小升初考试语文复习专题09：句子复习(二)
备考2020年小升初考试语文复习专题09：句子复习（二）
一、单选题（共9题；共18分）
1.下列句子中，意思不同于其他三句的一项是（）
A. 这样精彩的表演，使我赞不绝口。
B. 这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。
C. 这样精彩的表演，使我赞不绝口吗？
D. 这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？
【答案】C
2.下面语句变换后意思不同的一组是（）
A. 没有谁不被英雄的事迹所感动。有谁被英雄的事迹所感动？
B. 这个道理容易明白。这个道理不难明白。
C. 学好一门手艺要花力气。学好一门手艺不能不花力气。
D. 这事你得告诉他。这事你非告诉他不可。
【答案】A
3.下列句子中描述有错误的一项是（）
A. “浩瀚的天空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句话可以缩成：“天空中撒满了星星。”
B. “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”这句诗与元宵节日有关。
C. “太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。”这句话运用了拟人的修辞手法。
D. “鼎”用部首查字法应该查“目”部，再查7画。
【答案】B
4.把句子换种说法，不改变意思，下列选项错误的一项（）。
这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?
A. 这比山还高比海还深的情谊，我们是不能忘怀的。
B. 这比山还高比海还深的情谊，我们能忘怀吗?
C. 这比山还高比海还深的情谊，我们能忘怀。
【答案】C
5.下列说法错误的是（）。
A. “哪里有死的东西会自己走动并且能自动地发出和谐的声音呢?”改成陈述句是“没有死的东西会自己走动并且能自动地发出和谐的声音。”
B. “父亲终于把表盖上了。”改成被字句是“表被父亲盖上了。”
C. “这样的话我不知说了多久，也不知道什么时候才不说了。”这句话的含义是后来由于自己长大了，明白了关于表的知识，因此渐渐地不再说了。
【答案】B
6.读下面的句子，对原句表述最恰当的一项是（）。
男士对司机说：“麻烦你把车停到药店门口，等我一下。”
A. 男士对司机说，麻烦他把车停到药店门口，等他一下。
B. 男士对司机说，麻烦司机把车停到药店门口，等他一下。
C. 男士对司机说，麻烦你把车停到药店门口，等我一下。
D. 男士对司机说：“麻烦把车停到药店门口，等男士一下。”
【答案】B
7.读句子，选出前后两句意思最相近的一组。（）
A. 谁知道在古代，这样一包东西却是一封严厉的信。——谁也不知道在古代，这样一包东西就是一封严厉的信。
B. 这位客人，只能住在山顶的旅店。——山顶的旅店，只能住这位客人。
C. 爸爸可能知道了这件事。——爸爸可能不知道这件事。
D. 他说得不全对。——他说的全不对。
【答案】A
8.以下句子，与其他两句意思不同的一项是()
A. 你不觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸吗？
B. 难道你不觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸吗？
C. 你一定不会觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。
【答案】C
9.“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这句话缩写到最简程度的一句是（）
A. 我看到了长头发下面的脸。
B. 我看到了他。
C. 我看到了他的脸。
D. 我看到了脸。
【答案】 D
二、填空题（共3题；共10分）
10.按要求写句子
（1）只有一个地球。我们要热爱地球，保护地球。（用关联词把句子连起来）________
（2）桑娜自言自语地和丈夫讨论西蒙的两个孩子的问题。（修改病句）________
（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（换一种说法，使句子意思不变）________
（4）小明去美国了。我还深深地想念着他。（用关联词连成一句话）________
【答案】（1）因为只有一个地球。所以我们要热爱地球，保护地球。
（2）桑娜和丈夫讨论西蒙的两个孩子的问题。
（3）这山中的一切，都是我的朋友。
（4）虽然小明去美国了。但我还深深地想念着他。
11.按要求改写句子。
（1）革命路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
用关联词合成一句话：________
（2）在这次考试中，我们碰到了许多难题，个个坐立不安，非常着急。
改为比喻句：________
（3）陈毅平静地说：“吃点墨水没关系，我觉得肚子里的墨水太少了哩！”
改为陈述句：________
（4）这件衣服这么漂亮，我怎么能不喜欢呢？
改为陈述句：________
（5）父母对我们的养育之恩，不能忘记。
改为反问句：________
【答案】（1）革命路上即使有千难万险，也不能阻挡我们前进的步伐。
（2）在这次考试中，我们碰到了许多难题，个个如坐针毡。
（3）陈毅平静地说，吃点墨水没关系，他觉得肚子里的墨水太少了哩！
（4）这件衣服这么漂亮，我很喜欢。
（5）父母对我们的养育之恩，难道能忘记吗？
12.选择与例句意思完全相同的句子________
例：姗姗来迟的朝霞向白雪皑皑的树枝抹上一层银色的光华。
①白雪皑皑的树枝被姗姗来迟的朝霞抹上一层银色的光华。
②一层银色的光华被姗姗来迟的朝霞抹在白雪皑皑的树枝上。
③白雪皑皑的树枝把姗姗来迟的朝霞抹上一层银色的光华。
④姗姗来迟的朝霞把一层银色的光华抹在白雪皑皑的树枝上。
【答案】①②④
三、语言表达（共24题；共258分）
13.按要求做题。
①世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句）
②身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）
③数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。（改成“把”字句）
【答案】①世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。②唐东杰布留下了铁索桥。③野马脱缰般的激流把数不清的牛皮船掀翻。
14.照样子，将下面的句子换个说法，句子意思不变。
例：游览了长城，我受到了教育。
游览了长城，我怎么能不受到教育呢？
①元宵节，的确是个美好快乐的日子。
②在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
③孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。
④一到春节，我们全家团圆，高兴极了。
【答案】①元宵节难道不是个美好快乐的日子吗？②在外边做事的人，除非万不得已，怎能不赶回家来吃团圆饭呢？③孩子们怎能不喜欢吃这些零七八碎儿呢？④一到春节，我们全家团圆，怎能不高兴极了？
15.按要求写句子。
①优秀的运动员光荣地获得大会颁发的奖章。（缩写句子）
②大厅里安静极了。（改为夸张句）
③人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（改为陈述句）
【答案】①运动员获得奖章。
②大厅里安静极了连根针掉在地上都能听到。
③人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。
16.按要求写句子。
（1）听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，桑娜感到心惊肉跳。（改为反问句）
（2）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。（改为转述句）
（3）我只有用劳动来解决饥饿的威胁。（改为双重否定句）
（4）雨下得真大，雨点落下来。（改为比喻句）
（5）天上的星星在闪烁。（改为拟人句）
（6）大雨淋湿了战士们的衣服。
①改为“把”字句：________
②改为“被”字句：________
（7）根据“骄傲”一词的不同意思写句子。
①（不谦虚）________
②（很自豪）________
（8）用不同的关联词把①、②连成三个不同意思的句子。
①年年坚持植树造林
②能使北京变成绿色的花园城市
（9）照样子，将句子补充完整。
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雨，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，________，________；冬天的雪，________，________。
（10）将下面的长句改写成三个短句，保持语义不变，可适当增删个别字词。
