乡村振兴战略下职业教育服务城乡融合发展的路径研究

乡村振兴战略下职业教育服务城乡融合发展的路径研究

作者：曹立军

来源：《新教育时代·学生版》2019年第23期

摘要：乡村振兴战略是现阶段提出的重要战略，也是现阶段做好“三农”工作的总依据。并且乡村振兴战略对职业教育肩负的使命和任务提出了要求。乡村是我国发展比较薄弱的地方，合理的运用城乡融合发展有利于促进乡村的发展。因此，职业教育应充分发挥对乡村振兴的服务支撑作用，充分发挥其主动性和积极性，增强服务使命;突破困难，进一步加大投入，夯实办学条件，继续深化体制机制改革，增强服务效能，进而促进城乡融合发展。

关键词：乡村振兴战略职业教育城乡融合发展路径研究

引言

乡村振兴战略是现阶段国家为了促进农村发展而做出的伟大战略决策，是农村地区起的起点。要想更好地促进城乡融合发展，就需要在乡村振兴战略下全面实行职业教育。教育是开发乡村人力资本和科技兴农的重要途径，有利于更好地实现城乡融合发展。要大力发展乡村职业教育，通过培育新型职业农民和各类专业技术人才、进行农业科技研发和推广以及直接的社会服务等，为乡村振兴的全面实现提供坚实的人才与科技保障。

一、实施鄉村振兴战略的重大意义

1.有利于补齐我国城乡发展不平衡的问题

改革开放以后，我国实行全面深化城乡改革，在这一阶段中，城市发展取得了明显的效果，也促进了城镇和工业的发展，但我国农村地区的改革进入了瓶颈期，很多发展都停止不前，也存在许多不容忽视的问题，这些问题对我国社会经济的发展都存在一定的影响和制约，城乡发展不平衡成了国家经济社会发展的短板。要想改善这种问题的出现，就需要我们全方面重视农村地区的发展，并从根本上提出解决问题的方法和途径。而实行乡村振兴战略对解决城乡发展不平衡的问题起到重要的作用[1]。

二、职业教育有效服务城乡融合发展策略

农村地区对职业教育的投入不足，缺乏一定的办学基础，因此，在乡村进行战略下服务城乡融合存在一定的压力。另外，它也是农村地区职业教育实现自我改变的一个机遇。职业教育要想更好地服务城乡融合发展策略可以通过增强服务理念，抓住战略机遇期来进行，职业教育

源自于人类对生产经验的传递需求，成长于人类生产领域的扩大化，繁荣于工业革命带来的生产变革和社会经济的昌盛。职业教育以社会属性为依据[2]。

1.坚持科学技术创新，实现城乡经济融合发展

实际上城乡融合发展就是合理的利用城市比乡村先进的科学技术，优秀人才，更加灵活的管理方式以及获取信息的灵敏度，在职业教育的方式下使我国乡村农业经济更好的发展。

（1）加强农业科学技术创新，提高我国农业现代化

农村虽然具有优秀的地理资源，但自然条件却有很大的不同，这就需要我们要掌握多种多样的农业技术。首先，在种植上具有优势的平原地区，我们应不断地加强科技的研发技术，尽可能多方面的提升农业自动化，建立相应的农业生产网络视频监控系统，尽可能的是农业地区的农业发展为机械化的模式。第二，对于在种植上缺乏一定优势的地区，在职业教育服务下，我们应对农业技术和农业科技创新进行指导，建立一个能够检测农业生长的系统，尽可能地提高农业对自然灾害的防御能力。最后，对于一些在种植方面受限制的地形，我们可以通过种植一些药材或作养殖基地。我们可以在职业教育下，学习一些农业科技技术，来增加我们农民的收入，实现城乡共同发展。

2.加强政策引导、制度创新，保障城乡居民权利趋同

通过社会不断地发展，我国的城乡关系都会不断地变化，而每一次的变化都和国家政策相关，城乡关系的发展也会直接间接的和国家政策的每一次调整有关。现阶段要想更好的实现城乡融合发展，都和国家相关政策的引导和制度的创新有关。

（1）加强国家相关政策引导，提高农村居民的社会地位

改革开放后，我国虽然在城乡制度上有了一定的突破，但农村居民的地位和城市居民的地位相比还是存在一定的差距，在大多数农村居民心中，他们还是觉得自身地位比城市居民的地位要低，这种观念导致他们在面对一些利益和对待事情时会选择退让，进而，会使他们成为我国的弱势群体，这样对于我国农村地区的发展是非常不利的。所以，我国要在户籍制度上进行改革，使农村地区居民和城市地区居民具有相同的户籍，并且，通过职业教育服务来提高农村居民的思想观念，进而，提高农村居民的地位水平来实现城乡融合。

3.随着社会的不断发展，城市地区的不断形成，便逐渐和农村地区开始脱离，使城市和乡村成为两个对立的生存空间。进而造成了现在我国城市居民过度拥挤和乡村地区过渡空荡，造成资源利用不合理状态的出现。

（1）实事求是，因地制宜

城乡融合发展，并不是要把乡村转变为城市，实现全国城市化。而是指基于城市和乡村这两种社区形态特定的自然、社会、经济、历史等条件的形成和发展，在实现城乡融合发展的过程中强调通过科学、合理的规划，使城乡各具特色。“城市就是城市、农村就是农村”，但城市和农村要在整体上实现一种融合，并且协调合作发展。在城乡融合过程中，要注意到农村仍主要以农业生产为主，农民也是存在的，只不过农村已经成为现代化的农村，农业是现代化的农业，农民为现代化的农民（农业科技人员或农艺师） [3]。城市仍会是国家的政治、经济重心，在就业机会和个人发展前途上仍占有优势，但城乡融合后的城市也可以有农田和果园，享受新鲜的空气大片的原野。

结语

大力推进职业教育服务城乡融合发展是乡村振兴战略的重要路径。一方面在职业教育下，坚持引导城市的资金、技术、信息、人才、管理等资源要素向农业农村流动，推动道路、供水、供电、供气、互联网、污水垃圾处理等城乡基础设施共建共享、互联互通，提升农村发展质量和公共服务水平。另一方面，促进城镇化，强化对农村子女的义务教育，完善城乡居民的医疗保障制度，使乡村振兴与新型工业化、城镇化有机结合，形成融合发展的新型工农城乡关系。

参考文献

[1]刘伊生.绿色低碳发展概论[M].北京：北京交通大学出版社，2014（01）：34.

[2]竺效，丁霖.绿色发展理念与环境立法创新[J].法制与社会发展，2016（02）：179-192.

[3]肖兵.建湖着力培育新型“职业农民”[J].农村财务会计，2016（03）：60.