欢的方式朗读课文，读正确，读
我是一只小虫子我喜欢当虫子小伙伴不喜欢当虫子阳光心态热爱生活积极向上结构梳理苍耳会刺痛屁股蹦进水坑会被淹可能被小鸟吃掉生活舒适有趣有很多有意思的小伙伴快乐时唱歌拓展阅读触摸春天邻居的小孩安静是个盲童
部编教材二年级语文下 册课件
我们和动物生活在同一个地球。
虫虫王国开放了，让我们认识一些虫子朋友吧。
“砰！”“啊！”已是虫子的我大叫道，发生了什么事？ 原来是一朵花开了。花朵清香的味道在我鼻子上久久停 留……
拘 无____ 束 边 无____ 际 (1)填空，从短文中找：无____ 无____ 草丛 变成了森林；____ 花 开了，那 (2)当小虫，奇遇真不少：______ 声音把“我”吓了一跳。
2．读一读，注意加点的字，说说你的发现。
屁股 脾气 · · 3．仿写：
如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方 去旅行。 如果 天气比较干旱 ，就 要给我的花浇点水 。
腹部 ·
胳膊 肩 手臂 胃 肾 ·· · · · ·
我发现带点的字都是“月”旁，都和身体有关。我还会写这样的字： 脑 肚 背 肠。
我没有惊动安静，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
阅读理解
躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，一只无拘无 束的小虫。 我在草丛中爬行，虽是草丛，但在我眼里，已经是无边 无际的森林了，一棵棵高大的“树”碧绿苍翠，脚下的土壤 松松软软，像踩在地毯上一样。 我的心情好极了，悠闲自在地走着。
二年级下册语文 课件-《我是一只小虫子》 部编版(共48张PPT)
pí
脾气
shěn
大婶
rónɡ
shǐ
pāo
毛茸茸 屎壳郎 一泡尿
hūn hūn
昏头昏脑
huànɡ
摇摇晃晃
7
pì ɡu
屁股
xǐnɡ
醒来
miǎn fèi
免费
liè
列车
zhuànɡ
撞伤
tān
贪吃
pí
脾气
shěn
大婶
rónɡ
shǐ ke lánɡ
pāo
毛茸茸 屎壳郎 一泡尿
hūn hūn
昏头昏脑
huànɡ
摇摇晃晃
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱， 但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
小虫子被
27
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地 方，不然屁股会被苍耳刺痛的。
一不留神，我们会蹦进很深很深的水 里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是 小狗撒的一泡尿。
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱， 但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
小虫子被
28
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地 方，不然屁股会被苍耳刺痛的。
一不留神，我们会蹦进很深很深的水 里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是 小狗撒的一泡尿。
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱， 但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
小虫子被
29
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地 方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神， 我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头 昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。 孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我 们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
