(完整版)农村与区域发展概论复习资料
农村经济与区域发展概论
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农村经济与区域发展概论复习指南经济管理学院编南京农业大学研究生院二00七年十二月目录1 概述1.1 区域与社区1.1.1 区域1.1.1.1 区域的概念1.1.1.2 区域的特征1.1.2 社区与农村社区1.1.2.1 社区的概念1.1.2.2 农村社区的概念、类型和结构1.2 农业与农村非农产业1.2.1 农业及其功能1.2.2 农村非农产业的发展1.3 发展与发展观1.3.1 发展、经济发展和社会发展1.3.1.1 关于发展的几种不同观点1.3.1.2 经济发展1.3.1.3 社会发展1.3.2 发展观的演进1.3.2.1 经济增长论1.3.2.2 增长极限论1.3.2.3 综合发展观1.3.2.4 可持续发展观1.3.3 统筹城乡发展1.3.3.1 我国城乡二元经济结构1.3.3.2 “统筹城乡发展”观2 区域发展理论2.1 平衡发展理论2.1.1 最小努力命题论2.1.2 低水平陷阱论2.1.3 大推进论2.1.4 贫困恶性循环论2.2 不平衡发展理论2.2.1 梯度推进理论2.2.2 增长极理论2.2.3 中心—外围论2.2.4 “区域成长”理论2.3 区域发展理论的评价3 区域发展的条件3.1 自然资源对区域发展的影响3.1.1 自然资源的分类及其特性3.1.2 自然资源对区域发展的影响3.2 人口与劳动力对区域发展的影响3.3 技术条件对区域发展的影响4 区域发展战略4.1 区域发展战略的概念4.2 区域发展战略的主要内容4.2.1 战略目标4.2.2 战略重点4.2.3 战略方针4.2.4 战略措施5 农村人力资源开发5.1 农村人力资源的含义和特点5.1.1 农村人力资源的含义5.1.2 农村人力资源的特点5.1.3 农村人力资源开发5.2 农村劳动力转移与扩大就业5.2.1 农村劳动力转移5.2.1.1 农村劳动力产业转移5.2.1.2 农村劳动力区域转移5.2.1.3 农业劳动力的城乡转移5.2.2 扩大农村就业措施6 农村可持续发展6.1 《中国21世纪议程》中的可持续发展目标6.2 中国农村可持续发展目标6.2.1 我国农村的现状6.2.2 确定我国农村可持续发展目标应遵循的基本原则6.2.3 我国农村可持续发展目标的框架7 农村社会发展7.1 农村人口7.1.1 当前中国农村的人口问题7.1.2 解决中国农村人口问题的对策措施7.2 农村教育7.2.1 中国农村教育存在的问题7.2.2 农村教育政策措施7.3 农村扶贫7.3.1 贫困的含义及测量7.3.1.1 贫困的含义7.3.1.2 贫困线7.3.2 农村扶贫工作存在的问题7.3.3 中国的扶贫目标及扶贫方式的选择7.3.3.1 农村扶贫目标7.3.3.2 扶贫方式的选择7.4 农村社会保障7.4.1 社会保障制度的含义与功能7.4.1.1 社会保障制度的含义7.4.1.2 社会保障的内容7.4.2 我国农村社会保障制度的现状与问题7.4.3 我国农村社会保障体制建设的政策选择7.4.3.1 总体思路7.4.3.2 建设重点7.4.3.3 建立农村社会保障体系的原则8 农村城市化与社会现代化8.1 农村城市化8.1.1 农村城市化的涵义8.1.2 中国农村城市化的途径与模式8.2 农村社会现代化8.2.1 农村社会现代化涵义和特征8.2.2 农村社会现代化与农村城市化的相互关系8.2.3 我国农村社会现代化的战略措施1 概述1.1 区域与社区1.1.1 区域1.1.1.1 区域的概念对“区域”不同学科有不同的理解:地理学把“区域”作为地球表面的一个地理单元;经济学把“区域”理解为一个在经济上相对完整的经济单元;政治学一般把“区域”看作国家实施行政管理的行政单元;社会学把“区域”作为具有人类某种相同社会特征(语言、宗教、民族、文化)的聚居社区。
844农村与区域发展概论-华南农业大学
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844 农村与区域发展概论 - 华南农业大学华南农业大学 2011 年硕士研究生入学考试自命题《农村与区域发展》考试大纲一、考试性质华南农业大学硕士研究生入学农村与区域发展考试是为招收农业推广类专业硕士研究生而设置的选拔考试。
它的主要目的是测试考生的农村经济相关理论的掌握程度~包括对农村区域与农村经济发展各项内容的掌握程度和应用相关知识解决问题的能力。
考试对象为参加全国硕士研究生入学考试、报考华南农业大学农业推广专业硕士学位的考生适用。
二、考试方式和考试时间农村与区域发展考试采用闭卷笔试形式~试卷满分为150分~考试时间为3小时。
三、试卷结构1.名词解释:占总分的30分左右~内容为基本概念~主要覆盖本门课程的各部分知识点。
2.简述题:占总分的50分左右~主要为各部分的基本原理。
3.论述题:占总分的40分左右~内容覆盖各部分需要理解并运用的知识点。
4.案例分析:占总分的30分左右~理论联系实际分析现实问题。
四、考试内容和考试要求,一,概述考试内容区域、社区、农村社区、经济发展、社会发展、经济增长论、增长极限论、综合发展观、可持续发展观的概念区域的特征农业与农村非农产业之间的相互关系发展与发展观形成与发展考试要求1(理解区域、社区、农村社区、经济发展、社会发展、经济增长论、增长极限论、综合发展观、可持续发展观的概念2(理解农业与农村非农产业之间的相互关系3(掌握发展与发展观形成与发展~区分经济发展与社会发展之间的关系~掌握发展观的演进,二,区域发展理论考试内容平衡发展理论、不平衡发展理论的概念与类型最小努力命题论、低水平陷阱论、大推进论、贫困恶性循环论等理论主要观点梯度推进理论、增长极理论、中心一外围论、“区域1成长”理论等理论主要观点区域发展理论的评价考试要求1.理解平衡发展理论、不平衡发展理论的概念与类型2.理解最小努力命题论、低水平陷阱论、大推进论、贫困恶性循环论等理论主要观点3.掌握梯度推进理论、增长极理论、中心一外围论、“区域成长”理论等理论主要观点4.了解区域发展理论的评价,三,区域发展的条件考试内容自然资源、劳动力、技术条件的概念自然资源的分类及其特性自然资源对区域发展的影响人口对区域发展的影响技术条件对区域发展的影响考试要求1.