2019语文试题参考答案及评分标准
2019年高考语文真题及答案
2019年高考语文真题及答案2019年普通高等学校招生全国统一考试语文一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。
而其所以能有集大成之容量，最重要的因素，乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。
杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人，他一方面具有极大极强的感性，可以深入到他接触的任何事物，把握住他所欲攫取的事物之精华；另一方面又有着极清明周至的理性，足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限，做到博观兼美而无所偏失。
这种优越的禀赋表现于他的诗中，第一点最可注意的成就，便是其汲取之博与途径之正。
就诗歌体式风格方面而言，古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限，更能融会运用，开创变化，千汇万状而无所不工。
我们看他《戏为六绝句》之论诗，以及与当时诸大诗人，如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等，酬赠怀念的诗篇中论诗的话，都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广；而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中，则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙；又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中，可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。
就诗歌内容方面而言，杜甫更是无论妍媸巨细，悲欢忧喜，宇宙的一切人物情态，都能随物赋形，淋漓尽致地收罗笔下而无所不包，如写青莲居士之“飘然思不群”，写空谷佳人之“日暮倚修竹”；写丑拙则“袖露两肘”，写工丽则“燕子风斜”；写玉华宫之荒寂，予人以一片沉哀悲响；写洗兵马之欢忭，写出一片欣奋祝愿之情、其涵蕴之博与变化之多，都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。
其次值得注意的，则是杜甫严肃中之幽默与担荷中之欣赏，我以为每一位诗人对于其所面临的悲哀与艰苦，都各有其不同的反应态度，如渊明之任化，太白之腾跃，摩诘之禅解，子厚之抑敛。
2019年陕西省中考语文试题、参考答案及评分标准
2019年陕西省初中毕业学业考试语文试卷一、积累和运用（共6小题，计17分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（C）（2分）A.楹．联（yíng）追溯．（shuò）簇．新（cù）扣人心弦．（xián）B.婆娑．（suō）惩．戒（chěng）戳．穿（chuō）凛．然生畏（lǐng）C.嗔．怒（chēn）惬．意（qiè）瑰．宝（guī）孜．孜不倦（zī）D.召．唤（zhāo）山峦．（luán）刹．那（shà）侃．侃而谈（kǎn）评分标准：选项正确，得2分。
共2分。
2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ B）（2分）A.崇高腊烛消声匿迹长途跋涉B.驯良混淆丰功伟绩扶摇直上C.荟萃祭祀隐天敝日通宵达旦D.雄辨际遇束手无策分廷抗礼评分标准：选项正确，得2分。
共2分。
3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（2分）（1）平凡孕育伟大，劳动创造价值，让一切劳动与创新的活力竞相迸发（迸射迸发迸溅），让一切创造社会财富的源泉充分涌流。
（2）器成还须久为功，卓越从来都不是速成的，持之以恒（齐心协力坚定不移持之以恒）才是关键。
愿年轻人都能沉心静气，积蓄力量，静待花开。
评分标准：选对一个，得1分。
共2分。
4.经典诗文默写。
[在第（1）～（7）题中，任选五题；在第（8）～（10）题中，任选一题]（6分）（1）秋风萧瑟，洪波涌起。
（曹操《观沧海》）（2）大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）（3）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
（崔颢《黄鹤楼》）（4）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
（李白《行路难》（其一））（5）转朱阁，低绮户，照无眠。
（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（6）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
（诸葛亮《诫子书》）（7）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
（郦道元《三峡》）（8）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
