听课体会《爱的奇迹》
爱的奇迹纪录片观后感
爱的奇迹纪录片观后感《爱的奇迹》纪录片旁征博引，淋漓尽致地展现了爱的力量和奇迹的发生。
观看完这部纪录片后，我深深被片中呈现的真实故事所感动。
本文将结合纪录片中的几个感人故事，谈谈我的观后感。
首先，纪录片中呈现了一对残疾夫妇之间的感人故事。
这对夫妇都失去了腿部的行动能力，生活在一个偏远的农村地区。
此外，他们使用的是普通的轮椅，没有任何辅助装置。
然而，在日常生活中，这对夫妇彼此扶持，在困难面前相互勉励。
他们鼓励对方坚持康复，一起实现自己的梦想。
这个动人的故事告诉我们，爱可以战胜一切困难，使我们更加坚强和勇敢。
其次，纪录片中还提到了一个孤独老人的故事。
孤独老人住在一个偏远山村，与外界几乎没有联系。
他没有任何家人和亲人陪伴，且生活非常贫困。
尽管如此，这位老人依然保持着积极的生活态度。
他在自己有限的食物中，总是将一小部分留给村里的流浪狗。
通过这种方式，老人感受到了自己的存在和价值，也让这些流浪狗感受到了温暖和关爱。
这个故事向我们展示了爱的力量，即使在最艰难的时刻，我们依然可以通过关怀他人来体验幸福和满足。
纪录片中还讲述了一个关于志愿者帮助贫困学生的故事。
在一个贫困地区，许多学生因家庭贫困而无法上学。
一位志愿者看到了这个现象后，决定自己出资帮助这些学生。
他不仅提供了经济援助，还亲自给这些学生上课。
通过志愿者的帮助，这些学生得到了教育机会，有了改善自己生活的希望。
这个故事向我们展示了爱的力量，正是因为有了志愿者的付出，才有了这些贫困学生的改变和进步。
《爱的奇迹》纪录片通过以上的故事，向观众展现了不同形式的爱与奇迹。
这些故事中的主人公们用他们的行动证明了爱的力量，他们不顾自己的困境，关心和帮助他人。
而这种行为引发了一系列的奇迹，改变了自己和他人的命运。
通过观看这部纪录片，我深深感受到了爱的温暖和力量。
爱是一种无私奉献的情感，它可以激励我们战胜困难，变得更加强大和勇敢。
这部纪录片还告诉我，无论我们遭遇何种困境，只要保持积极的心态，用爱关心和帮助他人，就能创造奇迹，让生活变得更美好。
《爱的奇迹》读后感
《爱的奇迹》读后感《＜爱的奇迹>读后感》在翻开《爱的奇迹》这本书之前，我从未想过自己会被如此深深触动。
这本书没有华丽的词藻，没有跌宕起伏的故事情节，有的只是那些平凡而又真实的爱，却在字里行间散发出一种温暖人心的力量。
书中讲述了许多关于爱的故事，有父母对子女无私的爱，有伴侣之间相濡以沫的爱，也有陌生人之间传递的温暖的爱。
其中有一个故事，让我印象极为深刻。
那是一个关于一位母亲和她患有先天性疾病的孩子的故事。
孩子从出生起就被医生判定可能无法过上正常的生活，但是这位母亲却从未放弃。
她每天早早起床，为孩子准备营养丰富的食物，哪怕孩子只能吃进去一点点。
她带着孩子四处求医，面对一次次的失望，她总是默默擦干眼泪，然后继续微笑着面对孩子，给孩子传递无尽的勇气和力量。
为了帮助孩子进行康复训练，这位母亲自学了各种康复知识和技巧。
家里的每一个角落都被改造成了训练场地，客厅里摆满了各种辅助器材。
她陪着孩子一步一步地练习走路，哪怕孩子经常摔倒，她也从不抱怨，只是耐心地扶起孩子，鼓励他再试一次。
在孩子学习的过程中，母亲更是付出了常人难以想象的努力。
她自己先学会了那些复杂的知识，然后用最通俗易懂的方式教给孩子。
每天晚上，当别人都已经进入梦乡，她还在灯下为孩子准备第二天的学习资料。
孩子渐渐长大，到了上学的年龄。
因为身体的原因，很多学校都不愿意接收。
这位母亲一家一家地去求校长，讲述孩子的努力和自己的期望。
最终，有一所学校被她的坚持打动，同意接收孩子。
在学校里，孩子也面临着各种困难和挑战。
同学们的异样眼光，学习上的巨大压力，都让孩子感到痛苦和迷茫。
但母亲始终陪伴在他身边，和他一起面对。
她主动和老师沟通，和同学们交流，让大家了解孩子的善良和坚强。
渐渐地，同学们不再排斥孩子，反而主动帮助他。
就这样，在母亲的关爱和陪伴下，孩子一点点地进步。
最终，孩子不仅能够正常生活，还取得了优异的成绩。
这个故事让我深刻地感受到，爱真的能够创造奇迹。
《爱的奇迹》读后感
《爱的奇迹》读后感《＜爱的奇迹>读后感》读完《爱的奇迹》这本书，我的内心久久不能平静，仿佛被一股温暖而强大的力量紧紧包裹着。
