小学语文2013——2014学年度五年级下学期期末质量检测试题2014.6

小学2013——2014学年度五年级下学期期末质量检测试题

语文

一、看拼音写词语和句子。（7分）

xīn jiāng suōyīshuāi jiāo huáxiáng xiūsâ

bǎwîzìjǐ,j iùshìgěi zìjǐde wâi lái yípiàn qíng kōng。

二、慧眼辨音。用“/”划掉加点字的错误读音。（3分）

蚂蚱．（zhǎzha）刻薄．（bïbã）七上八．下（bābá）

造化．（huàhua）气氛．（fēn fân）一．声不吭（yìyī）

三、前两个字多音字组词，后两个字加偏旁再组词。（4分）

jiaï（）huā（）（）（）嚼哗鬼肖

juã（）huá（）（）（）

四、按要求完成下列成语练习。（4分）

（1）描写人物外貌的

（2）描写人物活动的

（3）选其中的两个成语写一句话。

（1分）五、有趣的句子训练。（8分）

（1）河道上一只一只往来自如的小艇，是威尼斯一道耀眼的风景。（缩写句子）（1分）

（2）我喜欢做实验。（扩写句子）（1分）

（3）因为我喜欢锻炼身体，但是身体很健康。（修改病句）（1分）

（4）鸟儿在天空叽叽喳喳地叫。（把鸟儿当做人来写）（1分）

（5）这道题我确实会做。（看标点符号改写句子，意思不变）（1分）

吗？

（6）白杨树坚韧不拔的品格感动了我。

改为“被”字句（1分）（7）写出一句珍惜时间的名言。（1分）

（8）写句子，用上一句歇后语。（1分）

六、课内外积累展示台。（18分）

1.按照原句填空。（2分）

（1）你若要喜欢你自己的价值，（1分）（2）路曼曼其修远兮，（1分）

2.默写课文内容。（4分）

（1）《冬阳·童年·骆驼队》中自己最喜欢的一个自然段。（2分）

突泉县2014年五年级语文下学期期末测试题第1页（共4页）

（2）《杨氏之子》一文中，直接对话部分。（2分）

3.课外积累的优美句子（2分）

（1）（1分）（2）（1分）

4.学以致用，出口成章。（4分）

（1）请你为同学们设计一句认真做眼保健操的提示语。（2分）

（2）你的家乡一定有为之骄傲的特产，请设计一句广告词对家乡的特产进行宣传。

（2分）

5.古诗练习。（6分）

（1）当你在中国地图上看到“几字形”黄河时，你会情不自禁地想到代诗人的诗句，题目是请你写下来。（3分）

（2）当你看到儿童在船里悠闲自得的画面时，你会自然而然地想到代诗人的诗句，题目是请你写下来。（3分）

七、口语交际。同学们，发挥你的口才，耐心地劝说他们。（6分）

1.爸爸的烟瘾很大。

（2分）

2.好朋友净净乱扔果皮。

（2分）

3.邻居的大哥哥一放学就玩游戏。

（2分）八、阅读。（20分）

（一）课内阅读（8分）

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。

1.填空。（3分）

“瞪”字用音序查字法，先查（），音节是（）；用部首查字法，先查（）部，再查（）画。“瞪”字共（）笔写成。

“瞪”字的解释有：①用力睁大（眼）；②睁大眼睛注视，表示不满。短文中“瞪”

字应选（）。

2.把你认为写得好的句子用“”画出两句，再仿写两个句子。（3分）

（1）

（2）

突泉县2014年五年级语文下学期期末测试题第2页（共4页）

3.短文主要通过老汉和小伙子和的描写，突出老汉一心想着群众，舍己为人的美好品质。（2分）

（二）课外阅读（12分）

故乡的小河

我出生在安徽省古城，那里是我的故乡。我爱故乡——古城，更爱那里的小河。

早晨，太阳在河水中洗过脸，把万道霞光洒到水中，晨雾弥(mí)漫的河面上顿时灿烂一片。这时，河里的鱼儿醒了，螃蟹、河蚌、螺蛳都醒来了。它们在清澈见底的水中快活地游着、追逐着，抢着吃自己喜爱的早餐。远处还有几只喜鹊和一些不知名的鸟儿在惬意地饮着河水……一切都是那样欢快。

此时小河的身段，像仙女扭着的腰肢那样轻柔，又像少女束发的丝带那样飘逸，看上去，就如一幅淡雅的水墨画，那么令人陶醉啊！

傍晚，当晚霞把河水染红的时候，小河便是我们的世界了□在这里□我们游泳、捉鱼、摸螃蟹□捡贝壳□还和小朋友一起打水仗□好玩的事可多啦□

小河里的鱼最多，成群结队，并不怕人。每当傍晚我们去小河游泳的时候，总是带上脸盆和小鱼网。游够了，躺在岸边歇一会儿，然后就去捞鱼玩，一网上来，常有五六条。不过鱼却不大，只能给家里的小猫咪吃。要是爸爸和叔叔他们也来了，就能捉到好吃的大鱼。这时，我们就拿出从家里带来的火柴、铁针和作料，在河边山坡上的柳丛中烤鱼吃。这种时刻，我可高兴了！

我离开故乡三年了，可小河那晨光里迷人的倩(qiàn)影，那晚霞里一件件令人难忘的趣事，都深深印在我的心间。啊，我爱你——故乡的小河。

1．请在短文的□里填上合适的标点符号。（3分）

2．短文分成四大段，在每段的前面用“‖”标出来。（1分）

3.把各段的序号和段意用线连起来。（ 2分）

第一段①傍晚，我们在小河里玩耍、捕鱼，可高兴了。

第二段②故乡的小河深深地印在我的心间。

第三段③我爱故乡，更爱那里的小河。

第四段④早晨，鱼虾游动，小鸟饮水，景色非常美丽。

4．解释下列词语。（2分）

弥漫： (1分) 惬意： (1分) 5．作者分别选取了一天中和两个时间进行描写。(1分) 6．短文主要写了什么,请写下来。（3分）

九、小练笔。（5分）

你是一个善于观察和思考的孩子，在学习和生活中，一定有许多新奇的发现，请你选择其中的一个，清楚地写出来与老师和同学分享。

十、妙笔生花。（25分）

每个人都有自己的性格特点。有的人爱读书，有的人爱画画，有的人爱做手工，有的人爱做实验，有的人爱说爱笑，有的人少言寡语……请你以“我”为题目，通过两件事写出自己的特点。

要求：1．写出两件事，内容真实具体。

2．标点准确，语句通顺。

3．字迹工整，无错别字。

4．运用学过的写人记事的方法。

5.运用积累的优美语句、诗词、格言……

6.不少于400字。

突泉县2014年五年级语文下学期期末测试题第3页（共4页）