理解自然资源、劳动力、技术条件的概念2.理解自然资源的分类及其特性3.掌握自然资源对区域发展的影响4.理解人口对区域发展的影响5.掌握技术条件对区域发展的影响,四,区域发展战略考试内容区域发展战略、战略目标、战略重点、战略方针、战略措施的概念区域发展战略的主要内容战略目标、战略重点、战略方针、战略措施之间的关系考试要求1.理解区域发展战略、战略目标、战略重点、战略方针、战略措施的概念2.理解区域发展战略的主要内容3.了解战略目标、战略重点、战略方针、战略措施之间的关系,五,农村人力资源开发考试内容农村人力资源的概念农村人力资源的特点农村人力资源开发农村劳动力转移与扩大就业之间的关系农村劳动力产业转移、农村劳动力区域转移与农业劳动力的城乡转移之间的关系扩大农村就业措施考试要求1.理解农村人力资源的概念2.理解农村人力资源的特点3.了解农村人力资源开发24.掌握农村劳动力转移与扩大就业之间的关系5.掌握农村劳动力产业转移、农村劳动力区域转移与农业劳动力的城乡转移之间的关系6.掌握扩大农村就业措施,六,农村可持续发展考试内容与要求《中国2l世纪议程》中的可持续发展目标中国农村可持续发展目标我国农村的现状我国农村可持续发展目标应遵循的基本原则我国农村可持续发展目标的框架考试要求1.理解《中国2l世纪议程》中的可持续发展目标2.了解中国农村可持续发展目标3.了解我国农村的现状4.掌握我国农村可持续发展目标应遵循的基本原则5.掌握我国农村可持续发展目标的框架,七,农村社会发展考试内容与要求当前中国农村的人口问题解决中国农村人口问题的对策措施中国农村教育存在的问题农村教育政策措施贫困的含义及测量贫困线的确定农村扶贫工作存在的问题中国的扶贫目标及扶贫方式的选择社会保障制度的含义与功能社会保障的内容我国农村社会保障制度的现状与问题我国农村社会保障体制建设的政策选择考试要求1.理解当前中国农村的人口问题2.掌握解决中国农村人口问题的对策措施3.了解中国农村教育存在的问题4.掌握农村教育政策措施5.理解贫困的含义及测量6.了解贫困线7.理解社会保障制度的含义与功能8.掌握社会保障的内容9.理解我国农村社会保障制度的现状与问题10.掌握我国农村社会保障体制建设总体思路、建设重点~以及建立农村社会保障体系的原则,八,农村城市化与社会现代化考试内容与要求农村城市化的涵义中国农村城市化的途径与模式农村社会现代化涵义和特征农村社会现代化与农村城市化的相互关系我国农村社会现代化的战略措施3考试要求1.理解农村城市化的涵义2.掌握中国农村城市化的途径与模式3.理解农村社会现代化涵义和特征4.掌握农村社会现代化与农村城市化的相互关系5.掌握我国农村社会现代化的战略措施4。
农村与区域发展概论
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1.社区——由一定区域内人们组成各种社会群体和组织进行社会生活的社会有机体。
2.农村社区——农村社会区域共同体,是以主要从事农业为特征的居民聚集在一定区域内,具有一定社会组织、社会制度、活动中心、认同意识的人群共同体。
3.简述农村非农产业发展对农业的促进作用(意义)。
农村社区的非农产业获得一定发展以后,就可能对当地农业产生积极的促进作用:首先,非农产业的发展为剩余劳动力提供了就业机会,也为其他剩余生产资料提供了更加充分利用的可能性,从而提高了当地社区资源配置的效率,增加了当地社区及其成员的收入。
其次,在相当数量的剩余劳动力转入非农产业以后,继续从事农业生产的劳动力可以扩大人均生产规模,提高从事农业生产本身获得的收入。
再次,农村非农产业的发展可以加速农产品市场的发展。
4.什么是经济发展?经济增长与经济发展的关系如何?经济发展一个国家或地区在国民生产总值及人均国民收入不断增长的基础上,人们生活水平有所提高,低下的劳动生产率逐步上升,人口压力有所减轻,严重的失业状况有所缓和,农业在国民经济中的比重逐步缩小,工业化进程逐步加快等等经济结构不断变动与优化的过程。
经济增长与经济发展的关系:一般认为,经济增长的含义较窄,通常指纯粹意义上的生产增长,而经济发展的涵义较宽,除了生产数量的增长,还包括经济结构和某些制度的变化,经济增长的结果不一定是经济发展,可能出现“有增长”而“无发展”的结果。
产出的增长、经济规模的扩大进而导致经济系统结构的优化,才是经济的发展。
但这并不是说,可以离开经济增长而谈发展。
但经济增长仅仅指量的变化,而经济发展则是指量与质的共变。
5.社会发展——以经济发达国家为代表的观点是:社会发展是旨在消除由于经济的高度发展而导致的各种负面的社会效果,从而促使社会各系统的功能得到加强。
我国学者认为,社会发展是随着经济发展而导致社会结构与功能的不断优化与强化的过程。
6.简述经济发展与社会发展的关系(区别与联系)。
农村区域发展 知识点
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农村区域发展的知识点包括:
农村区域发展的概念:农村区域发展是一个综合性的概念,包括农村地区的经济、社会、文化、生态等多方面的发展。
农村区域发展的目标:农村区域发展的目标是促进农村地区的经济繁荣、社会进步、文化传承和生态保护,提高农村居民的生活质量。
农村区域发展的策略:为了实现农村区域发展的目标,需要采取一系列的策略,包括加强基础设施建设、推进农业现代化、促进农村产业升级、加强农村社会建设、保护农村生态环境等。
农村区域发展的实践:在实践中,需要结合当地实际情况,制定具体的发展规划,采取有效的措施,推动农村区域的发展。
总之,农村区域发展是一个综合性的、复杂的过程,需要多方面的努力和配合。
【可编辑全文】(完整版)浙江农林大学农村与区域发展专业考研知识点-农业经济学
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农业经济学(一)、绪论一、农业的概念:p1农业是人们利用太阳能,依靠生物的生长发育来获得产品的社会物质生产部门。
(农业的生产对象是生物体,获取的是动植物产品)二、农业的特点:p11、农业生产是一种自然再生产过程。
2、农业生产也是一种经济再生产。