书中讲述了一个个充满爱与奇迹的故事，让我深深地感受到，爱真的拥有着无比神奇的力量。
它可以穿越时空的限制，可以战胜一切艰难险阻，可以让生命绽放出最绚烂的光彩。
其中有一个故事，让我印象特别深刻。
那是一个关于一位母亲和她身患重病的孩子的故事。
孩子被诊断出患有一种罕见的疾病，医生们都束手无策，甚至预言孩子的生命所剩无几。
这位母亲在听到这个噩耗的时候，感觉整个世界都崩塌了。
但是，她并没有选择放弃。
她带着孩子四处求医，哪怕有一丝希望，她都紧紧抓住。
为了给孩子治病，这位母亲辞掉了工作，全心全意地照顾孩子。
每天清晨，当第一缕阳光洒进窗户，她就已经起床为孩子准备营养丰富的早餐。
尽管孩子因为病痛几乎吃不下什么东西，但她还是想尽办法，变换着花样，只为了能让孩子多摄入一点营养。
白天，她带着孩子奔波于各个医院和诊所之间。
有时候要坐很久的车，孩子在途中会因为身体的不适而哭闹，她就把孩子紧紧地抱在怀里，轻声地安慰着，那温柔的话语仿佛有一种神奇的魔力，能让孩子暂时忘记痛苦。
晚上回到家，不管自己有多累，她都会给孩子讲故事，陪孩子一起做游戏，让孩子在欢笑中度过每一天。
她知道，快乐对于孩子的病情也许有着意想不到的帮助。
在这个过程中，这位母亲遭遇了无数的困难和挫折。
经济上的压力让她喘不过气来，亲戚朋友的不理解让她感到无比的孤独和无助。
但是，她心中的爱始终没有熄灭。
她坚信，只要自己不放弃，奇迹就一定会发生。
也许是她的爱感动了上天，在经过漫长而艰辛的治疗后，孩子的病情竟然开始慢慢好转。
从最初能够坐起来，到后来可以下地行走，再到最后完全康复，每一个小小的进步，都让这位母亲欣喜若狂。
当我读到这个故事的时候，我的眼眶湿润了。
我仿佛看到了那位母亲疲惫却坚定的身影，听到了她充满爱意的呢喃，感受到了她内心深处那永不熄灭的希望之火。
爱的奇迹读后感
爱的奇迹读后感《爱的奇迹》是一部感人至深的电影，它讲述了一个真实的故事，展现了爱的力量和奇迹。
这部电影让我深刻地体会到了爱的伟大和奇迹的存在，让我对生活有了更深刻的理解和感悟。
影片讲述了一个普通的家庭，父母和孩子之间发生了一场突如其来的变故。
儿子因为一场车祸导致了严重的脑损伤，陷入了昏迷状态。
医生们都表示情况非常危急，甚至有可能永远无法醒来。
父母为了儿子的健康不惜一切代价，他们四处求医，试图找到一个奇迹来拯救自己的孩子。
在这个过程中，父母们经历了无数的磨难和挣扎，但他们从未放弃过对儿子的爱和希望。
他们不断地寻找医治的方法，不断地努力着，直到最终他们找到了一位医生，通过一种新的治疗方法，让儿子奇迹般地醒了过来。
这个奇迹让我深深地感动，也让我对爱有了更深刻的认识。
爱是一种伟大的力量，它可以让人变得无所不能。
在这部电影中，父母们为了自己的孩子不惜一切代价，他们不顾一切地寻找医治的方法，不断地努力着，直到最终他们找到了一个奇迹。
这种无私的爱让我深深地感动，也让我对爱有了更深刻的认识。
爱的奇迹也让我明白了奇迹的存在。
在生活中，我们常常会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够创造奇迹。
这种对奇迹的信念让我对生活充满了希望和勇气，也让我更加珍惜身边的人和事物。
总的来说，《爱的奇迹》是一部感人至深的电影，它让我深刻地体会到了爱的伟大和奇迹的存在。
这部电影不仅让我感动，也让我对生活有了更深刻的理解和感悟。
它让我明白了爱的力量和奇迹的存在，也让我对生活充满了希望和勇气。
我相信，只要我们有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够创造奇迹，也一定能够让爱变得更加伟大。
爱的奇迹读后感
爱的奇迹读后感《爱的奇迹》是一部感人至深的电影，它讲述了一个真实故事，让观众深切感受到爱的力量。
影片中的情节让我深受触动，也让我对爱有了更深刻的理解。
影片讲述了一位年轻的母亲，她的孩子患有一种罕见的疾病，需要进行器官移植手术。
在寻找合适的器官时，母亲不顾一切地奔赴各地，希望能够为孩子找到救命的机会。
在这个过程中，她遇到了许多困难和挫折，但她从未放弃，她用自己的行动诠释了母爱的伟大。
影片中的母亲是一个普通的人，她并没有超凡的能力，但是她的爱让她变得无比坚强。