2019年第一学期小学四年级语文试卷参考答案与评分标准
4.于是，猴子生气了，它们喀嚓喀嚓地把树枝筷子咬断，用手抓起饭，大嚼起来。
5.所以不管工人们怎样叫喊，怎样扔石头，它们理都不理。它们从容不迫地坐在岩石上吃午饭。
【画出句子1分，批注2分。能从写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方来写批注，句子通顺，批注的内容与画出的句子有关联】
17
2
屋久岛森林茂密，环境清幽。阅读实践（Fra bibliotek）16%
18
2
（1）乱砍滥伐
（2）迫在眉睫
19
2
D
20
4
（1）√ （2）ⅹ （3）√ （4）ⅹ
21
2
如能针对课文内容、写法或者课文中得到的启示来提问题给2分，如果只是针对词语获句子的意思来提给1分。
22
3
不可以。因为“主要”写出了造成水资源危机的原因是多方面的，而人为因素是造成水资源危机的最大原因。用上“主要”，表述更加准确。
阅读实践（一）
14%
12
2
屋久岛的猴子们、在屋久岛的日子、了不起的猴子（以上题目仅供参考，并非只能取这三个题目，只要简洁，能够联系课文内容取题即给分）
13
2
A
14
2
C
15
3
16
3
画线句子示例：
1.在那些高耸的岩石上，猴子们有的端坐于大岩石顶，有的斜坐在树枝上，开始吃从工人们那里抢来的午饭。
2.有的猴子还学着人的样子，用树枝当筷子，捅进饭里搅和起来。
2019年第一学期小学四年级语文试卷参考答案与评分标准
题项
题号
分值
参考答案与评分标准
工整书写
8%
2019河北中考语文真题及评分标准以及答案解析Word版本可编辑
注意事项：1.本试卷共82.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
1. （1）王勃《送杜少府之任蜀州》中的“ ， ”与“相知无远近，万里尚为邻”有异曲同工之妙。
（2）白居易《卖炭翁》中的“ ， ”形象地写出了老翁精疲力竭的情态。
（3）“ ，立天下之正位， 。
”孟子义正词严地指出了大丈夫精神的实质。
（4）欧阳修《醉翁亭记》中的“ ， ”表现了自己寄情山水的情感。
2.阅读下面文字，回答后面的问题。
（共4分）章鱼是一种海洋肉食性动物，以捕食鱼虾为生。
由于没有脊锥，章鱼的身体异常柔软，可以灵活地变形，为它的捕食活动提供了极其便利的条件。
在发现猎物时，章鱼会伪妆成一块长满苔藓的石头藏身在珊瑚的缝隙间，或者把自己塞进海螺壳里潜伏．．起来，等猎物靠近后，就迅速扑过去，用布满吸盘的触手缠住猎物，注入毒液使其麻痹．．，然后美美地享用一餐。
（1）这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。
（2分）① 应改为 ② 应改为（2）给这段文字中加着重号的词语注音。
（2分）①潜伏（ ） ②麻痹（ ）3.下列关于文化常识的表述，不正确．．．的一项是（3分）……………………………【 】 A.古代住宅旁边常栽种桑树和梓树，后来就用“桑梓”指代家乡。
B.“晋太元中”中的“太元”、“元丰六年”中的“元丰”，都是帝王的年号。
C.“无丝竹之乱耳”的的“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器，“丝竹”泛指音乐。
D.古代的中国人有“名”有“字”。
如杜甫字子美，辛弃疾字稼轩，韩愈字退之。
4.请仔细观察下面这幅书画作品《松鹤延年》，回答问题。
（共6分）（1）请用说明性语言简要介绍图画画面的内容。
（3分）答：（2）请从修辞角度赏析对联“东海白鹤千秋寿，南岭青松万古春”。
（3分）答：第 二 部 分（5~20题 49分）苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
2019年全国高等学校招生考试语文试题(答案及解析)
2019年全国高等学校招生考试语文试题（答案及解析）一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1~3题。
对文学艺术创作者来说，或早或晚，都会遭遇到这个问题——为谁创作、为谁立言？习近平同志强调：“文学艺术创造、哲学社会科学研究首先要搞清楚为谁创作、为谁立言的问题，这是一个根本问题。
人民是创作的源头活水，只有扎根人民，创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。
”目前，文艺界普遍认识到，只有与身处的时代积极互动，深刻回应时代重大命题，才会获得艺术创作的蓬勃生机。
然而，在创作实践中，还有许多作家、艺术家困惑于现实如此宏大丰富，以至于完全超出个人的认识和表现能力。
我们常常听到这样的说法：现实太精彩了，它甚至远远走到了小说家想象力的前面。
是的，我们有幸生活在这样一个日新月异的时代，随时发生着习焉不察而影响深远的变化。
这就为作家、艺术家观察现实、理解生活带来巨大困难。
对于他们而言，活灵活现地描绘出生活的表象，大约是不难的，难就难在理解生活复杂的结构，理解隐藏在表象之下那些更深层的东西。
那么，这“更深层的东西”是什么呢？去过天安门广场的朋友一定会对矗立在广场上的人民英雄纪念碑印象深刻，许多人都背得出上面的碑文——“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”在新中国成立70周年的今天，再次诵读这段话，我们就会意识到，这改天换地的宏伟现实是人民创造的，人民当之无愧是时代的英雄，是历史的创造者。
