量子化现象PPT讲稿
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λ.
2.用光子说解释光电效应的规律. 当光子照射到金属表面上时,它的能量可以被金属中的 某个电子全部吸收,电子吸收光子的能量后,动能立刻增加, 不需要积累能量的过程.这就是光电效应的发生用时极短的 原因.只有能量足够大,即频率v足够大的光子照射在金属上, 才能使电子获得足够大的动能,克服金属原子核对它的束缚 从金属表面飞离出来成为光电子,这就说明发生光电效应入 射光的频率必须足够大,而不是光足够强.电子吸收光子的 能量后可能向各个方向运动,有的向金属内部运动,
(3)光子说及其对光电效应的解释:光在传播过程中,也
是__不__连__续__的,它由数值分立的能量子组成,称为光__量__子__, 也叫“光子”,光子能量E=h_ν_______.
光子照到金属上时,能量被金属中的某电子吸收,若光
子能量足够大,电子就能摆脱金属离子的束缚,成为光电
子.而光子能量取决于________而非光强,所以光电效应产 生与否取决于光的_______频_.率
频率
(4)光的本质:光既具有__波__动____性又具有___粒__子___性,
也就是光具有_波__粒__二__象__性_.
3.原子光谱分析.
(1)氢原子光谱特点:由一系列________的亮线组成的
________谱.
不连续
线状(2)原子能量特点:原子只能处于一系列________的能量
状态中,当原子从一种能量状态变化到另一种能不量连状续态时,
B.利用频率较绿光低的黄光照射钾板时一定会产生光 电子
C.利用频率较绿光高的蓝光照射钾板时一定会产生光 电子
D.需利用频率较绿光高的蓝光照射钾板才能产生光电 子
解析:由光电效应产生的机理可知,只有当入射光子的 能量大于某一数值时,光子才有可能被电子吸收获得能量从 而摆脱束缚成为光电子,由于绿光恰能使钾发生光电效应, 比绿光频率小的红光、黄光的光子能量不足以被电子吸收而 使其成为光电子,A、B错误;蓝光光子能量大于绿光光子能 量,能产生光电效应,而与入射光的强弱无关,C正确,D错 误.
解析:要产生光电效应,入射光的频率必须大于该金属 的极限频率,波长越短的光频率越高,当高于极限频率时就 能产生光电效应,故C正确.
答案:C
变式训练
1.当用频率v=5.44×1014 Hz的绿光照射钾板时,恰能 向外发射光电子,下列说法正确的是( )
A.利用频率较绿光低的红光照射钾板时,也会产生光 电子
不相符合
(3)能量子假说:物质发射(或吸收)能量时,能量不是
_连__续__的___,而是一__份__一__份__进行的.每一份就是一个最小的能
量单位,称为“能__量__子____”.
能量子的能量E=________,v为为辐射的频率,h为 hν
_普__朗__克__常__量_,实验测得h=6.63×10-34 J·s.
3.光的粒子性不同于宏观观念中的粒子,粒子性的含 义是“不连续”的,“一份一份”的.光的波动性也不同于 宏观观念中的波,波动规律决定光子在某点出现的概率,是 一种概率波.
理解光电效应
某单色光照射金属时不会产生光电效应,下列 措施中可能使该金属产生光电效应的是( )
A.延长光照时间 B.增大光的强度 C.换用波长较短的光照射 D.换用频率较低的光照射
类进入________时代,解放了人的体力.
蒸汽机
(2)电磁技术的突破性成就迎来了第二次工业革命,使人 类进入了__电__气__化__时代.
(3)量子理论、相对论使得核物理学取得重大突破,引发 了第三次工业革命,人类进入了_原__子__能___时代.