她为了孩子，不顾一切地奋斗，她的坚韧和毅力让我深受感动。
在她的身上，我看到了母爱的伟大，也看到了爱的奇迹。
她的行为让我深刻地明白了爱的力量，爱可以让人变得无比坚强，可以让人超越自己，做出许多看似不可能的事情。
影片中的孩子也是一个勇敢的孩子，他在病痛中坚强地生活着，他没有向命运低头，而是用自己的坚强和乐观，感染着周围的人。
他的坚强和乐观让我深受感动，也让我明白了生活的真谛。
在面对困难和挫折时，我们不能放弃，要像孩子一样，用坚强和乐观去面对，这样才能战胜一切困难。
影片中的爱情也让我深受感动，母亲和孩子之间的爱是无私的，是伟大的。
他们之间的爱让我明白了爱的真谛，爱不是索取，而是给予。
母亲为了孩子，不顾一切地奔赴各地，她的爱是无私的，是伟大的。
而孩子也用自己的坚强和乐观，感染着周围的人，他的爱是让人感动的，是让人敬佩的。
通过这部电影，我深刻地明白了爱的力量，也明白了生活的真谛。
爱可以让人变得无比坚强，可以让人超越自己，做出许多看似不可能的事情。
在面对困难和挫折时，我们不能放弃，要像孩子一样，用坚强和乐观去面对，这样才能战胜一切困难。
爱不是索取，而是给予，只有用爱去包容世界，才能让世界变得更美好。
总的来说，《爱的奇迹》是一部感人至深的电影，它让我深刻地明白了爱的力量，也让我明白了生活的真谛。
通过这部电影，我学到了很多，也受到了很多启发。
我相信，只要用爱去包容世界，就能让世界变得更美好。
作文《《爱的奇迹》观后感》
《爱的奇迹》观后感篇一《爱的奇迹》观后感说实话，看《爱的奇迹》之前，我完全没抱啥希望，那种煽情片我一般都躲得远远的。
我朋友强力推荐，说里面有个情节感人到不行，能让我哭成狗。
我当时就呵呵了，哭成狗？我铁石心肠好吧？结果，还真被他给说中了，我不仅哭了，还默默地掏出纸巾擦鼻涕，那场面，要多狼狈有多狼狈。
让我哭成狗的，是电影里那对老夫妇的故事。
老太太得了老年痴呆，啥都忘了，连自己老公是谁都不知道。
老爷子呢，每天就围着她转，给她喂饭，给她唱歌，给她讲他们年轻时候的那些破事儿，简直就是一个行走的活宝。
我记得特别清楚电影里有一幕，老爷子给老太太喂粥，老太太一口都不吃，还把粥撒老爷子一脸，那画面，简直是灾难现场啊！正常人估计早就爆脾气了，可老爷子呢，脸上一点儿不耐烦都没有，反而温柔地擦掉自己脸上的粥，还笑着说：“宝贝儿，慢慢吃，不着急。
”这让我一下想起了我奶奶，几年前她也是这样，得了老年痴呆，她几乎认不得任何人，就连我这个从小把她当做全世界最好的奶奶的孙子都认不出来了。
但是我外公，每天都像电影里的老爷子一样，不厌其烦的照顾她。
有一次我去看他们，我外公正费力地给奶奶喂药，奶奶一把推开外公的手，药洒了一地，还冲外公大吼大叫，说什么“你是谁？别碰我！”我当时真的特别心疼外公，他眼圈都红了，但是他什么都没说，只是默默地把药收拾好，又重新倒了一碗，然后再次尝试喂奶奶吃药，那种小心翼翼的样子，真的比电影里演的还要感人。
我那时候感觉自己的眼眶也湿润了。
篇二《爱的奇迹》观后感这部电影啊，其实就是一部大型催泪弹，防不胜防的那种。
我本来以为我免疫力很高，结果还是败下阵来，在电影院里哭得跟个泪人似的，旁边的小情侣还一直看我，估计觉得我神经病吧。
不过，也没办法，谁让我心软呢？让我印象最深刻的，除了开头说的那一对老夫妇，就是电影里一个小细节。
一个小男孩，他妈妈得了很严重的病，一直躺在医院里。
他每天都跑到医院去看妈妈，给他妈妈讲笑话，给他妈妈唱歌，给他妈妈画画，虽然他妈妈可能什么都听不见，也什么都看不见，但他还是坚持着。
爱的奇迹教学心得分享
爱的奇迹教学心得分享爱的奇迹》是小学语文第九册的一篇课文。
课文讲述了这样一个故事：在一个极度干旱的夏季里，6岁的男孩比利为了挽救中暑脱水的小鹿的生命，一次次地用双手捧水给小鹿喝。
故事表现了小比利对动物的关爱，小比利年龄虽小，但他用自己的同情心与爱心为我们描绘了一幅人与野生动物和谐相处的感人画面。
爱的奇迹教学心得分享我讲授的是《爱的奇迹》这篇感人的文章。
课文讲述了这样一个故事：在一个极度干旱的夏季里，6岁的男孩比利为了挽救中暑脱水的小鹿的生命，一次次地用双手捧水给小鹿喝。
故事表现了小比利对动物的关爱，更使读者感受到小比利金子般的爱心、同情心。