只有认识到人民的主体地位，才能感受到奔涌的时代浪潮下面深藏的不竭力量，才有可能从整体上把握一个时代，认识沸腾的现实。
认识人民创造历史的主体地位，是为了从理性和情感上把自己放到人民中间，是为了解决我是谁，我属于谁的问题。
2019-2020年语文试题评分标准及参考答案
2019-2020年语文试题评分标准及参考答案一、积累(共29分)1．(3分)略2．(2分)示例：贵；重(用词不工整或不凝炼但意思对，得1分)3．(2分)(引用或自创均可)示例：金无足赤，人无完人4．(3分)(话题明确集中1分；意思准确全面1分；字数1分)我国内地已累计报告1.3万余名甲型H1N1流感确诊病例5．(4分)(每列能从以下一个角度作答即可)第1列：①看电视已成为中国儿童日常生活的重要内容。
②电视有可能成为中国儿童接受资讯、接触社会的主要途径。
③儿童每天的娱乐时间至少在两小时以上。
④从幼儿园到初中毕业的12年中，儿童接触电视的时间达1万多小时，远远超过他们学过的任何一门课程的时间。
第2列：①少儿频道应该名副其实。
②成人影视剧不适合儿童观看。
第3列：①超量播出的国外动画片挤占了中国少儿频道的动画栏目。
②国产动画片数量不足。
第4列：优秀原创儿童节目的缺乏令人担忧。
第5列：①相当数量的少儿频道或多或少都存在问题。
②不少的少儿频道开始自省。
6．(4分)(1)要求：标题恰当凝练，与画面贴切，含义具体。
(标题为“无题”类的不给分。
) 示例：人生可怜天下父母心时光规律盛与衰(2)①联想丰富合理②感慨真挚充沛7．(11分)1.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
2. 会当凌绝顶，一览众山小。
3海内存知己，天涯若比邻。
4. 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
5. 大漠孤烟直，长河落日圆。
6. 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
7.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
8. 浮云游子意，落日故人情。
二、阅读(共42分)(一)(14分)1．(2分)①率妻子邑人/来此绝境②无丝竹/之乱耳2．(2分)①②交错相通3．(4分)略4．(2分)略5．(2分)略(二)(11分1．表明他心中对战争的最后胜利充满信心。
2.他的举动出人意外，来得突然，全场惊呆了，因而“沉寂”；但人们很快领悟，为之感动，激昂的情绪立即海涛般“沸腾”。
写出了人们对德国侵略者无比愤恨、对美国士兵无限崇敬的心情。
2019年河北语文中考试题参考答案及评分标准
2019年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试题参考答案及评分参考第一部分（1～4题 21分）1.（8分）（1）海内存知己天涯若比邻（2）牛困人饥日已高市南门外泥中歇（3）居天下之广居行天下之大道（4）醉翁之意不在酒在乎山水之间也（山水之乐得之心而寓之酒也；四时之景不同而乐亦无穷也）（每空1分，有错该空不给分）2.（4分）（1）（2分）①锥椎②妆装（找出一处错别字并修改正确给1分）（2）（2分）①qián fú②mábì（拼写有误该空不给分）3.（3分）D4.（6分）（1）（3分）示例：这幅画上画着几棵苍劲的松树，树下有几只形态各异的白鹤，远处是起伏的群山。
（意思对即可）（2）（3分）示例：运用对偶的修辞手法：“东海”对“南岭”，“白鹤”对“青松”，“千秋寿”对“万古春”，对仗工整，音韵和谐；表达了人们对健康长寿的期盼和祝愿。
（答出一点给1分，言之成理即可；从其他修辞角度赏析，言之成理也可给分）第二部分（5～20题49分）一、（6分）5.（3分）C6.（3分）示例：表达了对天下离人的良好祝愿，表现出词人旷达的胸襟。
（答出一点给2分，言之成理即可）第 1 页（共4 页）二、（14分）7.（4分）（1）固然（本来）（2）像（如）（3）完全（全部）（4）通晓（懂得）（每小题1分，有错该小题不给分）8.（4分）（1）怎么可以用珠宝美玉都难以换来的时光来读这些没有益处的文章呢？（2）你们这些人在这些方面，应当赶快反省（醒悟）。
（每小题2分，意思对即可）9.（3分）幼年读书经久不忘。
（意思对即可）10.（3分）读书要注重背诵、思考和运用。
（围绕“背诵”“思考”“运用”任意一点作答，言之成理，也可给满分）三、（8分）11.（3分）记载父辈们和新王的功绩，以及新王对自己的告诫。
（意思对即可）12.（2分）当时天下的中心，王朝的中央。
（答成“地理中心、政治中心”，也可给分，意思对即可）13.（3分）何尊造型凝重雄奇，纹饰严谨又富有变化；尊底的铭文中有关于“中国”一词的最早文字记载，也展现了祖先的丰功伟绩。
2019年连云港市语文中考试卷及参考答案评分建议
2019年连云港市语文中考试卷及参考答案、评分建议一、积累·运用1.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。
(10分)（1）子曰:“可以为师矣。
” ）（2）知困，（《礼记》）（3）食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
