数学观察物体教学课件(人教版四年级)下册

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四年级数学下册（RJ） 教学课件
第 2 单元 观察物体（二）
第 1 课时 观 察 物 体（1）
一、复习导入 这节课我们继续来学习从不同的方向观察物体。
观察这个正方体，从你现在的方向看 过去，你看到了什么？
现在你又看到了什么？
二、探索新知
1 自主探究
1. 横向连续摆三个正方体，在左边第一个后面再摆一个。
5. 看一看，说一说。
（1）从前面看到的图形是 的有哪几个？ 2、3、5
看到的形状是
的有哪几个？
1、4、6
（2）从左面看到的图形是 的有哪几个？1、2、4、6
（3）这几个物体从上面看有图形相同的吗？ 没有
6.下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形， 请 把它摆出来。
从前面看
从上面看
从左面看
问题：你是怎么摆的？说一说你思考的过程。
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正面
上面
侧面
3.下面的图形分别是谁看到的？ 淘气
淘气
兰兰
小红
小红 兰兰
4.辨一辨
淘气
小华
下面哪一幅图是淘气看到的？（画√）
√ （１）
（２）
四、课堂小结
在哪一位置观察物体，就从哪一方面数出小 正方形的数量并确定摆出的形状。
第 2 单元 观察物体（二）
第 2 课时 观 察 物 体（2）
一、复习导入
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2.摆出的还有可能是什么图形呢？自己摆一摆。
3.由一些小正方体搭成的物体，从正面看到的图
形是
，从左面看到的图形是 ，这些小正
方体搭成的物体是什么样的？请你动手摆一摆。
四、课堂小结
从同一角度观察不同形状的立体图形，得到 的平面图形可能是相同的，也可能是不同的。
五、课后练习
（1）这3个物体，从左面看到的图形相同。 （2）从前面、上面看到wk.baidu.com图形不同。
从上面、左面、前面看这些图形，分别能看到什么图形？
问题：你发现什么了？
二、探索新知
2 从上面看这3个物体，图形相同吗？
从上面看，图形相同。
从左面和前面看呢？
从左面看，图形也相同。 从前面看，图形不相同。
三、巩固练习
1.摆一摆，看一看。
问题：这3个物体，从哪面看到的图形相同？从哪 面看到的图形不同？说一说你思考的过程。
2. 同组四名同学分别从物体的前面、上面、左面进行观察。 3. 用小正方形摆出你所在位置观察到的平面图。
看一看，连一连
下面的图形分别是小华从什么 位置看到的？连一连。
从前面看
从上面看
从左面看
问题：1. 你首先找到的是哪个面？ 2. 从左面看是什么图形？你是怎么想的？ 3. 从上面看是什么图形？你是怎么想的？
01
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04
02
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03
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左图是由至少（ ）个 正方体搭成的。
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三、巩固练习
下面的图形分别是小强从什么 位置看到的？连一连。
从前面看
从上面看
从左面看
问题：1. 你首先找到的是哪个面？ 2. 从左面看是什么图形？你是怎么想的？ 3. 从上面看是什么图形？你是怎么想的？
1.从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一 幅图形？
正面 上面
侧面
（１）
（２）
2.从它的正面、侧面、上面分别看到的是 哪一幅图形