以简练、朴素、通透、淡雅的风貌著称，在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。
【答案】（1）听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼。桑娜怎能不感到心惊肉跳呢？
（2）诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。
（3）我不得不用劳动来解决饥饿的威胁。
（5）天上的星星在眨眼睛。
（6）①大雨把战士们的衣服淋湿了。；②战士们的衣服被大雨淋湿了。
（7）①老师经常对我们说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”；②这次演讲比赛我取得了成功，妈妈为我感到骄傲。
（8）①只要年年坚持植树造林，就能使北京变成绿色的花园城市。②只有年年坚持植树造林，才能使北京变成绿色的花园城市。③如果年年坚持植树造林，就能使北京变成绿色的花园城市。
（9）凉爽而惬意；给天空擦出明净的面庞；洁白而轻盈；为大地盖上厚厚的棉被
（10）①岭南建筑以简练、朴素、通透、淡雅的风貌著称。②岭南建筑在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色。③岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。
17.按要求写句子。
①同学们选举他。他当少先队员代表。（把两个句子合成一个句子）
②我们不能辜负老师对我们的殷切期望。（改为反问句）
③红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。（改为双重否定句）
④因为有了阳光，天空和大地联通；因为有了朝霞，黑夜和白昼联通。（仿写句子）
【答案】①同学们选举他当少先队员代表。
②我们怎能辜负老师对我们的殷切期望？
③红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。
④因为有了善良，人与人之间的交往更加密切；因为有了真诚，所有的认真对待才被重视。
18.句子加工厂。
①小光对我说：“老师叫你去。”（改为间接引语）
②雷锋精神是全国人民学习的榜样。（修改病句）
③照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）
④用“不是……也不是……而是……”的格式造句。
例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。
【答案】①小光对我说，老师叫我去。
②雷锋是全国人民学习的榜样。
③老人注视着海鸥。
④用功读书不是为了父母，也不是为了老师，而是为了自己的将来。
19.按要求完成句子练习。
（1）仿照示例扩写句子。
示例：海在喧腾。海在远方喧腾。海在远方为我喧腾。海依然在远方为我喧腾。我听到海依然在远方为我喧腾。
鸟在歌唱。________
（2）加上恰当的关联词，将两个小句子合并成一句话，使表达更简洁。
父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净。父亲没有气馁。
（3）给下面的包子加上不同的标点，使它们表示不同的意思。
②你同意他不同意
③你同意他不同意
【答案】（1）鸟在歌唱。鸟在树上歌唱。鸟在树上快乐地歌唱。鸟不停地在树上快乐地歌唱。我听到鸟不停地在树上快乐地歌唱。
（2）虽然新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净，但是父亲没有气馁。
（3）①你同意，他不同意。②你同意，他不同意？③你同意他不？同意。
20.句子化妆间。
（1）燕子停在电线杆上，像一个个音符。（缩句）
（2）总理站起来对我说：“我要去休息了，上午睡一觉，下午还要参加活动，你也回去睡觉吧。”（改为第三人称转述句）
（3）生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏；生活是________，________；生活是________，________。（仿写句子）
（4）我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。（修改病句）
【答案】（1）燕子像音符。
（2）总理站起来对我说，他要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。让我也回去睡觉。
（3）一艘扬帆远航的船；我们要学会驾驶；一首豪壮抒情的诗；我们要学会朗诵
（4）我们搞四化建设，需要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。
21.根据要求完成句子练习。
（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）
（2）中国人民的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。（缩句）
（3）您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。（改为反问句）
（4）一本你爱的书，就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地；一本你爱的书，就是________，也是________（仿前句写法续写）
（5）下面是一个同学的作文片段，接要求修改病句。
a．每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的暇想：祖国需要我们学好科学知识，b．去开创那辽阔的大西北，c．让塔克拉玛干沙漠改变模样……
①a处句子成分残缺，修改方法是：________；这句话还有一个错别字，应将________改为________。
②b处“开创”一词使用不当，应改为“________”。
③c处“改变模样”这一表达不够具体生动，可改为“________”。
【答案】（1）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。
（2）事业呈现生机。
（3）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊吗？
（4）一杯沁透心脾的友谊；一道回味无穷的家常小菜
（5）删去“使”；暇；遐；开发（或建设）；变成绿洲（或换上新装）
22.按要求完成下题
（1）孩子们看书。（扩句，至少扩三处）
（2）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改成陈述句）
（3）我们不能同情像狼一样的恶人。（改成反问句）
【答案】（1）教室里孩子们在聚精会神地看课外书。
（2）胜利属于这样的队伍。
（3）我们能同情像狼一样的恶人？
（4）我们要加倍地珍惜它，因为时间是宝贵的。
23.句子大练兵。
①兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。（改为“把”字句） ________
②照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。（缩句） ________
③他叮嘱道：“以后马草卖给我，别饿坏了那匹马。”（改为转述句） ________
④《少年闰土》的作者是鲁迅写的。（修改病句） ________
【答案】美妙的琴声把兄妹俩陶醉了。
；老人注视着海鸥们。
；他叮嘱我,以后我的马草卖给他,别饿坏了那匹马。
；《少年闰土》的作者是鲁迅。或：《少年闰土》是鲁迅写的。
24.按要求写句子。
①五年的时间过得很快。（改为夸张句） ________
②独脚海鸥有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改为双重否定句） ________
③全校师生和全班同学都参加了庆祝活动。（修改病句） ________
【答案】五年的时间一眨眼就过去了。
；独脚海鸥有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。
；全校师生都参加了庆祝活动。
25.按要求写句子。
（1）小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句）
（2）妈妈对小丽说：“今天晚上我有应酬，你和爸爸先吃饭。”（改为第三人称转述）
（3）《中国新歌声》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。（修改病句）
（4）人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中的一棵小树；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中普通的一朵野花；________，________。虽是一棵小树，却能抗击风雨；虽是一朵野花，却能装扮春天；________，________。（仿写）【答案】（1）小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