（韩愈《马说》）（4）乱花渐欲迷人眼，(白居易《钱塘湖春行》)（5）无可奈何花落去，小园香径独徘徊。
晏殊）（6）萋鹦鹉洲。
崔颢）（7）枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。
）（8）路漫漫其修远兮，（《离骚》）《登飞来峰》中的两句，反映诗人对当时保守势力的蔑视，表达自己身在高层的独特感受。
2.下列各句中加点的成语，使用有误的一项是2分A.随着连云港市创建全语文明城市工作的深化，各类学校创文活动开展得如火如茶。
这些活动既提升了广大师生的文明素养，又丰富了学校的发展内涵。
B.在这个草长莺飞．．．．的日子里，由连云港某单位主办的“有一种幸福叫‘我陪爸妈去远足’”大型孝行洁动，力弘扬了“孝老敬老”的社会风尚。
C.锦屏山森林公园峰峦峭拔，谷壑幽深，郁郁葱葱的树木鳞次栉比．．．．。
这个大型天然氧吧，让市民有了驻足流连愉悦身心的处所。
D.在第七届连云港读书节系列活动“名家讲坛”中，著名学者蒙曼教授以生动幽默的措辞、鞭辟人里．．．．的品析，使听众全方位领略了唐诗之美。
3.下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是(2分)A.古代有许多特定年龄的别称，如“弱冠”是指男子20岁时束发加冠，举行加冠礼，表示已经成年。
“耄耋”指八九十岁。
B.科举考试中的“乡试”，是每三年举行一次全省的考试，秀才才有资格参加，考中为举人。
《范进中举》中的范进就是参加乡试而中为举人。
C.《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑，是法国优秀的批判现实主义作家。
他与俄国的屠格涅夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。
D.铭，古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体般是用韵的。
唐代刘禹锡的《陋室铭》就是用韵的。
2019-初三语文试卷含参考答案和评分标准
2019-2020 年初三语文试卷含参照答案和评分标准一．选择题（１０分）1 以下词语中加点字注音完好正确的一项为哪一项（）A 蠢笨 zhuó．包庇．b ì巢穴 xué．交口称赞．huìB 哄笑．hōng风趣 j．ì看见．pi ē装模作样．múC凌虐 nüè祷告dǎo逼迫．．．D零碎 xi è固执niù夸耀．．．2 以下词语中没有错别字的一项为哪一项（qi ángxu àn）翩翩起舞 zài．锐不行当．dāngA 积极书本鄙视搬弄事非B 蓬勃魁梧偶像绘声绘色C焦躁和睦抵抗再接再厉D安宁侧隐敞开翻山越岭3. 以下词语中加点字字义同样的一项为哪一项()A一碧万倾．一鼓作气．B惟利是图．搬弄是非．C家喻户晓．不问可知．D光明正大．首屈一指．4 对以下病句改正不正确的一项为哪一项（）A在学习过程中，我们应当注意培育自己解决、剖析、观察问题的能力。
改正：将“剖析”与“观察”对换。
B经过此次活动，使我们宽阔了眼界，增添了知识。
改正：去掉“经过”，或去掉“使”。
C青少年要有求知的盼望，渐渐养成念书的兴趣。
改正：将“兴趣”改为“习惯”。
D我们中学生假如缺少创新精神，也不可以适应知识经济时代的要求。
改正：将“也”改为“就”。
5 以下文学知识搭配有误的一项为哪一项（）A《背影》——现代——朱自清B《喝酒》——东晋——陶渊明C《陋室铭》——唐朝——刘禹锡D《变色龙》——法国——契诃夫二．简答题（１４分）６．背诵、默写（ 5 分）（1），长河夕阳圆。
（王维《使至塞上》）(2)，小流水人家，古道西瘦。
（致《天沙·秋思》）(3) 《小石潭》中，作者“伐竹取道，下小潭”的第一印象是“,全石以底”。
作者坐在小石潭突出的感觉是,。
（4）我国家有多日，如春、清明、中秋⋯⋯写出一句与我国日有关的古句：7．仿写句子（ 2 分）人的一世像金，要正，人品独立；人的一世像木，要成材，身心健康；人的一世像水，要灵巧，能力全面；人的一世像火，要，；人的一世像土，要，。
2019年语文全国3卷(答案+解析)
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)
A.传统表演艺术源自生活，使其“雅化”意味着脱离原生的环境，很难获得成功。
B.民间各种自发的载歌载舞活动都是传统表演艺术的一部分，有很强的民俗色彩。
C.传统表演艺术依赖动态展示以呈现艺术内蕴，将其物质载体作固态展示则没有价值。
看得出，这是位下乡干部。
3
天色好晴朗。水田还没有栽上秧子，但包谷已长得十分青葱，初夏的山野，透露着旺盛
的生命力，叫人沉醉不已。碎石的马路拐弯了，爬坡了，又拐弯了，又爬坡了。不时有布谷
在啼叫，车上的人似乎打起盹来了。
不知过了多久，马车停住。打盹的干部猛地抬头，看见有人正上到车上来。
“啊，谢主任?”来人犹豫地打招呼，似乎有些意外。
困境，呈现出新的生机与活力，但仍有一些项目面临着不容忽视的新问题
传统表演艺术与普通民众生活息息相关，其表演通常具有群体性特征:无论侗族大歌还
是壮族山歌，人人都可展示歌喉;无论汉族的秧歌，还是藏民的锅庄，民众欢乐起舞的场面
都蔚为大观。对这类非质文化遗产的保护就坚持其生活性、群体性。两不仅局限于艺水团体
坝子上水田一块接着一块，已经犁过了。带着铧印的泥土静静地横陈着，吸收着阳光，
像刚切开的梨子一样新鲜，透着沁人心脾的气息⋯⋯
看不见那条沟。
4
谢主任问车夫：“老同志，那条沟是不是在这一带?”
