《破阵子·春景》--课件

上阕写春景，表现了“春”的什么特点？
特点：清新明丽
这首词的下片重点是刻画东邻女的形 象，是从哪几个方面刻画东邻女的？ 东邻女是怎样的的一个个性形象？
A神态描写：笑：巧笑→笑从双脸生。 B心理描写：疑怪昨宵春梦好，元是今 朝斗草赢。（笑之原因）
c场面描写：斗草(省略)
东邻女活泼天真、纯洁无瑕的少女形 象跃然纸上。
词作为一种文体，产生于唐代，繁盛于宋代， 北宋初期以晏殊和欧阳修为代表的婉约词，有何特 点，应作何评价呢？今天，我们共同研究探讨北宋 初期的晏欧词。
简介作者
晏殊，字同叔,谥元献，抚州临川人。 宋代著名的婉约派词人，景德中赐同进士出 身，后官至宰相，一生地位显要，生活优裕。 其词擅长小令，多表现诗酒生活和悠闲情致， 语言婉丽，音韵和谐、温润秀洁。有《珠玉 词》及清人所辑《晏元献遗文》。
第二句则是写暮春景色。

词人并不直说“春来”、“春去”，而是 用“燕子来”、“梨花落”，写出春的前进脚 步。词人精心选取富有时令特色的景物，让可 感的、具体的形象来说话，使读者对“春”的 形象色彩、时空感受都体会得十分具体真切。
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池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。 日长飞絮轻。
是怎样写出“春景”之美的？“三四点”“一两 声”有什么表达作用？
展苞初放的唐五代词
前期：在风格、内容方面沿袭了唐五代词
的精神，以婉约风格为主流，以闲情和离愁别 恨为主旨，体裁以小令（58字以内）、中调 （59--90字）为多，随后慢词（相当于“长 调”）也勃起、发展起来，形成了小令、慢词 双峰并峙的局面。代表词人有晏殊、欧阳修、 柳永、张先等，所写词格韵高远。
导语：
理解字词
新社：指春社。 逢迎：相遇。 元：同“原”，原来
从全词来看，上下阕各写什么？
上阕写春景，下阕写采桑少女。
朗 读
破阵子·春景 晏殊
燕子来时新社,梨花落后清明。池上 碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪 昨宵春梦好,元是今朝斗草赢。笑从双脸生 。
燕子来时新社,梨花落后清明。
今
译
春社之日，已见燕子归来，清明到时，梨花刚 落。
池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。
水池上生出三四点碧绿的青苔，树叶底下传来一 两声黄鹂的啼叫。白天长了，柳絮开始飘飞了。
巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。
东邻女的好朋友边走边美美地笑着，两位邻家少 女，在桑林路上相逢了，
自由生活的向往。
写作特色：白描
所谓白描，原来是中国绘画的传统技法， 指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着 颜色。后来人们把这种写意的技法引进写作。 白描也就成为文学创作中的描写手法之一。 即不加渲染、铺陈，用最简洁的笔墨，不 加烘托，描画出鲜明生动的形象。
背熟全诗
2、鉴赏古典诗词，应该善于调动联想， 驱驰想象。请根据《破阵子·春景》上阕 “燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔 三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。” 展开想象，揣摩意境，写一则150字左右 的片断。（展开描写即可）
绘形绘声绘色

1．“碧苔”“黄鹂”色彩鲜艳、清新明丽，写 出了春光的美好。 2．“碧苔”写春色之美，“黄鹂”写春声之美， “飞絮”写春态之美：绘声绘色绘形，营造了一 幅清新明丽的图景，充满闲情逸趣。 “三四点”“一两声”意在表现环境的幽静。
上阕主要是从哪些角度来描写“春景”的？
明确：

古诗词今译 下阕指导
• “巧笑东邻女伴”句式 • “巧笑东邻女伴”是倒装句，本为“东邻女 伴巧笑”。倒装是填词适应格律要求的需要。 • 下阕省略内容 • 下阕省略了两点内容：一是采桑女对话 。 西邻女问东邻女：“你为什么笑得如此开 心？”东邻女回答说：疑怪昨宵春梦好,原 是今朝斗草赢。。二是采桑女斗草的过程描 写。
作者有意回避了对于斗草场面的正面描 写，而只是写了人物在斗草前后的活动 和心理。这样写有什么好处？ 作者有意回避了对于斗草场面的正 面描写，而只写了人物在斗草前后的 活动和心理，收到了虽少胜多、 耐人寻味 的效果，文笔简洁，手法巧妙。
上下两阕之间有什么关系？表达了作者什么 思想感情？
上下两阕扣题展开。上阕写自然景色，描 写轻盈飞翔的春燕，缓缓飘落的梨花，星星点点 的青苔，绿叶深处的莺啼，飘飘忽忽的柳絮，景 物里透出细、小、轻、缓的心理感受，写出有名 的“闲适宰相”的闲雅情趣。下阕写采桑少女， 描述充满青春气息的乡间少女游玩嬉戏的场景， 表现久居高位的作者偶尔流露的人的天性真情。 青春少女 美好的自然景色是青春少女活动的背景， 则增添了自然春色的活力，二者相辅相成，浑然 一体。 描写美好春景，表现了作者对平静
视觉角度、听觉角度 “燕子”、“梨花”两句是从空中鸟写到树上 花，从高处到低处；而“池上”、“叶底”两 句则由水中草到树上鸟，由低处到高处。开首 两句重视觉，重色彩，后两句则视觉听觉并用， 色声俱现。 词人选景的位置采用高低交错的笔法，色 彩则用黑、白、碧、绿、黄相杂的方法，自由 灵活，读后使人感受春色处处，色彩斑斓，如 莅其境。

3、阅读下面一首宋词，按要求答题。（选做 题） 撼庭秋 晏殊 别来音信千里,恨此情难寄。 碧纱秋月,梧桐 夜雨,几回无寐! 楼高目断,天遥云黯,只堪憔悴。 念兰堂红烛,心长焰短,向人垂泪。 （1）词的首两句，即点出主题，主题是 （2）“心长焰短,向人垂泪”运用了怎样的 手法？“心长”“焰短”各有怎样的深意？ （答案见教师用《金榜》75页第7、8题）
疑怪昨宵春梦好,原是今朝斗草赢。
（东邻女问女伴：“今天怎么这样高兴？快说来 听听。”女伴道：）“怪不得我昨夜做了一个好 梦呢，原来是今天斗草我要赢的预兆啊！” 笑从双脸生 。 说着，两个人笑逐颜开。
1．开头两句词人抓住了哪些代表性 的事物描写春天的不同时令的？

开头两句词人抓住了燕子来、梨花落来写 春天的不同时令。首句描写的是“早春”的 景象。