首先授课前我认真研读教材、制定教学目标，抓住比利挽救小鹿生命的动作神态进行体会感受，从而使学生感受到小比利金子般的爱心、同情心。
为了帮助学生体会故事发生的背景，体会旱情的严重，我制作了课件，帮助学生加深感性认识。
其次从池老师讲课我就感受到备课要背学生，背教材，孩子的理解有赖于教师的引导。
评课后我更深刻地感受到备课应该怎样落实以学生为主体，如何抓住教材培养学生的语文能力。
做到这些并非口号，而是融入在精心设计的每一个教学环节中，融入在老师精妙有效的提问中，融入在教师抓住的每一个课堂火花中……经过认真思考老师们中肯的建议，我又一次调整教案。
课讲下来，我总结了优点和不足。
优点：1、教学设计比较精心，环节比较合理，有重点词句的理解，有难点的突破，能教给学生品读课文的方法;2、注重培养学生不动笔墨不读书的好习惯，鼓励学生多说、多表达。
3、课件有利于帮助学生理解干旱的情景，在爱的奉献的歌曲声中感情得到升华。
但是，我认为自己在语文课堂教学方面还是有很多地方需要改进：不足：1、教学环节设计前松后紧，最后讨论都没有时间，第3自然段处理太碎，教师语言太多、太罗嗦，在学生出现问题时没有尽快将学生拉回来，耽误了很多时间。
2、教师的提问要有实效：读课文第一自然段，说说你的头脑中出现怎样的画面。
《爱的奇迹》读后感
《爱的奇迹》读后感《＜爱的奇迹>读后感》在繁忙的生活中，我偶然翻开了《爱的奇迹》这本书，没想到，它就像一把神奇的钥匙，打开了我内心深处那扇关于爱与温暖的门。
书中没有跌宕起伏的传奇故事，也没有惊心动魄的冒险情节，有的只是一个个平凡而又真实的生活片段，却如同一股涓涓细流，缓缓地流淌进我的心田。
作者用细腻的笔触，讲述了许多关于爱的小故事。
其中有一个故事，让我印象极为深刻。
那是一个关于一位母亲和她患有自闭症孩子的故事。
这位母亲没有被孩子的病症所打倒，她日复一日，年复一年，用无尽的耐心和爱去陪伴孩子。
孩子无法与人正常交流，常常沉浸在自己的世界里，甚至会突然发脾气、摔东西。
面对这样的情况，母亲没有丝毫的抱怨和放弃。
她每天都会花大量的时间和孩子说话，哪怕孩子根本不理会她；她会带着孩子去公园散步，感受大自然的美好，哪怕孩子一路上都毫无反应。
为了帮助孩子，母亲自学了各种关于自闭症的知识，尝试了无数种治疗方法。
她带着孩子参加各种康复训练课程，陪着孩子一起做那些枯燥又艰难的练习。
每一次孩子有一点点小小的进步，哪怕只是学会了一个简单的发音，或者是能安静地坐几分钟，母亲都会欣喜若狂，仿佛这是世界上最伟大的成就。
记得有一次，孩子在画画的时候，突然用含糊不清的声音叫了一声“妈妈”。
那一刻，母亲的泪水夺眶而出。
她紧紧地抱住孩子，嘴里不停地说着：“宝贝，妈妈在，妈妈一直在。
”这简单的两个字，对于别的孩子来说或许轻而易举，但对于这个孩子和这位母亲来说，却是经历了无数次的失望与坚持，才换来的珍贵成果。
这个故事让我深刻地感受到了母爱的伟大和坚韧。
这份爱，没有因为困难而退缩，没有因为挫折而放弃。
它就像一盏明灯，照亮了孩子黑暗的世界，也温暖了我们每一个读者的心灵。
回想起自己的生活，我也感受到了身边无处不在的爱。
小时候，我身体不好，经常生病。
每次生病，父母总是心急如焚，整夜守在我的床边，不敢合眼。
父亲会冒着寒风去给我买药，母亲则会细心地照顾我，给我熬粥、喂药。
爱的奇迹读后感
爱的奇迹读后感《爱的奇迹》这本书给我留下了深刻的印象。
通过作者生动的叙述和情感真挚的描写，我深刻地感受到了爱的力量和奇迹。
正文：在《爱的奇迹》中，作者通过讲述一个感人至深的故事，向读者展示了爱的伟大和奇迹。
故事主线围绕着一个普通家庭展开，家庭成员之间的沟通和爱意成为整个故事的核心。
在面对生活中的困难和挑战时，家庭成员们通过彼此的支持和关爱，重新发现了爱的力量和奇迹。
爱在故事中被描绘成一种无私无偿的付出。
无论是父母之间的互相关心，还是兄弟姐妹之间的默契相助，爱始终是贯穿全书的主题。
故事中的一个场景令我难以忘怀：当年轻的妈妈得知自己患上了绝症，面对即将到来的离别，她并没有沉湎于绝望和自怜中，而是选择用尽全力去创造属于孩子们的美好回忆。
她用最后的力量，为孩子们举办了一场精彩的生日派对，用音乐和舞蹈表达了对孩子们无尽的爱。
这个场景让我感受到了爱的伟大，也让我明白了即使面对死亡，我们依然可以选择去爱，去关心那些我们在乎的人。