“咹?”老人家听不清。
老赵大声说：“沟一一挖过一条沟啊!”
“嗯，”老人家听懂了，点点头，“是挖过一条沟。唔，大前年的事喽，立冬后开挖的。
文化遺产的部分信息进行了保存，人在进行艺术表演时涉及的很多现象难以精确量化，其中
2019年安徽初中中考语文试卷习题及参考答案及评分标准word版本
构想新奇，质量一流，合适各个领域，感谢采用2019 年安徽省初中学业水平考试语文（试题卷）一、语文累积与综合运用（35 分）1.默写古诗文中的名句。
（10 分）（1) 补写出以下名句中的上句或下句。
①因此动心忍性，。
（《孟子》）②水何澹澹，。
（曹操《观沧海》 )③至于夏水襄陵，。
（郦道元《三峡》 )④，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》 )⑤，巴山夜雨涨秋池。
（李商隐《夜雨寄北》）⑥，出身浮沉雨打萍。
（文天祥《过零丁洋》 )（ 2）依据提示写出相应的名句。
①《渔家傲 ?秋思》中，范仲淹借酒抒发思乡之情的句子是“”。
②《送东阳马生序》中，宋濂面对穿着华美的“同舍生”的态度是“”。
2. 阅读下边的文字，达成（1）～（ 4）题。
（ 9 分）丛林是地球之肺，对保护环境拥有重要作用，但我国的丛林 f ù盖率却比较低 , 这莫非不令人担忧吗?1981年，我国立法例定适龄公民一定 l ǚ行植树义务。
政府经过宽泛宣传，连续展开全民义务植树活动，令人均绿地面积有所增添。
放眼将来，我们一定进一步行动起来，自觉爱绿、植绿、护绿，让绿水清山遍布祖国大地。
（ 1）依据拼音写汉字，给加点的字注音。
f ù（）盖比较（．（2）最后一句中有错别字的词语是“（3) “适龄公民”中“适”的意思是（）lǚ（）行”，正确写法是“”。
)A. 吻合、相合B. 方才、刚刚C.往、到D. 舒畅（4) 把文中画线的句子改为陈说句 :_______________________________________3. 运用课外阅读累积的知识，达成（1) ～（ 2）题（ 4 分）（ 1）“用苦痛换来欢喜”是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话, 也是他的人生写照他。
他是（）A. 罗曼 ?罗兰B. 贝多芬C. 米爽朗琪罗D. 托尔斯泰（ 2) “却说那【甲】久坐林间，期望行者不到，将行李搭在立刻，一只手执着降妖宝杖. 一只手牵着缰绳，出松林向南观看。
2019年中考语文试卷两套含答案及评分细则
2019年上海市初中语文毕业、升学统一考试语文试题一、积累与运用(20分)⒈下列句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。
(2分)我们今天是桃李芬方，明天是社会栋粱。
⒉给下面一段话中加点字注音。
(2分)思索，是一种美丽，让困惑的自己，穿越云遮雾障的迷离，在世事的浪尖上采撷真谛．( )，开拓．( )进取。
⒊下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是A.中华民族从未低头，冰冻雪灾更不可怕，因为我们有不屈不挠、众志成城．．．．的十三亿人民。
B.一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道．．．．；一个很小很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。
C.“嫦娥一号”卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼．．．．。
D.大家认为张湛同学提出的“争做奥运文明小卫士”的倡议很有意义，都异口同声．．．．地表示赞成。
⒋请用一句话提取下面这则新闻的主要内容。
(2分，限20字以内)他们感动着古城襄樊，他们的故事传颂在襄江两岸。
2008年3月25日晚，由襄樊市委宣传部主办的2007年度感动襄樊十大人物评选结果揭晓。
被评选出的感动襄樊2007年度十大人物是：年复一年的抚养、教育40多个“问题孩子”的江建军；身残志坚，自强不息地成就一番事业的王国良；重病在身，却把最后的能量献给山区教育的肖永才；面壁十载，临摹永乐宫壁画的“画痴”刘庸之……他们身份各异，经历不同，但都有共同的一点，那就是拥有震撼人心的人格力量。
⒌根据语境仿写句子，构成排比。
(2分)有理想，才会有追求。
鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜；，。
⒍我国四大古典名著之一的《水浒》是一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作者为元末明初人。
选自小说第二回的《鲁提辖拳打镇关西》，写的是梁山好汉鲁智深路见不平、见义勇为的故事，有力地表现了鲁智深的性格。
(2分)⒎默写。
(8分)⑴采菊东篱下，。
(陶渊明《饮酒》其五)⑵，家书抵万金。
2019年六年级语文评分标准及参考答案
2019年六年级语文评分标准及参考答案一、基础知识。
1、（2分）评分标准：如果抄写的字出现了错误该题不得分。
在字抄写得全对的前提下：（1）字抄写得正确无错误得0.5分。
（2）行款整齐（字体大小一致，字与字之间间隙适中）0.5分。