（2）妈妈对小丽说，今天晚上她有应酬，让小丽和爸爸先吃饭。
（3）我对《中国新歌声》这个节目很熟悉，因为我每期必看。
（4）见到连绵的春雨；你只需无愧地做春雨中的一个雨点；虽是一个雨点；却能滋润大地
26.扩写句子
（1）王老师来了。________
（2）小鸟歌唱。________
（3）国旗飘扬。________
（4）月光洒满大地。________
【答案】（1）和蔼可亲的老师悄悄地走进教室。
（2）小鸟叽叽喳喳的在枝头唱歌。
（3）鲜红的国旗在蔚蓝的天空飘扬。
（4）皎洁的月光如甘露一般洒向了尚在沉睡的大地。
27.缩写句子
（1）星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。________
（2）顶碗少年顶着高高的一摞金边红花的白瓷碗柔软自然地做着各种动作。________ （3）一种黑色的小鸟在树上蹦来跳去。________
（4）我们全家热烈欢迎舅舅一家的到来。________
（5）春去秋来，岁月悄悄地从我们身边流过。________
【答案】（1）星星眨着眼睛。
（2）少年做着动作。
（3）小鸟蹦来跳去。
（4）我们欢迎到来。
（5）岁月流过。
28.按要求写句子
（1）我在故宫博物院附近住。（变词序不变句子意思）________
（2）张思德同志是为人民利益而死的，他的死比泰山还要重的。（改成反问句）________
（3）在人生的道路上，每一个人因为不能当懦夫，所以应成为生活的强者。（修改病句）________ （4）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩写句子）________
（5）黑暗吞没了天边的最后一丝亮光。（改成“被”字句）________
【答案】（1）故宫博物院就在我家附近。
（2）张思德同志是为人民利益而死的，他的死难道不比泰山还要重吗？
（3）在人生的道路上，每一个人不但不能当懦夫，而且应成为生活的强者。
（4）灯照耀着建筑。
（5）天边的最后一丝亮光被黑暗吞没了。
29.按要求写句子
（1）同学们认真听报告。（扩句）
________同学________认真听________报告。
（2）从到校的第一天起，他就刻苦努力地学习文化科学知识。（缩句）________
（3）中午，我干完了家务活才上学去。（改为“把”字句）________
（4）我们经常在教室里讨论数学题。（改变词序，但意思不变）________
（5）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）________
（6）他问：“我的讲义，你能抄下来吗？”（改为转述句）________
（7）我为他而骄傲。（把肯定句改为双重否定句）________
（8）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。（修改病句）________
【答案】（1）可爱的
；在位置上
；振奋人心的
（2）他学习知识。
（4）我们经常讨论数学题在教室里。
（5）秦王我都不怕，更不怕廉将军。
（6）他问，他的讲义我能抄下来吗。
（7）我不能不为他而骄傲。
（8）大家都讲卫生，我们的健康就有了保障。
30.句子练习。
（1）①我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。（改为反问句）
②在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中。（改为双重否定句）
（2）下列句子分别使用了哪些修辞手法？把答案写在句子后面的横线上。
①走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。________
②这山中的一切，哪个不是我的朋友？________
③这种美，是一种惊险的美；这种美，是一种磅礴的美；这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美。________
④飘洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首首优雅的小曲。________
【答案】（1）①难道我不愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里去散散步吗?②在雨中,没有什么色彩不是融化在水淋淋的嫩绿之中。
（2）拟人；反问；排比；拟人
31.按要求改写句子。①2020年奥运会将在东京举行。（扩句）
②如梦如幻的水立方是奥运历史上最“干净”的一个游泳场馆。（缩句）
③我承认那句话是我说的。（改为双重否定句）
④只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（修改病旬）
⑤请以“日出”为内容，写一个比喻句和拟人句。
【答案】①2020年奥林匹克运动会将在日本东京举行。②水立方是游泳场馆。③我不得不承认那句话是我说的。④只要勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。
32.照样子改写句子。①例：雄鹰在蓝天上飞翔。
雄鹰飞翔在蓝天上。
老师和同学们在公园里尽情地欣赏雪景。
②例：李逸家有电视机。李逸家有电冰箱。
李逸家有电视机和电冰箱。
宋琦轻轻走过去。宋琦把一只苍蝇拍死了。
③例：这地方太小了，没法举行活动。
这地方小得转个身都困难，没法举行活动。
这天气太热了，简直叫人受不住。
天上的星星在不停地眨着眼睛。
太阳下山了，鸟儿都飞走了。
⑤例：明天上午他要去火车站。
他要去火车站接爸爸。
他爸爸从北京回来。
明天上午他要去火车站接从北京回来的爸爸。
五年级举行了班会。
这次班会是昨天下午举行的。
这次班会是以“珍惜生命”为主题的。
【答案】①在公园里老师和同学们尽情地欣赏雪景。②宋琦轻轻走过去把一只苍蝇拍死了。③天气热得人就像身上着了火，简直叫人受不住。④太阳公公落山了,小鸟儿都回到了自己的家。⑤昨天下午五年级举行了以“珍惜生命”为主题的班会。
33.句子训练营
（1）给下面的句子换种说法，意思不变。
您不是在我们这些贪玩、不懂事的孩子身上倾注了很多心血吗？
（2）仿写句子
桌子说：做人要脚踏实地。
尺子说，做人要一生正直。
粉笔说：________。
（3）调整句子顺序，把序号填在横线上
________田野的尽头，连绵的山峰像在海里起伏的波涛。
________溪水是那么的清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
________小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。
________一条小溪从我们村子旁静静地流过。
________山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
________小溪的一边是果园，奏，花香弥漫；秋天，硕果累累。
【答案】（1）您在我们这些贪玩、不懂事的孩子身上倾注了很多心血。
（2）做人要有自我牺牲的精神
（3）5；2；4；1；6；3
34.根据要求写句子。①例：风儿不停地吹，小草来回地摇摆。
风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。
小池里，荷花摇曳，青蛙鸣叫。
②用恰当的关联词把下列句子合并成一句话。
一个人学会了与别人合作。一个人能获得打开成功之门的钥匙。
③强风裹挟进来的水滴把他身上淋得湿漉漉的。（改成被字句）
【答案】①小池里，荷花随着青蛙的歌声跳起了欢快的舞蹈。②一个人只有学会了与别人合作，才能获得找开成功之门的钥匙。③他身上被强风裹挟进来的水滴淋得湿漉漉的。
35.按要求写句子
（1）老师提醒同学们在考场上一定要认真审题，用心答题。（把转述句改成直接叙述的句子）
（2）妈妈很忙，没有功夫去看电影。（改为双重否定句）
（3）赵州桥高超的技术水平和不休的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。（缩写句子）（4）按例句的写法特点，仿写句子。
太阳无语，却放射出光辉；
大地无语，却展示出广博。
________；
________。
【答案】（1）老师提醒同学们：“在考场上一定要认真审题，用心答题。”
（2）不可否认，妈妈很忙，没有功夫去看电影。
（3）技术水平和艺术价值显示了智慧和力量。
（4）高山无语，却体现出巍峨
；青春无语，却散发出活力
36.按要求做题。
（1）请写出带“山”字的成语两个：________、________
（2）写出描写人物品质的成语两个：________、________
（3）看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：________。
（4）昨天的雷打得可真响。（把句子写具体）
（5）缩写句子。
魁梧、黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。
【答案】（1）跋山涉水；地动山摇
（2）奋不顾身；舍己为人
（3）少壮不努力，老大徒伤悲
（4）昨天晚上轰隆隆的雷声像引爆的炸弹一样打得震天响