3、农业是自然在生产与经济再生产相交织的过程。
(由于农业自然再生产和经济再生产相交织这一根本特性派生出了农业中运用自然规律与经济规律相结合性、生产时间与劳动时间不一致性,以及联合生产、外部性、公共产品性、弱质性和不稳定等一系列特征。
)三、农业对国民经济的贡献的基本内容:p3农业是国民经济的基础,在国民经济中占有重要的地位。
农业的重要性主要从以下几个方面表现出来:1、农业是提供人类生存必需品的生产部门;2、农业的发展是社会分工和国民经济其他部门成为独立的生产部门的前提和进一步发展的基础。
农业的作用:1、产品贡献;2、要素贡献;3、市场贡献;4、外汇贡献;四、农业多功能问题分析:p8农业多功能是指农业除了具有提供食物和纤维等多种商品的功能外,同时还具有其他经济、社会和环境等方面的非商品产出功能,这些功能所产生的有形结果和无形结果的价值无法通过市场交易和产品价格来体现。
一般分为:1、环境功能;2、社会功能;3、粮食安全功能;4、经济功能;5、文化功能。
五、农业经济学的研究对象和内容(P16 )(二)、农产品供给与需求一、农产品供给和需求的概念及影响因素:p23农产品供给(概念):是指农产品生产经营者在一定时间内、在一定价格条件下愿意并能够出售某种商品农产品的数量。
影响供给因素:1、其他相关农产品的价格;2、农产品生产要素的价格;3、农业资源及其开发利用的技术水平;4、农产品生产者的数量;5、农产品的商品化程度;6、农产品生产者对未来价格的预期;7、其他因素。
(总之,影响农产品的供给因素是复杂多变的,在不同条件下,应把各种影响因素综合起来考虑)农产品需求(概念):是指农产品消费者在某一特定时期内,在各种可能的价格水平上愿意购买并且能够购买的某种农产品的数量。
农村发展专硕知识点总结
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农村发展专硕知识点总结一、农村发展专业的基础理论知识(一)农村发展概论1.农村发展的概念和内涵2.农村发展的重要性和现实意义3.农村发展的主要内容和特点4.农村发展的阶段性特征和动态发展趋势(二)农村经济发展理论1.农业现代化理论2.农村产业结构调整理论3.农村经济增长理论4.农村经济发展战略理论(三)农村社会发展理论1.农村社会变迁理论2.农村社会结构调整理论3.农村社会管理理论4.农村社会发展战略理论(四)农村环境发展理论1.农村生态保护理论2.农村资源利用理论3.农村环境治理理论4.农村环境发展战略理论(五)农村政策与管理理论1.农村政策制定理论2.农村政策执行理论3.农村管理体制理论4.农村治理理论(六)农村发展实践案例1.中国农村发展历程2.中国农村发展成就3.中国农村发展问题4.中国农村发展实践经验二、农村发展专业的专业技能(一)农村调研和统计分析技能1.农村综合调查的方法和技巧2.农村信息处理和统计分析的方法和技巧3.农村数据收集和调查报告编写的方法和技巧(二)农村政策与规划制定技能1.农村政策制定的方法和技巧2.农村规划编制的方法和技巧3.农村政策文稿撰写的方法和技巧(三)农村项目管理和实施技能1.农村项目设计和管理的方法和技巧2.农村项目实施和监督的方法和技巧3.农村项目评估和总结的方法和技巧(四)农村环境保护和资源利用技能1.农村环境保护技术与方法2.农村资源利用技术与方法3.农村生态建设技术与方法三、农村发展专业的科研能力(一)科学研究的基本原理与方法1.科学研究的基本理论和方法2.科学研究的基本逻辑和规范3.科学研究的基本技巧和技术(二)农村发展研究的前沿问题1.农村经济发展的前沿问题2.农村社会发展的前沿问题3.农村环境发展的前沿问题4.农村政策与管理的前沿问题(三)科学研究项目的申报与执行1.科研项目的选题与设计原则2.科研项目的申报与审批程序3.科研项目的执行与总结方法四、农村发展专业的实践能力(一)实践项目的组织与管理1.实践项目的策划与设计2.实践项目的组织与调度3.实践项目的监督与总结(二)实践调研与案例解析1.实践调研的方法与技巧2.实践案例的分析与评价3.实践问题的解决与改进五、农村发展专业的创新能力(一)创新思维与方法1.创新思维的基本原则和方法2.创新技术的导入和应用3.创新成果的推广与应用(二)农村发展实践创新案例1.农村产业发展的创新案例2.农村社会管理的创新案例3.农村环境保护的创新案例六、农村发展专业的职业素养(一)职业道德与职业操守1.职业道德理论与实践2.职业操守的表现和作用3.职业操守的影响与改进(二)团队协作与项目领导1.团队协作的原则与方法2.项目领导的技巧和策略3.团队协作的有效性和成果七、农村发展专业的综合实际能力(一)综合实际问题分析与解决1.综合实际问题的分析与评价2.综合实际问题的解决与改进3.综合实际问题的实施与总结(二)综合实际项目策划与管理1.综合实际项目的策划与设计2.综合实际项目的组织与调度3.综合实际项目的监督与总结以上是农村发展专业的相关知识点总结,这些知识点包括基础理论知识、专业技能、科研能力、实践能力、创新能力、职业素养和综合实际能力等方面的内容。
中国区域发展专题复习资料

中国区域发展专题第一章中国当前经济发展概说一、改革开放后的高速度发展•主要表现在:1. GDP年均增长率近10%。
2. 重要工农业产品的产量跃居世界前列。
3. 居民收入水平不断提高。
4. 人口平均期望寿命上升到71岁左右。
经济增长的首要原因是改革开放•我国的综合国力大大增强,国际地位显著提高,经济总量跃居世界第四位,从2004年起成为世界第三大贸易国。
•对外开放不断扩大。
从1993年起,我国已连续14年成为吸收外商直接投资最多的发展中国家,截至2006年末,累计批准外商投资企业59万户。
•1978年进出口总额206.4亿美元,外汇储备1.67亿美元;2012年分别为3.87万亿美元,3.3116万亿美元。
外贸依存度就是一定时期内进出口总额与GDP的比值。
该指标通常反映一国国内经济与国际经济联系的紧密程度。
我国目前外贸依存度是否合理?我国外贸依存度提高,与世界经济贸易发展的基本趋势大体上是吻合的。
所以是在合理的限度内。
二战后,世界贸易自由化进程加快,各国间的贸易往来日趋密切;上世纪90年代,经济全球化加快发展,跨国投资在全球范围优化配置各种资源,成为带动世界贸易增长的重要动力。