（3）字迹整洁（没有明显的涂擦，字面干净）0.5分。
（4）字体美观（间架结构合理，笔画正确）0.5分。
2、读拼音，写词语。
（5分）橱窗撇嘴兜圈子轻于鸿毛揉搓搅拌逆时针卓有成效（每空0.5分，四字词每空1分）3、比一比，再组词。
（5分）（每空0.5分）4、根据提示填空。
（2分）（每空0.5分）5、选择正确的序号填在括号里。
（6分）④③④③③（每小题1分）6、选词填空。
（2分）沉重沉着沉默沉痛（每空0.5分）7、将下列成语补充完整，再选择填空。
（6分）（每个成语0.5分。
其余每空0.5分）（精）兵（简）政精（益）求（精）独出（心）（裁）见（微）知（著）迎（难）而（上）集思（广）（益）标（新）立（异）（百）（炼）成钢（1）（独出心裁）——（标新立异）（2）从上面的成语中选择合适的填空。
①（精益求精）②（迎难而上）8、按要求写句子。
（1）夜空中悬挂着圆月。
（5分）（每小题1分）9、仿写句子。
（2分）（每空1分）10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（8分）×√√√××√√11、结合课文内容和平时的积累填空。
（6分）（1）“少壮不努力，老大徒伤悲”等珍惜时间的名句即可；独立自主；或重于泰山，或轻于鸿毛。
（2）“勇敢镇定的人；粉身碎骨，清白；还坚劲，东西南北风；一片冰心在玉壶；必寡信，必养其心。
二、口语交际。
（2分）评分标准： 1、对话内容能围绕话题1分。
2、对话内容通顺1分。
三、阅读。
（20分）（一）课内阅读。
（8分）1、《跨越百年的美丽》2、更、几、种、强、著等，只要能圈出两个并能将它另一读音组成正确的词即可。
“顽强”——软弱“执著”——动摇（2分）（每空0.5分）3、坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求；镭；为科学和人类作贡献4、坚持不懈艰苦奋斗持之以恒等（二）课外阅读。
2019年全国3卷语文试题及答案详解
2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷Ⅲ）语文使用地区：四川、广西、云南、贵州、西藏一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
题。
传统表演艺术是我国非物质文化遗产的重要组成部分，同时也是一座蕴藏丰富、有待进一步开发利用的民族民间艺术资源宝库。
经过十几年的努力，一些传统表演艺术项目已走出困境，呈现出新的生机与活力，但仍有些项目面临着不容忽视的新问题。
传统表演艺术与普通民众生活息息相关，其表演通常具有群体性特征：无论侗族大歌还是壮族山歌，人人都可展示歌喉；无论汉族的秧歌，还是藏民的锅庄，民众欢乐起舞的场面都蔚为大观。
对这类非物质文化遗产的保护就要坚持其生活性、群体性，而不应仅局限在艺术团体或演出队等小范围内。
广大民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演，寄托着他们深沉的精神追求和丰富情感。
使传统表演艺术“雅化”，固然能彰显各类民族民间艺术的特色，但也弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵。
当然，各类民间表演艺术经过充分提炼和艺术升华，进而搬上舞台，其成功之作会对此类非物质文化遗产的传播起到促进作用。
如春晚舞台上，藏族舞蹈《飞弦踏春》、蒙古族舞蹈《吉祥颂》等都曾大放异彩。
然而，在对民间表演艺术进行再创作的过程中，有些实施者没有坚持本真性的原则，将一些传统艺术改编得面目全非。
比如，有些人在改造民乐时套用西方音乐编排方式，被改编的作品便失了自身的魂魄。
因此，对民族民间传统艺术进行“二度创作”，应既不失其本真的艺术特性，又科学地融入现代元素，适应民众新的审美需求。
要做到这点就需要编导们深谙民间表演艺术的特性，并能进行实地调研、采风，挖掘出民间艺术的基本元素与本质精神。
各种传统表演艺术都是在特定时空中呈现的，靠其演出行为形成艺术作品，实现艺术价值。
这类非物质文化遗产的特性决定了应对其实施活态传承与保护，使之以鲜活形态生存于民间。
在非物质文化遗产抢救保护实践中，有些地区视保存为保护，重视硬件设施，各类场馆及专题博物馆建设颇具规模，民间收集来的各种乐器、道具、面具、服装等都得到妥善收藏。
2019年四年级语文试题评分标准及部分参考答案
2019年四年级语文试题评分标准及部分参考答案一、基础知识与积累（44分）1、共4分，错一字扣半分，标点符号错或占格不对扣半分，扣完为止昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
2、共6分，每空半分。
庭廷亭振震振睬彩采谐鞋斜3、共3分，每空1分。
丿4、共4分，每空半分。
撤（澈）阅（悦）极（急）棋（其）具（聚）惯（贯）或（惑）阑（澜）5、共8 分，每空1分。
找近义词。
怀疑—（疑心猜疑猜忌疑惑疑虑疑心质疑）真谛—（真理）端详—（端量打量审视）幽静—（寂静宁静沉静安静静谧）找反义词。
呆板—（机灵灵巧灵活）贫瘠—（肥沃富饶富庶）违背—（遵循遵从顺从）正确—（错误）6、共3分，每空半分。
（1）悲伤（2）悲惨（3）悲壮（4）乞求（5）请求（6）需求7、共4分，每句1 分。