（5）渔夫拖着渔网。
部编版小升初语文总复习专项练习专题十 句子衔接仿写含答案
小升初语文总复习专题十：句子衔接、仿写 句子衔接常考题型： 1.填入下面句中横线处的语句最恰当的一项是（） 2.将（1）-（4）填在横线上，顺序最恰当的一项是（） 3.将下面一段话的正确语序写在横线上 仿写常考题型 1.仿照原文的句式另写句子。（包括补写、续写、改写） 2.仿照原文的修辞手法另写句子。 3.根据所提供的文段另写句子，使文段语意连贯，语气顺畅，语境和谐。 4.仿照范句，选择某一景物，创设情境，另写句子，表达思想感情或阐发哲理。 考题回放 一、填入下面句中横线处的语句最恰当的一项是（） 一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来：“_____________ ” A.别看小水滴那么清澈，原来里面有小虫子呀！ B.小虫子那么多，而且都在动。 C.小虫子！那么多小虫子都在动！
D.我真没想到，小水滴里是有虫子的。 二、将（1）-（4）句填在横线上，顺序最恰当的一项是（） 爱因斯坦非常重视想象力，他说：“______”;严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。” 因为知识是有限的。）2（推动着进步。而想象力能概括世界上的一切，）1（． （3）想象力比知识更重要。（4）并且是知识进化的源泉。 A.（3）（1）（4）（2） B.（3）（2）（1）（4） C.（1）（3）（4）（2） D.（2）（1）（3）（4） 三、把下面句子按顺序排列。 （）世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。 （）霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。 （）洗劫、捣毁之后，强盗们还不罢休。 （）烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。（）他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。 四、模仿例句的写法，续写两个句子，使之与原句构成语意连贯的排比句。表达你对青岛这座美丽的海滨城市的深情。 假如我是个作曲家，我就要用音符来传达青岛不息的浪涛； ____________ 五、根据句子的修辞方式，用另外的事物，仿写一个句子。
小升初作文训练题目集锦复习过程
小升初作文训练题目集锦 1.习作。（30分） 题目：感谢 提示：请你想一想，把作文题补充完整，表示你感谢谁。然后用具体的事例来说说为什么要感谢他（她）或他们。要求内容具体，语句通顺，表达真实情感。习作不少于400字。 2.第三部分：习作（40分） 一、小练笔：有人认为科技发展利大，也有人认为科技发展弊大，请你 结合学到的知识和了解到的状况，用80----100字表达自己的观点。（5分） 二、大作文： 一个人亲身经历一些有意义、有情趣的活动，会在记忆里留下难以磨灭的痕迹，每一个精彩的活动留下的都是一粒珍珠。长大以后，岁月的丝线把这些珍珠串起来，就成了人生珍贵的项链。 同学们，在小学六年的学习生活中，你们学校一定组织过许多浯文实践活动，请选择印象最深的一次写下来(题目自拟)。 要求：①把活动的经过写清楚，②注意把有意义的地方写具体， ③不出现真实的校名、姓名，④字数在400字以上。 3.作文。（30分）
有人认为美很抽象，让人难以琢磨，但是《一碗牛肉面》中，我们看到了美就在我们身边，其实,我们并不缺少美，只是缺少一种善于发现美的眼睛和一颗愿意创造美的心灵！我们学习过的许多课文都表达着、表现着作者对美的感受如《老人与海鸥》、《跨越百年的美丽》、《十六年前的回忆》……现在，也让我们来表达自己对美的感受吧。请以美就在身边为题，结合自己的生活体验，选择一件合适的事，自拟文题，写一篇不少于450字的作文。 4.作文（25分） 生活中，你一定看到不少人与人之间相互关心、帮助的事。请你自拟题目，写一写你帮助别人，或别人帮助你的事。写时要注意环境、人物的语言、动作、心理活动的描写。 5.习作（30） 要求：通过自己的所见、所闻、所感，畅谈一下5月12日汶川地震给自己的感受。字数在500字以上，语句通顺，要写真情实感。 6.根据诗歌提示，按要求作文。 我心中有一个太阳，我心中有一个月亮，我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱，总有温暖的手牵着我，总有温暖的话送耳旁……总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上，我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强，只要我心中有个太阳，心灵就不会暗淡无光。 要求：请以"心中的太阳"为题，结合社会生活、学校生活、家庭生活，写一篇文章，立意自定，题目自定。 7.习作大舞台
小升初语文复习资料及答案
备战2014小升初语文模拟试题及答案九 一、我是小小百科家（4.5分，每个0.25分 二、1、已对应。2、已对应。 世界环境日6.5 爱因斯坦相对论 地球日4.22 牛顿万有引力 世界无烟日5.31 法拉第电磁 植树节3.12 史蒂芬森蒸汽机车 世界读书日4.23 富尔顿轮船 3、根据所提供的称谓，写出与其相对应的年龄。 周岁（一岁）而立（三十岁）不惑（四十岁）知天命，半百（五十岁） 花甲（六十岁）古稀（七十岁）耄耋（八九十岁）期颐（一百岁） 二、写出下列成语的主人公（4分，每个0.5分） 请君入瓮（来俊臣）不耻下问（孔圉
A、半入江风半入云 B、一味清凉上月时 C、二分明月万梅花 D、三月细雨春妩媚 2、用成语把对联补充完整（2分） 要做（光明磊落）的堂堂正正的君子莫做（言行不一）的阳奉阴违的小人 3、为下列对联选出最恰当的横批（0.5分） 风流人物数当代，大好春光看今朝。（A）A、日新月异B、普天同庆C、人杰地灵 4、下面是一副对联，从备选字中找出合适的字组成下联（1分） 备选字：心理事益更莫无为做身神 上联：有关家国书常读下联：无益身心事莫为 备战2012小升初语文模拟试题及答案十 一、仿写句子（7分，第1题2分，第二题5分）1、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一场飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。 2、（天平正面实事求是，永远都是公平公正的楷模反见利忘义，谁给的多一点，就向谁倾斜 二、停顿的力量（2分，每句1分） 1、爸爸读笑了，他是这样读的：儿的生活好/痛苦没有/粮食多/病少/挣了很多钱。 2、妈妈读哭了，她是这样读的：儿的生活好痛苦/没有粮食/多病/少挣了很多钱。 三、结合读书实际，谈谈对下面“读书切忌”的理解（6分，每个2分）1、三天打鱼，两天晒网（本义是三天之中，一天是打鱼，两天晒网。比喻读书学习没有恒心，经常中断，不能长期坚持；这个成语告诉我们，读书要专心致志，刻苦训练，切不可三心二意，否则将学不到真正的知识。 2、只读一本书“只读一本书”，顾名思义，就是只读某一本书，比喻知识面很窄，视野狭窄；这告诉我们，一定不要局限在某一本书或某一知识，而应该博览群书，拓宽视野。 3、读死书（“读死书”意思是不能把书本知识灵活贯通；这是一种非常机械的读书方式，我们不应效仿，在读书时应该讲究活学活用，这样才体现出读书的价值。
小升初语文常考题型及考点
小升初语文常考题型及考点 小升初择校考试中，数学题型一般是：判断、选择、填空、直接写得数(口算)、脱式计算(简算)、解方程、列式计算、图形解答题(一般是求阴影部分面积居多)、应用题等。数学考试往往是学校的重中之重，同样语文考试也是不容小觑，下面简单说一下小升初语文考试题型及考点，具体内容如下： 第一部分：语言的积累及运用 1.语音 出题方式：读拼音，写字、词；给汉字注音；多音字；划去不正确的读音；读音完全正确的一项是。 2.字形 出题方式：改正词语中的错别字；把词语补充完整；没有错别字的一项是。 3.字、词义 出题方式：解释加点字的意思；写出词语的反义词或近义词；按照语体色彩给词语分类；用所给词语造句；选择正确的词项；下列词语的用法正确的或错误的一项是；关联词的使用。 4.句子 出题方式：句式改写；修改病句；修辞手法的运用。 5.古诗句积累 出题方式：默写一首大纲所要求背诵的古诗；按要求默写诗句。 6.语文知识的实际运用 出题方式：语言是否得体，如何修改；仿写一句话或一小段话；写对联；如何表达更得体。俗语、谚语；拟写广告语；言外之意；通知、书信、表扬稿、请假条的拟写；根据主题，写一段话。 第二部分：阅读 (一)现代文阅读 考点：为文章划分段落层次，说明缘由，概括段义；概括文章的中心思想；词语释义；说说你对文章的感悟；分析某句话的作用；分析概括人或事物的特点、性状等；作者思想感情前后不一，是否矛盾；换词是否得当；语言修辞手法的考察；解释某句话的含义；拟写标题；标点符号的运用；选择恰当的词语填空。 (二)文言文阅读 考点：解释文中加点词语的意思；翻译两个句子；对文言文的领悟。 (三)诗歌鉴赏 考点：对意象的分析；对某一句诗的分析；诗人表达情感的方式；押韵；诗人表达的情感；诗歌的体裁。 第三部分：作文 常考记叙文，分为半命题和全命题作文。考察学生是否能够准确审题，语言的表达是否清楚、贴切，行文是否生动形象，表达是否条理清晰，思想是否深刻，以及书写是否规范。