国际贸易增长速度几乎是世界经济增速的2倍,全世界平均外贸依存度不断提高。
1960年,全球进出口与经济总量的比率为25.4%,1970年提高到27.9%,1990年升至38.7%,20 03年已接近45%。
据世界银行对未来世界经济贸易增长的预测,估计到2015年这一比率可能上升到60% 以上。
八十年代以来我国对外贸易阶段划分1.以贸易逆差为主阶段(1981-1989)2.较小贸易顺差阶段(1990-1996) 3.较大贸易顺差阶段(1997-)二、关于经济发展速度的理论•(一)工业化与经济发展速度•(二)技术发展阶段性与经济发展速度•(三)结构转型与经济发展速度•(四)赶超效应技术发展阶段性与经济发展速度•按工业化的产业部门分,工业化可以分为四个阶段:(1)手工业阶段,发展速度缓慢;(2)采掘工业和轻工业阶段,发展速度加快;(3)基础原材料工业阶段和一般制造业阶段,发展速度快;(4)以电子工业为主的新兴产业阶段,一般称为后工业化阶段,发展速度又趋于缓慢;由于经济规模的基础巨大,发展的绝对量相当可观。
农村与区域发展概论复习资料
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农村区域发展概论复习资料一、名词解释1、区域:用某项指标或某几个特定指标的结合,在地球外表划分出具有一定范围的连续而不别离的单位。
2、社区:即它是由一定区域内人们组成各种社会群体和组织进行社会生活的社会有机体。
3、农村社区:是农村社会区域共同体,是以主要从事农业为特征的居民聚集在一定区域内,具有一定社会组织、社会制度、活动中心、认同意识的人群共同体。
4、经济发展:一个国家或地区在国民生产总值及人均国民收入不断增长的基础上,人们生活水平有所提高,低下的劳动生产率逐步上升,人口压力有所减轻,严重的失业状况有所缓和,农业在国民经济中的比重逐步缩小,工业化进程逐步加快等等经济结构不断变动与优化的过程。
5、社会发展:旨在消除由于经济的高度发展而导致的各种负面的社会效果,从而促使社会各系统的功能得到加强。
6、经济增长论:它把发展仅仅看作是一种经济现象,片面追求经济的增长,把经济增长看作是社会发展的核心问题,而无视发展的其他方面。
7、增长极限论:人口增长、粮食供给、资本投资、环境污染和资源耗竭是影响经济增长的5个主要因素,这五种因素的共同特点是它们的增长都是指数增长。
8、综合发展观:它强调经济发展与社会发展是同一发展的两个方面,经济发展是社会其他方面发展的物质基础,社会发展是经济发展的重要保证;还强调发展应当是整体的、综合的、内生的。
9、可持续发展:既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。
10、平衡发展理论:在产业发展方面、区域间或区域内部各地区间基本保持同步与平衡发展。
11、不平衡发展:根据区域经济发展的客观规律并针对平衡发展存在的问题,强调不发达地区不具备产业和地域全面增长的资金和其他资源12、区域发展战略:对区域整体发展的分析、判断而作出的重大的、具有决定全局意义的谋划。
13、贫困恶性循环论:资本缺乏是阻碍不发达国家经济增长和发展的关键因素,是由投资诱力不足和储蓄能力太弱造成的,而这两个问题的产生又是由于资本供给和需求两方面都存在恶性循环。
农村发展理论复习资料
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第一节农村发展研究概论(一)基本概念1、发展:(广义)等同于“进步”可泛指人类社会的递进或成长;(狭义)指一个社会的现代化问题和现代化进程。
2、社会与社会变迁的区别:社会发展指单一性要素的变化;社会变迁较社会发展更具有整体性和综合性变化的特点;社会发展侧重于从宏观角度反映社会变化的本质和一般规律;社会变迁除了反映社会整体的变化过程外,也研究社会微观领域的具体变化过程和变化规律;社会发展指的是社会进步,具有唯一性和单指向性的特点;社会变迁包括社会进步和社会退步,具有多维性和多指向性的特点。
3、发展研究:(狭义)针对相对贫穷落后的第三世界发展中国家政治、经济、社会、文化等发展问题所开展的研究。
4、农村发展研究:(广义)从全球背景上探索农村经济发展和农村社会变迁的一般规律,阐明包括发达国家和发展中国家在内的农村经济、政治和农村社会发展的历史和现状,乃至未来发展的远景。
(狭义)是专门以发展中国家为研究对象,它分析这些国家落后的原因、发展的国内外条件和环境,提出政治、经济、社会、文化等综合发展的战略方案和政策建议。
(二)社会发展理论1、现代化理论代表性的学者是(美)帕森斯,他提出结构分化思想,认为结构分化的层次是现代化的重要标志。
这一理论带有明显的西方主义色彩。
2、依附理论实际上是关于摆脱依附的理论,它是在60年代中期崛起的,代表性人物是弗兰克和多斯桑托斯(巴亚)。
它有三个基本的概念:“中心”、“外围”和“依附”,即世界体系由“中心”和“外围”两部分构成,工业国处于中心地位,而第三世界各国处于“外围”层面。
“外围”依附于“中心”而存在,而“中心”则通过对“外围”的剥夺得以发达起来。
这一理论的不足在于否认了各国之间的适度交流的必要性,单纯强调自主与本土化,必然走向封闭。
3、可持续发展理论最早于1981年由布朗提出,即21世纪无论发达国家还是发展中国家必须正确处理和协调人口、资源、环境、生态、经济、社会相互关系的共同发展战略。
农村发展概论复习题(部分)
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农村发展概论复习题(部分)同大市场相抗衡的难题,对于增强农民的市场竞争意识,增加农民收入,实现农业产业化经营,推动农村经济发展。
2、我国农村合作经济组织以合作为基本特征,组建发展形式多样化。
我国农业合作组织一般是在养殖或种植大户或者是农业企业的牵头下由农民自愿加入组建的,以农产品作为经营内容,有政府主导型、农民自发型、项目引导型,企业带动型等多种类型。
3、我国农村合作经济组织是以家庭联产承包责任制为基础的,农民是合作组织的主体。
农民自愿参加农村合作经济组织,互助合作,分散生产,统一经营,入退自由,农村合作经济组织弥补我国家庭联产承包分散生产在大市场竞争中的弱势地位。