（1）①没有一个花园能比得过这时天山的无边繁花。
②盲女孩把睁着眼睛的蝴蝶抓住了。
（2）①删除“和班主任老师”②把“受”改不“动”8、共12 分。
（1）1分。
古稀双庆，更多一度春秋（2）3分。
静静地画画工笔细描一丝不苟地画下来姑娘绣花那样细致挥笔速写仿佛金鱼在纸上游动（3）2分。
天边的红霞向晚的微风头上飞过的归巢的鸟儿自然、和谐（4）2分。
极力跃动那样强烈那样鲜明（5）2分。
诚实有信用就等于有了一大笔财富（格言略）（6）2分。
略二、阅读理解（16分）1、4分，每空半分。
错一处扣半分。
母亲听到儿子的喷嚏声可急了：“已经感冒了吧？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。
老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！”2、2分。
每词1分。
牵挂：挂念。
抵达：到达。
3、2分。
老王牵挂武汉的儿子，给他打电话要他注意保暖。
4、2分。
C5、1分。
絮絮叨叨6、3分。
每一个做父母的首先想到的是对自己孩子的温情，却忘了对自己父母的关心和问候。
（答案合情理即可酌情给分）7、2分。
①对比描写②语言描写一个点1分。
2019年高考全国卷II语文试题及答案【解析版】
普通高等学校招生全国统一考试语文第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗忘，除非数据的保留有合法的理由，在大数据时代，数字化，廉价的存储器，易于提取、全球覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗费的成本更低，记忆和遗忘的平衡反转，往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上；遗忘变得困难，而记忆却成了常态，“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，赋予数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。
首先，“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯，而是主体能动地控制个人的信息，并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利，与纯粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是一项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除，是数据主题对自己的个人信息所享有的排除他人非法使用的权利。
其次，在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代，“被遗忘权”对调和人类记忆与遗忘的平衡具有重要的意义，如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中，不论是个人的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去的经验中吸取教训，面对现实，想象未来，而不仅仅被过去的记忆所束缚。
最后，大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”，人成为数据的表征，个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。
大数据所建构的主体身份会导致一种危险，即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”；大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同。
也就是说，不是主体想把自身塑造成什么样的人，而是客观的数据来显示主体是什么样的人，技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。
2019年高考语文全国卷一真题及答案详解
2019年普通高等学校招生全国统一考试语文（新课标1）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。
在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展整个过程，这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言，“照着讲”，主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”。
从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近于诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统，以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。