2019年小升初语文复习专题：句子(一)
2019年小升初语文复习专题：句子（一） 一、选择题 1.下列句子所描述的关系，从亲密到疏远排列顺序正确的一组是（） ①我和他的关系不一般。②我和他的关系很一般。 ③我和她的关系一般。④我和她的关系很不一般。 A. ①②③④ B. ④①③② C. ①④②③ D. ④③②① 2.下面语段空白处应填入的恰当句子是 诺贝尔凭着不怕死的精神，凭着百折不挠的毅力，终于制服了硝化甘油，_____________。后，他又研制出多种烈性炸药，一生拥有255项发明专利，被人们誉为“炸药工业之父”。 A. 使这种炸药能安全地运输、保存，引爆后又能猛烈爆炸，可以应用到生产中去。 B. 使这种炸药能安全地保存、运输，引爆后又能猛烈爆炸，可以应用到生产中去。 C. 使这种炸药能安全保存、运输，可以应用到生产中去，在引爆后又能猛烈爆炸。 D. 可以应用到生产中去，使这种炸药能安全地保存、运输，在引爆后又能猛烈爆炸。 3.给下列句子排序，最恰当的一项是（） ①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念要开出：一朵鲜艳的花。 ②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。 ③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤
它，认为它只是一粒平凡的种子。 A. ①⑤②③④ B. ①③②⑤④ C. ⑤③④②① D. ⑤④②③① 二、填空题 4.在横线上填上恰当的关联词语。 ①圆明园中，________象征着热闹街市的“买卖街”，________象征着田园风光的山乡村野。 ②圆明园________建筑宏伟，________收藏着最珍贵的历史文物。 ③圆明园的毁灭________祖国文化史上不可估量的损失，________世界文化史上不可估量的损失。 ④________许多小园是分布在圆明园东、西、南三面，________像众星拱月一样。 5.开动你的脑筋，把下列句子按正确的顺序排列起。 ________当我以20比19领先时，杨平急着要扳成平局，猛抽一板。 ________最后的战斗更加激烈了。 ________有时杨平打过的球又快又狠，我都把它挡了回去。 ________在一阵热烈的掌声中，我们的比赛结束了。 ________我正担心对付不了，球却弹着网子出界了。 ________我每一板都打得小心，也不放弃攻球的机会。 6.填入恰当的关联词。①________凡卡在城里受罪。________要回到乡下爷爷那儿去。 ②凡卡________回到爷爷身边受苦。________不愿在鞋店里再受折磨。 ③________爷爷能城里接凡卡，他________不会再受折磨。 7.把下列句子整理成一段通顺的话 ________肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。________当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。
小升初语文复习重点
六年级语文重点知识点归纳 1、中国古时候有个文学家叫做司马迁得说过,人固有一死,或 ,或。 其中“固”得意思就是: ,“或”得意思就是: 。 2墨子用“”告诉世人,任何事物没有十全十美。 3、望着这田田荷叶、亭亭荷花,再吟杨万里得诗句“ , 。” 顿觉清香满口。 4、《这片土地就是神圣得》一文中精辟地阐述大地与人类辩证关于得句子就是: 。因此我们可以用“”等标语 口号来呼吁人们保护环境,珍惜地球。 5、鲁迅在《自嘲》中这样形容自己: , 。 6、《袁氏世范》中“ , ”告诉我们答应别人得事,就 要遵守诺言。 7、生命就是什么？生命就像就是杰出得爱国工程师 (人名)那样勇于创新;生命就 像《》中得居里夫人那样献身科学;生命就像 (作者)写得《鲁 滨孙漂流记》中鲁滨孙那样勇敢顽强;生命就像达芬奇那样创作了千古不朽得名画 ……在神圣得语文殿堂里,我领悟到了生命得真谛。 8、《两小儿辩日》中认为“日始出时去人近,而日中时远也”得理由就是: 。 9天黑时,我躺在床上,她便地从我身上过,从我身边去了。等我 开眼与太阳再见,这算又走了一日。我面叹息。 10、由于俞伯牙、钟子期二人得传说,人们把真正了解自己得人叫做。用比 喻知音难觅或乐曲高妙。 11、联系语境,填上合适得成语。 (1)中国足球为了踢好同阿联酋队得首场比赛,准备会上,大家。有得说以进攻为主, 有得说应该采取防守反击得战术。 (2)夜晚得上海东方明珠,华灯璀璨,一会儿像飘动得浮云,一会儿像飞舞得流花,一会像闪烁 得星斗,真就是美不胜收,令游人。 12、有人说:“交到好朋友,等于给自己打开一个最友善得世界,能够让自己得人生具有光彩, 请写出古代诗歌中表现友情得句子: , 。 13、在古诗中,“月“经常被用来作为诗人寄托思念家乡,思念亲人感情得载体,如王安石得 “春风又绿江南岸, ”苏轼得“但愿人长久, ” 14、燕子去了, ;杨柳枯了, ;桃花谢了, 。 15:“ , ”。既就是鲁迅先生爱憎分明得独特个性,也就是 她人生得真就是写照。 15、《两小儿辩日》中,两小儿争辩得问题就是: 。 16、她好像面对着大海,月亮正从得地方升起来, 得海面上, 洒满了银光。 17、做任何事情,没有一定得经验积累,就不会有很高得成就,“ , 。“说得就就是这个道理。 18、《论语》中“民无信不立”这就是劝导每一个人都应该讲诚信。表示诚信得得成语有: 、。 19、杜甫得诗,同样就是表达内心得喜悦之情,“随风潜入夜,润物细无声”不露一点痕迹, 而 “ , 。”把那种喜悦之情见诸于行,见诸于色。 20、在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像 ,我得 日子滴在时间得流里,没有声音,也没有影子。这句话表达 (作者) 之情。 21、我们六年级学过得课文内容丰富多彩,情、理、趣共生。通过学习,我知道有“世界民居 奇葩”之称得 ,了解我国第一部诗歌总集就是 ,认识一位在历险中 显示出机智勇敢得外国小朋友。《顶碗少年》告诉我们“”
【强烈推荐】小升初语文句子专项练习(有解析有答案)
小升初语文分类专项练习 （句子篇） 姓名班级成绩 一、修改病句。 基本方法：找病因→修改病句（改动要少，保留原意）→检查是否正确 1.我们积极响应“人人动手，绿化祖国”。（成分残缺） 我们积极响应“人人动手，绿化祖国”的号召。 2.升旗仪式上，我们恭敬地瞻仰鲜艳的五星红旗徐徐上升。（搭配不当） 升旗仪式上，我们恭敬地注视着鲜艳的五星红旗徐徐上升。 3.他络绎不绝地对我谈起了有趣的往事。（用词不当） 他滔滔不绝地对我谈起了有趣的往事。 4.我把两件新旧运动衣送给了灾区人民。（词序不对） 我把新旧两件运动衣送给了灾区人民。 5.快艇在风平浪静的东钱湖上乘风破浪前进。（不合事理） 快艇在的东钱湖上乘风破浪前进。 6.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。（搭配不当） 老工人在马路上协助交警维持交通秩序。 7.陈涛和丁力来我家借书，我借了本书给他。（指代不明） 陈涛和丁力来我家借书，我借了几本书给他们。 8.乡间的小路上有许多家禽：鸡、鸭、鹅、狗。（分类不当） 乡间的小路上有许多家禽：鸡、鸭、鹅。 9.教室里已经没有一个人了，只有李平还在做作业。（前后矛盾） 教室里已经没有其他同学了，只有李平还在做作业。
10.我再仔细读读上面9个病句，发现常见的病因有： 。 二、标点符号。 （一）填上合适的标点符号。 骆驼草！你本是一种普通的、无名的草，但人们用“骆驼草”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣！ 关于《红楼梦》的研究，那篇论文已经在《红学》杂志上发表了，请你注意查看。 每当我经过香港回归倒计时牌时，总要情不自禁对它久久凝望。洗雪百年耻辱，喜迎香港回归，华夏儿女怎能不激动万分？听，高山大海、蓝天白云，神州大地到处传唱着《春天的故事》这首动听的歌曲，汉藏蒙回各族人民齐声欢呼：“祖国万岁！” （二）判断引号、破折号、省略号的作用。 1.引号的作用有： A.表示引用的部分 B.表示否定或讽刺 C.表示特定称谓或强调指出。 （1）毒刑拷打算得了什么？只有怕死鬼才乞求“自由”。（ B ） （2）我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行。”（ A ） （3）詹天佑设计了一种“人”字形线路。（ C ） 2.破折号的作用有： A.表示解释或说明部分 B.表示声音的延长 C.表示意思的递进或转折。 （1）我永远忘不了那一天——2000年6月1日。（ A ） （2）“哞——”一头牛站在田里不停地摇着尾巴。（ B ） （3）那个书包很漂亮，而且装有很多东西——现在不见了。（ C ） 3.省略号的作用有： A.表示列举的省略 B.表示话未说完或语意未尽 C.表示说话断断续续 （1）小刚望着远去的身影，不禁陷入了沉思……（ B ） （2）“长大了……要……建设祖国……”他吃力地吐出一句话。（ C ）