4、农民在合作组织的带领下,统一行动,维护自身权益。
农业合作组织对内坚持非盈利原则,对外统一步调,统一经营,改变在销售环节中的弱势地位,改变增产不增收的局面,并且通过统一运作,降低了运输、储存成本,还可获得一部分流通和加工利润。
5、以利益为纽带,市场运作、民主决策。
合作组织内部实行利益和风险共担机制,依据交易额分配,还可参与分红。
内部设有社员大会,并由社员大会选出理事会、监事会,管理上实行民主管理。
1.联系惠民社区发展现状,简述农村社区建设的基本功能。
1、自治功能。
第一公共服务的功能。
搞村上的公益事业通过采取村民“一事一议”广大村民共同自愿参与把公共服务的基础设施建设好。
第二组织和动员群众的功能。
组织和发动群众开展自治活动提高村民自治意识农村社区成员自主管理,营造和形成自己管理社区、自己建设社区的社会氛围。
第三维护社会秩序的功能。
主要是通过社区村民自治来维护社会治安和调解民事纠纷。
2、建设功能。
基础设施建设是农村社区建设必须抓好的首要任务。
搞好农村社区建设,必须把社区组织办公活动场所建设好,把农村公共服务的基础设施建设好。
文化建设和乡村建设也是其中一个重要部分。
3、管理功能。
农村社区是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,实行民主选举、民主决策、民主管理、民主协商、民主监督。
农村发展规划复习资料农区
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农村发展规划复习资料一、名词解释1、农村发展规划指在一个特定的地区围,根据国民经济和社会发展长远计划和区域的自然条件及社会经济条件,对农村社会、经济、资源、环境、科技等各方面进行全面的发展规划与综合布局。
2、抚养系数指每个劳动力平均抚养的人数来反映总人口数与劳动力的比例。
3、村镇经济联系半径是村镇在组织社会生产与居民生活方面所产生的经济影响的地区围。
4、系统仿真系统仿真,就是根据系统分析的目的,在分析系统各要素性质及其相互关系的基础上,建立能描述系统结构或行为过程的、且具有一定逻辑关系或数学方程的仿真模型,据此进行试验或定量分析,以获得正确决策所需的各种信息。
5、区域规划是指在一定地域围,通过安排各项建设事业的综合布局,进行区域资源的开发、利用、治理和保护,使经济发展同人口、资源环境趋于和谐统一。
6、污染源是指向环境排放有害物质或对环境产生有害影响的场所、设备和装置。
7、村镇性质指村镇在一定地域围,在组织生产、生活及政治、经济、文化等方面所处的地位和作用。
8、农村发展规划指各地区根据其当前经济、社会、技术、自然等状况和未来可能发展的趋势而制定的具有综合性、长期性的一种计划形式。
9、现代农业园区就是在一定的空间围,通过土地流转、政府补贴和市场运作,整合土地、资金、劳力、技术、管理等生产要素,开展规模经营、集约经营,发展现代农业的一种生产组织方式。
10、农村产业结构指一定时期的区域农村各项产业之间及其部各生产门类之间相互依存、相互制约的构成状况和相互关系,是一定的生产力发展水平和社会形态影响的产物。
11、专项规划相对于总体规划,针对系统的某一层面或组成元素,对经济、社会的某个领域(经济、科技、教育、卫生、生态、园区……),或某个行业,或某个产业,编制的规划。
12、田间灌排渠系指末级固定渠道(农渠、农沟)以下及耕作田块的临时渠道(毛渠、毛沟、灌水沟、畦等)。
污染源指向环境排放有害物质或对环境产生有害影响的场所、设备和装置。
完整版)农村发展概论知识要点(第二版陶佩君主编)
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完整版)农村发展概论知识要点(第二版陶佩君主编)参与式发展理论认为,发展应该是一个包容性的过程,需要广泛的参与和合作。
这种理论强调社区参与、民主决策和可持续性发展。
参与式发展理论的核心是人的参与和自我决定,因此它强调社区的自主性和自治性。
在人本发展理论中,人是所有对策的行为主体,资源、分工、制度和目标是人的发展的关键要素。
这个模型中,资源、制度和分工相互作用,共同推动人的发展。
统筹城乡发展是科学发展观的核心和重点,需要统筹城乡经济发展和社会发展。
可持续发展理论则强调满足当代人的需求,同时不对后代构成危害。
贫困与反贫困发展理论则探讨贫困的原因和解决方案,提出科技扶贫的三阶段模式。
参与式发展理论则强调社区参与和自主性,认为发展应该是一个包容性的过程。
总的来说,这些理论和模型都探讨了农村发展的关键要素和解决方案,为农村发展提供了理论支持和指导。
参与式发展理论包含以下内涵和原则:1、参与决策和选择过程,促进权力再分配;2、作出承诺和贡献,创造发展动力;3、利用和控制资源,参与利益分享;4、尊重乡土知识,让农民参与创新过程;5、促进能力建设,树立自组自立的意识。
同时,该理论的原则包括建立合作关系、重视过程而非只注重结果、普遍提高人的能力而非只寄希望于“能人”和“带头人”、制度化保障和机构化推行。
参与式发展理论与实践框架包括以下范畴:理论范畴核心是赋权,制度范畴核心是施政,社会范畴核心是公平和公正,经济范畴核心是降低成本和提高效率,伦理范畴核心是人权,实践范畴核心是如何快速有效地动员目标团体。
农民参与式农村发展的特点包括:提高农民的自我发展能力、多学科的结合与交叉、动态的不断反复的过程,以及构建衔接和交流平台。
农民参与式农村发展的步骤包括:发展问题诊断、双向评估、实地检验、参与式监测和评价、推广或改进。
社会性别意识是指从性别的视角观察社会、政治、经济、文化和环境,对其进行性别分析和性别规划,以便防止和克服出现不利于两性发展的模式和举措。
农村与区域发展概论原版
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农村与区域发展概论1.区域:区域经济学家埃德加·胡佛认为,“区域就是对描写、分析、管理、规划或制定政策来说,被认为有用的一个地区统一体”。
2.区域特征:区域的本质特性有二:整体性和结构性3.社区:它是由一定区域内人们组成的各种社会群体和组织进行社会生活的社会有机体。