除了爱的无私之外，《爱的奇迹》也让我看到了爱的力量。
在故事中，家庭成员们经历了许多困难和挑战，但他们始终没有放弃对爱的追求和信仰。
面对生活中的种种不顺，他们用爱来温暖和治愈彼此的心灵。
正是因为有了这份坚定的爱，他们才能够跨越重重困难，走出困境，最终实现了自己的愿望。
这个过程中，我深深地领悟到了爱的力量是无穷的，只要我们怀着真心去爱，就一定能够战胜一切困难，创造出属于自己的奇迹。
通过《爱的奇迹》这本书，我明白了爱不仅仅是一种情感表达，更是一种信念和行动。
爱意味着包容和理解，它能够让我们拥抱世界上的每一个人，并且无条件地给予支持。
爱也意味着无私和奉献，它远远超越了个人的利益和欲望，而是更加注重他人的幸福和快乐。
这本书通过真实而温暖的故事，向我们传达了这些深刻的道理。
通过阅读《爱的奇迹》，我对爱有了更加深刻的理解。
它不仅仅是一种情感，更是一种力量。
它能够创造奇迹，改变人的命运。
当我们拥有爱，并将其付诸行动时，我们就能够改变自己，改变他人，甚至改变整个世界。
《爱的奇迹》读后感
《爱的奇迹》读后感《＜爱的奇迹>读后感》读完《爱的奇迹》这本书，我的内心久久不能平静，仿佛有一股暖流在心中流淌，温暖着每一个角落。
书中讲述了一个又一个关于爱的故事，有的是父母对子女无私的爱，有的是伴侣之间刻骨铭心的爱，还有的是陌生人之间不经意间传递的爱。
这些爱或许平凡，或许伟大，但都有着触动人心的力量。
其中有一个故事让我印象极为深刻。
那是一个关于一位母亲和她患有先天性疾病孩子的故事。
孩子从出生起就被医生判定可能无法过上正常的生活，身体的缺陷让他备受折磨。
然而，这位母亲却从未放弃过。
她每天早早起床，为孩子准备精心搭配的营养餐，哪怕孩子只能吃下一点点。
她带着孩子四处求医，哪怕一次次希望落空，她的眼神中依然充满坚定。
为了帮助孩子进行康复训练，这位母亲自学了各种康复知识和技巧。
她在家中布置了一个小小的“训练室”，里面有她亲手制作的各种简易器材。
每天，她都会陪着孩子在这个小小的空间里，一遍又一遍地重复着那些艰难的动作。
孩子累了、哭了，她就轻声安慰，用温暖的怀抱给予他力量。
在孩子因为自己的疾病而感到自卑、想要放弃的时候，母亲总是鼓励他：“宝贝，你是最棒的，妈妈相信你一定可以的！”她带着孩子去接触大自然，让他感受阳光的温暖、微风的轻抚，告诉他这个世界有多么美好，值得他去努力、去争取。
日子一天天过去，孩子的病情虽然没有完全康复，但他学会了坚强，学会了勇敢面对生活的挑战。
他能够自己做一些简单的事情，脸上也渐渐有了笑容。
而这一切的改变，都源于母亲那无尽的爱。
这个故事让我深刻地体会到，爱真的是一种奇迹。
它可以让一个人变得无比强大，能够克服一切困难。
就像这位母亲，她用自己的爱为孩子撑起了一片天空，让他在原本黑暗的世界里看到了希望的曙光。
回想起自己的生活，我也感受到了身边无处不在的爱。
小时候生病，父母守在床边，一夜未眠，眼神中满是担忧和关切；学习上遇到困难，老师耐心地辅导，一次次鼓励的话语让我重拾信心；心情不好时，朋友默默地陪伴，倾听我的烦恼，给我一个可以依靠的肩膀。
爱的奇迹观后感
爱的奇迹观后感《爱的奇迹》是一部令人深思的电影，讲述了在逆境中诞生的爱情故事。
影片通过展现人们对爱的追求，让观众感受到爱的伟大和无限奇迹。
故事发生在一个贫困小镇上，主人公阿文是一个贫穷但善良的年轻人。
他与父亲生活在一间破旧的小屋里，每天辛勤劳作以维持生计。
阿文的母亲在他很小的时候就去世了，整个家庭因此陷入困境。
然而，阿文并没有因为自己的贫困而对生活失去希望，他总是积极向上地面对逆境。
一天，阿文在市集上遇见了一个失去记忆的女孩阳阳。
阳阳迷失了自己的家庭和身份，变得孤独而无助。
阿文心生怜悯，决定帮助阳阳找回记忆。
尽管他自己也面临着种种困难，但他选择了用自己的爱来支持阳阳。
两个年轻人一起经历了许多困难和磨难，但他们的爱情却在困境中愈发强大。
电影中，爱情的奇迹以多种方式呈现出来。
首先，阿文和阳阳表现出来的深厚情感使他们的爱情有了强大的力量。
无论是生活的艰辛还是阻碍他们相处的困难，他们始终坚持着对彼此的爱。
这种坚持不仅让他们克服了困难，而且让他们的爱情更加真实而深刻。
其次，影片中描绘的人物关系也展示了爱的奇迹。
除了阿文和阳阳的爱情，电影中还展示了家庭之间、朋友之间的爱。