小升初作文题目分类
小升初作文题目分类 一、生活感悟类 ⒌《生活需要——》⒓《——也是一种美》⒔《——是最美的行囊》 32.《带上——上路》 34.《——是一盏明灯》49. 《——是一种养分》 110._____就是这么简单63.《有一种——叫成功》 二、生活经历 ⒊《都是——惹的祸》⒕《与——同行》⒖《——伴我成长》 44.《第一次——》 51.《和——赛跑》69.《有——陪伴的日子》 71.《与——一起走过》109.我家的喜事85.《——带给我的快乐》116、班标趣事 三、回忆类 22．《永远的——》30.《那一次，我——》 42.《想起——》35.《那段——的日子》 50.《那年，我——》 68.《——的回忆》82.《那次，我与——擦肩而过》 四、个人特点、情绪情感 ⒏《告诉你，我很——》 78.《我总是——》87.《——让我如此美丽》 24.《——，做我自己》57.《我的——我做主》 五、亲情、友情 84.《——是一种牵挂》 五、写人 ⒐《我眼中的——》 六、难忘的事 101.我难忘的_____ 七、想象、愿望类 ⒎《假如我是——》 43.《———的遐想》 102.假如我能_____ 103我想对_____说 104.我的梦想⒚《真想做个——》《一个——的心灵独白》 八、观察类 ⒙《我发现——》 九、其他 ⒈《——是一道靓丽的风景线》⒉《——，我永远的天空》⒒《——在我的身边》⒗⒛ 25.《——的风波》 26.《我和——的距离》28.《给自己找个——》 33.《我与——面对面》 36. 37.《——，让我欢喜让我忧》 39.《欣赏——》46. 《人生路上——多》 47.《——，我的最爱》 48.《——的故事》 52.《我——，我——》 56.《明天，我——》 62.《——是一瞬间的事》65.《带上——上路》 66.《——是一首歌》72.《——，让我欢喜让我忧》 73.《拒绝——》 74.《让——为——着色》 77.《读懂——》 86.《——也是一种享受》91.《——，我的最爱》 93.《谁都可以——》 94.《——是金》 107.生活教给你____ 108.我劝_____ 112、与你在一起113、课间花絮115、打开窗子好心情117、写给XX的信118、期待秋天 120、我与伙伴 121、青春作伴好飞翔
小升初语文复习资料及答案
小升初语文模拟试题及答案九 一、我是小小百科家（4.5分，每个0.25分 二、1、已对应。2、已对应。 世界环境日6.5 爱因斯坦相对论 地球日4.22 牛顿万有引力 世界无烟日5.31 法拉第电磁 植树节3.12 史蒂芬森蒸汽机车 世界读书日4.23 富尔顿轮船 3、根据所提供的称谓，写出与其相对应的年龄。 周岁（一岁）而立（三十岁）不惑（四十岁）知天命，半百（五十岁） 花甲（六十岁）古稀（七十岁）耄耋（八九十岁）期颐（一百岁） 二、写出下列成语的主人公（4分，每个0.5分） 请君入瓮（来俊臣）不耻下问（孔圉
A、半入江风半入云 B、一味清凉上月时 C、二分明月万梅花 D、三月细雨春妩媚 2、用成语把对联补充完整（2分） 要做（光明磊落）的堂堂正正的君子莫做（言行不一）的阳奉阴违的小人 3、为下列对联选出最恰当的横批（0.5分） 风流人物数当代，大好春光看今朝。（A）A、日新月异B、普天同庆C、人杰地灵 4、下面是一副对联，从备选字中找出合适的字组成下联（1分） 备选字：心理事益更莫无为做身神 上联：有关家国书常读下联：无益身心事莫为 备战2012小升初语文模拟试题及答案十 一、仿写句子（7分，第1题2分，第二题5分）1、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一场飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。 2、（天平正面实事求是，永远都是公平公正的楷模反见利忘义，谁给的多一点，就向谁倾斜 二、停顿的力量（2分，每句1分） 1、爸爸读笑了，他是这样读的：儿的生活好/痛苦没有/粮食多/病少/挣了很多钱。 2、妈妈读哭了，她是这样读的：儿的生活好痛苦/没有粮食/多病/少挣了很多钱。三、结合读书实际，谈谈对下面“读书切忌”的理解（6分，每个2分）1、三天打鱼，两天晒网（本义是三天之中，一天是打鱼，两天晒网。比喻读书学习没有恒心，经常中断，不能长期坚持；这个成语告诉我们，读书要专心致志，刻苦训练，切不可三心二意，否则将学不到真正的知识。 2、只读一本书“只读一本书”，顾名思义，就是只读某一本书，比喻知识面很窄，视野狭窄；这告诉我们，一定不要局限在某一本书或某一知识，而应该博览群书，拓宽视野。 3、读死书（“读死书”意思是不能把书本知识灵活贯通；这是一种非常机械的读书方式，我们不应效仿，在读书时应该讲究活学活用，这样才体现出读书的价值。
新整理小升初作文题目集锦
小升初作文题目集锦 近几年，重点中学的小升初选拔孩子的时候，除了重要指标奥数之外，英语和语文的测试也占了很大比例。但是针对小升初语文的准备，很多孩子并没有太多关注。如何准备小升初语文，那就从作文说起吧。以下我们就列出了一些小升初常见的作文，共家长和孩子参考：1、材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们 热烈地为我们加油助威。就在这时，我脚下一滑，摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。要求：(1)自 拟题目(2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。(3)要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。提示：(1)可写出大家是如何动脑筋，想办 法取得拔河胜利。(2)可描写第二场比赛的场景。 2、题目：根据材料续写惊喜下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什麽，个子小的同学，还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去要求：(1)展开合理想象，想想宣传栏上
写的是什麽内容，为什麽使我惊喜。(2)用提供的材料 作开头，续写一篇五六百字的记叙文，内容要具体，要恰当地运用叙述，描写等语言表达方式。 3、请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以《选演员》为题扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备六一文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说：妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。要求：(1)先把题目抄写在第一行，再写作文。(2)恰当地运用叙述、描写、议 论等表达方式。(3)中心明确，内容具体、文从字顺。(4)书写认真，卷面整洁。 4、在一次以那一刻，我激动不已为题的班会上，主持 人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事，一石激起千层浪，同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。轮到你发言了，向大家讲述什麽呢？请把它写下来。文题：那一刻，我激动不已要求：(1)选材有时代感，叙事完整。(2)文
小升初句子专项练习
句子专项： 一、缩句： 1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。 2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。 3、1997年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石。 4、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。 5、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。 6、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。 7、雨大得像是从天上倒下来似的。
8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。 9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。 10、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。 11、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。 二、改为他人转述句 1、老师对我说：“我教你怎么写。” 2、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。” 3、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。” 5、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。”