任何一个社区都具有下列基本要素:有一定数量的人口,有一定的地域,有一定的社会制度和社会组织和经济发展水平,社区成员有基本相同的职业,比较相同的生活方式和民情、风俗以及由此产生的地缘关系、认同意识和社会心理行为等等。
4.农村社区:农村社区是农村社会区域共同体,是以主要从事农业为特征的居民聚集在一定区域内,具有一定社会组织、社会制度、活动中心、认同意识的人群共同体。
5.社区功能:空间功能。
社区为人们的生存和发展提供了空间。
没有这个空间,人们就无法生存、繁衍,更无法发展。
因此,空间功能是社区的最基本、最主要功能之一。
联接功能。
社区在为人们提供空间的基础上,将具有不同文化背景、生活方式、人生观和价值观的个人、家庭、团体聚集在一起,提供彼此沟通、交流的机会,提倡共同参加社区活动、相互援助,从而将居民密切联接起来,构成一个小社会。
社会化功能。
社区不仅将具有不同文化背景、生活方式的居民联接在一起,还通过不断的社会化过程,相互影响,逐步形成社区的风土人情、人生观和价值观。
控制功能。
社区通过各种规章制度、道德规范有效地维持社区的秩序,保护社区居民的安全。
传播功能。
社区因拥有密集的人口,从而成为文化源、知识源、技术源、信息源,为传播提供了条件。
各种信息在社区内外,以各种方式迅速传播、辐射,为人们及社区本身的发展创造了基础。
援助功能。
社区对妇女、儿童、老年人等特殊人群及处于疾病或经济困难中的弱势群体,能提供帮助和支援。
6.农业分类:根据生产、研究和管理的不同需要,可以采用各种不同的划分标准。
例如,根据劳动对象的生物学性质,农业可以划分为植物生产和动物生产两大类,即我们通常所说的种植业和养殖业。
(完整版)农村与区域发展
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农村与区域发展概论复习一、名词解释1、传统农业:是在自然经济条件下。
采用人力、畜力、手工工具、铁器等为主的手工劳动方式,靠世代积累下来的传统经验发展,以自给自足的自然经济居主导地位的农业。
是采用历史上沿袭下来的耕作方法和农业技术的农业。
2、现代农业:向农业大量输入机械、化肥、燃料、电力等各种形式的工业辅助能,用现代科技武装,以现代管理理论和方法经营,生产效率达现代先进水平的农业。
3、可持续农业:通过管理和保护自然资源,调整农作制度和技术,以确保获得并持续地满足目前和今后世世代代人们需要的农业,是一种能维护和合理利用土地、水和动植物资源,不会造成环境退化,同时在技术上适当可行、经济上有活力、能够被社会广泛接受的农业。
4、农业现代化:农业现代化是指从传统农业向现代农业转化的过程和手段。
在这个过程中,农业日益用现代工业、现代科学技术和现代经济管理方法武装起来,使农业生产力的由落后的传统农业日益转化为当代世界先进水平的农业。
实现了这个转化过程的农业就叫做农业现代化的农业。
5、农产品需求:经济学中需求是在一定的时期,在一既定的价格水平下,消费者愿意并且能够购买的商品数量。
需求显示了随着价钱升降而其它因素不变的情况下(ceteris paribus),某个体在每段时间内所愿意买的某货物的数量。
在某一价格下,消费者愿意购买的某一货物的总数量称为需求量。
在不同价格下,需求量会不同。
需求也就是说价格与需求量的关系。
若以图像表示,便称为需求曲线。
6、科斯定理:由罗纳德•科斯提出的一种观点(并非真是一条定理),认为在某些条件下,经济的外部性或曰非效率可以通过当事人的谈判而得到纠正。
7、农业劳动力转移:农业生产部门的劳动力向非农业生产部门的流动。
随着科学技术的进步和社会经济的发展,农业部门劳动力向农村内部和外部的非农产业部门转移,是农业劳动生产率、土地生产率和农产品商品率不断提高的结果,是人类社会经济发展的共同规律。
根据中国城市化、工业化和农业本身的劳动力与自然资源状况等特点,农业劳动力的转移途径不可能是单一的。
农村发展概论知识点
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农村发展概论知识点一、知识概述《农村发展概论》①基本定义:农村发展概论简单说呢,就是专门研究农村咋进步、变得更好的一门知识。
比如农村的经济怎么增长,大家生活水平咋提高,环境咋保护这些事儿。
②重要程度:在学科里那可是相当重要。
就如同农村是一个大拼图里的一部分,农村发展得好不好,关系到整个国家的发展。
要是农村一直落后,那国家发展也不均衡不是吗?③前置知识:得对农村的基本情况有所了解,像农村的人口结构、土地分布、风俗习惯这些。
打个比方,你要是研究农村经济发展,不知道农民种地有啥习惯,那就可能想出不合适的办法。
④应用价值:实际用处可多啦。
政府制定农村政策得靠这个知识,投资者想在农村搞项目也得懂这个,像一些企业去农村办厂或者搞旅游,不了解农村发展知识就容易搞砸。
二、知识体系①知识图谱:农村发展概论在学科里就像一个中心枢纽,和农村经济、农村社会、农村环境等多个分支都联系得紧着呢。
②关联知识:和农业经济学有联系,因为经济发展是农村发展的重要部分;也和农村社会学有关,毕竟农村人的生活状态和社会结构变化也是发展的一部分。
③重难点分析:- 掌握难度:有点难。
农村情况太复杂,每个地方风土人情不一样,地理环境不一样,很难有一个通用的发展模式。
比如有的农村在山区,交通不便,发展工业就困难。
- 关键点:得综合考虑多种因素,不能只看一方面。
像只重视经济发展,忽视了环境污染,那最后还是失败的发展。
④考点分析:- 在考试中的重要性:重要得很,不管是农业相关专业的考试,还是农村干部考个职业证啥的,都会考到。
- 考查方式:有选择题,比如问农村发展首要任务是什么;也有论述题,让你分析某个农村的发展道路和改进方法。
三、详细讲解【理论概念类】①概念辨析:农村发展可不是光让农村有钱就行。
农村发展是全方位的,包括农村经济发展,比如说农民收入增加,村里有产业;还包括农村社会进步,像教育水平提高,医疗条件变好;也包括农村环境改善,青山绿水要保住。
农村与区域发展概论考试复习指南
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考研资料-农村与区域发展概论考试复习资料精选全文完整版