尽管每个人都有自己的困难和不完美，但他们在彼此的帮助和关爱下，共同度过了人生的苦难。
这些小而美的故事让观众意识到，真正的爱不仅仅是浪漫的爱情，更是包容、宽容和关心的感情。
最后，电影通过展示爱的奇迹也提醒观众们关注社会上存在的贫困和困境。
阿文和阳阳所处的小镇代表了世界上许多贫穷的地方。
他们的故事提醒我们关注那些生活在贫困中的人，给予他们帮助和支持。
爱不仅仅能够改变一个人的命运，还能够改变整个社会。
《爱的奇迹》让观众深刻地反思了爱的力量。
爱是一种奇迹，它可以激发人们的勇气和力量，让我们在困境中找到希望。
无论是在个人生活中还是社会中，爱都是我们最宝贵的财富。
让我们学习和阿文和阳阳一样，用爱去传递温暖，带来奇迹。
北京版五年级语文上册《爱的奇迹》教案及反思
02
01
运用多媒体课件辅助教学，展示课文背景、生字词、重点句子等，提高学生的学习兴趣和效率。
多媒体课件
使用教学挂图展示课文中的关键场景和人物形象，帮助学生更好地理解课文内容。
教学挂图
准备相关的教学道具，如爱心卡片、感恩日记等，引导学生在实践中体会爱的伟大和无私。
教学道具
03
教学过程设计
通过播放与“爱”相关的音乐或视频，营造温馨、感人的课堂氛围，引导学生进入学习状态。
2
3
家长可以通过检查孩子的家庭作业和了解孩子在课堂上的表现来了解孩子的学习情况。
家庭作业和课堂表现
家长可以与孩子进行定期的交流，询问他们在学校的学习和生活情况，了解他们的想法和感受。
与孩子的交流
家长可以与教师进行定期的沟通，了解孩子在学校的表现和学习进度，以及需要家长配合的事项。
与教师的沟通
家长信和教师反馈
1
2
3
情感态度与价值观
引导学生感受爱的力量，懂得珍惜生命和关爱他人，培养学生的爱心和感恩之心。
知识与技能
学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章所表达的思想感情。
过程与方法
通过小组合作、角色扮演等方式，引导学生深入理解文本，培养学生的阅读能力和表达能力。
学习困难
认知特点
学习需求
作业完成度高
学生们能够按时完成作业，且作业质量较高，体现了对课堂内容的良好掌握。
需要加强的部分
少数学生在作业中表现出对某些知识点的掌握不够扎实，需要进一步加强。
在教学过程中，应更加注重对个别学生的关注和引导，以确保每个学生都能够得到充分的发展和提高。同时，可以进一步优化教学方法和手段，以提高教学效果和学生的学习兴趣。
《爱的奇迹》读后感
《爱的奇迹》读后感《＜爱的奇迹>读后感》在繁忙的生活中，我偶然读到了《爱的奇迹》这本书，它就像一道温暖的光，照亮了我内心的角落。
这本书没有跌宕起伏的剧情，也没有华丽夸张的辞藻，却用最朴实的文字讲述了一个个关于爱的真实故事。
那些故事里，有父母对孩子无私的爱，有朋友之间真挚的情谊，也有陌生人之间瞬间绽放的善意。
每一个故事都像是一颗小小的种子，在我心里生根发芽，让我对“爱”这个字有了更深的理解。
其中有一个故事，让我印象特别深刻。
说的是在一个偏远的小山村里，有一对夫妻，丈夫叫大强，妻子叫秀兰。
他们的日子过得平淡而清苦，但两人相互扶持，倒也温馨。
然而，命运却跟他们开了一个残酷的玩笑，秀兰患上了一种罕见的疾病，需要长期的治疗，而且医疗费用高昂，这对于他们这个本就不富裕的家庭来说，无疑是雪上加霜。
大强没有被困难打倒，他决定外出打工，为妻子挣取医药费。
他来到了一个大城市，干着最辛苦的体力活，每天累得腰酸背痛，但他从不抱怨。
为了多挣一点钱，他甚至主动要求加班，放弃了休息的时间。
而在家的秀兰，虽然身体虚弱，但她也没有闲着。
她努力地操持着家务，养鸡、种菜，尽量减轻家里的负担。
每次大强打电话回家，她总是强忍着病痛，用最欢快的声音告诉大强自己很好，让他不要担心。
有一次，大强在工地上受了伤，老板却不愿意赔偿。
大强心里委屈极了，但一想到妻子还等着钱治病，他咬咬牙，自己默默地承受了下来。
他不敢告诉秀兰，怕她担心。
日子一天天过去，秀兰的病情却越来越严重。
医生说，如果再得不到有效的治疗，可能就没多少时间了。
大强心急如焚，他四处借钱，可亲戚朋友能借的都借遍了，还是凑不够手术费。
就在大强感到绝望的时候，村里的乡亲们知道了他们的情况。