6、萌萌把馍递给老师：“老师，您几天都没吃饭了。您吃吧，吃了身体就有劲了。” 7、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？” 9、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。” 三、改为双重否定句 1、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。 2、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。 3、在共产党面前，什么困难都能克服。 4、我们确实需要努力了。 四、反问句改陈述句 1、你举荐他，难道不怕别人说你偏心眼？ 2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
3、海上日出不是伟大的奇观吗？ 4、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？ 5、这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？ 五、陈述句改反问句 1.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。 2、不好好学习，自然不能取得好成绩。 3、功课没做完，不能去看电影。 4、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 5、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
小升初英语作文题目大全：我的家乡
小升初英语作文题目大全：我的家乡 英语写作是语言应用的一个重要方面,也是语言能力测定的重要手段,衡量写作水平的标准便是看其是否能用学过的语言材料,语法知识等用文字的形式来表达描述.，下面为大家分享了我的家乡英语作文，欢迎借鉴！ 我的家乡英语作文1 My hometown is located in western hubei province, is a good place for beautiful scenery. Today I'll give you introduce the scenic spots in my hometown. First of all I want to introduce is "shennong xi". It is a beautiful river, the river clear, on both sides of the picturesque, like a beautiful little girl between the mountains. My hometown has a mysterious "passive hole". It is located in the mountains between, very long and narrow hole, the hole of the water is warm in winter and cool in summer, strange stalactites cave there are a lot of image, and bats, for passive hole was always full of suspense adds a layer of mysterious color. Finally, I give you introduce "autumn pavilion". The connections that it is very big, because KouZhun
小升初必考作文
再见了，母校 -----母校的记忆六年的学习生活紧张而快乐,六年的步履踏实而又匆忙；而今我小学毕业了。当这一切蓦然落幕的时候，我才发现我走地辛苦而快乐、过地充实而美丽。六年来、我流过泪却伴着欢笑；我踏着荆棘却嗅得万里芳香。六年，两千多个日日夜夜，灿烂美好的小学生活，还没来的及细细品味就一晃而去。我曾经一心盼着小学毕业，盼着长大，可当真正要离开家一般母校、离开父母一样的老师、离开朝夕相处情同手足的同学的时候，突然觉得心里有太多的感激与美好的回忆和一种抹不去的伤感。 是啊！这六年来母校给予了我太多太多，给我留下了美好的回忆。我不能忘记，六年来母校老师为我付出了辛勤的汗水，他们像蜡烛一样燃烧了自己，把我从稚嫩的幼苗蒲育成枝叶渐丰的小树；我不会忘记刚入学时，放学后父母没及时来接我，我急得哇哇大哭，是老师用温暖的手抚摸着我的脸，就像妈妈一样安慰我并送我回家，从而使我感到师爱如母爱一样伟大；我不会忘记有一次我的同桌向我借彩笔被我拒绝，而数学考试时我忘了带尺子却是她，不计前嫌的把尺子借给了我，从而使我懂得了友谊的珍贵；我不会忘记在教学楼前的马路上，我们在老师的带领下拾起街上的片片垃圾；我不会忘记教室内我们自己组织的班会总是充满着欢声笑语；我不会忘记在绿茵场上一场场运动会，我们都挥汗如雨努力拼搏，那是因为我们都在为班集体的荣誉竭尽全力；我不会忘记……往事桩桩件件，历历在目，它们总时刻印在我的内心深处。 母校啊母校！是你让我从一个懵懂的顽童，变成了一个有知识、有抱负的少先队员；是你让我交到了这么多知心伙伴；是你教会了我怎样去面对人生；怎样去实现我的理想！此刻，我不知道用什么词语来表达对母校、对老师感激留恋之情。我只有在新环境里努力学习，为我的母校和启蒙老师争光添彩！ 再见了，我敬爱的母校！再见了，我敬爱的老师！再见了，我亲爱的同学！ 最后用两句诗送给我亲爱的老师: 春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。天涯海角有尽处, 只有师恩无穷期。
2020部编人教版小升初语文专题冲刺复习训练：句子专题三含答案
部编人教版小升初语文专题冲刺复习训练：句子专题三含答案 1.下列与“从哪里去搜集这些资料呢？”意思相同的一句是（） A.从那里去搜集这些资料。 B.哪里都能搜集这些资料。 D.哪里都搜集不到这些资料 C.不知道从哪里搜集这些资料。 2.在下列句子中找出没有歧义的一句( ) A.小萌哥哥和姐姐的朋友来单位看他。 B.事物总是处在不断变化中 C.张让走了两个多时辰了。 D.这是一个工人工资表。 3.读下面的句子，在与例句意思相同的句子的括号里打“√”，不同的打“×＂。例:只要能坚持到底，一定会取得成功。 （1）只要能坚持到底，就不会不取得成功。（） （2）只要能坚持到底，怎么会不取得成功呢？（） （3）一定会取得成功的，只要能坚持到底。（） （4）只要能坚持到底，会不取得成功吗？（） （5）只要能坚持到底，就会取得成功吗？（） （6）只要能坚持到底，怎么不会取得成功呢？（） 4.在下列句子中找出没有歧义的一句（） A.热爱人民军队是符合我们时代需要的。 B.难道我老得连你都认不出了吗？ C.校长对任课老师说，他应该做的事太多了。 D.老张告诉何伯，他的孩子考上大学了。 5.下列句子形式改变后，意思不同的一组是( ) A.没有谁不被英雄的事迹所感动。有谁被英雄的事迹所感动？ B.这个道理容易明白。这个道理不难明白。 C. 学好一门手艺要花力气。学好一门手艺不能不花力气。 D.这事你得告诉他。这事你非告诉他不可。 6.下列句子词序变化后意思差别最大的一句是（） A.他家来客了。-----他家客来了。
B.谁都问过他。----他谁都问过。 C.也只有他这样怕冷。----这样怕冷也只有他。 D.有你们看的书。---书有你们看的。 7.“我们要学习文件”是个有歧义的句子，下列接在此句后面能消除歧义的一项是( ) A.请做好准备。 B.请把电视机关上。 C.小说不要带来 D.请你告诉小王 8.读句子时重音的不同所表达的意思也会不同，请将不同重音的句子与其表示的意思用线连起来。 A.明天我不去电影院 ．．． a.别人可能去 B.明天我不去 ．．电影院 b.明天不去，可能其他时间去 C.明天我．不去电影院 c.明天绝对不去 D.明天 ．．我不去电影院 d.可能去其他地方 9.将下面的一句话换五种说法，使句子的意思基本不变 张强主持了这次中队会。 （1） （2） （3） （4） （5） 10.下面这句话，有人觉得很荒谬，有人觉得很有道理，试简要写出他们各自的理由。 铁锤锤碗锤不碎。 （1）觉得荒谬的理由: （2）觉得有道理的理由: 11.分别写出一个含有表扬和批评意思的句子，都要用“你好厉害呀！开头。 （1）表示“表扬”的意思。 你好厉害呀！ （2）表示“批评”的意思。 你好厉害呀！ 12仔细读下面的句子，回答问题。（填序号） ①他笑了。②他没有笑。 ③他差点笑了。④谁说他笑了。
备战2020年小升初语文总复习资料系统梳理
