走向共和的艰难历程PPT教学课件

拿破仑·波拿巴
第10课 走向共和的艰难历程
二 拿 破 仑 时 代
第10课 走向共和的艰难历程
拿破仑加冕礼
第10课 走向共和的艰难历程
思考3:
拿破仑为什么能 够建立帝国的神话？
第10课 走向共和的艰难历程
三 共和政体的最终确立
思考4:
法国的民主共和政体最终是怎样确立的？
第10课 走向共和的艰难历程
第十四条 所有公民都有权亲身或由其代表来确定赋税的必 要性，自由地加以认可，注意其用途，决定税额、税率、客体、 征收方式和时期。
第十五条 社会有权要求机关公务人员报告其工作。
第十六条 凡个人权利无切实保障和分权未确立的社会，就 没有宪法。
第十七条 私人财产神圣不可侵犯，除非当合法认定的
公共需要所显然必需时，且在公平而预先赔偿的条件下，任何 人的财产不得受到剥夺。
第十一条 自由传达思想ห้องสมุดไป่ตู้意见是人类最宝贵的权利之一；因此，各个公民都 有言论、著述和出版的自由，但在法律所规定的情况下，应对滥用此项自由负担 责任。
第十二条 人权的保障需要有武装的力量；因此，这种力量是为了全体的利益 而不是为了此种力量的受任人的个人利益而设立的。
第10课 走向共和的艰难历程
第十三条 为了武装力量的维持和行政管理的支出，公共赋 税就成为必不可少的；赋税应在全体公民之间按其能力作平等 的分摊。
总统制共和制：当选总统组织政府，关键在 总统选举中获胜
2.国家权力中心
前者议会；后者总统
3.国家元首地位和职权
前者虚位，没有实权；后者有实权，既是国家元首， 又是政府首脑，总揽行政权力，统率军队。
第10课 走向共和的艰难历程
4.国家元首、政府和议会之间的关系
议会制共和制：政府由议会产生，对议会负责，
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第10课 走向共和的艰难历程
墨洛温王朝[481-751] 加洛林王朝[751-987] 卡佩王朝[987-1328] 瓦卢瓦王朝[1328-1589] 波旁王朝[1589-1792] 1789-1804 法兰西第一共和国 其中1799年由拿破仑出任终身执政 1804-1815 法兰西第一帝国 拿破仑一世 拿破仑.波拿巴 拿破仑二世(1811.3.20-1832.7.22) 波旁王朝（复辟）(1814-1830) 1830-1848 七月王朝 “街垒国王”路易-菲利普一世（原为大金融家） 1748-1852 法兰西第二共和国 总统路易.拿破仑 1852-1871 法兰西第二帝国 拿破伦三世 路易.拿破仑 1871-1940 法兰西第三共和国（内阁制） 1945-1958 法兰西第四共和国（内阁制） 1958-当代 法兰西第五共和国（总统-总理制）戴高乐为首任总统
第六条 法律是公共意识的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法
律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律 面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一
切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外不得有其他差别。
第10课 走向共和的艰难历程
第七条 除非在法律所规定的情况下并按照法律所指示的手续，不得控告、逮 捕或拘留任何人。凡动议、发布、执行或令人执行专断命令者应受处罚；但根据 法律而被传唤或被扣押的公民应当立即服从；抗拒则构成犯罪。
当议会通过对政府不信任案时，政府就需辞职或呈 请国家元首解散议会，重新选举。
总统制共和制：政府由当选总统组织，政府对总
统负责，总统行使权力时，对议会不负政策上的责 任，议会只有在总统违反宪法时，才能对总统提出 弹劾。议会不能因政策问题投不信任票，使总统和 政府辞职，而总统也无权解散议会。
第10课 走向共和的艰难历程
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第10课 走向共和的艰难历程
■“共和国万岁！” ■历史的曲折 ■共和政体的最终确立
第10课 走向共和的艰难历程
一 法 国 大 革 命
处死路易十六
第10课 走向共和的艰难历程
思考1:
简单叙述法国大革命前的社会状况
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推荐一本书:
狄更斯 《双城记》
第10课 走向共和的艰难历程
试分析以英国为代表 的议会制共和制和以美国、 法国为代表的总统制共和 制的异同。
相同点
1.都属民主共和制，议会和国家元首都 由选举产生，并有一定任期。
2.都实行三权分立。
第10课 走向共和的艰难历程
1.政府产生办法及政党上台关键
议会制共和制：由议会产生，关键在议会选 举中获得多数席位
法国民主共和政体建立的曲折过程
法兰西王国
法兰西第一共和国
843—1792.8
1792.9 —1804
法兰西第一帝 国1804 —1814
波旁王朝复辟
1815 —1830
七月王朝
1830 —1848
法兰西第二共和国
1848 —1852
法兰西第二帝国
1852 —1870
法兰西第三共和国
1870 —1940
第八条 法律只应规定确实需要和显然不可少的刑罚，而且除非根据在犯法前 已经制定和公布的且系依法施行的法律以外，不得处罚任何人。
第九条 任何人在其未被宣告为犯罪以前应被推定为无罪，即使认为必须予以 逮捕，但为扣留其人身所不需要的各种残酷行为都应受到法律的严厉制裁。
第十条 意见的发表只要不扰乱法律所规定的公共秩序，任何人都不得因其意 见、甚至信教的意见而遭受干涉。
第三条 整个主权的本原，主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行 使主权所未明白授予的权力。
第四条 自由就是指有权从事一切无害于他人的行为。因此，各人的自然权利 的行使，只以保证社会上其他成员能享有同样权利为限制。此等限制仅得由法律 规定之。
第五条 法律仅有权禁止有害于社会的行为。凡未经法律禁止的行为即不得受 到妨碍，而且任何人都不得被迫从事法律所未规定的行为。
第10课 走向共和的艰难历程
思考2:
简述法国大革命的过程,并说明在此过 程中法国社会制度的变化。
第10课 走向共和的艰难历程
第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。除了
依据公共利益而出现的社会差别外，其他社会差别，一概不能成立。
第二条 任何政治结合的目的都在于保护人的自然的和不可动摇的 权利。这些权利即自由、财产、安全及反抗压迫。