大学生创业实践初探张文俊

《经济师》２０１３年第２期

摘要：随着社会的发展，大学生自主创业在社会中似乎成为了一种时尚，它是社会发展的必然趋势。创业实践的相关情况也越来越值得我们深入探究。开展创业实践是势在必行的，但大学生在创业过程中还存在着很多问题，那么应如何解决这些问题呢？这就需要来自多方面的支持，学校、家庭、社会都要对

大学生创业给予帮助。

关键词：创业实践人才培养创业教育创新精神

中图分类号：Ｇ６４０

文献标识码：Ａ

文章编号：１００４－４９１４（２０１３）０２－１１１－０２

随着高等教育的普及，就业压力的增大，大学生失业现象也屡见不鲜。同时，由于创业门槛的降低和国家资金的扶持，大学生亦开始寻找新的就业出路——

—自主创业。在这样的一个现状之下，各高校必须重视创业教育，加强大学生创业实践训练，为大学生提供创业平台，使得创业实践活动有实效地进行。

一、创业实践的必要性

（一）学生自身能力与综合素质的体现

创业是指人们从事某一种事业的实践活动，对于人类文明的发展和进步具有重要的不可替代的积极意义。但是创业容易成功难，要想创业成功是需要一定的条件的，比如说良好的创业环境、充足的创业资金……但这些条件只是创业成功与否的外在因素，而创业最应该需要的是创业者良好的素质和综合能力。树立先进的创业精神，掌握专业的创业技能，勇于进行创业实践活动，是当代大学生实现人生理想和自我价值的重要途径。因此，创业能很好地折射出创业者的能力与素质，而恰好是能力与素质，决定了创业的成败。

（二）学校人才培养与政策方针的体现

学校是培育人才的地方，但应该以培育什么样的人才为主旨，一直是值得深入思考的一个问题。就目前的情况来说，各高校对大学生创业教育的重视程度都是不够的。而大学生创业教育是在教授学生文化知识的基础上，提出更高的培养要求，提出更高的教育目标，用理论结合实践的方法，为大学生提供良好的创业平台，加强大学生动脑动手能力，培养大学生创业创新精神。这就把学校的教育理念和教学目标提升到了一个更高的层次上，开拓了一个新的实践领域，使得教育的主旨得到了升华，同时为社会提供了一批创新型人才。因此，大学生

创业实践是学校人才培养与政策方针的

体现。

（三）社会岗位提供与就业形势的体

现

２１世纪的社会是充满竞争的社会，

随着就业压力的增大，就业形势非常严

峻。并不是说社会提供的就业岗位逐渐

减少，而是因为，目前的人才需要与人才

本身所具有的能力不相符。高校部分大

学生眼高手低，渴望追求“金饭碗”，却总

被现实狠狠打击，而待遇一般的工作从

不列入考虑范围，如此高不成低不就，造

成了部分大学生就业困难的现状。面对

现实，只有自主创业，找到自我发展的最

佳途径，亦能减轻社会的就业压力。

二、当代大学生创业过程中出现的

问题

（一）创业意识薄弱，危机意识不

强——

—不想创业

创造是一个从无到有的过程，创新

是在原有事物的基础上进行加工制作，

赋予新的力量，而创业则是开拓某项事

业的活动。当今中国的经济形式——

—社

会主义市场经济具有平等性、竞争性、法

制性、开放性的特征。这就要求当代大学

生培养自身素质，增强自身能力，才能在

社会主义市场经济体制下立足。而当代

大学生创业意识薄弱，还没有认识到目

前就业形势的严峻性，总认为创业是距

离自己很遥远的事情。况且学校在教育

学生时也不太注重对创业创新意识的培

养，这就从客观上影响了大学生创业的

主动性和积极性。

（二）专业能力不够，业务素质不

高——

—不敢创业

理论和实际是存在一定差别的，大

学生掌握理论知识，但并没有将其转化

为实践的能力，他们缺乏经验，导致专业

知识难以发挥，自身的能力不足，就不能

大胆创业。工作对专业能力的要求应是

非常严格的，而部分大学生专业能力不

足，业务素质不高，在自主创业方面难免

受挫。

（三）创业经费不足，创业环境不

好——

—不能创业

大学生创业并非易事，不是单凭能

力、热情就可以成功的。它的实现还会受

到一定的客观条件的限制，比如雄厚的

创业资金，若没有充足资金，创业便无法

进行。大学生自主创业成功率远低于企

业，很大一部分原因是创业者资金不足。

良好的创业环境也是创业能否成功的重

要影响因素，为此，高校应建立大学生创

业实践基地，组织大学生开展创业实践

活动，为大学生创业提供良好的平台，提

高大学生创业能力。还应该建立大学生

创业基金，为大学生创造良好的创业环

境，在客观条件上给予一切支持。

三、如何促进当代大学生开展创业

实践活动

（一）学校进行引导，培养大学生创

业精神

创业精神是创业实践的核心，创业

精神首推创新精神。创新，是大学生创业

的方向。在大学生创业实践中，创新精神

具有引导作用。创新，有助于提高大学生

思维能力，激发大学生创业潜能。新颖的

观点可以帮助大学生走上正确的创业道

路，收获意想不到的成功。而学校培养的

目标，应是帮助大学生在原有知识的基

础上，运用新的理念、新的思维分析问

题，多动脑筋，不断地从认识上寻找新的

突破，这样才能有效培养大学生形成创

新意识。机遇意识也是必不可少的一个

重要因素，尼克松说：“命运给予我们的

不是失望之酒，而是机会之杯。”机遇是

可遇而不可求的，但只留给有准备的人。

学校应培养学生树立机遇意识，在机遇

来临时抓住机遇，否则，一不留神，就会

与成功失之交臂。

（二）个人加强学习，增强大学生专

业能力

大学生是受过高等教育的人才，但

他们在思想上、心理上还存在着一定的

不成熟，比如大学生在自律性、自觉性方

面不擅自制，关于创业的经验不足，专业

知识不够。在这种情况下，大学生在创业

过程中可能会受到一定的阻力。所以，学

生个人要不断完善和提高自己，增强自

身的专业能力，培养自己的胆识、毅力，

努力完善自身，使自己成为综合性人才，

为日后的创业打下良好的基础。

（三）社会给予支持，提供大学生创

业资金

创业是一项浩大的工程，单凭一己

之力是无法完成的，况且创业过程存在大学生创业实践初探

●张文俊

●高校园地

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