一、对光电效应的解释 1.光子说. 爱因斯坦认为,光在传播过程中,是不连续的,它由数 值分立的能量子组成,这些能量子叫光量子,也称“光子”, 光就是以光速c运动着的光子流,每个光子的能量E=hν=h c
量子化现象课件
一、量子论的建立过程
1.普朗克提出能量子假说. (1)黑体及黑体辐射:黑体是能够吸收照射到它上面的
________而无________的物体,黑体辐射是指黑体发出的 _全__部__辐__射_辐射. 反射
电磁(2)经典物理学的困难:应用经典物理学的________观念,
进行的理论分析与黑体辐射实验结果________.连续性
辐射(或吸收)一定频率的光子,辐射(或吸收)的光子的能量是
________.
不连续的
二、量子论建立的意义 1.量子论的发展带来了20世纪科学技术的繁荣,开辟了 众多的高新技术领域,成为当今高科技的理论基础. 2.量子论的发展改变了人们的思维方式,将对21世纪的 科学进步产生深远的影响.
三、物理学与人类的文明进步
并不出来.向金属表面运动的电子,经过的路程不同,途中 损失的能量也不同.惟独金属表面上的电子,只要克服金属 原子核的引力做功,就能从金属中逸出,这个功叫逸出功; 这些光电子的动能最大,叫最大初动能.
二、对光的波粒二象性的理解 1.光电效应说明光具有粒子性,光的干涉、衍射等实验 事实,显示光具有波动性,大量实验事实表明,光既具有波 动性又具有粒子性. 2.光具有波粒二象性,但在不同情况下表现不同.在宏 观上.大量光子传播往往表现为波动性;在微观上,个别光 子在与其他物质产生作用时,往往表现为粒子性.
1.物理学是自然科学的基础之一,物理学的研__究__成__果__ 和_研_究__方__法__,在自然科学的各个领域起着重要作用.
2.物理学的发展推动了________的高速发展.______ 的高速发展又直接推动了人类科社学会技的术文明进步: 科学技术
(1)牛顿力学、热学的发展导致了第一次工业革命,使人
2.爱因斯担提出光子说.
(1)光电效应现象及实验规律:光电效应指光照射金属表
面时,有________逸出的现象.实验表明:光电效应的产生
取决于光的_电__子_____而与光的________无关.
பைடு நூலகம்
频率
强度
(2)经典物理学的困难:经典理论中“光的波动说”认为
光是一种波,它的能量是连_续__的_____,与光的强__度______有关, 而与光的_频__率_____无关,无法解释光电效应现象.
答案:C
理解光的波粒二象性
2.用光子说解释光电效应的规律. 当光子照射到金属表面上时,它的能量可以被金属中的 某个电子全部吸收,电子吸收光子的能量后,动能立刻增加, 不需要积累能量的过程.这就是光电效应的发生用时极短的 原因.只有能量足够大,即频率v足够大的光子照射在金属上, 才能使电子获得足够大的动能,克服金属原子核对它的束缚 从金属表面飞离出来成为光电子,这就说明发生光电效应入 射光的频率必须足够大,而不是光足够强.电子吸收光子的 能量后可能向各个方向运动,有的向金属内部运动,
(3)光子说及其对光电效应的解释:光在传播过程中,也
是__不__连__续__的,它由数值分立的能量子组成,称为光__量__子__, 也叫“光子”,光子能量E=h_ν_______.
光子照到金属上时,能量被金属中的某电子吸收,若光
子能量足够大,电子就能摆脱金属离子的束缚,成为光电
子.而光子能量取决于________而非光强,所以光电效应产 生与否取决于光的_______频_.率
频率
(4)光的本质:光既具有__波__动____性又具有___粒__子___性,
也就是光具有_波__粒__二__象__性_.
3.原子光谱分析.
(1)氢原子光谱特点:由一系列________的亮线组成的
________谱.
不连续
线状(2)原子能量特点:原子只能处于一系列________的能量
状态中,当原子从一种能量状态变化到另一种能不量连状续态时,
B.利用频率较绿光低的黄光照射钾板时一定会产生光 电子
C.利用频率较绿光高的蓝光照射钾板时一定会产生光 电子
D.需利用频率较绿光高的蓝光照射钾板才能产生光电 子
解析:由光电效应产生的机理可知,只有当入射光子的 能量大于某一数值时,光子才有可能被电子吸收获得能量从 而摆脱束缚成为光电子,由于绿光恰能使钾发生光电效应, 比绿光频率小的红光、黄光的光子能量不足以被电子吸收而 使其成为光电子,A、B错误;蓝光光子能量大于绿光光子能 量,能产生光电效应,而与入射光的强弱无关,C正确,D错 误.