大家纷纷伸出援手，这家送来了几个鸡蛋，那家拿来了一些蔬菜，还有的凑了一点钱。
虽然每个人的帮助都很微小，但汇聚在一起，却给了大强和秀兰巨大的希望。
最终，在大家的帮助下，秀兰顺利地做了手术，病情也逐渐好转。
爱的奇迹读后感
爱的奇迹读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
爱的奇迹读后感（一）最近看了一本有关家庭教育方面的书——《爱的奇迹——挽救失足女儿的父亲200天手记》，这是一本在上世纪八十年代就非常畅销的日本书。
该书用日记体的形式，记录了一位从事媒体工作的日本父亲为了挽救失足女儿，在伤透了心、吃尽了苦、受尽了委屈都没能让女儿行为有所改变的境况下，不得不求助于警察局里的专业辅导人员，并按照专业人员的指示与女儿相处，最终凭借对女儿的爱和责任重拾父女情。
读来让人感慨万千。
书中那对可怜的父母，内心所经受的煎熬、灵魂的摧残、万箭穿心的疼痛，是常人所无法相像的。
这本书的译后记为《爱的震撼》，我花了几天的功夫看完这本书，书中那位任性、叛逆的女孩由香里的确震撼了我。
一个体弱多病、乖巧听话的13岁女孩由香里，仿佛一夜之间性情突然大变——逃学、交坏朋友、离家出走、偷窃、飙车、吸兴奋剂……父母的苦心劝说、粗暴打骂，都不能令她回心转意。
她变本加厉地叛逆堕落，一次又一次被抓进警察局，一次又一次地无视父母的存在，很难想象，一个仅有13岁的女孩竟有如此巨大的能量，在心底筑起一道高墙，将父母阻挡于千里之外……为了走进由香里的内心，我看见了一位绝望的母亲竭尽所能，跪求朋友、求教专业辅导人员帮助，希望能听到孩子哪怕是一丁点心声。
可孩子依旧如是，可怜的母亲泪湿沾襟，无能为力，只能眼睁睁看着警察带走只有十多岁的孩子。
母亲的心在滴血，灵魂在羞愧，此时的母亲在黑夜中彻底崩溃……可怜的孩子却完全不能体会父母的心，一个无爱的灵魂已游走得愈来愈远。
她的孩子还有拯救的可能吗？要是谁家中有这样一个孩子，或许就是一场无法醒来的噩梦，或许是一颗藏在身边的炸弹，或许是一幢越垒越斜的危楼……但是，由香里的父母用小心翼翼的爱，颤颤巍巍的呵护，改变了孩子的一生。
他们无论怎样的境遇，即使内心翻江倒海，五味杂陈，留给孩子的始终是坚定的笑容，信任的目光。
《爱的奇迹》读后感
《爱的奇迹》读后感《＜爱的奇迹>读后感》读完《爱的奇迹》这本书，我的内心像是经历了一场情感的洗礼，久久不能平静。
书中那一个个关于爱的故事，让我深深地感受到，爱，真的是一种神奇而伟大的力量。
这本书里没有跌宕起伏的剧情，也没有惊心动魄的冒险，有的只是生活中最平凡、最细微的爱。
但正是这些平凡的爱，却创造出了无数的奇迹。
其中有一个故事让我印象特别深刻。
故事的主人公是一对夫妻，他们结婚多年，一直过着平淡而幸福的生活。
然而，一场突如其来的疾病打破了这份平静。
妻子被诊断出患有一种罕见的疾病，医生说治愈的希望非常渺茫。
这个消息如同晴天霹雳，让整个家庭陷入了绝望的深渊。
但是，丈夫并没有放弃。
他每天早早起床，为妻子准备营养丰富的早餐，然后陪着她去医院做各种治疗。
在医院里，他总是耐心地安慰妻子，给她讲笑话，让她忘却病痛的折磨。
回到家后，他又忙着做家务，照顾妻子的起居。
他的眼神中没有丝毫的抱怨和疲惫，只有满满的关爱和坚定。
为了给妻子治病，家里的积蓄很快就花光了。
丈夫不得不四处借钱，甚至打几份工来维持生计。
他白天在公司上班，晚上去做兼职司机，周末还去送外卖。
他的身体越来越消瘦，但他的心却始终充满着希望。
在丈夫的悉心照料下，妻子的病情竟然开始慢慢好转。
医生都感到惊讶，说这简直是个奇迹。
但只有他们知道，这个奇迹的背后，是丈夫无尽的爱和付出。
这个故事让我明白，爱并不是那些海誓山盟的甜言蜜语，而是在困难时刻不离不弃的陪伴和坚守。
它不需要华丽的言辞，也不需要昂贵的礼物，只需要一颗真心，一份行动。
回想起自己的生活，我也感受到了爱的奇迹。
记得有一次，我生病发烧，整个人昏昏沉沉的。
妈妈一夜未眠，不停地用湿毛巾给我擦身体降温，每隔一会儿就摸摸我的额头，看看体温有没有下降。
她那关切的眼神，焦急的神情，至今还深深地印在我的脑海里。
在妈妈的照顾下，我的病很快就好了。
那一刻，我觉得妈妈的爱就是世界上最神奇的良药。
还有一次，我参加学校的演讲比赛，因为紧张，在台上表现得很糟糕。