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可编辑修改精选全文完整版农村与区域发展概论考试复习资料1. 1.2. 1社区的概念人们对"社区"可能有各种不同理解,但对这一概念包含的基本内容看法比较一致。
第一,社区是社会和区域的共同体,是一定区域内的社会,强调社会关系和社会结构的区域性质;第二,社区反映不同地区人口、群体、组织、制度、生活方式和社会心理等社会基本要素的差异和特征;第三,社区是随着社会变迁不断发生变化的动态概念。
从这些比较共同的认识中,我们可以归纳出社区的基本含义,即它是由一定区域内人们组成各种社会群体和组织进行社会生活的社会有机体。
从历史发展的过程看,任何一个社区都具有下列基本要素:有一定数量的人口,有一定的地域,有一定的社会制度、社会组织和经济发展水平,社区成员有基本相同的职业,比较相同的生活方式和民情、风俗以及由此产生的地缘关系、认同意识和社会心理行为等等。
1. 1.2. 2农村社区的概念、类型和结构农村社区是农村社会区域共同体,是以主要从事农业为特征的居民聚集在一定区域内,具有一定社会组织、社会制度、活动中心、认同意识的人群共同体。
中国农村社区呈现出多种多样的类型,不同类型的农村社区有不同的社区结构、功能,其社会关系和人们的生活方式也都显示出差别性。
农村社区的类型可以从各种不同的角度来加以划分:(1)按距离中心城市周围的远近可划分为城郊社区和一般农区。
城郊社区又可分为近郊和远郊社区。
这种类型的社区大体以中心城市为圆心,其经济、文化等向周围辐射,形成一种在经济、社会发展程度上,由于接受中心城市辐射力的不同而产生的圈层,一般呈现梯度分布的状态。
近郊的农村社区,由于有城市工业、交通、信息、金融、科技、人才、文化等多方面的支援,经济、社会发展快,居民素质相对较高,其发展常常可以起到一般农村社区先导的作用。
(2)按经济结构即按所从事的主要产业来划分,又可分为农业村、渔村、矿业村、牧村、综合村等社区。
(3)按基层社会组织的层次分类,我国现在一般分为行政村和自然村,行政村设衬民委员会,自然村设村民小组。
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农村与区域发展概论考试复习指南1概述1. 1区域与社区1. 1. 1区域1.1.1.1区域的概念佛认为",区域就是对描写、分析、管理、规划或制定政策来说,被认为有用的一个地区统一体"。
与区域相近的词有"地区"、”地域”其实质是一致的。
只是"区域"是泛指,而"地区"则是特指,如华东地区";区域"范围有大有小,而"地域"一般范围较大,且更强调地方性、景观性。
使区域内部某一局部的变化会导致整个区域的变化。
某一区域某种资源的发现和生产,会影响整个区域经济结构的变化;某一区域中心城市的崛起会改变了整个区域的城市格局和系统。
②结构性,区域的构成单元,按一定的联系产生结构。
如城乡结构、城镇结构、环境结构。
区域的结构性具有层次性、自组织性和稳定性。
区域结构源于区域的联系。
由于区域内部的区域功能不同,所处的经济发展阶段不同,资源与产品不一,从而产生多种联系,形成不同结构。
1. 1. 2社区与农村社区1. 1.2. 1社区的概念人们对"社区"可能有各种不同理解,但对这一概念包含的基本内容看法比较一致。
第一,社区是社会和区域的共同体,是一定区域内的社会,强调社会关系和社会结构的区域性质;第二,社区反映不同地区人口、群体、组织、制度、生活方式和社会心理等社会基本要素的差异和变迁不断发生变化的动态概念。
从这些比较共同的认识中,我们可以归纳出社区从历史发展的过程看,任何一个社区都具有下列基本要素:有一定数量的人口,有一定的地域,有一定的社会制度、社会组织和经济发展水平,社区成员有基本相同的职业,比较相同的生活方式和民情、中国农村社区呈现出多种多样的类型,不同类型的农村社区有不同的社区结构、功能,其社会关系和(1)按距离中心城市周围的远近可划分为城郊社区和一般农区。
城郊社区又可分为近郊和远郊社区。
这种类型的社区大体以中心城市为圆心,其经济、文化等向周围辐射,形成一种在经济、社会发展程度上,由于接受中心城市辐射力的不同而产生的圈层,一般呈现梯度分布的状态。
近郊的农村社区,由于有城市工业、交通、信息、金融、科技、人才、文化等多方面的支援,经济、社会发展快,居民素质相对较高,其发展常常可以起到一般农村社区先导的作用。
(2)按经济结构即按所从事的主要产业来划分,又可分为农业村、渔村、矿业村、牧村、综合村等社区。
(3)按基层社会组织的层次分类,我国现在一般分为行政村和自然村,行政村设衬民委员会,自然村设村民小组。
(4)按聚居规模和社区生活服务的功能大小可分为基层村和中心村。
基层村是农村中从事农副业生产活动的最基本的居民点,生活服务设施很少F中心村是从事生产活动较大的居民点,有为本村和周围基层村服务的较多的设施,如商店、服务点(如理发等)、完全小学或不完全小学等。
(5)按居民点分布状况和社区演变过程可分为散村、集村、小集镇等社区。
有些学者认为,小城镇社区与城市社区和农村社区一样,已经成为一种独立的社区类型了,因此,不主张放在农村社区的范畴之内。
另外一些学者主张将集镇社区放在农村社区中,作为农村社区发展的一种类型来加以讨论。
其主要的理由是:农村社区的不同类型是一个历史发展的过程,随着经济、社会的发展而发展着,从某种意义上说,小城镇社区是农村社区向城市社区的过渡形态。
从农村社区变为小城镇社区再变为城市社区,这是一个动态发展的过程。
1. 2农业与农村非农产业1.2. 1农业及其功能根据习惯划分方法,农业大体上可以分成农、林、牧、渔四个生产部门,每一个部门还可以进一步分成更小的部门或生产类型。
每一个部分都相对独立,各自具有一定的经济和社会功能,同时相互之间又密切联系,共同组成一个统一的整体。
根据生产、研究和管理的不同需要,可以采用各种不同的划分标准。
例如,根据劳动对象的生物学性质,农业可以划分为植物生产和动物生产两大类,即我们通常所说的种植业和养殖业。
又如,根据生产类型和学科属性相结合的原则,上述两大类农业生产可以进一步划分为以粮棉油为主的大田作物生产,以果树、蔬菜和花卉为主的园艺生产,以猪牛羊为主的畜牧业生产,以及以捕捞和养殖为主的渔业生产。