22
我的小伙伴们都说：“当一只小虫子， 一点儿都不好。”
23
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地 方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神， 我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头 昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。 孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我 们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
二年级语文下册11我是一只小虫子(课件)(共18张PPT)
我的小伙伴，每个都特别有意思
屎壳郎
螳螂
天牛大婶
屎壳郎搬运食物的时候， 从来不看路。
螳螂很贪吃
也称刀螂、 属于肉食性昆虫， 是农业害虫的重 要天敌。
天牛脾气不太好
天牛有很长的 触角，是植食性昆 虫，危害木本植物， 属于害虫。
小组讨论
1. 自由朗读课文最后一段，说说“我”是一 种怎样的生活态度？ 2. 你喜欢做小虫子吗？为什么？
自学提示一
朗读课文第1、2两个自然段，为什么我的小 伙伴都说：“当一只小虫子一点也不好”， 用自己喜欢的方式把答案画出来
小虫子的烦心事
被刺痛屁股
容易被淹
小鸟吃虫子， 是虫子的天敌。
自学提示二
1. 集体朗读课文第3、4段，找一找小虫子 的生活有哪些乐趣；
2. 默读课文5、6两段，主要介绍小虫子哪 些小伙伴？它们都有什么特点？
作业布置
1. 积累AABB式/ABAC式的词语 2. 推举阅读法布尔的《昆虫记》
我是一只小虫子
蜜蜂
蜻蜓
蝴蝶
蚂蚁
萤火虫
字词正音
pì
gǔ niào jìng
屁股尿净
shǐ xìng shǐ
jìn
屎幸使劲
字词正音
屁股 苍耳 留心 干净
从来 荣幸 使劲ห้องสมุดไป่ตู้夜晚
听见 草地 毛茸茸
棒！
学习目标
1. 试着正确、流利、有感情地朗读课文 2. 感受小虫子有趣的生活状态，体会“我” 对小虫子的爱好之情
部编人教版二年级下册语文《11.我是一只小虫子》优质课件
运用拟人的修辞手法，写出了“当小虫子还不 错”。可以在草叶上“伸懒腰”，用“一颗露珠”就能 把脸“洗干净”，另外还捎带“把触须也擦得亮亮的”。 一系列的动作描写，非常形象生动地写出了当一只小虫
子是多么地好。
11.我是一只小虫子
如果能小心地跳到狗狗的身上，我们就可以到 好远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！ 说说你从这两句中体会出了什么？
书写指导：左右等宽，最后 一笔撇尽量左展。
11.我是一只小虫子
理解词语
蹦蹦跳跳： 跳跃频繁，形容很活泼，很爱动，总是喜欢跳来跳 去的。 造句：小麻雀蹦蹦跳跳地享用着草地上的食物。 昏头昏脑： 形容头脑迷糊，神志不清。 造句：敌人昏头昏脑地迷失了方向，抓住王二小给
他们带路。
毛茸茸： 状态词，形容动植物细毛丛生的样子。 造句：小鸟全身毛茸茸的，可爱极了。
不同点： 旅行指远行;去外地办事或游览，旅游指外出旅
行游览。旅行的运用更宽泛，可以是游览，还
可以是做别的事。
造 句： ①这真的是一次长途旅行。 ②暑假，爸爸带我去北京旅游。
11.我是一只小虫子
边读边想，课文可以分成几段？
11.我是一只小虫子
第一部分(第1－2自然段)一点不好。写当一只
小虫子一点都不好。
11.我是一只小虫子
这篇文章内容浅显易懂,语言简洁朴实,
以小虫子的口吻介绍了当小虫子的好处与不好
之处。让我们感受到了千姿百态的小虫世界给 我们的生活带来的乐趣，对小虫产生了喜爱之 情。
11.我是一只小虫子
● 小虫子的生活有意思吗？和同学交流你感兴趣的部分。 教师点拨：要找出相应的部分读读，再说出自己的 理解和感受。 参考答案：小虫子的生活非常有意思。比如：可以
书写指导：左小右大，第六 笔横长，竖钩在竖中线上。
11我是一只小虫子 课件 (共26张PPT)
互 动 课 堂 伙伴三——天牛
有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我 说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。
合作朗读
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时 候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听 见草地里的歌声——你就一定能找到我！
课后作业： 课后读一读法布尔的《昆虫记》，
把你发现有趣的地方和你的小伙伴分享。
下课！
学习任务四
小组合作学习
圈一圈 画一画 读一读
默读课文第6自然段
用圆圈圈出特别有意思的小伙伴的名字。 用横线画出令你觉得有意思的地方。 读好你觉得有意思的句子。
互动课堂 伙伴一——屎壳郎
走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤， 因为他们搬运食物的时候，从来不看路。
互 动 课 堂 伙伴二——螳螂
螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运， 他没我跳得远。
部编版小学语文二年级下册第四单元
11.我是一只小虫子
蝴蝶
蜻蜓
蟋蟀
脑
翅膀
腿
脚
腹部
认读词语
屁股 脾气 昏头昏脑
屁股 脾气 腹部 胳膊 肩 手臂 胃 肾
月字旁的字大多与身体部位有关。
学习任务一
请孩子们自由朗读课文， 注意读准字音，读通句子，并 用波浪线画出有“一只小虫子” 的句子。
当一只小虫子好不好？ 当一只小虫子，一点儿都不好。 当一只小虫子还真不错。 我喜欢当一只小虫子。
毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会 喜欢小鸟。
学习任务三
默读课文第四自然段，思考:从 哪些地方可以体会到小虫子的生活 “还真不错”？
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上 伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细 长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳 到狗的身上，我们就可以到很远的地方 去旅行。这可是免费的特快列车呀！
部编小学语文二年级下册《我是一只小虫子》课件
蟋蟀穴居，常栖息于地表、 砖石下、土穴中、草丛间。 夜出活动。杂食性，吃各种 作物、树苗、菜果等。
窦Hale Waihona Puke 晶11我是一只小虫子整体感知
1、自由朗读课文，借助拼音把生字读 准，把课文读正确，读通顺。
2、思考： “我”跟小伙伴们分别是怎 样说的？找出课文中的句子。
填一填 当一只虫子好不好？ 当一只小虫子，一点儿都不好 我的小伙伴都说：“
儿歌识字
屁股疼，小心跳。 一泡尿，淹昏脑。 最害怕，毛茸鸟。 免费列车到处跑。
shǐke lànɡ
屎壳郎
蜣螂的俗称， 也叫屎比房、滚粪 郎等，主要以动物 粪便为食，有自然 界“清道夫”称号。
螳螂
亦称刀螂、无脊柱性 昆虫，属肉食性昆虫，是 农业害虫的重要天敌。
天牛
天牛有很长的 触角，常常超过身
体的长度，是植食
性昆虫，会危害木
本植物，是害虫。
蟋蟀
11 我是一只小虫子
玛纳斯县第一小学
比
尸
状元成才路
米
屎
水
状元成才路
状元成才路
尿
篆文
严重
尸
屁”字上面的“尸”是个 象形字，像一个面部朝左 而曲膝的人，下面的“比” 字是几条竖线，作为气流 的会意而已。
屁
尿
屎
“尿”甲骨文在人的下腹部位加一虚线，表示从人体飞泻的“水 屎，甲骨文 （人，屈起屁股的人） （水，污秽物）
11 我是一只小虫子
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，
不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我
们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。 其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们 都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子
没有谁会喜欢小鸟。
部编版二年级语文下册-《我是一只小虫子》完整课件
我很享受成为小虫子的 生活，我在打扮自己呢！
课文赏析