备战2020年小升初语文总复习资料系统梳理小升初语文复习建议：改错别字复习指导 用错字，写错字是小学生在书面表达中常见的现象，它不仅影响学生的表达，而且还直接影响着学生书面表达能力的提高。分析错别字的原因有主观原因和客观原因两类。主观原因是学生对待书面表达的态度不严谨，没有仔细斟酌用字的良好习惯。客观原因是由于语文基础不扎实，造成同音字不分、形近字相混的现象。所以在进行改错别字的练习中，首先要分析本班的实际情况，因人而异、因班而异地进行教学。 【建议】 1、查找班级中常见的错别字，进行有针对性的改错练习。 2、组织自改、小组改错字的活动，通过学生间的互动提高学生改错字的积极性和能力。 3、作业设计灵活多样，留出空间，让学生主动查找自己习惯性错误，真正达到不写或少写错字。 【辅助练习】 1、易混淆的字： 意——义在——再误——悟蒙——朦 勇——雄采——彩景——境导——道 浩——皓奖——桨蔓——曼跋——拔 聘——骋憧——幢凛——颤沁——泌 渴——喝芯——蕊湍——喘徒——徙 诞——涎绚——询毅——屹辙——撤 2、多一笔少一笔、换一笔、移一笔。 加一笔： 狠——狼折——拆奖——桨沁——泌
竞——竟句——旬亨——享戊——戍 杏——夭代——伐侍——待肓—育 换一笔： 导——异天——夭户——尺盲——育 移一笔： 庄——压末——未太——犬押——抽 3、选字填空： ()假部()()名()天(暑、署) ()固()难()定()险(坚、艰) 浪()作()消()半途而() (废、费) ()乱()水()战()然不知(混、浑) ()心()对()壁()决裂(决、绝) 4、先判断下列每组成语是否有错，再圈出错字改在括号里。 无事生非张冠李戴守株待兔神机妙算() 日积月累颠倒是非滥竽充数千钧一发() 扬眉吐气南辕北辙滔滔不绝自力更生() 犹豫不决金碧辉煌囫囵吞枣风餐露宿() 通宵达旦买椟还珠安然无恙没精打采() 情不自禁天衣无缝兴高采烈不计其数() 愚公移山兴致勃勃汹涌澎湃自作自受() 忐忑不安功无不克垂头丧气精兵简政() 溢彩流光沁人心脾等量齐观音容笑貌() 5、找一找自己容易搞错的字，查一查字典，再编一些练习题考考你的同学。
小升初作文题目大全
一、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场小白兔山坡指南针狐狸 二、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象， 三、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 四、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。 五、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。 六、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。 七、我们玩得真快活要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2．注意写出快活的情感。 八、题目：告诉你一件新鲜事 九、他（她）这样做不好提示写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。 十、那件事，我总忘不了 十一、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 十二、想起这件事，我就 十三、我得到了要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。 十四、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 十五、我爱家中的要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。 十六、毕业考试之前要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。 十七、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
小升初句子专项训练
句子专项训练： 改变句型： （1）把下列句子改写成反问句。 象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。______________________________________ 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。____________________________ 少先队员应该讲文明，有礼貌。_________________________________________ （2）把下列句子改成陈述句。 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？_____________________________________ 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。 _________________________________________________ 实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？ _________________________________________________ （3）把下面句子改成用把字的句子。 同学们交给我一项任务。_______________________________________________ 姐姐送给我一件最有意义的礼物。_______________________________________ 陈医生看好了孩子的病。_______________________________________________ （4）下面句子改成用被字的句子。 森林爷爷战胜了妖魔。_____________________________________ 蚂蚁吃了一条大虫。______________________________________ 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。___________________________________________ （5）把下面句子改变人称换个说法。 美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。________________________________________ 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。_________________________________ 小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。 _________________________________________________ 将下列句子改为第三人称转述 1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” ______________________________________________ 2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” ______________________________________________ 3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。” ______________________________________________ 4、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。” ______________________________________________ 我们很快就学会了新的技术。 改为被动句：___________________________________________________________ 改为把字句：__________________________________________________________ 浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。 改为被动句：__________________________________________________________ 改为把字句：__________________________________________________________ （1）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！改为陈述句: （2）乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。改为疑问句： (3)青少年不能没有理想。改为反问句 （4）你们可以小点声说话吗? 改为析使句： （5）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。改为感叹句： （6）激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。改为感叹句: