中国知网课程作业管理系统介绍(介绍版)

比对技术及资源库介绍（1）
检测技术：
◆采用语义级检测技术：不仅可以发现简单的抄袭行为，如文字照搬、部分词语替换、增删文句等，还加深对语义 层面的文本分析，提取语义级别的文本特征，发现更复杂的抄袭行为 ◆支持doc,docx,pdf,wps等多种文档格式的识别和上传检测 ◆支持中文、英文、小语种、民文等多种语言文字的文献内容进行检测 ◆支持跨语言检测（中英互译内容识别） ◆支持表格自动抽取检测，并提供单独检测复制比 ◆支持单篇最大重复文献的检测和结果单独展示 ◆支持引用、非引用区分检测，对去除引用文献后的内容进行检测，并对结果单独展示 ◆支持去除本人已发表文献的检测和结果单独展示 ◆支持对“观点内容”进行检测分析和结果单独展示 ◆提供疑似剽窃文字表述、疑似自我剽窃、疑似过度引用等指标的检测分析和结果单独展示 ◆提供文献溯源功能，帮助发现某一段文字的最早重合文献来源及历史重合文献来源 ◆支持校内互检功能，帮助预防和发现校内学生间论文互相抄袭的情况
不重复认领
03 生成“课程密码”
ຫໍສະໝຸດ Baidu
02 教师/助教设置课程
✓ 课程标签：区分不同年级，不同院系、 不同班级的课程
✓ 有效期：课题开始和结束时间（可修改）
功能介绍（3）
2提交作业
1关联课程 （课程密码）
学生 操作
3作业检测
4查看结果 （权限）
功能介绍（4） 信息统计
按课题统计 按教师统计 按学生统计 按作业检测结果统计
“中国知网”课程作业管理系统 产品介绍
同方知网数字出版技术股份有限公司
课程作业管理系统介绍
为教师、学生在日常教学、学习过程中，提供针对 课程作业进行检测的功能，帮助学生规范日常作业写作、 重视和注重作业原创、避免和及早发现学术不端行为等， 并结合写作规范引导、写作帮助、写作训练等方法，引 导学生更好地完成日常课程作业，提高教学质量。
敬请指导！
使用前的准备
导入教师/助教和学生账号
✓ 一般由管理员进行设置 ✓ 若需要采用二级管理，则部分
设置可由二级管理员进行
导入课程信息
✓ 是教师和学生账号启用时的验证范围
✓ 课程作为导师和学生认领和
✓ 教师和学生账号用邮箱接收验证码方式启用
关联的范围
功能介绍（2）
01 教师/助教认领课程
✓ 从全部课程中筛选、认领 ✓ 同一门课程，只认领一次，
比对技术及资源库介绍（3）
检测结果展示
◆提供快速准确的检测结果查找和自动定位功能，可迅速定位到某段文字的对应检测结果 ◆采用不同颜色区分标识方式，将重复内容、引用内容等进行区别标注，方便查找、查看 ◆提供检测结果表格、检测结果网页展示、检测结果报告单等不同展示方式 ◆支持不同种类检测结果的切换查看 ◆提供多种类型报告单
比对技术及资源库介绍（2）
比对库资源（注：该数据为动态更新）
◆涵盖国内主要学术期刊10000种以上，总量至少达4900万篇以上 ◆涵盖国内主要高校的硕博论文，实时总量至少达340万篇以上 ◆涵盖国内外学术会议论文，实时总量290万篇以上 ◆涵盖国内外重要报纸全文，实时总量1500万篇以上 ◆涵盖中国专利数据库，实时总量1700万篇以上 ◆包括“全国大学生论文联合比对库”，帮助预防和发现跨校、同校上下级学生间的论文抄袭情况 ◆包括互联网资源、小语种资源、图书资源等其他类型比对资源 ◆支持自建比对库功能，可提前将已有资源上传到比对库，作为比对资源，帮助预防和发现校内学生抄袭往届学生 论文的情况
角 色 与 流 程 设 置
01 导入 课程
管理员
二级管 理员
角色 设置
课程作业 管理系统
教师
助教
学生
02 教师或助 教认领和 设置课程
03 学生关 联课程
04 学生提 交作业
05 教师或助教 确认或审核 （根据设置， 可选环节）
06 检测
07 检测 结果
功能介绍（1）
创建二级管理员（院系）账号
✓ 若需要使用二级管理，可创建 ✓ 若不需要使用二级管理，可略过该操作