早上醒（xǐng）来，我在摇摇晃 （huàng）晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠 把脸洗干净，把细长的触须（xū）擦得亮亮 的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可 以到很远的地方去旅行。这可是免（miǎn） 费（fèi）的特快列车呀!
比喻句。可见我十分 喜欢做一只小虫子呢！
教 jiào （教室 ） jiāo（教书） 坊 fāng （街坊 ） fáng（ 油 坊）
累 lěi （累积 ） lèi（ 劳累 ）
三、词 近义词
仔细—认真 找—寻觅
懊丧—沮丧
解冻—融化 寻 惊奇—诧异 脱
掉—脱下
好奇—奇怪 柔软—松软 特
别—特殊
平时—平
常 难道—莫非 傍晚—黄昏
五颜六色—五彩缤纷
冲永空用容痛虫工终丛浓功弄弓形近字锋洒弯妆妆峰酒变壮壮刻勾幸突突该句辛空空烧漂卖卖睛睛浇飘买买晴晴导永乱乱免免异水刮刮兔兔乌户压决决鸟尸庄诀诀同音字队队员员村村庄庄礼礼貌貌图图像像弯弯曲曲原原来来化化妆妆道道理理大大象象海海湾湾小小舟舟文文化化艾艾叶叶景景点点彩彩色色神神州州波波纹纹爱爱国国井井水水采采花花希希望望树树根根值值日日山山峰峰织织布布忘忘记记跟跟着着直直尺尺锋锋利利果果汁汁多音字似s似乎sh似的行xng行为hng银行磨m磨难m石墨觉jio睡觉ju觉得重chng重复zhng重量奔bn奔驰bn投奔漂pio漂亮pio漂漂流流教jio教室jio教书坊fng街坊fng油油坊坊累li累积li劳累扇shn扇子shn扇风风没mi没有m埋没三词近义词仔细认真解冻融化寻寻找寻觅懊丧沮丧惊奇诧异脱脱掉脱下好奇奇怪柔软松软特特别特殊平时平常常难道莫非傍晚黄昏五颜六色五彩缤纷绚丽多彩多姿多彩茁壮强壮碧空如洗万里无云格外特别兴致勃勃兴高采烈寻找寻觅足迹脚印反义词赶紧缓慢懊丧兴奋惊奇平静害羞大方茁壮瘦弱笔直弯曲满意不满温暖寒冷柔软坚硬繁荣萧条奋发消沉漂亮丑陋容易困难遮蔽暴露忘记牢记凶狠善良赞赏批评反驳赞同后悔无悔认真马虎亲切冷漠严肃和蔼美好丑恶火热寒冷渐渐飞快永远暂时清新污浊慌张镇定解冻冰封舒服难受稠稀有趣乏味特别普通容易困难耷拉高昂经常偶尔寂寞充实简单复杂尽情拘束笨拙灵巧清醒糊涂原始现代遥远邻近粗糙光滑和颜悦色疾言厉色昏头昏脑精神抖擞量词搭配一棵枫树一把太阳伞一一个鸟窝一张纸一阵大风一一架飞机一条彩虹一盏指路灯一一根竹竿一只
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幸运 像
满足
三个小伙伴
我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。 概括说明小伙伴多且有趣
想一想：这一自然段在文中有什么作用？
结构 生活 转写 小伙伴
引出下文
内容 小伙伴特别有意思 当一只小虫子还真不错
证明
伙伴一——屎壳郎 走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因 为他们搬运食物的时候，从来不看路。
搬运食物不看路 交代屎壳郎的生活 习特性别—有—意滚思粪球
二、选择恰当的关联词语填空。
因为……所以……
如果……就……
1.（ 如果 ）能小心地跳到狗的身上，我们 （ 就 ）可以到很远的地方旅行。
2.（ 因为 ）屎壳郎搬运食物的时候，从来不 看路，（ 所以 ）走在外面一定要小心，别 被他们撞伤。
课后习题
小虫子的生活有意思吗？和同学交流你感兴 趣的部分。
小虫子的生活有意思。当成为一只小虫子后，不 仅可以在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用露珠洗脸、擦 触须，还能跳到狗身上免费旅行，而且还有很多特别 有意思的小伙伴，即使夜晚也可以使劲唱歌。
表假设的关联词
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时
候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听
见草地里的歌声——你就一定能找到我！
“我”快乐而自信，用歌 声表达当一只小虫子的心情
这只小虫子是谁呢？
蝈蝈
会蹦蹦跳跳 有细长的触须 夜晚在草地里歌唱
写一写
股净 幸
按生字的结构分类。
左右结构
股净使 劲
使劲
上下结构 幸
写一写
屁
尿
屎
比 水+ 米
屁 =尿
屎
尿 niào
部首： 结构：半包围 书写指导：“尸”的撇长伸；“水”中竖钩 的竖段在竖中线上，捺超出“尸”的右端。
整体感知
当一只小虫子
烦心事
乐趣
小伙伴
苍耳刺痛屁股 用露珠洗脸、擦胡须 螳螂贪吃
被狗尿淹
在草叶上伸懒腰 天牛脾气差
被小鸟吃
跳到狗身上旅行 屎壳郎不看路
拓展发散
关于昆虫的歇后语
春天的蜜蜂——闲不住
表示一个人工 作很勤奋很努力。
螳臂当车——不自量力
比喻逞能 去做办不到的 事情。
课堂练习
一、比一比，再组词。
屁（ 放屁 ） 股（ 屁股 ） 净（ 干净 ） 尿（ 屎尿 ） 没（ 没有 ） 静（ 安静 ） 劲（ 使劲 ） 使（ 使用 ） 幸（ 幸运 ） 功（ 功夫 ） 便（ 方便 ） 辛（ 辛苦 ）
板书设计
伙伴们：不好——被苍耳扎、被狗尿
我 是
淹、被小鸟吃
喜 欢
一 只 小
乐趣——在草叶上伸懒腰，
“我”：
用露珠洗脸、擦触
当 一 只
虫 真不错
须，乘狗旅行
小
子
伙伴有意思——屎壳郎、螳 虫
螂、天牛
子
课文主题
本文作者采用第一人称叙述，从小虫 子的视角观察世界，感受生活，描述了小 虫子生活中的苦与乐，表达了“我”对生 活的热爱。
读一读，注意加点的字，说说你的发现。
屁股
·
脾气
·
腹部
·
胳膊
··
肩
手臂 胃
肾
·
··
·
我发现：这些加点字的偏旁都是月字
脾气
shěn
大婶
读第2自然段，读记生字。
多音字——泡
泡 pāo 一泡尿 眼泡儿 pào 泡茶 泡饭 电灯泡儿
◎ 道路两旁种满了泡（ pāo ）桐。 pāo ◎ 孩子们在门外吹肥皂泡（ pào ）。 pào
生字——屁 股 昏 泡 尿 茸
▣ 偏旁归类 比= 屁
+ 水= 尿
带“ ”的字多 与身体排泄物有关
启示下文的“乐”
概括说明“我” 当一只 伙伴当小一虫点子儿的都感不受好 对比鲜明 小虫子 “我” 还真不错
一乐——在摇晃的草叶上伸懒腰
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸
懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的
触须擦得亮亮的。 二乐——用露珠洗脸、擦触须
惬意
三乐——以狗为车去旅行 表假设的关连词
如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到 很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！
课文品读
当小虫子的苦 问
当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：
“当一只小虫子，一点儿都不好。”
答
概括说明伙伴 先抑后扬
们当小虫子的感受
自问自答——设问 修辞手法
写一写
仿照第1自然段写设问句。
✪ 我的家乡怎么样？我的家乡_物__产__丰__富__，__风__景__优__美__。 ✪ _什__么__创__造__幸__福__生__活__________？劳动创造幸福生活。 ✪ _细__长__的__柳__叶__是__谁__裁__剪__出__来__的__？_是__二__月__的__春__风__裁__剪_
_出__来__的______________。
一苦——被苍耳刺痛屁股 小虫子的活动方式
我们蹦蹦跳跳的时候， 一定要看准地方，不然屁股 会被苍耳刺痛的。
说一说（AABB式） 外皮有疏生的钩状的刺 蹦蹦跳跳 白白胖胖 安安静静 风风火火
二苦——被狗尿淹昏头脑
遭遇危险
一不留神，我们就会蹦进很深 很深的水里，被淹得昏头昏脑。其 实，那深水只是小狗撒的一泡尿。
▣ 比一比
股——没 昏——纸 泡——抱 茸——耳
读第4、6自然段，读记生字。
醒晃免费列屎撞贪脾婶
✿创编字谜
晃 太阳出来光闪闪 ——
两小童，手拉手，碰在
一起泪花流
——
＊ 巩固认读
屁股疼，小心跳； 早上醒，草叶儿晃； 一泡尿，淹昏脑； 螳螂贪，屎壳郎撞； 最怕毛茸茸的小鸟， 大婶脾气不太好， 免费列车到处跑。 我在夜晚把歌唱。
说一说（ABAC式） 昏头昏脑 百发百中 绘声绘色 若明若暗
小虫子个头小，即使是 一泡狗尿，对它们也很深
三苦——被小鸟吃掉 孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我 们小虫子没有谁会喜欢小鸟。 小鸟吃虫子，威胁到小虫子的生命
喜欢 不喜欢
第2课时
当小虫子的乐
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
过渡
紧承上文的“苦”
11 我是一只小虫子
第1课时
第2课时
第1课时
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字词识记
pì ɡǔ
屁股
xǐnɡ
醒来
liè
列车
读一读
hūn hūn
pāo niào rónɡ rónɡ
昏头昏脑 一泡 尿 毛茸 茸
huànɡ huànɡ shǐ
miǎn fèi
摇摇晃 晃 屎壳郎 免 费
zhuànɡ tān
撞伤 贪吃
pí
伙伴二——螳螂
乐观
螳螂很贪吃，总想把我吃掉但真幸运，
他不会像我一样跳。
贪吃交、代不螳会螂跳的—生—活益习虫 性特—别—有吃意虫思子
伙伴三——天牛
有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我
说“天牛大婶，早上好”，她总想顶我一下。
小心、有礼貌
脾气不太好 总想顶我
害虫
特别有意思
喜欢当小虫子
总结全文，照应开头
满足
三个小伙伴
我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。 概括说明小伙伴多且有趣
想一想：这一自然段在文中有什么作用？
结构 生活 转写 小伙伴
引出下文
内容 小伙伴特别有意思 当一只小虫子还真不错
证明
伙伴一——屎壳郎 走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因 为他们搬运食物的时候，从来不看路。
搬运食物不看路 交代屎壳郎的生活 习特性别—有—意滚思粪球
二、选择恰当的关联词语填空。
因为……所以……
如果……就……
1.（ 如果 ）能小心地跳到狗的身上，我们 （ 就 ）可以到很远的地方旅行。
2.（ 因为 ）屎壳郎搬运食物的时候，从来不 看路，（ 所以 ）走在外面一定要小心，别 被他们撞伤。
课后习题
小虫子的生活有意思吗？和同学交流你感兴 趣的部分。
小虫子的生活有意思。当成为一只小虫子后，不 仅可以在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用露珠洗脸、擦 触须，还能跳到狗身上免费旅行，而且还有很多特别 有意思的小伙伴，即使夜晚也可以使劲唱歌。
表假设的关联词
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时
候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听
见草地里的歌声——你就一定能找到我！
“我”快乐而自信，用歌 声表达当一只小虫子的心情
这只小虫子是谁呢？
蝈蝈
会蹦蹦跳跳 有细长的触须 夜晚在草地里歌唱
写一写
股净 幸
按生字的结构分类。
左右结构
股净使 劲
使劲
上下结构 幸
写一写
屁
尿
屎
比 水+ 米
屁 =尿
屎
尿 niào
部首： 结构：半包围 书写指导：“尸”的撇长伸；“水”中竖钩 的竖段在竖中线上，捺超出“尸”的右端。
整体感知
当一只小虫子
烦心事
乐趣
小伙伴
苍耳刺痛屁股 用露珠洗脸、擦胡须 螳螂贪吃
被狗尿淹
在草叶上伸懒腰 天牛脾气差
被小鸟吃
跳到狗身上旅行 屎壳郎不看路
拓展发散
关于昆虫的歇后语
春天的蜜蜂——闲不住
表示一个人工 作很勤奋很努力。
螳臂当车——不自量力
比喻逞能 去做办不到的 事情。
课堂练习
一、比一比，再组词。
屁（ 放屁 ） 股（ 屁股 ） 净（ 干净 ） 尿（ 屎尿 ） 没（ 没有 ） 静（ 安静 ） 劲（ 使劲 ） 使（ 使用 ） 幸（ 幸运 ） 功（ 功夫 ） 便（ 方便 ） 辛（ 辛苦 ）
板书设计
伙伴们：不好——被苍耳扎、被狗尿
我 是
淹、被小鸟吃
喜 欢
一 只 小
乐趣——在草叶上伸懒腰，
“我”：
用露珠洗脸、擦触
当 一 只
虫 真不错
须，乘狗旅行
小
子
伙伴有意思——屎壳郎、螳 虫
螂、天牛
子
课文主题
本文作者采用第一人称叙述，从小虫 子的视角观察世界，感受生活，描述了小 虫子生活中的苦与乐，表达了“我”对生 活的热爱。
读一读，注意加点的字，说说你的发现。
屁股
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脾气
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腹部
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胳膊
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肩
手臂 胃
肾
·
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我发现：这些加点字的偏旁都是月字
脾气
shěn
大婶
读第2自然段，读记生字。
多音字——泡
泡 pāo 一泡尿 眼泡儿 pào 泡茶 泡饭 电灯泡儿
◎ 道路两旁种满了泡（ pāo ）桐。 pāo ◎ 孩子们在门外吹肥皂泡（ pào ）。 pào
生字——屁 股 昏 泡 尿 茸
▣ 偏旁归类 比= 屁
+ 水= 尿
带“ ”的字多 与身体排泄物有关
启示下文的“乐”
概括说明“我” 当一只 伙伴当小一虫点子儿的都感不受好 对比鲜明 小虫子 “我” 还真不错
一乐——在摇晃的草叶上伸懒腰
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸
懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的
触须擦得亮亮的。 二乐——用露珠洗脸、擦触须
惬意
三乐——以狗为车去旅行 表假设的关连词
如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到 很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！
课文品读
当小虫子的苦 问
当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：
“当一只小虫子，一点儿都不好。”
答
概括说明伙伴 先抑后扬
们当小虫子的感受
自问自答——设问 修辞手法
写一写
仿照第1自然段写设问句。
✪ 我的家乡怎么样？我的家乡_物__产__丰__富__，__风__景__优__美__。 ✪ _什__么__创__造__幸__福__生__活__________？劳动创造幸福生活。 ✪ _细__长__的__柳__叶__是__谁__裁__剪__出__来__的__？_是__二__月__的__春__风__裁__剪_
_出__来__的______________。
一苦——被苍耳刺痛屁股 小虫子的活动方式
我们蹦蹦跳跳的时候， 一定要看准地方，不然屁股 会被苍耳刺痛的。
说一说（AABB式） 外皮有疏生的钩状的刺 蹦蹦跳跳 白白胖胖 安安静静 风风火火
二苦——被狗尿淹昏头脑
遭遇危险
一不留神，我们就会蹦进很深 很深的水里，被淹得昏头昏脑。其 实，那深水只是小狗撒的一泡尿。
▣ 比一比
股——没 昏——纸 泡——抱 茸——耳
读第4、6自然段，读记生字。
醒晃免费列屎撞贪脾婶
✿创编字谜
晃 太阳出来光闪闪 ——
两小童，手拉手，碰在
一起泪花流
——
＊ 巩固认读
屁股疼，小心跳； 早上醒，草叶儿晃； 一泡尿，淹昏脑； 螳螂贪，屎壳郎撞； 最怕毛茸茸的小鸟， 大婶脾气不太好， 免费列车到处跑。 我在夜晚把歌唱。
说一说（ABAC式） 昏头昏脑 百发百中 绘声绘色 若明若暗
小虫子个头小，即使是 一泡狗尿，对它们也很深
三苦——被小鸟吃掉 孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我 们小虫子没有谁会喜欢小鸟。 小鸟吃虫子，威胁到小虫子的生命
喜欢 不喜欢
第2课时
当小虫子的乐
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
过渡
紧承上文的“苦”
11 我是一只小虫子
第1课时
第2课时
第1课时
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字词识记
pì ɡǔ
屁股
xǐnɡ
醒来
liè
列车
读一读
hūn hūn
pāo niào rónɡ rónɡ
昏头昏脑 一泡 尿 毛茸 茸
huànɡ huànɡ shǐ
miǎn fèi
摇摇晃 晃 屎壳郎 免 费
zhuànɡ tān
撞伤 贪吃
pí
伙伴二——螳螂
乐观
螳螂很贪吃，总想把我吃掉但真幸运，
他不会像我一样跳。
贪吃交、代不螳会螂跳的—生—活益习虫 性特—别—有吃意虫思子
伙伴三——天牛
有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我
说“天牛大婶，早上好”，她总想顶我一下。
小心、有礼貌
脾气不太好 总想顶我
害虫
特别有意思
喜欢当小虫子
总结全文，照应开头