高二政治ppt课件 文化生活课件13
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高考政治一轮复习文化生活PPT课件 (全册文化与社会等10个) 人教课标版9
③把握好继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断
推陈出新，革故鼎新，为传统文化注入新的时代精神。
[例2] (2009· 福建高考)某校高二(1)班同学在以“中国传 统文化与社会变革”为课题的研究性学习活动中，结合当前 社会现实，展开讨论。请你参与其中，并回答有关问题。 [相关链接] 曹参任汉相三年，遵照萧何制定好的法规
递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演
着重要的角色。
(2)教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文
化传递给下一代。教育能够以浓缩的形式重演人类在
漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们“站在 前人的肩膀上”从事文化创造。 (3)随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中 将产生越来越大的影响。
在一定社会群
体中约定俗成、 含 建筑，被称为 世代相传的风 义 凝固的艺术 尚、礼节和习 惯 对人们的物质 中国古代建筑 具有悠久的历 史，蕴藏着丰 富的文化内涵
影 生活和精神生 在世界建筑史
响 活产生持久的 上写下了光辉 影响 的一页
值观念、生活方式
和中国的社会发展 具有深刻影响
传统习俗
地 位 是传统文化 的基本形式
3.传统文化的特点
(1)传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着
基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。 (2)传统文化具有鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物， 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 4.传统文化的影响
(1)在社会发展过程中，随着生产力的发展和经济、政治的
变化，传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁， 不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发 展起积极作用。
请运用文化生活的有关知识，谈谈我们应该如何继承和
高中政治课件ppt
认识过程的辩证性
认为人类认识是一个充满矛盾和斗争 的过程，认识的发展是一个不断超越 和深化的过程。
05
CATALOGUE
时事政治
国际形势与大国关系
1 2
世界格局的变化与趋势
分析全球政治、经济、安全等领域的变革，探讨 未来国际关系的发展方向。
各国政策与外交关系
研究各国政府的外交政策和国际关系，关注国际 组织和多边合作机制的发展。
民生热点问题
关注教育、医疗、就业等 民生领域的热点问题，分 析政府政策措施及其效果 。
公共政策解读与评价
政策制定背景与目标
了解政府制定公共政策的背景和目标，分析政策对相关领域和群 体的影响。
政策实施效果评估
运用客观指标和主观评价方法，对政策实施的效果进行综合评估 。
利益协调与社会稳定
探讨公共政策在利益协调和社会稳定中的作用，提出完善政策的 建议。
文化交流与传播
通过商业贸易、人口迁徙、教育等多 种途径进行文化交流与传播，要尊重 世界文化的多样性，吸收世界优秀文 明成果。
04
CATALOGUE
生活哲学
科学思维与方法论
01
02
03
04
实证主义
强调经验证据和可重复性，追 求客观真理和普遍规律。
理性主义
强调推理和逻辑，追求通过理 性思考获得知识。
阐述我国实行社会主义市 场经济的必要性及其特点 ，以及如何完善社会主义 市场经济体制。
宏观调控与市场调节
宏观调控的概念
解释什么是宏观调控，其目的和手段是什么。
宏观调控的必要性
阐述市场调节的局限性以及宏观调控在弥补市场失灵、促进经济发 展等方面的重要作用。
宏观调控的方式和手段
文化生活教材解读ppt课件
文化的力量
精神力量
多样的文化活动
对社会发展产生深刻的影响
（个人、民族、国家）
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
第一单元 文化与生活
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
【单元地位和作用】
➢ 《文化生活》以学生置身其中的文化生活为依托，引 导学生了解当前生活中的各种文化现象，获得参与文 化活动的基本知识和能力，包括如何进行文化赏析、 提高文化修养等，进而确立马克思主义的文化观和价 值观。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
➢ 教材使用的理念：强调教材与社会经济生活、政治 生活和文化生活之间的互动，在设计上为开放互动 式教学与学生的自主合作探究式学习留下尽可能大 的空间，为改进评价方式提供条件，目的是培养学 生的实际运用知识的能力和创新能力。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
怎么办 第 四 单 元 发 展 先 进 文 化
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
教学的基本原则
➢ 把握思想性 ➢ 关注现实性 ➢ 倡导主体性 ➢ 强调活动性
高中政治-必修三-文化生活-第九课-建设社会主义文化强国-第一框PPT课件
文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的
深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力
的坚定信念。
（2）表现：这种文化自觉和自信，表现为对中华文化发展前途充
满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
文化强国目标充满信心。
16
理解