爱的奇迹读后感
爱的奇迹读后感《爱的奇迹》读后感。
《爱的奇迹》是一部感人至深的电影，它讲述了一个关于爱与奇迹的故事。
这部电影不仅仅是一部感人至深的爱情电影，更是一部让人深思的作品。
影片中的每一个细节都让人动容，每一场戏都让人感受到了爱的力量。
影片以一对年轻夫妇的爱情故事为主线，他们相爱相守，但却因为一场意外而改变了一切。
丈夫遭遇了一场严重的车祸，导致了他的全身瘫痪。
这对夫妇经历了无数的磨难和考验，但是他们的爱却没有被击垮。
在这个过程中，妻子用自己的爱和坚持，让丈夫重新振作起来，最终实现了奇迹般的康复。
这部电影让我深深地思考了爱的力量。
在生活中，我们常常会遇到各种各样的困难和挑战，但是只要有爱，就一定能够克服一切。
影片中的妻子用她无私的爱和坚定的信念，让丈夫重新找到了生活的勇气，这种爱的力量是无比伟大的。
在现实生活中，我们也应该学会用爱来面对生活中的困难和挑战，相信爱的力量能够战胜一切。
除了爱的力量，影片中还展现了奇迹的存在。
在生活中，我们常常会遇到一些看似不可能实现的事情，但是只要我们坚持不懈、充满信心，就一定能够创造奇迹。
影片中的丈夫在失去了希望的时候，妻子用她的爱和坚持让他重新找到了生活的勇气，最终实现了奇迹般的康复。
这种奇迹的存在让人深深地感受到了生活的美好，让人对未来充满了信心和希望。
此外，影片中的人物形象也给我留下了深刻的印象。
他们都是那么真实、那么感人。
在生活中，我们也应该学会像影片中的人物一样，用爱和坚持去面对生活中的困难和挑战，相信爱的力量能够战胜一切。
总的来说，这部电影给我留下了深刻的印象。
它让我深深地思考了爱的力量和奇迹的存在。
在生活中，我们应该学会用爱和坚持去面对生活中的困难和挑战，相信爱的力量能够战胜一切。
希望每个人都能够像影片中的人物一样，用爱和坚持去创造属于自己的奇迹。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
听课体会
密云五小王丹
骨干教师示范课活动中，我有幸聆听了徐娜老师的《爱的奇迹》一课。
让我感触颇深。
这节课既有方法上的指导，又有情感上的调动。
给我印象最深的是徐老师尊重学生，注重学生习惯的培养。
小学《语文课程标准》中对5—6年级学生的阅读要求中明确规定：“要联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词语的意思，体会其表达效果。
”因此，语文阅读课上培养孩子对文章语言进行勾画批注的能力是十分必要的。
上课伊始，徐老师给出自学提示：阅读3——6自然段，小比利是怎样做的，画出相应的句子。
从小比利的动作中，你体会到了什么，作批注。
“我”当时是怎么想的怎么做的？徐老师给了学生充足的时间自己勾画批注，真正做到了尊重学生的主体地位，培养了学生的良好习惯。
徐老师的教学方式和手段值得我们学习。
本文讲述了在一个极度干旱的夏季里，6岁的男孩比利为了挽救中暑脱水的小鹿的生命，一次又一次地用双手捧水给小鹿喝的感人故事。
文章首先描述了旱情的严重，交代了故事发生的背景。
又透过比利母亲的眼睛，通过对孩子动作、神态地描写和“我”的心理描写，展现了比利挽救小鹿的过程，表现了小比利对动物的关爱，让读者感受到他是一个有同情心、有爱心的孩子。
徐老师在整个教学过程中能够引导学生抓住描写比利动作、神态的语句和描写“我”心理活动的语句，通过联系上下文和自己的积累、想象画面、
揣摩人物心里活动、借助图片资料等多种方法品味语言，体会作者的思想感情，并在学习过程中培养了孩子朗读、默读的能力。
除此之外徐老师还渗透了概括主要内容的不同方法：抓住主要人物的行动，做法一样可以概括出主要内容。
这堂课中体会第一自然段的作用是亮点，徐老师将这一环节放在了最后，体会后将第一自然段抄写在日记本上，一边写一边体会。
正好顺其自然地与读写结合相联系。
第一自然段正是故事发生的背景，这段对旱情的描写，突出了当时水的宝贵及挽救小鹿生命的重要，突出了小比利捧水喂小鹿这一行动的意义和小比利的心地善良。
徐老师引导孩子抓住重点词句，体会旱情的严重，尤其在“如果再不下雨，我们将失去一切”这句中一切的理解中，孩子们体会的很深刻，学生完全可以想象到当时的旱情已经到了何等严重的程度。
总之，这节课让我收获很多。