解析:要产生光电效应,入射光的频率必须大于该金属 的极限频率,波长越短的光频率越高,当高于极限频率时就 能产生光电效应,故C正确.
答案:C
变式训练
1.当用频率v=5.44×1014 Hz的绿光照射钾板时,恰能 向外发射光电子,下列说法正确的是( )
A.利用频率较绿光低的红光照射钾板时,也会产生光 电子
不相符合
(3)能量子假说:物质发射(或吸收)能量时,能量不是
_连__续__的___,而是一__份__一__份__进行的.每一份就是一个最小的能
量单位,称为“能__量__子____”.
能量子的能量E=________,v为为辐射的频率,h为 hν
_普__朗__克__常__量_,实验测得h=6.63×10-34 J·s.
3.光的粒子性不同于宏观观念中的粒子,粒子性的含 义是“不连续”的,“一份一份”的.光的波动性也不同于 宏观观念中的波,波动规律决定光子在某点出现的概率,是 一种概率波.
理解光电效应
某单色光照射金属时不会产生光电效应,下列 措施中可能使该金属产生光电效应的是( )
A.延长光照时间 B.增大光的强度 C.换用波长较短的光照射 D.换用频率较低的光照射
类进入________时代,解放了人的体力.
蒸汽机
(2)电磁技术的突破性成就迎来了第二次工业革命,使人 类进入了__电__气__化__时代.
(3)量子理论、相对论使得核物理学取得重大突破,引发 了第三次工业革命,人类进入了_原__子__能___时代.
一、对光电效应的解释 1.光子说. 爱因斯坦认为,光在传播过程中,是不连续的,它由数 值分立的能量子组成,这些能量子叫光量子,也称“光子”, 光就是以光速c运动着的光子流,每个光子的能量E=hν=h c
量子化现象课件
一、量子论的建立过程
1.普朗克提出能量子假说. (1)黑体及黑体辐射:黑体是能够吸收照射到它上面的
________而无________的物体,黑体辐射是指黑体发出的 _全__部__辐__射_辐射. 反射
电磁(2)经典物理学的困难:应用经典物理学的________观念,
进行的理论分析与黑体辐射实验结果________.连续性
辐射(或吸收)一定频率的光子,辐射(或吸收)的光子的能量是
________.
不连续的
二、量子论建立的意义 1.量子论的发展带来了20世纪科学技术的繁荣,开辟了 众多的高新技术领域,成为当今高科技的理论基础. 2.量子论的发展改变了人们的思维方式,将对21世纪的 科学进步产生深远的影响.
三、物理学与人类的文明进步
并不出来.向金属表面运动的电子,经过的路程不同,途中 损失的能量也不同.惟独金属表面上的电子,只要克服金属 原子核的引力做功,就能从金属中逸出,这个功叫逸出功; 这些光电子的动能最大,叫最大初动能.
二、对光的波粒二象性的理解 1.光电效应说明光具有粒子性,光的干涉、衍射等实验 事实,显示光具有波动性,大量实验事实表明,光既具有波 动性又具有粒子性. 2.光具有波粒二象性,但在不同情况下表现不同.在宏 观上.大量光子传播往往表现为波动性;在微观上,个别光 子在与其他物质产生作用时,往往表现为粒子性.
1.物理学是自然科学的基础之一,物理学的研__究__成__果__ 和_研_究__方__法__,在自然科学的各个领域起着重要作用.
2.物理学的发展推动了________的高速发展.______ 的高速发展又直接推动了人类科社学会技的术文明进步: 科学技术
(1)牛顿力学、热学的发展导致了第一次工业革命,使人
2.爱因斯担提出光子说.
(1)光电效应现象及实验规律:光电效应指光照射金属表
面时,有________逸出的现象.实验表明:光电效应的产生
取决于光的_电__子_____而与光的________无关.
பைடு நூலகம்
频率
强度
(2)经典物理学的困难:经典理论中“光的波动说”认为
光是一种波,它的能量是连_续__的_____,与光的强__度______有关, 而与光的_频__率_____无关,无法解释光电效应现象.
答案:C
理解光的波粒二象性