文化自觉主要指一个民族、一个政党在文化上 的觉悟和觉醒，包括对文化在历史进程中地位作
1
和各种纪念品。
第九课 建设社会主义文化强国
2
(一) 中国文化复兴的必然选择
1、中国先进文化的求索
中国唯一的出路是自己认
结论： 错，全心全意学习西方。我们
必须承认百事不如人，不但物
在文化建设中，必须处理好继承、借 质上机械上不如人，政治制度
不如人，并且道德不如人，知
鉴识不如人，文学不如人，音乐
不如人，艺术不如人，身体不
2、2009年4月1日《人民日报》载文指出，思 想越是多样化越是需要主心骨。如果主流意识 形态缺少正确的理论作支撑，不仅主流意识形 态的大厦会倾覆，而且必将导致整个社会的思 想混乱和政局动荡，国家不知向何处去，人民 不知何去何从。这启示我们，必须坚持（ ）
A、以人民群众为创造主体 B、抵制腐朽文化 C、尊重文化的多样性 D、马克思主义在意识形态领域的指导地位
23
为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神深化文化体制改革、推动社会主义文 化大繁荣大发展，进一步兴起社会主义文化建设新高潮努力建设社会主义文化强 国，文化部编制了《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》（以下简称 《纲要》）。
材料一：《纲要》强调：以社区文化、企业文化、村镇文化、校园文化建设为 载体，积极搭建公益性文化活动平台，依托重大节庆活动和民间文化资源，组织 开展群众乐于参与、便于参与的文化活动。深入开展全民阅读、全民健身活动， 推动文化科技卫生“三下乡”，科教文体法律卫生“四进社区”、“送欢乐下基 层”等活动经常化。
政治：《文化生活》复习课件(新人教必修3)
(4)我国应如何应对：我国是世界上最大的发展中国家，要想在激 烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现 代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力 弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方 向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
第二课 文化对人的影响 1.文化对人影响的来源、表现 （理解 P13-P14）
（如何传播：途径、手段传媒）
6. 文化传播的多种途径
（了解）P34-35
（1）文化传播：（含义）人们通过一定的方 式传递知识、信息、观念、情感和信仰， 以及与此相关的所有社会交往活动。 （2）多种途径：※贸易活动、※人口迁徙. ※教育是文化传播的重要途径。各国之间 互派留学生和访问学者，则是一种更为直 接的文化传播方式。 总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各 种经济、政治、文化活动，都可以成为文 化传播的途径。
怎么看
第 三 单 元 中 华 文 化 与 民 族 文 化
怎么办
第 四 单 元 发 展 先 进 文 化
体味文化
文化是什么
第 一 单 元 文 化 与 生 活
文化与 社会 文化与经 济、政治
三者关影 响 文化 塑造 人生
影响特点
文 化 在 综 合 国 力 竞 争 中 的 地 位
（2）文化与经济、政治相互交融：
※.文化与经济相互交融： A.在经济发展中，科学技术的作用越来越重要； B.为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高 素质人才、提高劳动者素质越来越重要； C.文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局 中的作用越来越突出。 ※.文化与政治相互交融： A.（从国内看）随着社会主义政治文明的发展， 人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养； B.（从国际看）世界范围内反对文化霸权主义的 斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
第二课 文化对人的影响 1.文化对人影响的来源、表现 （理解 P13-P14）
（如何传播：途径、手段传媒）
6. 文化传播的多种途径
（了解）P34-35
（1）文化传播：（含义）人们通过一定的方 式传递知识、信息、观念、情感和信仰， 以及与此相关的所有社会交往活动。 （2）多种途径：※贸易活动、※人口迁徙. ※教育是文化传播的重要途径。各国之间 互派留学生和访问学者，则是一种更为直 接的文化传播方式。 总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各 种经济、政治、文化活动，都可以成为文 化传播的途径。
怎么看
第 三 单 元 中 华 文 化 与 民 族 文 化
怎么办
第 四 单 元 发 展 先 进 文 化
体味文化
文化是什么
第 一 单 元 文 化 与 生 活
文化与 社会 文化与经 济、政治
三者关影 响 文化 塑造 人生
影响特点
文 化 在 综 合 国 力 竞 争 中 的 地 位
（2）文化与经济、政治相互交融：
※.文化与经济相互交融： A.在经济发展中，科学技术的作用越来越重要； B.为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高 素质人才、提高劳动者素质越来越重要； C.文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局 中的作用越来越突出。 ※.文化与政治相互交融： A.（从国内看）随着社会主义政治文明的发展， 人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养； B.（从国际看）世界范围内反对文化霸权主义的 斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
文化与经济、政治课件-2022-2023学年高中政治人教版必修三文化生活
湖南电视台《文爸爸化去反哪作儿》用爆于红，一第定二季的成经为济吸金和超政人。治2013年12月2
日，“爸爸去哪儿”第二季广告资源招标会最终以3.2亿元问鼎国内卫 视季播节目的冠名费之最，仅仅加上三个特约伙伴就已吸金4.83亿元