中国思想文化传统与西方的思想文化传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
“照着讲”与“接着讲”二者无法分离。
从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有的思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。
“照着讲”的意义，在于梳理以往的思想发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继思想提供理论之源。
在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点。
2019年中考语文参考答案及评分说明
机密★启用前2019年恩施州初中毕业学业水平考试语文参考答案及评分说明一、知识运用（10分，每小题2分）1．B (A项“间不容发fā”中“发”应读“fà”，C项“稽jī首”中“稽”应读“qǐ”，D项“锲qì而不舍”中“锲”应读“qiè”。
)2．A (B项“摸肩接踵”中的“摸”应为“摩”，C项“暄嚣”中的“暄”应为“喧”，D项“告磬”中“磬”应为“罄”。
)3. C （“不耻下问”意指“不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻”，用在此语境不当。
）4．D （A项语序不当，“蓬勃发展”与“恢复生机”应交换位置；B项关联词运用不当，应在“是中国经济”前加上“也”字；C项成分残缺，“执行”一词缺少宾语中心语，应在结尾加上“任务”一词。
）5．B （B项“五、六里”是概数，中间的顿号应去掉。
）二、文化积累（8分，每小题1分）6.（8分）（1）一年之计在于春（2）我是你挂着眼泪的笑涡（3）零落成泥碾作尘（4）清荣峻茂良多趣味（5）大漠孤烟直长河落日圆（6）东风不与周郎便铜雀春深锁二乔（7）不畏浮云遮望眼自缘身在最高层（8）人生自古谁无死留取丹心照汗青评分说明：每小题1分，书写出现错漏，该小题不给分。
三、阅读（46分）（一）名著阅读（6分）7.（2分）①震慑对方，凶恶可怕，盛气凌人；②出击迅猛，干净利落，一气呵成。
评分说明：扣住“震慑/凶恶”“迅猛/利落”回答，每点1分，意对即可。
8.（2分）比喻，把螳螂展开的“双翼”比作“船帆”和“鸡冠”，生动形象地写出了螳螂双翼展开后的特点。
评分说明：答对比喻1分，分析出本体及两个喻体0.5分，作用0.5分。
9.（2分）①充满好奇，勇于探索；②注重观察和实验；③以平等和尊重的态度来研究。
评分说明：每点1分，回答出两点给满分。
其他答案酌情给分。
（二）散文阅读（13分）10.（3分）（1）结构上：“达子香”是本文的线索；（2）内容上：由物及人，写了达子香和达子香一样的人；（3）主题上：“达子香”象征了大兴安岭精神。
山东省聊城市2019年中考语文试题参考答案及评分说明
山东省聊城市2019年中考语文试题参考答案及评分说明山东省聊城市2019年中考语文试题参考答案及评分说明一、积累与运用(共24分)1.镶嵌络绎不绝说明:本题2分。
2.D 说明:本题2分。
3. (1) ①昆虫记②鲁达(2)买车是祥子的梦想,经过三年的努力,他终于买了属于自己的车,内心充满幸福和希望。
说明:本题4分。
(1)每空1分。
共2分。
(2)2分，4. ①一个有益于人民的人②山山唯落晖③为赋新词强说愁④山雨欲来风满楼⑤受任于败军之际，奉命于危难之间⑥何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时⑦忽如一夜春风来，千树万树梨花开⑧贫贱不能移，威武不能屈大庇天下寒士俱欢颜零落成泥碳作尘⑨示例:谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城。
戍鼓断人行，边秋一雁声。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
说明:本题16分。
每空1分。
有错别字或增减字,该空不得分。
二、文言文阅读(共12分)5.①碰、撞②道歉说明:本题2分。
6.可是安陵国凭借五十里的土地幸存下来的原因，只因为有先生啊。
说明:本题2分。
7.表明决心,威慑秦王。
说明:本题2分。
8.①有的人②斜着眼看说明:本题2分。
9.人们赠送的(东西),(即使)有一点儿不合乎道义也不接受。
说明:本题2分。
10.品行方正,做事有原则,能抵得住诱感。
说明:本题2分。
三、现代文阅读(共34分11.C . 说明:本题2分。
12.影响容颜,报害注意力,危害健康,影响青少年生长发育。
说明:本题4分。
13.“之一”表示其中一个，说明褪黑素是帮助调节睡眠的一个重要信号,但不是唯一,语言准确严密;“负债累累"表示欠债多,说明睡眠严重不足,语言生动。
说明:本题4分。
14. 示例一:列数字.具体准确地说明了睡眠质量欠佳的人群中“人睡困难”的普遍性。
示例二:打比方,用“猫头鹰”和“蜂鸟"生动形象地说明了晚睡晚起和晚睡早起的人群的睡眠特点。
说明:本题4分。
15.笼蚊烟吃晚饭做豆酱采野菜炸鱼酱盖酱缸被蚊咬说明:本题4分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。