在世界各国的生产和经济统计中,农业的主体都是种植业和畜牧业两大部门;根据各国的具体自然条件和生产实践,农业通常还包括林业和渔业等部门。
中国现行统计口径将农业划分为农、林、牧、渔四个部门。
为了区别起见,前一个农业通常称为大农业,后一个农业通常称为小农业。
农业是国民经济的一个有机组成部分,同时自身又是一个复杂的生态和经济系统。
在人类社会的经济本国工业化所必需的机械设备的主要甚至惟一途径。
因此,对这些国家来说,农业还可以间接地为现代化提供生产资料和技术。
1. 2. 2农村非农产业的发展由于农业生产的自然和经济特点,农村从来不是单一的农业生产区域,而是同时存在许多与农业密切相关的生产部门。
对于广大发展中国家来说,非农产业即使是与农业无关的非农产业,由于收入方面的作用,对农户和农业都具有十分重大的现实意义。
获得较大成功,和当地农业即其他非农产业形成一个有机的经济共同体。
将增加的收入直接投入农业生产,也可以用来增加教育、推广、文化和医疗卫生方面的投入,从而间接提高农业生产效率。
其次,在相当数量的剩余劳动力转入非农产业以后,继续从事农业生产的劳动力可以扩大人均生产规模,提高从事农业生产本身获得的收入。
由于农业劳动力减少,其边际产品的数量和从事农业生产的边际收入也将显著增加。
因此,非农产业的发展可以从提高农业生产的总收入和边际收入两方面刺激农户增加农业生产的积极性。
再次,农村非农产业的发展可以加速农产品市场的发展。
从事非农产业的劳动力越多,对农产品的需求越高。
同时,由于非农产业的收入较高,非农产业生产者对农产品的收入弹性系数也较高,他们不仅对农产品需求的增长速度超过其人口增长速度,而且愿意并且有能力支付较高的市场价格。
因此,非农产业的发展可以从数量和价格两方面增加农产品生产者的收入,刺激当地农业生产的发展。
坏对方的生产条件,从而形成两败俱伤的局面。
我们应当充分认识农村社区经济发展的整体性,全面协调农业和非农产业的生产结构和发展规模,力争社区经济的持续、健康和高速发展。
由于农村社区经济和社会功能的整体性,农村社会发展的综合性表现得比城市更明显。
只有充分认识到农村社会发展的整体性和综合性,才能在农村农业和非农产业的发展之间实现良性循环。
1.3发展与发展观1. 3. 1发展、经济发展和社会发展1. 3. 1. 1关于发展的几种不同观点二次大战以后,对"发展"的研究逐渐成了诸多学科关注的热点,但什么是发展,由于各学科对发展研究的侧重点各异,视角不一致,一直未能形成一个比较公认的定义。
综观不同学科对发展概念理解的差把社会看作是一个大系统,其中包括经济、政治、科技、生态环境、人口等各个子系统,社会发展是各个子系统的协调发展。
第二种观点认为,发展是社会有意识地逐渐向科学和成熟变化的过程,目的是实现既定的、估计可行的社会和经济进步。
这种观点把发展看作是由经济发展与社会发展两方面组成的。
第三种观点,把发展看作是社会、经济、政治、科技、文化、生态环境等每一个方面的进步与优化。
显然,上述观点的分歧实质上是对"社会"所涵盖范围的不同认识。
第一种观点从广义上理解社会,社会发展包含了人类生产与生活的各个方面;由第二种观点到第三种观点,是对社会理解逐渐狭义化的过程。
20世纪60年代以来,联合国以及国际间经常用"社会发展"一词来表示与经济发展相平行的概念。
从发展观的演变历程看,发展这一概念的内涵经历了由单纯地追求经济增长到经济结构优化的经济发展直至经济、社会协调发展的不断扩展过程。
因此可以认为,发展是由社会发展与经济发展两方面组成。
增长。
所谓经济增长是指一个国家或地区在一定时期内的产出增长。
一般认为,经济增长的含义较窄,通常指纯粹意义上的生产增长,而经济发展的涵义较宽,除了生产数量的增长,还包括经济结构和某些制度的变化。
经济增长的结果不一定是经济发展,可能出现"有增长"而"无发展"的结果。
产出的增长、经济规模的扩大进而导致经济系统结构的优化,才是经济的发展。
这并不是说,可以离开经济增长而谈发展。
但经济增长仅仅指量的变化,而经济发展则是指量与质的共变。
1. 3. 1. 3社会发展二次大战以后,无论是第三世界国家还是发达国家的经济发展都不同程度地遇到了社会问题的干扰,社会发展研究也流行起来,并同解决阻碍经济发展的社会问题联系在一起。
由于各国经济发展过程中所遇同时,如何实现政治民主与社会进步,在与外部世界平等交往中重新确立自己在整个世界体系中的地位问会有机体规模的增大或社会系统的作用水平的提高,又包括社会系统结构与功能的合理化,为经济发展创过经济的增长和发展,满足人们不断增长的物质需要,增进人们的幸福,促使人的潜能的发挥,也就是说社会发展是经济发展的目的;同时只有安定团结的社会环境,才能保证经济发展顺利进行。
因此,社会发展是经济发展的保证。
1.3.2发展观的演进20世纪50年代以来,发展理论大体上经历了一个从"经济增长"到"增长极限论",再到"综合发展观飞到"可持续发展论"的历史演进过程。
1. 3.2. 1经济增长论这种观点产生于20世纪五六十年代。
它的形成与当时社会的历史背景是分不开的。
二战结束以后,一大批殖民地和半殖民地国家纷纷摆脱了原宗主国的控制而独立。
如何振兴本国经济,走上独立自主的发展道路,自然成了这些国家的政府和人民所面临的迫切问题。
另外,西方各国为谋求战后重建,同样面临着战后经济迅速恢复的问题。
因此,无论是发达国家还是不发达国家都期望实现经济高速增长的目标。
这种理论指导下的发展战略,实质上是一种经济增长的战略,它把发展仅仅看作是一种经济现象,片面追求以经济增长为核心的传统发展模式,在给大多数国家带来GNP快速增长的同时,也带来了自然资源过度开发,环境污染日益严重等一系列问题。
20世纪60年代末,人们开始对"发展就是增长"的思想进行全面反思。
特别是1971年由麦多斯等人撰写的《增长的极限》一书的出版,引起了全世界的极大震动。
增长的需求。
未来粮食的供给,决定于土地和淡水的数量,还决定于农业资本,农业资本的形成又依赖于资本投资。
而允许资本存量增长的是不可再生的资源,因此,未来粮食生产的扩大实际上决定于不可再生资源的可利用性。
至于环境污染有些直接与人口增长或农业活动有关,有些直接与工业增长和技术进步有关,有些与两者都有关系。