在首期节目播出后的20天里，《中国好声音》的广告费从每15秒15万 ，飙升到每15秒36万。以每期节目22分钟广告，每15秒广告费36万计 算，一期《中国好声音》的广告费就是3000多万。 《中国好声音》一旦达成彩铃下载目标，将催生3.2亿元的彩铃市场。
经济是基础，经济的发展会决定或带动文化的发展。但是又不能认 为文化与经济的发展是绝对同步的，两者的发展既有同步性的，也有不 同步的情况。
.经济是文文化化发有展其的自基础身，的“仓传廪承实而性知和礼相节，对衣的食而独知立荣辱性”，强调
了社会经济的发展决定着文化的发展水平。从这种意义上说。观点是有 一定道理的。 .经济发展是文化发展的基础，并不意味着文化的发展始终与经济的发 展同步。文化有其自身的传承性和相对的独立性。那种认为只要物质条 件好了，精神文化自然而然地就会好起来，物质条件差一点，精神文化 就不可能搞好的观点，不符合历史发展的事实，是不正确的。
❖ 崇尚节俭的风尚使亚洲人储蓄率远远高于西方国家，为经济发展提供 了源源不断的资金来源和保障；
❖ 重视教育的亚洲文化使不少亚洲国家的劳动力受教育程度相对较高， 劳动者的素质较高；
❖ 重视家庭、强调秩序、纪律的文化使亚洲社会、政治较为稳定，减少 了对生产、经济的破坏和冲击等等。
落后、腐朽的文化会阻碍社会的发展
“文化与经济、政治” 相互影响
基础
经济
集 中 表 现
政治
决定 反作用于
文化
【思考】1.文化的发展与经济亦步亦趋吗？ 物质条件好了，精神文化自然就上去了对吗 ？
日，“爸爸去哪儿”第二季广告资源招标会最终以3.2亿元问鼎国内卫 视季播节目的冠名费之最，仅仅加上三个特约伙伴就已吸金4.83亿元
在首期节目播出后的20天里，《中国好声音》的广告费从每15秒15万 ，飙升到每15秒36万。以每期节目22分钟广告，每15秒广告费36万计 算，一期《中国好声音》的广告费就是3000多万。 《中国好声音》一旦达成彩铃下载目标，将催生3.2亿元的彩铃市场。
经济是基础，经济的发展会决定或带动文化的发展。但是又不能认 为文化与经济的发展是绝对同步的，两者的发展既有同步性的，也有不 同步的情况。
.经济是文文化化发有展其的自基础身，的“仓传廪承实而性知和礼相节，对衣的食而独知立荣辱性”，强调
了社会经济的发展决定着文化的发展水平。从这种意义上说。观点是有 一定道理的。 .经济发展是文化发展的基础，并不意味着文化的发展始终与经济的发 展同步。文化有其自身的传承性和相对的独立性。那种认为只要物质条 件好了，精神文化自然而然地就会好起来，物质条件差一点，精神文化 就不可能搞好的观点，不符合历史发展的事实，是不正确的。
❖ 崇尚节俭的风尚使亚洲人储蓄率远远高于西方国家，为经济发展提供 了源源不断的资金来源和保障；
❖ 重视教育的亚洲文化使不少亚洲国家的劳动力受教育程度相对较高， 劳动者的素质较高；
❖ 重视家庭、强调秩序、纪律的文化使亚洲社会、政治较为稳定，减少 了对生产、经济的破坏和冲击等等。
落后、腐朽的文化会阻碍社会的发展
“文化与经济、政治” 相互影响
基础
经济
集 中 表 现
政治
决定 反作用于
文化
【思考】1.文化的发展与经济亦步亦趋吗？ 物质条件好了，精神文化自然就上去了对吗 ？
人教版高中政治必修三《文化生活》第一单元 综合探究：聚焦文化实力和竞争力 课件 (共30张PPT)
材料四说明了：华人致力于推动中华文化走向 世界，加强中外文化的交流。
材料五说明了：中国文化正走向世界。
材料六说明了：中国的传统节日赢得了世界许 多国家的尊重和重视。
中国文化为何能在世界各地赢得尊重与喝彩？请 谈谈你的理解！
原因： 1、经济实力的带动； 2、综合国力的增强； 3、国家形象的改善； 4、民族文化的魅力； 5、文化创新的活力； 总之，中国的文化在于经济、政治的交融中不断发展， 在综合国力竞争中的地位和作用愈加突出。
为什么要提高文化实力和竞争力？
（1）文化是民族的血脉，是人民的精神家园； （2）世界多极化和经济全球化的发展； （3）文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显； （4）文化霸权主义的存在，维护国家文化安全的任 务更加艰巨； （5）文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的 重要精神武器； （6）文化对经济、政治的反作用； （7）文化是一种精神力量，能够转化为物质力量； （8）为经济建设提供正确的方向保证、精神动力和 智力支持。
2.随着民主、法制建设的发展，决策越来越民 主化和科学化，公民参与政治生活越来越广泛、 多样和直接。如人大立法向市民征求意见等。 这表明 A.我国社会主义民主政治发展迅速 B.我国社会主义民主政治的发展是由文化发 展决定的 C.我国公民文化素养的提高对社会主义民主 政治的发展提出了新的要求 D.我国社会主义民主政治的发展对公民的文 化素养提出了新的要求
（2）继承优秀的传统文化，弘扬民族精神，加快文化创新， 发展先进的、健康的文化，把文化建设作为社会主义现代化 建设的重要战略任务，提高国家文化软实力，坚决反对文化 霸权主义。
1.之所以要对青少年进行传统美德教育、诚实 信用教育，是因为 ①文化和经济、政治相互影响 ②先进文化能够为经济的发展提供精神动力和 智力支持 ③文化影响人们的交往行为和方式 ④文化塑造人生 ⑤文化影响是消极的 A．①②⑤ B．②④⑤ C．③④⑤ D．①②③④
高二政治必修3《文化生活》4.1传统文化的继承 课件 (共25张PPT)
乡愁 ----余光中
小时候 我在这头 长大后 我在这头
乡愁是一枚小小的邮票
思考：
母亲在那头
乡愁是一张窄窄的船票 1、为何引起广大海峡 两岸同胞的共鸣？
新娘在那头
后来啊 我在外头 而现在
乡愁是一方矮矮的坟墓
母亲在里头
2、从中可以看出传统
乡愁是一湾浅浅的海峡 文化具有什么特点？
我在这头 大陆在那头
3、传统文化具有鲜明的民族性 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
有宫廷、民 居、宗教、 桥梁、园林、 等。
京剧、武术、 诗赋、散文、 书法等
传统文艺：传统文化的重要组成部分
京剧
潮剧
绘画：清明上河图
剪纸
形式 传统习俗 传统建筑
含义
指体世礼在中代节一约相和定定传习社俗的惯会成风群或尚、建为艺筑凝术被固称的
影响
对人们的物 质生活和精 神生活产生 持久影响
在世界建筑 史上写下了 光辉的一页
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/192021/11/192021/11/1911/19/2021
•7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观察是 思考和识记之母。”2021/11/192021/11/19November 19, 2021
传统思想
传统习俗：传统文化的
基本形式之一
你知道下列传统节日中都有哪些传统习俗吗？
春节 元宵节
鞭炮、年夜饭 吃元宵、赏花灯
清明节
踏青、扫墓
端午
吃粽子、赛龙舟
中秋
吃月饼、赏月
重阳
登高、赏菊
人教版高中思想政治必修3 色彩斑斓的文化生活 PPT课件
A
A、文化市场不能放任自流，需要加强管理、正确引 导。
B、只能用法律手段才能规范文化市场秩序
C、应大力发展文化产业，积极培育文化市场主体
D、必须解放文化生产力，发展社会主义先进文化
（1）可喜变化 （喜）
①原因：文化市场和大众传媒的发展 ②表现： A、充实人们的精神生活； B、传播科学文化知识；
C、接受正确的价值观念，提高思 想道德素质；
D、引导消费观念， 推动生产的发展。
（2）负面影响（忧）
害人终害己的游戏机、赌博机
2.文化生活的“喜” 与“忧”
（2）负面影响（忧）
①原因： 文化市场的自发性和传媒的商业性 ②表现： A、生产销售品位低下的文化产品； B、迎合低级趣味； C、不负责任地传播“绯闻轶事”。
教学重点
正确评价文化市场和大众辨析，理解大众 文化的科学内涵。
一、色彩斑斓的文化生活
1.当代文化生活素描： 2.文化生活的“喜”与“忧” 3.发展人民大众喜闻乐见的文化
一、色彩斑斓的文化生活
1、当代文化生活素描 （1）当代文化生活的特点：
A、随着经济的发展，人们着装多样化 B、追求时髦是一种时尚 C、服装穿着也属于一种文化 D、随着社会主义市场经济的发展，文化生活 丰富多彩
D
《人民日报》报道，一段时间以来，一些地摊商在福 州市街头巷尾公开兜售非法盗版、黄色淫秽、内容反 动的书刊。针对这一情况，福州市委、市政府高度重 视，决定开展专项治理行动，对非法盗版物进行“拉 网”式清剿。这说明（ ）
教学反思
以"五环节"教学模式为基 础，以师生互动优化教学过程， 引导学生自主学习、合作探究、 观点辩论、教师适时点评来落实 学习任务，实现教学目标。
文化的继承性与文化发展(课件)2023年高考政治一轮复习《文化生活》(统编版)
“不变”和“变”
（4）影响（作用）
①积极影响：传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足 人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用 ②消极影响：如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、 妨害人的发展的消极作用
2、为什么要正确对待传统文化
①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。对传统文 化的继承是文化创新的根基。 ②传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是民族文化发展的 根基，是维系民族生存和发展的精神纽带。正确对待传统文化 ，有利于增强民族认同感和凝聚力，坚定文化自信。 ③传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益
× （4）传统文化是固定不变的。
提示：一定的经济、政治决定一定的文化,伴随社会政治、经济的发展,传统文化也不断 融入新的时代内容,实现自身的发展。
× 易错提示：
（5）传统文化推动社会发展。
提示：传统文化自身既有精华,又有糟粕,推动社会发展必须“取其精 华、去其糟粕”。传统文化如果顺应社会生活的变迁,就会对社会发展 起积极作用。如果一成不变,则会阻碍社会发展。
角色，通过教育有利于传承我国优秀传统文化 现代化建 教育是民族振兴和社会进步的基石。必须优先发展教育，建设
设 人力资源强国
教育与人 教育有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质，促进人 的素质 的全面发展
归纳总结： 科学技术的作用在文化生活中的体现
文化与经济 科学技术是第一生产力，在经济发展中的作用越来越重要
内容。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽 随着社会生产力、经济、政治的变化，
原因
带，对传统文化的批判性继承，是文化创新的根 传统文化的内容也相应地发生变化
基
态度 取其精华、去其糟粕；批判继承，古为今用
【一线精品】 高二政治必修三文化生活课件：2.1感受文化影响(共16张PPT)
它思念池塘里的泥泞、荷叶和伙伴，向往驰骋于天地间的无拘无束，痛定思痛之后，它开始了跳跃，一次次艰难的尝试之后，终于蹦出了水缸，重新捡起了属于一只青蛙的梦想，尽管前途未卜，但是作为一只跳出温水的青蛙，它已经不同凡响了。 关于梦想，从小时候的豪言壮语到现世的知足常乐，人生的种种遭际将孩子们的英雄梦、公主梦无情地击碎，所以我们的梦想变得越来越小，从科学家、文学家到律师、教师，再到为房贷、车贷、生计而奔波的渺小的蚁族。当那个叫梦想的东西从我们的世界里消失自己梦想的人嗤之以鼻。
那年的夏天，我的中考成绩下来了，心里却开始犯了难。 高中和中专不知该如何选择。我很想去读高中，因为它是通往大学唯一的桥，那是我最向往的地方。可是，高中和大学一共要读六年，我的家境在当时是无法支付这高额的学费的。考虑再三还是决定去读中专。即便是选择中专，也是父亲咬紧牙答应下来的，我深知父亲的难处。 九月份开学的那一天，十七岁的我揣着家里仅有的一千多块钱，一个人拖着沉重的行李坐上了客车，奔向了那个陌生的城市。车终于到站了，我把大包小卷的行李刚拿下来，几辆出租的三轮车，就蜂拥而来，一个晒得很黑的中年男人问我：小姑娘去哪啊？我怯怯地回答：你卫校去吗？他忙应道：“去啊！你是报到的新生吧？”面对陌生人的问话，我显得有些拘谨，他看看我，笑了笑也没再多问，他把我送到校门口，取下所有行李后就离开了。 这座卫校没有想象中的高大上，但整洁干净，一切井然有序，当看见醒目的“欢迎新生”的条幅粘贴在大门口时，心里还是萌生出一丝温暖。大厅里的人不多，我的行李散放在地上，一个人怯生生地伫立在拐角，观察着大门外来来往往的人。他们和我一样也是新生，不同的是他们都有父母相伴，或者是姐妹相拥，我欣羡的目光在他们身上游移。他们的欢声笑语，同时感染了我的嘴角，不由得也跟着扬了扬。他们一前一后拥进门，整个大堂顿时热闹了起来。大堂里早已设好了几个缴费的窗口，看着他们握着大把的钱，一项一项地排队交钱领着收据，我好生羡慕啊！此时，我的心里开始打起鼓来，明知道钱不够，还逞强跟父母说没事，这下好了，这一千块钱该交哪一项呢？我该怎么办？我又不敢上前去打听，拽着背包带的手都渗出汗来。大厅的人越来越多，喧闹嘈杂的声音使我倍感孤独，甚
那年的夏天，我的中考成绩下来了，心里却开始犯了难。 高中和中专不知该如何选择。我很想去读高中，因为它是通往大学唯一的桥，那是我最向往的地方。可是，高中和大学一共要读六年，我的家境在当时是无法支付这高额的学费的。考虑再三还是决定去读中专。即便是选择中专，也是父亲咬紧牙答应下来的，我深知父亲的难处。 九月份开学的那一天，十七岁的我揣着家里仅有的一千多块钱，一个人拖着沉重的行李坐上了客车，奔向了那个陌生的城市。车终于到站了，我把大包小卷的行李刚拿下来，几辆出租的三轮车，就蜂拥而来，一个晒得很黑的中年男人问我：小姑娘去哪啊？我怯怯地回答：你卫校去吗？他忙应道：“去啊！你是报到的新生吧？”面对陌生人的问话，我显得有些拘谨，他看看我，笑了笑也没再多问，他把我送到校门口，取下所有行李后就离开了。 这座卫校没有想象中的高大上，但整洁干净，一切井然有序，当看见醒目的“欢迎新生”的条幅粘贴在大门口时，心里还是萌生出一丝温暖。大厅里的人不多，我的行李散放在地上，一个人怯生生地伫立在拐角，观察着大门外来来往往的人。他们和我一样也是新生，不同的是他们都有父母相伴，或者是姐妹相拥，我欣羡的目光在他们身上游移。他们的欢声笑语，同时感染了我的嘴角，不由得也跟着扬了扬。他们一前一后拥进门，整个大堂顿时热闹了起来。大堂里早已设好了几个缴费的窗口，看着他们握着大把的钱，一项一项地排队交钱领着收据，我好生羡慕啊！此时，我的心里开始打起鼓来，明知道钱不够，还逞强跟父母说没事，这下好了，这一千块钱该交哪一项呢？我该怎么办？我又不敢上前去打听，拽着背包带的手都渗出汗来。大厅的人越来越多，喧闹嘈杂的声音使我倍感孤独，甚
高中政治 第一单元1-1 文化与生活课件 新人教版必修3
提示：汉字是中华文化发展的重要标志。人们根据农业生
产的工具、对象的特点创造了“牧羊”、“背”等文字；根据 手工业生产的特点创造了“织布”等文字。人类社会的历史是
一部生产发展的历史，在生产发展的基础上，人类创造和发展
了文化。
5．教材P7
提示：两个镜头分别折射出两个人不同的文化修养，旨在
告诉我们，人的文化素养不是天生的，而是逐渐培养出来的。 6．教材P8 提示：《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义诞生。 从此，工人运动开始与马克思主义相结合，无产阶级进行反对
[理解·应用] 1．全面把握文化的社会作用 文化是一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改 从本质 造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深 上看 刻的影响。文化作为一种精神力量，本身并不能直接 转化为物质力量。只有在实践中才能转化为物质力量 文化有进步与落后、崇高与庸俗、优秀与腐朽之分， 落后的、庸俗的和腐朽的文化腐蚀人们的精神世界、 从性质 侵蚀民族精神、阻碍先进生产力的发展，其祸害之深 上看 非一时可以清除；而崇高的、进步的、健康的文化可 以增强人的精神力量，振奋民族的自强不息的精神， 推动社会的进步
2.辨析：文化既是精神力量，又是物质力量
文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产
品，所以从本质上看，文化是一种精神力量。 文化本身并不是物质力量，但是可以转化为物质力量。文 化作为精神力量并不会自然而然地转化为物质力量，是在人们 认识世界和改造世界的过程中实现的。
【典例2】 150多年来，《共产党宣言》作为科学社会主义 第一个纲领性文件，被译为200多种文字在世界各地出版，对世界 范围内的社会主义实践产生了不可估量的影响。这说明( )。
是文化吗？
[教材探究解读] (教师用书独有)
高中政治必修三文化生活第一单元复习课PPT课件
6
7
知识明辨
1.文化不同于文明、文艺 （文明：人类社会的进步状态。） ➢文化特指精神方面，文明可以是社会生活各方面 ➢文化性质有两重性，文明应指社会的进步状态 （文艺是指文学艺术、蕴含丰富的文化内涵，是文化重要组成部分）
2.文化形式与文化性质
❖文化现象：无时不在、无处不在；不同区域、不同人群的文化生
形式：静态形式与动态形式
力量
文化作为一种 精神力量，能够在人们认识世
界、改造世界的过程中转化为 物质力量 文化的力量不仅表现在 个人 的成长历程中，
而且表现在 民族和国家的历史中
1
文
文 化 与 社 会
化 与 经 济 、 政
治
经济、政治 决定 文化，
文化是经济和政治的 反映
文化与经济、 政治相互影响
18
19
第二课 文化对人的影响来自总览知识体系文化对人影 来自于特定的 文化环境 响的来源 来自于各种形式的 文化活动
感受文 化影响
文化对人影 响的表现
文化影响人们的 交往行为和
文化影响人们的 实践活动 、 和 思维方式
交往方式 认识活动
文化对人 的影响
文化对人影 潜移默化→参加健康向上的文化活动 响的特点 深远持久→树立正确的“三观”
• (2)必要性:发展中国家不仅在经济发展上面临严峻挑战， 在文化发展上也面临严峻挑战。
• （3）启示：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的 重要战略任务。大力发展先进文化、弘扬民族精神，为济 建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力 支持。
16
（4）“加快文化产业振兴的重要性和紧迫性”。 重要性：①当今世界，综合国力竞争日趋激烈，文化在综 合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为 民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发 展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。② 随着时代发展，文化与经济、政治相互交融的程度不断加 深，经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强， 文化已成为国家核心竞争力的重要因素。 紧迫性：①对于发展中国家来说，不仅在经济发展上面临 严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战，文化是综合国 力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。②冷战结 束以后，国外敌对势力把中国当做意识形态的主要对手， 加紧对我国进行文化渗透，以实现西化、分化我国的政治 图谋，维护我国的文化安全显得更加重要。
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知识明辨
1.文化不同于文明、文艺 （文明：人类社会的进步状态。） ➢文化特指精神方面，文明可以是社会生活各方面 ➢文化性质有两重性，文明应指社会的进步状态 （文艺是指文学艺术、蕴含丰富的文化内涵，是文化重要组成部分）
2.文化形式与文化性质
❖文化现象：无时不在、无处不在；不同区域、不同人群的文化生
形式：静态形式与动态形式
力量
文化作为一种 精神力量，能够在人们认识世
界、改造世界的过程中转化为 物质力量 文化的力量不仅表现在 个人 的成长历程中，
而且表现在 民族和国家的历史中
1
文
文 化 与 社 会
化 与 经 济 、 政
治
经济、政治 决定 文化，
文化是经济和政治的 反映
文化与经济、 政治相互影响
18
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第二课 文化对人的影响来自总览知识体系文化对人影 来自于特定的 文化环境 响的来源 来自于各种形式的 文化活动
感受文 化影响
文化对人影 响的表现
文化影响人们的 交往行为和
文化影响人们的 实践活动 、 和 思维方式
交往方式 认识活动
文化对人 的影响
文化对人影 潜移默化→参加健康向上的文化活动 响的特点 深远持久→树立正确的“三观”
• (2)必要性:发展中国家不仅在经济发展上面临严峻挑战， 在文化发展上也面临严峻挑战。
• （3）启示：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的 重要战略任务。大力发展先进文化、弘扬民族精神，为济 建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力 支持。
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（4）“加快文化产业振兴的重要性和紧迫性”。 重要性：①当今世界，综合国力竞争日趋激烈，文化在综 合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为 民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发 展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。② 随着时代发展，文化与经济、政治相互交融的程度不断加 深，经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强， 文化已成为国家核心竞争力的重要因素。 紧迫性：①对于发展中国家来说，不仅在经济发展上面临 严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战，文化是综合国 力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。②冷战结 束以后，国外敌对势力把中国当做意识形态的主要对手， 加紧对我国进行文化渗透，以实现西化、分化我国的政治 图谋，维护我国的文化安全显得更加重要。
高二政治必修3文化生活《第二课 文化对人的影响》(16张PPT)
来源：文化环境和文化活动
文 化
表现：①交往行为和交往方式
感受文化影响
②Байду номын сангаас践活动、认识活动
对
思维方式
人
特点：潜移默化和深远持久
的
影
优秀文化丰富人的精神世界
响
文化塑造人生 优秀文化增强人的精神力量
优秀文化促进人的全面发展
真题再现
1、某校通过举办“青春风采”校园文化艺术 节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的 情操。这体现的文化生活 A.文化对人的影响来自特定的文化环境 B.文化建设是思想道德建设的中心环节 C.文化决定人的交往行为和交往方式 D.文化是人类全部精神活动及其产品
有人曾提出这样一个问题：大部分读过的书最后都会 忘掉，那读书的意义何在？这是我见过最好的回答：“小 的时候我吃了很多东西，其中的大部分我已记不清是什么， 但我知道，他们已经成了我现在的骨和肉”。读书，也是 如此。它在不知不觉中就已经影响了你的思想，你的言行， 你的形象。 1、当你开心的时候，你可以说：春风得意马蹄疾，一日 看尽长安花。而不是只会说：哈哈哈哈哈哈！ 2、当你伤心的时候，你可以说：问君能有几多愁，恰似 一江春水向东流。而不是只会说：我的心好痛！ 3、当你看到帅哥时你可以说：陌上人如玉，公子世无双。 而不是只会说：好帅！太帅了！ 4、当你看到美女时你可以说：北方有佳人，绝世而独立。 而不是只会说：她好美，她真美！… …
思考：材料说明了什么问题？
2、文化对人的影响的特点
潜移默化的影响
深远持久的影响
含义 指每时每刻、不知不觉地受 指经年累月、难以抹去的文化
到文化的影响
影响
角度 侧重影响的过程和方式
侧重影响的程度和效果
河南省长垣县第十中学高中政治必修三文化生活课件体味文化
A
注：文化的传承(chuán chénɡ)和发展
第三十页，共32页。
6、创建文明城市，必须大力繁荣先进
D (xiānjìn)文化。繁荣先进(xiānjìn)文化
（）
①是推进社会主义文化建设的要求 ②
有利于不断满足人民群众的精神文化 需求 ③ 必须对传统文化继承与创新 ④必须以邓小平理论和“三个代表”重 要思想为指导
二、文化(wénhuà) 是1.文什化么(w？énhuà)的内涵:
(1)从本质上看:文化属于精神范畴,是相对于经济(jīngjì)、政 治而言的人类全部精神活动及其产品。
(2)组成: 意识形态性质的部分 包括世界观、人生观、价值观
非意识形态的部分
鲜明的阶 自然科学级和技性术、语言和文字
没有阶级性,但有民族性
网络文化
第七页，共32页。
文化生活各具特色
艾菲尔铁塔（克法国里(姆fǎ林ɡu宫ó比)（）萨俄斜）塔(bǐ s故à x宫ié（tǎ)（ 中）
凯旋门（法国(f白ǎ ɡ金u汉ó第八)页，）宫共32页。（英） 泰姬陵（印度）
一 文化万花筒
时间(shíjiān)：文化
无时不在
文化具有普遍性
空间(kōngjiān)：文化
无范处围不：在文化丰富多彩
(内容、形式） 文化具有特殊性
表现：文化各具特色
和多样性
（不同国家、民族(mínzú)、 地域）
第九页，共32页。
二、文化(wénhuà)是 什么？
你不问我什么(shén me)是文化的时候，我还 知道文化是什么(shén me)；你问我什么(shén me)是文化，我反而不知 道文化是什么(shén me) 了。
第十五页，共32页。
可以从三个方面对文化的含义进行理解： 第一，纯政治的东西不是文化(如政党、选举)； 第二，纯经济(jīngjì)的东西不是文化(如交换、分 配)； 第三，纯粹“自然”的东西不是文化。
注：文化的传承(chuán chénɡ)和发展
第三十页，共32页。
6、创建文明城市，必须大力繁荣先进
D (xiānjìn)文化。繁荣先进(xiānjìn)文化
（）
①是推进社会主义文化建设的要求 ②
有利于不断满足人民群众的精神文化 需求 ③ 必须对传统文化继承与创新 ④必须以邓小平理论和“三个代表”重 要思想为指导
二、文化(wénhuà) 是1.文什化么(w？énhuà)的内涵:
(1)从本质上看:文化属于精神范畴,是相对于经济(jīngjì)、政 治而言的人类全部精神活动及其产品。
(2)组成: 意识形态性质的部分 包括世界观、人生观、价值观
非意识形态的部分
鲜明的阶 自然科学级和技性术、语言和文字
没有阶级性,但有民族性
网络文化
第七页，共32页。
文化生活各具特色
艾菲尔铁塔（克法国里(姆fǎ林ɡu宫ó比)（）萨俄斜）塔(bǐ s故à x宫ié（tǎ)（ 中）
凯旋门（法国(f白ǎ ɡ金u汉ó第八)页，）宫共32页。（英） 泰姬陵（印度）
一 文化万花筒
时间(shíjiān)：文化
无时不在
文化具有普遍性
空间(kōngjiān)：文化
无范处围不：在文化丰富多彩
(内容、形式） 文化具有特殊性
表现：文化各具特色
和多样性
（不同国家、民族(mínzú)、 地域）
第九页，共32页。
二、文化(wénhuà)是 什么？
你不问我什么(shén me)是文化的时候，我还 知道文化是什么(shén me)；你问我什么(shén me)是文化，我反而不知 道文化是什么(shén me) 了。
第十五页，共32页。
可以从三个方面对文化的含义进行理解： 第一，纯政治的东西不是文化(如政党、选举)； 第二，纯经济(jīngjì)的东西不是文化(如交换、分 配)； 第三，纯粹“自然”的东西不是文化。
ppt课件高中政治必修三
创新意识
培养学生创新思维和创新能力，理解创新在社会发展中的作用，激发创新精神。
社会生活
05
总结词
个人与社会的关系
详细描述
通过参与社会实践，学生可以亲身感受社会的多样性和复杂性，培养社会责任感和实际操作能力。
详细描述
个人是社会的一员，个人的成长和发展离不开社会。通过了解个人与社会的关系，学生可以更好地理解社会的运作和个人的社会责任。
总结词
社会规则与道德规范
总结词
社会实践的重要性
详细描述
在社会生活中，人们需要遵循一定的规则和道德规范。学词
详细描述
总结词
详细描述
总结词
详细描述
政府的职能与责任
政府作为公共权力机构，承担着维护社会秩序、提供公共服务、保障公民权利等职能。学生需要了解政府的运作机制和责任，以便更好地参与社会政治生活。
政府与公民的关系
政府与公民之间是互动关系。公民需要了解自己的权利和义务，积极参与公共事务，对政府进行监督和评价。
政府的权威与公信力
政府的权威和公信力是社会稳定和发展的重要保障。学生需要了解如何维护政府的权威和公信力，促进社会和谐发展。
总结词
民主政治的内涵与价值
详细描述
民主政治是社会主义的重要特征，其内涵包括人民主权、少数服从多数、保障人权等。发展社会主义民主政治有利于保障人民当家做主的权利，促进社会公平正义。
民主选举
直接选举与间接选举：直接选举是指选民直接投票选举代表或领导人的方式；间接选举是指选民通过选举代表来选举领导人的方式。
选举的原则：选举应遵循公正、公平、公开的原则，确保选民的自由选择权。
民主决策
民主决策的方式：民主决策的方式包括投票、协商、听证等，旨在集思广益，使决策更加科学合理。
培养学生创新思维和创新能力，理解创新在社会发展中的作用，激发创新精神。
社会生活
05
总结词
个人与社会的关系
详细描述
通过参与社会实践，学生可以亲身感受社会的多样性和复杂性，培养社会责任感和实际操作能力。
详细描述
个人是社会的一员，个人的成长和发展离不开社会。通过了解个人与社会的关系，学生可以更好地理解社会的运作和个人的社会责任。
总结词
社会规则与道德规范
总结词
社会实践的重要性
详细描述
在社会生活中，人们需要遵循一定的规则和道德规范。学词
详细描述
总结词
详细描述
总结词
详细描述
政府的职能与责任
政府作为公共权力机构，承担着维护社会秩序、提供公共服务、保障公民权利等职能。学生需要了解政府的运作机制和责任，以便更好地参与社会政治生活。
政府与公民的关系
政府与公民之间是互动关系。公民需要了解自己的权利和义务，积极参与公共事务，对政府进行监督和评价。
政府的权威与公信力
政府的权威和公信力是社会稳定和发展的重要保障。学生需要了解如何维护政府的权威和公信力，促进社会和谐发展。
总结词
民主政治的内涵与价值
详细描述
民主政治是社会主义的重要特征，其内涵包括人民主权、少数服从多数、保障人权等。发展社会主义民主政治有利于保障人民当家做主的权利，促进社会公平正义。
民主选举
直接选举与间接选举：直接选举是指选民直接投票选举代表或领导人的方式；间接选举是指选民通过选举代表来选举领导人的方式。
选举的原则：选举应遵循公正、公平、公开的原则，确保选民的自由选择权。
民主决策
民主决策的方式：民主决策的方式包括投票、协商、听证等，旨在集思广益，使决策更加科学合理。
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全 盛 时 代
延 续 辉 煌
面临 工业 文明 冲击
二、薪火相传，一脉相承
1、源远流长是中华文化的基本特征 之一 _____ 汉字 2、见证---史学典籍
① 汉字
A、汉字的演变：甲骨文—金文—
篆书—隶书—楷书
材料一：“英文充其量只是我们了解世界的一种 工具，而汉语才是我们真正的根。” ——余光中 材料二：中国是一个幅员辽阔的大国，方言众 多，但从古至今，使用汉语的各方言区都使用 汉字,即使少数民族入主中原也以汉字作为官 方文字。中华民族创造的灿烂文化，大部分是 用汉字记录下来、流传后世的。
两段材料共同说明了什么问题？
文字的作用、意义
B 、文字的作用、意义： 是文化的基本载体， 记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。 使人类文明得以传承，
标志着人类进入文明时代，
是中华文明的重要标志．
②史学典籍
你都知道哪些史书典籍？ 请说出来与大家分享……
第一部编年体史书——
第一部编年体史诗—— 第一部纪传体史书—— 第一部编年体通史—— 第一部军事著作——
①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今 仍存 ②今天的汉字是由甲骨文演变而来
③北宋时的《资治通鉴》为后世所传播，被统治阶 级所借鉴
④我国民族众多，方言也较多 A、①② C、①②③ B、③④ D、①②③④
C
4、改革开放以来，特别是党的十三届四中全会以来，我 国文化建设取得了巨大的成就，人们在实际生活中可以深 切感受到，文化基础设施建设在加强，文化产品市场在繁 荣，文化消费支出比例在提高，群众文化生活丰富多彩， 中外文化交流日益活跃。这说明（ ）
A、中华文化一直走在世界前列 B、只有坚持共产党的领导才能创造中华文化新的辉煌 C、中国传统文化受到严峻的挑战 D、坚持改革开放是创造中华文化辉煌的根本原因
《春秋》 《左传》
《史记》 《资治通鉴》 《孙子兵法》
第一部诗歌总集——《诗经》 第一部编年体史诗——《左传》 第一部国别体史书——《国语》 第一部纪传体史书——《史记》 第一部语录体儒家经典散文作品——《论语》 第一部军事著作——《孙子兵法》 第一部专记一个人言行的历史散文——《晏子春秋》 第一部断代体史书——《汉书》 第一部文学批评专著——曹丕的《典论· 论文》 第一部文学理论和评论专著——刘勰的《文心雕龙》 第一部诗歌理论和评论专著——钟嵘的《诗品》 第一部科普作品——沈括的《梦溪笔谈》 第一部水文地理专著——《水经注》
三、创造中华文化新的辉煌
1、近代中华文化的衰微的原因
----中国封建统治的日渐没落 （内因） ----西方近代工业文明的冲击 （外因）
P65 综合探究
忆一忆：17、18世纪的世界发生了 哪些重要变化？
① 政治上：欧美爆发资产阶级革命，资本主义开 始取代封建主义 ② 经济上：资本主义经济产生并发展，产生工业 革命，开始冲击封建自然经济 ③ 思想上：继文艺复兴后产生启蒙运动，人们的 思想观念更加开放，动摇了封建统治的思想基 础，冲击封建统治，人们的民族、民主意识增 强。 ④ 文化上：近代自然科学蓬勃发展，奠定近代自 然科学的基础。 ⑤ 随着新航路的开辟，工业革命开展，西方国家 展开殖民掠夺与扩张，各大洲之间相对孤立状 态被打破，世界日益成为一个相互影响、联系
(2)实践证明-----坚持共产党的领导、马 克思主义的指引
(3)具体要求-----我们要全面认识祖国传 统文化、取其精华、去其糟粕，使中 华文化的发展与当代社会相适应、与 现代文明相协调，既保持民族性，又 体现时代性。
古代辉煌历程 源远 流长 的中 华文 化
是什么？
汉字 见 证 史学 典籍
薪火相传， 一脉相承
查一查：近代中华文化的衰微有哪 些表现？
① 清朝统治者极力提供程朱理学，残酷压抑进步思 想，中国思想界“万马齐喑”，死气沉沉。 ② 中国传统科技进入总结时期，现代科技水平落后， 日益落在世界潮流后面。 ③ 人们封建落后意识浓厚，民族、民主意识淡薄。
④ 西学大量传入中国，西学东渐现象不断发展，冲 击中国传统思想文化。 ⑤ 以中国为中心的东亚文化圈渐渐消失。
3.6.1 源远流长的中华文化
狮身人面像、 金字塔
泰姬陵 古印度文明
汉莫拉比法典 （“石柱法” ）
古巴比伦文明
古埃及文明
古中国文明
历史资料----“四大文明”：
国家 古巴 比伦 古印 度
产生 发展 结果 时间 公元前4000年 公元前539年波斯入侵， 烟消云散 到公元前“ 2250 巴比伦王国灭亡 当其它三大文明古国在历史的 年之间 长河中沉没的时候，唯独起源于黄 公元前1500年雅利安 河、长江流域的中华文明得以延续 公元前 2000年 人入侵，印度文化雅 雅利安化 下去。” 利安化
古埃 公元前3500年 先后希腊化、罗马化， 面目全非 及 伊斯兰化 古中 公元前2070年 夏商周秦汉三国两晋 源远流长 国 （夏朝开始） 南北朝隋唐五代十国 宋元明清
一、古代辉煌的历程
古老的中华文化在世界东方走过了自己独具 特色的辉煌历程
殷周 春秋战国 秦朝 汉朝 隋唐 宋元明 明清
发 源
雏形、 促进、 进 初步 划时 一 形成 代意 步 义 发 展
特点：规模之大，存留 之丰，为世界所仅有。
第一部著名的戏曲作品——关汉卿的《窦娥冤》 第一部日记体游记——徐宏祖的《徐霞客游记》 第一部浪漫主义神话小说——吴承恩的《西游记》 第一部长篇讽刺小说——吴敬梓的《儒林外史》 第一部个人创作的文言短篇小说集——蒲松龄的《聊斋志异》 第一首长篇抒情诗——《离骚》 第一首长篇叙事诗——《孔雀东南飞》
想一想：近代中华文化的衰微与国家的 衰落是什么关系？
① 国家衰落使文化失去发展的政治、经济条 件，加速了文化的衰落，国家衰落是文化 衰落的决定性因素。
② 文化衰落是国家衰落的重要表现，反映了 国家衰落，不利于国家发展。
结论: 国家衰落决定文化衰落
2、如何再创中华文化新的辉煌
(1)决定因素-----振兴中华民族
为什么？
创造中华文化新辉煌
怎么样？
[课堂练习]
1、中华文化发展史上具有划时代意义的时期是： （ ）
B
A、春秋战国B、Biblioteka 朝C、隋唐时期D、明清
时期 2、中华文明与其他文明相比较，从发展结果看， 其特征是：（ ） A、发源地不同
D
B、传承的民族不同
C、传承的范围、地区不同
D、传承的时间不同
3、下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相 承”的是（ ）